Đang tải... (xem toàn văn)
- Quan saùt, ñaøm thoaïi, thöïc haønh – luyeän taäp.. Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc saùch ñieàn caùc soá tieáp theo... GV theo doõi, ghi baûng..[r]
(1)TUẦN 35
THỨ MƠN BÀI
Thứ
Tập đọc Tập đọc Aâm nhạc Toán
Ôân tập kiểm tra tập đọc – HTL (T1) Ôân tập kiểm tra tập đọc – HTL (T2) GV mơn
Luyện tập chung
Thứ
Tốn Kể chuyện Chính tả Thể dục Thủ cơng
Luyện tập chung (tt)
Ơân tập kiểm tra tập đọc – HTL (T3) Ôân tập kiểm tra tập đọc – HTL (T4) Bài 69
Trưng bày sản phẩm
Thứ
Tập đọc Tốn LTVC Mĩ thuật
Ơân tập kiểm tra tập đọc – HTL (T5) Luyện tập chung (tt)
Ôân tập kiểm tra tập đọc – HTL (T6) GV mơn
Thứ
Tốn Đạo đức Tập viết TNXH
Luyện tập chung (tt)
Ơn tập thực hành kĩ cuối HKII Ôân tập kiểm tra tập đọc – HTL (T7) Ôn tập: Tự nhiên
Thứ
Tốn Chính tả Tập làm văn Thể dục Sinh hoạt lớp
Kieåm tra cuoái HKII
(2)Thứ hai ngày tháng năm 2012 NS: 6/5/2012
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II (tiết 1) (T103) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 ( Phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ khoảng 50 tiếng/phút); hiểu ý đoạn, nội dung (trả lời câu hỏi ý đoạn đọc )
- Biết thay cụm từ cụm từ bao giờ, lúc nào, câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3)
Kĩ năng: Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. Thái độ: Ý thức học tập tốt.
B CHUẨN BỊ:
-Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng học - Bảng phụ viết nội dung tập
C PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định: (1’) Hát
2.Bài cũ: (4’) 3.Bài mới:
*Giới thiệu bài:(1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
29’ a Kiểm tra tập đọc:
gọi học sinh lên bảng bốc thăm, chuan bị phút sau đọc
GV nhận xét ghi điểm học sinh
2.Thay cụm từ Khi câu hỏi cụm từ tác dụng (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ)
Gọi HS đọc yêu cầu tập Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm Mời nhóm trình bày
HS đọc kết hợp câu hỏi trả lời
1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Thảo luận nhóm để thay cụm từ vào câu
Đại diện nhóm trình bày
(3)3.Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho tả
quê thăm ông bà
b Tháng (bao giờ, lúc nào) bạn đón tết trung thu
c Mấy (bao giờ, Lúc nào) bạn đón em gái mẫu giáo
HS viết Nhận xét 4.Củng cố: (3’)
-Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: (1’)
-HS nhà tiếp tục ôn
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 2) (T104)
A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 ( Phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ khoảng 50 tiếng/phút); hiểu ý đoạn, nội dung (trả lời câu hỏi ý đoạn đọc )
- Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm (BT2,BT3)
- Đặt câu hỏi có cụm từ (2 số câu BT4 Kĩ năng: Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.
Thái độ: Ý thức học tập tốt. B CHUẨN BỊ:
-Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng học C PHƯƠNG PHÁP:
- Đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY: 1.Ổn định lớp: (1’) Hát 2.Bài cũ : (4’)
3.Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
30’ 1.Kiểm tra đọc
2.Ôn luyện từ màu sắc
3 Đặt câu với từ tìm tập
HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi HS đọc yêu cầu tập, lớp theo dõi
-Trả lời: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.
(4)Yêu cầu học sinh đọc đề đặt câu nháp
4 Đặt câu hỏi với cụm từ Khi nào? -Gọi HS đọc yêu cầu tập
GV: Trong câu a, cụm từ trả lời cho câu hỏi Khi nào?
Đặt câu hỏi cho caâu a
Yêu cầu lớp làm vào
Đặt câu
Cả rừng màu xanh ngắt Lá cờ đỏ thắm phấp phới bay trời mùa thu
Đọc yêu cầu tập câu hỏi a)Khi trời rét cóng tay?
b)Khi luỹ tre làng đẹp tranh vẽ?
c) Khi cô giáo đưa lớp thăm vườn thú?
d Khi bạn thăm ông bà? Củng cố : (3’)
- Trong trường hợp ta dùng câu hỏi? -Cuối câu hỏi ta sử dụng dấu gì?
