Đang tải... (xem toàn văn)
GV cho HS trao đổi theo cặp đôi để làm bài vào vở BT GV quan tâm HS yếu Cho 4 HS khá,giỏi làm bài vào giấy khổ to GV đã CB làm xong dán kết quả lên b¶ng HS tr×nh bµy kÕt qu¶ GV gọi lần[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 TuÇn 31 (Thực từ ngày đến / năm 2010) Thø ngµy TiÕt M«n häc BH TiÕt PPCT Tªn bµi d¹y Đạo đức Tập đọc To¸n ThÓ dôc 31 61 151 61 B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn ( TiÕt ) C«ng viÖc ®Çu tiªn PhÐp trõ Bµi 61 3 To¸n MÜ thuËt ChÝnh t¶ Khoa häc 152 31 31 61 LuyÖn tËp Bµi 31 Nghe viÕt :Tµ ¸o dµi ViÖt Nam ¤n tËp :§éng vËt vµ thùc vËt 4 KÓ chuyÖn To¸n LÞch sö Tập đọc 31 153 31 62 KC ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia PhÐp nh©n Lịch sử địa phương BÇm ¬i TËp lµm v¨n ThÓ dôc To¸n LTVC 61 62 154 62 ¤n tËp vÒ t¶ c¶nh Bµi 62 LuyÖn tËp Ôn tập dấu câu (đấu phẩy ) ¢m nh¹c To¸n Khoa häc TËp lµm v¨n 31 155 62 62 Bµi 31 PhÐp chia Môi trường ¤n tËp vÒ t¶ c¶nh 20.4 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Đạo đức b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn ( tiÕt ) I Môc tiªu: HS biÕt: - Tài nguyên thiên nhiên cần thiết cho sống người - Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trường bền vững - B¶o vÖ vµ sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc GV : Su tÇm tranh ¶nh vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn ( mæ than ,dÇu má ,rõng c©y, ) cảnh tượng phá hoại tài nguyên thiên III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bµi cò B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(Dïng lêi) Giíi thiÖu tµi nguyªn thiªn nhiªn (Bµi tËp , SGK ) Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết tài nguyên thiên nhiên đất nước C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS lµm viÖc c¶ líp - HS giíi thiÖu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn mµ m×nh biÕt ( cã thÓ kÌm thªm tranh ¶nh minh häa ) - HS nhËn xÐt bæ sung GVKL:Tài nguyên thiên nhiên nước ta không nhiều Do đó chúng ta càng cần ph¶i sö dông tiÕt kiÖm,hîp lÝ vµ b¶ovÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn - GV cho HS quan sát thêm tranh ảnh sưu tầm ( GV đã chuẩn bị ) Lµm bµi tËp SGK Mục tiêu: Nhận biết việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên C¸c tiÕn hµnh: - GV tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - GV giao viÖc cho c¸cnhãm ,YC c¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ( HS kh¸ , giái tr×nh bµy) - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung KL: + C¸c ý (a), (® ),(e ) lµ viÖc lµm b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn + C¸c ý (b),(c ),(®) kh«ng ph¶i lµ b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn + Con người cần phải biết các sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho sống , không làm tổn hại đến thiên nhiên - ( HS trung b×nh ,yÕu nh¾c l¹i KL) :Lµm bµi tËp SGK Mục tiêu : HS biết đưa các giải pháp ,ý kiến để tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi - GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm : t×m hiÓu biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyên thiên nhiên (Tiết kiệm điện ,nước,chất đốt, giấy viết ) - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 GVKL : Cã nhiÒu c¸ch b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn C¸c em cÇn thùc hiÖn c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn phï hîp víi kh¶ n¨ng cña m×nh C Cñng cè dÆn dß : - HS trung b×nh ,yÕu nh¾c l¹i néi dung bµi häc HS kh¸ ,giái liªn hÖ thùc tÕ - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc c«ng viÖc ®Çu tiªn I Mục đích yêu cầu §äc tr«i ch¶y , lu lo¸t , diÔn c¶m toµn HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi, diÔn biÕn cña c©u chuyÖn HiÓu néi dung bµi : NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng II §å dïng d¹y häc GV: Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy – học A Bµi cò : B Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi :( dïng lêi ) Luyện đọc : - GVHD đọc : Đọc trôi chảy diễn cảm toàn bài, giọng đọc diễn tả đúng tâm trạng håi hép ,bì ngì ,tù hµo cña c« g¸i buæi ®Çu lµm viÖc cho c¸ch m¹ng Đọc đoạn : (HS đọc nối đoạn lượt ) + Đ1 : Từ đầu đến không biết giấy gì + §2 : NhËn c«ng viÖc ch¹y rÇm rÇm + §3 : ®o¹n cßn l¹i - GV hướng dẫn đọc tiếng khó : rải truyền đơn, rầm rầm, vẽ, lính mã tà…HS khá giỏi đọc, GV sửa lỗi giọng đọc HS yêú ,TB đọc lại - GV hướng dẫn HS yếu , TB cách ngắt giọng các câu dài - HS khá đọc chú giải - Đọc theo cặp : ( HS đọc theo cặp ) ; HS , GV nhận xét - Đọc toàn bài : ( 1HS khá giỏi đọc toàn bài, HS còn lại theo dõi SGK) - GV đọc mẫu bài văn T×m hiÓu bµi : + HS đọc,đọc thầm đoạn ( từ đầu…không biết giấy gì ) trả lời câu hỏi SGK ( HS :rải truyền đơn ) - Gi¶ng tõ : TØ mØ - HS (K-G) rút ý,HS (TB-Y) nhắc lại sau kết đúng - GV cho häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ SGK ý1: C«ng viÖc ®Çu tiªn ba giao cho chÞ ót + Học sinh đọc thầm 2(Từ Nhận công việc chạy rầm rầm ) trả lời câu hỏi 2, 3SGK (HS :- út bồn chồn ,thấp , ngủ không yên ,nửa đêm ngồi nghĩ cách dấu truyền đơn Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 - Ba sáng chị giả bán cá bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần ,.Chị rảo bước Gần tới chợ thì vừa hết ,trời vừa sáng tỏ ) Giảng từ : Thấp ,lục đục - HS kh¸ giái rót ý chÝnh ý2: T©m tr¹ng håi hép, bì ngì vµ sù th«ng minh cña chÞ ót + HS đọc thầm đoạn (đoạn còn lại ) trả lời câu hỏi SGK (HS :Vì út yêu nước, ham hoạt động,muốn làm thật nhiều công việc cho cách m¹ng ) Gi¶ng tõ : TuyÖt väng - §o¹n v¨n nµy muèn nãi ®iÒu g× ? ( HS kh¸ giái tr¶ lêi ,rót ý ) ý3 :Lòng nhiệt thành,dũng cảm muốn làm việc lớn đóng góp công sức cho cách m¹ng - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi ? ( HS : K-G rót ND chÝnh,HS :TB-Y nh¾c l¹i) Nội dung :( Như phần mục đích yêu cầu) Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Hướng dẫn cách đọc : HS khá giỏi nêu cách đọc hay, - GV treo bảng phụ ghi đoạn hướng dẫn HS cách đọc và đọc mẫu - Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm Đoạn 2( HS khá giỏi thi đọc diễn cảm HS yếu ,TB đọc tốt ) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm C Cñng cè- DÆn dß: - HS yÕu ,TB nh¾c l¹i néi dung bµi ; HS kh¸ ,giái liªn hÖ thùc tÕ - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n phÐp trõ I Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn , c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng vµ phÐp trõ, gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bµi cò B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi(Dïng lêi) ¤n tËp vÒ c¸c thµnh phÇn vµ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp trõ - GV viÕt lªn b¶ng : a - b = c - Gọi 1-2 HS khá đọc phép trừ trên bảng và nêu tên gọi các thành phần phép trừ đó ( a gọi là số bị trừ; b gọi là số trừ ; c gọi là hiệu ) - HS vµ GV nhËn xÐt HS yÕu, TB nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn phÐp trõ ? H·y nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp trõ ( HS kh¸, G nªu ) - HS vµ GV nhËn xÐt chèt l¹i - GV nh¾c cho HS cÇn chó ý : a - a = ; a-0=a : Thùc hµnh +Bµi tËp1: SGK Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp ? Muèn kiÓm tra l¹i kÕt qu¶ cña phÐp trõ ta thö l¹i b»ng c¸ch nµo ( HS kh¸ nªu : thö l¹i b»ng c¸ch lÊy hiÖu võa t×m ®îc céng víi sè trõ ) - HS làm bài cá nhân (GV quan tâm giúp đỡ HS yếu.) - HS lªn b¶ng lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm cña m×nh - HS và GV nhận xét chốt lại kết đúng KL: Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ ssã tù nhiªn vµ sè thËp ph©n vµ sè thËp ph©n + Bµi tËp2 : - 1HS nêu