Sang hoạt động 3 các em sẽ vận dụng các hình vẽ tam giác để tạo thành 1 bức tranh sinh động.. + Tranh vẽ: Vẽ một khu vườn có cây, hoa các em có thể vẽ thêm nhà để tạo thành 1 bức tranh.[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY - MOÂN : KYÕ THUAÄT - BAØI TIEÁT : Veõ :4 Hình Tam giaùc I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh nhận biết hình tam giác 2/ Kyõ naêng : Biết cách vẽ hình tam giác Từ các hình tam giác có thể vẽ số hình tương tự thiên nhiên 3/ Thái độ : Giáo dục Học sinh yêu thích hội hoạ, yêu thích cảnh vật thiên nhiên qua các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Một số tranh vẽ có hình dạng / SGK Thước ê ke, khăn qảng đỏ 2/ Hoïc sinh Vở tập vẽ, màu , bút chì III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) Maøu Vaø Veõ Maøu Vaøo Hình Ñôn Giaûn (4’) - GV nhận xét bài vẽ ,Tuyên dương bài vẽ đẹp - Nhaän xeùt chung 3/ Bài (25’) Giới thiệu bài “ Vẽ Hình Tam Giác” - Treo tranh: Thuyeàn vaø bieån + Bức tranh này vẽ gì ? + Để giúp thuyền nhanh người ta cần gì? + Hình thuyền , cánh buồm vẽ hình gì? Để vẽ tranh thuyền và biển ta cần phaûi bieát veõ hình tam giaùc Hoâm nay, coâ seõ HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt - Quan saùt - Moät chieác thuyeàn ñang ñi treân bieån - Caàn coù buoàm - Tạo bình tam giác Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (2) hướng dẫn các cách vẽ hình tam giác qua baøi :Veõ Hình Tam Giaùc Giáo viên ghi tựa HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu hình tam giác - Mục tiêu : HS nhận diện hình tam giác - Phương Pháp : Trực quan, đàm thoại - ÑDDH : Maãu hình tam giaùc Thao taùc 1: - GV Treo tranh, tập vẽ và đồ dùng dạy học (thước ê ke) và hỏi ? + Tranh veõ gì? + Thước ê ke này có hình dạng gì? + Khăn quảng đỏ có hình dạng gì? Các vật , hình ảnh các em vừa quan sát coù daïng hình Thao taùc - Vẽ lên bảng nét + Cô vừa vẽ nét gì? + Neùt thaúng taïo hình gì? + Hình tam giác vừa vẽ giống hình ảnh gì? - Học theo lớp - Veõ maùi nhaø - Hình tam giaùc - Hình tam giaùc - Neùt thaúng - Hình tam giaùc - Caùnh buoàm - Daõy nuùi - Con caù Vaäy hình caùnh buoàm,daõy nuùi, hình caù tạo hình gì? Chốt ý: Ở hoạt động cố đã giới thiệu cho - - Hình tam giaùc các em số hình tạo hình - Qua hoạt động cô hướng dẫn các em các hình veõ hình tam giaùc HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn vẽ - Muïc tieâu : HS bieát caùch veõ hình - Phương pháp : Trực quan, giảng dạy, - ÑDDH: Baûng , buùt chì - Quán sát, theo dõi hướng dẫn cuûa Giaùo vieân Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (3) - GV hướng dẫn cách vẽ : Hình có cạnh ta seõ veõ nhö sau: + Vẽ nét + Vẽ từ trên xuống + Vẽ từ trái sang phải ( Veõ theo chieàu muõi teân) - Quan saùt - Giáo viên vẽ thêm số hình khác để Hoïc sinh quan saùt - Quan saùt Cố vừa hướng dẫn các em cách vẽ hình tam giác Sang hoạt động các em vận dụng các hình vẽ tam giác để tạo thành tranh sinh động HOẠT ĐỘNG (12’) Thực hành ( 20”) - Mục tiêu :Thực hành cách vẽ hình tam giác - Phương pháp : Thực hành - ĐDDH: Vở vẽ, mẫu hình tam giác - GV gợi ý qua tranh vẽ : *- Tranh 1: Vẽ cảnh bầu trời , ông mặt trời , cây, nước các em có thể vẽ thêm thuền và buồm Bức tranh + Tranh vẽ: Vẽ khu vườn có cây, hoa các em có thể vẽ thêm nhà để tạo thành tranh Đó là tranh cô vừa gợi ý Các em có thể tuỳ ýư lựa chọn và tô màu theo ý thích mình - Thu chấm - Nhaän xeùt 4/ CUÛNG COÁ: (3’) - Tro chơi : Thi vẽ tranh tiếp sức - Thực hành vẽ vào ( thư giãn cách nghe nhạc , ngồi đối dieän nhau) - Moãi nhoùm baïn thi ñua veõ Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (4) Luaät chôi: Moãi nhoùm thi ñua veõ teân baûng hình có dạng hình thời gian quy định là hết baøi haùt - Nhóm nào vẽ nhiều hình có dạng hình , nhóm đó Thắng - Nhaän xeùt:Tuyeân döông 5/ DAËN DOØ: (1’) - Veà nhaø taäp veõ nhieàu laàn cho thaønh thaïo coù theå vẽ tranh khác - Chuaån bò : Veõ neùt cong - Nhaän xeùt tieát hoïc - Không cần tạo thành tranh RUÙT KINH NGHIEÄM Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (5)