giao an chu de Bac Ho

Các con có biết ko bác Hồ là vị lảnh tụ kính yêu của dân tộc VN .khi Bác còn sống Bác luân quan tâm đến mọi người và đặc biệt dành muôn vàn tình thương yêu cho các em thiếu niên nhi đồ[r]

Kế hoạch hoạt động học Chủ đề: QUÊ HƯƠNG- ĐấT NƯớC- BáC Hồ

Thø LÜnh vùc

TuÇn 1 (Tõ 16->20/04/12)

TuÇn 2 (Tõ 23->27/04/12)

Tuần 3 (Từ 30->04/05/12)

Quê hơng Đất níc B¸c Hå

2

Ph¸t triĨn thĨ chÊt

( ThĨ dơc)

Ném trúng đích

thẳng đứng Đập bắt bóng chỗ (4- lần) Bị dích dắc qua điểmcách 2m

3

Khám phá XÃ hội

Quê hơng Quảng

Trạch em Đất nớc Việt Nam kì diệu Bác Hồ kính yêu

4

Phát triển ngôn ngữ (văn học )

Chuyện Thánh

Gióng Chuyện Sự tích Hồ G-ơm Thơ: B¸c Hå cđa em Ph¸t triĨn

thÈm mü (Tạo hình)

Nặn bánh Vẽ lăng Bác Hồ Làm giây xúc xích trang trí lớp

5

Ph¸t triĨn nhËn thøc ( LQVT)

Xác định vị trí dới- trớc sau đối tợng khác

NhËn biÕt khèi

cầu,khối trụ Đo độ dài vật đơn vị đo

6 Ph¸t triĨn thẩm mỹ (âm nhạc)

Dạy hát: Quê h¬ng

tơi đẹp Dạy hát : Em yêu thủ đô Dạy hát : Nhớ ơn Bác

Kế hoạch tuần 32

Chủ đề : Bỏc Hồ kớnh yờu *Mục tiêu chủ đề:

1 Phát triển thể chất:

- Trẻ biết phối hợp phận, giác quan thể để thực vận động bn: Đập bắt bóng chổ

- Nhn biết số biểu ốm: ho, sốt, đau đầu, đau răng, đau bụng

- Ứng xữ phù hợp thời tiết thay đổi

- Có số thói quen, hành vi tốt ăn uống vệ sinh phòng bệnh

- Biết sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe - Thực số việc đơn giản: tự rửa tay xà phòng, tự rửa mặt, đánh răng, tự thay quần áo, vệ sinh có nhu cầu nơi quy định

- Trẻ biết vệ sinh đồ dùng, đồ chơi lớp

- Nhận biết nguy khơng an tồn ăn uống cười ăn, uống ăn loại có hạt dễ bị hóc, sặc ; khơng tự ý uống thuốc; khơng ăn thức ăn có mùi hơi, ăn lá, lạ để tránh bị ngộ độc

- Biết phòng tránh nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng: đến gần ổ điện, trèo lên ban công

2 Phát triển nhận thức:

- Biết Bác Hồ lÃnh tụ Việt Nam, Bác Hồ yêu cháu thiếu nhi Biết lăng Bác Hồ Hà Nội, nơi có Hồ Gơm, Tháp Rùa

- Trẻ biết yêu quê hương, đất nước, kính u Bác Hồ

- Hình thành phát triển trẻ tính tị mị, ham hiểu biết, thích khám phá giới xung quanh

- Trẻ biết Bác Hồ người lãnh đạo cao nhân dân Việt Nam, cịn sống Bác ln chăm lo đến tất người, đặc biệt cháu thiếu nhi

-Trẻ biết đo độ dài vật đơn vị đo

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ biết giao tiếp lễ phép với thầy giáo, đồn két với bạn lớp

- Biết lắng nghe, trả lời lịch sự, lễ phép với người - Biết nghe nội dung thơ, truyện liên hệ đến thân - Hứng thú với sách, tranh truyện biết cách sử dụng chúng

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động ngơn ngữ: trị chuyện, kể chuyện, đóng kịch

- Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh chủ đề

- Trẻ biết diễn đạt ngơn ngữ, nói nét đặc trưng quê hương, đất nước, làng xóm nơi trẻ ở, Bác Hồ kính u

4 Phát triển tình cảm kỷ xã hội:

- Biết diễn đạt mạch lạc, rõ ràng nhu cầu mong muốn sống hàng ngày, mạnh dạn tự tin giao tiếp; đọc thuộc diễn cảm thơ “Bác Hå cña em"

- Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi để tỏ lịng kính u Bác

- Hợp tác với bạn bè hoạt động chung nhóm, lớp

5 Phát triển thẩm mỹ:

- Trẻ tự giác, tích cực tham gia vào hoạt động Tạo hình, âm nhạc sáng tạo cách thể