-GV nhận xét tiết học. 5.Dặn dò : (1’)
-Về nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi Ở đâu? cách dùng dấu hỏi, dấu chấm ÂM NHẠC
GV BỘ MƠN TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG ( T171) A.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20
- Biết xem đồng hồ
Kĩ : Rèn kĩ xem đồng hồ. Thái độ : Phát triển tư toán học. B CHUẨN BỊ
- Mơ hình đồng hồ C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành – luyện tập D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1.Ổn định: (1’) Hát 2.Bài cũ: (không) 3.Bài mới:
+Giới thiệu bài: (1’)
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
(5)Yêu cầu học sinh đọc sách điền số
GV theo dõi, ghi bảng
Bài 2:
u cầu học sinh làm vào
GV nhaän xeùt
Bài :yêu cầu học sinh làm vào (cột 1)
Bài : yêu cầu học sinh nhìn hình vẽ đọc đồng hồ
HS đọc
732; 733; 734; 735; 736; 737; 738 905; 906; 907; 908; 909; 910; 911 996; 997; 998; 999; 1000
Cả lớp làm bài:
302 < 310 200 + 20 + < 322 888 > 879 600 + 80 + > 648 542 = 500 + 42
400 + 120 + = 525
a Đồng hồ A giở rưỡi b Đồng hồ B 10 30 phút c Đồng hồ C 15 phút 4.Củng cố: (2’)
-GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS học tốt, chăm 5.Dặn dị: (1’)
-Dặn dò HS nhà ôn tập tốt chuẩn bị kiểm tra
Thứ ba ngày tháng năm 2012 NS: 7/5/2012
TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG (T172) A.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Thuộc bảng nhân chia học để tính nhẩm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác
Kĩ : Rèn nhẩm nhanh, xác Thái độ : HS ham học tốn.
B CHUẨN BỊ
SGK, SHD, bảng phụ C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành – luyện tập D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
(6)Gọi học sinh lên bảng: HS đồng thời làm tập 2/179 Nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới: *Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
30’ Yêu cầu học sinh tự làm vào vở. Bài 1: Tính nhẩm.
Bài 2/180: Đặt tính tính.
Bài 3/180: Tính chu vi hình tam giác có cạnh
Cả lớp làm vào x = 18 16 : = x = 21 18 : = x = 36 14 : = x = 45 25 : = x = 15 x = x = 15 x =8 x = 15 4x = 15 : = : = 15 : = : =
a 42 + 36 78
85 - 21 64
432 + 517 949 b 38
+ 27 65
80 - 35 45
862 - 310 552 Chu vi hình tam giác laø:
3 x5 = 15 (cm) Đáp số: 15 cm
4.Củng cố: (3’)
-GV nhận xét tiết học Dặn dò: (1’)
-Về nhà ôn tập tốt để chuẩn bị kiểm tra
KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T3) (T35) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 1.
- Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ( số câu BT2); đặt dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn ( BT3)
(7)B CHUẨN BỊ:
-Phiếu ghi sẵn tập đọc từ tuần 28 đến 34 -Bảng phụ viết nội dung tập
C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1.Ổn định: (1’) Hát 2.Bài cũ:
3.Bài mới: *Giới thiệu bài :.(1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
30’ b Kiểm tra tập đọc (5 HS) c Đặt câu hỏi có cụm từ đâu?
Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu tập Yêu cầu học sinh làm vào nháp Gọi HS đọc kết làm
GV nhận xét, chốt lời giải
d Điền dấu chấm, hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui
GVnêu yêu cầu tập
Gọi HS làm bảng phụ, lớp làm vào
GV chấm nhận xét
HS đọc
Trả lời câu hỏi
HS đọc yêu cầu tập câu văn
Tất làm vào nháp
HS nối tiếp đọc kết làm
a)Đàn trâu tung tăng gặm cỏ ở đâu?
b Chú mèo mướp nằm lì đâu?
c Tàu Phương Đông buông neo đâu?
d Một bé say mê thổi sáo đâu?
