Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Hướng dẫn hoạt động:.[r]
(1)Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát - Đồ dùng, đồ chơi
- Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1 Góc phân vai: Đóng vai GĐ: bán hàng, cửa hàng nước giải khát mùa hè, cửa hàng bán trang phục mùa,
2 Góc xây dựng: Xây ao cá, bể bơi, công viên nước, bãi biển, khu vui chơi
3 Góc nghệ thuật: Chơi với nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát múa, biểu diễn hát chủ đề
+ Tạo hình: Vẽ tô màu tranh hiện tượng tự nhiên mưa, mây, cầu vồng
4 Góc TN : Chăm sóc cây, hoa lớp, lau lá;
5 Góc học tập : Xem sách, tranh truyện, trò chuyện HTTN, cách giữ gìn phịng tránh HTTN nguy hiểm
- Cùng chuẩn bị: + Bộ ĐDĐC góc phân vai + Bộ lắp ghép xây dựng, vật cá cua…
+ Dụng cụ âm nhạc, trang phục
+ Tranh, màu , giấy màu + Góc thiên nhiên hoa Nước
+ Tranh ảnh chủ đề
Hoạt động ngoài trời
1 HĐCCĐ: Qs HT thời tiết; Giải câu đố HTTN; Đọc thơ, hát chủ đề
2 TCVĐ: “Trời nắng, trời mưa’’; “Mưa to, mưa nhỏ’’; Lộn cầu vòng; Rồng rắn lên mây…
3 Chơi tự do: Chơi, vẽ tự sân , chơi với cát, nước; Chơi với ĐC, TB trời
- Cùng chuẩn bị địa điểm HĐNT sẽ, an tồn, que chỉ, sắc xơ, mũ, dép…
+ Chậu nước, thuyền, chậu cá
+ Sân chơi , đồ dùng đồ chơi + Thiết bị trời
(2)3 tuần: Từ ngày 05/04/2021 đến ngày 23/04/2021 Các tượng tự nhiên
1 tuần: Từ ngày 12/04/2021 đến ngày 16/04/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định. 2 Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 4- góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trò chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ chơi trị chơi: “Trời nắng, trời mưa’’; “Mưa to, mưa nhỏ’’; Lộn cầu vồng; Rồng rắn lên mây…
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích: Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
Ơ
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
(3)Hoạt động
ăn 2 Ăn trưa.
phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ơn kiến thức buổi sáng
2 Bé làm quen với Chữ cái, ATGT 3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
4 Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ
5 Văn nghệ: Làm quen với hát, bài thơ, chuyện kể chủ đề 6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Cùng chuẩn bị: + Đồ dùng học tập
+ Vở Chữ cái; Vở ATGT
+ Đồ chơi góc
+ Đài đĩa nhạc, video truyện
+ Bảng bé ngoan, cờ… Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:
(4)- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1 Ôn kiến thức buổi sáng: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
2 Bé làm quen với Chữ cái, ATGT: Cho trẻ làm Chữ cái, ATGT: Phối hợp hướng dẫn trẻ ơn luyện thực hành Chữ cái, ATGT
3 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu: Củng cố cho trẻ số kỹ học hoạt động ngày
4 Cho trẻ chơi theo ý thích:
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn ĐC sau chơi
5 Văn nghệ: Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn VN hát, đọc thơ, kể chuyện CĐ Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ
* Trả trẻ:
- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào cô - Dọn dẹp phòng lớp
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(5)Thứ 2
Ngày 12 tháng 04 năm 2021
- Thể dục
+ VĐCB: Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5x30cm
+ TCVĐ: Chạy tiếp sức
- Phối hợp chuẩn bị: + Đĩa nhạc
+ Vạch xuất phát + Hộp quà
+ Sân tập sẽ, an toàn
Thứ 3
Ngày 13 tháng 04 năm 2021
- Khám phá khoa học:
Trò chuyện tượng tự nhiên
- Phối hợp chuẩn bị:
+ Giáo án điện tử, đĩa nhạc, que
+ Tranh ảnh minh họa tượng tự nhiên
+ Mũ trời nắng, trời mưa
Thứ 4
Ngày 14 tháng 04 năm 2021
- Văn học: Thơ: Mưa rơi
- Phối hợp chuẩn bị:
+ Tranh minh họa thơ; Mơ hình thơ
+ Nhạc hát “Cho làm mưa”
+ Giáo án trình chiếu + Que
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(6)2 Hướng dẫn hoạt động: 2.1 Khởi động:
- Cùng cô hướng dẫn trẻ khởi động 2.2 Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động “Trườn kết hợp trèo qua ghế dài 1,5x30cm” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi VĐ “Chạy tiếp sức’’
2.3 Hồi tĩnh:
- Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức: Cùng cô cho trẻ hát “Trời nắng trời mưa”
2 Hướng dẫn hoạt động: Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp cô hướng dẫn trẻ tìm hiểu đặc điểm tượng tự nhiên: nắng, mưa, bão, gió, sấm sét… Biết trang phục mùa hè phù hợp với thời tiết, GD trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ thể, biết phòng tránh tượng tự nhiên nguy hiểm, giữ gìn vệ sinh mơi trường
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi luyện tập: “Trời nắng trời mưa”, “Thi xem đội nhanh”
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng ổn định trẻ ngồi vào vị trí, cho trẻ chơi TC “Mưa to mưa nhỏ” 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ diễn cảm
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc thơ diễn cảm cô 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 15 tháng 04 năm 2021
- Làm quen với toán: Tách, gộp nhóm có 10 đối tượng thành nhóm
(7)sao
+ Mỗi cháu 10 hình ảnh đám mây
+ Rổ đựng; Bảng
Thứ 6
Ngày 16 tháng 04 năm 2021
- Tạo hình: Làm đám mây bơng
- Phối hợp chuẩn bị:
+ Tranh mẫu “ Làm đám mây bông”
+ Vở tạo hình trẻ, bảng trưng bày tranh… + Sáp màu, bút chì, tẩy, bơng, hồ dán…
+ Đĩa nhạc chủ đề
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức: Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi.
- Cùng cho trẻ hát “Cho làm mưa với” 2 Hướng dẫn hoạt động:
(8)lời câu hỏi cô Cùng phối hợp với dạy trẻ “Tách, gộp nhóm có 10 đối tượng thành nhóm”
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Tách, gộp nhóm có 10 đối tượng thành nhóm” Động viên, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trị chơi vận động: “Cánh cửa kỳ diệu”; “Tạo nhóm”
3 Kết thúc hoạt động: Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức: Cùng cho trẻ hát “Trời nắng trời mưa” - Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Cùng hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại tranh mẫu - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ thực làm đám mây
+ Chú ý sửa tư ngồi, gợi nhắc trẻ kỹ chia bông, phết hồ Nhắc trẻ ý bố cục tranh, màu sắc cho hài hòa
+ Động viên trẻ, giúp đỡ trẻ nhút nhát hồn thiện
- Giúp trẻ trưng bày sản phẩm gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm Cùng tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp, động viên trẻ yếu cần cố gắng vào học sau
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động