* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, biết bài hát này là bài hát do nhạc sĩ Phong Nhã viết, Đọc và ráp được lời bài TĐN số2.. * Thái độ: Giáo dục HS y[r]
(1)TUẦN 9 Ngày soạn: 01/11/2019
Ngày giảng: Thứ 2,5 - 04, 07/11/2019 Lớp 1A, 1B, 1C
Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU
I MỤC TIÊU
* Kiến thức: HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tập nói theo thơ hát: Lí xanh
* Kỹ năng: Tập trình diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ sinh động, HS đọc thơ theo âm hình tiết tấu Lí xanh.
* Thái độ: Giáo dục HS yêu điệu Dân ca II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Nhạc cụ đệm, bộ gõ * HS: SGK âm nhạc
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định tổ chức:(2’ )
- GV dao đàn, HS hát hát đã học 2 Kiểm tra cũ: ( 3’ )
- Bài: Lí xanh - Mời nhóm HS hát (GV nhận xét, đánh giá) 3 Bài mới:
* Giới thiệu bài: ( 1’ ) - GV giới thiệu học - Ghi đầu lên bảng * Nội dung bài:
a) Ôn tập bài: Lí xanh ( 10’ ) - GV đàn, HS hát lại
- Sửa lỗi cho HS
- Bắt nhịp cho lớp hát
- GV y/c HS hát gõ đệm nhạc cụ theo nhịp
- Gọi HS thực trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca tam ca
(HS nhận xét, GV nhận xét,đánh giá tiết mục)
- Hát tập thể một hát
- Nhóm học sinh lên bảng
- Chú ý nghe
- Học sinh thực - Cả lớp hát
- Tập hát gõ đệm theo nhịp
(2)b) Tập đọc thơ theo tiết tấu bài.(15’) +Bài 1: Cái xanh xanh
Thì xanh + Bài 2: Vừa vừa nhảy Là anh sáo xinh (SGV trang 23, 24) - GV Hướng dẫn HS thực
- GV đọc trước, HS đọc theo, vừa đọc vừa gõ nhạc cụ
- Chia lớp nhiều nhóm luyện tập 4 Củng cố- dặn dò: ( 2’ )
- HS nhắc lại tên hát - GV nhận xét học: - Nhắc Hs về ôn
- Tập đọc thơ theo tiết tấu
- Học sinh thực - Nhóm t/h
- Nhắc lại tên hát - Học sinh ghi nhớ
************************************************************* Ngày soạn: 02/11/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4,5 - 05,06,07/11/2019 Lớp 3A, 3B, 3C, 3D
Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC - ĐẾM SAO - GÀ GÁY I MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca hát hát * Kỹ năng: Biết hát kết hợp với vận động phụ họa theo hát
* Thái độ: GD học sinh tham gia học biểu diễn hát thật tích cực * HSKT lớp 3C: Hát ơn theo bạn
II CHUẨN BỊ
* GV: Đàn, Đĩa, tranh minh hoạ Gà trống gáy vào buổi sáng sớm * HS: Thanh phách, trống nhỏ, song loan, mõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
HSKT KTBC: HS thực học tiết trước(3p)
2 Bài mới:
a.Hoạt động 1: (12’) Ôn hát Bài ca học - Cho h/s nghe lại giai điệu hát hỏi tên hát , tác giả hát
- Thực
- Chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi
- Thực
(3)- Hướng dẫn h/s ôn hát
+ H/d h/s hát vận động nhịp nhàng theo hát
+ H/d h/s hát kết hợp gõ đệm hát - Mời nhóm lên hát kết hợp gõ đệm - Nhận xét
b.Hoạt động 2 : (11’) Ôn hát Đếm sao - Cho h/s nghe giai điệu hát hỏi tên hát , tác giả
- Hướng dẫn h/s ơn hát nhiều hình thức
- H/d h/s hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 Phách mạnh hai tay vỗ vào phách nhẹ tay phải chạm nhẹ vào tay bạn
- H/d h/s chơi trò chơi: bạn quay vào chơi trò chơi,cả lớp hát đồng
c Hoạt động 3: (10’) Ôn hát Gà gáy - Cho h/s nghe lại giai điệu hát để nhận biết tên hát, xuất xứ
- H/d h/s ôn hát
