Các hoạt động: Hoạt động 1: 12’ Đánh giá tình hình học tập chung trong -Nghe nhận xét của GV tuần qua: Lê Thu Hà... Trường tiểu học Bế Văn Đàn Đánh giá từng em cụ thể:.[r]
(1)Trường tiểu học Bế Văn Đàn Lớp – Năm học 2013-2014 KẾ HOẠCH TUẦN (Tiếng việt –Tuần 4) TÊN BÀI DẠY THỨ NGÀY MÔN HAI ( 23 / ) Chào cờ Tiếng việt Toán BA (24 / ) Luật chính tả e , ê ( tiết ) // (tiết ) Số 10 Toán Tiếng việt Mỹ thuật Luyện tập Âm G (tiết ) // ( tiết ) Bài 5: Vẽ nét cong TƯ ( 25 / ) Thủ công Tiếng việt Xé, dán hình tròn NĂM ( 26 / ) Toán TNXH Luyện tập chung Tiếng việt SÁU ( 27 / ) CKT KN – ĐC KNS Biết, vẽ nét cong Vẽ màu theo ý thích Âm H (tiết ) // ( tiết ) ( Ôn tiếng việt) Bỏ bài 5(T33) Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ Kn tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể,ra định,giao tiếp Âm i (tiết ) // ( tiết ) Toán Luyện tập chung Tiếng việt Âm gi // Bỏ dòng bài Bỏ dòng 1,2 bài Bỏ cột 3,4 bài ( tiết ) (tiết 10 ) SHL Lê Thu Hà Trang Tuần Lop1.net (2) Trường tiểu học Bế Văn Đàn Lớp – Năm học 2013-2014 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2013 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiếng việt (Tuần - Tiết 1,2 : Luật chính tả e, ê ) Tiết 4: Toán SỐ 10 Bài: I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thêm 1được 10 - Biết đọc, viết số 10; đếm và so sánh các số phạm vi 10 -Biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Sử dụng tranh SGK Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến 10 - Các nhóm có 10 vật mẫu cùng loại HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu * BT cần làm 1,4,5 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, , 6, 10 -So sánh: 10 6; 5; 3; -Trình bày cấu tạo số 10 -Nhận xét bài cũ Bài mới: a.Giới thiệu bài số 10 (ghi đề bài) 1/ Giới thiệu số 10: 10’ Bước 1: Lập số 10 -GV hướng dẫn HS lấy hình vuông lấy thêm hình vuông và hỏi -Tất có bao nhiêu hình vuông? Lê Thu Hà Hoạt động HS -4 HS -2 HS -3 HS -HS thực hành -"mười " Trang Tuần Lop1.net (3) Trường tiểu học Bế Văn Đàn -GV nêu và cho HS nhắc lại -GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ SGK và hỏi -GV nêu và cho HS nhắc lại -Cho HS quan sát các hình vẽ còn lại SGK và giải thích -Nêu: Các nhóm này có số lượng là mười ta dùng số mười để số lượng nhóm đó Bước 2: Giới thiệu cách ghi số 10 -GV giơ bìa có số 10 Bước 3: Nhận biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 -GV hướng dẫn HS đọc -Giúp HS nhận số 10 đứng liền sau số 2/ Thực hành: 15’ -Nêu yêu cầu bài tập: + Bài yêu cầu làm gì ? + Baøi : Ñieàn soá( HD HS KG) HS đếm các hình có bao nhiêu cây nấm và điền vào ô trống + Baøi : (HD HS KG- còn thời gian) Viết số thích hợp - HD HS 10 gồm và 1,gồm1 và -HS đọc "mười" -HS đọc -HS nhận số 10 đứng liền sau số -Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài + Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp HS đếm và điền( nhà làm) Học sinh thực + Bài 4: Viết số thích hợp -Hs điền dãy số xuôi và ngược + Bài 5: Khoanh vào số lớn (theo mẫu) - HS so sánh và khoanh vào số lớn a/ , , ; v v…… + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Nhận biết số lượng Nhận xét tiết học Lê Thu Hà Lớp – Năm học 2013-2014 -HS nhắc lại : "chín hình vuông thêm hình vuông là mười hình vuông" -HS quan sát tranh vẽ SGK và trả lời -HS nhắc lại -HS nhìn vào tranh ,hình vẽ và nhắc lại - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng -Chuẩn bị bài học sau Trang Tuần Lop1.net (4) Trường tiểu học Bế Văn Đàn Lớp – Năm học 2013-2014 …………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng 09 năm 2013 Tiết 4: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết số 10; đếm và so sánh các số phạm vi 10, cấu tạo số 10 Thứ tự số dày số từ đến 10 - HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu * BT cần làm 1,3,4 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm ta bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, , 9, 10 -4 HS -So sánh: 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số 10: -2 HS “10 gồm và 9, gồm và 1” “10 gồm và 8, gồm và 2” “10 gồm và 7, gồm và 3” “10 gồm và 6, gồm và 4” “10 gồm và 5” -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài 3’ (ghi đề bài) b.Thực hành: 22’ -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp - HS QS tranh và nêu cách làm bài -Vài em nhắc lại + Bài 2: ( CKT- HD HS KG) + Bài 2: vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn + Bài yêu cầu làm gì ? - HS nhà làm + Bài 3: Điền số hình tam giác vào + Bài yêu cầu làm gì ? ô trống Lê Thu Hà Trang Tuần Lop1.net (5) Trường tiểu học Bế Văn Đàn GV hd hs so sánh từ trái qua phải Lớp – Năm học 2013-2014 + Bài 4: So sánh các số HS thực ô li + Bài 5: ( CKT- HD HS KG) + Bài 5: điền số HS điền và nói: 10 gồm và 9,… HS làm miệng- còn thời gian 3.Củng cố, dặn dò: 5’ Trò chơi: Nhận biết số lượng -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau - nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh thắng Tiếng việt (Tuần - Tiết 3,4 : Âm g ) TIẾT :MĨ THUẬT VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN ( GV chuyên dạy) …………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 25 tháng 09 năm 2013 TIẾT :THỦ CÔNG BAØI : Xé , dán hình cam( T1) ( GV chuyên dạy) ………………………………………………… Tiếng việt (Tuần - Tiết 5,6 : Âm h ) …………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 26 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: TOÁN Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Lê Thu Hà Trang Tuần Lop1.net (6) Trường tiểu học Bế Văn Đàn Lớp – Năm học 2013-2014 - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết số 10; đếm và so sánh các số phạm vi 10 Biết thứ tự số dãy số từ đến 10 II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu * BT cần làm: 1,3,4 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm ta bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, , 9, 10 -2 HS -So sánh: 6; 10 5; 3; -2 HS -Nêu cấu tạo số 10: -2 HS “10 gồm và 9, gồm và 1” “10 gồm và 8, gồm và 2” “10 gồm và 7, gồm và 3” “10 gồm và 6, gồm và 4” -Nhận xét bài cũ “10 gồm và 5” 2.Dạy học bài mới: 25’ a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành: -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp + Bài 2( CKT-HD HS KG- còn t/g) C/ Viết các số từ đến 10 (về nhà viết vào vở) + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 3: Viết số thích hợp - HS thi điền bảng lớp + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 4: Viết các số 6, 1, 3, 7, 10 -GV hướng dẫn -HS làm phiếu học tập theo nhóm - Từ bé đến lớn: - Từ lớn đến bé: - Dán phiếu ,nhận xét + Bài 5:(CKT-HD HS KG) yêu cầu làm gì ? * Xếp hình theo mẫu ( nhà tự xếp) 3.Củng cố, dặn dò: 5’ - nhóm, nhóm em Trò chơi: Xếp hình theo mẫu - Tiến hành chơi -Phổ biến cách chơi - Nhóm nào nhanh thắng -Luật chơi Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài học sau Lê Thu Hà Trang Tuần Lop1.net (7) Trường tiểu học Bế Văn Đàn -Dặn dò bài sau Lớp – Năm học 2013-2014 Tiết 4: Tự nhiên và xã hội: Bài 6: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG Tiếng việt (Tuần - Tiết 7,8 : Âm i) …………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 27 tháng 09 năm 2013 Tiết 1: Toán: Bài : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:Giúp HS củng cố về: -So sánh các số phạm vi 10, cấu tạo số 10 -Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định phạm vi 10 -HS yêu thích học toán II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán - Các bìa viết các chữ số từ đến 10 HS chuẩn bị: - SGK Toán - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu * BT cần làm: 1,2,3,4 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, , 9, 10 -So sánh: 10 6; 10 5; 3; -Nêu cấu tạo số 10: -Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: 30’ a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành: Lê Thu Hà Hoạt động HS -2 HS -2 HS -2 HS “10 gồm và 9, gồm và 1” “10 gồm và 8, gồm và 2” “10 gồm và 7, gồm và 3” “10 gồm và 6, gồm và 4” “10 gồm và 5” Trang Tuần Lop1.net (8) Trường tiểu học Bế Văn Đàn -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài yêu cầu làm gì ? Lớp – Năm học 2013-2014 -Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài + Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống - HS điền cá nhân + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 2: Điền dấu thích hợp - GV hướng dẫn so sánh từ trái qua HS làm phải và điền dấu - Thu chấm – nhận xét + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 3: Điền số thích hợp - GV hướng dẫn - HS tìm số < 1, v.v… -HS điền thi đua theo tổ Nhận xét + Bài yêu cầu làm gì ? + Bài 4: Sắp xếp các số theo thứ tự - HS làm phiếu 3.Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Nhận dạng hình - nhóm, nhóm em (bài tập 5) + Bài 5: ( HD hs kg) - Tiến hành chơi - Nhóm nào nhanh thắng -Có hình tam giác Nhận xét tiết học - Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau Tiếng việt (Tuần - Tiết 9,10 : Âm gi ) …………………………………………… : SINH HOẠT LỚP – Tuần I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thưởng HS chăm học tập -Kết hoạch tuần tới II/ Các hoạt động chủ yếu: GV HS Khởi động: 8’ - GV bắt bài hát: - HS cùng hát: Tìm bạn thân -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét Các hoạt động: Hoạt động 1: 12’ Đánh giá tình hình học tập chung -Nghe nhận xét GV tuần qua: Lê Thu Hà Trang Tuần Lop1.net (9) Trường tiểu học Bế Văn Đàn Đánh giá em cụ thể: Lớp – Năm học 2013-2014 -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: GV nhận xét -Lớp trưởng đánh giá chung + Khiển trách bạn chưa thực nghiêm túc nội quy lớp + Khen bạn có thành tích cao tuần qua các mặt hoạt động học tập sinh hoạt Hoạt động 2: 10’ Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực tốt Nề nếp vào lớp phải ổn định Nghe nhớ, thực Nghiêm túc thực đúng nội quy quy định nhà trường Phân công các tổ làm việc: Dặn dò: 5’ Thực theo phân công GV Tổng kết chung Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ Lê Thu Hà Trang Tuần Lop1.net (10)