- Trẻ cảm nhận đa dạng, phong phú danh lam thắng cảnh quê hương, đất nước qua thực tế, tranh ảnh, lời kể, hát

- Làm sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hịa qua vẽ, cắt, dán, xếp hình quê hương, đất nước, Bác Hồ

-Nhận đẹp sản phẩm đặt tên cho sản phẩm vừa tạo - Giáo dục cho trẻ biết cần sử dụng tiết kiệm nguồn nước trường, lớp nhà như: rửa tay biết vặn nhỏ vòi nước, không làm bắn nước tung toé

Néi dung Thø 2 Thø 3 Thø 4 Thø 5 Thø 6

Đón trẻ - Cơ đón trẻ với thái độ nhẹ nhàng, ân cần, niềm nở - Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ đến lớp

- Biết cởi giầy dép, cất đồ dùng xếp gọn gàng, nơi quy định

ThĨ dơc

s¸ng + Hơ hấp: Hít vào thở ra.+ Tay: Đưa tay trước lên cao.

+ Bụng: Cúi người phía trước

+ Chân: Đưa chân trước chõn sau khuu gi + Bt: tách chân khép chân

Hồi tỉnh: Cho trẻ dạo hít thở - phút Giúp trẻ trở trạng thái ban đầu

Trò chuyện

sáng

- Cho trẻ xem tranh ảnh, trò chuyện Bác Hồ

- Trò chuyện ngày nghỉ , trò chuyện di tích lịch sử ,những nơi Bác sống làm việc

Ho¹t

động học Đập bắt PTTC bóng chổ

KPXH (MTXQ) Bác Hồ kính

yêu

PTNN (Văn học) Thơ Bác Hồ

của em TH: Làm giây xúc xích trang

trí lớp

PTNT (LQVT) Đo độ dài vật đơn vị o

PTTM (Âm nhạc) Dạy hát : Nhớ ơn B¸c

Hoạt động ngồi

trêi

- Quan sát tranh ảnh Về Bác

- TCVĐ:

Vẽ phong cảnh quê hương bác Hồ - TCVĐ:

Quan sát bầu trời

TCVĐ: Cáo

Lµm quen bµi hát Nhớ ơn Bác

Cáo thá

- Chơi tự Rồng rắn lên mây Chơi tự

và thỏ

- Chơi tự

chuột - Chơi tự

Ho¹t

động góc * Góc xây dựng:Xõy dựng quảng trường, lăng Bỏc

* Góc phân vai: Chơi trị chơi gia đình, nấu ăn truyền thống, cửa hàng mua sắm

* Gãc häc tËp - s¸ch: Xem tranh ảnh, truyện tranh Bác Hồ

-Chi bán mặt hàng lưu niệm, Tổ chức tiệc mừng sinh nhật bác, gia đình tham quan lăng Bác

* Gãc nghƯ tht: -Tơ màu, cắt dán tranh ảnh bác Hồ, làm dây hoa trang trí

mừng sinh nhật Bác sưu tầm tranh ảnh Bác làm thành album Hát hát chủ đề Bác Hồ

- Hát múa hát ca ngợi q hơng,đất nớc,Bác Hồ

VƯ sinh - TrỴ biết giữ gìn vệ sinh môi trờng lớp sẽ, biết chăm sóc t-ới nớc nhổ cỏ cho c©y

- Trẻ có thói quen vệ sinh ngày nh: Đánh răng, súc miệng, rữa tay xà phòng, vệ sinh nơi qui định

Giờ ăn - Trẻ biết giúp cô dọn bàn ăn

- Ăn hết suất, không làm rơi vÃi thức ăn - Không nói chuyện làm ồn ăn

Giờ ngủ - Trẻ biết giúp cô khiêng sạp, trải chiếu để nằm ngủ - Biết nghe nhạc để ngủ ngủ đủ giấc

Hoạt động chiều

Tỉ chøc sinh nhËt cho trỴ

sinh th¸ng

Giải câu đố

về ch (Tạo hình)PTTM Làm giây xúc

xích trang trÝ líp

Hướng dẩn trị chơi " Ném búng vo chu "

Kế hoạch ngày- tuần 32

Chủ đề : Bác Hồ kính yêu

(Thêi gian thùc hiƯn tõ ngµy 30/04-04/05/2012)

Néi dung Mục tiêu Phơng pháp hình thức tổ chức Thø

(30/04/2012) PTTC (ThĨ dơc)

- Trẻ biết phối hợp chân, tay nhịp nhàng bò ,cẳng chân bàn tay ơm sat sàn ,bị theo hớng

I Chuẩn bị:

- Sân bÃi sẽ, thoáng mát. - điểm cách 2m

II Tiến hµnh:

