Đề cương QUẢN LÝ THIẾT CHẾ NHÀ VĂN HÓA

QUẢN LÝ THIẾT CHẾ NHÀ VĂN HÓA Câu 1: Thế nào là nhà văn hóa, trung tâm văn hóa. Hệ thống thiết chế văn hóa bao gồm 5 thành phần: Thư viện, Bảo tàng – nhà truyền thống, Nhà hát – rạp chiếu bóng, Vườn hoa – công viên, Nhà văn hóa – CLB. ....

QUẢN LÝ THIẾT CHẾ NHÀ VĂN HÓA Câu 1: Thế nào là nhà văn hóa, trung tâm văn hóa Hệ thống thiết chế văn hóa bao gồm thành phần: - Thư viện, - Bảo tàng – nhà truyền thống, - Nhà hát – rạp chiếu bóng, - Vườn hoa – công viên, - Nhà văn hóa – CLB Trong thiết chế VH đó, nhà văn hóa - trung tâm vh là một thiết chế vh tổng hợp hệ thống thiết chế vh ĐN: NVH là quan giáo dục XHCN ngoài nhà trường, là trung tâm tổ chức hoạt động vh – xh có nhiệm vụ truyền tải những giá trị tinh thần, những tinh hóa VHNT của dân tộc và nhân loại cho quần chúng nd đc hưởng thụ Đồng thời tạo mọi điều kiện thận lợi để quần chúng nd sáng tạo các gtri vh để gìn giữ, bảo lưu và xây dựng các nền vh mới để đáp ứng và thỏa mãn nhu cầu tinh thần thời gian rỗi Đứng ở góc độ KT học vh, xem xét vh với tư cách là sp vh đặc thù (thuộc tính XH và phạm trù lịch sử), nhà vh là đơn vị vừa sản xuất sáng tạo vừa phân phối lưu thông, vừa bảo quản và tiêu dùng các sp hàng hóa vh đó Nhà văn hóa bao gồm chức năng: - Chức giáo dục: ngoài giáo dục ở nhà trường giúp cung cấp kiến thức cho người, nvh là nơi giáo dục hoàn chỉnh nhân cách vh người giao tiếp, ứng xử, làm việc =>học tập nvh tác động vào cảm xúc người Với hình thức giáo dục tự do, tự giác, tự nguyện, giáo dục tại nhà vh hướng người hoàn thiện nhân các văn hóa, hướng tới các giá trị nhân văn cao đẹp chân – thiện – mỹ – ích mang lại lợi ích cho cá nhân và xã hội - Chức sáng tạo không chuyên: sáng tạo không chuyên khá phổ biến, là sáng tạo ngẫu hứng,năng lực sáng tạo không giống nhau, đó nó hình thành nên diện mạo và bản sắc vh tiếng nói, cảm xúc của cộng đồng người; hình thành và khơi dậy tình cảm và nhận thức người từ cs hiện thực đến tâm hồn cốt cách người, từ đó khơi dậy VH dân gian Sáng tạo không chuyên là môi trường để phát hiện và nuôi dưỡng các tài để cung cấp cho chuyên nghiệp Đây là chức xuyên suốt các hđ vh số hđ sáng tạo không chuyên: CLB cùng sở thích cầu lông, đàn hát, khiêu vũ - Chức giao tiếp: giao tiếp là sự giao lưu, tiếp xúc để người đón nhận thông tin, trao đổi thông tin, xử lý thông tin để điều chỉnh mình đạt tới trình độ XH hệ giá trị, những khuôn mẫu, chuẩn mực XH Giao tiếp bao gồm loại: truyền thống, chức và giao tiếp tự Ngôn ngữ giao tiếp làm thức dậy những hứng thú, đam mê, có vai trò XH hóa tình cảm Nó trở thành động lực thúc đấy lực sáng tạo, phẩm chất, nhân cách vh của người - Chức nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí: Nghỉ ngơi là sự chuyển hóa dạng hoạt động từ động thành tĩnh, tĩnh thành động (đánh bóng, cầu lông, ca hát ) Vui chơi là hđ đặc trưng của người, qua trò chơi thấy đc đậm nét ch cá nhân, vh tập thể, vh tộc người, vh dân tộc (kéo co, cờ vua, đấu vật ) Giải trí là những hoạt động làm thư giãn bắp, xung đột thần kinh để cân bằng sinh thái nhằm tác dụng sáng tạo sức lđ của người (yoga, thể dục nhịp điệu ) => các hoạt động nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí thể hiện nhu cầu thiết yếu của người - Chức tổ chức các hoạt động kinh doanh dịch vụ văn hóa Nhà văn hóa là đơn vị sự nghiệp có thu, được nhà nước bao cấp một phần kinh phí, phần còn lại là phát triển để lấy thu bù chi, đó nhà văn hóa còn có nhiệm vụ tổ chức các hoạt động kinh doanh dịch vụ văn hóa để đa dạng hóa nguồn thu cho đơn vị Nhà văn hóa có hoạt động chính: - Tổ chức hđ biểu diễn VHNT chuyên nghiệp và không chuyên nghiệp: biểu diễn chuyên nghiệp là những đoàn nt, chiếu phim bd không chuyên là những hoạt động giao lưu giao lưu văn nghệ quần chúng, giao lưu về vấn đề nào đó) - Tổ chức hđ thông tin tuyên truyền cổ động: tuyên truyền là giới thiệu, phổ biến, truyền bá Cổ động là thức tỉnh, thúc giục, khích lệ Có phương thức tuyên truyền cổ động: tuyên truyền cổ động trực quan, bằng ngôn ngữ, bằng nghệt thuật - Tổ chức hoạt động xây dựng nếp sống, tổ chức lễ hội: Xây dựng nếp sống là tổ chức các hđ giao lưu, giao tiếp