Giáo án địa 6 tuần 6 10

Tiết KÍ HIỆU BẢN ĐỒ CÁCH BIỂU HIỆN ĐỊA HÌNH TRÊN BẢN ĐỒ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Sau học HS nắm cách thể đối tượng địa lí lên đồ - Cách thể địa hình lên đồ II CÁC THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Bản đồ tự nhiên (Việt Nam châu lục ) - Hình 16 phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: - Ổn định: (1p) 2- Kiểm tra cũ : (5p) Kinh độ điểm bao gồm ? 3- Bài mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG Giới thiệu bài:Sgk (2p) 1.Các loại lí hiệu đồ Hoạt động 1: 15p Cho HS quan sát *GV treo đồ đồ hành chính: Kí hiệu đồ gì? - Em cho biết kí hiệu đồ dùng để làm ? HSYK Tìm hiểu thơng tin SGK Trả lời Kí hiệu đồ dùng để thể đối tượng địa lí đặc trưng - Các kí hiệu đa dạng có tính quy ước - Có loại kí hiệu: - Dựa vào H 14 em cho biết có loại kí -Xác định đồ + Kí hiệu điểm hiệu ? kể loại (Kí hiệu điểm thường + Kí hiệu đường dùng đối tượng địa lí có diện tích + Kí hiệu diện tích nhỏ Kí hiệu đường thường dùng để thể đối tượng địa lí có chiều dài Kí hiệu diện tích dùng để thể đối tượng địa lí có diện tích rộng) -Dựa vào( H15 -SGK Tr14) em cho biết loại kí hiệu lại chia thành dạng ? Mỗi loại kí hiệu HS nêu ví dụ khác với SGK HS quan sát trả lời HS phân biệt màu sắc để nói lên ý nghĩa 2- Cách biểu địa hình đồ Hoạt động 2: (17p) Bước 1: GV: Treo H16 phóng to đồ tự nhiên -Tại đồ tự nhiên ta thấy màu sắc loang lổ ? Ngoài cách thể địa hình màu sắc Dựa vào nội dung SGK em cho biết người ta thể địa hình cách nào? - Quan sát H16 cho biết: HS tìm hiểu thơng tin SGK trả lời - Trên đồ tự nhiên :Địa hình thể màu sắc HS tìm hiểu số - Trên đồ địa hình: Địa hình trả lời thể đường đông mức (Đường đồng mức HS quan sát H16 dựa đường nối liền điểm có vào khoảng cách độ cao ) đường đồng mức thảo luận theo cặp trả lời + Khoảng cách hai đường HS theo dõi nhắc đồng mức cạnh gần lại địa hình dốc + Mỗi lát cắt cách m ? + Dựa vào khoảng cách hai đường đồng mức HS dựa vào hình 16 hai sườn núi phía Đơng nội dung SGK trả phía Tây cho biết lời sườn có độ dốc lớn ? HS ý theo dõi GV Hường dẫn HS cách nhắc lại nhận biết sườn dốc sườn thoải dựa vào đường đồng mức + Khoảng cách hai đường đông mức cạnh xa địa hình thoải Củng cố: 3p- Gọi HSYK đứng chổ nêu loại, dạng kí hiệu đồ - Tại trước xem mộtbản đồ phải xem bảmg giải ?Người ta thường biểu đói tượng địa lí loại kí hiệu ? Hướng dẫn nhà 2p - Học cũ, nghiên cứu mới: Thực hànhY/c : Chuẩn bị dụng cụ bút, giấy vẽ trả lời yêu cầu SGK Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết ÔN TẬP I MỤC TIÊU a Về kiến thức: - Kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến đông, kinh tuyến tây, vĩ tuyến bắc, vĩ tuyến nam, NCĐ, NCT, NCB, NCN - Định nghĩa đồ, cách xác định phương hướng đồ b Về kĩ - Dựa vào tỉ lệ đồ tính khoảng cách thực tế theo đường chim bay - Xác định phương hướng, toạ độ địa lí điểm đồ c Về thái độ - u thích mơn, cẩn thận, tỉ mỉ tính tốn II THIẾT BỊ DẠY HỌC a Chuẩn bị GV - SGK, SGV Địa lý - Giáo án - Quả địa cầu - Một số đồ tự nhiên việt nam, Tự nhiên TG b Chuẩn bị HS - SGK Địa lý - Làm đề cương ôn tập nhà - Đọc chuẩn bị III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Kiểm tra cũ.(Lồng ghép tiết học) * ĐVĐ:(1') Nhằm giúp em củng cố lại toàn nội dung học từ bài đến , hôm hệ thống lại nội dung Dạy nội dung I Phần lí thuyết.