1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO án CHỦ đề môn học địa lí 9

6 138 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 79 KB

Nội dung

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ MƠN HỌC MƠN ĐỊA LÍ Giáo viên soạn: Nguyễn Thị Bích Ngọc Tổ Khoa Học Xã Hội Năm học: 2019 - 2020 TIẾT 46,47 CHỦ ĐỀ: PHÁT TRIỂN TỔNG HỢP KINH TẾ VÀ BẢO VỆ TÀI NGUYÊN, MÔI TRƯỜNG BIỂN - ĐẢO I MUC TIÊUBÀI HỌC: Kiến thức: - Biết đảo quần đảo lớn: tên, vị trí - Phân tích ý nghĩa kinh tế biển, đảo việc phát triển kinh tế, an ninh quốc phòng - Trình bày hoạt động khai thác tài nguyên biển, đảo phát triển tổng hợp kinh tế biển - Trình bày đặc điểm tài nguyên môi trường biển, đảo; số biện pháp bảo vệ tài nguyên biển, đảo Kĩ năng: - Xác định vị trí, phạm vi vùng biển Việt Nam - Kể tên xác định vị trí số đảo quần đảo lớn từ Bắc vào Nam - Phân tích đồ, sơ đồ, số liệu thống kê để nhận biết tiềm kinh tế đảo, quần đảo Việt Nam, tình hình phát triển ngành dầu khí Thái độ: GDMT Thấy giảm sút tài nguyên biển, vùng biển ven bờ nước ta phương hướng để bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo Có niềm tin vào phát triển ngành kinh tế biển nước ta, có ý thức bảo vệ tài nguyên MT biển đảo Các lực cần đạt: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, tính tốn, tự học - Năng lực chun biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, bảng số liệu thống kê II NỘI DUNG TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG - Tư duy: + Thu thập xử lí thơng tin từ lược đồ/ đồ viết ngành khai thác chế biến khống sản biển, giao thơng vận tải biển, bảo vệ tài nguyên MT biển - đảo + Phân tích mối quan hệ phát triển ngành kinh tế biển với việc bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo - Làm chủ thân: Trách nhiệm thân việc bảo vệ tài nguyên, môi trường biển - đảo - Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ/thảo luận, lắng nghe /phản hồi tích cực, giao tiếp hợp tác làm việc nhóm, cặp - Tự nhận thức: Thể tự tin làm việc cá nhân trình bày thơng tin III CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC Suy nghĩ- cặp đôi- chia sẻ; động não nhóm; thảo luận nhóm; HS làm việc cá nhân; đồ tư IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – GV: Bản đồ biển đảo Việt Nam – HS: Atlat, tập đồ V TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức kiểm diện(1phút) Kiểm tra miệng : Khơng Tiến trình học: Hoạt động GV – HS Hoạt động 1: Tìm hiểu Biển đảo Việt Nam GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, cặp đôi - chia sẻ CH Quan sát hình 38.1 nêu giới hạn phận vùng biển nước ta ? Vùng biển nước ta có đặc điểm bật ? Bờ biển dài, diện tích biển rộng HS suy nghĩ trả lời – bổ sung Gv chuẩn kiến thức GV treo đồ Yêu cầu : CH Xác định đồ treo tường đảo quần đảo thuộc vùng biển nước ta ? HS xác định – theo dõi bổ sung Gv chuẩn kiến thức Lưu ý : vùng biển nước ta có 4000 đảo lớn nhỏ, có khoảng 2800 đảo ven bờ, tập trung vùng biển tỉnh Quảng Ninh, Hải Phòng, Khánh Hòa Kiên Giang Quần đảo Hồng Sa : 30 đảo (15.000km2) Quần đảo Trường Sa : 100 đảo CH Nêu ý nghĩa biển Việt Nam phát triển kinh tế an ninh quốc phòng ? HS : Trả lời - Bổ sung GV : chuẩn kiến thức Thuận lợi khó khăn Hoạt động 2: Tìm hiểu vấn đề Phát triển tổng hợp kinh tế biển GV : Yêu cầu hs quan sát sgk hình 38.3 Nội dung I Biển đảo Việt Nam 