Bò dích dắc qua điểm cách

nhau 2m

dích dắc không cham chớng ngại vật

- Ph¸t triĨn tè chÊt : Nhanh nhƯn

,khéo léo cho trẻ - Trẻ biết tên vân động cách thực hiên vận động bị dích dắc qua ch-ớng ngai vật - Rèn cho trẻ biết thực theo hiu lnh

- Giáo dục trẻ ý thức tËp theo tËp thĨ - TrỴ høng thó thùc ,chơi dúng luật lấy dúng theo yêu cầu

Cho trẻ vòng tròn kết hợp nhạc :Một đoàn tàu

- i kt hp cỏc kiểu chân… *Hoạt động 2: Trọng động: a, BTPTC: Đội hình vịng trịn

- Tay: tay ®a tríc,lªn cao (2l x4n) - Bơng : Cói gËp ngêi trớc(4l x 4n) -Chân : Ngồi khuỵu gối

- Bật: Chụm, tách chân

b,VĐCB :Bò dích dắc qua chớng ngại vật cách nhau 2m

* ĐH: hàng ngang đối diện - Cô lm mu ng tỏc

+ Lần 1: cô làm mẫu toàn phần

+ Ln 2: cụ lm mu vừa giải thích( Bạn đứng đầu hàng tiến lên đứng trứơc vạch chuẩn :khi có hiệu lệnh cơ" chuẩn bị" thi chống bàn tay sat vạch cẳng chân sat sàn lng thẳng , mắt nhìn phía trớc ,bị phối hợp chân tay theo đờng dích dắc qua hộp khơng chạm hộp ,bị dến vạch đứng lờn v cui hng)

+ Lần 3:Nhấn mạnh lại chổ khó + Gọi trẻ lên thực - Trẻ thực : lần trẻ

- Trong q trình trẻ thực nhắc trẻ tập kỹ thuật động tác,động viên trẻ không chạm vo hp dớch dc

c,TCVĐ: Chạy tiếp sức

- Cô giới thiệu luật chơi,cách chơi - Tổ chức cho tất trẻ chơi *Hoạt động 3: Hi tnh:

Bây làm chim bay nhẹ nhàng kiếm mồi

H§NT:

- Quan sát tranh ảnh Về Bỏc - TCV:

Cáo thỏ

- Chi tự

-Trẻ thích thú đợc sân,hít thở khơng khí vui chơI ngồi sân

- Trẻ biết Hà Nội có lăng bác hồ - Trẻ biết Lăng Bác Hồ đặt Quảng Trường Ba đình thủ Hà Nội

- Trẻ chi ỳng lut ỳng cỏch TCVĐ

I Chuẩn bị :

- Sân bãi sẻ an toàn đồ chơi phục vụ trẻ chơi tự nh: hột hạt giấy màu , bìa cứng

một số tranh ảnh bác Hồ

II.Tiến hành : Hoạt động : Dặn trẻ trớc sân

Đọc thơ : cô trẻ hát : « Em mơ gặp Bác Hồ » ( Đàm thoại chủ điểm )

Cô cháu vừa múa hát Bác hồ hay , hảy tưởng tượng xem Bác Hồ ? Bác có tóc bạc ,chịm râu dài trán rộng ,Bác luân tươi cười

- trẻ chơi theo ý thích trẻ

- Cơ đưa tranh chân dung Bác hỏi trẻ có biết ảnh ko ? Bác hồ

À rôi ! chân dung Bác Hồ kính yêu ! Đúng đả tưởng tượng Bác Hồ có vầng tran rộng ,có mái tóc bạc phơ ,chịm râu dai có khn mặt hiền từ - Cả lớp đọc thơ : Bác Hồ em

Các có biết ko bác Hồ vị lảnh tụ kính u dân tộc VN Bác cịn sống Bác luân quan tâm đến người đặc biệt dành mn vàn tình thương u cho em thiếu niên nhi đồng

b TCV Đ: cáo thỏ

- Cô trẻ nhắc lại luật chơi ,cách chơi sau cho trẻ chơi vài lần

c Chơi tự do: Cơ cịn nhiều trị chơi nh: góc có vịng, góc có phấn, bạn thích vẽ cảnh que hơng vẽ, Ai thích chơi góc góc

- Cô bao quát trẻ chơi, tham gia chơi với trẻ - Chú ý xử lí tình xảy

Hoạt động chiều

Tæ chøc sinh nhËt cho trẻ

sinh trong tháng

- Trẻ thích thú với buổi sinh nhật bạn

- Qua trẻ biết đợc ngày sinh nhật mình, bạn

I Chn bÞ :

- Những hát sinh nhật, quà, hoa, tranh vẽ

- Bánh kẹo II.Tiến hành :

* Hoạt động : Mừng sinh nhật “ ”

Cô giới thiệu hôm lớp tổ chức sinh nhật cho bạn, biết bạn nào?

