GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và một số lỗi điển hình để: a Nªu nhËnn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: -Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: -HS chú ý lắng nghe phần nhận xét của GV để häc tËp nh÷ng[r]
(1)TuÇn 32 Thø hai ngµy 23 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc $63: ót VÞnh I/ Môc tiªu: 1- §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n 2- Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi Ut Vịnh có ý thức chủ nhân tương lai, thực hiÖn tèt nhiÖm vô gi÷ g×n an toµn ®êng s¾t, dòng c¶m cøu em nhá II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài thuộc lòng bài Bầm và trả lời các câu hỏi bài 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc Chia đoạn -Đoạn 1: Từ đầu đến còn ném đá lên tàu -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi -Đoạn 2: Tiếp hứa không chơi dại ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã nh vËy n÷a -Cho HS đọc đoạn nhóm -Đoạn 3: Tiếp tàu hoả đến ! -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -§o¹n 4: PhÇn cßn l¹i -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn 1: +§o¹n ®êng s¾t gÇn nhµ Ut VÞnh mÊy n¨m + Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh trên đường thường có cố gì? tàu chạy, lúc thì đó tháo ốc gắn các … +)Rót ý 1: +) Những cố thường xảy đoạn đường s¾t gÇn nhµ Ut VÞnh -Cho HS đọc đoạn 2: +Ut Vịnh đã làm gì để thực nhiệm vụ giữ +Vịnh đã tham gia phong trào Em yêu an toµn ®êng s¾t? ®êng s¾t quª em; nhËn thuyÕt phôc S¬n … +)Rót ý 2: +) VÞnh thùc hiÖn tèt NV gi÷ an toµn §S -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Khi nghe thÊy tiÕng cßi tµu vang lªn tõng håi + ThÊy Hoa , Lan ®ang ngåi ch¬i chuyÒn thÎ giục giã, Ut Vịnh nhìn ĐS và đã thấy gì? trªn ®êng tµu +Ut Vịnh đã hành động nào để cứu hai + Vịnh lao khỏi nhà tên bắn, la lớn em nhá ®ang ch¬i trªn ®êng tµu? báo tàu hoả đến, Hoa giật mình, ngã lăn … +Em häc tËp ®îc ë Ut VÞnh ®iÒu g×? + Trách nhiệm, tôn trọng quy định an … +)Rót ý 3: +) Vịnh đã cứu hai em nhỏ chơi trªn ®êng tµu -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS nªu -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại -HS đọc c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn -HS tìm giọng đọc DC cho đoạn -Cho HS luyện đọc DC đoạn từ thấy lạ, Vịnh -HS luyện đọc diễn cảm nhìn ra…đến gang tấc nhóm -Thi đọc diễn cảm -HS thi đọc Lop4.com (2) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau TiÕt 3: To¸n $156: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Giúp HS củng cố các kĩ thực hành phép chia ; viết kết phép chia dạng phân sè vµ sè thËp ph©n ; t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; nh©n mét sè tù nhiªn víi 10 ; 100 ; 1000… 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (164): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu *KÕt qu¶: -GV hướng dẫn HS làm bài a) 2/ 17 ; 22 ; -Cho HS lµm vµo nh¸p Mêi HS lªn b¶ng b) 1,6 ; 35,2 ; 5,6 ch÷a bµi 0,3 ; 32,6 ; 0,45 -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (164): TÝnh nhÈm -Mời HS đọc yêu cầu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (164): ViÕt kÕt qu¶ phÐp chia dạng phân số và số thập phân (theo mÉu) -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS phân tích mẫu để HS rút cách thùc hiÖn -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nh¸p chÊm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 35 720 b) 24 44 ; ; ; ; 840 62 80 48 ; ; ; ; 94 550 6/7 60 *VD vÒ lêi gi¶i: b) : = = 1,4 *Bài tập (165): Khoanh vào chữ cái đặt * KÕt qu¶: trước câu trả lời đúng -Mêi HS nªu yªu cÇu Khoanh vµo D -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch t¹i lại chọn khoanh vào phương án đó -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp Lop4.com (3) TiÕt 4: Khoa häc $63: Tµi nguyªn thiªn nhiªn I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -H×nh thµnh kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn -Kể tên số tài nguyên thiên nhiên nước ta -Nªu Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn II/ §å dïng d¹y häc: H×nh trang 130, 131 SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Môi trường là gì? Môi trường chia làm loại? đó là loại nào? Hãy nêu số thành phần môi trường nơi bạn sống? 2-Néi dung bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.2-Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *Môc tiªu: H×nh thµnh cho HS kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm +Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo *Đáp án: -Tµi nguyªn lµ nh÷ng cña c¶i cã luận để làm rõ: Tài nguyên thiên nhiên là sẵn môi trường tự nhiên g×? +C¶ nhãm cïng quan s¸t c¸c h×nh trang -Hình 1: Gió, nước, dầu mỏ 130,131 SGK để phát các tài nguyên -Hình 2: Mặt trời, động vật, thực vật thiªn nhiªn ®îc thÓ hiÖn c¸c h×nh vµ -H×nh 3: DÇu má xác định công dụng tài nguyên đó -Hình 4: Vàng -Bước 3: Làm việc lớp -H×nh 5: §Êt +Mời đại diện số nhóm trình bày -Hình 6: Than đá +C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Hình 7: Nước +GV nhËn xÐt, kÕt luËn: SGV trang 199 3-Hoạt động 2: Trò chơi “Thi kể tên các tài nguyên thiên nhiên và công dụng cña chóng” *Môc tiªu: HS kÓ ®îc tªn mét sè tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dông cña chóng *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: GV nói tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi: +Chia lớp thành đội, đội 10 người +Hai đội đứng thành hai hàng dọc +Khi GV hô “Bắt đầu”, thành viên lên viết tên tài nguyên thiªn nhiªn +Trong cùng thời gian, đội nào viết nhiều tên tài nguyên thiên nhiên và công dụng tài nguyên đó là thắng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) TiÕt 5: MÜ thuËt $32: VÏ theo mÉu: VÏ tÜnh vËt ( vÏ mµu ) I/ Môc tiªu: - Học sinh biết cách so sánh và nhận đặc điểm vật mẫu - Hoc sinh vÏ ®îc h×nh vµ mµu theo c¶m nhËn riªng - Học sinh yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật II/ ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ mÉu hai hoÆc ba mÉu lä hoa - Bài vẽ học sinh lớp trước - GiÊy vÏ, bót, tÈy, mÇu III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh tÜnh - Häc sinh quan s¸t mÉu, tr¶ lêi c©u hái cña vËt, yªu cÇu häc sinh quan s¸t, nhËn gi¸o viªn xÐt: +Sù gièng vµ kh¸c cña tranh tÜnh vËt víi +Kh¸c nhau: Tranh vÏ ë tr¹ng th¸i tÜnh +Gièng nhau: Cã c¸c vËt mÉu gièng tranh c¸c tranh kh¸c? kh¸c… +§é ®Ëm nh¹t cña tõng vËt mÉu? - §é ®Ëm nh¹t kh¸c * Hoạt động 2: Cách vẽ - Gi¸o viªn gîi ý c¸ch vÏ +VÏ khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu + Xác định tỷ lệ phận vật mẫu + VÏ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng + Hoµn chØnh h×nh -Gi¸o viªn gîi ý häc sinh vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en: +Ph¸c c¸c m¶ng ®©m, ®Ëm võa, nh¹t +Dïng c¸c nÐt g¹ch tha, dµy b»ng bót ch× đen để diễn tả các độ đậm nhạt -Mét sè HS cã thÓ vÏ mµu theo ý thÝch :* Hoạt động 3: thực hành Học sinh thực hành vẽ theo hướng dẫn gi¸o viªn Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi vẽ: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm hình vẽ, đậm -HS nhận xét bài vẽ theo hướng dẫn GV nh¹t -Học sinh bình chọn bài vẽ đẹp -GV nhËn xÐt bµi vÏ cña häc sinh -Gîi ý HS xÕp lo¹i bµi vÏ theo c¶m nhËn riªng 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (5) Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $63: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) I/ Môc tiªu: -Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu phẩy văn viết -Th«ng qua viÖc dïng dÊu phÈy, nhí ®îc c¸c t¸c dông cña dÊu phÈy II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng nhãm, bót d¹ -Hai tờ giấy khổ to kẻ bảng để HS làm BT III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: GV cho HS nªu t¸c dông cña dÊu phÈy 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp (138): -Mêi HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi -GV mời HS đọc thư đầu +Bøc th ®Çu lµ cña ai? -GV mời HS đọc thư thứ hai +Bøc th thø hai lµ cña ai? -Cho HS lµm viÖc theo nhãm 4, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm -Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt lời giải đúng *Bµi tËp (138): -Mời HS đọc ND BT 2, lớp theo dõi -HS viÕt ®o¹n v¨n cña m×nh trªn nh¸p -GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t phiÕu vµ hướng dẫn HS làm bài: +Nghe bạn đọc đoạn văn mình, góp ý cho b¹n +Chọn đoạn văn đáp ứng tốt yêu cầu cña bµi tËp, viÕt ®o¹n v¨n Êy vµo giÊy khæ to +Trao đổi nhóm tác dụng dấu phÈy ®o¹n v¨n -§¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, khen nh÷ng nhãm lµm bµi tèt *Lêi gi¶i : Bøc th 1: “ Tha ngµi, t«i xin tr©n träng göi tíi ngµi mét s¸ng t¸c míi cña t«i V× viÕt véi, tôi chưa kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi nh÷ng dÊu chÊm, dÊu phÈy cÇn thiÕt Xin c¶m ¬n ngµi.” Bøc th 2: “ Anh b¹n trÎ ¹, t«i rÊt s·n lßng giúp đỡ anh với điều kiện là anh hãy đếm tất dấu chấm, dấu phẩy cần thiết bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho t«i Chµo anh.” -HS lµm viÖc c¸ nh©n -HS làm bài theo nhóm, theo hướng dẫn cña GV -HS tr×nh bµy -HS nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu phÈy -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6) TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nhí – viÕt) $32: BÇm ¬i LuyÖn tËp viÕt hoa I/ Môc tiªu: -Nhớ - viết đúng chính tả 14 dòng thơ đầu bài Bầm -Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên các quan, đơn vị II/ §å dïng daþ häc: -Ba tê phiÕu kÎ b¶ng néi dung bµi tËp -Bót d¹, b¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên huy chương, danh hiệu, giải thưởng 2.Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS nhớ – viết: -Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ -Cho HS lớp nhẩm lại 14 dòng thơ đầu để ghi nhí -GV nh¾c HS chó ý nh÷ng tõ khã, dÔ viÕt sai -Nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬? -GV hướng dẫn HS cách trình bày bài: +Bµi viÕt gåm mÊy khæ th¬? +Tr×nh bµy c¸c dßng th¬ nh thÕ nµo? +Nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? -HS tù nhí vµ viÕt bµi -HÕt thêi gian GV yªu cÇu HS so¸t bµi -GV thu số bài để chấm -GV nhËn xÐt 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: - Mời HS đọc yêu cầu HS làm vào VBT - GV ph¸t phiÕu riªng cho HS lµm bµi - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn GV mêi HS lµm bµi trªn phiÕu, d¸n bµi trªn b¶ng - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng +Nêu cách viết hoa tên quan, đơn vị? * Bµi tËp 3: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV gợi ý hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Mời đại diện số nhóm trình bày - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng - HS theo dâi, ghi nhí, bæ sung - HS nhÈm l¹i bµi -HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi - HS còn lại đổi soát lỗi *Lêi gi¶i: a) Trường / Tiểu học / Bế Văn Đàn b) Trường / Trung học sở / Đoàn Kết c) C«ng ti / DÇu khÝ / BiÓn §«ng +Tên các quan đơn vị viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên đó Bộ phận thø ba lµ c¸c DT riªng th× ta viÕt hoa theo QT *Lêi gi¶i: a) Nhµ h¸t Tuæi trÎ b) Nhµ xuÊt b¶n Gi¸o dôc c) Trường Mầm non Sao Mai 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai Lop4.com (7) TiÕt 3: To¸n $157: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: -T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c tØ sè phÇn tr¨m -Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (165): T×m tØ sè phÇn tr¨m cña *KÕt qu¶: -Mời HS đọc yêu cầu a) 40 % -Mêi HS nªu c¸ch lµm b) 66,66 % -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng c) 80 % -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt d) 225 % *Bµi tËp (165): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu *KÕt qu¶: -GV hướng dẫn HS làm bài a) 12, 84 % -Cho HS lµm vµo nh¸p Mêi b) 22,65 % HS lªn b¶ng ch÷a bµi c) 29,5 % -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (165): *Bµi gi¶i: -Mời HS đọc yêu cầu a) Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cây -Cho HS phân tích đề bài để tìm cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là: lêi gi¶i 480 : 320 = 1,5 -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau 1,5 = 150 % đó đổi nháp chấm chéo b) Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 320 : 480 = 0,6666… 0,6666… = 66,66% §¸p sè: a) 150% ; b) 66,66% *Bµi tËp (165): -Mêi HS nªu yªu cÇu * Bµi gi¶i: -Mêi HS nªu c¸ch lµm Số cây lớp 5A đã trồng là: -Cho HS lµm vµo vë HS lµm 180 x 45 : 100 = 81 (c©y) vµo b¶ng nhãm, HS treo b¶ng Số cây lớp 5A còn phải trồng theo dự định là: nhãm 180 – 81 = 99 (c©y) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: 99 c©y 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp Lop4.com (8) TiÕt 4: KÜ thuËt $32: L¾p m¸y bay trùc th¨ng (tiÕt 3) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : -Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng -Lắp phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng qui tr×nh -RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn thao t¸c l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt cña m¸y bay trùc th¨ng II/ §å dïng d¹y häc: -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt -Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết trước 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng a) Chän chi tiÕt: -Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng loại vào n¾p hép -GV kiÓm tra viÖc chän c¸c chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn: -Cho HS đọc phần ghi nhớ -Yêu cầu HS quan sát kĩ các hình và đọc nội dung bước lắp SGK -Cho HS thùc hµnh l¾p -GV theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng c) L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng: -HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước SGK 2.3-Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm -GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm -Mời HS nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK -Cử HS lên đánh giá sản phẩm -GV nhận xét đánh giá sản phẩm HS theo mức -GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ thiÕt bÞ ®iÖn vµ xÕp gän gµng vµo hép 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS nhà học bài và chuẩn bị để sau tiếp tục thực hành Lop4.com (9) Tiết 5: Đạo đức $32: T×m hiÓu uû ban nh©n d©n x· Xu©n Hoµ I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Mét sè c«ng viÖc cña UBND x· Xu©n Hoµ -CÇn ph¶i t«n träng UBND x· Xu©n Hoµ -Thực các quy địng UBND xã Xuân Hoà II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 14 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu UBND xã Xuân Hoà *Môc tiªu: HS biÕt mét sè c«ng viÖc cña UBND x· Xu©n Hoµ *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô: C¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái : -HS thảo luận theo hướng dẫn GV + UBND x· Xu©n Hoµ lµm c«ng viÖc g×? + UBND x· Xu©n Hoµ cã vai trß rÊt quan trọng nên người dân phải có thái độ NTN UBND? -Mời đại diện các nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt -GV kÕt luËn 2.3-Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập *Mục tiêu: Củng cố hiểu biết HS hoạt động *C¸ch tiÕn hµnh: -GV phát phiếu học tập, cho HS trao đổi nhóm Néi Dung phiÕu nh sau: +Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước việc cần đến UBND xã Xuân Hoà để giải quyÕt a Đăng kí tạm trú cho khách lại nhà qua đêm b CÊp giÊy khai sinh cho em bÐ c Xác nhận hộ để học, làm d Tổ chức các đợt tiêm vác – xin phòng bệnh cho trẻ em đ Tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn e Xây dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế,… g Mừng thọ người già h Tổng vệ sinh làng xóm, phố phường i Tổ chức các hoạt động khuyến học -Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kÕt luËn: UBND x· Xu©n Hoµ lµm c¸c viÖc b, c, d, ®, e, h, i 3-Cñng cè, dÆn dß: -Em cần có thái độ và ý thức nào UBND xã Xuân Hoà? -GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c nhë HS thùc hiÖn néi dung bµi häc Lop4.com (10) Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: ThÓ dôc $63: m«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i “l¨n bãng” I/ Môc tiªu: - Ôn phát cầu và chuyển cầu mu bàn chân đứng ném bóng vào rổ hai tay trước ngực, tay trên vai.Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tÝch - Học trò chơi “Lăn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Cán người còi, Mỗi tổ tối thiểu bóng rổ, học sinh 1quả cầu Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo mét hµng däc hoÆc theo vßng trßn s©n - Đi thường và hít thở sâu -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi , h«ng , vai - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn - KiÓm tra bµi cò 2.PhÇn c¬ b¶n: *M«n thÓ thao tù chän : -§¸ cÇu: + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n +¤n chuyÓn cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhóm 2-3 người Định lượng 6-10 phót -§HNL Phương pháp tổ chức 1-2 phót GV phót phót -§HTC phót 3- phót 3- phót 18-22 phót -§HTL: 10 phót 5-7 phót * * * * * * * * * * -NÐm bãng + ¤n cÇm bãng b»ng mét tay trªn vai + Häc c¸ch nÐm nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai - Ch¬i trß ch¬i “ L¨n bãng” -GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc - Đi theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập nhµ phót phót phót -§HTC : @ GV phót phót GV * * phót 4- phót * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - §HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * 10 Lop4.com (11) TiÕt 2: KÓ chuyÖn $32: Nhà vô địch I/ Môc tiªu -Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi người kể, kể toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp -Hiểu nội dung câu chuyện ; biết trao đổi với các bạn chi tiết truyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tôm Chíp, ý nghĩa câu chuyện II/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK phãng to III/ Các hoạt động dạy học 