Cả lớp theo dõi HS thực hành
Đạt lên tuổi Cậu nói với bạn - Chiến này, mẹ cậu cô giáo cậu chẳng viết chữ nào? Chiến đáp:
-Thế bố cậu bác só răng, em bé cậu lại chẳng có nào?
4.Củng cố: (2’)
-GV nhận xét tiết học Tuyên dương, động viên HS kể có tiến 5.Dặn dị: (1’)
(8)CHÍNH TẢ
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T4) (35) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 1.
- Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước ( BT2); biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ ( BT3)
Kĩ : Rèn kĩ đặt câu. Thái độ : Ý thức tự giác học tập. B CHUẨN BỊ:
-Phiếu viết tên tập đọc -Bảng phụ viết đoạn văn tập C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1.Ổn định: (1’) Hát.
2.Bài cũ:
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
30’ 1.Kiểm tra đọc: 2.Nói lời đáp em
Yêu cầu nhóm học sinh thực hành đối đáp theo tình a
Thực tương tự với tình b, c
-7-8 HS lên bốc thăm đọc Mỗi lần học sinh thực hành a HS đóng vai ơng
1 HS đóng vai bà HS đóng vai cháu Oâng, bà:
Chúc mừng cháu ngoan ông, bà nhân cháu trịn tuổi nhé!
-Ông!
-Ơng, bà chúc cháu ngoan học giỏi năm ngối
Cháu!
Cháu cảm ơn ông bà ạ! b) Từng cặp thực hành Bố, mẹ:
Con giỏi lắm, bố mẹ chúc mừng Con cảm ơn bố mẹ ạ!
c) Nam!
Đi dự trại hè thích lắm, chúc mừng bạn Lan!
(9)3.Đặt câu hỏi có cụm từ Như nào?
GV đọc yêu cầu, câu văn
GV: câu a, từ ngữ trả lời cho câu hỏi nào?
Gọi HS đặt câu hỏi
Cả lớp lắng nghe Lặc lè
HS đặt:
a)Gấu nào?……
b)Vẹt bắt chướt tiếng người nào? c Sư tử giao việc cho bề nào? 4.Củng cố : (3’)
-Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: (1’)
-Về nhà xem lại bài, ôn tập cho tốt chuẩn bị kiểm tra THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU
TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” (T69) A MỤC TIEÂU:
Kiến thức: - Biết chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi tham gia trò chơi
Kĩ năng: Rèn thực trò chơi thành thạo Thái độ: Giáo dục ý thức rèn luyện thân thể. B CHUẨN BỊ:
- Vệ sinh , an toàn khoảng sân trường dánh cho tập luyện Chuẩn bị cịi Cầu, vợt gỗ
C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, làm mẫu, trò chơi
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu
-GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu học .Nhắc HS trật tự chơi
-xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối hông cán điều khiển
-Chạy nhẹ thành hàng dọc địa hình tự nhiên
-Đi thường hít thở sâu 2.Phần bản:
-Chia tổ tập luyện:2 tổ tập tâng cầu tay
-Tập hợp lớp hàng ngang,sau cho lớp theo vịng trịn
X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x
(10)-Chuyền cầu theo nhóm người :GV làm mẫu cách đánh cầu cho tổ lên đánh GV sửa sai nhắc nhở cố gắng đánh xác -Trị chơi : “ Ném bóng trúng đích” GV nêu tên trị chơi, làm mẫu cách tung vịng vào đích, chia tổ để HS tự chơi theo quản lý tổ trưởng
3.Phần kết thúc
-Đi theo - hàng dọc hát -Mợt số động tác thả lỏng
-GV HS hệ thống baøi
-GV nhận xét học,giao tập nhà:tập tâng cầu
-Tập hợp lớp hàng ngang X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x X x x x x x x x x x GV
THỦ CÔNG
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM (T35)
A.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Trưng bày sản phẩm thủ công làm được. - Khuyến khích trưng bày sản phẩm có sáng tạo
Kĩ năng: - Trưng bày sản phẩm cá nhân có sáng tạo. Thái độ: - Tự hào đồ chơi làm
B CHUẨN BỊ:
- Các sản phẩm thủ công làm
C PHƯƠNG PHÁP: - Quan sát, đàm thoạị
D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Kiểm tra đồ dùng học tập 3 Giới thiệu bài :(1’)
4 Phát triển hoạt động: (27’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1: (25’) Trưng bày sản phẩm
- Cho cá nhân nêu tên sản phẩm em làm
- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm đôi
- Gv nhận xét, tuyên dương
- HS nêu
- HS trưng bày sản phẩm theo nnhóm - HS nhận xét sản phẩm
(11)- GV giới thiệu số sản phẩm đẹp, sáng tạo - HS quan sát 5 Dặn dị : (1’)
- Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày tháng năm 2012 NS 8/5/2012
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T5) (105) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 1.
- Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước ( BT2); biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ sau ( BT3)
Kĩ : Rèn kĩ nói lưu loát, rõ ràng. Thái độ : Ý thức học tập tốt.
B CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Phiếu viết tên tập đọc Học sinh : Sách Tiếng việt
C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY
1.Ổn định: (1’)Hát 2.Bài cũ:
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động vủa GV Hoạt động HS
a Kiểm tra tập đọc:
Thực tiết trước Gv nhận xét cách đọc, ghi điểm Gọi HS đọc yêu cầu tập
b Gọi học sinh thực hành đối đáp theo tình a
HS đọc kết hợp câu hỏi, trả lời
1 HS đọc yêu cầu tập tình
2 HS thực hành a Bà:
Cháu bà giỏi quá! Biết bật ti vi cho bà xem
(12)GV: em ý nói lời khen, lời đáp tự nhiên, với thái độ phù hợp, không thiết phải nói chữ SGK
c Gọi cặp HS thực hành theo tình a, b, c
d đặt câu hỏi có cụm từ sao?
Gọi HS đọc yêu cầu câu văn
Trong câu a, cụm từ trả lời cho câu hỏi Vì sao?
GV nhận xét, sửa sai
Chỉ cần quen làm bà ạ! Cả lớp lắng nghe
HS thực hành
b Cháu hát hay, mứa dẻo quá! Cháu xin xảm ơn dì
c cậu nhanh that đấy! May thơi, có đâu HS theo dõi
a Vì sư tử điều binh khiển tướng tài
b Vì chàng thuỷ thủ nạn c Vì Thuỷ Tinh đánh đuổi Sơn Tinh
4.Củng cố: (3’)
-GV nhận xét tiết học 5.Dặn dò: (1’)
-Về nhà ơn lại chuẩn bị kiểm tra TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG (T173) A.MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Biết xem đồng hồ
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số
- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính Biết tính chu vi hình tam giác Kĩ : Rèn nhẩm nhanh, xác
Thái độ : HS ham học toán. B CHUẨN BỊ
SGK, SHD, bảng phụ C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành – luyện tập D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1.Ổn định :(1’) Haùt
(13)*Giới thiệu : (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
30’ Bài 1: tính.
u cầu học sinh nhìn hình vẽ, đọc đồng hồ
Baøi 2:
-Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé -Nhận xét HS
Baøi 3/181: (a)
Yêu cầu học sinh làm vào Bài 4/181: Tính ( dịng )
GV hướng dẫn HS tính bước Bài 5/181: hình tam giác hình có cạnh
GV chấm bài, sửa
-cả lớp làm
-Đồng hồ A 5giờ 15 phút Đồng hồ B rưỡi Đồng hồ C 12 15 phút -HS nêu yêu cầu làm tập
699 , 728 , 740 , 801 Cả lớp làm vào HS làm
Giaûi:
Chu vi hình tam giác là: x = 15 (cm) Đáp số: 15 cm. 4.Củng cố: (4’)
-Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS 5.Dặn dò: (1’)
-Về nhà ôn lại luyện tập thêm, chuẩn bị kiểm tra
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T6) (t35) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước ( BT2)
-Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì?( BT3)
- Điền dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn ( BT4) Kĩ : Rèn kĩ điền dấu chấm than, dấu phẩy
Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ B CHUẨN BỊ:
-Phiếu ghi sẵn HTL từ tuần 28 đến 34 C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
(14)2.Bài cũ: 3.Bài
*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
a Kieåm tra học thuộc lòng
Thực tương tự tiết trước b Nói lời đáp em
Yêu cầu học sinh thực hành theo tình
c Tìm phận câu trả lời câu hỏi: “để làm gì?
