giáo án lớp 3 -CKTKN tuần 2

Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 TUẦN 2 Ngày soạn: 28/8/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009 ĐẠO ĐỨC KÍNH YÊU BÁC HỒ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu:-Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc. -Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với BácHồ. Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng. Ghi chú: Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy. II.Đồ dùng dạy học: - T : Tranh ảnh Bác Hồ, những mẫu chuyện về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi - HS: Vở bài tập đạo đức, một số bài thơ, bài hát về Bác Hồ. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ :Yêu cầu HS trả lời: Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ thiếu nhi cần phải làm gì? Yêu cầu đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. Nhận xét 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1: HS tự liên hệ. Mục tiêu: Tự đánh giá việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy. - Yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh với nội dung( tg 5' ): Em thực hiện đđược những điều nằm trong 5đđiều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ntn? Thực hiện ntn ? Điều nào chưa thực hiện tốt ? Hoạt động2: Tìm hiểu những thông tin về Bác Hồ, về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi Yêu cầu HS trình bày giới thiệu tư liệu sưu tầm (tranh ảnh, bài thơ, bài hát, truyện, ca dao…). Hoạt động 3 : Trò chơi phóng viên . - Mục tiêu : Cũng cố nội dung bài học - Yêu cầu HS trong lớp lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên để phỏng vấn các bạn các bạn về Bác Hồ theo các câu hỏi ở sgk - T28 Giảng : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam .Bác rất quan tâm tâm, yêu quý đến thiếu nhi . Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ thiếu nhi đã thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. - 1 HS lên bảng trả lời - 2 HS đọc - Cả lớp theo dõi và nhận xét 2 HS đứng tại chỗ đđọc "Năm điều Bác Hồ dạy". Đại diện một số cặp lên trình bày. Một vài HS liên hệ trước lớp .Học tập tốt, lao động tốt, giữ vệ sinh sạch sẽ - Các nhĩm trình bày kết quả sưu tầm được về Bác hồ với thiếu nhi và các tấm gương " Cháu ngoan Bác Hồ ". Cả lớp thảo luận, nhận xét về kết quả sưu tầm - 1 số HS trong lớp đđóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn BH, BH với thiếu nhi. - Tiến hành trò chơi. HS1:Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào ? HS2 :Bác Hồ sinh ngày 19/ 5/ 1890 Đọc đồng thanh câu thơ : Tháp mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Tuyên dương những em tích cực học tập tốt. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ 1 lần) I.Mục tiêu: -Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm )Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có 1 phép trừ ) Ghi chú: Bài tập càn làm bài 1(cột 1,2,3); bài 2 (cột 1,2,3); bài 3. II.Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ, sgk. - HS : Bảng con, sgk, vở. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : Yêu cầu HS làm theo dõi và nhận xét 425 + 137 = ? 216 + 137 = ? 352 + 463 = ? 