yêu cầu đề bài - HS lµm bµi c¸ nh©n, ( GV quan t©m HS yÕu ) HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm - HS, GV nhận xét chốt kết đúng KL: Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng vµ t×m sè bÞ trõ cha biÕt + Bµi tËp : - 1HS đọc yêu cầu đề bài - HS trao đổi theo cặp đôi để làm bài, 1HS khá lên bảng làm ( GV quan tâm giúp đỡ HS yếu.) - HS,GV nhận xét chốt lại lời giải đúng đúng KL: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n víi phÐp trõ vµ phÐp céng c¸c sè thËp ph©n C Cñng cè - dÆn dß - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè viÖc vËn dông kÜ n¨ng céng, trõ thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Bµi cò : B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.(Dïng lêi) Thùc hµnh + Bµi 1: SGK - Yêu cầu HS đọc đề bài, lớp theo giõi - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n ( GV quan t©m HS yÕu ) - Gäi lÇn luît HS lªn lµm bµi ( HS kh¸ lµm bµi a; HS trung b×nh lµm bµi b ) - HS, GV nhận xét chốt kết đúng KL: Cñng cè vÒ céng trõ ph©n sè vµ sè thËp ph©n + Bµi2: SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - Gäi HS kh¸, G nªu c¸ch tÝnh thuËn tiÖn nhÊt GV gîi ý c¸ch lµm cho HS - GV cho HS lµm bµi c¸ nh©n HS lªn b¶ng lµm - HS, GV nhận xét chốt kết đúng Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 KL: Củng cố kĩ vận dụng phép trừ và phép cộng để tính nhanh giá trị biểu thøc + Bµi tËp : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS giái lªn b¶ng tãm t¾t bµi to¸n - GVgîi ý c¸ch lµm cho HS - HS lµm bµi c¸ nh©n; HS giái lªn b¶ng lµm bµi - HS, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng KL : Cñng cè viÖc v©n dông kÜ n¨ng céng, trõ vµo gi¶i to¸n C: Cñng cè - dÆn dß - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp ChÝnh t¶ nghe - viÕt tµ ¸o dµi viÖt nam I Mục đích yêu cầu - Nghe- viết đúng chính tả bài Tà áo dài Việt Nam - Tiếp tục rèn luyện viết hoa tên các danh hiệu,giải thưởng, huy chương, và kỉ niệm chương II §å dïng d¹y häc GV: - B¶ng phô kÎ néi dung BT - 3-4 tờ giấy khổ A4 để HS làm BT3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bµi cò: B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi(dïng lêi) Hướng dẫn HS nghe - viết a T×m hiÓu néi dung bµi viÕt - GV đọc đoạn viết Tà áo dài Việt Nam Cả lớp theo dõi SGK - §o¹n v¨n kÓ ®iÒu g× ? ( §Æc ®iÓm cña lo¹i ¸o dµicæ truyÒn cña phô n÷ ViÖt Nam Từ năm 30của kỉ XX,chiếc áo dài cổ truyền đã cải tiến thành ¸o dµi t©n thêi) b Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS viÕt c¸c tõ khã :GhÐp liÒn ,bá chu«ng, thÕ kØ XX, cæ truyÒn ( GV gọi HS trung bình lên bảng viết từ khó ,dưới lớp viết vào giấy nháp GV sửa sai cho HS ) - GV hướng dẫn cách trình bày c Viết chính tả: GV đọc cho HS viết chính tả, đổi bài soát lỗi d Thu chÊm : 13 bµi Hướng dẫn HS làm BT chính tả + Bµi tËp 2: - GV treo bảng phụ lên bảng Một HS đọc yêu cầu BT Cả lớp theo dõi SGK - HS làm bài cá nhân , HS khá ,giỏi lên làm bài trên bảng lớp làm vào VBT - Gäi mét sè HS gi¶i thÝch c¸ch viÕt hoa c¸c tõ ë BT - HS,GV nhận xét chốt lời giải đúng Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 - GVtreo bảng phụ ghi sẵn ghi nhớvề cách viết hoa tên huân chương ,danh hiệu ,giải thưởng ; gọi 2-3 HS nhìn bảng đọc lại ghi nhớ KL :Tên các huân chương , danh hiệu ,giải thưởng viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên đó + Bµi tËp3 : - 1-2 HS khá , giỏi đọc yêu cầu bài tập và đoạn văn lớp theo dõi SGK - Mét ,hai HS nãi l¹i tªn c¸c danh hiÖu ®îc in nghiªng ®o¹n v¨n - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm , phát giấy khổ to (đã chuẩn bị ) cho c¸c nhãm YC c¸c nhãm th¶o luËn lµm bµi - C¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng HS và GV nhận xét chốt lại kết đúng , C.Cñng cè – DÆn dß: - GV hệ thống lại toàn bài - HS nhắc lại qui tắc viết