Giao an lop 3 CKTKN Tuan 18 Van

- Tranh quy trình baèng gaáy keû caét ,daùn chöõ VUI VEÛ. - Gaáy maøu hoaëc giaáy traéng ,keùo buùt maøu, hoà daùn. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC. Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña hä[r]

Tuần 18

Thứ hai, ngày 19 tháng 12 năm 2011 Buổi sáng:

Sinh hoạt tập thể: triển khai kế hoạch tuần 18 I- Mục tiêu:

- Kiểm điểm công tác tuần qua vỊ nỊ nÕp häc tËp cịng nh sinh ho¹t - Phổ biến công tác tuần tới

- Giáo dục HS cã tinh thÇn tËp thĨ

II-Néi dung sinh hoạt: 1.Giáo viên nhận xét chung:

- Giáo viên nhắc nhở học sinh khắc phục tồn mà lớp trực tuần ban giám hiệu đẫ nhắc nhở díi cê: Mét sè HS cha chó ý nghe gi¶ng

2 Phổ biến công tác tuần 18 :

- Khắc phục tồn tuần 17 - Đôi bạn tiến giúp đỡ học tập - Lao động vệ sinh xung quanh trờng lớp - Tiếp tục tham gia Giải Toán qua mạng - Thực tốt nề nếp đội -Học chơng trình tuần 18

- Ơn tập tốt để thi định kì lần - Duy trì sĩ số n lp

3 Sinh hoạt văn nghệ

- Lớp phó học tập điều khiển

Toán: CHU VI HìNH CHữ NHậT

I Mc tiêu :Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng đợc để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng )

- Giải tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật

- GDHS yªu thÝch häc toán

II Đồ dùng dạy học:- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thớc dm vµ dm

iII Hoạt động dạy - học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Bµi cị : 3-4,

- KT em: Tính giá trị biểu thức sau: 12 + 6x 375 - 39 : - Nhận xét ghi điểm

2-Bài mới:

a) Giới thiệu bài: 1-2,

HĐ1: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình

chữ nhật: 14-15,

- Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng:

- Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ

- Treo tiếp hình chữ nhật có số đo dm dm vẽ sẵn lên bảng

4dm 3dm

- Yêu cầu HS tính chu vi HCN

- Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng - Từ hớng dẫn HS đa phép tớnh

- HS lên bảng làm 2dm

4dm 3dm 5dm

- Quan sát hình vẽ

- HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ - HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung + + + = 14 ( dm )

- Tiếp tục quan sát tìm cách tính chu vi hình chữ nhật

- em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung

(4 + 3) x = 14 (dm)

+ Muèn tÝnh chu vi HCN ta làm nào? - Ghi quy tắ lên bảng

- Cho HS học thuộc quy tắc

HĐ2: Lun tËp: 17-19,

Bµi 1: - Gäi häc sinh nêu toán

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật tự làm bµi

- Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Mời 1HS trình bày bảng lớp - Nhận xét chữa

Bµi 2: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu lớp làm vào

- Mi em lên bảng giải - Yêu cầu lớp đổi chéo chữa - Nhận xét chữa

Bài 3: - Gọi học sinh đọc - Gọi học sinh lên bảng giải -Chấm số em, nhận xét chữa

3-Cñng cố - Dặn dò: 2-3,

- Nhn xột ỏnh giá tiết học - Dặn nhà học làm tập

tÝnh:

( + ) x = 14 ( dm )

+ Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) nhân với

- Häc thuéc QT

- 1HS đọc yêu cầu BT

- em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật

- Cả lớp làm vào đổi để KT

a) * (10 + 5) x = 30 (cm) b) đổi 2dm = 20 cm * (20 + 13) x = 66 (cm ) - Một em đọc đề bi

- Cả lớp làm vào

- T-Quân lên bảng tính, lớp bổ sung * ( 35 + 20 ) x = 110 (m)

- Đổi chéo để chấm kết hợp tự sửa

- Mét häc sinh nªu yªu cầu - Cả lớp tự làm vào

- Một học sinh lên bảng giải bài, líp nhËn xÐt bỉ sung:

* ( 63 + 31 ) x = 188 (m * ( 54 + 40 ) x = 188 ( m )

Vậy chu vi hai hình chữ nhật bng

nhau

- 2HS nhắc lại QT tÝnh chu vi HCN

Tập đọc: ÔN TậP CUốI HọC Kì (TIếT 1)

I Mục tiêu : Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ học kì ( HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn đoạn thơ)

Nghe viết trình bày , quy định tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc lỗi

GDHS yªu thÝch häc tiÕng viƯt

II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên tập đọc

III Các hoạt động dạy - học :

1- Bµi cị: 3-4,

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh

2- Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi : 1-2,

* Kiểm tra tập đọc: 10-15,

- KiÓm tra

1

sè häc sinh c¶ líp

- u cầu học sinh lên bốc thăm để chọn đọc

- Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc

- NhËn xÐt ghi ®iĨm

- Yêu cầu em đọc cha đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

*) Bµi tËp 2: 18-19,

a) Híng dÉn HS chuẩn bị:

- Đọc lần đoạn văn Rừng nắng" - Giải nghĩa số từ khó:

+ Đoạn văn tả cảnh ?

