Đang tải... (xem toàn văn)
-Coâ höôùng daãn treû chôi ôû goùc chuû ñaïo:treû bieát töï in caùc boä haän treân cô theå treû vaø toâ maøu( treû in baøn tay, baøn chaân cuûa treû). Coâ quan saùt vaø gôïi yù cho tr[r]
(1)Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 Tơi bạn trai hay bạn gái
I Mục đích: 1/ Kiến thức:
- Trẻ biết tự giới thiệu
- Trẻ biết tên, giới tính, đặc điểm bật thân bạn
- Biết so sánh giống khác bạn Rèn cho trẻ kỷ nhận biết phân biệt, diễn đạt mạch lạc, trả lời trọn câu
2/ Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ tính cách tự tin đứng trước đám đơng 3/Thái độ:
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể II Chuẩn bị :
- Tranh bé trai, bé gái.
- Bạn trai, bạn gái thật lớp. - Tranh lô tô khuôn mặt Bút màu
(2)III Tổ chức hoạt động : 1/ Họat động 1:
- Bé tham gia trò chơi phận thể cơ: “Mình lắc tay cho đều…”
- Trị chuyện với trẻ đặc điểm, hình dáng, sở thích bạn trai, bạn gái - Giáo dục trẻ biết vận động thể khỏe mạnh
2/ Hoạt động 2: Cơ trẻ trị chuyện thân trẻ - Cho trẻ hát chơi “Ngĩn tay nhúc nhích
- Cơ trẻ trị chuyện tên bạn lớp - Hỏi tên sở thích trẻ
- Đặt câu hỏi đàm thoại thân trẻ - Tổ chức cho trẻ quan sát bạn trai, bạn gái - Bạn cao, bạn thấp Bạn tóc dài, tóc ngắn - Cơ gợi ý cho trẻ tìm nét riêng bạn 3/ Hoạt động 3: So sánh
- Cho trẻ so sánh giốngvà khác bạn trai bạn gái - Cách ăn mặc bạn trai, bạn gái
- Đầu tóc bạn trai bạn gái
Trò chơi “ Trang trí khuôn mặt vui buồn bé”
- Cơ phổ biến luật chơi: chia làm đội chơi, nghe hiệu lệnh thi hai bạn đầu hàng đường hẹp lên lấy bút màu để lên trang trí khn mặt vui buồn bé trai bé gái
- Tổ chức cho trẻ chơi
* Kết thúc: Hát “Ồ bé không lắc”
Hoạt động chuyển tiếp
CHƠI- HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC
* Góc tạo hình: làm tóc cho bạn trai, bạn gái; Làm sưu tập thời trang dành cho bạn trai, bạn gái.
Tổ chức hoạt động:
- Cô trẻ trị chuyện chủ đề chơi, góc chơi
-Cơ hướng dẫn trẻ chơi góc chủ đạo: làm tĩc cho bạn trai, bạn gái; Làm bộ sưu tập thời trang dành cho bạn trai, bạn gái.
- Trẻ nêu nhận xét qua quan sát tranh sau biết ghép hình bạn từ phận rời lại với
-Cô giáo dục trẻ có nề nếp chơi biết cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định
-Trẻ tự chọn góc chơi, thảo luận bầu nhóm trưởng Lấy kí hiệu góc chơi
- Cơ lưu ý cháu chơi góc chủ đạo
(3)-Nhận xét góc chơi
CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung chính: Quan sát trị chuyện bạntrai, bạn gái Chơi: Trời nắng trời mưa
Chơi tự chọn.
*Tổ chức hoạt động:
* Quan sát trò chuyện bạntrai, bạn gái - Hát “ Em vẽ”
- Cơ trẻ trao đổi phận thể:khuôn mặt bé nào? Lúc vui nét mặt làm sao?
- Cơ cho trẻ trò chuyện phận thể bé * Chơi: Trời nắng trời mưa
- Cơ giới thiệu tên trị chơi trao đổicách chơi với trẻ - Trẻ chơi 2-3 lần
* Trẻ chơi tự chọn.
- Trẻ chơi tự chọn quan sát bao qt trẻ chơi
CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Hát :Đường chân. Chơi tự do *Tổ chức hoạt động:
- Cô trẻ trao đổi đường bé đến trường - Cô lớp hát “Đường chân” 2lần. - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát Cơ ý sai cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết số luật giao thông đến trường - Cô cho trẻ chơi tự
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
(4)Thứ ba ngày 21 tháng 09 năm 2010 THI XEM AI TÀI
I Mục đích: 1/ Kiến thức:
- Trẻ biết chuyền bóng bên phải, bên trái, biết thi nhảy cúng bóng 2/ Kỹ năng:
- Trẻ biết cách chuyền bóng sang phải, sang trái kỹ năng, biết cách chơi trò chơi
- Tham gia trò chơi luật 3/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để có sức khoẻ tốt II.Chuẩn bị:
- Bóng: bóng III.Tổ chức hoạt động: 1/ Hoạt động 1:
-Trò chuyện thể bé làm gì?