- Mời bạn đợc tổ chức sinh nhật đứng lên trớc lớp - Cả lớp hát mừng sinh nhật bạn

- Mời bạn tặng quà cho bạn.(vẽ tranh, hát chơi trò chơi )

- Cô gợi cho trẻ khác nói ngày sinh vào tháng nµo?

- Khi đợc sinh nhật? - Con sinh nhật lần thứ mấy?

- Nhắc nhỡ trẻ cần phải biết đợc ngày sinh nhật

- Sau dọn bánh kẹo cho lớp liên hoan mừng sinh nhật bạn

Thứ (01/05/2012)

KPKH

Bác Hồ kính yêu

- Giúp trẻ phát triển ngôn ngử mạch lạc - Giúp trẻ hiểu biêt thêm vê Bác Hồ vị lảnh tụ vĩ đại

I.Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh Bác Hồ - Ảnh Bác Hồ, keo dán, giấy màu, kéo

II Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú

dân tộc việt nam

- Cung cấp cho trẻ kiến thức sống ,công việc mối quan hệ bác

- Giáo dục trẻ tình yêu quê hương đất nươc ,con người Việt Nam đặc biệt tình u kính Bác Hồ vị cha già dân tộc

- Bài hát nói ai?

- Bác Hồ vị lãnh tụ kính yêu đất nước Việt Nam Mặc dù bận trăm cơng nghìn việc Bác dành thời gian quan tâm đến người dân Việt Nam Tuy Bác xa hàng năm đến ngày 19/ người khắp đất nướcViệt Nam lại tổ chức kỹ niệm ngày sinh nhật Bác

* Hoạt động 2: Nội dung

Cho trẻ xem phim tài liệu nói bác

+ Tranh 1: Hình ảnh Bác Hồ với vàng trán rộng, đơi mắt hiền nhìn trìu mến

+ Tranh 2: Giới thiệu tranh quê nôi, quê ngoại Bác

+ Bác hồ lớn lên gia đình giàu lịng yêu nước, thấy nhân dân khổ cực bác tìm đường cứu nước, cứu dân

+ Tranh 4: Bác vui múa với cháu thiếu nhi Dù bận trăm cơng nghìn việc nước Bác ln dành tình cảm đến người dân từ cụ già đến em nhỏ

+ Tranh 5:Lăng Bác Hồ

Ngày Bác nằm yên nghỉ lăng thủ Hà Nội Hàng ngày đồn người lăng viếng bác

=> Các ạ! Bác Hồ khơng cịn lời ca, tiếng hát, câu chuyện Bác đọng tâm hồn người dân việt Nam

- Nhớ ơn Bác, Kính u bác phải làm gì? Giáo dục trẻ lời Bố, mẹ…chăm ngoan, học giỏi

*Hoạt động 3:

Cả lớp đọc thơ “ bác Hồ em” - Múa hát: Em mơ gặp Bác hồ” - Cho trẻ trang trí ảnh Bác

* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương cắm hoa

Hoạt động ngoài trời

Vẽ phong cảnh quê hương bác

- Trẻ đợc tiếp xúc với thiên nhiên, hít thở khơng khí lành buổi sáng

- Trẻ biết vận dụng

* Chuẩn bị : địa điểm sân bãi sẽ,bằng phẳng -Phấn

-Một số đồ chơi phục vụ trẻ chơi trời

Hồ

- TCVĐ: Rồng rắn lên mây

Chơi tự

những kỷ đả học để vẽ phong cảnh quê hương Bác hồ

- Hứng thú tham gia chơi trò chi ng

- Chơi vui vẻ, đoàn kết

a) H ĐCĐ: vẽ phong cảnh quê hương bác hồ Cô đọc câu đố quê Bác :

Đường vô xứ nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ - Sau đàm thoại chủ điểm " Bác Hồ" - Trẻ kể cảnh đẹp quê hương Bác

- Các ! Phong cảnh quê hương Bác Hồ đẹp phải không nào? Dạ

- Thế có thích vẻ phong cảnh que hương Bác ko ? sẻ vẻ gì? Vẻ ? - Cho vài trẻ nói lên ý thích

* Trẻ thực : cô bao quat giúp đở trẻ tạo nên sản phẩm đẹp

* Nhận xét sản phẩm : Cô trẻ nhân xét sau khái qt lại

b) Trị chơi vận động Rồng rắn lên mây“ ” - Cô giới thiệu trũ chi

- Cô trẻ nêu lại luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm nam, nữ - Động viên trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

c) Chơi tự do.