- H/d h/s hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- Cho lớp đứng lên hát kết hợp vận động phụ họa theo hát cách nhịp nhàng, linh hoạt
d Củng cố- dặn dò: (2’)
- H/s nhắc nội dung học, mời lớp đứng chỗ hát kết hợp vận động - Nhận xét tiết học, dặn h/s về nhà học
- Ôn hát theo h/d
- H/s ôn theo nhóm, tổ, hát kết hợp gõ đệm, vận động nhịp nhàng
- Chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi
- H/s ôn theo h/d
- Quan sát GV thực mẫu
- H/s chơi theo cặp
- Chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi
- Ôn theo h/d - Gõ đệm theo h/d
- Cả lớp đứng chỗ hát vận động theo hát
- Thực - Lắng nghe
- Thực
- Chú ý
- Quan sát
- Thực theo bạn
- Thực
- Thực - Nghe ************************************************************* Ngày soạn: 01/11/2019
Ngày giảng: Thứ 2,6 - 04,08/11//2019 Lớp 4A, 4B, 4C
Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I MỤC TIÊU
(4)* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, biết hát hát nhạc sĩ Phong Nhã viết, Đọc ráp lời TĐN số2
* Thái đợ: Giáo dục HS u thích môn học II CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ * HS: Thanh phách, sgk
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định: Nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn
2 KTBC: Gọi đến em lên bảng hát lại hát đã học.(2-3’)
3 Bài mới:
* Hoạt động 1: Ôn : Trên Ngựa Ta Phi Nhanh(10’) - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động : TĐN Số 2: “Nắng Vàng” ( 18’) - Giới thiệu TĐN Số
- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút - Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:
- Giáo viên gõ mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại
- Tập đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu - Sau tập xong giáo viên cho học sinh đọc ghép lời TĐN Số
- Cho tổ chuẩn bị cử đại diện lên bảng đọc lại
- Chú ý - Thực
- HS thực - HS nhận xét - HS chú ý - HS trả lời: - HS nhận xét
- HS lắng nghe - HS thực - HS chú ý
(5)- Giáo viên nhận xét * Cũng cố dặn dò:( 5’)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học một lần trước kết thúc tiết học
- Dặn học sinh về nhà ôn lại hát đã học
- HS thực - HS thực -HS ghi nhớ
************************************************************** Ngày soạn: 02/11/2019
Ngày giảng: Thứ 3,4 - 05,06/11/2019 Lớp 5A, 5B, 5C
Tiết HỌC BÀI HÁT: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA Nhạc lời: Hoàng Long I/MỤC TIÊU
* Kiến thức: Hát thuộc lời ca đúng giai điệu hát
* Kỹ năng: Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát * Thái đợ: Giáo dục học sinh u hịa bình
II/CHUẨN BỊ
* GV: Nhạc cụ đệm, băng nghe mẫu, máy chiếu, bảng phụ * HS: Đồ gõ đệm, sgk
III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
1 KTBC: Gọi đến em lên bảng hát lại hát đã học(2P)
2 Bài mới:
* Hoạt động : Dạy hát bài:
“Những Bông Hoa Những Bài Ca”(18p) - Giới thiệu hát, tác giả
- GV cho học sinh nghe hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ
- Thực
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực
(6)hoạ(10p)
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát
- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
* Cũng cố dặn dò:(5p)
- Cho học sinh hát lại hát vừa học một lần trước kết thúc tiết học
- Dặn học sinh về nhà ôn lại hát đã học
- HS thực
- HS thực - HS trả lời: - HS nhận xét