hoa tên các huân chương ,danh hiệu ,giải thưởng - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau Khoa häc ôn tập : thực vật và động vật I Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng : - Hệ thống lại số hình thức sinh sản thực vật và động vật thông qua số đại diện - NhËn biÕt ®îc mét sè hoa thô phÊn nhê giã, mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng - Nhận biết số loài động vật đẻ trứng, số loài động vật đẻ II §å dïng d¹y häc GV : C¸c h×nh 124, 125, 126 SGK Phiếu học tập ( đủ để phát cho em tờ ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS ôn tập Môc tiªu: ( Nh môc I ) C¸ch tiÕn hµnh: GV tổ chức cho HS ôn tập hình thức làm bài cá nhân GV phát cho HS em tờ phiếu ( đã ghi sẵn bài tập ) GV yªu cÇu HS hoµn thµnh phiÕu thêi gian kho¶ng 15 phót GV viÕt biÓu ®iÓm lªn b¶ng GV gọi HS kháchữa bài , HS ngồi cùng bàn đổi phiếu cho để chữa bài và dựa vào biểu điểm trên bảng để chấm điểm cho bạn GV thu bµi, kiÓm tra viÖc chÊm ch÷a, chÊm bµi cña HS NhËn xÐt bµi lµm cña HS C Cñng cè – DÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc HS kh¸ ,giái liªn hÖ thùc tÕ - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn kÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi : -HS kÓ l¹i ®îc râ rµng , tù nhiªn mét c©u chuyÖn cã ý nghÜa nãi vÒviÖc lµm tèt cña mét b¹n - Biết trao đổi với bạn nhân vật truyện , trao đổi cảm nghĩ mình viÖc lµm cña nh©n vËt RÌn kÜ n¨ng nghe: - Nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc GV : Bảng lớp viết đề bài tiết kể chuyện III Các hoạt động dạy học A Bµi cò B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (Dïng lêi) Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài - Gọi 1-2 khá giỏi đọc đề bài , phân tích đề - GV gạch chân các từ ngữ quan trọng đề :Kể việc làm tốt bạn em - GV gọi HS khá nối tiếp đọc các gợi ý 1,2,3,4 SGK - Gäi vµi HS nãi vÒ nh©n vËt c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ - HS viết nhanh trên giấy nháp dàn ý câu chuyện định kể Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện GV cho HS luyện kể theo cặp đôi và trao đổi ý nghĩa câu chuyện GV quan t©m HS yÕu + GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp - Gọi HS lên kể câu chuyện mình - Học sinh lớp lắng nghe cùng nêu câu hỏi trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - HS vµ NhËn xÐt , cho ®iÓm C Cñng cè dÆn dß - HS kh¸ ,giái liªn hÖ thùc tÕ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n phÐp nh©n I Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp nh©n sè tù nhiªn, sè thËp ph©n, ph©n sè vµ vËn dông để tính nhẩm và giải toán Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 - C¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n II Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Bµi cò : B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (dïng lêi) ¤n tËp vÒ c¸c thµnh phÇn vµ tÝnh chÊt cña phÐp nh©n GV viÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh : a x b = c YC häc sinh nªu c¸c thµnh phÇn cña phÐp nh©n ( HS kh¸ nªu : a gäi lµ thõa sè; b gäi lµ thõa sè ; c gäi lµ tÝch ) GV nhËn xÐt chèt l¹i Vµi HS yÕu, TB nh¾c l¹i c¸c TP cña phÐp nh©n ? PhÐp nh©n cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ( HS kh¸,giái nªu ; HS yÕu ,TB nh¾c l¹i ) HS vµ GV nhËn xÐt chèt l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n : + TÝnh chÊt giao ho¸n + TÝnh chÊt kÕt hîp +TÝnh chÊt nh©n mét tæng víi mét sè + PhÐp nh©n cè thõa sè b»ng1 + PhÐp nh©ncã thõa sè b»ng o Thùc hµnh + Bµi 1: SGK - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n ( GV quan t©m HS yÕu ) ; HS lªn b¶ng lµm bµi - HS ,GV nhận xét chốt kết đúng KL: Cñng cè phÐp nh©n c¸c sè TN, c¸c ph©n sè, c¸c sè thËp ph©n +Bµi 2: SGK - HS đọc yêu cầu bài lớp theo dõi HS trao đổi theo cặp đôi để làm bài ,3 HS khá lên bảng