- Cho trẻ khởi động tay chân, đi, chạy chuyển đội hình theo nhạc 2/ Hoạt động 2:
- Cô hướng dẫn trẻ tập động tác theo nội dung tập thể dục sáng, riêng động tác tay tập lần nhịp
* Vận động bản: Chuyền bóng sang phải, sang trái - Cho trẻ làm động tác ném khơng
- Cô làm mẫu lần Trẻ ý quan sát
- Lần kết hợp giải thích động tác: TTCB: Trẻ đứng đầu hàng cầm bóng tay chuyền bên phải cho trẻ đứng sau,lại chuyền tiếp, đến trẻ cuối hàng nhận bóng chạy lên đầu hàng chuyền bóng sang bên trái cho bạn đứng sau…tiếp tục hết hàng
- Thực lấn
+ Trẻ thực cô ý sửa sai, động viên, khuyến khích trẻ thực - Cơ tổ chức cho tổ, nhóm thi đua
Hoạt động 3:
- Trị chơi: “ Thi nhảy bóng” - Cơ phổ biến luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng (mở nhạc “Bé khoẻ ngoan”) Hoạt động chuyển tiếp
(5)Tổ chức hoạt động: - Hát” Hai bàn tay”
- Cô trẻ trao đổi chủ điểm chơi, góc chơi - Cơ cho trẻ tự chọn góc chơi bầu nhóm trưởng - Hướng dẫn trẻ chơi góc
- Cơ gợi ý cho trẻ chơi góc chủ đạo: Trẻ biết xếp hình thể bé theo suy nghĩ trẻ Động viên trẻ sáng tạo
- Cô nhắc nhở nề nếp trẻ trước chơi - Trẻ nhẹ nhàng lấy ký hiệu góc chơi
- Cô quan sát, gợi ý cho trẻ chơi tham gia chơi với trẻ - Gợi ý trẻ giao lưu hợp tác góc chơi
- Nhận xét góc chơi
CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung : - Đồng dao: Xỉa cá mè - Chơi “ Lộn cầu vồng” - Chơi tự chọn
Tổ chức hoạt động :
-Cô giới thiệu tên đồng dao dạy trẻ đọc -Cơ mời tổ đọc,nhóm đọc Cơ ý sửa sai cho trẻ +Chơi “Lộn cầu vồng”
_ Cô giải thích luật chơi,tổ chức cho trẻ chơi vài lần - Tổ chức cho trẻ chơi tự do,cô bao quát lớp chơi _ Chơi tự chọn
_ Cô tham gia chơi tự chọn trẻ
CHƠI VAØ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Đọc thơ “ Chân dép”. - Hát : “ Đường chân”
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần
- Cơ hướng dẫn trẻ đọc theo hình thức: lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cơ ý sửa sai cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đơi tay
* Nhận xét cuối ngày :
(6)(7)Thứ tư ngày 22 tháng 09 năm 2010
Bé tập đếm
I Mục đích:
1/ Kiến thức:
- Bé nhận biết, phân biệt tay phải, tay trái 2/ Kỹ năng:
- Biết đếm theo thứ tự ngĩn tay bàn tay 3/ Thái độ:
- Gioa1 dục trẻ biết giữ đôi tay
II Chuẩn bị:
- Rối ngón tay
- Gai điệu hát “Tập đếm” - Màu nước
III Tổ chức hoạt động:
1 Hoạt động 1: Hát – Diễn rối “Năm ngón tay ngoan” - Cô mở nhạc “Tập đếm” vừa hát vừa diễn rối - Trò chuyện với bé tên gọi ngón tay
2 Hoạt động 2: Trị chơi “Đơi tay bé” - Cơ giới thiệu tên trò chơi cách chơi sau:
- Cơ có bàn tay, bàn tay thiếu vài ngón tay, bạn đếm thứ tự ngón tay nhìn xem bị thiếu ngón Bé dùng ngón tay in vào vị trí cho đủ bàn tay hồn chỉnh
3 Hoạt động 3: Trị chơi “Tìm nhanh”
- Cô cho trẻ giơ tay trước Sau cho trẻ giơ tay trái, tay phải theo
- Cho bé nhóm tìm bàn tay cho cặp tay phải, tay trái * Kết thúc:
Hoạt động chuyển tiếp
CHƠI - HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC * Gĩc tốn:
Đếm số lượng đồ vật *Tổ chức hoạt động:
-Trị chuyện chủ đề,góc chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi góc học tốn: “ Đếm số lượng đồ vật” -Trẻ chọn góc chơi,nhóm trưởng,lấy ký hiệu góc chơi
-Co âtham gia chơi trẻ,hướng dẫn trẻ giao lưu góc chơi - Nhận xét góc chơi
CHƠI VÀ HOẠTĐỘNG NGOÀI TRỜI
(8)Chơi tự chọn * Tổ chức hoạt động:
- Hát “ Năm ngón tay ngoan”
- Cô cho trẻ quan sát đếm phận thể bé - Hỏi trẻ chức phận thể bé
- Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh thể *TCVĐ: Tạo dáng.
