- GV: Nhận xét và vẽ một số hình lên bảng yêu cầu HS gọi tên của các hình đó.. - HS thảo luận nhóm..[r]
(1)MĨ THUẬT LỚP 1 TUẦN 4
Ngày soạn: 28/9/2018 Ngày giảng: 01/10/2018
BÀI 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu:
- KT: HS nhận biết hình tam giác, biết cách vẽ hình tam giác
- KN: Từ hình tam giác vẽ hình tương tự thiên nhiên - TĐ: HS có thói quen quan sát u thích mơn học
II Đồ dùng dạy- học:
Thầy: - Sưu tầm số hình vẽ có dạng hình tam giác ( ê ke, khăn Quµng)
- Hình gợi ý
- Bài HS năm trước Trò: - Giấy vẽ thực hành. - Bút chì, màu, tẩy
III Các hoạt động dạy- học.
Hoạt động dạy Hoạt động dạy
1 Kiểm tra cũ, đồ dùng (3p) 2 Bài mới:
- GV giới thiệu bài.(1p)
Hoạt động 1:(4p) Quan sát, nhận xét. - GV: Treo đồ dùng chuẩn bị yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Hình tam giác gồm có cạnh? + Những đồ vật có dạng hình tam giác?
- GV: u cầu đại diện 2,3 nhóm trình bày
- GV: u cầu nhóm bạn nhận xét - GV: Nhận xét vẽ số hình lên bảng yêu cầu HS gọi tên hình + Cánh buồm
+ Dãy núi + Con cá
- GV tóm tắt : Có thể vẽ nhiều hình, vật, đồ vật từ hình tam giác
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ.
- GV: Hướng dẫn cụ thể bước + Vẽ nét
+ Vẽ nét ngang từ trái sang + Vẽ nét nghiêng trái nối hai nét
- HS ý lắng nghe - HS thảo luận nhóm + Hình tam giác có cạnh + Nón, khăn qng, e ke - HS trình bày
- HS nhận xét - HS trả lời
(2)- GV: vẽ lên bảng số hình tam giác có dáng khác để HS quan sát
Hoạt động 3: (19p)Thực hành.
- GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước
- GV: Yêu cầu HS thực hành
- GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng
- GV: Yêu cầu HS hoàn thành Hoạt động 4:( 5p) Nhận xét, đánh giá. - GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:
+ Bố cục + Hình dáng + Màu sắc
+ Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung
+ Khen ngợi HS có vẽ đẹp
+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành
Củng cố, dặn dò.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tam giác
- GV: Nhận xét dặn dò HS + Quan sát cỏ, cây, hoa,
+ Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dïng học tập
- HS tham khảo - HS thực hành
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
- HS nêu
- HS lắng nghe cô dặn dò
MĨ THUẬT LỚP 2 TUẦN : Ngày soạn: 30/9/2018
Ngày giảng: 03/10/2018
Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I Mục tiêu :
(3)II Chuẩn bị:
GV HS - Tranh, ảnh vài loại cõy - Vở tập vẽ
- Hình hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu… - Một số hs năm trước III Các hoạt động dạy- học:
* Ổn định tổ chức: (2p) - Kiểm tra đồ dùng học tập: * Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
*Giới thiệu bài: (1p)
Hoạt động 1: (4p) Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh vườn đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ ?
+ Trong vườn có loại ? + Các loại có hình dáng màu sắc nào?
+ Cây có phận ?
+ Em kể số loại khác mà em biết ?
* GV tóm tắt :
+ Vườn có nhiều loại có loại (dừa na, mít xồi…) + Loại có hoa, có
+ Tác dụng người nào?
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng loại khác - Vẽ thêm số chi tiết cho vườn sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái, vật…
- Vẽ màu theo ý thích
- Gv vẽ phác hình số loại lên bảng
Hoạt động 3: (18p)Thực hành:
- GV cho hs xem số hs năm trước vẽ
- GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm
Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số để hs xem: + Các em có nhận xét vẽ ? + Em thích nhất? Vì sao?
- GV nhận xét tuyên dương
- Hs quan sát trả lời :
- Vườn
- Cây mít, xồi,… - Khác
- Thân, cành, lá,…
- Hs lắng nghe
- Che mát cho để ăn
- Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ
-Hs quan sát
- Hs vẽ vườn vẽ màu theo ý thích - Hs nhận xét về:
(4)* GDMT: Cây đem đến cho người bóng mát, khơng khí để thở, cho …các em phải biết chăm sóc như: trồng cây, tưới cây, …khơng bẻ cành cây, nhổ nhà, trường nơi công cộng
+ Cách xếp + Màu sắc
+ Chọn thích - Hs lắng nghe
IV Dặn dò:
- Quan sát hình dáng màu sắc số vật - Chuẩn bị sau: Vẽ vật
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập
MĨ THUẬT LỚP 3 TUẦN 4 Ngày soạn : 28/9/2018 Ngày d¹y: 01/10/2018
Bài 4: Vẽ tranh : ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM I- MỤC TIÊU.
- KT: HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp. - KN: HS vẽ tranh đề tài Trường em - TĐ: HS thêm yêu mến trường lớp
II- THIẾT BỊ DẠY -HỌC.
GV: - SGK, SGV, số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường HS: - SGK, sưu tầm tranh ảnh trường học
- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
- Giới thiệu
HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài (4p)
- GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà trường đặt câu hỏi
+ Những tranh có nội dung ?
+ Có hình ảnh ? + Màu sắc tranh ?
- HS quan sát trả lời câu hỏi + Phong cảnh trường em, chơi sân trường,
(5)5 phút
20 phút
5 phút
- GV nhận xét
- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài trường em ?