- Cơ giới thiệu đồ chơi góc sân - Cho trẻ tự chọn đồ chơi chơi theo ý thích - Cơ bao qt, ý xử lí có tình xảy

Sinh ho¹t chiỊu

Giải câu đố chủ đề

- Trẻ đợc tiếp xúc với thiên nhiên, hít thở khơng khí lành

- Hiểu giải đợc câu đố

I Chn bÞ :

Nội dung số câu đố chủ II.Tiến hành :

- Cô c cõu - Cho trỴ trả lời

- Nhắc nhỡ trẻ trả lời đúng, rõ ràng - Động viên trẻ ý tham gia

- Thi đua tổ, cô ý sữa sai cho trẻ yếu ngôn ngữ

*Chi t : Cụ hng dn trẻ góc để chơi.Cơ bao qt động viên trẻ tham gia tích cực

- Cất dọn đồ chơi sau chơi nơi qui định Thứ 4

(02/05/2012) PTNN

(Thơ) Bác Hồ em

-Biết thể tình cảm thơ

-Trả lời câu hỏi rõ ràng rành mạch -Trẻ biết tên thơ tên tác giả

I

- Chuẩn bị: Tranh thơ

II- Tiến hành:

Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú Hát múa: em mơ gặp Bác Hồ

Con biết Bác Hồ? Mời vài trẻ kể

-Đọc thuộc thơ -Trẻ hứng thú tham gia vào cá hoạt động

tộc Bác người tìm đường đấu tranh để giải phóng dân tộc Người vị lãnh tụ vĩ đại người dân khắp năm châu bốn bể kính trọng Người

Lúc cịn sống dù bận trăm cơng nghìn việc Bác dành thời gian để dành tình yêu thương cho cháu

Cảm nhận tình cảm yêu thương bác dành cho cháu Trần Đăng Khoa viết thơ "ảnh Bác" mà hôm cô đọc cho cháu nghe

Hoạt động 2: Nội dung

Cô đọc lần 1: Kết hợp cử điệu Cô đọc lần 2: Kết hợp xem tranh *Trích dẫn giảng giải:

Bác Hồ vị cha già dân tộc người dân Việt Nam kính yêu Bác

Các ! mở đầu thơ tác giả đả nói lên điều nào? Nói lên tình cảm trìu mến, thiết tha bạn nhỏ Đối với Bác

Cô đọc : Bác Hồ em Khi em đời Đã khơng cịn Bác

- Khi bạn bé đời Bác Hồ khơng cịn sống !

- Nhưng cịn giỏi kể cho bạn nghe ?

Cô đọc : Chỉ tiếng hát Chỉ lời ca Chỉ câu chuyện Chỉ thơ

Tuy Bác Hồ ko sống tiếng hát lời ca,câu chuyện ,bài thơ

Ca ngợi Bác làm em bé thấy bác gần gũi !

Cô đọc : Mà em thấy Bác gần Năm điều Bác dạy Mãi vang ngân

cho cháu TNNĐ vào ngày tết trung thu ngày 1/6 !

- Thế thơ bạn bé yêu quí bác Hồ phải ko ?

- Vậy có u q Bác bạn bé ko ? - u q Bác phải làm ? lời " điều Bác hồ dạy "

* Dạy trẻ đọc thơ: Cả lớp đọc lần Mời tổ đọc thơ

Nhóm nam nhóm nữ Cá nhân đọc thơ

Cả lớp đọc lại lần

Cũng cố giáo dục trẻ yêu quý nhớ ơn công lao Bác Hồ

Hoạt động 3: Kết thúc

Cho trẻ hát "Bác hồ người cho em tất cả"và kết thúc hoạt động

Nhận xét tuyên dương cắm hoa

Hoạt động ngoài trời Quan sỏt bầu trời

- TCVĐ: Cáo

và Thỏ

- Trẻ đợc tiếp xúc với thiên nhiên, hít thở khơng khí lành

- Trẻ quan sát phát thay đổi thời tiết so với ngày trước - Trẻ nhận xét đặc điểm thời tiết mùa hè

- Høng thó tham gia c¸c trò chơi

- Chơi vui vẻ, đoàn kết

I ChuÈn bÞ :

- Sân bãi sẻ an toàn đồ chơi phục vụ trẻ chơi tự nh: hột hạt giấy màu, bìa cứng

II.Tiến hành :

- Cô trò chuyện cïng trỴ

- Cơ giới thiệu mục đích hoạt động - Dặn dò trẻ sân

a) Hoạt động chủ đích: Quan sỏt bầu trời

Cô trẻ sân vừa vừa hát :" Mùa hè đến "

- Cô gợi hỏi trẻ quan sát nhận xét thay đổi thời tiết so với ngày trước ,trời nóng gắt - Trời nóng gắt người ăn mặc phải ? mặc áo ngắn tay ,quần cộc ,đội mủ trước đường

