Kế hoạch giáo dục tuần 35- Điều chỉnh

Đồ dùng của phụ huynh và trẻ - Máy tính hoặc điện thoại thông minh.. Tổ chức hoạt động.[r]

Tuần thứ 35: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC- BÁC HÔ Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần

Từ ngày 3/5/2021 đến ngày 21tháng năm 2021 Tên chủ đề nhánh 3: Bác Hô

Thời gian thực hiện: số tuần:1tuần Từ ngày 17/5 đến ngày 21 tháng 05 năm 2021 B HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ ngày 17 tháng năm 2021 Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB: Bật nhảy từ cao xuống 30- 35 cm TCVĐ: Trời nắng trời mưa

I Mục đích - Yêu cầu Kiến thức

- Trẻ thực được vận động bật nhảy từ cao xuống 30- 35 cm Kỹ năng

- Kỹ bật nhảy từ cao xuống

- Kỹ quan sát chú ý phối hợp chân tay nhịp nhàng thực vận động

Thái độ

- Giáo dục trẻ mạnh dạn tự tin thực vận động

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện thể dục thể thao để thể phát triển khỏe mạnh

II Chuẩn bị

Đồ dùng phụ huynh trẻ - Máy tính hoặc điện thoại thông minh. - Bục cao 30- 35 cm

Địa điểm tổ chức

- Địa điểm tập an toàn cho trẻ III Tổ chức hoạt động

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động của trẻ 1 Gây hứng thu

con

- Rất vui được gặp lại bậc phụ huynh cùng vi deo ngày hôm

2 Giới thiệu bài

- Hôm giáo viên sẽ hướng dẫn phụ huynh dạy thể dục: Bật nhảy từ cao xuống

3 Hướng dẫn

3.1 Khởi động tập phát triển chung - Phụ huynh cho tập theo vi deo sau

3.2 Vận động bản: Bật nhảy từ cao xuống 30- 35 cm.

+ Giáo viên tập mẫu

+ Giáo viên hướng dẫn phụ huynh cách dạy tập ở nhà sau:

- Tư chuẩn bị: Cô đứng bục cao 30- 35 cm, đứng thẳng người hai tay thả xuôi

- Khi có hiệu lệnh “Bắt đầu” cô nhún chân dùng sức hai chân bật lên cao tiếp đất bằng mũi bàn chân, gối khụy, hai tay đưa trước để giữ thăng bằng - Phụ huynh cho tập 3- lần

- Phụ huynh quan sát tập sửa động tác cho tập chưa đúng

- Phụ huynh động viên khích lệ tập

3.3 Trò chơi vận động: Chi chi chành chành. - Phụ huynh chơi cùng con, cách chơi sau: Phụ huynh xòe bàn tay cho đặt ngón tay trỏ vào lòng bàn tay đó rôi đọc:

“Chi chi chành chành, đanh thổi lửa, ngựa đứt cương

Ba vương ngũ đế, chấp dế tìm, ù ù ập” Phụ huynh nắm tay lại

Còn phải rút tay thật nhanh để tay mình không bị nắm chặt lại

- Phụ huynh cho chơi 1-2 lần

- Trẻ khởi động động tác video hướng dẫn - Quan sát cô tập mẫu qua video

- Tập 3- lần

3.4 Hồi tĩnh

- Phụ huynh cho lại nhẹ nhàng 3- vòng 4 Kết thuc:

- Phụ huynh cho nhắc lại tên vừa tập

- Giáo dục thường xuyên tập luyện thể dục thể thao để thể khỏe mạnh

- Trong hướng dẫn học phụ huynh nhớ chụp hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo phụ huynh nhé

- Bài học hôm đến hết rôi Xin chào hẹn gặp lại bậc phụ huynh cùng học lần sau

- Đi nhẹ nhàng 3- vòng

- Nhắc lại tên vừa tập

Thứ ngày 18 tháng 05 năm2021 Tên hoạt động: Toán: So sánh chiều cao đối tượng I Mục đích – Yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết so sánh, sắp xếp chiều cao đối tượng

- Biết sử dụng từ ngữ cao nhất – thấp – thấp nhất để diễn tả khác chiều cao đối tượng

2 Kĩ

- Trẻ so sánh sắp xếp chiều cao 3đối tượng đúng theo yêu cầu cô - Trẻ diễn tả được khác chiều cao đối tượng

- Trẻ chơi trò chơi đúng cách đúng luật chơi 3 Giáo dục

- Giáo dục trẻ yêu thích môn học

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học - Biết chia sẻ, đoàn kết chơi

II.Chuẩn bị

1 Đồ dùng phụ huynh trẻ

- Mỗi trẻ gấu có chiều cao khác - Các đô vật có chiều cao khác

III Tổ chức hoạt động

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Gây hứng thu

- Xin chào bậc phụ huynh cùng bé yêu quí - Như bậc phụ huynh đã biết trẻ ở độ tuổi rất ham hiểu biết trẻ hay đặt câu hỏi cho người lớn vì sao? Như nảo?