- GV tóm tắt
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ (5p) - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh?
- GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành (19p)
- GV nêu y/c vẽ tranh
- GV bao quát lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, vẽ màu theo ý thích
- GV giúp đỡ HS hồn thành * Lưu ý: Không dùng thước để vẽ
HĐ4: Nhận xét, đánh giá (5p) - GV chọn số đẹp, chưa đẹp để nh.xét
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung * GDMT: Trường học nhà thứ hai Vậy phải ln giữ gìn cho ngơi trường ln XSĐ
* Dặn dị:
- Quan sát loại
- Đưa vở, giấy màu, hồ dán, đất sét, màu /
- HS trả lời: đến trường, tan học, học lớp,
- HS lắng nghe - HS trả lời:
B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh
B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu
- HS quan sát lắng nghe
HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,
- HS đưa lên để nhận xét
- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc,
- HS lắng nghe dặn dị
(6)Ngày d¹y: 01/10/2018
Bài 4: Vẽ trang trí
CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I- MỤC TIÊU:
- KT: HS tìm hiểu cảm nhận vẽ đẹp hoạ tiết trang trí dân tộc - KN: HS tập Chép hoạ tiết dân tộc đơn giản
- TĐ: HS yêu quí, trân trọng có ý thức giữ gìn văn hố dân tộc II-THIẾT BỊ DẠY - HỌC:
GV: - Sưu tầm số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc Một số hình ảnh hoạ tiết trang trí dân tộc trang phục, đồ gốm, trang trí đình chùa
- Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ HS lớp trước HS: - Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc
- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
phut
20 phút
- GV giới thiệu
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
- GV cho HS quan sát tranh ảnh hoạ tiết dân tộc phông chiếu gợi ý câu hỏi:
+ Các hoạ tiết trang trí hoạ tiết ?
+ Đường nét,cách xếp hoạ tiết n.t.nào?
+ Hoạ tiết dùng để trang trí đâu ? - GV bổ sung nhấn mạnh
HĐ2: Cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn + Tìm, vẽ phác h.dáng chung hoạ tiết
+ Vẽ trục dọc,ngang để tìm vị trí phần hoạ tiết
+ Phác hình nét thẳng + Hồn chỉnh hình vẽ màu HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chọn chép hình hoạ tiết dân tộc
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS xác định hình dáng chung hoạ tiết cho cân đối,
vẽ màu theo ý thích
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,
- HS quan sát trả lời câu hỏi
+ Hoa, lá, vật,
+ Đã đơn giản cách điệu + Ở đình, chùa, lăng tẩm,
- HS lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe
- HS quan sát lắng nghe
- HS chép hoạ tiết dân tộc - Vẽ màu theo ý thích
(7)5 phút
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn số hoạ tiết đẹp,chưa đẹp, để nhận xét
- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung
* GDMT: Qua học biết giá trị họa tiết trang trí dân tộc Vậy phải biết yêu q, trân trọng có ý thức giữ gìn văn hố dân tộc
* Dặn dị:
- Về nhà sưu tầm số tranh phong cảnh
- HS nhận xét bố cục, hoạ tiết, màu sắc, chọn vẽ đẹp
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
MĨ THUẬT LỚP 5 Tuần 4 Ngày soạn : 29/9/2018
Ngày dạy ; 02/10/2018
(8)- KT: HS hiểu cấu trúc khối hộp khối cầu, biết quan sát so sánh, nhận xét hình dáng chung mẫu hình dáng vật mẫu
- KN: HS biết cách vẽ vẽ mẫu khối hộp khối cầu
- TĐ: HS quan tâm tìm hiểu đồ vật có dạng hình khối hộp khối cầu Có ý thức bảo vệ đồ vật
* HSKT: Em Khánh 5C: Tập vẽ khối cầu II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV:- Chuẩn bị mẫu khối hộp khối cầu - Bài vẽ HS năm trước
HS: - Giấy vẽ vỡ thực hành - Bút chì,tẩy
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút phút 20 phút phút
- Giới thiệu
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
- GV đặt vật mẫu y/c HS quan sát + Khối hộp có mặt?
+ Khối cầu có đặc điểm gì?
+ Bề mặt khối hộp khối cầu giống hay khác nhau?
+ Độ đậm,nhạt vật mẫu? - GV treo đến5 vẽ HS năm trước
- GV củng cố thêm
HĐ2:Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn
HĐ3:Hướng dẫn HS thực hành: - GV bao quát lớp,nhắc nhở lớp vẽ KHC cho cân tờ giấy - Nhìn mẫu để vẽ
- Dùng bút chì để vạch đường thẳng
- GV giúp đỡ HS hoàn thành HĐ4: Nhận xét, đánh giá: -GV chọn đến để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung - Các có ý thức giữ gìn vẽ đồ vật
-HS quan sát mẫu trả lời + Khối hộp có mặt phẳng + Có dạng hình trịn
+ Bề mặt khối hộp khối cầu khác
- HS quan sát nhận xét - HS lắng nghe
B1: Vẽ KHC,KHR
B2: Xác định tỉ lệ phận B3:Vẽ chi tiết,hồn chỉnh hình B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt
- HS quan sát lắng nghe
- HS vẽ theo mẫu:Vẽ khối hộp khối cầu
- Vẽ tương đối giống vật mẫu - Xác định nguồn sáng để vẽ đậm nhạt
- HS dán bảng
(9)Dặn dò:
-Về nhà quan sát vật quen thuộc
- Sưu tầm tranh, ảnh vật - Chuẩn bị đất nặn, miếng bìa nhỏ /