2. Bài mới: a Giới thiệu bài : b Thực hiện phép trừ: VD1: 432 - 215 = ? - Yêu cầu HS thực hiện phép tính. Cho nhắc lại cách tính phép tính trên. Cách trình bày giống như sgk T7. Lưu ý : Nếu ở hàng đơn vị của số bị trừ bé hơn số trừ ta phải mượn 1 chục để thực hiện phép tính. VD2: 627 - 143 = ? Yêu cầu HS thực hiện phép tính. Cho HS đặt tính và nhận xét phép tính Bài 1: Rèn kĩ năng thực hiện phép tính trừ - Yêu cầu HS thực hiện: - Theo dõi và nhận xét - Cột 4,5 dành cho học sinh khá, giỏi Bài 2: Củng cố kĩ năng trừ có nhớ ở hàng trăm - Yêu cầu HS đọc đề bài. Nhận xét và ghi điểm. -Cột 4,5 dành cho học sinh khá, giỏi Bài 3: Ôn tập về giải toán có liên quan đến phép tính trừ. Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc đề bài. Yêu cầu HS tự suy nghĩ để tóm tắt và tìm cách giải. Thu vở chấm và chữa bài. Bài 4: Giúp HS có kĩ năng lập đề toán ( dành cho HS khá giỏi ) - Cho HS đọc đề và tự tóm tắt để tìm ra cách giải đúng. Theo dõi và nhận xét. - Thu và chấm bài cho HS ( 7- 8 bài). - 3 HS lên bảng làm. - Cả làm bảng con Cả lớp làm vở nháp. 1 HS lên bảng làm 432 432 - 215 = 217 - 215 217 627 627 - 143 = 484 - 143 Nhận xét : có nhớ 1 lần 484 - Đọc đề bài - 3 HS lên bảng làm - Lớp làm vở nháp 514 422 464 - 127 - 114 - 215 3 87 208 149 - 2 HS đọc đề bài - Trả lời yêu cầu và thực hiện - Đọc đề bài . 3 HS lên bảng làm - Tự giải bài vào vở. - 2 HS đọc đề. Giải nhanh vào vở. - Nêu: Doạn dây đồng dài 243 cm. Người ta cắt đi 27 cm. Hỏi dây đồng còn lại bao nhiêu cm ? 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. Về nhà chuẩn bị bài sau. Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN AI CÓ LỖI I.Mục tiêu:- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. Hiểu ý nghĩa:Phải biết nhường nhịn bạn,nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - Giáo dục HS phải biết nhường nhịn bạn bè. II.Đồ dùng dạy học: - T : Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ ghi đoạn cần hướng dẫn đọc . - HS : SGK, vở . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể chuyện "Cậu bé thông minh". Nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài Luyện đọc * Đọc mẫu toàn bài Đọc từng câu Đọc từng câu và hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: kiêu căng, hối hận, can đảm . Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu cho đến hết bài Đọc từng đoạn - Yêu cầu đọc nối tiếp từng đoạn trong bài - Kết hợp giải nghĩa từ mới : om sòm, kinh đô trọng thưởng . - Đọc theo cặp. 3 nhóm đọc nối tiếp đọc bài trước lớp. Yêu cầu 2 HS đọc toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1,2. Tự suy nghĩ trả lời câu hỏi 1 (T13 - sgk). + Vì sao En-ri-cô muốn xin lỗi Cô-rét-ti? - Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi 2 (T13 - sgk). + En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi Cô-rét-ti không? - Đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi 3 (T13 - sgk). + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn ? - 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện - Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Theo dõi SGK - Đọc nối tiếp từng câu đến hết bài .từ khó đọc : nổi giận, phần thưởng, cổng - Đọc nối tiếp đoạn ( 2 lượt ). - HS khác theo dõi - 3 nhóm đọc nối tiếp đọc bài trước lớp. - 2 HS đọc toàn bài - Đọc thầm sgk. - Suy nghĩ trả lời . Nhận xét … Sau cơn giận, En-ri-cô bình tĩnh lại nghĩ lại Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay mình. Nhìn thấy vai áo bạn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn, muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm. - Tự do phát biểu ý kiến của mình .Tại mình vô ý. Mình phải làm lành Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 - Đọc đoạn 5 và trả lời câu hỏi 4 (T13 - sgk). + Theo em mỗi bạn có gì đáng khen? Theo dõi và nhận xét - Yêu cầu lớp theo dõi để nhận xét * Luyện đọc lại - Đọc mẫu đoạn 3. - Hướng dẩn cách đọctheo sự phân vai. - Tuyên dương những nhóm tốt Giảng: Trong cuộc sông chúng ta phải biết nhường nhịn bạn bè, biết tha thứ cho nhau. KỂ CHUYỆN - Nêu nhiệm vụ của tiết kể chuyện - Treo tranh minh hoạ của từng đoạn truyện + Phần kể chuyện yêu cầu chúng ta kể lại bằng lời kể của ai? Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh : - Yêu cầu đọc thầm VD ở sgk - Chia nhóm nhỏ ( mỗi nhóm 5 HS ) - Yêu cầu HS tập kể trong nhóm - 2 đến 3 nhóm kể trước lớp theo hình thức nối tiếp ( dựa vào từng tranh ) - Sau mỗi lần HS kể giáo viên và cả lớp nhận xét về những yêu cầu : + Về nội dung … + Về diễnđđạt … + Về cách thể hiện … - Tuyên dương những HS kể hay + Qua bài tập đọc và tìm hiểu nội dung câu chuyện em rút ra bài học gì ? với En-ri-cô. En-ri-cô là bạn của mình. Không thể mất tình bạn .En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân hận, biết thương bạn khi bạn làm lành, cậu cảm đđộng, ôm chầm lấy bạn. Cô- rét-ti đáng khen vì cậu biết quý trọng tình bạn và độ lượng nên chủ động làm lành với bạn - Đọc thầm sgk. - 2 nhóm thi đọc theo vai - Lớp theo dõi và nhận xét - Lắng nghe .bằng lời kể của em - Đọc thầm VD ở sgk - Các nhóm lần lượt kể. - Các HS khác theo dõi nhận xét về nội dung, cách thể hiện cảu các bạn trong nhóm. Tự suy nghĩ trả lời: . Phải biết nhường nhịn bạn bè, tha thứ cho bạn, có lỗi phải dũng cảm nhận lỗi, không nên nghĩ xấu vè bạn bè 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét giờ học. - Tuyên dương những HS học tập tích cực. Về nhà tập kể chuyện cho nhớ và chuẩn bị bài sau :" Cô giáo tí hon". Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 Ngày soạn: 29/8/2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009 TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:-Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ hoặc có nhớ 1 lần ). Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có 1 phép cộng hoặc 1 phép trừ ) Ghi chú: bài 1, bài 2 a, bài 3 (cột 1,2,3), bài 4 II.Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ ghi sẵn tóm tắt bài 3, viết sẵn bài 4 trên bảng lớp - HS : Bảng con, vở oán. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : Yêu cầu HS thực hiện phép tính: 516 - 342 =? 935 - 551 = ? Theo dõi - nhận xét 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Hướng dẩn làm bài tập Bài 1: Củng cố cách tính nhẩm cho HS. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đề bài để GV ghi nhanh lên bảng. - Theo dõi và nhận xét để chốt ý giúp HS hiểu mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Bài 2: Củng cố kĩ năng đặt tính đúng theo cột dọc. Yêu cầu HS đọc đề bài. Cho HS đặt tính và đặt tính. Nhận xét và ghi điểm Lưu ý: cột b dành cho HS khá giỏi. Bài 3: Củng cố kĩ năng tìm số trừ, số bị trừ, hiệu. Yêu cầu HS theo dõi bảng phụ ghi sẵn tóm tắt bài 3: Xác định phần chưa biết, cách tìm. Cột 4 dành cho HS khá giỏi. - Yêu cầu HS lên bảng nối tiếp điền. Nhận xét Bài 4: Giúp HS có kĩ năng đặt đề toán phù hợp với tóm tắt. Theo dõi bài 4 viết sẵn bảng lớp . - Cho HS đọc đề toán. Yêu cầu HS tự suy nghĩ bài vào vở.