- Yêu cầu học sinh đọc thầm phát từ dễ viết sai viết nháp để ghi nhớ * ) Đọc cho học sinh viết

*) Chấm, chữa

3- Củng cố, dặn dò : 2-3,

Về nhà tiếp tục luyện đọc bi T ó hc

- Lần lợt em lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc

- Lắng nghe GV đọc

- em đọc lại tả, lớp đọc thầm

- T×m hiĨu nghÜa cđa mét sè tõ khã

+ Tả cảnh đẹp rừng …

- Đọc thầm lại bài, viết từ hay viết sai nháp để ghi nh

- Nghe - viÕt bµi vµo vë

- Dò ghi số lỗi lề

Kể chuyện: ÔN TậP CUốI Kì I (tiết 2)

I Mục tiêu: - Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ học kì (HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Tìm đợc hình ảnh so sánh câu văn (BT2)

- GDHS yªu thÝch häc tiÕng viÖt

II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên tập đọc

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Giíi thiƯu bµi :,1-2

2 Kiểm tra tập đọc : 16-17,

- KiÓm tra

1

sè HS líp

- Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn đọc

- Lớp theo dõi lắng nghe để nắm yêu cầu tiết học

- Lần lợt em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra

- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập

- Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS va c

- Theo dõi ghi điểm

- Yêu cầu em đọc cha đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3 HDHS lun tËp: 16-17,

Bµi tËp 2:

- Yêu cầu em đọc thành tiếng tập - Giải nghĩa từ “ nến

- Yêu cầu lớp làm vào tËp

- Gọi nhiều em tiếp nối nêu lên vật đợc so sánh

- Cùng lớp bình chọn lời giải

- Yêu cầu học sinh chữa tập

Bµi tËp

- Mời em đọc yêu cầu tập

- Yêu cầu lớp suy nghĩ nêu nhanh cách hiểu từ đợc nêu - Nhận xét bình chọn học sinh có lời gii thớch ỳng

4 Củng cố dặn dò : 2-3,

- Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại TĐ học từ tuần đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc

- Học sinh đọc yêu cầu tập

- Cả lớp thực làm vào tập - Nhiều em nối tiếp phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét chọn lời giải chữa vào

C¸c sù vËt so sánh :

a/ Những thân tràm nh

nến khổng lồ

b/ Đớc nh dù bÃi

- Một em đọc yêu cầu tập

- Cả lớp suy nghĩ nêu cách hiểu nghĩa cđa tõng tõ : “ BiĨn “ c©u: Tõ

biển xanh rờn vùng

n-ớc mặn mà “ biển “ ý nói rừng nhiều vùng đất rộng lớn

- Lớp lắng nghe bình chọn câu giải thích

Bi chiỊu:

Lun TiÕng Việt: RèN ĐọC I Mục tiêu:

- HS luyện đọc tập đọc học tuần học

- Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ dấu chấm, dấu phẩy II Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KiĨm tra bµi cị: 3-4,

- Gọi em đọc thuộc lòng thơ Về thăm quờ v TLCH

- Giáo viên nhận xét ghi ®iĨm 2.Bµi míi: T

Giíi thiƯu bµi : 1-2,

Giíi thiƯu bµi : 1-2,

HĐ1: Luyện đọc: 39-40,

1/ Hớng dẫn HS luyện đọc:

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm tập đọc tuần học - Theo dõi nhóm uốn nắn cho em

- Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu cầu GV

- Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm kết hợp TLCH SGK

- Cùng với lớp nhận xét tuyên dơng

2/ Củng cố - Dặn dò: 2-3,

Về nhà đọc lại nhiều lần

- Cả lớp theo dõi bình chọn bạn nhóm đọc hay, tuyên dơng

- Về nhà đọc lại

Luyện toán:

Ôn bài: Chu vi hình chữ nhật I - mục tiêu

- Cđng cè quy tắc tính chu vi hình chữ nhật v ận dụng để tính chu vi hình chữ nhật

( biết chiều d i v chià ều rộng )

- Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

II Đồ dùng dạy học: - B¶ng phơ

II - Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KTBC : 3-4,

- HS nêu quy tắc tính chu vi hỡnh ch nhật

- NhËn xÐt - bæ sung

2 Lun tËp – thùc hµnh : 33-34,

- Giíi thiƯu néi dung tiÕt «n tËp

- HD HS lµm BT 1, 2, 3, VBT trang 97, 98 Bµi :

- HS tù lµm vào vở, HSTB làm bảng (1 em làm phần a, em làm phần b))

- Cả lớp nhận xét, chữa Bài :

- Cho lớp tự làm vào vở,

- cho HS đổi chéo cho kiểm tra Bài 3: ( Dành cho HS K-G)

- Nhận xét, chữa ( Sau chữa lu ý tất HS: phải đổi đơn vị đo thấy đơn vị đo khác nhau)

Bµi :

- HS tự tính chu vi hình chữ nhật MNPQ EGHI ( theo kích thớc cho) so sánh số đo chu vi hai hỡnh ú

3 Củng cố - dặn dò: 2-3,

- HS nhắc lại quy tắc tính chu vi HCN - Về nhà học lại quy tắc tÝnh chu vi HCN

- HS nªu yªu cầu tập

- HS tự làm vào vở, Thờng, Quân làm bảng

- Cả lớp nhận xét, chữa - em nêu yêu cầu toán HS K thi giải toán trªn giÊy to

- em đọc yêu cầu

- HSK-G tù lµm vµo vë em giải bảng lớp

- Thỏi, Hoa nêu kết quả, lớp nhận xét thống ý (khoanh vo ch A)

Tập viết: ÔN TËP CUèI K× I (tiÕt 3)