- Giới thiệu tên trị chơi,giải thích luật chơi,tổ chức cho trẻ chơi vài lần,khuyến khích trẻ tham gia
- Chơi tự chọn: Cô bao quát lớp chơi
CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Cho trẻ tơ vẽ thêm ngón tay cịn thiếu tranh. - Cô tổ chức cho trẻ tô bàn tay bé, sau cho trẻ vẽ thêm ngón tay cịn thiếu bàn tay
- Cô quan sát giúp đỡ trẻ yếu
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đơi tay
* NHẬN XÉT CUỐI NGÀY :
(9)Thứ năm ngày 23 tháng 09 năm 2010 CẬU BÉ MŨI DAØI.
I /Mục đích : 1/ Kiến thức:
- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện,trẻ nắm nội dung câu chuyện” Cậu bé mũi dài”
2/ Kỹ năng:
- Trả lời câu hỏi to, rõ ràng,nhắc lại số lời thoại câu truyện - Cháu thuộc chuyện kể đoạn chuyện theo nội dung tranh
- Rèn luyện ngôn ngữ cho trẻ
3/ Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thể, biết chăm sóc bảo vệ giác quan II/ Chuẩn bị:
- Một số slide trình chiếu câu chuyện “Cậu bé có Mũi dài “
- Một số hát ,bài thơ nĩi mũi III/ Tổ chức hoạt động :
/ Hoạt động 1:
- Cho trẻ chơi trò chơi :Em bé
- Cho trẻ đọc thơ :Tâm mũi - Cơ trị chuyện trẻ
2/ Hoạt động :
- Cô giới thiệu câu chuyện :Cậu bé có mũi dài - Cơ kể chuyện lần diễn cảm
- Cơ kể lần 2(trích dẫn –Giảng từ )
- Cô kể lần 3(Cho trẻ xem tranh, tóm tắc nội dung ) * Đàm thoại :
- Cho trẻ đàm thoại theo trình tự nội dung câu chuyện Truyện Cậu bé mũi dài
- Tên câu chuyện gì? Cậu bé mũi dài
- Trong câu truyện có nhân vật nào? Cậu bé mũi dàiChú ong, Chim Hoạ Mi, Các cô hoa
- Vào buổi sáng Mũi Dài vườn nhìn thấy gì? Vườn hoa Cây táo
- Cậu bé làm nhìn thấy táo? Cậu bé trèo lên táo không trèo
- Bực cậu bé mũi dài nói nào? Ước mũi tơi biến mất.Tơi chẳng cần có mũi,tơi cần có miệng để ăn đủ thứ thơm ngon đời, để cười để nói.Tơi chẳng cần tai,và tay chẳng để làm gì? - Khi Mũi Dài vừa nói xong Ong nói gì? Tại bạn lại khơng cần có mũi?Mũi để thở,,ngửi phân biệt mùi vị
(10)- Cịn Hoa nói với Mũi Dài? Cơ Hoa gọi:bạn Mũi dài khơng có mắt bạn nhìn vẻ đẹp rực rỡ chúng tơi
- Khi nghe xong Mũi Dài nào? Cậu hoảng hốt đưa tay lên sờ hết phận nhận thấy chúng thật quan trọng.Từ cậu ln nghe lời người lớn giữ gìn vệ sinh thể
- Cịn bé phải làm để giữ gìn thể mình? - Biết yêu quý bảo vệ vệ sinh phận thể
* Cho trẻ kể lại đoạn câu chuyện “ cậu bé mũi dài” - Cô quan sát hướng dẫn trẻ kể, động viên trẻ kể diễn cảm * Trị chơi :Ghép tranh
- Cách chơi ;Cơ có mảnh tranh cắt rời em bé - Các đội thi đua gắn theo hình mẫu cô - Cô nhận xét
* KẾt thúc :
Cho trẻ hát bài: “cái mũi”
Hoạt động chuyển tiếp
CHƠI- HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC In tơ màu phận thể
* Tổ chức hoạt động:
- Cơ giới thiệu chủ đề chơi, trị truyện góc chơi
-Cơ hướng dẫn trẻ chơi góc chủ đạo:trẻ biết tự in hận thể trẻ tô màu( trẻ in bàn tay, bàn chân trẻ) Cô quan sát gợi ý cho trẻ
- Trẻ lấy kí hiệu góc chơi Cô quan sát tham gia chơi trẻ - Hướng dẫn trẻ giao lưu góc chơi
- Nhận xét góc chơi
HOẠT ĐƠNG NGOÀI TRỜI
Nội dung : “Đọc câu đố phận thể bé” Trò chơi: Chi chi chành chành
Chơi tự chọn *Tổ chức hoạt động:
- Hát : Thật đáng yêu:
- Cô trẻ dạo chơi vườn trường cô độc câu đố phận thể bé, đọc xong cho trẻ quan sát phận thể bé
-Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ phận thể * Trò chơi: “Chi chi chành chành”
- Cơ giới thiệu trị chơi : phổ biến luật chơi , cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần
(11)CHƠI VAØ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
Cho trẻ kể chuyện theo tranh *Tổ chức hoạt động:
- Cô giới thiệu số tranh câu chuyện“ Cậu bé mũi dài” - Cô hướng dẫn trả kể chuyện theo nội dung tranh
- động viên trẻ kể diễn cảm sáng tạo -Cô giáo dục trẻ biết yêu quý thân… - Cơ cho trẻ chơi cá góc
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY.