- Thu vở ( 8 -10 vở ) chấm và chữa bài.Theo dõi và nhận xét Bài 5: Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn. (dành cho HS khá giỏi). - Yêu cầu HS đọc đề: + Tìm dự kiện bài toán đã cho ? + Bài toán yêu cầu tìm gì ? - 2 HS lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con - Đọc nối tiếp các phép tính - Điền nhanh kết quả: 567 868 387 100 - 325 - 528 - 58 - 75 242 340 329 25 - Lớp theo dõi và nhận xét - Đọc đề bài - 2 HS lên bảng làm - Lớp làm vở nháp - Đọc đề bài - Lên bảng nối tiếp điền Nêu: các thành phần là số trừ, số bị trừ, hiệu. - Cả lớp tự suy nghĩ và giải bài vào vở - 2 HS đọc đề - 2 HS lên bảng làm - 2 HS đọc đề - Cả lớp làm bài vào vở .khối 3 có 165 HS trong đó có 84 HS nữ .khối 3 có bao nhiêu HS nam? Bài giải Số học sinh nam của khối bacó là : 165 -84 = 81 (HS) Đáp số : 81 Học sinh 3. Củng cố dặn dò :Nhận xét giờ họcVề nhà chuẩn bị bài học tiết sau "Ôn tập bảng nhân" Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 CHÍNH TẢ ( Nghe - viết) AI CÓ LỖI I. Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. -Tìm và viết được từ ngữchứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2) -Làm đúng BT3(a) Rèn kĩ năng nghe viết chính xác của bài tập đọc. Giáo dụccho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 . - HS : Bảng con, vở chính tả, vở BT TV. III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. B ài cũ: Yêu cầu HS viết các từ : đàng hoàng, ngọt ngào, ngao ngán. Nhận xét chung. 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Hướng dẫn nghe viết: - Đọc mẫu đoạn viết. Lớp đọc thầm sgk - Yêu cầu 2 HS đọc lại. Hướng dẫn nhận xét: + Nêu nội dung đoạn văn ? + Em nhận xét gì cách viết tên riêng nói trên ? Hướng dẫn cách trình bày: + Nêu tên riêng nước ngoài có trong đoạn viết ? + Khi viết tên riêng nước ngoài có gì đặc biệt? Hướng dẫn viết từ khó: Đọc các từ khó để HS viết : Cô-rét-ti , khuỷu tay, vác củi, can đảm - Yêu cầu HS đọc từ khó vừa viết. Viết chính tả: Đọc từng câu, mỗi câu đọc 2 -3 lần kết hợp với nhắc nhở về tư thế ngồi của HS khi viết. Đọc lại bài cho HS soát lỗi. Nhận xét Thu - chấm bài: Thu bài (7-10 bài ). Nhận xét bài viết của HS. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 3 : Theo dõi bài 3 bảng phụ ghi sẵn nội dung - Yêu cầu HS đọc đề BT 3a. Cho HS lên bảng điền, chốt lời giải đúng: cây sấu, chữ xấu, củ sắn . - 3 HS lên viết bảng. 3 tổ viết 3 từ bảng vào con. Lớp theo dõi và nhận xét. .En-ri-cô ân hận, cậu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ cân đảm. .viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu gạch nối giữa các chữ . 4 HS viết bảng – Lớp viết bảng con. - Vài HS đọc. Chú ý theo dõi. 2 HS đọc - Chép bài. - Cho HS đổi bài cho nhau để soát lỗi bài của mình. - 1 HS đọc lại đề - 3 HS lên bảng làm - Lớp theo dõi và làm vào vở BT TV 3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Về nhà ôn bài tiếp tiết sau Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 TẬP ĐỌC CÔ GIÁO TÍ HON I.Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ. -Hiểu nội dung:Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) -Rèn cho HS đọc bài trôi chảy, hiểu được nội dung. Giáo dục HS có tình yêu thương, kính trọng cô giáo. II.Đồ dùng dạy học: :T : Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi đoạn văn hướng dẫn luyện đọc.HS : SGK, vở III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Cho đọc lại chuyện"Ai có lỗi". Chuyện kể về ai ? Vì sao 2 bạn giận nhau ? Nhận xét . 2. Bài mới :a Giới thiệu bài b. Luyện đọc: Đọc mẫu toàn bài. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Yêu cầu quan sát tranh minh hoạ và giảng về nội dung tranh. Luyện đọc từng câu: - Yêu cầu HS đọc câu. Giúp HS hiểu nghĩa từ : koan khoái, cười khúc khích .Yêu cầu HS đọc Luyện đọc từng đoạn Yêu cầu HS đọc Đọc theo nhóm : Chia theo nhóm luyện đọc. Yêu cầu HS đọc. Gọi 2 - 3 nhóm đọc. *Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi 1 + Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi 2,3 + Những cử chỉ nào của cô giáo bé làm em thích thú ? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu của đám học trò ? Bài văn tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh của mấy chị em.*Luyện đọc lại: - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn. Yêu cầu HS đọc thầm. Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng . - Tổ chức thi đọc ( 3 - 4 HS thi đọc) Tuyên duơng những HS đọc thuộc, hay - 2 HS đọc và trả lời nội dung câu hỏi. - Lớp theo dõi . - Theo dõi SGK. -. Quan sát tranh. Tiếp nối đọc từng câu lần lượt đến hết bài Đọc nối tiếp từng đoạn - Đọc chú giải SGK. - Nhóm 3 HS. - Tự luyện đọc theo nhóm. - Đocï thầm và suy nghĩ trả lời: .chơi trò chơi lớp học, bé đóng vai cô giáo. - Đọc thầm và suy nghĩ trả lời là: .bé ra vẻ người lớn, đi khoan thai, mặt tính khô. Bé yêu cô giáo và bé muốn làm cô giáo. - Lắng nghe. - Quan sát. Thi đọc cá nhân. 3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Về nhà đọc lài bài, tuyên dương những HS học tập tích cực và chuẩn bị bài sau " Chiếc áo len " Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 Ngày soạn: 29/8/2009 Ngày giảng: Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2009 TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I. Mục tiêu: - Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5. Biết cách nhân nhẩm với các số hàng trăm và tính giá trị biểu thức. Vận dụng tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có 1 phép nhân ) Ghi chú, bài tập cần làm: Bài 1, bài 2(a,c), bài 3, bài. Giáo dục cho HS tính kiên trì khi làm toán. II.Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ vẽ bài tập 4. - HS : Bảng con, vở. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Yêu cầu thực hiện : 727 - 272 = ? 404 - 184 = ?. Nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài -Ôn bảng nhân - Tổ chức đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4, 5. Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Rèn kĩ năng tính nhẩm nhanh. Yêu cầu HS đọc đề và lên bảng làm bài. b, Giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm. Hướng dẫn tính nhẩm theo mẫu: 200 x 3 = ? nhẩm 2 trăm x 3 =6trăm. Vậy: 200 x 3 = 600 Tính tiếp : 200 x2 200 x 4 100 x 5 300 x 2 Bài 2: Củng cố cách tính giá trị biểu thức. Ghi đề lên bảng. Yêu cầu HS trả lời : thực hiện phép tính trên theo mấy bước?