GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 30

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày bài tập 2 cả lớp và GV nhận xét, kết luận tuyên dương.. 4 phút1[r]

(1)

Ngày soạn:…./…… /………. Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Đạo đức: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 1) NTĐ 5: Tập đọc: THUẦN PHỤC SƯ TỬ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường

- Nêu đ]jc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường

- Tham gia để bảo vệ môi trường nhà; trường học nơi công cộng việc làm phù hợp với thân

- HS khá, giỏi: Khơng đồng tình với hành vi làm ô nhiễm môi trường biết nhắc bạn bè, người thân thực bảo vệ mơi trường

KNS:

- Kĩ trình bày ý tưởng bảo vệ môi trường nhà trường.

- Kĩ thu thập xử lí thơng tin liên quan đến nhiễm môi trường hoạt động bảo vệ mơi trường.

- Kĩ bình luận, xác định lựa chọn, các giải pháp tốt để bảo vệ môi trường ở nhà trường.

- Kĩ đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường nhà trường.

-GIẢM TẢI: KHÔNG DẠY

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK Đạo đức SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK

xem

5 phút

- GV: Kiểm tra nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

2

phút

- HS: thảo luận theo cặp

kiện nêu

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung

(2)

phút tập

phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, nhận xét, bỏ sung, kết luận

6

phút

- HS: Trao đổi bạn biện pháp bảo vệ môi trường địa phương

7 Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VỊNG QUANH TRÁI ĐẤT NTĐ 5: Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng tự hào, ca ngợi

- Hiểu ND, ý nghĩa:Ca ngợi Ma-gien-lăng đoàn thám hiểm dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hồn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương vùng đất (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK)

- HS giỏi trả lời câu hỏi GDKNS:

- Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân. - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng.

Biết:

- Quan hệ đơn vị đo diện tích; chuyển đổi số đo diện tích (với đơn vị đo thơng dụng)

- Viết số đo diện tích dạng số thập phân

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1); BT3(cột 1)

- HS khá, giỏi làm hết tập

SGK +SGV; Phiếu ghi tên TĐ, HTL SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc Giao việc

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập tiết học trước

5 phút

- HS: Luyện đọc nhóm theo

cặp

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu HDHS làm tập

phút

- GV: Gọi HS nối tiếp luyện đọc, nhận xét uốn nắn Giao việc

- HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp

6 phút

- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu

hỏi SGK

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét, giao việc

6 phút

- GV: Gọi HS đọc trả lời câu hỏi SGK nhận xét, bố sung HDHS luyện đọc diễn cảm

5

- HS: em lên bảng làm tập 2(cột 1) ; làm vào nháp

(3)

phút

nhóm tìm hiểu nội dung 2(cột 1) bảng gọi HS lên bảng làm BT3 (cột 1) chữa nhận xét chung

4 phút

- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung nhận xét tuyên dương

7

- HS: Làm tập vào Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

NTĐ 5: Đạo đức: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN VÀ THIÊN NHIÊN (Tiết 1)

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Thực phép tính phân số

- Biết tìm phân số số tính diện tích hình bình hành

- Giải tốn liên quan đến tìm hai số biết (tổng) hiệu hai số

- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3

- Kể vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương

- Biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả

- HS khá, giỏi đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên GDKNS:

- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin tình hình tài nguyên nước ta.

- Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá những hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên). - Kĩ định (biết định trong tình để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên).

- Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng mình về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

SGK SGK+SGV

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán cử nhắc bạn mở SGK

xem

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm tập

- HS: Đọc thảo luận thông tin SGK theo cặp

6 phút

- HS: em lên bảng làm tập 1;

dưới làm vào

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày, lớp GV nhận xét, kết luận

phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm tập Giao việc

4

(4)

phút làm; làm vào nháp bày kết thảo luận Cả lớp GVnhận xét, kết luận tuyên dương.

phút

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

6

- HS: Thảo luận bày tỏ thái độ tập

4 phút

- HS: Làm tập vào 7 - GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, kết luận Dặn dò chung

=============================== Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết) : ĐƯỜNG ĐI SA PA

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nhớ – viết tả, biết trình bày đoạn văn trích; viết khơng mắc q lỗi