(12)Thứ sáu ngày 24 tháng 09 năm 2010 CHÂN DUNG BÉ YÊU
I Mục đích: 1/ Kiến thức:
- Trẻ biết vận dụng kỹ vẽ nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên để tạo chân dung bạn
2/ Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ vẽ khéo léo di màu ngang Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo
3/ Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết nhường nhịn chia sẻ bạn. II Chuẩn bị:
- Mẫu cô
- Màu , tạo hình , máy catsét , băng nhạc
- Nội dung tích hợp: Phát triển ngơn ngữ, phát triển thẩm mỹ
III.Tổ chức hoạt động:
1/Hoạt động 1: Đọc thơ “Bạn mới”
- Trò chuyện với trẻ bạn lớp sở thích trẻ tham gia chơi bạn
-Cô giáo dục trẻ biết nhường nhịn chia sẻ bạn
(13)- Cô giới thiệu tranh mẫu trò chuyện tranh mẫu: có tranh vẽ ai? Đặc điểm bạn nữ gì? Khn mặt bạn sao?
- Cơ vẽ mẫu giải thích: cầm bút tay phải cầm ngón tay( ngón trỏ, giữa, ngón cái) cơvẽ khn mặt bạn nét cong trịn,đén vẽ tóc nét cong, vẽ cổ nét thẳng, vẽ vai, tay nét xiên… vẽ mắt, mũi, miệng bạn…sau tơ màu
-Muốn vẽ chân dung bạn dùng kỷ để vẽ? 3/ Hoạt động 3: Trẻ thực hành .
- Cô kết hợp củng cố lại kỹ vẽ sáng tạo, bố cục tranh cho hài hịa - Cơ động viện trẻ vẽ tơ màu đẹp
Trưng bày nhận xét sẩn phẩm.
- Trẻ nhận xét bạn Nêu kỷ thực - Cô nhận xét chung
Hát bài: “ Ồ bé không laéc”
Hoạt động chuyển tiếp
CHƠI- HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC Làm mặt nạ bạn trai, bạn gái. * Tổ chức hoạt động:
- Cô giới thiệu chủ đề chơi, trị chuyện góc chơi - Trẻ chọn vai chơi, lấy ký hiệu góc chơi
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi góc chủ đạo: vẽ làm mặt nạ bạn trai ,bạn gái,dùng bút màu tơ hình mặt nạ, sau dùng kéo cắt, cột thun… - Cô tham gia chơi trẻ, huớng trẻ giao lưu góc chơi
- Nhận xét góc chơi
CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nộâi dung :Vẽ khn mặt bạn trai, bạn gái. Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê.
Chơi tự chọn *Tổ chức hoạt động:
Quan sát bạn trai bạn gái.
- Cô giới thiệu buổi hoạt động Cô cho trẻ quan sát bạn trai bạn gái thảo luận: đặc điểm bạn trai bạn gái
- Giáo dục trẻ biết nhường nhịn chia sẻ bạn Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê
- Cơ giới thiệu trị chơi, phổ biến luật chơi - Tổ chức cho trẻ 2- lần
Chơi tự chọn
(14)CHƠI VAØ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Nêu gương cuối tuần.
*Tổ chức hoạt động:
_ Cô cho trẻ kể chuyện theo tranh _ Cô đông viên , khuyến khích trẻ kể
-Cơ mời trẻ tự nhận xét q trình hoạt động 1tuần trẻ trẻ góp ý cho bạn
-Cô nhận xét chung , cháu ngoan cô cho trẻ dán hoa bé ngoan vào sổ cô động viên bạn chưa đạt lần sau cố gắng
*NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
(15)