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS kể lại việc làm tốt người bạn 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -GV nêu mục đích yêu cầu tiết học -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài KC SGK 2.2-GV kÓ chuyÖn: -GV kÓ lÇn vµ giíi thiÖu tªn c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn ; gi¶i nghÜa mét sè tõ khã -GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ tranh minh ho¹ 2.3-Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Yªu cÇu 1: -Một HS đọc lại yêu cầu -Cho HS quan sát tranh minh hoạ truyện, kể chuyện nhóm ( HS thay đổi em kể tranh, sau đó đổi lại ) -Mời HS kể đoạn câu chuyện theo tranh -GV bæ sung, gãp ý nhanh b) Yªu cÇu 2, 3: -Một HS đọc lại yêu cầu 2,3 -GV nh¾c HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi nh©n vËt c¸c em cÇn xng “t«i” kÓ theo c¸ch nh×n, c¸ch nghÜ cña nh©n vËt -HS nhËp vai nh©n vËt kÓ toµn bé c©u chuyÖn, cïng trao đổi ý nghĩa câu chuyện nhóm -Cho HS thi kể toàn câu chuyện và trao đổi đối tho¹i víi b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn -Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá, bình chọn : +Người kể chuyện nhập vai đúng và hay +Người hiểu truyện, trả lời câu hỏi đúng -HS kể chuyện nhóm theo tõng tranh -HS kể đoạn trước lớp -HS nhËp vai kÓ chuyÖn nhãm -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn ý nghÜa c©u chuyÖn 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn -GV nhận xét học Nhắc HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau 11 Lop4.com (12) TiÕt 3: TËp lµm v¨n $63: Tr¶ bµi v¨n t¶ vËt I/ Môc tiªu: - HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả vật theo đề bài đã cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày - Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình Biết sửa bài ; viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n II/ §å dïng d¹y häc: -Bảng lớp ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung III/ Các hoạt động dạy-học: 1-Kiểm tra bài cũ: Một số HS đọc dàn ý bài văn tả cảnh nhà các em đã hoàn chỉnh 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña HS GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và số lỗi điển hình để: a) Nªu nhËnn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: -Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: -HS chú ý lắng nghe phần nhận xét GV để häc tËp nh÷ng ®iÒu hay vµ rót kinh nghiÖm +Hầu hết các em xác định yêu cầu đề bài, viết bài theo đúng bố cục cho b¶n th©n +Môt số HS diễn đạt tốt + Môt số HS chữ viết, cách trình bày đẹp -Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt câu cßn nhiÒu b¹n h¹n chÕ b) Th«ng b¸o ®iÓm 2.3-Hướng dẫn HS chữa bài: -GV tr¶ bµi cho tõng häc sinh -HS nối tiếp đọc các nhiệm vụ 2, 3, tiết a) Hướng dẫn chữa lỗi chung: -GV các lỗi cần chữa đã viết sẵn bảng -Mêi HS ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên bảng -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên bảng để nhận chỗ sai, nguyên nhân, chữa lại b) Hướng dẫn HS sửa lỗi bài: -HS ph¸t hiÖn thªm lçi vµ söa lçi -HS đọc lại bài mình và tự chữa lỗi -Đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa lỗi -HS đổi bài soát lỗi -GV theo dâi, KiÓm tra HS lµm viÖc c) Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, bµi v¨n hay: + GV đọc số đoạn văn, bài văn hay -HS nghe + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm cái hay, -HS trao đổi, thảo luận cái đáng học đoạn văn, bài văn d)HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n: + Y/c mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viÕt cha -HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy cha đạt bài làm cùa mình để viết lại hµi lßng + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại -Mét sè HS tr×nh bµy 3- Cñng cè – dÆn dß: GV nhận xét học, tuyên dương HS viết bài tốt Dặn HS chuẩn bị bài sau 12 Lop4.com (13) TiÕt 4: To¸n $158: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè kÜ n¨ng tÝnh víi sè ®o thêi gian vµ vËn dông gi¶i bµi to¸n II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu c¸c quy t¾c gi¶i bµi to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (165): TÝnh -Mời HS đọc yêu cầu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm bµi vµo b¶ng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (165): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo nh¸p Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (166): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS phân tích đề bài để tìm lêi