Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm ®îc lµ mét sè thËp ph©n... -Cho HS nªu c¸ch lµm.[r]
(1)TuÇn 14 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc Thø hai ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2006 $27: Chuçi ngäc lam I/ Môc tiªu: 1- Đọc trôi chảy lưu loát diễn cảm toàn bài Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể đúng tính cách nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên ; chú Pi-e nh©n hËu, tÕ nhÞ ; chÞ c« bÐ th¼ng thËt thµ 2-HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi ba nh©n vËt truyÖn lµ ng÷ng người có lòng nhân hậu, biết quan tâm và II/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Trồng rừng ngập mặn 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích, yêu cầu tiết häc 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến Xin chú gói lại cho -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp cháu! söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Đoạn 2: Tiếp Đừng đánh rơi -Cho HS đọc đoạn nhóm nhÐ! -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -§o¹n 3: §o¹n cßn l¹i -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc từ đầu đến người anh yêu quý: +Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? +Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc -§Ó tÆng chÞ nh©n ngµy lÔ N«-en §ã lµ kh«ng? mét… +Chi tiết nào cho biết điều đó? -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc +) Rót ý1: -Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn -Cho HS đọc đoạn còn lại: n¾m xu… +ChÞ cña c« bÐ t×m gÆp Pi-e lµm g×? +Vì Pi-e nói em bé đã trả giá cao để mua chuỗi ngọc? -Để hỏi có đúng cô bé mua chuỗi ngọc +Em nghÜ g× vÒ c¸c nh©n vËt ë… truyÖn? -Vì em bé đã mua chuỗi ngọc tất +)Rót ý 2: c¶ sè tiÒn em dµnh dôm ®îc -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -Các nhân vật truyện là người -GV chốt ý đúng, ghi bảng tèt… -Cho 1-2 HS đọc lại Lop4.com (2) c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -HS nªu -Mời HS phân vai đọc toàn bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho -HS đọc nh©n vËt: +Lêi c« bÐ: ng©y th¬, hån nhiªn +Lời Pi-e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tế nhị -HS tìm giọng đọc cho nhân vật +Lêi chÞ c« bÐ: LÞch sù, thËt thµ -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhãm -Mời các nhóm thi đọc diễn cảm -HS luyện đọc phân vai nhóm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän -HS thi đọc 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS luyện đọc và học bài TiÕt 3: To¸n $66: chia mét sè tù nhiªn cho số tự nhiên mà thương tìm lµ mét sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: Gióp HS: -Hiểu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm ®îc lµ mét sè thËp ph©n -Bước đầu thực phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Muèn chia mét STP cho 10, 100, 1000,… ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi: 2.1-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 27 : = ? (m) -Hướng dẫn HS: -HS theo dâi vµ thùc hiÖn phÐp chia nh¸p §Æt tÝnh råi tÝnh 27 30 6,75(m) 20 -Cho HS nªu l¹i c¸ch chia b) VÝ dô 2: -HS nªu -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào nh¸p -HS thùc hiÖn: 40,3 52 -Mêi mét HS thùc hiÖn, GV ghi b¶ng 40 0,82 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm 36 c) Quy t¾c: -Muèn chia mét sè thËp ph©n cho 10, -HS tù nªu 100, 1000,…ta lµm thÕ nµo? Lop4.com (3) -Cho HS nối tiếp đọc phần quy -HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.67 t¾c 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (68): §Æt tÝnh råi tÝnh *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu a) 2,4 5,75 24,5 -Cho HS lµm vµo b¶ng b) 1,875 6,25 20,25 -GV nhËn xÐt *Bµi tËp (68): -Mời HS đọc đề bài *Bµi gi¶i: -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán Số vải để may quần áo là: -Cho HS lµm vµo vë 70 : 25 = 2,8 (m) -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Số vải để may sáu quần áo là: -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt 2,8 x = 16,8 (m) *Bµi tËp (66): §¸p sè: 16,8 m -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm *KÕt qu¶: -Cho HS làm vào nháp, sau đó chữa 0,4 0.75 3,6 bµi 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc TiÕt 4: Khoa häc $27: Gèm x©y dùng: g¹ch, ngãi I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Kể tên số đồ gốm -Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ -KÓ tªn mét sè lo¹i g¹ch, ngãi vµ c«ng dông cña chóng -Làm thí nghiệm để phát số tính chất gạch ngói II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh trang 56, 57 SGK -Một vài viên gạch, ngói khô, chậu nước III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS nªu phÇn B¹n cÇn biÕt (SGK-Tr.55) 2.Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hoạt động 1: Thảo luận *Mục tiêu: HS kể tên số đồ gốm Phân biệt gạch ngói với các loại đồ sành, sứ *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia lớp làm nhóm để thảo luận: +Nhóm trưởng yêu cầu các bạn -HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña nhãm m×nh giíi thiÖu c¸c th«ng tin vµ GV tranh ảnh các loại đồ gốm và xếp Lop4.com (4) vµo giÊy khæ to -Mời đại diện các nhóm trình bày -HS tr×nh bµy -GV hái: +Tất các loại đồ gốm làm -Đều làm đất sét -Đồ sành sứ là đồ gốm b»ng g×? tr¸ng men +Gạch, ngói khác đồ sành, sứ điểm nµo? -GV kÕt luËn: SGV-Tr, 105 2.3-Hoạt động 2: Quan sát *Môc tiªu: HS nªu ®îc c«ng dông cña g¹ch, ngãi *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS th¶o luËn nhãm theo néi dung: Nhóm trưởng điều khiển nhóm -HS thảo luận nhóm theoộư hướng dẫn cña gi¸o viªn m×nh: +Lµm c¸c bµi tËp ë môc Quan s¸t +M¸i nhµ H.5 ®îc lîp b»ng ngãi ë SGK-Tr.56, 57 Th kÝ ghi l¹i kÕt qu¶ H.4c quan s¸t +M¸i nhµ H.6 ®îc lîp b»ng ngãi ë +Để lợp mái nhà H.5, người ta sử H.4a dông lo¹i ngãi nµo ë H.4? -HS tr×nh bµy -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGK-Tr.106 2.4-Hoạt động 3: Thực hành *Mục tiêu: HS thực hành để phát số tính chất gạch, ngói *C¸ch tiÕn hµnh: -Cho HS thực hành theo tổ Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm thực hµnh: +Thả viên ngói, gạch khô vào nước +Nhận xét tượng xảy Gải thích tượng đó -§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thùc hµnh TiÕp theo GV nªu c©u hái: +Điều gì xảy ta đánh rơi viên gạch, viên ngói? Nêu tính chất g¹ch, ngãi? -GV kÕt luËn: SGV-Tr.107 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: MÜ thuËt $14: VÏ trang trÝ Trang trí duờng diềm đồ vật I/Muc tiªu: -HS thấy tác dụng trang trí đường diềm đồ vật -HS biết cách trang trí vàtrang trí đường diềm đồ vật -HS tÝch cùc suy nghÜ s¸ng t¹o II/ ChuÈn bÞ: Lop4.com (5) -mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ ®êng diÒm -GiÊy vÏ, bót vÏ… III/ Các hoạt động dạy học; 1.KiÓm tra KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2.Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Hoạt động1: Quan sát nhận xét -GI¸o viªn cho hoc sinh quan sat -Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái số đồ vật có trang tríđường diÒm +Đường diềm thường dùng để +Khăn ,áo ,túi, bát đĩa… trang trí cho nhỡng đồ vật nào? +Khi ®îc trang trÝ b»ng ®êng +§Ñp h¬n cha trang trÝ diềm, hình dáng các đồ vật NTN? -Gi¸o viªn kÕt luËn: +Cã thÓ dïng ho¹ tiÕt hoa l¸, chim thú… để trang trí +Các hoạ tiết thường xắp xêp cách c/ Hoạt động 2: Cách trang trí - GV hướng dẫn HS tìm cách vẽ *HS tìm cách vẽ: -KÎ hai ®êng th¼ng hoÆc hai ®êng cong cách -.Chia khoảng cách để vẽ hoạ tiết -VÏ ph¸c h×nh ho¹ tiÕt -VÏ nÐt chi tiÕt -VÏ mµu theo