1.Vùng biển nước ta: - Vùng biển nước ta phận biển Đông, bao gồm nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa - Diện tích : khoảng triệu km2 - Bờ biển dài 3260 km 2.Các đảo quần đảo: - Vùng biển nước ta có 4000 đảo lớn nhỏ - Các đảo lớn : Cát Bà, Cái Bầu, Bạch Long Vĩ, Cồn Cỏ, Lý Sơn, Côn Đảo, Phú Quý, Phú Quốc, Thổ Chu - Quần đảo lớn : Hồng Sa, Trường Sa * Biển, đảo có ý nghĩa lớn kinh tế an ninh quốc phòng Việt Nam II Phát triển tổng hợp kinh tế biển - Việt Nam có điều kiện phát triển tổng CH Dựa vào kiến thức học, hình 38.3 cho biết vùng biển nước ta có khả phát triển ngành kinh tế biển ? HS : Trả lời – bổ sung GV : chuẩn kiến thức GV tổ chức cho HS Thảo luận nhóm: Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm hiểu điều kiện thuận lợi ngành kinh tế theo nội dung sau: Tiềm năng, Phát triển, Hạn chế, Phương hướng phát triển ? HS : Đại diện HS báo cáo, bổ sung GV : kết luận CH Tại cần ưu tiên khai thác hải sản xa bờ ? => Do khai thác hải ven bờ vượt mức cho phép : sản lượng đánh bắt gấp lần khả cho phép, dẫn tới tình tình trạng suy giảm, cạn kiệt hảisản Sản lượng đánh bắt xa bờ thấp 1/5 khả cho phép – chưa khai thác hết tiềm CH Ngoài hoạt động tắm biển, có khả phát triển du lịch biển khác ? HS : HS trả lời - bổ sung GV : kết luận Khu sinh thác biển nhiệt đới, du lịch thể thao, lặn biển CH Công nghiệp chế biến thủy sản phát triển có tác động đến ngành đánh bắt nuôi trồng thủy sản ? Tăng giá trị sản phẩm Tăng nguồn hàng xuất khẩu, ổn định kích thích sản xuất Tăng hiệu sản xuất, nâng cao thu nhập cho người lao động Hoạt động : Tìm hiểu việc Khai thác chế biến khoáng sản biển Phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển (20 phút) GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm Nhóm 1,3 : Trả lời câu hỏi: CH Kể tên số khống sản có hợp kinh tế biển - Các ngành kinh tế biển gồm: + Khai thác nuôi trồng thủy sản + Du lịch biển - đảo + Khai thác khoáng sản biển + Giao thông vận tải biển Khai thác nuôi trồng thủy sản - Vùng biển có nhiều lồi cá, tơm có giá trị kinh tế cao, trữ lượng lớn - Khai thác ni trồng thủy sản bất hợp lí : + Đánh bắt ven bờ gấp lần cho phép đánh bắt xa bờ 1/5 khả cho phép + Hải sản nuôi trồng chiếm tỉ nhỏ sản lượng toàn ngành Du lịch biển - đảo - Biển ấm, bờ biển dài có nhiều bải tắm, phong cảnh đẹp , vịnh Hạ Long UNESCO công nhận di sản thiên nhiên giới thuận lợi xây dựng khu du lịch nghỉ dưỡng - Du lịch biển phát triển mạnh chủ yếu hoạt động tắm biển, chưa khai thác hết tiềm 3.Khai thác chế biến khoáng sản biển: - Nghề muối phát triển mạnh ven biển Nam Trung Bộ : Cá Ná, Sa vùng biển nước ta mà em biết ? HS : Dầu mỏ, khí tự nhiên, cát trắng, titan, muối CH Tại nghề muối phát triển mạnh ven biển Nam Trung Bộ ?  Khí hậu khơ hạn nước, địa hình song với gió mùa, lượng mưa ít, số nắng cao CH Dựa vào kiến thức học, trình bày tiềm phát triển hoạt động khai thác dầu khí nước ta ? HS : Xác định đồ vị trí mỏ dầu, mỏ khí, nhận xét trữ lượng Cơng nghiệp dầu khí ngành kinh tế mũi nhọn Cơng nghiệp hóa dầu hình thành : Dung Quất Dầu khí chế biến phục vụ cho sản xuất phân bón, điện, hóa chất GV : Chuẩn kiến thức Nhóm 2,4 : Trả lời câu hỏi : CH Trình bày tiềm phát triển giao thông vận tải biển nước ta ?  Vị trí nằm đường biển quốc tế  Bờ biển dài, nhiều vịnh dể xây dựng hài cảng  Biển ấm quanh năm CH Tìm hình 39.2 xác định đồ số cảng biển tuyến giao thông biển nước ta ? Nước ta có cảng biển ?  