- Cơ nói cho trẻ biết thời tiết mùa hè khó chịu nên nhiều loại dịch bệnh thường xảy phải sẻ giữ gìn thân thể ,ăn uống hợp vệ sinh

b) TCVĐ: Cáo thỏ - Cô giới thiệu trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại luật chơi- cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần

c) Chơi tự do: Cô nhiều trò chơi nh: góc có vòng, góc có phấn

- Ai thích chơi góc gúc ú

- Cô bao quát trẻ chơi, tham gia chơi với trẻ - Chú ý xử lí tình xảy

Hot ng chiu PTTM (To hỡnh)

Làm giây xúc xích trang trÝ líp

- Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay khả sáng tạo trẻ

- Rèn kỹ dán

- Rèn kỹ phối hợp màu

- Tr bit dựng h quết vào mép giấy để dán thành dây

- Dán xen kẽ màu dán xen kẽ hoa

- Phi hp cựng xâu tạo thành dây dài , đẹp

- TrỴ høng thó tham gia häc tËp cã nỊ nÕp , cã ý thøc tËp thÓ

I ChuÈn bị:

1/ Đồ dùng cô - Dây hoa mẫu 2/ Đồ dùng trẻ - Các ô giấy cát sẵn - Hồ dán

II Tiến hành:

* Hoạt động 1: Gây hứng thú:

- Cho lớp hát Nhớ ơn Bác sau dẫn dắt vào - Bài hát nói ?

- có biết ngày sinh nhật Bác ngày không ?

* Hot ng 2: a.Quan sát mẫu gợi ý.

- Nhân ngày sinh nhật Bác làm đợc q xem

- Dây hoa đợc làm ?

- Làm để đợc dây hoa dài ? - Các màu đợc dán nh ? b.Cô dán mẫu

- Để dán cô cầm ô giấy cắt mở vuốt cho thẳng sau dùng hồ bôi xung quanh mép giấy đặt tiếp ô giấy lên chỗ vừa bôi hồ miết cho thẳng sau luồn dây lenvào lỗ giấy kéo căng rac dõy hoa

- Con có muố làm dây hoa mừng sinh nhật Bác không ?

+ Hi ý định trẻ: (4- trẻ)

- Cßn nào? Các có thích dỏn vũng hoa giống cô nh không?

- Con dỏn vũng hoa nào? Con dỏn nh để tạo thành vòng hoa?

*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện:

- Cô cho trẻ chỗ ngồi để thực

- Cô gợi ý cho cháu lúng túng cha biết cách mở , dán

- Nhắc trẻ nhìn mẫu dán theo mẫu - Gợi ý trẻ chọn màu dán

- Nhắc trẻ cách xắp xềp xen kẽ màu , hoa

- Cụ gi ý giúp trẻ tạo đợc sản phẩm đẹp * Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm.

- Cho trỴ trng bày sản phẩm lên bàn, cho lớp xem chung 1-

- Con thÝch s¶n phẩm nhất? Vì sao?

của

- Cô tuyên dơng, khuyến khích trẻ

- Trẻ hát thu dọn đồ dùng , treo sản phẩm lên lớp để trang trí

Thø (03/05/2012)

PTNT (LQVTS§)

Xác định vị trí trên dới, trớc sau so với bạn

kh¸c.

- Phát triển khả định hớng không gian cho trẻ - Phát triển ngơn

ng÷, më réng vèn tõ

- Trẻ biết xác định phía - dới, trớc - sau thân, đối tợng khác

- Trẻ hứng thú tham gia vào hot ng

I Chuẩn bị:

- Bộ nhân vật nhổ củ cải - Băng dính

- Một bóng

- Đồ dùng sản phẩm nấu ăn II Cách tiến hành:

* Hot ng 1: Gây hứng thú

- Cho trẻ chơi trò chơi " Gieo hạt nẩy mầm" trẻ đứng thành vòng tròn đồng đọc Vừa đọc vừa làm động tác mô

* Hoạt động 2: Nội dung.

+ Ôn trớc sau, - dới thân trẻ. - Cô hỏi phía trớc có gì?

- Phía sau có gì? - Phía đầu có gì? - Dới chân có gì?

+ Cô tổ chức trò chơi Cái gì? đâu? Nêu cách chơi:

- Cho trẻ đứng thành vịng trịn, giáo đứng lớp, cầm tay bóng, gọi tên vật lớp, bạn nhận đợc bóng tung đến sẻ phải dùng từ :Phía trớc, sau, trên, dới để trả lời vị trí đồ vật đó, so với thân

- Vd: c« tung bãng cho trẻ A hỏi Cái bàn phía con"? Trẻ A trả lời bàn phía trớc con, tung bóng ngợc lại cho cô

+ Dạy trẻ xác định - dới, trớc - sau đối tợng khác.