- Các bậc phụ huynh đã làm gì để thỏa mãn trí tò mò con?

2 Giới thiệu bài

- Trong video ngày hôm giáo viên sẽ hướng dẫn phụ huynh dạy “ So sánh chiều cao đối tượng ” 3 Hướng dẫn

3.1 Hoạt động 1: Ôn so sánh chiều đối tượng : - Phụ huynh Cho trẻ quan sát nhà

- Cho trẻ đâu nhà cao, đâu nhà thấp

- Sau đó cho trẻ quan sát những đô vật gia đình cho trẻ so sánh chiều cao những đôvật đó

3.2 So sánh chiều cao đối tượng - Phụ huynh hỏi trẻ gì

- Sau đó phụ huynh cho trẻ đếm số gấu hỏi trẻ có gấu ?

- Hỏi trẻ màu sắc gấu

- Cho trẻ so sánh gấu vàng với gấu đỏ cao ?

- Cho trẻ so sánh gấu xanh với gấu vàng xem cao ?

- Cho trẻ so sánh gấu xanh với gấu đỏ cao hơn?

- Hỏi trẻ gấu đỏ so với gấu xanh gấu vàng ntn?

- Phụ huynh chốt lại: Con gấu đỏ cao gấu xanh gấu vàng , vậy nghĩa gấu đỏ cao nhất

- Khi thực phụ huynh quan sát, hướng dẫn

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ so sánh chiều cao

Động viên khích lệ thực 3.2 Trò chơi: “Bé nhanh trí ” - Phụ huynh phở biến cách chơi

Cách chơi: phụ sẽ nói đô dùng cao nhất , sẽ nhặt nhanh đô chơi đó Khi phụ huynh nói thấp ,thấp nhất trẻ sẽ nhặt đô chơi đó

- Phụ huynh tổ chức cho trẻ chơi nhận xét

- Trong chơi bậc phụ huynh động viên khích lệ trẻ

4 Kết thuc

- Phụ huynh cho nhắc lại tên mà vừa học - Giáo dục yêu môn học

- Trong hướng dẫn học phụ huynh nhớ chụp hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo phụ huynh nhé

- Bài học hôm đến hết rôi

- Xin chào hẹn gặp lại bậc phụ huynh cùng học lần sau

- Trẻ chơi

- Trẻ nhắc lại tên vừa học

Thứ ngày 19 tháng 05 năm 2021 Tên hoạt động: Trò chuyện Bác Hơ kính u

I Mục đích – Yêu cầu: 1 Kiến thức:

- Trẻ biết Bác Hô vị lãnh tụ cao nhất nước Việt Nam Lúc sinh thời Bác yêu thương, chăm sóc cháu thiếu niên nhi đông

2 Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn khả ghi nhớ có chủ định 3 Thái độ:

II Chuẩn bị:

- Máy tính hoặc điện thoại thông minh

- Hình ảnh: “ Bác Hô bế em bé ”; “ Bác Hô xúc cơm cho bé”; “Bác Hô múa hát với bạn thiếu niên”

- Video hình ảnh mọi người vào lăng viếng Bác III Tổ chức hoạt động

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Gây hứng thu

- Rất vui được gặp lại bậc phụ huynh video ngày hôm

2 Giới thiệu bài

- Hôm cô sẽ hướng dẫn phụ huynh dạy bài:Trò chuyện Bác Hô kính yêu

3 Hướng dẫn

3.1 Xem tranh ảnh Bác Hồ, đàm thoại

- Phụ huynh cho xem tranh: “ Bác Hô bế em bé ” rôi hỏi

+ Đây hình ảnh ? + Bác Hô làm gì ?

+ Đúng rôi Bác Hô chúng ta bế em bé đấy!

- Phụ huynh cho xem tranh : “ Bác Hô xúc cơm cho bé” rôi hỏi con:

+ Bức ảnh có những ? + Bác Hô làm gì ?

+ Bác Hô người ?