ý thÝch ë ho¹ tiÕt vµ nÒn -Y/C mét häc sinh nh¾c l¹i d/ Hoạt động 3: Thực hành -Cho HS thùc hµnh vÏ -HS thùc hµnh vÏ -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng tóng -Nhắc HS chọn hoạ tiết đơn giản để hoàn thành bài vẽ lớp e/ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -Chọn số bài vẽ để lớp nhận xét và xếp loại theo các tiêu chí +Cách bố cục (Hài hoà ,cân đối) +Vẽ hoạ tiết (đều,đẹp.) +VÏ mµu (cã ®Ëm cã nh¹t) - NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i 3/ Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS sưu tầm ảnh quân đội Lop4.com (6) Thø ba ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2006 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $27: ¤n tËp vÒ tõ lo¹i I/ Môc tiªu: 1- Hệ thống hoá kiến thức đã học các từ loại danh từ, đại từ ; quy tắc hoa danh tõ riªng 2- Nâng cao bước kĩ sử dụng danh từ, đại từ II/ §å dïng d¹y häc: -Ba tờ phiếu viết định nghĩa danh từ chung, danh từ riêng và quy tắc viết hoa DT riªng -PhiÕu viÕt ®o¹n v¨n ë BT -Bèn tê phiÕu khæ to viÕt c¸c yªu cÇu cña bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS đặt câu sử dụng các cặp quan hệ từ đã học 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i : -Cho HS trình bày định nghĩa danh từ -Danh tõ riªng ®o¹n: Nguyªn chung, danh tõ riªng -Danh tõ chung ®o¹n: giäng, chÞ -GV dán tờ phiếu ghi định nghĩa DT gái, hàng, nước mắt, vệt, má, chị, tay, chung, DT riêng, mời HS đọc mặt, phía, ánh đèn, màu, , tiếng, đàn, -Cho HS trao đổi nhóm làm bài tiÕng, h¸t, mïa xu©n, n¨m tËp -GV ph¸t phiÕu cho HS lµm vµo phiÕu -Mêi häc sinh lµm bµi trªn phiÕu tr×nh bµy *Lêi gi¶i: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -§Þnh nghÜa: SGV-Tr 272 *Bµi tËp 2: -VD: +BÕ V¨n §µn, Phè Rµng,… -Mêi HS nªu yªu cÇu +Pa-ri, §a-nuýp, T©y Ban Nha, -Mêi mét vµi HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt … hoa danh từ riêng đã học -GV d¸n tê phiÕu ghi quy t¾c viÕt hoa DT riªng lªn b¶ng, -Mời HS đọc lại, kết hợp nêu ví dụ -Cho HS thi đọc thuộc quy tắc *Lêi gi¶i: *Bµi tËp 3: Các đại từ xưng hô đoạn văn là: -Mêi HS nªu yªu cÇu ChÞ, em, t«i, chóng t«i -HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí vÒ đại từ Lop4.com (7) -GV cho HS thi lµm bµi tËp theo nhãm 7, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm *VD vÒ lêi gi¶i: -Đại diện nhóm trình bày kết thảo a) Danh từ đại từ làm chủ ngữ luËn kiÓu c©u Ai lµm g×?: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm -Nguyªn quay sang t«i, giäng nghÑn th¾ng ngµo *Bµi tËp 4: -Tôi nhìn em cười hàng nước -Mêi HS nªu yªu cÇu m¾t kÐo vÖt trªn m¸ -GV cho HS lµm bµi c¸ nh©n, ph¸t phiÕu cho HS lµm bµi, mçi HS lµm mét ý -HS ph¸t biÓu, HS lµm vµo phiÕu tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ «n l¹i kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $14: chuçi ngäc lam Ph©n biÖt ©m ®Çu tr/ ch, ©m cuèi ao/ au I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Chuỗi ngọc lam -Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: tr/ ch , ao/ au II/ §å dïng daþ häc: -Mét sè phiÕu ph« t« néi dung bµi tËp -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS viÕt c¸c tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng cã ©m ®Çu s / x hoÆc vÇn u«t / u«c 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi - HS theo dâi SGK +Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? -Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en Đó là +Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc mét… kh«ng? -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: trÇm ng©m, lói hói, r¹ng rì,… - HS viÕt b¶ng Lop4.com (8) - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? GV lưu ý HS cách viết câu đối thoại, câu hái, c©u c¶m - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp (136): - Mêi mét HS nªu yªu cÇu *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: - GV cho HS làm bài: HS trao đổi a) tranh ¶nh-qu¶ chanh ; tranh nhanh nhãm: giµnh-chanh chua… +Nhãm 1: tranh-chanh ; trng-chng b) b¸o-b¸u vËt ; tê b¸o-kho b¸u +Nhãm 2: tróng-chóng ; trÌo-chÌo … +Nhãm 3: b¸o-b¸u ; cao-cau +Nhãm 4: lao-lau ; mµo-mµu - Mêi nhãm lªn thi tiÕp søc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc * Bµi tËp (137): *Lêi gi¶i: - Mời HS đọc đề bài Các tiếng cần điền là: - Cho HS lµm vµo vë bµi tËp đảo, hào, dạo, trọng, tàu, vào, trước, - Mêi mét sè HS tr×nh bµy trường, vào, chở, trả - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 3: To¸n $67: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS cñng cè quy t¾c vµ rÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè tù nhiªn cho số tự nhiên mà thương tìm là số thập phân II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nêu quy tắc chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm ®îc lµ mét sè thËp ph©n 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: Lop4.com (9) *Bµi tËp (68): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt *Bµi tËp (68): TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm *Bµi tËp (68): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và t×m c¸ch gi¶i -Cho HS lµm vµo vë -Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4(68): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 16,01 b) 1,89 c) 1,67 d) 4,38 *VD vÒ lêi gi¶i: a) 8,3 x = 3,32 8,3 x 10 : 25 = 3,32 ( Các phần b, c thực tương tù ) *Bµi gi¶i: Chiều rộng mảnh vườn là: 24 x 2/5 = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: (24 + 9,6) x = 67,2 (m) Diện tích mảnh vườn là: 24 x 9,6 = 230,4 (m2) §¸p sè: 67,2 vµ 230,4 m2 *Bµi gi¶i: Trung b×nh mçi giê xe m¸y ®i ®îc sè km lµ: 93 : = 31 (km) Trung b×nh mçi giê « t« ®i ®îc sè km lµ: 103 : = 51,5 (km) Mçi giê « t« ®i nhiÒu h¬n xe m¸y sè km lµ: 51,5 – 31 = 20,5 (km) §¸p sè: 20,5 km 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè TiÕt 4: KÜ thuËt $14: C¾t, kh©u, thªu Lop4.com (10) túi xách tay đơn giản (tiết1) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : - Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Rèn luyện khéo léo đôi tay và khhả sáng tạo HS yêu thích, tự hµo víi s¶n phÈm lµm ®îc II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu tói x¸ch tay b»ng v¶i cã h×nh thªu trang trÝ ë mÆt tói - Một số mẫu thêu đơn giản - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt + Một mảnh vải trắng màu, kích thước 50 cm x 70 cm + Kim kh©u, kim thªu + Phấn màu, thước kẻ, kéo, khung thêu, thêu các màu III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu -GV giíi thiÖu mÉu tói x¸ch tay, HS quan sát -GV nêu câu hỏi để HS nhận xét đặc điểm, hình dạng túi -Túi xách tay dùng để làm gì? 2.3-Hoạt động 2: Hướng dẫn thao t¸c kÜ thuËt -Hướng dẫn HS đọc nội dung SGK và quan sát các hình để nêu các bước cắt, kh©u, thªu trang trÝ tói x¸ch tay -Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng bước -GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS vµ nªu c¸c yªu cÇu, thêi gian thùc hµnh -GV tæ chøc cho HS thùc hµnh ®o, c¾t -NhËn xÐt: +Tói h×nh ch÷ nhËt, bao g«mg th©n tói và quai túi Quai túi đính vào hai bªn miÖng tói +Túi khâu mũi khâu thường khâu đột +Mét mÆt cña th©n tói cã h×nh thªu trang trÝ -HS nªu øng dông cña tói x¸ch tay -HS nêu các bước thực hiện: +§o, c¾t v¶i +Thªu trang trÝ trªn v¶i +Kh©u miÖng tói +Kh©u th©n tói +Kh©u quai tói +§Ýnh quai tói vµo miÖng tói -HS nªu 10 Lop4.com (11) v¶i theo nhãm hoÆc theo cÆp -HS thùc hµnh ®o, c¾t v¶i -GV giúp đỡ HS còn lúng túng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS nhà học bài và chuẩn bị bài để tiết sau thực hµnh Tiết 5: Đạo đức $14: T«n