làm và nêu cách tính nhẩm cña m×nh (GV quan t©m HS yªó ) - HS , GV nhận xét chốt kết đúng HS yếu ,TB nhắc lại cách làm KL:Cñng cè c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10;100 ;1000; 0,1; 0,01; 0,001, +Bµi 3: SGK - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS (K-G) nªu c¸ch thùc hiÖn - HS trao đổi theo cặp đôi để làm bài ; HS (K) lên bảng làm - HS, GV nhận xét chốt kết đúng HS (TB-Y) nhắc lại cách thực KL: Rèn kĩ sử dụng các phép nhân để tính nhanh + Bµi tËp : SGK - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n ( GV quan t©m HS yÕu ), HS kh¸ ,giái lªn b¶ng thùc hiÖn - HS, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng KL: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n (víi phÐp céng vµ phÐp nh©n ) C Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë vë BT Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 LÞch sö Lịch sử địa phương I môc tiªu Häc xong bµi nµy HS biÕt Lịch sử địa phương , biết quê hương Lê Hoàn Tù hµo vÇ truyÒn thèng quý b¸u cña d©n téc ta II các hoạt động dạy học A Bµi cò B Bµi míi GV giíi thiÖu vÒ th©n thÕ vµ s nghiÖp cña Lª Hoµn giới thiệu quê hương Lê Hoàn - §Òn thê Lª Hoµn ®îc x©y dùng ë ®©u ? - Hàng năm nhân dân ta đã làm gì để tưởng nhớ công ơn ? - H¶y kÓ mét sè trß ch¬i , phong tôc ngµy giç cña Lª Hoµn - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn - HS tr¶ lêi , nhËn xÐt GV bæ sung * Qia bµi häc nµy em cã c¶m nghØ g× VÒ Lª Hoµn C còng cè dÆn dß Tập đọc bÇm ¬i I Mục đích yêu cầu Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động,trầm lắng , thể cảm xúc yêu thương mẹ sâu nặng anh chiến sĩ Vệ quốc quân Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi người mẹ và tình mẹ thắm thiết, sâu nặng chiến sĩ ngoài tiền tuyến với người mẹ tần tảo , giàu tình yêu thương nơi quª nhµ II §å dïng d¹y häc GV:Tranh minh họa bài đọc SGK ; bảng phụ ghi sẵn khổ thơ hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy – học A Bµi cò : B Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi : dïng lêi * HĐ1: Luyện đọc : Hướng dẫn đọc: Đọc trôi chảy toàn bài,đọc với giọng trầm lắng, thiết tha phù hợp với việc diễn tả cảm xúc nhớ thương người với mẹ - HS giỏi đọc toàn bài Đọc đoạn : HS đọc nối khổ thơ (3 lượt) Hướng dẫn HS đọc tiếng khó: gió núi , sớm sớm chiều chiều, rét, nỗi, tiền tuyến HS khá , giỏi phát âm,GV sửa lỗi, HS trung bình , yếu đọc lại - HS khá đọc phần chú giải - HS quan s¸t tranh SGK Đọc theo cặp ( HS nhận xét bạn đọc trước lớp ) 10 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 Đọc toàn bài ( HS : K-G đọc ) GV đọc mẫu * H§2: T×m hiÓu bµi : - HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi ,2 SGK (HS : Cảnh chiều đông mưa phùn ,gió bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ tới người mẹ n¬i quª nhµ anh nhí h×nh ¶nh mÑ léi ruéng cÊy m¹ non , mÑ run v× rÐt ) Gi¶ng tõ : BÇm ,¸o tø th©n - Học sinh đọc thầm khổ thơ cuối trả lời câu hỏi 3,SGK (HS : Anh chiÕn sÜ dïng c¸ch nãi so s¸nh : “ Con ®i tr¨m nói ngµn khe Cha b»ng mu«n nçi t¸i tª lßng bÇm Con đánh giặc mười năm Chưa khó nhọc đời bầm sáu mươi” - Gi¶ng tõ : TiÒn tuyÕn - GV yêu cầu HS đọc lướt toàn bài để trả lời câu hỏi SGK ( HS : Người mẹ anh chiến sĩ là người phụ nữ Việt Namđiển hình : Chịu thương chịu khó ,hiền hậu ,đầy tình yêu thương ) - Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g×?