+ Bác người quan tâm tới cháu thiếu niên, nhi đông Bác chia kẹo cho cháu ngày 1/6 , ngày tết trung Thu Nếu không đến thăm được , Bác viết thư thăm hỏi cháu thiếu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý quan sát tranh - Bác Hô em bé

- Bác bế em bé - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Bác Hô bé

- Bác xúc cơm cho bé

niên, nhi đông

- Phụ huynh cho xem tranh : “Bác Hô múa hát với bạn thiếu niên” rôi hỏi con:

+ Bác Hô làm gì ?

+ Các bạn nhỏ thì sao? Có vui không?

- Phụ huynh nhấn mạnh lại: Bác Hô vị lãnh tụ nước ta Khi còn sống, mặc dù bận rất nhiều công việc Bác chăm lo cho cháu , yêu quý cháu Và Bác còn quan tâm đến tất cả mọi người, lo cho mọi người được no ấm, được học hành Bác Hô không còn nữa Vì vậy, ai cũng thương tiếc, yêu mến kính trọng Bác Hô Khi Bác qua đời, lăng bác được xây dựng để Bác yên nghỉ tại đó, hằng ngày có rất nhiều người đã vào viếng Bác

- Phụ huynh mở video hình ảnh mọi người vào lăng viếng Bác

4 Kết thuc

-Phụ huynh cho nhắc lại tên vừa học - Giáo dục biết kính trọng yêu thương Bác Hô

- Trong hướng dẫn học phụ huynh nhớ chụp hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo phụ huynh nhé

- Bài học hôm đến hết rôi

- Xin chào hẹn gặp lại bậc phụ huynh cùng học lần sau

- Trẻ quan sát - Bác múa hát - Cũng múa hát rất vui

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xem video

- Trẻ nhắc lại tên hoc

Tên hoạt động: Âm nhạc: NDTT: Dạy hát: “Em mơ gặp Bác Hô”. NDKH: NH: Nhớ ơn Bác

I Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ hát thuộc hát đúng giai điệu, thể nhịp điệu vui tươi hát - Hiểu nội dung hát: cảm nhận được nhịp điệu qua hát

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ mạnh dạn, tự tin cho trẻ biểu diễn hát - Rèn cho trẻ kỹ nghe ghi nhớ có chủ định

3 Giáo dục

- Trẻ thích thú tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị

1 Đồ dùng cho phụ huynh trẻ - Máy tính hoặc điện thoại thông minh 2 Địa điểm tổ chức

- Trẻ học tại nhà

III Tổ chức hoạt động

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ 1 Giới thiệu bài

- Phụ huynh giới thiệu cho hát sẽ học “Em mơ gặp Bác Hô” Sáng tác Xuân Giao

2 Hướng dẫn

2.1 Hoạt động 1: Dạy trẻ hát

- Phụ huynh cho nghe hát video 2- lần

- Trước lần cho nghe phụ huynh nhắc lại tên hát tên tác giả để khắc sâu kiến thức

- Sau cho nghe hát phụ huynh hỏi con vừa được nghe hát gì?

- Bài hát sáng tác?

- Nếu chưa tìm được câu trả lời phụ huynh gợi ý giúp

- Tiếp theo phụ huynh giảng nội dung hát cho con: Bài hát có giai điệu mượt mà, trìu mên, thân thương thể mơ ước được gặp Bác Hô Trong

- Nghe hát

giấc ngủ say bạn mơ thấy mái tóc bạc Bác, mơ thấy được ôm Bác, được vui múa hát bên Bác - Phụ huynh dạy hát thuộc hát

- Trong hát phụ huynh quan sát sửa sai sửa ngọng cho hát chưa đúng

- Sau thuộc hát phụ huynh cho đứng lên biểu diễn lại hát đó

2.2 Hoạt động 2: Nghe hát: Nhớ ơn Bác

- Phụ huynh giới thiệu cho nghe hát “Nhớ ơn Bác” Sáng tác Phan Huỳnh Điểu

- Phụ huynh cho nghe hát qua video cô nhé

- Phụ huynh cho nghe 2- lần

- Mỗi lần phụ huynh nhắc lại tên hát để nhớ - Phụ huynh trò chuyện với trẻ:

+ Con vừa được nghe hát gì? + Do sáng tác?