Đó là những bước nào ? Làm 2a, c ( 2b dành cho HS khá, giỏi ). Lưu ý : Ta thực hiện nhân chia trước, cộng trừ sau Bài 3: Ôn về giải toán có lời văn. - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán tìm dự kiện bài toán đã cho, cấn tìm.Yêu cầu HS tự suy nghĩ làm bài. Theo dõi và nhận xét. Bài 4: Củng cố về cách tính chu vi của tam giác. - Yêu cầu trả lời miệng dựa vào hình vẽ sgk, tính nhẩm chu vi hình ABC là bao nhiêu ? - Theo dõi và nhận xét. - 2 HS lên bảng làm . - Lớp theo dõi nhận xét bạn. - Thi đọc thuộc lòng . - 1 HS đọc đề bài . - Nêu: 2000 x 3 = ? Nhẩm 2 trăm x 3 = 6trăm.Vậy 200 x 3 = 600 - 2 HS lên bảng làm - Lớp theo dõi nhậm xét. - Tự đọc bài toán và làm bài rồi chữa bài. 2 HS lên bảng giải. 4 x 3 + 10 = 12 + 10 = 22. 5 x 3 + 18 = 25 + 18 = 43. 5 x 7 - 26 = 35 - 26 = 9. .ta thực hiện pt nhân sau đó pt cộng trừ- 2 HS đọc đề bài. Suy nghĩ, giải bài bài .phòng ăn có 8 bàn, mỗi bàn xếp 4 cái ghế. Hỏi phòng ăn có bao nhiêu ghế ?- Lần lượt thực hiện cách tính chu vi VD : Nhẩm 100 x 3 = 300 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Về nhà ôn bài tiếp tiết sau "Ôn tập bảng chia " LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪNGỮ VỀ THIẾU NHI. ÔN TẬP MẪU CÂU AI - LÀ GÌ ? I. MỤC TIÊU: Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của bài tập 1. -Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi:Ai(cái gì, con gì)? Là gì?(BT2) -Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm(BT3) - Giáo dục có thói quen suy nghĩ độc lập II .Đồ dùng dạy học: - T : 2 tờ giấy khổ to kẻ nội dung bài tập, bảng phụ viết bài tập 2. - HS : Vở bài tập, sgk III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Yêu cầu HS làm bài tập 2 của tuần 1 - Theo dõi và nhận xét 2. Bài mới : Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Giúp HS Mở rộng vốn từ về trẻ em. - Kẻ sẵn khung vào 2 tờ giấy khổ to. Yêu cầu HS lần lượt điền - Chốt lời giải đúng : + Chỉ trẻ em : thiếu nhi, nhi đồng, trẻ nhỏ. + Chỉ tính nết : ngoan ngoãn, lễ phép, ngây thơ, hiền lành. + Chỉ tình cảm : thương yêu, quý mến giúp đỡ. Bài 2 Ôn tập cách xác định các bộ phận của câu. Yêu cầu HS đọc câu mẫu sgk - Yêu cầu tự suy nghĩ để điền đúng lên bảng . Chữa bài và nhận xét. Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau Bài 3: Ôn lại mẫu câu : Ai - Là gì ? Yêu cầu HS đọc đề bài và tự suy nghĩ trả lời : + Muốn đặt câu hỏi được chúng ta cần chú ý điều gì ? - Yêu cầu HS làm bài. - Thu chấm bài, nhận xét. Ghi điểm 1 số HS. - 2 HS lên bảng làm. Lớp theo dõi - 2 HS đọc đề - Cả lớp đọc thầm - Lần lượt điền - Giải bài vào vở bài tập - Tự suy nghĩ làm bài - HS lên bảng làm bài. Lớp làm VBT + Câu hỏi ai : a, Thiếu nhi b, chúng em c, Chích bông + Câu hỏi là gì : Là măng non đất nước. Là HS tiểu học Là bạn của trẻ em - Cả lớp đọc thầm. 3 HS lên bảng làm .cần xác định bộ phận in đậm trả lời câu hỏi : Ai - Là gì ? a, Cái gì là hình ảnh thân thuộc làng quê? b, Ai là .tương lai của đất nước ? c, Đội TNTP HCM là gì ? 