- Làm tập

- Hiểu nội dung ý nghĩa báo tường - Biết cách trang trí đầu báo tường - Trang trí đầu báo lớp đơn giản

- HS khá, giỏi: Trang trí đầu báo tường đơn giản, phù hợp với nội dung tuyên truyền

Phiếu khổ to Một số mẫu báo tường

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mẫu viết, hướng dẫn HS viết tả Giao việc

1

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

6 phút

- HS: Nhớ - viết tả

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

7 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Thực hành vẽ trang trí đầu báo tường

3 phút

- HS: Nhớ - viết 4 - GV: Quan sát giúp đỡ

phút

- GV: Thu bà tả 3, 3m chấm chữa tả nhận xét

- HS: Thực hành vẽ đầu báo tường

phút

- HS: Làm tập vào phiếu khổ

to theo nhóm

- GV: Cho HS trưng bày vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá vẽ

4 phút

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV chữa nhận xét, tuyên dương

7

(5)

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4:Lịch sử: NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ CỦA VUA QUANG TRUNG

NTĐ 5: Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nêu công lao vua Quang Trung việc xây dựng đất nước

- Đã có nhiều sách nhằm phát triển kinh tế “Chiếu khuyến nông”; đẩy mạnh phát triển thương nghiệp Các sách có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển

- Đã có nhiều sách nhằm phát triển văn hố, giáo dục “Chiếu lập học” đề cao chữ Nơm,…các sách có tác dụng thúc đẩy văn hố, giáo dục phát triển

- HS khá, giỏi: Lí giải Quang Trung ban hành sách kinh tế, văn hố “Chiếu khuyến nơng”, “Chiếu lập học” đề cao chữ Nôm

Biết:

- Quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối; xăng-ti-mét khối

- Viết số đo dạng số thập phân

- Chuyển đổi số đo thể tích

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1); BT3(cột 1)

- HS khá, giỏi làm hết tập

Phiếu học tập SGK+SGV

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm BT3 (cột 1) tiết học trước

5 phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Vua Quang Trung có sách kinh tế? Nội dung tác dụng sách đó?)

2

- GV: Cả lớp GV chữa tập trteen bảng.Giới thiệu ghi tựa bài, HDHS làm tập

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Cả lớp GV nhận xét, kết luận

3

6 phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm?)

4

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng, gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét Giao việc

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét

5

- HS: em lên bảng làm tập (cột 1); làm vào nháp

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Tại xây dựng đất nước lại lấy việc học làm đầu ?)

6

(6)

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận

7

=============================== NTĐ 4: Toán: TỈ LỆ BẢN ĐỒ

NTĐ 5: Lịch sử: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HỒ BÌNH

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu nhận biết ý nghĩa hiểu tỷ lệ đồ

- Bài tập cần làm: BT1; BT2

- Biết nhà máy thuỷ điện Hồ Bình kết lao động gian khổ, hi sinh cán công nhân Việt Nam Liên Xô

- Biết nhà máy thuỷ điện Hồ Bình có vai trò quan trọng xây dựng đất nước, cung cấp điện, ngăn lũ

SGK + SGV Phiếu học tập

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm

BT3 tiết học trước

5 phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét Giới thiệu ghi tựa bài, hình thành kiến thức cho HS

- HS: Thảo luận câu hỏi (Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình xây dựng năm nào? Ở đâu? Trong thời gian nao ?)

6 phút

- HS: Nêu tỷ lệ đồ

VD SGK

- GV: Mời đại diện trình bày kết thảo luận nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Cho HS nêu kết nhận xét

HDHS làm tập

- HS: Thảo luận ( Trên công trường xây dựng nhà máy….với tinh thần ?)

6 phút

dưới làm vào nháp

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6 phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét chung

6

- HS: Thảo luận (Những đóng góp nhà máy thuỷ điện Hồ Bình đất nước.)

4 phút

- HS: Làm tập vào

7

- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

(7)

NTĐ4 NTĐ5 I MỤC TIÊU:

Biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu chất khoáng khác

Biết thú động vật đẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK + SGV SGV + SGK

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK xem

5 phút

- HS: Quan sát hình trang upload.123doc.net thảo luận câu hỏi

2

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Thảo luận câu hỏi trang 120

6 phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Trong số cây…….rút kết luận ?)