gi¶i -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, sau đó đổi nháp chấm chéo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (166): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë HS lµm vµo b¶ng nhãm, HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 12 giê 42 phót b) 16,6 giê 20 giê phót 33,2 giê *KÕt qu¶: a) 17 phót 48 gi©y b) 8,4 giê phót 23 gi©y 12,4 phót *Bµi gi¶i: Thời gian người xe đạp đã là: 18 : 10 = 1,8 (giê) 1,8 giê = giê 48 phót §¸p sè: 1giê 48 phót * Bµi gi¶i: Thêi gian « t« ®i trªn ®êng lµ: giê 56 phót – (6 giê 15 phót + giê 25 phót) = giê 16 phót = 34 / 15 giê Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng là: 45 x 34/15 = 102 (km) §¸p sè: 102 km 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n kÜ c¸c kiÕn thøc võa «n tËp 13 Lop4.com (14) TiÕt 5: LÞch sö $32: ChiÕn th¾ng “§ån Phè Rµng” (Lịch sử địa phương – tiết 2) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Ngày 24, 25 tháng năm 1949 Quân và dân Phố Ràng đã chiến đấu anh dũng, làm nên mét “TrËn Phè Rµng” lÞch sö -Mục đích, diễn biến, kết quả, ý nghĩa trận đánh đồn Phố Ràng II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh, ¶nh t liÖu vÒ trËn Phè Rµng III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: +Nêu mục đích trận đánh “đồn Phố Ràng”? +Nªu diÔn biÕn cña trËn Phè Rµng? 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV giới thiệu tình hình đất nước và địa phương nh÷ng n¨m 1949 -Nªu nhiÖm vô häc tËp 2.2-Hoạt động (làm việc lớp) -GV cho HS nối tiếp đọc trận đánh Phố Ràng mà GV su tÇm -C¶ líp l¾ng nghe 2.3-Hoạt động (làm việc theo nhóm 7) -GV ph¸t tµi liÖu cho c¸c nhãm -Cho các nhóm đọc và thảo luận theo các câu hỏi: +Nêu kết trận đánh “đồn Phố Ràng”? +Chiến thắng “đồn Phố Ràng” có ý nghĩ lịch sử thÕ nµo? -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, chèt ý råi ghi b¶ng *Kết quả: 10 đêm ngày 26 – – 1949 ta hạ đồn Phố Ràng Ta đã gi¶i phãng trªn 600 km2, tiªu diÖt 135 tên địch, thu nhiều súng đạn và thiết bị quân địch *Y nghĩa: Với chiến thắng đồn Phố Ràng, quân đội ta đã ghi thêm chiÕn c«ng rùc rì, gãp phÇn quan trọng đưa chiến dịch sông Thao đến toàn thắng Chiến thắng đồn Phố Ràng đã làm phấn chấn tinh thần quân và dân ta Càng đánh càng mạnh và trưởng thành 2.4-Hoạt động (làm việc lớp) -GV nhấn mạnh ý nghĩa lịch sử chiến thắng “đồn Phè Rµng” -HS nªu c¶m nghÜ sau häc bµi nµy -Cho HS nêu tên các chú đội địa phương tham gia đánh đồn Phố Ràng 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS nhà tiếp tục tìm hiểu thêm trận đánh đồn Phố Ràng 14 Lop4.com (15) Thø n¨m ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 Tiết 1: Tập đọc $64: Nh÷ng c¸nh buåm I/ Môc tiªu: -§äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi ; giäng chËm r·i, dÞu dµng, trÇm l¾ng, diÔn t¶ ®îc t×nh cảm người cha với ; ngắt giọng đúng nhịp thơ -Hiểu ý nghĩa bài thơ: Cảm xúc tự hào người cha thấy mình ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ mình thời thơ ấu Ca ngợi ước mơ khám phá sống trẻ thơ, ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp -Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Ut Vịnh và trả lời các câu hỏi nội dung bài 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc.Chia đoạn -Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ thơ 1: +Dựa vào hình ảnh đã gợi bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha d¹o trªn b·i biÓn? +)Rót ý 1: +) Hai cha ®ang ®i d¹o trªn b·i biÓn -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3, 4, 5: +ThuËt l¹i cuéc trß chuyÖn gi÷a hai cha con? +Hai cha bước ánh nắng hồng… +Nh÷ng c©u hái ng©y th¬ cho thÊy cã íc +Con m¬ íc ®îc kh¸m ph¸ nh÷ng ®iÒu m¬ g×? cha biÕt vÒ biÓn, nh÷ng ®iÒu cha biÕt vÒ CS +)Rót ý 2: +) Những mơ ước người -Cho HS đọc khổ thơ cuối: +Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì +Gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ m×nh +)Rót ý 3: +Cha nhớ đến ước mơ mình thuở nhỏ -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -HS nªu -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại -HS đọc c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài thơ -Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ thơ -HS tìm giọng đọc DC cho khổ thơ -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2, -HS luyện đọc diễn cảm nhãm -Thi đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -HS thi đọc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bị bài sau 15 Lop4.com (16) TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $64: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu hai chÊm) I/ Môc tiªu: -Củng cố kiến thức dấu hai chấm, tác dụng dấu hai chấm : để dẫn lời nói trực tiếp ; dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trước đó -Cñng cè kÜ n¨ng sö dông dÊu hai chÊm II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu hai chÊm -PhiÕu häc tËp B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: GV cho HS làm lại BT tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp (143): -Mêi HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi *Lêi gi¶i : -Mêi HS nªu néi dung ghi nhí vÒ dÊu hai C©u v¨n T¸c dông cña dÊu hai chÊm chÊm C©u a -Đặt cuối câu để dẫn lời nói -GV treo b¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí trùc tiÕp cña nh©n vËt dấu hai chấm, mời số HS đọc lại C©u b -Báo hiệu phận câu đứng sau -Cho HS suy nghÜ, ph¸t biÓu nã lµ lêi gi¶i thÝch cho bé phËn -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng đứng trước *Bµi tËp (143): -Mời HS đọc nối tiếp nội dung bài tập 2, líp theo dâi -GV hướng dẫn: Các em đọc thầm khổ thơ, câu văn, xác định chỗ dẫn lời trực tiếp báo hiệu phận đứng sau là lời giải thích để đặt dấu hai chấm -Cho HS trao đổi nhóm -Mêi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại lời giải đúng *Lêi gi¶i: a) …Nh¨n nhã kªu rèi rÝt: -§ång ý lµ tao chÕt… b) …khi tha thiÕt cÇu xin: “Bay ®i, diÒu ¬i ! Bay ®i ! c) …thiªn nhiªn k× vÜ: phÝa t©y lµ d·y Trường Sơn trùng… *Bµi tËp (144): -Mời HS đọc thành tiếng yêu cầu bài -GV đọc thầm lại mẩu chuyện vui -Cho HS lµm bµi theo nhãm -Mời đại diện số nhóm trình bày kết -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt lại lời giải đúng *Lêi gi¶i: -Người bán hàng hiểu lầm ý khách nên ghi trªn d¶i b¨ng tang: KÝnh viÕng b¸c X NÕu còn chỗ, linh hồn bác lên thiên đàng (hiểu còn chỗ trên thiên đàng) -Để người bán hàng khỏi hiểu lầm thì cần ghi nh sau : Xin «ng lµm ¬n ghi thªm nÕu cßn chỗ: linh hồn bác lên thiên đàng - DÊu hai chÊm dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n v©t -DÊu hai chÊm dÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n v©t -DÊu hai chÊm b¸o hiÖu bé phËn c©u đứng sau nó là lời gi¶i thÝch cho bé phận đứng trước 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu hai chÊm -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 16 Lop4.com (17) TiÕt 3: To¸n $159: ¤n tËp vÒ tÝnh chu vi, diÖn tÝch mét sè h×nh I/ Môc tiªu: Giúp HS ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ tính chu vi, diện tích số hình đã học (h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh trßn) II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm lại bài tập tiết trước 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-KiÕn thøc: ¤n tËp vÒ tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch c¸c h×nh: -GV cho HS nêu các quy tắc và công thøc tÝnh diÖn tÝch vµ chu vi c¸c h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh trßn -GV ghi b¶ng 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (166): -Mời HS đọc yêu cầu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chÊm chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (167): -Mời HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (167): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -HS nªu -HS ghi vµo vë *Bµi gi¶i: a) Chiều rộng khu vườn hình chữ nhật là: 120 x 2/3 = 80 (m) Chu vi khu vườn hình chữ nhật là: (120 + 80 ) x = 400 (m) b) Diện tích khu vườn hình chữ nhật là: 120 x 80 = 9600 (m2) 9600 m2 = 0,96 §¸p sè: a) 400m b) 9600 m2 ; 0,96 *Bµi gi¶i: §¸y lín lµ: x 1000 = 5000 (cm) 5000 cm = 50 m §¸y bÐ lµ: x 1000 = 3000 (cm) 3000cm = 30 m ChiÒu cao lµ: x 1000 = 2000 (cm) 2000 cm = 20 m Diện tích mảnh đất hình thang là: (50 + 30 ) x 20 : = 800 (m2) §¸p sè: 800 m2 *Bµi gi¶i: a) DiÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD lµ: (4 x : 2) x = 32 (cm2) b) DiÖn tÝch h×nh trßn lµ: x x 3,14 = 50,24 (cm2) DiÖn tÝch phÇn t« mµu cña h×nh trßn lµ: 50,24 – 32 = 18,24 (cm2) §¸p sè: a) 32 cm2 ; b) 18,24 cm2 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp 17 Lop4.com (18) TiÕt 4: §Þa lÝ $32: §Þa lÝ B¶o Yªn (tiÕp theo) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: -Biết dựa vào đồ nêu lại vị trí địa lí, giới hạn Bảo Yên -Nhận biết số đặc điểm dân cư, kinh tế, văn hoá Bảo Yên II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ Địa lí tỉnh Lào Cai -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - Nêu vị trí địa lí và địa hình Bảo Yên? - Kể tên số dãy núi và số sông chảy qua địa phận Bảo Yên? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Néi dung: a) D©n c : 2.1-Hoạt động 1: (Làm việc nhóm 4) -GV phát phiếu học tập Cho HS quan sát đồ §Þa lÝ tØnh Lµo Cai vµ dùa vµo nh÷ng hiÓu biÕt cña b¶n th©n, tr¶ lêi c¸c c©u hái: +Sè d©n toµn huyÖn lµ bao nhiªu? +Dân số toàn huyện tính đến năm 1999 là 68 130 người +Toµn huyÖn cã 16 d©n téc anh em sinh sèng nh : Kinh, Tµy, Nïng, Giao, M«ng, … Dân tộc Tày là đông chiến khoảng 30% +Toµn huyÖn cã bao nhiªu d©n téc anh em sinh sèng? KÓ tªn mét sè d©n téc sèng ë B¶o Yªn mµ em biÕt? -Mêi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kết luận, tuyên dương nhóm thảo luËn tèt b) Kinh tÕ, v¨n ho¸: 2.2-Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 7) -Cho HS quan sát đồ Địa lí tỉnh Lào Cai và dùa vµo nh÷ng hiÓu biÕt cña b¶n th©n, tr¶ lêi c¸c c©u hái: +Kể tên số hoạt động kinh tế nhân dân +N«ng nghiÖp, l©m nghÖp, dÞch vô,… §a sè huyện Bảo Yên? Đa số người dân làm nghề gì? người dân làm nông nghiệp +KÓ tªn mét sè vËt nu«i vµ c©y trång cña B¶o +VËt nu«i: Lîn, gµ, vÞt, tr©u, bß, dª, c¸,… Yªn? +C©y trång: Lóa, ng«, khoai s¾n, chÌ, … +B¶o Yªn cã nh÷ng di s¶n v¨n ho¸ nµo? +Đền Nghị Lang, đền Bảo Hà -Mời đại diện số nhóm trình bày kết th¶o luËn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -GV kÕt luËn 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ nhµ t×m hiÓu thªm vÒ d©n c, kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña B¶o Yªn vµ chuÈn bÞ bµi sau “¤n tËp cuèi n¨m” 18 Lop4.com (19) TiÕt 5: ¢m nh¹c $32: Häc bµi h¸t địa phương tự chọn Bµi : Nèi vßng tay lín I/ Môc tiªu: -HS hát đúng nhạc và lời bài “Nối vòng tay lớn” - HS hát đúng chỗ đảo phách và chỗ có luyến hai nốt nhạc -Gi¸o dô¬n HS t×nh ®oµn kÕt, th©n ¸i … II/ ChuÈn bÞ : 1/ GV: - Bµi h¸t: Nèi vßng tay lín -Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch 2/ HS: - Nh¹c cô : Song loan, ph¸ch III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KT bµi cò: - KT sù chuÈn bÞ cña HS 2/ Bµi míi: 2.1 H§ 1: Häc h¸t bµi: “Nèi vßng tay lín” - Giíi thiÖu bµi -GV h¸t mÉu 1,2 lÇn -HS l¾ng nghe : -GV hướng dẫn đọc lời ca - Lần 1: Đọc thường -LÇn 2: §äc theo tiÕt tÊu -D¹y h¸t tõng c©u: +Dạy theo phương pháp móc xích -HS häc h¸t tõng c©u +Hướng dẫn HS hát gọn tiếng, thể tình Rõng nói giang tay nèi l¹i biÓn xa Ta vòng tay lớn mãi để nối sơn hà… ®oµn kÕt, h÷u nghÞ… - HS h¸t c¶ bµi 2.2- Hoat động 2: Hát kết hợp gõ đệm -HS hát và gõ đệm theo nhịp -GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo -Líp chia nöa, mét nöa h¸t mét nöa gâ nhÞp đệm theo nhịp, theo phách Rõng nói giang tay nèi l¹i biÓn xa x x x x x x x x Ta vòng tay lớn mãi để nối sơn hà… x x x x x x x x x x 3/ PhÇn kÕt thóc: -GVh¸t l¹i cho HS nghe1 lÇn n÷a - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau -HS h¸t l¹i c¶ bµi h¸t 19 Lop4.com (20) Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: ThÓ dôc $64: m«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i “DÉn bãng” I/ Môc tiªu: - Ôn phát cầu và chuyển cầu mu bàn chân đứng ném bóng vào rổ tay trên vai.Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Học trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm-Phương tiện: - Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Cán người còi, Mỗi tổ tối thiểu bóng rổ, học sinh 1quả cầu Kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung 1.PhÇn më ®Çu -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo mét hµng däc hoÆc theo vßng trßn s©n - Đi thường và hít thở sâu -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi , h«ng , vai - ¤n bµi thÓ dôc mét lÇn - Chơi trò chơi khởi động 2.PhÇn c¬ b¶n: *M«n thÓ thao tù chän : -§¸ cÇu: + ¤n ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n +¤n chuyÓn cÇu b»ng mu bµn ch©n theo nhóm 2-3 người Định lượng 6-10 phót -§HNL Phương pháp tổ chức 1-2 phót GV phót phót -§HTC phót 2- phót 2- phót 18-22 phót -§HTL: 10 phót phót phót * * * * * * * * * * -NÐm bãng + ¤n cÇm bãng b»ng mét tay trªn vai + Häc c¸ch nÐm nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay trªn vai - Ch¬i trß ch¬i “ DÉn bãng” -GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc - Đi theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tập nhµ phót phót phót -§HTC : @ GV phót GV * * phót 4- phót phót phót * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - §HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * 20 Lop4.com (21)