3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Về nhà ôn bài tiếp tiết sau"So sánh -Dấu chấm" Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn------------------------- Giáo án Lớp 3 TỰ NHIÊN XÃ HỘI VỆ SINH HÔ HẤP I.Mục tiêu:- Nêu được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. Ghi chú:Nêu ích lợi tập thể dục buổi sáng và giữ sạch mũi miệng. - Bổ sung : Giúp HS có thói quen tập hít thở sâu vào buổi sáng, biết giữ gìn vệ sinh cơ quan hô hấp. Giáo dục HS có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ II . Đồ dùng dạy học : - T : Tranh vẽ SGK T8, 9 phóng to. - HS : Vở BT TNXH, sgk III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : Hỏi : Vì sao nên thở băøng mũi không nên thở bằng miệng? Thở không khí trong lành có lợi gì ? - Nhận xét - Ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS hiểu được ích lợi của việc hít thở vào buổi sáng. Cách tiéân hành: Bước 1 : Quan sát các hình 1, 2, 3 ( T8 - sgk). Theo dõi giúp đỡ và đặt câu hỏi + Tập hít thở buổi sáng có ích lợi gì ? + Hằng ngày chúng ta cần làm gì để giữ sạch mũi họng ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp - Bổ sung, sữa chữa những ý kiến chưa đúng Hoạt động 2 : Làm việc sgk Mục tiêu: Kể ra những việcnên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. Cách tiến hành: Yêu cầu thảo luận theo cặp - Yêu cầu HS ngồi cạnh quan sát hình 9 chỉ ra việc nên làm không nên làm ? 1 HS nêu 1 việc - Nhận xét thảo luận(việc nên làm tranh 4, 7, 8) + Để bảo vệ và giữ gìn cơ quan hô hấp chúng ta cần phải làm gì ?(dành cho HS khá giỏi.) 2 em trả lời thở bằng mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe. - Lớp theo dõi nhận xét - Quan sát tranh - Trả lời câu hỏi : . buổi sáng không khí trong lành và có lợi cho sức khoẻ .cần lau mũi và súc miệng bằng dung dich muối pha loãng Trình bày Theo dõi nhận xét - 2 HS ngồi cạnh quan sát .giữ gìn vệ sinh nhà ở, trường lớp, môi trường xung quanh đổû rác đúng nơi quy định. - Tự suy nghĩ trả lời cá nhân 3. Củng cố - dặn dò : Nhận xét tiết học. Chuẩn bị tiết sau "phòng bệnh đường hô hấp" [...]... nhân - Đọc nối tiếp từng dãy bàn - Nêu nối tiếp kết quả 3 x 4 = 12 2 x5 = 10 5 x3 = 15 12 :3 = 4 10 : 2 = 5 15 : 3 = 5 12 : 4 = 3 10 : 5 = 2 15 : 5 =3 - Nêu cách nhẩm 2 trăm : 2 = 1 trăm 400 : 2 = 20 0 Vậy 20 0 : 2 =100 600 : 3 = 30 0 - Lớp làm bài vào vở nháp - 2 HS đọc đề 1 HS lên bảng làm - Cả lớp làm vở Bài giải Số cốc trong mỗi chiếc hộp là : 24 : 6 = 6 (cái cốc ) Đáp số : 6 cái cốc - Thực hiện trò... Nhơn - Giáo án Lớp 3 Ngày soạn : 30 /8 /20 09 Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 20 09 TỐN ƠN TẬP CÁC BẢNG CHIA I Mục tiêu: -Thuộc các bảng chia(chia cho 2 ,3, 4,5).Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2 ,3, 4 ( phép chia hết )Giáo dục HS tích cực tự giác khi đọc các bảng chia, giải bài tập Ghi chú bài tập cần làm 1 ,2 ,3 II Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ, 2 tờ bìa ghi sẵn... Giáo án Lớp 3 3 Củng cố - dặn dò :Em hãy nêu ngun nhân và cách đề phòng bệnh đường hơ hấp Liên hệ giáo dục Nhận xét tiết học Về nhà ơn bài tiếp tiết sau Ngày soạn: 31 / 8 /20 09 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 11 tháng 9 năm 20 09 TỐN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Biết tính giá trị của biểu thức có phế nhân, phép chia -Vận dụng được vào giải tốn có lời văn( có một phép nhân) Ghi chú :bài tập cần làm:Bài 1,bài 2, ... bảng đọc Lớptheo dõi nhận xét Nêu ta thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau 3 HS lên bảng làm - Lớp thực hiện bảng con: Kết quả :147, 114, 30 Nhìn hình vẽ trả lời Hình a đã khoanh vào 1/4 ssố con vịt vì có tất cả 12 con vịt chia thành 4 phần bằng nhau thì mỗi phần có 3 con -Hình b đã khoanh vào 1 /3 số con vịt vì tất cả có có 12 con chia thành 3 phần mỗi phần 4 con Đọc đề 1 em giải bảng lớp Cả lớp làm... 1,bài 2, bài3 .Giáo dục các em có ý thức tự giác trong học tốn và có tính nhanh nhẹn thơng qua trò chơi xếp hình II.