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận

6 phút

5

- HS: Làm việc với phiếu học tập Số

lứa

Tên động vật

6 phút

- HS: Thảo luận làm việc với

phiếu học tập

4 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, bổ sung

7

- HS: chép vào Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN NTĐ 5: Chính tả (Nghe - viết): CƠ GÁI CỦA TƯƠNG LAI

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Biết cách chọn đề tài phù hợp - Biết cách nặn tạo dáng

- Nặn tạ dáng hay hai hình người vật theo ý thích

- HS khá, giỏi: Hình nặn cân đối, thể rõ

- Nghe - viết tả viết từ dễ viết sai (VD: in-tơ-nét) tên riêng nước ngồi, tên tổ chức, viết khơng mắc lỗi

(8)

hoạt động danh hiệu, giải thưởng, tổ (BT2; BT3)

Một số dáng quen thuộc Phiếu học tập

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ

dùng học tập

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, đọc mầu viết, hướng dẫn HS viết tả

6 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa Cho HS quan sát nhận xét, hướng dẫn HS nặn

2

- HS: Đọc lưu ý từ tiếng thường viết sai tả

6 phút

- HS: Thực hành nặn 3 - GV: Đọc cho HS nghe lần đọc cho HS viết

6 phút

- GV: Quan sát giúp đỡ 4 - HS: Dò lại đoạ vừa viết

phút

- HS: Thực hành nặn

5

- GV: Đọc cho HS viết đoạn lại chấm chữa tả, nhận xét chung viết Giao việc

7 phút

- GV: Cho HS trưng bày nặn theo nhóm nhận xét đánh giá nặn HS

6

- HS: Làm tập 2, vào phiếu khổ to theo nhóm dán kết làm lên bảng

4 phút

- HS: Nhận xét xét lẫn 7 - GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

===================================== Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Tập đọc: DỊNG SƠNG MẶC ÁO

NTĐ 5: Địa lý : CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, tình cảm

- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp dịng sơng q hương (trả lời câu hỏi SGK thuộc đoạn thơ khoảng dòng)

- Ghi nhớ tên bốn đại dương: Thái Bình Dương; Đại Tây Dương; Ấn Độ Dương; Bắc Băng Dương; Thái Bình Dương đại dương lớn - Nhận biết nêu vị trí đại dương đồ (lược đồ); địa cầu - Sử dụng bảng số liệu đồ, lược đồ để tìm số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dương

SGK + SGV Phiếu học tập

(9)

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

phút

1

5 phút

- HS: Luyện đọc nhóm theo

cặp

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

6 phút

3

- HS: Đọc mục làm việc với nội dung sau

Tên đại dương Giáp với châu lục

Giáp với đại dương

Thái Bình

Dương

Đại Tây Dương Ấn Độ Dương

Bắc Băng

Dương

phút

- HS: Đọc thầm tìm hiểu

câu hỏi SGK

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét, bổ sung, kết luận

6 phút

- HS: Đọc thầm mục thảo luận câu hỏi (Xếp đại dương theo thứ tư từ bé đến lớn)

6 phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm nhóm tìm hiểu nội dung 6

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, trả lời câu hỏi (Độ sâu lớn thuộc đại dương ?) nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung nhận xét tuyên dương

7

- HS: Đọc chép vào Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH THÁM HIỂM

NTĐ 5: Tốn: ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ THỂ TÍCH (Tiếp theo)

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIẾU:

Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch thám hiểm (BT1; BT2); bước đầu vận dụng vốn học theo chủ điểm Du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nói du lịch thám hiểm (BT3)

- Biết so sánh số đo diện tích; so sánh số đo thể tích

- Biết giải tốn liên quan đến tính diện tích, thể tích hình học - Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT3a– HS khá, giỏi làm hết tập

(10)

Phiếu khổ to SGK+SGV III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên bốc thăm Giao việc

1

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập (cột 1) tiết học trước

5 phút

to theo nhóm

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa hướng dẫn HS làm tập

6 phút

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV nhận xét, chữa kết luận

3

6 phút

to theo nhóm

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét chung

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết quả, lớp GV nhận xét,kết luận

5

- HS: em lên bảng làm tập làm vào nháp

6 phút

- HS: Viết đoạn văn theo yêu

cầu tập

- GV: Chữa tập bảng nhận xét gọi HS lên bảng làm tập 3a chữa

4 phút

- GV: Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn vừa viết lớp GV nhận xét tuyên dương

7

======================================= NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập đọc: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ

- Đọc từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết đọc diễn cảm văn với giọng tự hào

- Hiểu ND ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể vẻ đẹp dịu dàng người phụ nữ truyền thống dân tộc Việt Nam (trả lời câu hỏi 1, 2, 3)

SGK SGK+SGV

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

(11)

phút bảng, giới thiệu hìnhthành kiến thức cho HS Giao việc. cặp

phút

- HS: em lên bảng làm toán 2;

ở làm vào nháp

phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng, tuyên dương, HDHS làm tập

4

- HS: Đọc thầm tìm hiểu câu hỏi SGK

6 phút

phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa bài, nhận xét chung

6

- HS: Luyện đọc diễn cảm nhóm tìm hiểu nội dung

phút

7

- GV: Gọi HS luyện đọc tìm hiểu nội dung nhận xét tun dương

Dặn dị chung

=============================== NTĐ 4: Địa lý: THÀNH PHỐ HUẾ

NTĐ 5: Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Huế

+ Thành phố kinh đô nước ta thời Nguyễn

+ Thiên nhiên đẹp với nhiều cơng trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút nhiều khách du lịch

- Chỉ thành phố Huế đồ (lược đồ)

- Biết số phẩm chất quan trọng nam nữ (BT1, BT2)

- GIẢM TẢI: Không làm BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bản đồ tự nhiên Việt Nam

Phiếu khổ to viết nội dung BT1 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa nêu nhiệm vụ tiết học

1

5 phút

- HS: Đọc mục thảo luận

câu hỏi mục

phút

- GV: Mời đại diện trình bày Nhận xét, kết luận tuyên dương

- HS: Thảo luận tập theo cặp

phút

- HS: Đọc mục làm việc với nội dung phiếu học tập

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày lớp GV nhận xét, bổ sung kết luận

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung, kết luận

(12)

6 phút

- HS: Mơ tả cho nghe địa điểm đến thăm quan thành phố Huế

6

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày tập lớp GV nhận xét, kết luận tuyên dương

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi HS đọc ghi nhớ nhận xét chung

Dặn dò chung

=================================== Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP RÔ BỐT (Tiết 1)

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Dựa vào ý SGK, chọn kể lại câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói du lịch thám hiểm

- Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện) kể trao đổi nội dung, ý nghĩa, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện)

- Chọn đủ số lượng chi tiết để lắp rô bốt

- Biết cách lắp lắp rô bốt theo , lắp tương đối chắn

- Với HS khéo tay: Lắp rô-bốt theo mẫu Rơ-bốt lắp chắn Tay rơ-bốt có nâng lên hạ xuống

SGK + SGV Bộ đồ dùng lắp ráp

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, kể mẫu câu chuyện Giao việc

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập

5 phút

- HS: Đọc đề gợi ý SGK trao đổi bạn câu chuyện

2

phút

- GV: Gọi HS nêu tên câu chuyện định kể, giáo viên hướng dẫn HS kể

- HS: Quan sát nhận xét mẫu

phút

- HS: Tập kể câu chuyện nhóm

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết quan sát nhận xét, bổ sung, kết luận

6 phút

- GV: Gọi HS nối tiếp kể chuyện lớp GV nhận xét tuyên dương

- HS: Thực hành thao tác kỹ thuật

phút

- HS: Trao đổi bạn ý nghĩa

câu chuyện

- GV: Gọi HS lên bảng thực thao tác kỹ thuật nhận xét

phút

- GV: Goị HS kể nêu ý nghĩa câu chuyện nhận xét tuyên dương

(13)

==================================== NTĐ4:TLV: LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬT

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

Nêu nhận xét cách quan sát miêu tả vật qua văn Đàn ngan nở (BT1; BT2); bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc chi tiết bật ngoại hình, hoạt động tìm từ ngữ để miêu tả vật (BT3; BT4)

Biết:

- Quan hệ số đơn vị đo thời gian

- viết số đo thời gian dạng số thập phân

- Chuyển đổi số đo thời gian - Xem đồng hồ

- Bài tập cần làm: BT1; BT2(cột 1), BT3 - HS khá, giỏi làm hết tập

SGK- Phiếu học tập SGK+SGV

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

- HS: Cán cử bạn lên bảng làm tập 3a tiết học trước

5 phút

- HS: Đọc văn Đàn ngan nở thảo luận câu hỏi 2

- GV: Chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, giao việc

6 phút

3

- HS: em lên bảng làm toán 1; làm vào

6 phút

- HS: Làm theo yêu cầu tập

3

- GV: Cả lớp GV chữa toán bảng hướng dẫn HS làm BT2

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở giúp

đỡ

- HS: em lên bảng làm tập 2(cột 1); làm vào nháp

6 phút

- HS: Làm tập

6

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét

4 phút

- GV: Gọi HS đọc đoạn đoạn văn vừa viết nhận xét, bổ sung, tuyên dương

7

======================================== NTĐ 4: Toán: ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (Tiếp theo) NTĐ 5: Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

(14)

đồ

nghe, đọc (giới thiệu nhân vật, nêu diễn biến câu chuyện đặc điểm nhân vật, nêu cảm nghĩ nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) người phụ nữ anh hùng phụ nữ có tài

SGK SGK+SGV

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gv hướng dẫn HS tìm câu chuyện giao việc

5 phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét, giới thiệu hình thành kiến thức cho HS, giao việc

2

- HS: Đọc đề gợi ý SGK

6 phút

- HS: em lên bảng làm toán 2;

dưới làm vào

- GV: Gọi HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện định kể, hướng dẫn HS kể chuyện Giao việc

6 phút

- GV: Cả lớp GV chữa toán bảng, gọi HS lên bảng làm tập 1, chữa nhận xét

4

- HS: Tập kể câu chuyện nhóm

6 phút

- GV: Gọi HS nối tiếp kể chuyện lớp GV nhận xét, tuyên dương

6 phút

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng nhận xét chung

- HS: Trao đổi bạn ý nghĩa câu chuyện nhóm

4 phút

7

- GV: Cho HS nêu ý nghĩa câu chuyện lớp GV nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

=============================== NTĐ 4: Khoa học: NHU CẦU KHÔNG KHÍ CUẢ THỰC VẬT

NTĐ 5: Khoa học: SỰ NI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LỒI THÚ

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

Biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu khơng khí khác

Nêu ví dụ ni dạy số loại thú (hổ, hươu)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sgk + sgv

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu

(15)

nhiệm vụ tiết học

phút

- HS: Quan sát hình SGK thảo luận câu hỏi (Trong quang hợp…là ? Trong hơ hấp gì?)

2

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

- HS: Thảo luận nhóm theo câu hỏi trang 122

6 phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Quá trình quang hợp…kkhi ? Q trình hơ hấp…khi ?)

4

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết lớp GV nhận xét, kết luận

phút

- GV: Mời đại diện trình bày

nhận xét, bổ sung

- HS: Thảo luận câu hỏi trang 123

phút

- HS: Thảo luận tìm hiểu thực tế nhu cầu khơng khí thực vật

6

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp GV nhận xét, kết luận

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết nhận xét, kết luận

- HS: Thảo luận liên hệ thực tế Dặn dò chung

=================================== NTĐ 4: Kỹ thuật: LẮP XE NÔI (Tiết 2)

NTĐ 5:Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng chi tiết để lắp xe nôi

- Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động

- Với HS khéo tay: Lắp xe nôi theo mẫu Xe nôi tương đối chắn Chuyển động

- Hiểu cấu tạo cách quan sát số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu văn tả vật (BT1)

- Viết đoạn văn ngắn tả vật quen thuộc yêu thích

Bộ lắp ráp SGK- SGV

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn chuẩn bị đồ

dùng học tập

-GV: Giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa cho HS quan sát nhận xét mẫu Giao việc

2

- HS: Đọc trao đổi bạn

6 phút

- HS: Thực hành

3

6 phút

(16)

6 phút

- HS: Thực hành

5

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận lớp GV nhận xét kết luận

6 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ thêm em lúng túng

- HS: viết đoạn văn theo yêu cầu tập

4 phút

- HS: Thực hành

7

- GV: Gọi HS đọc đoạn văn vừa viết lớp GV nhận xét, bổ sung, tuyên dương

Dặn dò chung

====================================== Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./……… NTĐ 4: Luyện từ câu: CÂU CẢM

NTĐ 5: Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY)

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Nắm cấu tạo tác dụng câu cảm (ND ghi nhớ)

- Biết chuyển câu kể cho thành câu cảm (BT1, mục III), bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước (BT2), nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm (BT3) - HS khá, giỏi đặt câu cảm theo yêu cầu tập với dạng khác

- Nắm tác dụng dấu phẩy, nêu ví dụ tác dụng dấu phẩy (BT1) - Biết điền dấu phẩy theo yêu cầu tập

Bảng lớp viết tập phần nhận xét Phiếu để HS làm tập

Phiếu để HS làm tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- HS: Cán nhắc bạn mở SGK

xem

- GV: Kiểm tra cũ nhận xét, giới thiệu ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

5 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu BT1 trả lời nhận xét, tuyên dương

2

- HS: Làm tập vào phiếu khổ to theo nhóm

6 phút

- HS: Làm tập

3

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp giáo viên chữa nhận xét

6 phút

- GV: Mời đại diện nhóm trình bày kết làm lớp GV nhận xét, kết luận

4

- HS: Làm tập

phút

to theo nhóm

(17)

6 phút

- GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng, lớp GV chữa nhận xét

6

- HS: Làm

phút

- HS: Làm tập vào 7 - GV: Cho nhóm dán kết làm lên bảng lớp GV nhận xét Dặn dò chung

================================== NTĐ 4: Tập làm văn: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN

NTĐ 5: Toán: PHÉP CỘNG

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

Biết điền nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng (BT1); hiểu tác dụng việc khai báo tạm trú, tạm vắng (BT2)

GDKNS:

- Thu thập, xử lí thông tin.

- Đảm nhận trách nhiệm công dân.

- Biết cộng, trừ số tự nhiên, số thập phân, phân số ứng dụng giải toán

- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1); BT3; BT4 – HS khá, giỏi làm hết tập

Giấy khổ to kẻ bảng SGK-SGV

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, gọi HS đọc yêu cầu tập nội dung phiếu Giao việc

1

5 phút

- HS: Thực hành điền nội

dung tập

6 phút

- GV: Quan sát nhắc nhở giúp đỡ 3 - HS: em lên bảng làm tập 1; làm vào nháp

6 phút

- HS: Làm

4

- GV: Cả lớp GV chữa tập 1a bảng, gọi HS lên bảng làm tập (cột 1) chữa

6 phút

- GV: Gọi HS nối tiếp đọc nội dung tập nhận xét, bổ sung, kết luận

5

- HS: Làm tập ; em lên bảng làm

6 phút

- HS: Thảo luận theo cặp tập

6

- GV: Cả lớp GV chữa tập bảng gọi HS lên bảng làm tập chữa nhận xét chung

4 phút

- GV: Mời đại diện trình bày tập lớp GV nhận xét, kết luận

(18)

NTĐ 5: Tập làm văn: TẢ CON VẬT (KIỂM TRA VIẾT)

NTĐ4 NTĐ5

I MỤC TIÊU:

- Tập đo độ dài đoạn thẳng thực tế, tập ước lượng

- BT cần làm: BT1 (HS đo độ dài thước dây, bước chân)

Viết văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ đặt câu

SGK Bảng lớp viết đề kiểm tra

TG NTĐ4 HĐ NTĐ

4 phút

- GV: Giới thiệu ghi tựa bài, ghi đề kiểm tra lên bảng

5 phút

2

- HS: Làm kiểm tra

phút

- HS: em lên bảng làm đo độ dài bảng nêu số đo

- GV: Quan sát nhắc nhở

phút

- GV: HS GV kiểm tra kết

đo bạn

phút

- HS: Làm tập theo nhóm

đơi

- GV: Quan sát nhắc nhở

phút

- GV: Cho HS nêu kết tập

nhận xét

phút

- HS: Làm tập vào 7 - GV: Quan sát nhắc nhở thu kiểm tra

Dặn dò chung

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	43,4 KB