träng phô n÷ (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -CÇn ph¶i t«n träng phô n÷ vµ v× cÇn t«n träng phô n÷ -Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái -Thực các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ sống h»ng ngµy II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 22-SGK) *Mục tiêu: HS biết đóng góp người phụ nữ Việt Nam gia đình và ngoµi x· héi *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh nhãm vµ giao -nhãm 1: Bøc ¶nh bµ NguyÔn ThÞ §Þnh nhiÖm vô: -Nhãm 2: Bøc ¶nh tiÕn sÜ NguyÔn ThÞ C¸c nhãm quan s¸t vµ giíi thiÖu néi TrÇm dung mét bøc ¶nh -Nhãm 3: Bøc ¶nh c« g¸i vµng NguyÔn -C¸c nhãm th¶o luËn Thuý HiÒn -Mời đại diện các nhóm trình bày -Nhóm 4: Bức ảnh mẹ địu làm nương -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr 36 -Th¶o luËn c¶ líp: +Em hãy kể các công việc người phụ nữ gia đình, XH mà em biÕt? -Néi trî, lµm qu¶ lý, nghiªn cøu khoa +Tại người phụ nữ là học… người đáng kính trọng? -T¹i v× phô n÷ cã vai trß rÊt quan träng -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ gia đình và XH 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập SGK *Mục tiêu: HS biết các hành vi thể hiệ tôn trọng phụ nữ, đối xử bình đẳnggiữa trÎ em g¸i vµ trÎ em trai *Cách tiến hành: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -GV kÕt luËn: + C¸c viÖc lµm biÓu hiÖn sù t«n träng phô n÷ lµ a, b + Việc làm biểu thái độ chưa tôn trọng phụ nữ là c, d 11 Lop4.com (12) 2.4-Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK) *Mục tiêu: HS biết đánh giá và bày tỏ thái độ tán thành với các ý kiến tôn trọng phụ nữ, biết giải thích lí vì tán thành không tán thành ý kiến đó *C¸ch tiÕn hµnh: -GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ hướng dẫn HS bày tỏ thái độ cách -HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ gi¬ thÎ -GV nêu ý kiến -HS gi¶i thÝch lÝ -Mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ -GV kÕt luËn: +T¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: a, d +Kh«ng t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn: b, c, ® 3-Hoạt động nối tiếp: -Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu người phụ nữ mà em kính trọng, yêu mÕn -Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ VN Thø t ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2006 TiÕt 1: ThÓ dôc $27: §éng t¸c nh¶y Trß ch¬i “Th¨ng b»ng” I/ Môc tiªu: -Ôn động tác đã học bài thể dục phát triển chung y êu cầu thực động táctương đối chính xác -Học động tác điều hoà Yêu cầu thực đúng động tác -Chơi trò chơi “Thăng bằng” Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -ChuÈn bÞ mét cßi vµ kÎ s©n III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 12 Lop4.com (13) Néi dung §Þnh lượng 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm 6-10 phót vô yªu cÇu giê häc phót -Ch¹y mét hµng däc quanh s©n tËp 2phót -Khởi động xoay các khớp phót -Trß ch¬i : “KÕt b¹n” phót 2.PhÇn c¬ b¶n 18-22 * Học động tác điều hoà 3-4 phót lÇn mçi lÇn 2x8 nhÞp 5-6 phót -GV nêu tên động tác.Phân tích kĩ thuật động tác và làm mÉu cho HS lµm theo *Ôn7động tác: đã học -Lần 1: Tập động tác 4-5 phót -LÇn 2-3: TËp liªn hoµn 7động tác -Chia nhóm để học sinh tự tập phút luyÖn *Trß ch¬i “Th¨ng b»ng” -GV tæ chøc cho HS ch¬i nh trước 5-6 phót PhÇn kÕt thóc -GV hướng dẫn học sinhtập số động tác hồi tĩnh -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bµi tËp vÒ nhµ 4-5 phót phót Phương pháp tổ chức -§HNL * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -§HTC §HTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * LÇn 1-2 GV ®iÒu khiÓn LÇn 3-4 c¸n sù ®iÒu khiÓn -§HTL: * * * * * * * * * §HTC: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -§HKT: * * * * * * * * * * * * * * phót GV phót TiÕt 2: KÓ truyÖn $14: pa-xt¬ vµ em bÐ I/ Môc tiªu 1- RÌn kü n¨ng nãi: 13 Lop4.com (14) - Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u truyÖn Pa-xt¬ vµ em bÐ b»ng lêi kÓ cña m×nh - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tài và lòng nhân hậu, yêu thương người bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài người ph¸t minh khoa häc lín lao 2- RÌn kü n¨ng nghe: - Nghe c« kÓ truyÖn, ghi nhí truþªn - Nghe bạn kể truyện , nhận xét đúng lời bạn kể, kể tiếp lời bạn II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK phãng to III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - HS kể việc làm tốt (hoặc hành động dũng cảm) bảo vệ môi trường em đã làm đã chứng kiến 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -GV nêu mục đích yêu cầu tiết học -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài KC SGK 2.2-GV kÓ chuyÖn: -GV kÓ lÇn 1, giäng kÓ håi hép KÓ xong viÕt lªn b¶ng nh÷ng tªn riªng, tõ mượn nước ngoài, ngày tháng đáng nhớ -GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ tranh minh ho¹ 2.3-Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu SGK -Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh a) KC theo nhãm: -Cho HS kÓ chuyÖn nhãm ( HS thay đổi em kể tranh, sau đó đổi lại ) -HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn, cïng trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện b) Thi KC trước lớp: -Cho HS thi kÓ tõng ®o¹n chuyÖn theo tranh trước lớp -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, đánh giá -Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn vµ trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: +V× Pa-xt¬ ph¶i suy nghÜ, day døt nhiều trước tiêm vắc-xin cho -HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh: -HS kể chuyện nhóm theo tõng tranh -HS kể toàn câu chuyện sau đó trao đổi với bạn nhóm ý nghĩa câu chuyÖn -HS thi kể đoạn theo tranh trước líp -C¸c HS kh¸c NX bæ sung -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn -Vì Vắc-xin chữa bệnh dại đã thí nghiÖm cã kÕt qu¶ trªn loµi vËt, nhng cha lÇn nµo… 14 Lop4.com (15) Gi«-dÐp? -C©u chuyÖn ca ngîi tµi n¨ng vµ tÊm +C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× ? lßng… -C¶ líp vµ GV b×nh chon b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë HS ph¶i biÕt yªu quÝ thiªn nhiªn, b¶o vÖ c¸c loµi vËt quý -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n $68: chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: Gióp HS: -N¾m ®îc c¸ch thùc hiÖn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n b»ng c¸ch ®a vÒ phÐp chia c¸c sè tù nhiªn -Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số tự nhiên cho sè thËp ph©n II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm vµo b¶ng con: 35,04 : = ? 2-Bµi míi: 2.1-KiÕn thøc: a) TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh: -GV chia líp thµnh nhãm mçi nhãm -HS theo dâi vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh thùc hiÖn vÕ cña c¸c phÐp tÝnh, so nh¸p s¸nh kÕt qu¶ -Yªu cÇu HS rót nhËn xÐt -HS rót nhËn xÐt nh SGK-Tr 69 a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 57 : 9,5 = ? (m) -Hướng dẫn HS: §Æt tÝnh råi tÝnh 570 9,5 -HS theo dâi vµ thùc hiÖn phÐp chia nh¸p (m) -Cho HS nªu l¹i c¸ch chia b) VÝ dô 2: -HS nªu -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào nh¸p -HS thùc hiÖn: 9900 8,25 -Mêi mét HS thùc hiÖn, GV ghi b¶ng 1650 12 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm c) Quy t¾c: -Muèn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? -HS tù nªu -GV chốt ý, ghi bảng, cho HS đọc -HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.69 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (70): §Æt tÝnh råi tÝnh *KÕt qu¶: 15 Lop4.com (16) -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo b¶ng -GV nhËn xÐt *Bµi tËp (70): TÝnh nhÈm -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS làm vào nháp, sau đó chữa bµi -Muèn chia mét sè tù nhiªn cho 0,1 ; 0,01… ta lµm thÕ nµo? *Bµi tËp (70): -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt a) : 3,5 = 97,5 c) : 4,5 = 0,16 b) 702 : 7,2 = c) : 12,5 = *KÕt qu¶: a) 320 3,2 b) 1680 16,8 c) 93400 9,34 -HS nªu: Ta chØ viÖc thªm vµo bªn ph¶i số đó một, hai, ba,…chữ số *Bµi gi¶i: 1m sắt đó cân nặng là: 16 : 0,8 = 20 (kg) Thanh s¾t cïng lo¹i dµi 0,18 m c©n nÆng lµ: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) §¸p sè: 3,6 kg 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc TiÕt 4: TËp lµm v¨n $27: Lµm biªn b¶n cuéc häp I/ Môc tiªu: HS hiÓu thÕ nµo lµ biªn b¶n cuéc häp ; thÓ thøccña biªn b¶n, néi dung, t¸c dụng biên ; trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biªn b¶n II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô ghi v¾n t¾t néi dung cÇn ghi nhí cña bµi häc: phÇn chÝnh cña biªn b¶n mét cuéc häp -Mét tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp (phÇn luyÖn tËp) III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS đọc đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-PhÇn nhËn xÐt: -HS đọc -Một HS đọc nội dung bài tập -Một HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS đọc lướt biên họp chi đội, -Để nhớ việc đã xảy ra, ý kiến trao đổi cùng bạn bên cạnh theo các c©u hái: người, điều đã thống nhất… +Chi đội lớp 5A ghi biên để làm -C¸ch më ®Çu: g×? +Gièng: Cã quèc hiÖu, tiªu ng÷, tªn 16 Lop4.com (17) v¨n b¶n +C¸ch më ®Çu vµ kÕt thóc biªn b¶n cã +Kh¸c: Biªn b¶n kh«ng cã tªn n¬i điểm gì giống, khác cách mở đầu và kết nhận, thời gian, địa điểm làm biên thúc đơn? ghi ë phÇn ND -C¸ch kÕt thóc: +Giống: Có tên, chữ kí người có tr¸ch nhiÖm +Kh¸c: Biªn b¶n cuéc häp cã hai ch÷ kÝ, kh«ng cã lêi c¶m ¬n -Thời gian, địa điểm, thành phần tham dù, néi dung, ch÷ kÝ cña chñ tÞch vµ th kÝ +Nªu tãm t¾t nh÷ng ®iÒu cÇn ghi vµo biªn b¶n? 2.3-PhÇn ghi nhí: Cho HS đọc sau đó nói lại nội dung cần ghi nhí 2.4-PhÇn luyÖn tËp: *Bµi tËp 1(142): *VD vÒ lêi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Trường hợp cần ghi biên bản: (a, c, e, g) -Cho HS trao đổi nhóm -Mời HS phát biểu ý kiến, trao đôỉ, a) Đại hội chi đội Vì cần ghi lại các ý tranh luËn kiến, chương trình công tác năm học và kết bầu cử để làm chứng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng vµ thùc hiÖn … - Trường hợp không cần ghi biên bản: *Bµi tËp 2(142): (b, d) -Mời HS đọc yêu cầu *VD vÒ lêi gi¶i: -Cho HS lµm vµo vë bµi tËp -Biên đại hội chi đội -Mêi mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn -Biªn b¶n bµn giao tµi s¶n -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi -Biªn b¶n xö lÝ vi ph¹m ph¸p luËt vÒ giải đúng GT -Biªn b¶n xö lÝ viÖc x©y dùng nhµ tr¸i phÐp 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: LÞch sö $14: thu-đông 1947, viÖt b¾c “må ch«n giÆc ph¸p” I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Diễn biến sơ lược chiến dich Việt Bắc thu-đông 1947 17 Lop4.com (18) -Biết ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc kháng chiến dân tộc ta II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ Hành chính Việt Nam -Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947 -Tư liệu chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947 -Phiếu học tập cho Hoạt động III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi 13 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV giíi thiÖu bµi -Nªu nhiÖm vô häc tËp 2.2-Hoạt động (làm việc theo nhóm) -GV hướng dẫn HS tìm hiểu nguyên nhân địch âm mưu mở a) nguyªn nh©n cña chiÕn dich thucuéc tÊn c«ng quy m« lªn ViÖt B¾c: đông: +Muèn nhanh chãng kÕt thóc chiÕn -TDP muèn