vh, các sự kiện chính trị Nếp sống thể hiện qua ngôn ngữ giao tiếp và hành vi ứng xử Lối sống là quan niệm sống của người và cộng đồng, đc hình thành từ nhân sinh quan để xây dựng thế giới quan Tổ chức lễ hội bao gồm lễ hội truyền thống và lễ hội đương đại - Mở lớp bồi dưỡng khiếu nghệ thuật, xây dựng các CLB sở thích và hướng nghiệp: cứ vào nhu cầu, sở thích, thị hiếu của công chúng Nhà ql phải khảo sát, điều tra, thăm dò bằng các phương pháp điều tra, phỏng vấn; đồng thời xây dựng nội dung chương trình, thời khóa biểu, sở vật chất để khai giảng khóa học Các clb sở thích CLB thơ ca, chơi nhạc, họa - Tổ chức các hoạt động thể dục thể thao, vui chơi giải trí: các hđ TDTT về thể lực, các hđ vui chơi giải trí, các trò chơi có thưởng - Tổ chức các hoạt động kinh doanh dịch vụ văn hóa: nhà văn hóa là đơn vị sự nghiệp có thu, nhà nước chỉ chu cấp một phần kinh phí để trì hoạt động Vì vậy để lấy thi bù chi, nhà vh phải tổ chức các hđ kinh doanh dịch vụ bằng cách tận dụng và khai thác sở vật chất, nguồn nhân lực vốn có Một số hình thức: + mở rộng các mqh, liên doanh, liên kết vớ tổ chức đoàn thể XH để gây quỹ tài trợ (quảng bá sp, tc sự kiện ) + sử dụng diện tích mặt bằng xd các ki ốt kinh doanh các ấn phẩm văn hóa và các dịch vụ ăn uống, giải khát, vui chơi giải trí Câu 2: những nguyên tắc bản xd nvh, ttvh Xu thế phát triển của nhà văn hóa, trung tâm văn hóa ở Việt Nam hiện Hệ thống là sự tập hợp các phân tử khác nhau, giữa chúng có mqh qua lại tương tác theo quy luật nhất định tạo thành chỉnh thể có khả thực hiện những chức nhất định theo cách hiểu thông thường, hệ thống là sự chuyển động liên tiếp có mối tác động qua lại logic và biện chứng giữa các thành tố cấu thành của các sự vật, hiện tượng sự vận động, phát triển Ở Việt Nam có hệ thống nhà văn hóa, đó là hệ thống nhà văn hóa bộ VHTTDL quản lý, hệ thống NVH Đoàn TNCSHCM quản lý, hệ thống NVH Liên đoàn lao động Việt Nam quản lý, hệ thống NVH QĐNDVN quản lý Dù khác về đv quản lý, xong mọi hệ thống thiết chế NVH đều tuân thủ theo các nguyên tắc chung Nguyên tắc là những đòi hỏi bắt buộc phải tuân thủ quá trình tổ chức, chỉ đạo nhằm đảm bảo sự vận hành đúng hướng của các sự vật, hiện tượng sự vận động và phát triển Để đảm bảo quyền lợi và nghĩa vụ của công dân Việt Nam, xd hệ thống thiết chế nhà văn hóa phải tuân thủ nguyên tắc sau: Đảm bảo quyền làm chủ của nd lao động về văn hóa: Đảm bảo quyền làm chủ của nd lao động về văn hóa để phát huy tính tích cực và sáng tạo của dân nhân phải tạo mọi điều kiện để toàn dân được hưởng thụ những thành tựu tốt đẹp về vh, làm cho sự nghiệp xd nền vh mới thực sự là của toàn thể nhân dân Hiến pháp nước CHXHCNVN điều 39 ghi rõ: “Nhà nước chăm lo việc tăng cường về sở vật chất, quy định các chế độ và thi hành các biện pháp cần thiết nhằm đảm bảo quyền làm chủ tập thể của nhân dân lao động về VH – GD – KHKT” VH và người vừa là chủ thế, vừa là khách thể Sáng tạo là thuộc tính của văn hóa Sáng tạo hình thành những hệ giá trị chuẩn mực phản ánh lại chính người Đảm bảo quyền bình đẳng về vh đối với mọi dân tộc, mọi thành phần XH Nguyên tắc này thể hiện sau: các dân tộc có quyền sử dụng tiếng nói, chữ viết, phong tục tập quán của dt mình, từ đó hình thành nên nền VHVN đậm đà bản sắc dân tộc, đa dạng và thống nhất Hiến pháp ghi rõ tại điều 5: “nước CHXHCNVN là nhà nước thống nhất các dân tộc cùng chung sống đất nước Việt Nam, bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ Các dân tộc có quyền dùng tiếng nói và chữ viết, gìn giữ và phát huy phong tục tập quán, những truyền thống vh tốt đẹp của mình Nhà nước có kế hoạch xóa bỏ từng bước sự phát triển chênh lệch giữa các dân tộc về KT – VH – KHKT” Đảm bảo tính thống nhất đồng bộ và cân đối: Trong quá trình xây dựng hệ thống, các nhà VH phải được bố trí, đan kết nhiều loại hình, loại thể, nhiều dạng hoạt động, nhìu hình thức, nội dung, phương pháp, phương tiện linh hoạt, phù hợp với từng tỉnh, TP, quận huyện và các cụm dân cư tạo đk thuận lợi cho mọi người dân tham dự sinh hoạt VH quá trình giáo dục và tự GD Thống nhất cân đối và đồng bộ thể hiện đc chức và hoạt động của nhà văn hóa Nhiều cư dân khác => tổ chức các hoạt động khác cho phù hợp với nhu cầu điều kiện hoàn cảnh xh của họ Xu hướng và xu thế phát triển của hệ thống NVH ở Việt Nam Căn cứ vào đặc điểm tình hình KT – XH của đất nước quá trình quá độ lên CNXH, ta có thể dự báo xu hướng và xu thế phát triển của hệ thống NVH ở Việt Nam sau: - Hệ thống NVH Bộ VHTTDL quản lý sẽ đc củng cố, hoàn thiện từ tỉnh (TP) đến quận huyện và trở thành hệ thống giữ vị trí chiến lược NVH xã với tư cách là những trung tâm tổ chức hoạt động VH ở nông thôn sẽ từng bước đc củng cố phù hợp với nền sx nông nghiệp NVH phường ở các tp, thị xã sẽ không tồn tại đặc điểm dân cư, sở, số lượng thiết chế - Hệ thống NVH của Đoàn TN, tổng Liên đoàn LĐVN, QĐNDVN sẽ vận động theo đặc thù riêng ở xu thế ổn định - Hệ thống NVH từ trước tới chủ yếu nhà nước và các tổ chức đoàn thể xã hội quản lý, nhiên hiện đã và xuất hiện số hđ mang đặc thù của NVH cá nhân tổ chức quản lý và vận hành Câu 3:trình bày kế hoạch hóa văn hóa Kế hoạch Kế hoạch là chương trình hoạt động bao gồm hệ thống các mục tiêu, các nhiệm vụ, biện pháp cần thiết liên quan chặt chẽ với về mục đích Kế hoạch có thể đc hiểu là soạn thảo các chương trình, chi tiết hóa các nhiệm vụ đặt không gian, thời gian cụ thể và giai đoạn phát triển nhất định của xã hội Một kế hoạch đề giúp đảm bảo mục tiêu, đó là thực hiện nhiệm vụ (chính trị – tư tưởng, văn hóa, kinh tế ) và thời gian, nhân viên quản lý (dài hạn, trung hạn, ngắn hạn) Kế hoạch của NVH với tư cách là sở giáo dục xã hội ngoài nhà trường, tổ chức văn hóa tổng hợp quá trình tổ chức quản lý và thực hành cũng đòi hỏi quá trình tự quản lý bởi đơn vị, thiết chế quá trình tổ chức các hđ đều xác lập các nhiệm vụ để thực hiện các mục đích, chức đc xã hội quy định Vấn đề đặt là phải thực hiện cách kế hoạch Toàn bộ công tác của thiết chế sở là những dữ kiện về tiềm lực và khả năng, sở hạ tầng, lực đội ngũ cán bộ, tính đặc thù của loại hình hoạt động, nhu cầu, sở thích, thị hiếu của công chúng để chuẩn đoán xu hướng phát triển và khả thực thi những đk, bản chất nhất định Kế hoạch hóa văn hóa Kế hoạch hóa là khái niệm bản của nhà nước và là chức chủ đạo của quản lý Cơ sở phương pháp luận của kế hoạch hóa là tổng thể các nguyên tắc chung và các phương pháp tương ứng nói chung việc xd kế hoạch Kế hoạch hóa là nhận thức đầy đủ các quy luật phát triển văn hóa cách khách quan hay nói cách khác là dựa nền tảng của học thuyết Mác – Lenin và tư tưởng HCM, đường lối của Đảng về văn hóa Ta có thể tìm thấy những yếu tố của tổng thể tạo nên sở phương pháp luận của kế hoạch hóa Vận dụng sở trên, ta có thể xây dựng đc các kế hoạch văn hóa Với tư cách là chủ thể quản lý, người tổ chức điều hành các công việc, hoạt động văn hóa phải vận dụng cách có ý thức các quy luật đặc thù hđ về NVH, vạch phương hướng hoạt động cho tổ chức Người chỉ đạo thực hiện có kế hoạch phát triển văn hóa theo sự phân công của xã hội nhằm tổ chức tốt nhất việc sản xuất sáng tạo, phương pháp lưu thông, bảo quản và tiêu dùng các sản phẩm văn hóa địa bàn nhất định đem lại hiệu quả văn hóa cao, thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục tư tưởng, kinh tế, văn hóa của Đảng và nhà nước từng thời ky nhất định Toàn bộ công tác kế hoạch hóa văn hóa đc tiến hành khuôn khổ pháp luật được nhà nước ban hành từng hệ thống các quan văn hóa theo sự quản lý của ngành, vùng lãnh thổ Nguyên tắc xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động NVH Nguyên tắc xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động NVH là những nguyên tắc chỉ đạo, những tiêu chuẩn mà các NVH phải tuân theo những điều kiện của đời sống KT – CT – VH đã đc hình thành xã hội Nguyên tắc không phải là tính chất tùy tiện mà phản ánh những liên hệ và quan hệ tất nhiên của các biện pháp hợp thành xác định phương pháp, phương pháp tác động của NVH và quá trình hđ văn hóa Nguyên tắc xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động NVH phải đảm bảo yêu cầu khách quan sau: - Thế hiện các quy luật khách quan sự vận động và phát triển văn hóa điều kiện xã hội lịch sử cụ thể gồm yếu tố: dân cư, dân trí, văn hóa truyền thống, KT – nghề nghiệp, môi trường xã hội - Phải