Xác định cảng biển quan trọng  Sự phát triền hệ thống giao thông biển ?  Hệ thống cảng biển  Đội tàu biển.Dịch vụ hàng hải CH Ý nghĩa việc phát triển giao thông vận tải đến ngành ngoại thương nước ta ? -Tạo điều kiện thuận lợi, thúc đẩy trao đồi hàng hóa, dịch vụ với bên ngồi -Tham gia vào việc phân cơng lao động quốc tế Huỳnh - Cơng nghiệp dầu khí ngành kinh tế biển mũi nhọn, quan trọng hàng đầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa : Hồng Ngọc, Rạng Đông … - Khai thác :Titan, cát trắng sản xuất pha lê, thủy tinh dọc bờ biển Phát triển tổng hợp giao thông vận tải biển - Thuận lợi : Nước ta nằm đường biển quốc tế, bờ biển dài, diện tích biển rộng, có nhiều vịnh dễ xây dựng hải cảng - Phát triển : + Hiện nước ta có 90 cảng lớn nhỏ + Hệ thống cảng biển, đội tàu dịch vụ đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế quốc phòng, thúc đẩy ngoại thương GV : nhận xét, đánh giá kết nhóm Mở rộng : hạn chế phương hướng phát triển Hoạt động 4: Tìm hiểu vấn đề Bảo vệ tài nguyên mội trường biển đảo(15 phút) GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, cặp đôi CH Nêu số nguyên nhân dẫn đến giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển đảo nước ta ? Hậu III Bảo vệ tài nguyên mội trường biển đảo Sự giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển – đảo + Thực trạng: - Sự giảm sút tài nguyên thể rõ việc giảm nhanh diện tích rừng ngập mặn, cạn kiệt nhiều loài hải sản: lượng cá đánh bắt hàng năm giảm, số lồi có nguy tuyệt chủng, lòai cá quý đánh bắt ngày có kích thước nhỏ - Ơ nhiễm biển xảy rõ thành phố cảng, vùng cửa sông + Hậu quả: làm suy giảm tài nguyên biển du lịch biển GDMT : Để bảo vệ tài nguyên môi trường Phương hướng để bảo vệ tài biển, theo em cần thực biện pháp nguyên môi trường biển cụ thể ? Nhà nước đề phương hướng cụ thể nhằm bảo vệ tài nguyên môi trường biển V TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP(5 phút) 5.1.Tổng kết : − Xác định đồ: vùng biển Việt Nam − Các đảo quần đảo lớn, bãi tắm theo thứ tự từ Bắc vào Nam − Tại phải phát triển tổng hợp ngành kinh tế biển ? − Nguyên nhân dẫn đến giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi trường biển – đảo nước ta ? − Phát triển kinh tế tổng hợp kinh tế biển có ý nghĩa kinh tế an ninh quốc phòng đất nước ? 5.2 Hướng dẫn học tập: Chuẩn bị −Nhóm 1,3 : tìm hiểu ngành khai thác chế biến khống sản biển −Nhóm : 2,4 : tìm hiểu ngành giao thông vận tải biển −Nguyên nhân làm cho biển nhiễm hậu −Trình bày phương hướng Chính phủ nhằm bảo vệ tài nguyên mội trường biển đảo ... khoáng sản biển + Giao thông vận tải biển Khai thác ni trồng thủy sản - Vùng biển có nhiều lồi cá, tơm có giá trị kinh tế cao, trữ lượng lớn - Khai thác nuôi trồng thủy sản bất hợp lí : + Đánh... nhanh diện tích rừng ngập mặn, cạn kiệt nhiều lồi hải sản: lượng cá đánh bắt hàng năm giảm, số lồi có nguy tuyệt chủng, lòai cá q đánh bắt ngày có kích thước nhỏ - Ô nhiễm biển xảy rõ thành phố cảng,... dựng khu du lịch nghỉ dưỡng - Du lịch biển phát triển mạnh chủ yếu hoạt động tắm biển, chưa khai thác hết tiềm 3.Khai thác chế biến khoáng sản biển: - Nghề muối phát triển mạnh ven biển Nam Trung

Ngày đăng: 25/09/2019, 09:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w