I Mục tiêu : - Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ khoảng

60 tiếng/ phút)trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ học kì ( HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Điền nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2) - GDHS yêu thích học tiếng việt

II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc từ dầu năm đến

II Các hoạt động dạy - học :

1 Giíi thiƯu bµi : 1-2,

2 Kiểm tra tập đọc : 13-14,

- KiÓm tra

1

sè HS líp (lỵt gäi thø 3)

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn đọc

-Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay theo định phiếu học tập

- Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Theo dõi ghi điểm

- Yêu cầu em đọc cha đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

Bµi tËp 2: 17-19,

- Yêu cầu em đọc tập

- Nhắc nhở học sinh phải đóng vai lớp trởng viết giấy mời

- Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời in sẵn

- Gọi HS đọc lại giấy mời

3. Cđng cè dỈn dß : 2-3,

- Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại TĐ học từ đầu năm đến nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giá tit hc

- Lần lợt em lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra

- Lờn bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc

- 1HS đọc yêu cầu tập 2, lớp đọc thầm

- C¶ líp thùc làm vào mẫu giấy mời in sẵn

- em đọc lại giấy mời trớc lớp

Thứ ba,ngày 20 tháng 12 năm 2011

Toán : CHU VI HìNH VUÔNG I.Mơc tiªu:

- Nhớ qui tắc tính chu vi hình vng (độ dài cạnh nhân 4)

- Vận dụng quy tấc để tình đợc chu vi hình vng giải tốn có nội dung liên quan

đến chu vi hình vng

- GDHS yªu thÝch học toán

II Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thớc dm

III Các hoạt đông dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Bµi cị : 3-4,

- Gäi em lên bảng làm lại BT2 tiết trớc, em làm câu

- Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:

Giới thiệu bài: 1-2,

HĐ1: Xây dựng quy t¾c: 14-15,

- Vẽ hình vng ABCD cạnh 3dm - u cầu tính chu vi hình vng

- 2HS lên bảng làm - Cả lớp theo dâi

- Líp theo dâi giíi thiƯu bµi

- Quan s¸t

3dm

- Gọi HS nêu lên kết quả, GV ghi bảng: - Yêu cầu HS viết sang phép nhân

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nh ?

- Ghi QT lên bảng

- Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV

HĐ2: Luyện tập: 18-19,

Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập

- Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình vuông

- Nhận xét đánh giá

Bài - Gọi học sinh nêu tập - Mời em lên bảng giải -Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài - Gọi học sinh đọc - Hớng dẫn HS phân tích tốn - Yêu cầu lớp thực vào vơ - Giáo viên chấm, nhận xét đánh giá

Bµi 4: - Gọi học sinh nêu tập

- Yờu cầu đo độ dài cạnh hình vng tính chu vi hình vng

- Mời em lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa -Giáo viên nhận xét đánh giá

3 Củng cố - Dặn dò: 2-3,

- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nào?

- Dặn nhà học làm tập

- Viết thành phép nhân: x = 12 (dm)

- LÊy sè ®o cđa cạnh nhân với

- Nhắc lại quy tắc tính chu vi hình vuông

- 1HS nêu yêu cầu BT

- Cả lớp thực làm vào

- Thơng lên bảng tính kết quả, lớp bổ sung

Cạnh cm 12 cm 31 cm

Chu vi 32

cm

48 cm 124

cm - Một em c bi

- Cả lớp làm vào

- Nhật lên bảng trình bày làm, c¶ líp nhËn xÐt bỉ sung:

* 10 x = 40 (cm) - Một HS đọc toán

- Nêu dự kiện yêu cầu toán - Quân lên bảng giải bài, lớp nhận xét bæ sung:

* 20 x = 60 (cm )

* ( 60 + 20 ) x = 160 ( cm ) - Một em đọc đề

- Thực đo độ dài cạnh hình vng(3 cm) tính chu vi hình vng

- Cả lớp làm vào

- Thuỷ lên bảng trình bày giải * x = 12 (cm)

- Vµi häc sinh nhắc lại QT tính chu vi hình vuông

Chính tả: : ÔN TậP CUốI Kì I (TIÕT 4)

I Mục tiêu : - Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ khoảng

60 tiếng/ phút)trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ học kì ( HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (bt2)

- GDHS yªu thÝch häc tiÕng viÖt

II Đồ dùng dạy học: - 17 Phiếu viết tên thơ văn mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần đến tuần 18 Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung tập

III Hoạt động dạy - học:

- Giíi thiƯu tiết ôn tập kì I ghi tựa lên bảng

2) Kiểm tra học thuộc lòng : 18-19,

-KiÓm tra

1

sè häc sinh líp (lỵt gäi thø 7)

-Hớng dẫn luyện đọc lại phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra

-Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay theo định phiếu học tập

-Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc -Theo dõi ghi điểm theo thang điểm qui định Vụ giáo dục tiểu học

-Yêu cầu học sinh đọc cha đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3 Bài tập 2 13-14,

Mời em đọc yêu cầu tập

-Gọi hai em học sinh nhắc lại cách viết chữ đầu câu

-Dán lên bảng tờ phiếu -Yêu cầu lớp viết vào tập -Yêu cầu chữa bµi vë bµi tËp

4.Cđng cố dặn dò : 2-3,

V nh tip tục đọc lại thơ , văn học từ tuần đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Vµi häc sinh nhắc lại tựa

-Ln lt tng em nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra -Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại vòng phút gấp sách giáo khoa lại

-Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc -Học sinh đọc cha đạt yêu cầu nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại

- Một em đọc yêu cầu tập

-Lớp đọc thầm theo sách giáo khoa

-Vµi em nhắc lại cách viết chữ hoa đầu câu, sau dÊu chÊm

-Ba em lên bảng điền đọc lại câu văn trớc lớp

- Học sinh lớp chữa vào tập -Về nhà tập đọc lại thơ , đoạn văn hay văn nhiều lần

-Häc bµi vµ xem trớc

Luyện Toán: Luyện tập hình học I Mục tiêu:

- Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật - Rèn KN tính giải tốn chu vi HCN - GD HS chăm học để liên hệ thực tế

II Đồ dùng dạy học

GV : B¶ng phơ

HS : SGK, phiÕu häc tËp

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Tỉ chøc: 3-4,

2 Lun tËp: 33-34,

a) HĐ 1: Ôn lý thuyết

+ Muốn tÝnh chu vi HCN ta lµm ntn? - GV nhËn xét, cho điểm

b) HĐ 2: Rèn KN tính chu vi HCN * Bài 1:Treo bảng phụ

- TÝnh chu vi HCN cã :

a)ChiỊu dµi 14cm, chiỊu réng 10cm

- H¸t

- HS nªu

+Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài cộng số đo chiều rộng( đơn vị đo), nhân với

- Nhận xét - HS đọc - Lớp làm v

Bài giải

b)Chiều dài 9dm, chiÒu réng 50cm

Chiều dài chiều rộng có đơn vị đo cha?

- Gäi 2HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: Tơng tự

- Chấm, chữa

3 Cñng cè: 2-3,

- Muèn tÝnh chu vi hình chữ nhật ta làm ntn?

* Dặn dò: Ôn lại

Đáp số: 48cm Chiều dài dm, chiều rộng cm Đổi: 50 cm = dm

b) Chu vi hình chữ nhật lµ: ( + ) x = 28 (dm) Đáp số: 28dm - HS làm phiếu HT

Bài giải Chu vi sân chơi là: ( 48 + 12 ) x = 120 (m ) §¸p sè: 120m

Luyện Tiếng Việt: Ơn luyện từ câu I Mục đích - yêu cầu :

- Tiếp tục ôn tập mẫu câu Ai thÕ nµo ?

- Rèn kĩ đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh cụ thể

II Đồ dùng dạy học

GV : B¶ng phơ

HS : Vë

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KiÓm tra: 3-4,

- GV kiÓm tra mét sè vë BTT cña HS

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi: 33-34,

a HĐ1 : Ôn tập câu Ai ?

+ Đặt câu theo mẫu Ai ? để miêu tả - Một mùa hè

- Mét chim - Một bác nông dân + GV chấm

- Nhận xét làm HS b HĐ2 : Ôn dấu phẩy

+ GV treo bảng phụ viết sẵn câu

- Mẹ em chợ mua rau thịt cá

- Trng úng ỏnh trờn hàm trăng đậu vào đáy mắt

- Làng em có nhiều luỹ tre đồng lúa có sơng

H¸t

+ HS nhìn gợi ý, đọc yêu cầu - vài HS nói mẫu - Nhận xét - Làm vào

Mïa hÌ n¾ng chói chang Con chim Hoạ Mi hót hay Bác nông dân trông lam lũ

- Đọc câu - Làm vào

- Ln lt đọc làm - Nhận xét bạn

- Mẹ em chợ mua rau, thịt, cá

- Trăng óng ánh hàm răng, trăng đậu vào đáy mắt

3-Cñng cè: 2-3,

- Đánh giá làm HS

* Dặn dò: Ôn lại bài.* Nhận xét, nhà

Thứ t ,ngày 21 tháng 12 năm 2011

Tập đọc: ƠN TậP CUốI Kì I (TIếT 5)

I Mục tiêu : - Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ khoảng

60 tiếng/ phút)trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ học kì ( HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn đoạn thơ)

- Bớc đầu viết đợc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2) - GDHS yêu thích học tiếng việt

II Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên thơ, văn mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần đến tuần 18

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

3 1) KiÓm tra HTL : 18-19,

- KiÓm tra sè häc sinh líp

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc lại bàitrong phiếu khoảng phút để chuẩn bị kiểm tra - Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc -Theo dõi ghi điểm

- Yêu cầu học sinh đọc cha đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

2) LuyÖn tËp: 15-16,

Bài tập 2: -Yêu cầu nhìn bảng đọc tập

- Mêi em lµm miƯng, lớp nhận xét bổ sung

- Yêu cầu lớp làm vào VBT

- Mi HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách hồn chỉnh

- GV nhËn xÐt chÊm ®iĨm

3) Củng cố dặn dò : 2-3,

- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yờu cu ca tit hc

- Lần lợt em lên bốc thăm chọn chuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại vòng phút

- Học sinh lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn

- Cả lớp đọc thầm mẫu đơn SGK - Một em đứng chỗ nêu miệng đơn xin cấp thẻ đọc sách Lớp nhận xét bổ sung

- C¶ líp lµm bµi vµo VBT

- em đọc lại đơn vừa điền hoàn chỉnh

- Lớp nhận xét chọn lời giải

To¸n: LUN TËP

i.Mục tiêu :- Biết tình chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán

cã néi dung h×nh häc

- GDHS tÝnh cÈn thận làm

ii Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung

iii Hoạt động dạy - học:

1.Bµi cị : 3-4,

- Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi hình vuông biết cạnh là: a) 25cm ; b) 123cm

- Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a) Giíi thiƯu bµi: 1-2, b) Lun tËp: 32-33,

Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập - Mời học sinh lên bảng giải - Yêu cầu lớp đổi chéo tự chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm

- Nhận xét bµi lµm cđa häc sinh

Bµi 3: - Gäi học sinh nêu yêu cầu - Hớng dẫn HS phân tích toán - Yêu HS tự àm

- GV chấm, nhận xét, chốt lại lời giải ỳng

Bài 4: - Gọi học sinh nêu tập - Hớng dẫn HS phân tích toán

3 Củng cố - Dặn dò: 2-3,

- Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN chu vi hình vuông

- Dn v nh xem li cỏc BT ó lm

- 2HS lên bảng làm bài, em làm câu

- Cả lớp theo dõi, nhận xét bạn

- Lớp theo dõi giới thiệu

- 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi hình chữ nhật

- Cả lớp thực làm vào

- Hoa thực bảng, lớp bổ sung * ( 30 + 20 ) x = 100 (m)

- Một học sinh nêu yêu cầu - Mạnh lên bảng thực

- Cả lớp theo dõi bỉ sung råi tù sưa bµi (nÕu sai)

* 50 x = 200 (cm ) = 2m - Một học sinh nêu yêu cầu

- Tìm điều toán cho biết điều toán hỏi

- Cả lớp thực vào * 24 : = ( cm )

- Một học sinh nêu yêu cầu - Quân lên bảng thực

* 60 -20 = 40 (m)

- 2HS nhắc lại quy tắc tính chu vi HCN, HV

Luyện toán: Lun tËp I - Mơc tiªu

- Cđng cè tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học

ii- Đồ dùng dạy học

Bảng phụ

II - hoạt động dạy - học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A KiĨm tra bµi cị ; 3-4,

- HS đọc quy tắc tính chu vi HCN quy tắc tính chu vi hình vng

- nhËn xét, ghi điểm cho HS

B Bài : 33-34,

GTB

1 Híng dÉn HS lµm bµi tËp

HS làm BT1 đến BT4 trang 101 VBT Bài :

- học sinh nªu yªu cầu b i tà ập

- HS tự giải vào vở; HSTB làm câu a, HSK làm câu b bảng

- HS nhận xét, chữa đổi chéo cho

- học sinh nªu yªu cầu b i tà ập

kiÓm tra bµi

lu ý HS phần b) chiều dài chiều rộng không đơn vị đo nên phải đổi đơn vị đo tính chu vi

Bµi :

- học sinh đọc bi toỏn

- Gi HS nêu cách thc hin

- Cho HS tự làm chữa bµi Bµi :

- học sinh đọc tốn

- HDHS : Chu vi hình vng độ dài cạnh nhân với 4, biết chu vi làm để tính đợc độ dài cạnh ?

- HS nêu miệng cách làm

- HS tự làm chữa bài.

Bài 4( Dµnh cho HSK-G) : - HS tù lµm vµ nêu cách làm

a) Tính nửa chu vi c¸ch lÊy chu vi chia cho b) TÝnh chiỊu réng HCN : lÊy nưa chu vi trõ ®i chiỊu dài

- Nhận xét, chữa

2 Củng cố - dặn dò: 2-3,

- Đánh giá tiết học

- Xem trớc luyện tập chung

- học sinh đọc toán

- HS tự làm chữa

- học sinh đọc toán

- HS tù làm chữa

- hc sinh đọc tốn

- HS tù lµm bµi råi chữa

Thứ năm,ngày 22 tháng 12 năm 2011

Buôỉ sáng

Toán: LUYệN TậP CHUNG

I.Mục tiêu : - Biết làm tính nhân, chia bảng nhân, chia số có hai, ba chữ sè

víi (cho) sã cã mét ch÷ sè

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm phần sè

- GDHS tÝnh cÈn thËn làm

II Đồ dùng dạy học: - B¶ng phơ

III Hoạt động dạy - học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Bµi cị : 3-4,

- Gọi 2HS lên bảng làm lại BT tiết tr-ớc

- Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:

a) Giíi thiƯu bµi: 1-2,

b) Híng dÉn HS lµm BT: 32-33,

Bµi 1: - Gäi häc sinh nêu tập

- Yờu cu c thuộc bảng nhân bảng chia ; tính nhẩm ghi kết

- Giáo viên nhận xét đánh giỏ

Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào

- Gọi học sinh lên bảng giải bµi - NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh

- 2HS lên bảng làm - Cả lớp theo dõi, nhận xét

- Một em nêu yêu cầu tập

-Cờng, Học, Đạt nêu miệng kết qu¶, líp nhËn xÐt bỉ sung

x = 45 x = 56 x = 48 x = 63 56 : = 64 : = - Một học sinh nêu yêu cầu

- Cả lớp thực vào

Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Hớng dẫn HS phân tích toán - Gọi học sinh lên bảng giải - Yêu cầu lớp giải vào

- NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh Bµi 4:

- Hớng dẫn HS phân tích toán - Yêu cầu học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa

4.Củng cố - Dặn dò: 2-3,

- Nhn xột ỏnh giỏ tit hc

- Dặn nhà học chn bÞ tiÕt sau kiĨm tra

sung

- Một học sinh nêu yêu cầu - Cả lớp thực vào

- 1HS lên bảng giải, lớp nhận xét chữa

* ( 100 +60 ) x = 320 (m) - Mét häc sinh nêu yêu cầu - Cả lớp thực vào

- Một học sinh lên bảng giải bµi * 81 : = 27 (m)

* 81 - 27 = 54 (m)

Luyện toán: Ôn tập I Mục tiêu:

- Củng cố nhân chia số có ba chữ sè víi sè cã ch÷ sè - Cđng cè tính chu vi hình vuông

II Đồ dùng d¹y – häc

Gv : PhiÕu häc tËp HS ; Vë, b¶ng

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A KiĨm tra bµi cũ: 3-4,

- Tính giá trị biểu thức

( 123 - 23 ) : 12 x -

- NhËn xÐt

B Hớng dẫn ôn tập: 33-34,

* Bài tập

+ Tính chu vi hình vuông MNPQ biết cạnh hình vuông 5cm

* Bài tập : §Ỉt tÝnh råi tÝnh 132 x 116 x 542 : 821 :

- GV chÊm, nhËn xÐt * Bµi tËp

Gọi HS c bi

Bài toán cho biết gì? Yêu cầu tìm gì? Cách tìm?

- HS lên bảng làm, lớp làm bảng con' ( 123 - 23 ) : = 100 :

= 50

12 x - = 24 x = 48

+ HS làm vào phiếu - Chu vi hình vuông : x = 20 ( cm ) Đáp số: 20 cm - Đổi phiếu, nhận xét + HS làm vào vở, em lên bảng 132 116

x x

792 812

542 821

042 108 021 102 em lần lợt đọc

Biết chu vi Tính độ dài cạnh Lấy chu vi chia cho

Làm vào BT, em chữa Bài giải

3-Củng cố: 2-3,

- Đánh giá làm HS

* Dặn dò: Ôn lại bài.* Nhận xét, nhà

Đáp số: 35 cm

Luyện từ câu: ÔN TậP CUốI Kì I (tiết 6)

I Mục tiêu: - Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời đợc câu hỏi nội dung đoạn bài, thuộc đợc hai đoạn thơ học kì ( HS khá, giỏi đọc lu lốt đoạn văn đoạn thơ)

- Bớc đầu viết đợc bớc th thăm hỏi ngời thân ngời mà em quý mến (bt2) - GDHS yêu thích học tiếng việt

II Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên thơ văn mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần đến tuần 18 Giấy rời để viết th

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Giới thiệu bài` : 1-2,

2) Kiểm tra tập đọc : 7-8,

- KiÓm tra

1

sè häc sinh líp

- Nêu câu hỏi đoạn học sinh vừa đọc - Theo dõi ghi điểm

-Yêu cầu học sinh đọc cha đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại

3) Bµi tËp 2: 27-28,

- Gọi HS đọc tập 2, lớp đọc thầm + Yêu cầu gì?

+ Néi dung th cÇn nãi gì? + Các em viết th cho ?

+ Các em muốn thăm hỏi ngời điều gỡ ?

- Yêu cầu lớp viết th

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài, nhận xét tuyên dơng

4) Cñng cố dặn dò : 2-3,

- Nhc HS tục đọc lại thơ , văn học từ tuần đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra

- Nhận xét đánh giỏ tit hc

- Lần lợt học sinh nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bÞ kiĨm tra

- Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - 2HS đọc yêu cầu tập, lớp theo dõi + Viết th cho ngời thân ngời quý mến: ông, bà, chú, bác,

+ Hái thăm sức khỏe, tình hình học tập, làm viÖc,

- SGK đọc lại Th gửi b

- Cả lớp thực viết th vào tê giÊy rêi

- 2HS đọc th trớc lớp - Lớp nhận xét bổ sung

Buæi chiỊu

Thđ c«ng: CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ ( Tiết ) I MỤC TIÊU :

- Biết cách kẻ , cắt , dán chữ “ VUI VẺ “

- Kẻ , cắt , dán chữ “ VUI VẺ “ Các nét chữ tương đối thẳng Các dán tương đối thẳng cân đối

- Mẫu chữ VUI VẼ có kích thước đủ lớn để HS quan sát - Tranh quy trình gấy kẻ cắt ,dán chữ VUI VẺ - Gấy màu giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KiĨm tra bµi cò:3-4,

- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bµi míi: 26-27,

a) Giíi thiƯu bµi: b) Khai th¸c:

* Hoạt động 1:

- HS thực hành kẻ cắt, dán chữ VUI VẺ - GV quan sát uốn nắn, giúp HS lúng túng

* Hoạt động 2:

-Tổ chức trưng bày SP - Dán chữ vừa cắt

- Bố trí chữ vừa cắt vào vị trí thích hợp dán vào định

- Vẽ thêm khung trang trí

- GV khen em có cố gắng * Hoạt động 2:Củng cố : 3-4,

- Gọi – HS thực thao tác kẻ cắt dán chữ VUI VẼ

- GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập kết hực hành HS

- Daën chuẩn bị tiết sau

- HS nêu miệng lại quy trình - HS q/sát TLCH HS ý theo dõi - HS thực hành

- Lớp theo dõi - HS trình bày SP - HS thi đua

- Lớp theo doiõ tuyên dương - Chọn bạn có sản phẩm đẹp

Bạn thực kẻ cắt ,dán chữ VUI VẺ quy trình kĩ thuật

Bước : kẻ cắt, chữ chữ VUI VẺ dấu?

Bước 2: dán chữ VUI VẺ

LuyƯnThđ c«ng: luyƯn CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ ( Tiết ) I MỤC TIÊU :

- Biết cách kẻ , cắt , dán chữ “ VUI VẺ “

- Kẻ , cắt , dán chữ “ VUI VẺ “ Các nét chữ thẳng Các dán thẳng cân đối

II CHUẨNBỊ

- Tranh quy trình gấy kẻ cắt ,dán chữ VUI VẺ - Gấy màu giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KiĨm tra bµi cị:3-4,

- KiĨm tra dơng häc tËp cđa häc sinh

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2.Bµi míi: 26-27,

a) Giíi thiƯu bµi: b) Khai th¸c:

- HS thực hành kẻ cắt, dán chữ VUI VẺ * Hoạt động 2:

-Tổ chức trưng bày SP - Dán chữ vừa cắt

- Bố trí chữ vừa cắt vào vị trí thích hợp dán vào định

- Vẽ thêm khung trang trí

- GV khen nhng em cú c gng

c) Dặn dò: 2-3,

- GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập kết hực hành HS

- Dặn chuẩn bị tiết sau

- HS q/sát TLCH HS ý theo dõi - HS thực hành

- Lớp theo dõi - HS trình bày SP - HS thi đua

- Lớp theo doiõ tuyên dương - Chọn bạn có sản phẩm đẹp

Bạn thực kẻ cắt ,dán chữ VUI VẺ quy trình kĩ thuật

Tù nhiªn x· héi:

Ôn tập học kỳ I ( Tiếp theo ). I Mục tiêu:

Sau học, học sinh biÕt:

-Nêu tên vị trí phận quan : hơ hấp, tuần hồn, tiết nớc tiểu,thần kinh cách giữ vệ sinh quan

-Kể đợc số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại,thông tin liên lạc giới thiệu gia đình em

II Đồ dùng dạy học

- Các bảng, biểu phụ, giấy khổ to, bút, băng dính

III Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1-Tæ chức: 2-3,

2-Ôn tập27-28,

HĐ 1: Thảo luận nhãm.

a-Mục tiêu: Củng cố kiến thức học cách phịng số bệnh có liên quan bờn

b- Cách tiến hành:

Yêu cầu:

* Thảo luận câu hỏi N1:Nêu quan bên thể? N2: Nêu chức c quan ú?

- Lớp hát

* Thảo luËn theo nhãm

- Chia nhãm

- C¸c nhóm thảo luận câu hỏi: - Đại diên báo cáo kết

- Nhận xét:

+Các quan bên thể gồm: CQ tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, tiết, thần kinh

+Chức năng:

C.quan tuần hoàn:Tim mạch máu

.C.q hô hấp:Mũi,khí quản, phế quản, phổi

.C.q tiêu hoá:Miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già, hậu m«n

.Cq tiết: Thận, ống dẫn nớc tiểu, bóng đái ống đái

N3:Nªu bệnh thờng gặp cách phòng tránh?

Hết thời gian yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bổ sung - Chốt ý kiến:

HĐ 2: Làm việc cá nhân

a-Mc tiờu: Cng c nhng hiu biết gia đình, nhà trờng xã hội

b-Cách tiến hành:

- GT gia ỡnh mỡnh cho cỏc bn:

+ Bố mẹ em làm nông nghiêp hay sản xuất công nghiệp hay buôn bán?

+Em giúp đỡ bố mẹ nh nào?

3- Hoạt động nối tiếp: 3-4,

*Cđng cè

+Nªu cách phòng số bệnh thờng gặp? *Dặn dò:

- Nhắc nhở h/s công việc nhà

thần kinh

+Các bệnh thờng gặp:

.C.q hô hấp: Viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi Ta phải giữ ấm thể

.Cq tiêu hoá: Tiêu chảy, đau dày Cq tiết: Viêm thận, sỏi thận.Phải uống nhiều nớc

.C.q thần kinh: Trẻ em thờng bị bệnh thấp tim số bẹnh tim mạch Cần phải tránh bị viêm họng kéo dài

*Làm việc cá nhân

- Gii thiu v gia đình

- Từng em giới thiệu gia đình Giới thiệu số lợng ngời gia đình mình, nghề nghiệp bố mẹ, anh chị em nhà, thời gian học em giúp đỡ b m nhng vic gỡ

- Vài em nêu lại số bệnh thờng gặp quan

Luyện viết viết đẹp: Bài viết: RừNG CÂY TRONG NắNG I- Mục tiêu:

- HS đọc đoạn viết " Rừng nắng"

- Rèn HS viết tả, trình bày đoạn viết bài" Rừng nắng"

- Gdục HS luyện chữ viết đẹp trình bày đẹp

II- §å dùng dạy học: Vở ,mẫu chữ

III- Cỏc hot động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Bµi cị: 3-4,

-Gäi học sinh lên bảng viết từ : Ghềnh Ráng

-Nhận xét ,cho điểm

2.Bài 33-34, Giới thiƯu bµi

1.Hoạt động 1:

- GV đọc mẫu đoạn chép sẵn bảng - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung ? Đoạn t cnh gỡ ?

+ Chữ đầu câu phải viết nh nào?

- GV hớng dẫn HS cách trình bày

- GV y/cu HS luyn viết từ khó vào bảng Hoạt động 2: HS thực hành viết vào

- HS l¾ng nghe

- HS đọc đoạn chép

- HS lần lợt trả lời câu hỏi theo yêu cầu cña GV

+ Tả cảnh đẹp rừng nắng

- HS l¾ng nghe

- HS viết bảng từ dễ viết sai - HS chép vào ( GV ý uốn nắn thêm cho c¸c em viÕt chËm)

- GV yêu cầu HS viết vào

- GV theo di, uốn nắn HS chậm Hoạt động 3: GV thu chấm

- GV thu bµi chÊm, nhËn xÐt

3 Cđng cè : 2-3,

GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dặn HS VN luyện viết lại từ viết sai

Thứ sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2010

Toỏn : KIM TRA nh kỡ I Mục tiêu:

Tập trung vào việc đánh giá :

- Biết nhân, chia nhẩm phạm vi bảng tính học

- BiÕt nhân số có hai, ba chữ số với số có chữ số (Có nhớ lần) Biết chia sè cã

hai, ba ch÷ sè cho sè cã chữ số (chia hết chia có d)

- Biết tính giá trị biểu thức

- Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông

- Xem đồng hồ xác đến phút

- Giải toán có hai phép tính

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 GV ghi bi :

Bài 1: (2 điểm) TÝnh nhÈm:

5 x = 54 : = x = 63 : = x = 42 : = x = 35 : = x = 72 : = x = 64 : =

Bài 2: (2 điểm) Đặt tính tính:

67 x 123 x 657 : 589 :

Bµi 3: ( điểm )

Tính giá trị biểu thức:

34 x + 56 74 + 45 x

Bài 4: ( 3điểm)

Mt mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài 72 m, chiều rộng 1/3 chiều dài Tính chu vi hình chữ nhật đó?

Bµi 5: ( ®iÓm )

Vẽ thêm kim kim phút để đồng hồ chỉ:

a, giê 20 b, 20 giê 35

2 HS lµm bµi

3 Thu chÊm, nhận xét tiết kiểm tra

Tập làm văn:

ôn tập cuối học kì tiết 7 i mục tiêu:

II Đồ dùng dạy häc:

- Bảng phụ viết nội dung BT5 - VBT Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Giíi thiƯu néi dung «n tËp: 1-2,

2 Híng dÉn HS «n tËp; 33-34,

- Yêu cầu HS mở VBT Tiếng Việt

- HS đọc thầm Đờng vào bản, dựa vào nội dung đọc, ghi dấu x vào ô trống trớc ý trả lời

- HS tự làm cá nhân vào VBT(dùng bút chì để đánh dấu vào ô trống.)

- HS TB nèi tiÕp trả lời câu 1, 2, HS khác nhËn xÐt

- Chốt ý cho HS

- HS K trả lời câu 4, nêu rõ hình ảnh so sánh có văn Nhận xét, chốt ý

- HS K-G trả lời câu Gắn bảng phụ lên bảng để nhận xột, cha bi

- HS chữa vào

3 Củng cố- dặn dò: 3-4,

- Nhận xÐt chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ KT cuèi häc k× I

- HS tự làm cá nhân vào VBT(dùng bút chì để đánh dấu vào trống.)

- HS TB nèi tiÕp tr¶ lêi câu 1, 2, HS khác nhận xét

Chính tả: KIểM TRA định kì - Tiết 8

I Mục đích - yêu cầu :

-Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt theo tiêu chí đề mơn Tiếng Việt lớp3,HKI (tài liu ó dn)

II Đồ dùng dạy học

GV : Phiếu viết tên tập đọc HS : SGK

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KiĨm tra bµi cị: - Kết hợp

2 Bài mới: 35-37,

* A.Đọc thầm :Đờng vào

* B.Da vào nội dung tập đọc chọn ý cỏc cõu tr li di õy:

1.Đoạn văn tả cảnh vùng nào? a, vùng núi

b,Vùng biển

c,Vùng đồng

2.Mục đích đoạn văn tả gì?

a,Tả suối b,Tả đờng

- HS däc bµi

-a,vïng nói

c,T¶ ngän nói

3.Vật nằm ngang đờng vào bản? a,Một núi

b,Một rừng vầu c,Một suối

4.Đoạn văn có hình ảnh so sánh? a, Một hình ¶nh

b,Hai h×nh ¶nh c,Ba h×nh ¶nh

4,Trong câu dới đây,câu hình ảnh so s¸nh?

-Gọi HS đọc u cầu

3 Cđng cố- dặn dò: 3-4,

- Nhận xét chung tiết học

3 Củng cố- dặn dò: 3-4,

- NhËn xÐt chung tiÕt häc

c,Mét ngän suèi

a,Một hình ảnh

HS c yờu cu -HS tr lời

Sinh ho¹t tËp thĨ: sinh ho¹t líp tuÇn 18

I.Mục tiêu: - HS biết đợc việc làm đợc cha làm đợc bạn tuần qua

- Nắm đợc phơng hớng tuần tới

- Cã ý thức xây dựng lớp, đoàn kết với bạn bè,

II.Chuẩn bị: - Ghi chép cán lớp tuÇn

III hoạt động dạy học:

1.Lớp trởng đánh giá hoạt động lớp tuần (u điểm tồn tại) ý kiến phản hồi HS lớp

3 ý kiÕn cña GV: - Ưu điểm tuần:

+ i hc chuyờn cần,đúng giờ, Làm tốt công tác trực nhật Phong trào học tập sơi

+ VƯ sinh c¸ nh©n cđa mét sè em rÊt tèt

+ Trong lớp biết đoàn kết giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ - Tồn tại:

+ Mét sè HS cha ý nghe giảng,

- Công tác tn tíi:

- Đa SGK, VBT tập để hc chng trỡnh tun 19

- Đẩy mạnh công t¸c thu nép

- Trang trÝ líp häc