- D¹y theo câu chuyện " nhổ củ cải"

- Cụ đa bảng có gắn củ cải ơng mặt trời, mây, cỏ sau hỏi trẻ:

- C« cã củ đây? Phía củ cải có gì? (mặt trời, mây)

- Phía dới củ cải có gì? (có cỏ) - Củ cải có câu chuyện nào?

- Bây gìơ cô kể cho nghe câu chuyện " Nhổ củ cải"

- Cụ kể đa mơ hình nhân vật ơng nhổ củ cải - Củ cải phía ơng? Ơng có nhổ đợc củ cải khơng? Ơng nhờ ai?

- Cơ đa mơ hình hỏi? Bà đứng phía ơng?( Bà đứng phía sau)

- Ơng đứng phía bà? (ơng đứng phía trớc bà)

chuột nhắt hỏi vị trí nhân vật câu chuyện Cuối gia đình nhổ củ cải * Hoạt động 3: Luyện tập củng cố.

+ Trò chơi Trả lời nhanh

- Siêu thị mi ni lớp đâu? phía cô? (phía sau cô)

- Cô có nhìn thấy không?

- Muốn nhìn thấy phải làm gì? (quay lại phía sau)

- Phía đầu cô có gì? - Phía dới chân cô có gì?

- Góc học tập lớp phía cô? - Phía con?

* Hoạt động 4: Kết thúc

Hoạt động ngoài tri Lm quen bi

hát Nhớ ơn

B¸c”

- Trẻ sân đợc hít thở khơng khí lành buổi sáng - Thích thú đợc làm quen với hát

- Høng thú tham gia chơi trò chơi, chơi vui vẻ, đoàn kết

I Chuẩn bị :

- Sân bÃi sẻ an toàn Đồ chơi phục vụ trẻ chơi tự nh: hột hạt giấy màu , bìa cứng, bóng, chong chóng, cây,

II.Tiến hành :

- Cô trò chuyện cïng trỴ

- Cơ giới thiệu mục đích hoạt động - Dặn dò trẻ sân

a) Hoạt động chủ đích.

- Cho trẻ sân vừa vừa đọc đồng dao “Dung dng dung d

- Đi dạo vòng quanh sân, hỏi trẻ tình hình thời tiết ngày hôm

- Sau tập trung trẻ ngồi xung quanh cụ

- Cô hát cho trẻ nghe lần: Giới thiệu tên hát, tên tác giả

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2: Trò chuyện nội dung hát

- Cho lớp hát theo cô lần - Mời nhóm nam, nữ hát - Cho lớp vừa vừa hát b) TCVĐ: Rồng rắn lên mây - Cô giới thiệu trò chơi

- Cho trẻ nhắc lại luật chơi- cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần

- Động viên trẻ chơi hứng thú

c) Chơi tự do: Cô nhiều trò chơi nh: góc có vòng, góc cã phÊn

- Ai thích chơi góc góc

- C« bao quát trẻ chơi, tham gia chơi với trẻ - Chú ý xử lí tình xảy

Hoạt động chiều

Hướng dẩn trò chơi " Ném

- Luyện khả định hướng khéo léo cho trẻ

I ChuÈn bÞ:

- Sàn nhà sẽ, thoáng mát

bóng vào chậu "

-TrỴ høng thó tham gia ch¬i

- Vẻ vạch chuẩn cách chổ để chậu 1,5 - 2,0 m

II TiÕn hành:

- Cô giới thiệu trò chơi ô Ném bãng vµo chËu

Hơm dạy cho trị chơi trị chơi " ném bóng vào chậu " để muốn chơi trị chơi tốt lắng nghe cô phổ biến luật chơi cách chơi !

* Luật chơi : ném bóng vào chậu , Nhóm ném nhiều bóng trúng vào chậu thắng

* Cách chơi : Đặt chậu thành hàng ngang cách vạch chuẩn 1,5 - 2,0 m,các cách m ,Chia trẻ thành nhóm xếp hàng dọc vạch chuẩn ,mổi trẻ ném bóng lần theo hiệu lệnh

- Khi ném bóng phải ném khéo léo cho bóng vào chậu ,đẻ bóng ko rơi ngồi ném xong ,trẻ lên nhặt bóng để vạch chuẩn cho bạn cuối hàng nhớ chưa

* Trẻ thực : cô bao quát giúp trẻ chơi tốt - Cho trẻ chơi vài lần

- Sau mổi lần chơi nhận xét cho trẻ đếm số bóng nhóm nhiều

Lưu ý : cho trẻ ném bóng tự theo ý thích , từ xuống từ lên

* Kết thúc chơi : cô cho trẻ chơi giỏi lên cắm hoa bé ngoan

Thø (04/05/2012)

PTTM (Âm nhạc)

DH :Nhớ ơn Bác - NH: Ai yêu

Bác Hồ Chí Minh thiếu

niờn nhi ng

- Trẻ thuộc lời, hát xác giai điệu hát Nhớ ơn Bác

- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu đợc nội dung hát - Trẻ ý lắng nghe cô hát trọn hát, biết hởng ứng

- Phản xạ nhanh qua trß chơi, chơi hng thú

- Trẻ thể tình cảm vui tơi hát

I Chuẩn bị:

- a hát “Nhớ ơn Bác” “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng”, xắc xơ,

II TiÕn hµnh:

* Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cho trẻ đọc thơ “ Bác Hồ em”

- Các vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói ai?