phù hợp với mục đích, mục tiêu của NVH, chính là chức xã hội và nhiệm vụ thực hiện các chức - Phản ánh đúng thực trạng và tính chất hoạt động của NVH - Đảm bảo tính thống nhất, bao quát, cân đối, đồng bộ về vùng miền, khu vực mà NVH tác nghiệp - Có tính pháp quy nhà nước quy định, thể hiện ở các điều lệ, quy định Nguyên tắc xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động NVH cũng phải đảm bảo yếu tố của quy luật khách quan sau: - Dân cư: tổ chức các hđ văn hóa trước hết là vì dân, đó phải tổ chức ở những nơi dân cư đông đúc tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người dân đc tham gia hoạt động văn hóa - Dân trí: trình độ nhận thức của người đc thể hiện qua nhu cầu Nơi nào có trình độ dân trí cao thì nơi đó có nhu cầu đa dạng, ngược lại nơi nào có trình độ dân trí thấp thì nơi đó nhu cầu khá đơn giản - Văn hóa truyền thống: là diện mạo,bản sắc, cốt cách, tâm hồn của các nhân, cộng đồng, khu vực, là toàn bộ di sản văn hóa và đời sống văn hóa của cộng đồng tộc người qua các phong tục tập quán, nếp sống, lối sống Văn hóa truyền thống khơi dậy tính tự hào dân tộc và là môi trường để người sáng tạo Nếu biết khai thác, văn hóa truyền thống sẽ trở nên rất đa dạng - Kinh tế, nghề nghiệp: sự tăng trưởng kinh tế, mức sống, nghề nghiệp, thu nhập của người dân ảnh hưởng tới khả toán của người Kinh tế là nền tảng cho đs của người, nghề nghiệp là môi trường hình thành nhu cầu, sở thích và thị hiếu của công chúng - Môi trường xã hội: là không gian văn hóa phụ thuộc vào tầng văn hóa Văn hóa có tầng, đó là văn hóa nông nghiệp và văn hóa công nghiệp Hai tầng này có những đặc điểm, tính chất khác nhau, đó môi trường xã hội sẽ khác nhau, từ đó dẫn đến các nhu cầu văn hóa khác Câu 4: pt mục tiêu và phương pháp phân loại mục tiêu Mục tiêu của kế hoạch: Mục tiêu là thể hiện trạng thái mong muốn, có thể có và cần phải có của kế hoạch ở thời điểm hoặc sau thời gian nhất định Thường thường đó là điều sẽ xảy tương lai, tình trạng mà các NVH phải phấn đấu đạt tới Nội dung mục tiêu của kế hoạch: là những kết quả sẽ phải đạt đc của hđ văn hóa từng NVH, là sự hoàn thiện các mqh giữa chủ thế NVH và khách thể công chúng NVH, là sự thỏa mãn các nhu cầu hoạt động của chủ thể, khách thể Mục tiêu xây dựng kế hoạch đc cụ thể hóa theo các khâu của các phòng, ban, bộ phận; thể hiện bằng các biện pháp tổ chức và hoạt động Các mục tiêu đc để kế hoạch của NVH phải mang tính chất khách quan, xuất phát từ nhu cầu khách quan của sự vận động và phát triển VH, từ các quy luật khách quan từ đời sống, chính trị – KT – VH – XH đã đc hình thành cả nước và của từng địa phương Phương pháp phân loại mục tiêu: có loại Mục tiêu chính trị – tư tưởng Xuất phát từ chức xã hội của NVH, quy định phương hướng hoạt động của NVH dưới sự lãnh đạo của Đảng và nhà nước, thể hiện mqh giữa chính trị tư tưởng với VH Tư tưởng bao quát toàn bộ các hoạt động VH, vì vậy mục tiêu chính trị – tư tưởng trở thành bộ phận quan trọng cấu thành của bất cứ hoạt động VH nào nằm mục tiêu của kế hoạch Con người sống ý thức hệ là niềm tin Niềm tin hình thành những quan niệm, quan niệm chính là phương thức Nói đến tư tưởng là nói đến niềm tin, đó nó chi phối toàn bộ đời sống của người, nói cách khác tư tưởng là sợi chỉ đỏ, kim chỉ nam chi phối hoạt động sống của người Mục tiêu chính trị – tư tưởng thể hiện phương diện: - Tư tưởng, niềm tin của người - Văn hóa là hình thái ý thức xã hội, VH phải tuân thủ, phục vụ chính trị, VH phải dân, vì dân, từ đó dẫn tới sự quản lý của nhà nước về VH Mục tiêu KT là mục tiêu hàng đầu kế hoạch tổ chức hoạt động VH Mục tiêu văn hóa: là những nhu cầu về VH việc tố chức hđ và xây dựng đời sống VH nhiều phương diện nhằm đạt tới mục đích xây dựng người hoàn thiện, phát triển hài hòa Xây dựng người hoàn thiện theo tư tưởng HCM là vừa “hồng” vừa “chuyên” - hồng: người có tư tưởng tích cực, tư tưởng phấn đấu vì sự nghiệp của đất nước, của dân tộc, mà đứng đầu là Đảng CS Việt Nam Hồng nói về đạo đức, hướng tới cái ta, hiểu rộng là tư chất, phẩm cách người, lớn khái niệm đạo đức - Chuyên: người chuyên cần, chuyên sâu Chuyên đạo đức lối sống là chính chuyên => để phấn đấu đạt đc hồng và chuyên là điều rất khó khăn Đây cũng là yêu cầu của Đảng ta về chuyên môn Nghệ thuật Mục tiêu kinh tế Mục tiêu KT liên quan đến sự phát triển của nền KT quốc dân và tỏng phạm vi KT của NVH nói riêng nhằm phát triển nguồn vốn tự có, kích thích các tiềm về sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật, kinh phí tổ chức, trì các biện pháp hoạt động để tạo nhiều sản phẩm VH, đem lại hiệu quả cả về VH và KT nhằm tái sản xuất KT VH Với các thiết chế là các đơn vị sự nghiệp có thu thì mục tiêu KT rất quan trọng vì nền KT của quốc gia là nền tảng, dân giàu thì nước manh, nước mạnh thì dân giàu Nền KT quốc dân biểu hiện sự tăng trưởng của quốc gia, thu nhập của mỗi người đồng thời liên quan đến kinh tế của NVH (biểu hiện sở vật chất, sở hạ tầng, phương tiện trang thiết bị kĩ thuật, đội ngũ cán bộ công nhân viên ) Cơ sở vật chất phải khang trang thì mới khai thác được, đội ngũ cán bộ nhân viên phải có lực tác nghiệp Đây chính là nguồn vốn tự có, cần khai thác để tạo nguồn thu, kích thích các tiềm năng, tạo kinh phí tổ chức các hđ nhằm tái sản xuất KT VH Mục tiêu thời gian Căn cứ vào tính thời hạn, ta chia thành mục tiêu dài hạn, trung hạn và ngắn hạn Mục tiêu dài hạn chỉ cần đề ra, vạch những nét khái quát của mục tiêu, tức là để đặt những xu hướng, những chỉ số có tính khái quát để hướng tới quá trình phát triển Đối với mục tiêu trung hạn và ngắn hạn, yêu cầu phải đề những chỉ tiêu cụ thể, những định mức cụ thế vì mục tiêu thời gian là những mốc đánh giá thời điểm hoàn thành kế hoạch KL: mục tiêu này có quan hệ mật thiết với nhau, mục tiêu chính trị – tư tưởng đứng lên hàng đầu vì mục đích của VH là phát triển tư tưởng, đạo đức của người Câu 5: Phân tích đặc điểm và phương pháp xây dựng kế hoạch, tổ chức nhà văn hóa, ttvh Kế hoạch NVH là chương trình hoạt động bao gồm hệ thống các mục tiêu, các nhiệm vụ, các biện pháp cần thiết liên quan chặt chẽ với về mục đích; thực hiện theo kế hoạch thống nhất, đc đảm bảo cân đối và đồng bộ về các khả năng, tiềm lực, nguồn dự trữ; xác định rõ ràng các phòng ban thực hiện và thời gian hoàn thành nhằm giải quyết cách có hiệu quả một hay nhóm mục tiêu của NVH Kế hoạch NVH bao gồm đặc điểm: - Tính định hướng, tính mục tiêu của chương trình hoạt động, nghĩa là mục tiêu đc xác định rõ ràng, đc thể hiện bằng các chỉ tiêu, định mức cụ thể, nhằm thực hiện một chức xã hội nhất định của NVH - Kế hoạch của NVH đc thể hiện thành một hệ thống các biện pháp, giải pháp nhằm thực hiện các mục tiêu - Kế hoạch chỉ những tiềm lực, khả năng, nguồn dự trữ nằm NVH giúp cho việc thực hiện kế hoạch Kế hoạch có thể đc hiểu là soạn thảo các chương trình hoạt động, đc chi tiết hóa các nhiệm vụ đặt ra, đồng thời củng cố mối liên hệ với việc xây dựng kế hoạch của hệ thống, của ngành, của vùng và lãnh thổ; giúp cho việc phối hợp hành động của các quan ban ngành khác có cùng một mục tiêu Phương pháp xây dựng kế hoạch nhà văn hóa: là cách thức tác động nhằm xây dựng lên kế hoạch Để xây dựng kế hoạch nhà văn hóa cần đảm bảo bước sau: - Sơ bộ dự kiến mục tiêu trước mắt, vạch những khâu chủ yếu mà NVH thực hiện Bước này rất quan trọng bởi nếu không xác định đúng đc mục tiêu cho những công tác làm trước thì tất cả những công đoạn sau sẽ gây rất nhiều khó khăn - Nghiên cứu sự phát triển và mở rộng mục đích, nhiệm vụ kế hoạch bằng chương trình và chi tiết hóa nó Nghĩa là chia nó thành những phần nhỏ, tức là những thông tin dự báo (từ nhu cầu và thành phần dân cư vậy thì xu hướng sẽ thế nào) Thông tin dự báo phải đc xây dựng nền tảng khoa học, từ đó đưa dự báo về xu thế và xu hướng phát triển, đáp ứng nhu cầu của hiện tại và tương lai - Thiết lập chương trình của kế hoạch sở phân tích luận chứng, có cứ khoa học của những chương trình đc đề Đó chính là toàn bộ các xu thế, xu hướng đã đc đặt ra, cứ vào đó để trả lời các câu hỏi : vì phải vây? Không vậy thì sẽ ntn? Xu hướng ấy cần những gì? Phương tiện ntn? Hiệu quả đạt đc là gì? Không đạt đc thì hiệu quả sẽ sao? - Viết thành văn bản chương trình kế hoạch cụ thể, tức là xây dựng cấu của nó văn bản - Trình bày và lí giải những điều kiện, những phương tiện để hoàn thành kế hoạch Bước này đòi hỏi nhà quản lý phải có nghệ thuật quan hệ, phải trình bày và lý giải làm để cấp duyệt kế hoạch của mình Thông thường mỗi nhà văn hóa thường xây dựng loại kế hoạch, đó là kế hoạch dài hạn (10 – 15 năm), trung hạn (5 năm), ngắn hạn (1 năm) Câu 6: Phân tích quy trình xây dựng kế hoạch nvh và nói vì hđ nvh phải tuân thủ quy trình KN: Quy trình là sự vận động khép kín (liên tục) Quy trình vận động phải tạo được đầu vào và đầu (đầu vào # đầu ra) Quy trình phải theo trình tự logic, bao gồm công đoạn: Chuẩn bị xây dựng kế hoạch Đây là giai đoạn chuẩn bị các cứ để phục vụ cho công tác dự thảo và bảo vệ kế hoạch trước cấp trên, cần tiến hành thao tác sau: - Pt các mặt hoạt động cảu nhà văn hóa, xd các nguồn lực tiềm tàng của quan về các mặt sở vật chất, phương tiện kỹ thuật, lực của đội ngũ cán bộ, nhân lực, tác nghiệp, nguồn thu có thể có nằm kế hoạch - Khảo sát, điều tra, thăm dò nghiên cứu sở thích, thị hiếu của công chúng - Nghiên cứu và đưa vào áp dụng các biện pháp tổ chức, liên kết quan hệ với các ban ngành nhằm đảm bảo hoàn thành kế hoạch - Chuẩn bị đầy đủ các cứ, các điều kiện vật chất, tinh thần nhằm nâng cao chất lượng của kế hoạch; cân đối, hoàn chỉnh vững chắc, có sự tiến bộ rõ rệt so với năm trước, nằm hệ thống mục tiêu của kế hoạch trung – dài hạn Dự thảo và bảo vệ kế hoạch trước cấp Đây là giai đoạn làm nhiệm vụ, tổ chức xây dựng và hoàn thiện các bộ phận của kế hoạch, đồng thời chuẩn bị các dự kiến để bảo vệ kế hoạch trước cấp Nhận kế hoạch chính thức Đây là giai đoạn xem xét và bổ sung kế hoạch, củng cố vào nhiệm vụ kế hoạch đã đc cấp phê duyệt Giai đoạn này cần tiến hành thao tác sau: - Nhân chứng lại kế hoạch và phân công nhiệm vụ kế hoạch cho các quý, tháng về các phòng ban bộ phận - Tổ chức hội nghị NVH bao gồm ban giám đốc, hội đồng tư vấn, cộng tác viên, cán bộ công nhân viên để thông báo và phổ biến nhiệm vụ kế hoạch Đồng thời soạn thảo các văn bản, ký kết các hợp đồng ở các khâu, các bộ phận với các tổ chức đoàn thể, cá nhân liên doanh liên kết cộng tác với nhà văn hóa - Tổ chức chỉ đạo, dự báo và điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp với những nhiệm vụ, những biến động có thể xảy => tất cả các thao tác cần được soạn thảo cách thận trọng dựa những quy định pháp lý Xây dựng kế hoạch theo quy trình giúp chúng ta đúng mục tiêu, định hướng, nhiệm vụ của kế hoạch Sai sót có thể sửa đổi và bổ sung lại cho hoàn chỉnh kế hoạch và có hiệu quả cao Câu 7: thế nào là cấu tổ chức bộ máy quản lý? Câu 8: phân tích phương pháp quản lý hành chính công tác quản lý nhà văn hóa, trung tâm văn hóa Phương pháp quản lý là những cách thức mà chủ thể quản lý sử dụng để tác động có mục đích đến đối tượng quản lý nhằm thực hiện quyết định của mình Để tiến hành quản lý các hđ văn hóa, phương pháp quản lý đòi hỏi phải phù hợp với các chức năng, nhiệm vụ và nguyên tắc của từng NVH, phù hợp với khả trình độ và điều kiện của từng NVH theo sự phân cấp hệ thống Phương pháp quản lý cũng đòi hỏi sự vận dụng các quy luật khách quan của sự vận hành và phát triển văn hóa mối liên hệ tác động qua lại giữa chủ thể quản lý và đối tượng quản lý Từ mối quan hệ phức tạp đó, ta có thể phân nhiều phương pháp khác nhau, tùy theo chế tác động của quản lý vào đối tượng quản lý làm cho các hoạt động có tính tự giác, khoa học và hiệu quả cao KN pp quản lý hành chính: là cách thức tác động trực tiếp của chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý bằng những quyết định dứt khoát Đây là pp sử dụng các thủ tục hành chính để quản lý - Bản chất: tác động trực tiếp giữa chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý một cách dứt khoát - Hình thức thể hiện: văn bản, thể chế, điều lệ, quyết định, chỉ thị, chế độ, tiêu chuẩn - Nội dung: tác động đến đối tượng quản lý ở phương diện chủ yếu sau: + Về mặt tổ chức: chủ thể quản lý ban hành điều lệ, quy định, chế độ, tiêu chuẩn để thiết lập cấu tổ chức và xây dựng các mqh đối tượng quản lý + Tác động theo hướng điều chỉnh các hoạt động: chủ thể quản lý mệnh lệnh, chỉ thị nhằm đưa các hđ đúng hướng, uốn nắn sai lệch - Đặc điểm pp quản lý hành chính: tác động bắt