Việc học tập và nghiên cứu địa lí sẽ giúp các em hiểu được thêm về thiên nhiên, hiểu và giải thích được các hiện tượng tự nhiên?. I.Nội dung của môn địa lí ở lớp 6.1[r]
(1)Ngày soạn: TIẾT Ngày dạy:
BÀI MỞ ĐẦU I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu rõ tầm quan trọng mơn địa lí - Nắm nội dung chương trình địa lí lớp - Cần học mơn địa lí nào?
2 Kĩ năng:
- Bước đầu làm quen với phương pháp học thảo luận Thái độ:
- Gợi lòng yêu thiên nhiên, tự nhiên, yêu quê hương, đất nước học sinh
- Giúp em có hứng thú tìm tịi, giải thích tưởng, vật địa lí xảy xung quanh
- Nhận thức trách nhiệm, nghĩa vụ, mục đích học tập Rèn luyện tinh thần đồn kết, tính siêng năng, kiên trì Hạnh phúc học tập môn
4 Những lực hướng tới:
- Năng lực tự học, giải vấn đề, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình ảnh, lực tư tổng hợp theo lãnh thổ
II Phương tiện dạy học
1.Giáo viên : - Giáo án, số đồ, Địa Cầu 2.Học sinh : Sách giáo khoa, ghi
III.Phương pháp dạy học
Đàm thoại, giải vấn đề, trực quan IV T iến trình dạy học :
1. Ổn định lớp(1p)
2. Kiểm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh 3. Bài mới:
Ở tiểu học em làm quen với kiến thức địa lí Bắt đầu từ lớp địa lí mơn học riêng Để hiểu thêm tầm quan trọng, nội dung cách học mơn địa lí, thầy em vào mở đầu
Hoạt động 1: Mục tiêu:
Nắm khái quát nội dung chương trình địa lí Phương pháp: đàm thoại, giải vấn đề, trực quan 3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
4 Thời gian: 20p
- Địa lí mơn khoa học có từ lâu đời Những người nghiên cứu địa lí nhà thám hiểm Việc học tập nghiên cứu địa lí giúp em hiểu thêm thiên nhiên, hiểu giải thích tượng tự nhiên
(2)…
- Gọi học sinh đọc phần sách giáo khoa
G: Ỏ chương trình địa lí em học nội dung gì?
H: Em học tìm hiểu Trái Đất, hình dạng, kích thước vị trí thành phần cấu tạo nên Trái Đất
? Ngồi kiến thức Trái Đất em cịn học những gì?
H: Ngồi tìm hiểu Trái Đất em cịn tìm hiểu thêm đồ phương pháp sử dụng đồ, rèn luyện kĩ vẽ đồ
G: nhận xét, kết luận
Chuyển ý: Trên nội dung mơn địa lí lớp 6, muốn học tốt mơn địa lí em phải học nào? Để biết điều em vào phần
Hoạt động 2: cần học tốt mơn địa lí ? Mục tiêu:
Biết phương pháp học tốt mơn địa lí
2 Phương pháp: đàm thoại, giải vấn đề, trực quan 3.Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
4 Thời gian: 19p
? Để học tốt môn địa lý, em phải làm nào? HS.Tìm hiểu thơng tin SGK
?/ Vì phải học đồ, tranh ảnh, hình vẽ … GD đạo đức:
các vật tượng địa lí khơng phải lúc xảy trước mắt nên phải biết quan sát vật, tượng tự nhiên Những tượng ta nghe thấy chưa thấy phải biết quan sát qua tranh ảnh, hình vẽ đồ
- Cung cấp kiến thức trái đất (hình dạng, kích thước, vận động …) thành phần tự nhiên cấu tạo nên trái đất (đất, đá, nước, khơng khí, sinh vật …) - Hình thành kỹ đồ, kỹ thu thập, xử lý thông tin, giải vấn đề cụ thể
- Làm cho vốn hiểu biết thêm phong phú
II.Cần học tốt mơn địa lí nào?
- Nắm nội dung kiến thức
- Quan sát vật, tượng, tranh ảnh, đồ, sơ đồ …
- Trả lời câu hỏi, hoàn thành tập
- Biết liên hệ thực tế Kiểm tra đánh giá (4p)
- Trong nội dung môn học địa lí lớp em tìm hiểu Trái Đất đồ? - Cần học môn địa lí cho tốt?
5 Hướng dẫn học nhà(1p) - Học
- Xem trước