Đồ dùng dạy học: : - T : Bảng phụ ghi nội dung BT 3 ,4 hình tam giác bằng nhựa - HS : Bảng con, vở, sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Lớp 3 1 Bài cũ : u cầu HS đọc bảng chia 2 ,3 ,4 ,5 Nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:... trị biểu thức u cầu HS đọc nối tiếp phép tính a 5 x 3 + 1 32 = 32 : 4 + 106 = 20 x 3 :2 = u cầu hS nêu cách thực hiện phép tính - Bài 2: Củng cố về số phần bằng nhau xác định và vẽ đúng theo u cầu của đề bài Y cầu quan sát hình vẽ ở SGK Hình nào đã khoanh vào 1/4 số con vịt ? Vì sao ? Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vịt ? Theo dõi nhận xét Bài 3: Củng cố về giải tốn có lời văn - Treo bảng phụ... động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ : u cầu thực hiện phép tính 20 0 x 2 = ? 400 x 2 = ? 30 0 x 2 = ? 400 x 2 = ? - Nhận xét – Ghi điểm 2 Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập Bài 1 : Ơn tập các bảng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2 ,3, 4 5 Tự nhẩm bài nêu kết quả Lưu ý: Cho HS thấy được mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia Bài 2: Biết thực hiện chia nhẩm các phép chia có số bị chia là số... bình II TIẾN HÀNH SINH HOẠT : 1 Ổn định : 2 Tiến hành: - Giáo viê tập hợp tồn bộ lớp ở sân trường - Tiến hành sinh hoạt sao - Lớp trưởng điều khiển 4 sao tập hợp : - u cầu HS nhắc lại các bước sinh hoạt sao Bước 1 : Tập hợp sao Bước 2 : Điểm danh bằng tên Bước 3 : Sao trưởng kiểm tra vệ sinh cá nhân Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Lớp 3 Bước 4 : Nhận xét chung Bước 5 : Kể việc...Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Lớp 3 THỦ CƠNG GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHĨI (Tiết 2) I I.Mục tiêu: - Giúp HS vận dụng tốt việc gấp tàu thuỷ có 2 ống khói - Hồn thành sản phẩm nhanh và đúng - Giáo dục HS u thích sản phẩm của mình II Đồ dùng dạy học: - T : Mẫu tàu thuỷ 2 ống khói, các quy trình gấp, giấy màu - HS : Giấy màu, bút, kéo, hồ dán IIIIII Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy... sạch, chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: - T : Bảng phụ ghi nội dung BT 2 - HS : Vở chính tả, sgk III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bài cũ: u cầu HS viết 3 từ: nguệch ngoạc, - 3 HS lên bảng viết khuỷu tay, cá sấu Nhận xét ghi điểm - Luyện viết bảng con, mỗi tổ viết 1 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Giáo án Lớp 3 2 Bài mới : Giới thiệu bài : Hướng dẫn nghe viết: - Hướng dẫn . quả 3 x 4 = 12 2 x5 = 10 5 x3 = 15 12 :3 = 4 10 : 2 = 5 15 : 3 = 5 12 : 4 = 3 10 : 5 = 2 15 : 5 =3 - Nêu cách nhẩm 2 trăm : 2 = 1 trăm 400 : 2 = 20 0 Vậy 20 0. bảng con Cả lớp làm vở nháp. 1 HS lên bảng làm 4 32 4 32 - 21 5 = 21 7 - 21 5 21 7 627 627 - 1 43 = 484 - 1 43 Nhận xét : có nhớ 1 lần 484 - Đọc đề bài - 3 HS lên