* Hoạt động 2: Dạy hát:

- GD trẻ biết yêu quý, tự hào Bác Hồ

Bõy gi chỳng ta thể lòng biết ơn Bác qua hát “Nhớ ơn Bác” nhạc sĩ nhé!

* Cô hát mẫu:

- Cụ hỏt ln 1: Hát rõ lời thể cử chỉ, điệu - Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc đệm

- Cô vừa hát hát gì? Do sáng tác? - Cô giới thiệu nội dung hát:

* Dạy trẻ hát:

- Cả lớp hát với cô lần

Trong quỏ trỡnh dy tr hát, vỗ tay theo tiết tấu (chậm ) đệm theo hát

- Thi ®ua tổ, nhóm nam , nữ Mời nhóm trẻ lên thể

- Mời 1- cá nhân hát Cô ý sữa sai từ khó

- Mời lớp hát lại lần 3: kết hợp nhạc hát * Hoạt động 3: Nghe hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng”

- Lần 1: Cô hát kết hợp cử chỉ, điệu Cô hỏi trẻ: + Cô vừa hát hát gì?

+ Bài hát ca ngợi điều gì?

Khơng tình u thơng Bác dành cho cháu thiếu nhi lớn lao cháu thiếu nhi dành cho Bác tình cảm thật thiêng liêng phải không con?Chúng ta ln hớng Bác với lịng biết ơn dành cho Bác tình cảm yêu thơng nhất!

- Lần 2: Cho trẻ nghe băng cô nhóm trỴ móa phơ häa

Các ! u q kính trọng bác kh«ng thể

hiện qua lời thơ ,tiếng hát phải biết chăm ngoan học lời người làm tèt điều Bác

Hồ dạy để xưng đáng cháu ngoan B¸c Hå

chúng có đång ý kh«ng nào?

- Cơ thấy bạn nhỏ lớp hát thật hay xứng đáng nhận quà tặng Vậy tham gia vào trò chơi nhé!

* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh“ hơn ”

- Cô nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho nhiều trẻ lên chơi, đoán giỏi đợc tặng quà

- Kết thúc cho lớp hát lại hát “ Nhớ ơn Bác” Hoạt động

ngoài trời

- HĐCĐ:Hỏt

cỏc bi hát

- Trẻ sân đợc hít thở khơng khí lành buổi sáng -Trẻ biết tên thơ, tên tác giả

I.ChuÈn bÞ :

- Sân bÃi sẽ, an toàn

- Một số đồ chơi bóng, diều,hột hạt, cây, hoa, dây, …

Bỏc Hồ - Hứng thú đọc thơ, đọc thuộc thơ theo cô

- Chơi giỏi trò chơi, chơi vui vẽ, đoàn kết

- Trò chuyện trẻ trớc sân

- Cơ giới thiệu mục đích hoạt động làm quen bi th V quờ

- Dặn dò trẻ sân

a) HĐCĐ: :Hỏt cỏc hát Bác Hồ

- Híng dÉn trỴ sân dạo chơi vòng quanh sân

- Cho trẻ lại xung quanh cô

- C lớp hát vỗ tay theo nhịp lần bài: "Em mơ gặp Bác Hồ"

- Đội hình vịng trũn ct v ch U hát múa lần

- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu viết Bác Hồ kính u ln nhớ ơn Bác

- Trẻ hát múa bài: "Nhớ ơn Bác"

- Lần 1: Múa hát chỗ cho luân phiên tổ thay hát

- Lần 2: vòng tròn

- Lần cắt hàng ngang

- Để có hồ bình hơm Bác Hồ phải vất vã tìm đường cứu nước tất

- Vậy cịn chần chừ nhắc nhở nhớ đến công ơn Bác nhé!

- Trẻ hát vỗ tay bài: "Bác Hồ người cho em tất cả" lần kết hợp nhạc cụ

b) TCV§: Chèo thuyền - Nêu luật chơi, cách chơi Cho trẻ chơi Chèo thuyền - Chơi 3-4 lần

- Nhắc trẻ chơi luật ,động viên trẻ tham gia chơi tích cực

c) Ch¬i tù do: