- Những con người đã từng trải trong cuộc sống thì sẽ không còn bị bất ngờ trước những biến động của cuộc đời.[r]
(1)Tiết 135
kiểm tra văn (Phần thơ)
I Mc ớch kim tra:
-KiÕn thøc: Kiểm tra phÇn thơ học Đánh giá kết học tập học sinh qua
bài lm
-Kĩ : trỡnh by kim tra theo hình thức tự luận
-Giáo dục ý thức làm nghiêm túc, để đạt kết cao II.Hình thức đề kiểm tra:
-Hình thức kiểm tra: tự luận
-Cách thức thực hiện: Học sinh làm lớp - Thời gian: 45 phút III Thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Cấp độ
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
VËn dông
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
Viếng lăng Bác
Nêu cỏc hỡnh nh n d
- Giá trị
hỡnh nh n d
-Số câu -Số điểm - Tỉ lệ
- - - 10% 1 1đ 10% -2 câu -2đ -20%
Sang thu Trình bày
được ý nghĩa câu th cui -Số câu -Số điểm -T l 1 cõu 3 đ 30% 1 câu 3 đ 30% Mùa xuân
nho nhỏ Viết
mét văn b¶n ngắn
trình bày cảm nhận đoạn thơ -Sè câu -Số điểm -T l - 1 - 5 - 50% -1 câu -5đ -50% Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ
- 1 câu - 1đ - 10% 1đ 10% 1 câu 3 đ 30% 1 câu 5đ 50% 4 câu 10đ 100%
(2)Câu 1(2 đ)
a Chỉ hỡnh ảnh ẩn dụ hai câu thơ sau: " Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ" (Viếng lăng Bác- Viễn Phơng)
b Trỡnh bày ý nghĩa ẩn dụ câu thơ
Câu ( đ): Em hiểu câu cuối thơ Sang thu Hữu Thỉnh? Câu ( đ): Cảm nhận em đoạn thơ đầu th¬ "Mùa xuân nho nhỏ" Thanh Hải
V ỏp ỏn- Biểu điểm
Cõu 1: ( điểm)
a Hình ảnh " mặt trời" câu thơ thứ hai ẩn dụ ( đ)
b ý nghĩa: Ca ngợi lớn lao vĩ đại Bác (1 đ )
Câu 2: ( ®iĨm)
- Hai câu thơ sử dụng phép tu từ ẩn dụ (1 đ)
- "Sấm" biểu tượng cho biến động ngo¹i c¶nh bÊt thêng cđa sống "
hàng đứng" tuổi biểu tượng cho người trải (1 đ)
- Những người trải sống khơng cịn bị bất ngờ trước biến động đời (1 đ )
Câu 3: ( 5 ®iĨm)
- Hình thức: Trình bày văn ngắn, din đạt rõ ràng (1 đ )
- Nội dung: Cảm nhận đợc đoạn thơ khắc họa tranh xũn đầy màu sắc õm
thanh…( dịng sơng xanh, bơng hoa tím, tiếng chim chiền chiện….) (1,5 đ)
- Thể cảm xúc say sưa ngất nhà thơ trước vẻ đẹp mùa xuân (ẩn dụ: Từng giọt long lanh rơi / Tôi đưa tay hứng ) (1,5đ)
- Qua đú thấy tõm hồn tinh tế, yờu thiờn nhiờn đất nớc, yờu sống