buộc, trực tiếp, quy định rõ trách nhiệm với những người chấp hành, vì vậy pp quản lý hành chính yêu cầu rất chặt chẽ, phải nắm vững các yêu cầu của các quy luật khách quan chi phối sự phát triển của đối tượng quản lý làm sở cho kế hoạch quản lý; phải nẳm vững tình hình cụ thể và có những thông tin đầy đủ cho các quyết định quản lý sở thực tiễn - Vai trò của phương pháp quản lý hành chính quản lý nvh (chế độ thủ trưởng): tập trung quyền lực, quyền hạn cho giám đốc, giúp giám đốc điều tiết mọi hoạt động của quan - phương diện: + phải tập trung hiệu lực quản lý cho giám đốc quan (tư cách pháp nhân, pháp lý) + phải tập trung quyền hạn cho giám đốc quan: giám đốc đc toàn quyền chủ động làm ăn, phát triển sự nghiệp, tổ chức các hđ kinh doanh dịch vụ đúng hướng, thu hút nguồn vốn, đảm bảo công ăn việc làm cho cán bộ nhân viên + phải đảm bảo thống nhất thực hiện kế hoạch: tổ chức các hđ, mọi thành viên phải ký hợp đồng với giám đốc về công việc và mức thu nhập của mình, giám đốc lấy đó làm sở pháp lý để nghiệm thu, kiểm tra, bình xét, thưởng phạt Câu 9: Phương pháp Kinh tế Phương pháp quản lý là những cách thức mà chủ thể quản lý sử dụng để tác động có mục đích đến đối tượng quản lý nhằm thực hiện quyết định của mình Để tiến hành quản lý các hđ văn hóa, phương pháp quản lý đòi hỏi phải phù hợp với các chức năng, nhiệm vụ và nguyên tắc của từng NVH, phù hợp với khả trình độ và điều kiện của từng NVH theo sự phân cấp hệ thống Phương pháp quản lý cũng đòi hỏi sự vận dụng các quy luật khách quan của sự vận hành và phát triển văn hóa mối liên hệ tác động qua lại giữa chủ thể quản lý và đối tượng quản lý Từ mối quan hệ phức tạp đó, ta có thể phân nhiều phương pháp khác nhau, tùy theo chế tác động của quản lý vào đối tượng quản lý làm cho các hoạt động có tính tự giác, khoa học và hiệu quả cao Phương pháp kinh tế: là phương pháp tác động dựa sở sử dụng các đòn bẩy kinh tế tác động vào lợi ích của cán bộ công nhân viên, làm cho họ có trách nhiệm và quan tâm tới kết quả những hoạt động của mình, hướng họ vào việc giải quyết các nhiệm vụ kế hoạch cách tích cực linh hoạt sáng tạo mà không cần có sự tác động của cấp về mặt hành chính - Bản chất: dùng đòn bẩy kinh tế tác động vào đối tượng quản lý để họ quan tâm và có tinh thần trách nhiệm về công việc, nhiệm vụ, kế hoạch cách tích cực, sáng tạo mà không cần có sự tác động của cấp về mặt hành chính - Nội dung: tác động tới lợi ích kinh tế của từng cán bộ công nhân viên => tác động gián tiếp Việc áp dụng phương pháp KT quá trình quản lý Vh, quản lý hđ vh của NVH phải đc vận dụng cách khéo léo, phải xuất phát từ tính chất, đặc điểm của từng biện pháp, của từng khâu công tác và phải đảm bảo trạng thái cân bằng ổn định của mức công tác, lượng hóa các chỉ tiêu của từng dạng hoạt động theo kế hoạch đã đề Một những phương pháp chủ yếu của quản lý NVH là hạch kinh tế theo hiệu quả kinh tế và văn hóa - Đặc điểm: tác động gián tiếp, nhà quản lý phải vận dụng cách khéo léo từng khâu công tác - Hình thức: tăng lương, thưởng, phạt - Phương diện tác động: phương diện + đối với công chúng: nâng cao chất lượng sản phẩm, hạ giá thành, tạo lượng số đông người mua, tham gia để tiêu thụ nhiều sản phẩm Vì vậy muốn tiêu thụ nhiều sản phẩm chúng ta cần phải khảo sát, thăm dò, điều tra sở thích, thị hiếu của công chúng và nghiên cứu thị trường để phân loại: 1) Hđ dành cho số đông đối tượng tham gia 2) Hđ dành cho đối tượng chọn lọc 3) Hđ thường xuyên liên tục, quay vòng nhanh 4) Hđ mang tính đại chúng, phục vụ chính trị, giáo dục tư tưởng + đối với nội bộ quan: lấy thu nhập động tiền làm thước đo giá trị sức lao động Vì vậy phải lượng hóa số lđ thành việc cụ thể, có hoạch toán đầu vào đầu ra, chi phí giá thành Vd: định mức của người lao đợng: • Phần việc A, B, C, D • Thời gian cho từng việc: sớ giờ, số ngày, số tháng Chi phí lao động kĩ thuật, xây dựng kế hoạch, lập các dự án, biên tập, dàn dựng, đạo diễn các chương trình sinh hoạt văn hóa • Chi phí lao đợng phở thơng: lao đợng chân tay • Chi phí đầu tư tài chính vật tư, nguyên liệu • Thành phẩm cụ thể của A, B, C, D • Phân loại chất lượng thành phẩm - Vai trò của pp kinh tế ql nhà văn hóa ở nước ta: hoạch toán Kt độc lập, người tự làm ăn, tự hạch toán KT của mình Tuân thủ quy luật cung cầu và quy luật tự cạnh tranh, khích lệ tiềm sáng tạo của mỗi người, giúp người tự phát triển tiềm của mình Phương pháp KT là công cụ phát triển KT Câu 10: Phân tích phương pháp tâm lý tổng hợp quản lý nvh, ttvh Vì phải có quan điểm tổng hợp quản lý? Phương pháp quản lý là những cách thức mà chủ thể quản lý sử dụng để tác động có mục đích đến đối tượng quản lý nhằm thực hiện quyết định của mình Để tiến hành quản lý các hđ văn hóa, phương pháp quản lý đòi hỏi phải phù hợp với các chức năng, nhiệm vụ và nguyên tắc của từng NVH, phù hợp với khả trình độ và điều kiện của từng NVH theo sự phân cấp hệ thống Phương pháp quản lý cũng đòi hỏi sự vận dụng các quy luật khách quan của sự vận hành và phát triển văn hóa mối liên hệ tác động qua lại giữa chủ thể quản lý và đối tượng quản lý Từ mối quan hệ phức tạp đó, ta có thể phân nhiều phương pháp khác nhau, tùy theo chế tác động của quản lý vào đối tượng quản lý làm cho các hoạt động có tính tự giác, khoa học và hiệu quả cao Phương pháp tâm lý tổng hợp là phương pháp mà các nhà quản lý sử dụng tổng hợp không tách rời, nói cách khác là sử dụng cách liên hoàn toàn bộ các phương pháp vào hoạt động quản lý, thông qua yếu tố tâm lý bao gồm khoa học về tâm lý và các khoa học xã hội – nhân văn khác dân tộc học, lịch sử học, nhân học, mỹ học, triết học, văn hóa học có thể coi là phương pháp thích hợp nhất quản lý văn hóa nghệ thuật nói chung và quản lý nhà văn hóa nói riêng Phương pháp tâm lý học tổng hợp thể hiện qua phương diện chính, đó là đối với nội bộ quan và đối với công chúng, cụ thể sau: *Đối với công chúng: - Phải nắm vững tâm lý đối tượng phục vụ Công chúng đến với sinh hoạt văn hóa thời gian rảnh rỗi nhằm thỏa mãn các nhu cầu tâm sinh lý Họ đến với sinh hoạt văn hóa nhằm mục đích đc hoạt động, giao tiếp văn hóa để thỏa mãn các nhu cầu trao đổi thông tin, nhu cầu tự thể hiện mình của mỗi người - NVH phải đặt câu hỏi: họ cần gì? Đáp ứng bằng cách nào? Như thế nào là phù hợp nhất? - Tạo mọi hội để làm cho công chúng cảm thấy họ đc tôn trọng sự thái độ của nhân viên tiếp đón, người trông giữ xe, người hướng dẫn, trang phục nhân viên, cách nói của nhân viên * Đối với nội bộ tổ chức: - Người lao động văn hóa nghệ thuật coi trọng danh dự tiền bạc, đó họ đòi hỏi cao ở phương pháp tâm lý tổng hợp - Trong mọi công việc hay quan hệ công tác đều đòi hỏi phải đc tôn trọng và tôn trọng người khác - Mỗi người đều có mặt mạnh yếu khác nhau, đó nhà quản lý phải biết khai thác mặt mạnh và hạn chế mặt yếu của họ - Biết khen ngợi, động viên, phê bình đúng lúc, đúng việc, đúng hoàn cảnh - Trong quan phải dân chủ gắn với lỷ cương, phép tắc - Phải nghiêm túc quan hệ chức năng, dưới rõ ràng - Chỉ thị mệnh lệnh phải phân minh, tác phong ngôn ngữ giao tiếp phải đúng mực Tất cả các yếu tố mang lại cho quan không khí làm việc sạch, lành mạnh, tăng hiệu suất công việc, gây hứng thú lao động Ý nghĩa của phương pháp: nói đến văn hóa nghệ thuật là nói đến sự lao động và danh dự Văn hóa nghệ thuật đc hình thành từ tâm huyết và sự sáng tạo của mỗi cá nhân và tập thể Để mỗi tổ chức văn hóa nghệ thuật vận hành tốt, chúng ta cần đặc biệt tôn trọng công việc của mỗi cá nhân tổ chức, không nên quá cứng nhắc quản lý đồng thời phải nhạy cảm với nhu cầu của công chúng Phương pháp tâm lý tổng hợp là sự vận dụng khéo léo giữa các phương pháp khác thông qua tác động tâm lý, đó nó tạo tâm lý nhẹ nhàng với đối tượng quản lý Đây có thể coi là một phương tiện quản lý hữu hiệu cho hoạt động quản lý nhà văn hóa  ... máy quản lý? Câu 8: phân tích phương pháp quản lý hành chính công tác quản lý nhà văn hóa, trung tâm văn hóa Phương pháp quản lý là những cách thức mà chủ thể quản lý. .. thống nhà văn hóa, đó là hệ thống nhà văn hóa bộ VHTTDL quản lý, hệ thống NVH Đoàn TNCSHCM quản lý, hệ thống NVH Liên đoàn lao động Việt Nam quản lý, hệ thống NVH QĐNDVN quản. .. chúng - Môi trường xã hội: là không gian văn hóa phụ thuộc vào tầng văn hóa Văn hóa có tầng, đó là văn hóa nông nghiệp và văn hóa công nghiệp Hai tầng này có những đặc