tiªu diÖt c¬ quan ®Çu n·o tranh, thùc d©n Ph¸p ph¶i lµm g×? và đội chủ lực ta để kết thúc +Tại Căn địa Việt Bắc trở thành chiến tranh môc tiªu tÊn c«ng cña qu©n -Chủ tịch HCM và Trung ương Đảng đã Ph¸p? họp và định phải phá tan c«ng cña giÆc -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt ý đúng ghi b¶ng 2.3-Hoạt động (làm việc lớp và theo nhãm) -GV hướng dẫn HS hình thành biểu tượng chiến dịch VB thu-đông -GV sử dụng lược đồ để thuật lại diễn b) DiÔn biÕn: biÕn -Th¸ng 10-1947 TDP tÊn c«ng lªn ViÖt B¾c -GV ph¸t phiÕu HT cho HS th¶o luËn nhãm 2: -Quân ta chặn đánh địch ba mũi tÊn c«ng +Lực lượng địch bắt đầu c«ng lªn ViÖt B¾c nh thÕ nµo? -Sau tháng địch phải rút lui +Sau h¬n mét th¸ng, qu©n ®ich nh thÕ c) KÕt qu¶: Ta đánh bại công quy mô lớn nµo? cña qu©n Ph¸p lªn ViÖt B¾c, b¶o vÖ +Sau 75 ngày đêm, ta thu KQ sao? ®îc c¬ quan ®Çu n·o cña cuéc kh¸ng chiÕn +Chiến thắng có tác động gì đến kh¸ng chiÕn cña nh©n d©n ta? d) Y nghÜa: 18 Lop4.com (19) -GV hướng dẫn giúp đỡ các nhóm Chiến thắng đã cổ vũ mạnh mẽ tinh -Mời đại diện các nhóm trình bày thần chiến đấu quân và dân ta -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV cho HS đọc phần ghi nhớ, nhắc lại nội dung chính bài -GV nhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2006 Tiết 1: Tập đọc $28: h¹t g¹o lµng ta I/ Môc tiªu: 1-Đọc lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình c¶m, tha thiÕt 2-HiÓu ý nghÜa bµi th¬: H¹t g¹o ®îc lµm nªn tõ må h«i c«ng søc cña cha mẹ, các bạn thiếu nhi là lòng hậu phương góp phần vào chiến thắng tiền tuyến thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước 3-Thuéc lßng bµi th¬ II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Chuỗi ngọc lam 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến đắng cay… -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp xuống cấy… söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Đoạn 3: Tiếp giao thông… -Cho HS đọc đoạn nhóm -Đoạn 4: Tiếp quết đất -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -§o¹n 5: §o¹n cßn l¹i -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ thơ 1: +Em hiÓu h¹t g¹o ®îc lµm nªn tõ -H¹t g¹o ®îc lµm nªn tõ tinh tuý cña nh÷ng g×? đất… +) Rót ý1: -Cho HS đọc khổ thơ 2: +Nh÷ng h×nh ¶nh nµo nãi lªn nçi vÊt v¶ -“Giät må h«i sa…MÑ em xuèng cÊy” người nông dân? +)Rót ý 2: -Cho HS đọc khổ thơ 3: +H¹t g¹o ®îc lµm h/c nµo? -Hoµn c¶nh chiÕn tranh chèng MÜ cøu 19 Lop4.com (20) +)Rót ý3: -Cho HS đọc khổ thơ 4,5: +Tuổi nhỏ đã góp gì để làm hạt gạo? +V× t¸c gi¶ gäi h¹t g¹o lµ “h¹t vµng”? +)Rót ý 4: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhãm và luyện đọc thuộc lòng -Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng nước… -Thiếu nhi đã thay cha anh chiến trường… -V× h¹t g¹o rÊt quý H¹t g¹o lµm nªn nhê … -HS nªu -HS đọc -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -HS luyện đọc -HS thi đọc 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $28: ¤n tËp vÒ tõ lo¹i I/ Môc tiªu: -Hệ thống hoá kiến thức đã học động từ, tính từ, quan hệ từ -Biết sử dụng kiến thức đã có để viết đoạn văn ngắn II/ §å dïng d¹y häc: -Một tờ phiếu viết định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ -Một vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ - bài tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS t×m DT chung, DT riªng c©u sau: Bé Mai dẫn Tâm vườn chim Mai khoe: -Tổ là chúng làm nhé Còn tổ là cháu gài lên đó (Danh từ chung: bé, vườn, chim, tổ ; danh từ riêng: Mai, Tâm ; đại từ: chúng, ch¸u) 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Lớp và lớp 5, các em đã học từ loại Chúng ta đã ôn tập danh từ, đại từ Trong tiết này, ôn tập từ loại là động từ, tính từ, quan hệ từ 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập 20 Lop4.com (21)