( 25') Chia lớp thành nhóm học tập Phát phiếu học tập cho nhóm Thời gian thảo luận phút Hãy xác định kinh tuyến, Kinh tuyến gốc,Kinh tuyến đông, Kinh tuyến tây địa cầu? Phiếu học tập số 2: Trình bày khái niệm - Vĩ tuyến - Vĩ tuyến gốc - Vĩ tuyến bắc - Vĩ tuyến nam Hãy xác định Vĩ tuyến, vĩ tuyến gốc,vĩ tuyến bắc, vĩ tuyến nam địa cầu? Phiếu học tập số 1.Trình bày khái niệm - Nửa cầu Bắc - Nửa cầu nam - Nửa cầu đông - Nửa cầu tây Hãy xác địnhcác khái niệm địa cầu Phiếu học tập số 1.Trình bày khái niệm - Bản đồ - ý nghĩa tỉ lệ đồ - Cách xác định phương hướng đồ - Cách viết toạ độ địa lí điểm Thảo luận phút Cử đại diện trình bày kết thảo luận nhóm Các nhóm khác nhận xét, bổ xung Nhận xét, chuẩn KT - Kinh tuyến đường nối liền điểm cực bắc cực nam - Vĩ tuyến đường vòng vng góc với đường KT - Vĩ tuyến gốc vĩ tuyến số 00 - Kinh tuyến gốc đường kinh tuyến qua đài thiên văn Grin-uýt ngoại ô thành phố Luân Đôn nước Anh - KT đông KT nằm bên phải đường KT gốc - KT tây KT nằm bên trái đường KT gốc - Vĩ tuyến bắc VT nằm từ xích đạo đến cực bắc - Vĩ tuyến nam VT nằm từ xích đạo đến cực nam - NCT : Nửa cầu nằm bên trái vòng KT 200 T 1600 Đ có tồn c mĩ - NCĐ : Nửa cầu nằm bên phải vòng KT 200 T 1600 Đ có châu lục châu âu, châu á, châu phi, châu đại dương - NCB: Nửa bề mặt địa cầu tính từ xích đạo đến cực bắc - NCN: Nửa bề mặt địa cầu tính từ xích đạo đến cực nam - Bản đồ hình vẽ thu nhỏ mặt phẳng giấy, tương đố xác khu vực hay toàn bề mặt trái đất - Cách xác định phương hướng đồ: + Với đồ có hệ thốg KT, Vt dựa vào KT, VT để xác định + Với đồ hệ thốg KT, VT dựa vào mũi tên hướng bắc để xác định hướng bắc sau tìm hướng lại II Bài tập (15') Bài tập Tính khoảng cách thực tế theo đường chim bay dựa vào tỉ lệ đồ Treo đồ có tỉ lệ 1: 5.000.000 Cho biết ý nghĩa tỉ lệ đồ trên? 5cm đồ tương ứng với km thực tế? - Nghĩa là: 1cm đồ tương đương với 5.000.000 cm thực tế hay 50 km thực tế? - 5cm đồ tương ứng với 250 km thực tế(5 x 50 = 250 Km) Bài tập Xác định phương hướng đồ tự nhiên việt nam Em xác định phương hướng đồ tự nhiên việt nam Xác định đồ Nhận xét, xác định cho Hs quan sát Bài tập Hãy xác định toạ độ địa lí điểm G, H Hình 12 1300 Đ G 1250 Đ H 15 B Củng cố, luyện tập.( 3') - Nhận xét tiết ôn tập + ưu điểm + Nhược điểm - Tuyên dương ghi điểm HS tích cực Hướng dẫn HS tự học nhà (2’) - Học theo nội dung câu hỏi ôn tập - Tiết sau chuẩn bị giấy bút, kiểm tra tiết 150 B Ngày soạn: Tiết Ngày dạy: BÀI KIỂM TRA VIẾT TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU KIỂM TRA - Kiểm tra, đánh giá kết nắm vững kiến thức từ đến - Kỹ đọc, vẽ, xác định phương hướng đồ II HOẠT ĐỘNG DAY HỌC - ổn định - Phát - Thu ĐỀ B Câu (1.5 điểm) Quan sát hình 1, em hãy: - Kể tên hành tinh hệ Mặt Trời? - Cho biết Trái Đất nằm vị trí thứ hành tinh, theo thứ tự xa dần Mặt Trời? Câu (1.5 điểm) Quan sát hình 2, cho biết: - Các đường nối liền điểm cực Bắc cực Nam bề mặt Đia Cầu đường gì? - Những vòng tròn Địa Cầu vng góc với kinh tuyến đường gì? Câu (2.0 điểm) Quan sát hình 3, em điền tên hướng lại? Hình Các hướng Câu (2.0 điểm) Quan sát hình 4, em xác định tọa độ địa lí điểm A B qua hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến? A= B= Hình Tọa độ địa lí điểm A, B Câu (1.5 điểm) Quan sát hình 5: Dựa vào khoảng cách đường đồng mức sườn núi phía Đơng phía Tây, cho biết sườn có độ dốc lớn hơn? Câu (1.5 điểm) Quan sát hình 2, cho biết: - Các đường nối liền điểm cực Bắc cực Nam bề mặt Đia Cầu đường gì? - Những vòng tròn Địa Cầu vng góc với kinh tuyến đường gì? Câu (2.0 điểm) Quan sát hình 3, em điền tên hướng lại? B Hình Các hướng Câu (2.0 điểm) Quan sát hình 4, em xác định tọa độ địa lí điểm A B qua hệ thống kinh tuyến, vĩ tuyến? A= B= Hình Tọa độ địa lí điểm A, B Câu (1.5 điểm) Quan sát hình 5: Dựa vào khoảng cách đường đồng mức sườn núi phía Đơng phía Tây, cho biết sườn có độ dốc lớn hơn? Hình Núi cắt ngang hình biểu đồ Câu (1.5 điểm) Dựa vào số ghi tỉ lệ đồ: 1:200.000 Cho biết 5cm đồ ứng với km thực địa? Tổng hợp kết quả: Tổng số HS Lớp tham gia 0-2