GV yêu cầu HS nêu câu văn Yêu cầu lớp làm vào
d Điền dấu chấm, dấu phẩy Gọi HS đọc yêu cầu
Vì truyện làm người đọc buồn cười
Yêu cầu học sinh làm GV chấm 4, - nhận xét
Từng cặp học sinh trình bày theo tình
a Anh ơi, anh cho em xem lớp anh đá bóng với
-Em nhà làm cho hết tập -Thôi vậy, lần sau, em làm xong định anh cho em nhé!
b Cho tớ mượn bóng nhé! Mình chuan bị đá bóng Hay q! Thế khơng?
c Cháu không trèo, ngã đấy!
Nhưng ổi chin cháu phải hái ạ!
Cháu trèo can thận mà
Nhận xét, bình chọn bạn thực hành tốt
HS làm vào
Vì Dũng dùng sai từ: gọi tắm, Dũng lại gọi tưới
Cả lớp làm vào 4.Củng cố : (3’)
-GV nhận xét tiết học 5.Dặn dò:(1’)
(15)ÂM NHẠC GV BỘ MÔN
Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 NS: 9/5/2012
TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG (T174) A.MỤC TIEÂU:
Kiến thức: - Biết so sánh số
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số
- Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài Kĩ : Rèn kĩ so sánh số.
Thái độ : HS ham học tốn. B CHUẨN BỊ
SGK, bảng phụ C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành – luyện tập D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động
2 Bài cũ Sửa
Chu vi hình tam giác là: 5cm + 5cm + 5cm = 15cm 5cm x = 15cm Bài :
Bài 1:Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào tập
Bài 3: Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc, sau làm tập
Bài 4:Gọi HS đọc đề Yêu cầu HS làm
4 Củng cố Dặn dò Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS.Chuẩn bị: Thi cuối kỳ
Haùt
2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét
Tự làm bài, sau HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra
3 HS làm bảng lớp, lớp làm vào tập
Bài giải Tấm vải hoa dài là:
(16)TẬP VIẾT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T7) (t35) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước ( BT2)
- Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện ý đặt tên cho câu chuyện vừa kể ( BT3)
Kó : Rèn kó kể chuyện theo tranh.
Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ B CHUẨN BỊ:
-Phiếu ghi sẵn HTL từ tuần 28 đến 34 C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành
D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị Khởi động
2 Bài cũ Ôn tập tieát
3 Bài Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng
* Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Tiến hành tương tự tiết
* Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng * Bài tập:
Bài 2: Bài tập yêu cầu làm gì?
Hãy đọc tình đưa Yêu cầu HS nêu lại tình a
Nếu tình trên, nói với bạn?
Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần lại
Bài 3: Bài tập yêu cầu làm gì? Yêu cầu HS quan sát tranh Bức tranh vẽ cảnh gì?
Hát
- Bài tập u cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời an ủi người khác số tình
- HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK
Con bị ngã đau Bạn chạy đến đỡ dậy, vừa xoa chỗ đau cho vừa nói: “Bạn đau phải khơng?”
HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét
- Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện
Quan sát tranh minh hoạ
(17)Chuyện xảy sau đó? Hãy quan sát tìm câu trả lời tranh thứ
Bức tranh thứ cho ta biết điều gì?
Bức tranh cho ta thấy thái độ hai anh sau bạn trai giúp đỡ gái?
Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm HS tập kể lại truyện nhóm, sau gọi số HS trình bày trước lớp
Nhận xét cho điểm HS
Dựa vào nội dung câu chuyện, suy nghĩ đặt tên cho truyện
4 Củng cố Dặn dò Khi đáp lại lời an ủi người khác, cần phải có thái độ ntn? Dặn dị HS nhà ôn lại kiến thức chuẩn bị sau: Ơn tập tiết
chiếc váy hồng thật xinh xắn
- Bỗng nhiên, bé gái bị vấp ngã xóng xồi hè phố Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến nâng bé lên - Ngã đau q nên bé gái khóc hồi Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát người bé an ủi: “Em ngoan, nín Một lát em hết đau
- Hai anh em vui vẻ dắt đến trường
Kể chuyện theo nhóm
Kể chuyện trước lớp, lớp nghe nhận xét lời kể bạn
Suy nghĩ, sau nối tiếp phát biểu ý kiến: Giúp đỡ nhỏ, Cậu bé tốt bụng, …
Chúng ta thể lịch sự, mực
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ƠN TẬP : TỰ NHIÊN A MỤC TIÊU:
Kiến thức : - Khắc sâu kiêùn thức học động vật, thực vật, nhận biết bầu trời ban ngày ban đêm
Kĩ : - Nắm kiến thức tự nhiên.