- Giảng nội dung: Bài hát nói tình cảm Bác Hô dành cho thiếu nhi tình cảm thiếu nhi dành cho Bác Hô

3 Kết thuc

- Phụ huynh cho nhắc lại tên hát đã được học được nghe

- Phụ huynh giáo dục yêu thích học môn hoc, nhớ ơn Bác Hô, yêu quý mọi người xung quanh, biết lễ phép kính trọng người lớn

- Trong hướng dẫn học phụ huynh nhớ chụp hình hoặc quay video gửi lại cho cô giáo bạn cùng xem nhé

- Bài học hôm đến hết rôi

- Xin chào hẹn gặp lại bậc phụ huynh cùng học lần sau

- Hát thuộc hát - Trẻ biểu diễn

- Nghe hát: Nhớ ơn Bác

- Trẻ trả lời

- Nhắc lại tên vừa học

Hoạt động bổ trợ: Hát “Em mơ gặp Bác Hơ” I Mục đích – u cầu

1 kiến thức:

- Trẻ nhớ tên truyện nhân vật truyện

- Trẻ biết hiểu nội dung truyện : “ Khi bác đến thăm trại nhi đông thái độ mọi người thấy Bác đến thăm… ”

2 Ký năng:

- Trẻ biết lắng nghe và bộc lộ cảm xúc - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc - Phát triển trí nhớ, tư duy, quan sát trẻ 3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết tự nhận lỗi mình có lỗi kính yêu Bác Hô II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng cho phụ huynh trẻ - Máy tính hoặc điện thoại.

2 Địa điểm tổ chức

- Phòng học ấm áp, sạch sẽ III Tổ chức hoạt động

Hướng dẫn phụ huynh Hoạt động trẻ

1.Gây hứng thu

- PH cho hát “Em mơ gặp Bác Hô” - PH hỏi trẻ vừa được hát hát gì?

- Trong hát nói ai?

- Bài hát nói bạn nhỏ gặp Bác Hô giấc mơ mình đấy Có một câu truyện nói Bác Hô bạn nhỏ có muốn biết đó câu truyện gì không?

2 Giới thiệu

- PH giới thiệu tên câu truyện “Thế ngoan” 3 Hướng dẫn

3.1.Hoạt động 1: Kể truyện “Thế ngoan” - PH cho xem video truyện “Thế ngoan” sau nhé!

* Giảng nội dung : Câu truyện kể Bác Hô bạn thiếu nhi, Bác rất quan tâm đến bạn thiếu

- Trẻ hát

nhi Một lần Bác đến thăm trại thiếu nhi Bác đã cùng cháu thăm phòng ăn, phòng ngủ, nhà bếp nơi tắm rửa.khi trở lại phòng học bác đã hỏi, cháu chơi có vui không, cháu ăn có no không, cô có mắng phạt cháu không Bác thấy cháu ngoan bác đã chia kẹo cho cháu Nhưng bạn tộ không dám nhận kẹo bác vì bạn chưa nghe lời cô giáo Bác đã khen Tộ biết tự nhận lỗi, ngoan lắm rôi, Bác vẫn chia kẹo cho Tộ Tộ mừng rỡ cầm lấy kẹo Bác cho

3.2 Hoạt động 2: Đàm thoại

+ Vào một buổi sáng Bác Hô đã đâu? (Bác đã đến thăm cháu nhi đông.) + Bác cùng em thăm những đâu?

(Bác cùng em đến thăm phòng ăn, phòng ngủ, nhà bếp nơi tắm rửa.)

+ Khi trở lại phòng học Bác đã hỏi em những gì? (Bác quan tâm tới bữa ăn giấc ngủ cháu Bác rất yên lòng cháu được vui chơi khỏe mạnh Bác hỏi cháu chơi có vui không? Các cháu ăn có no không? Các cô có mắng phạt cháu không?)

+ Bạn nhỏ đã không dám nhận kẹo Bác? + Vì bạn Tộ lại không dám nhận kẹo Bác? - Vì bạn không nghe lời cô giáo nên bạn chưa ngoan

* Giáo dục: Bạn Tộ một bạn nhỏ rất dũng cảm mắc lỗi đã biết tự nhận lỗi

- Các mắc lỗi cũng phải biết tự nhận lỗi mới đáng được khen được thưởng giống bạn Tộ câu truyện

- Khi còn sống Bác Hô rất yêu thương em nhỏ vì vậy phải biết kính trọng yêu quý Bác 4 Củng cố

- PH hỏi trẻ hôm được nghe câu chuyện gì?

- Trả lời

- Trả lời câu hỏi

- Giáo dục trẻ mắc lỗi cũng phải biết tự nhận lỗi mới đáng được khen phải biết kính trọng yêu quý Bác

5 Kết thuc

- PH nhận xét, tuyên dương những phần thực tốt Những hoạt động động thực chưa tốt