( HS kh¸ giái rót néi dung, HS yÕu vµ TB nh¾c l¹i ) Néi dung : (nh môc 1) * HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ: - HS khá giỏi nêu cách đọc GVhướng dẫn cách đọc diễn cảm - GV treobảng phụ ghi sẵn khổ thơ 1,2 hướng dẫn và đọc mẫu cho HS - HS thi đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng khổ 1,2 (HS khá giỏi thi đọc thuộc bµi) - HS yếu và TB đọc tốt C Cñng cè- DÆn dß: - Cho HS yÕu ,TB nh¾c l¹i néi dung bµi ; HS kh¸ giái liªn hÖ thùc tÕ - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n «n tËp vÒ t¶ c¶nh I Mục đích yêu cầu Liệt kê bài văn tả cảnh đã học HKI Trình bày dàn ý bài văn đó §äc mét bµi v¨n t¶ c¶nh, biÕt ph©n tÝch tr×nh tù miªu t¶ cña bµi v¨n, nghÖ thuËt quan sát và chọn lọc chi tiết, thái độ người tả II §å dïng d¹y häc HS : vë bµi tËp TV T2 GV: Bảng phụ kể liệt kê bài văn tả cảnh đã học các tiết tập đọc, TLV, LTVC từ T1 đến T11 tờ phiếu khổ to kẽ sẵn bảng chưa điền nội dung III Các hoạt động dạy học A Bµi cò 11 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( Dïng lêi ) Hướng dẫn HS ôn tập + Bµi1: SGK - 1HS đọc yêu cầu bài tập - GV nh¾c HS chó ý 2YC cña bµi tËp: + Liệt kê bài văn tả cảnh đã học các tiết tập đọc,TLV, LTV từ T1đến T11 + Lập dàn ý ( vắn tắt ) cho các bài văn đó - GV hướng dẫn HS thực yêu cầu + Thùc hiÖn yªu cÇu1 : - GV treo bảng phụ lên bảng để HS trình bày theo mẫu + GV chia líp thµnh nhãm ph¸t cho mçi nhom tê phiÕu YC c¸c nhãm th¶o luËn ghi KQ vµo phiÕu ( GV quan t©m HS yÕu ) - Mời đại diện các nhóm trình bày kết - HS và GV nhận xét chốt lại kết đúng + thùc hiÖn YC2 : - Dùa vµo b¶ng liÖt kª mçi HS tù chän, viÕt l¹i thËt nhanh dµn ýcñamét c¸c bài văn đã đọc đề văn đã chọn - HS nèi tiÕp tr×nh bµy miÖng dµn ý bµi v¨n cña m×nh GV nhËn xÐt cñng cè l¹i dµn ý hoµn chØnh cña bµi v¨n t¶ c¶nh + Bµi2: SGK - HS nối tiếp đọc yêu cầu BT -Cả lớp đọc thầm và đọc lướt bài văn, xuy nghÜ - HS trả lời câu hỏi SGK (HS : Bài văn miêu tả buổi sáng Thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc hửng sáng đến lúc sáng rõ ; Chi tiết cho thấy t¸c gi¶ quan s¸t c¶nh vËt rÊt tinh tÕ : MÆt trêi cha xuÊt hiÖn nhng tÇng tÇng líp bụi hồng ánh sáng tràn lan thành phố bồng bềnh biển sương ) GV hỏi Vì em thấy quan sát tinh tế đó ? ( HS khá, giỏi trả lời ) HS vµ GV nhËn xÐt c¸c ý tr¶ lêi , bæ sung hoµn chØnh C Cñng cè dÆn dß - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc toµn bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp nh©n, vËn dông kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp nh©n tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc: GV : PhiÕu ghi s½n c¸c lêi gi¶i bµi tËp dµnh cho HS yÕu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Bµi cò : B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( Dïng lêi ) Hướng dẫn HS ôn tập 12 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 +Bµi 1: SGK - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS khá nêu cách thực chuyển đổi thành phép nhân - HS lµm bµi c¸ nh©n, HS lªn b¶ng lµm bµi (GV quan t©m HS yÕu ) - HS , GV nhận xét kết đúng KL: Cñng cè vÒ ý nghÜa cña phÐp nh©n +Bµi 2: SGK - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n, Häc sinh kh¸, giái lªn b¶ng lµm ( GV quan t©m HS yÕu) - HS , GV nhận xét chốt lại kết đúng KL: Rèn kĩ vận dụng phép nhân ,phép cộng để tính giá trị biểu thức +Bµi 3: SGK - HS đọc yêu cầu bài - GV gîi ý c¸ch lµm cho HS - GV cho HS trao đổi theo cặp đôi để làm bài , HS khá lên bảng làm bài - HS , GV nhận xét chốt lại lời giải đúng KL: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho HS +Bµi : 1HS đọc đề bài toán HS kh¸ lªn tãm t¾t bµi to¸n GV gîi ý c¸ch lµm cho HS HS làm bài cá nhân ( HS yếu cần biết viết phép tính vào lời giải sẵn GV đã CB) HS giái lªn b¶ng lµm bµi ( GV quan t©m HS yÕu ) HS và GV nhân xét chốt lại lời giải đúng KL: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho HS C Cñng cè- dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë vë BT Khoa häc môi trường I Môc tiªu: HS biÕt : - Khái niệm ban đầu môi trường - Nêu số thành phần môi trường địa phương nơi HS sống II §å dïng d¹y häc GV : Th«ng tin vµ h×nh trang 128 , 129 SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi(dïng lêi) *HĐ1:Môi trường là gì ? Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu môi trường C¸ch tiÕn hµnh: 13 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 - GV chia lớp thành nhóm YC các nhóm đọc thông tin,quan sát hìnhvà làm bài tËp theo yªu cÇu ë môc thùc hµnh trang 128 - Các nhóm tiến hành làm việc điều khiển nhóm trưởng - GV theo giõi giúp đỡ nhóm GV gọi đại diện các nhóm nêu kết HS vµ GV nhËn xÐt bæ sung KL: Môi trường là tất gì có xung quanh chúng ta ; Những gì có trên Trái Đất gì tác động trên Trái Đất này Trong đó có yếu tố cần thiết cho sống Có thể phân biệt : Môi trường tự nhiên ( Mặt trời, khí quyển, đồi,núi, cao nguyên ) và môi trường nhân tạo ( làng mạc, thành phố, nhà máy, công trường ) *HĐ2: Một số thành phần môi trường địa phương Mục tiêu: HS nêu số thành phần môi trường địa phương nơi HS sống C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho c¶ líp th¶o luËn c©u hái : + Bạn sống đâu, làng quê hay đô thị? + Hãy nêu số thành phần môi trường nơi bạn sống - GV gọi HS trả lời HS và GV nhận xét chung thành phần môi trường địa phương KL : Để có sức khỏe tốt chúng ta phải tham gia bảo vệ môi trường cách : Giữ vệ sinh gia đình mình, vệ sinh đường làng ngõ xóm, không chặt phá rừng bừa bãi , tuyên truyền người cùng tham gia bảo vệ môi trường C.Cñng cè – DÆn dß: - HS trung b×nh , yÕu nh¾c laÞ néi dung bµi häc HS kh¸ ,giái liªn hÖ thùc tÕ - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 To¸n phÐp chia I Môc tiªu: Gióp HS: Cñng cè kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp chia c¸c sè tù nhiªn, sè thËp ph©n, ph©n sè vµ vËn dông tÝnh nhÈm II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Bµi cò : B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( Dïng lêi ) * HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập tính chia a Trường hợp chia hết GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia : a : b = c YC häc sinh nªu c¸c thµnh phÇn phÐp chia ( HS kh¸ , giái nªu ) HS và GV nhận xét chốt lại : a gọi là số bị chia ; b gọi là số chia ; c gọi là thương ? H·y nªu tÝnh chÊt cña phÐp chia ( HS kh¸, giái nªu ) GV nhËn xÐt chØnh söa l¹i c¸c c©u tr¶ lêi cña HS cho chÝnh x¸c ( a:1 = a ; a: a =1 ( a kh¸c ) ; : b = ( b kh¸c ) ) 14 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 b Trường hợp phép chia có dư GV viÕt phÐp chia lªn b¶ng : a : b = c ( d r ) HS nªu c¸c thµnh phÇn phÐp chia nµy ( a gäi lµ SBC ; b gäi lµ sè chia; c gäi lµ thương ; r gọi là số dư ) ? Trong trường hợp phép chia có dư số dư phải NTN so với số chia ( HS khá, giỏi nªu : Sè d ph¶i bÐ h¬n sè chia ) YC học sinh nêu cách thử lại phép chia có dư ( HS : lấy thương vừa tìm nhân víi sè chia råi céng víi sè d b»ng sè bÞ chia ) GVnhËn xÐt c¸c ý tr¶ lêi cña HS sau đó chốt lại ( SGK ) * H§2 : Thùc hµnh +Bµi 1: SGK - HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV gîi ý c¸ch lµm cho HS - HS lµm viÖc c¸ nh©n ( GV quan t©m HS yÕu ) HS lªn b¶ng lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm cña m×nh - HS , GV nhận xét, chốt lại kết đúng KL: RÌn kÜ n¨ng thùc phÐp chia sè tù nhiªn vµ chia sè thËp ph©n +Bµi 2: SGK - HS đọc yêu cầu bài lớp theo dõi ? Muèn chia ph©n sè cho ph©n sè ta lµm NTN ( HS kh¸ nªu ) - HS làm bài cá nhân , HS lên bảng làm ( GV quan tâm giúp đỡ HS yếu ) - HS , GV nhận xét, chốt lại kết đúng KL : RÌn kÜ n¨ng chia ph©n sè cho mét ph©n sè + Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài lớp theo dõi - HS lµm viÖc c¸ nh©n , HS kh¸, giái lªn b¶ng lµm nªu c¸ch lµm cña m×nh GV quan tâm giúp đỡ HS yếu - HS , GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng - KL : RÌn kÜ n¨ng chia nhÈm sè tù nhiªn cho 0,1; 0,01; 0,001 0,25; 0,5vµ nh©n nhÈm víi 10; 100 , + Bµi tËp : SGK - HS đọc yêu cầu bài lớp theo dõi - Gäi 1,2 HS (K-G) nªu c¸ch thùc hiÖn - HS làm việc cá nhân , HS lên bảng làm ( GV quan tâm giúp đỡ HS yếu ) - HS , GV nhận xét, chốt lại cách làm đúng KL: Rèn kĩ phép chia và phép cộng để tính giá trị biểu thức C Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë vë BT LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy ) I Mục đích, yêu cầu: 15 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 TiÕp tôc «n luyÖn, cñng cè kiÕn thøc vÒ dÊu phÈy : N¾m t¸c dông cña dÊu phÈy, biÕt ph©n tÝch chç sai c¸ch dïng dÊu phÈy,biÕt ch÷a lçi dïng dÊu phÈy HiÓu sù t¸c h¹i dïng sai dÊu phÈy, cã ý thøc thËn träng sö dông dÊu phÈy II §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô ghi t¸c dông cña dÊu phÈy - Bót d¹ vµ tê giÊy khæ to kÎ néi dung bµi tËp vµ III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( Dïng lêi) Hướng dẫn ôn tập + Bài tập :Một HS đọc nội dung BT 1.Cả lớp theo dõi SGK GV gọi 1HS nói lại tác dụng dấu phẩy GV treo bảng phụ đã ghi3 tác dụng dấu phẩy ,gọi 2-3 HS nhìn bảng đọc lại GV cho HS trao đổi theo cặp đôi để làm bài vào BT ( GV quan tâm HS yếu ) Cho HS khá,giỏi làm bài vào giấy khổ to (GV đã CB )làm xong dán kết lên b¶ng HS tr×nh bµy kÕt qu¶ GV gọi HS nêu kết mình HS và GV nhận xét chốt lại KQ đúng KL: Cñng cè cho HS kÜ n¨ng sö dông dÊy phÈy vµ n¾m ®îc t¸c dông cña dÊu phÈy +Bµi tËp 2:SGK - HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui GV dán tờ phiếu đã chuẩn bị lên bảng để HS dễ hiểu YC bài tập, gọi HS khá lên bảng thi làm bài , lớp làm vào - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS, GV nhận xét chốt lời giải đúng - 2,3 HS yếu ,TB nhắc lại kết đúng trên bảng GVKL :Dùng sai dấu phẩy viết văn có thể dẫn đến hiểu lầm tai h¹i +Bµi tËp 3: SGK - HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu chuyện - GV dán tờ giấy khổ to lên bảng , mời HS khá,gỏi lên bảng làm ; lớp làm vµo vë( GV quan t©m HS yÕu.) - HS, GV nhận xét chốt kết đúng - 2,3HS (TB-Y) đọc lại đoạn văn đã sử dụng đúng dấu phẩy trên bảng KL : Rèn cho HS có kĩ sửa dấu phẩy lại đúng vị trí đoạn văn C Cñng cè – DÆn dß: - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n «n tËp vÒ t¶ c¶nh I Môc tiªu 16 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp – N¨m häc 2009 –2010 ¤n luyÖn, cñng cè kÜ n¨ng lËp dµn ý cña bµi v¨n t¶ c¶nh - mét dµn ý víi nh÷ng ý riªng cña m×nh ¤n luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy miÖng dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh - tr×nh bµy râ rµng, rµnh m¹ch, tù nhiªn, tù tin II §å dïng d¹y häc GV:- Bảng phụ ghi sẵn đề văn Bảng nhóm để HS lập dàn ý bài văn III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò: B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( dïng lêi ) * : Hướng dẫn HS ôn tập - Giáo viên treo bảng phụ ghi 4đề văn - 1-2 HS khá đọc lại 4đề văn trên bảng Bµi tËp1 : - Chọn đề bài - Một HS đọc nội dung bài tập1 - GV gợi ý cho HS chọn cảnh đã nêu , nên chọn cảnh em đã thấy ,đã ngắm nhìn đã quen thuộc GV mời HS nói đề bài các em chọn - LËp dµn ý HS đọc gợi ý 1,2 SGK GV nh¾c nhë HS c¸ch lËp dµn ý GV chia líp thµnh nhãm mçi nhãm sÏ lËp mét dµn ý theo YC giao viÖc cña GV( c¸c nhãm th¶o luËn ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm ) §¹i diÖn c¸c nhãm treo bµi lªn b¶ng vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ HS và GV nhận xét bổ sung để hoàn chỉnh các dàn ý HS tù söa dµn ý cña m×nh trªn vë bµi tËp Bµi tËp2 : HS đọc YC BT2 GV cho HS lµm viÖc theo nhãm Dựa vào dàn ý đã lập, em trình bày miệng bài văn tả cảnh mình nhãm - GV nhắc HS trình bày sát theo dàn ý,trình bày ngắn gọn, diễn đạt thành câu - Đại diện các nhóm thi trình bày dàn ý bài văn trước lớp HS và GV nhận xét bình chọn người trình bày hay C.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ bµi häc cho tiÕt T LV tuÇn sau 17 Người thực : Nguyễn Xuân Trung – Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net (18)