Thái độ : - Có ý thức yêu thiên nhiên bảo vệ thiên nhiên. B CHUẨN BỊ:
-Hình vẽ SGK
-Tranh ảnh sưu tầm chủ đề tự nhiên C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát, đàm thoại, thực hành
D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1.Ổn định : (1’)Hát
(18)*Giới thiệu : GV nêu mục tiêu tiết học.(1’)
Tg Hoạt động GV Hoạt động HS
30’ HĐ1:Vẽ giới thiệu tranh vẽ bầu trời
có trăng sao.
Mục tiêu: Ơn kiến thức học tự nhiên Bước 1:GV giao nhiệm vụ
Bước 2: làm việc theo nhóm Bước 3: Làm việc lớp GV HS nhận xét HĐ2 : Trò chơi
Mục tiêu: Củng cố hiểu biết bầu trời, mặt trăng sao.
Bước 1: GV tổ chức hướng dẫn chơi Bước 2: Làm việc theo nhóm
Bước 3: Trình diễn
-GV HS bình chọn nhóm chơi hay
-HS lấy tranh sưu tầm -HS làm nhiệm vụ theo nhóm -Đại diện nhóm chấm điểm
-Phân nhóm chơi
-Các nhóm phân vai rõ ràng -Các nhóm trình bày trước lớp trị chơi : Du hành vũ trụ
- 4.Củng cố: (3’)
-GV nhận xét chung tiết học 5.Dặn dò: (1’)
-Về nhà quan sát bầu trời, trăng,
Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012 NS: 10/5/2012
TỐN
KIỂM TRA HỌC KÌ II ( ĐỀ DO PGD RA)
CHÍNH TẢ
KIỂM TRA ĐỌC HIỂÛU – LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( ĐỀ DO TỔ KHỐI RA)
TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA HỌC KÌ II
(19)THỂ DỤC
TỔNG KẾT NĂM HỌC ( t68) A MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Biết cách chơi tham gia trị chơi. - Nhắc lại nội dung học năm
- Thực động tác học năm Kĩ năng: Rèn thực trò chơi thành thạo
Thái độ: Giáo dục ý thức rèn luyện thân thể. B CHUẨN BỊ:
- Vệ sinh , an toàn khoảng sân trường dành cho tập luyện C PHƯƠNG PHÁP:
- Quan saùt, làm mẫu, trò chơi 1.ỔN ĐỊNH: (3’)
- Tập họp , nêu nhiệm vụ yêu cầu buổi tập
- Chạy thành hàng dọc sân trường theo địa hình tự nhiên, thường theo vịng trịn ngược chiều kim đồng hồvà hít thở sâu
- Vừa , vừa xoay cổ tay, xoay vai, sau đứng lại , quay mặt vào tâm Xoay đầu gối, xoay hơng, xoay cổ chân
2.KIỂM TRA BÀI CŨ: (5’) Kiểm tra, ôn số động tác tập RLTTCB 3.BAØI MỚI:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
23’ a) Chơi trò chơi: “ Con cóc cậu Ơâng Trời’’, “ Ném bóng trúng đích”, “ Tung bóng vào đích”, “ Chạy đổ chỗ, vỗ tay nhau”, “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”, Nhảy ô, kết bạn”
b) Nhắc lại nội dung học năm
- Gv nhận xét, boå sung
c) Thực động tác học năm
d) Gv tổng kết năm học
Nêu ưu điểm cụ thể, tồn cần khắc phục năm học đến
-Cả lớp thực
- HS nhắc lại nội dung học năm
- HS thực
4.CỦNG CỐ-DẶN DÒ: (4’) -Cúi người thả lỏng -Cúi ,lắc người thả lỏng -Nhảy thả lỏng
(20)SINH HOẠT LỚP
TỔNG KẾT NĂM HỌC
-
(21)