Câu 1(1 điểm) Phát biểu định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận.. Cho ví dụ minh họa..[r]
(1)Trường THCS TT Kiên Lương 1 KIỂM TRA TẬP TRUNG HKI – (2011-2012) Họ Tên: Mơn: Tốn (lần – tiết 29 -tuần 15 )
Lớp:7/… Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
Điểm Nhận xét giáo viên
Đề chẵn
Câu 1(1 điểm) Phát biểu định nghĩa đại lượng tỉ lệ thuận? Cho ví dụ minh họa Câu 2(2 điểm) Điền số thích hợp vào trống bảng sau:
x -2 -1
y = -2x
Câu ( điểm) Cho x,y hai đại lượng tỉ lệ thuận với x2 thìy6 a) Tìm hệ số tỉ lệ k y x
b) Hãy biểu diễn y theo x c) Tính giá trị y x2 d) Tính giá trị x y3
Câu (2điểm) Biết cạnh tam giác tỉ lệ với 3; 4; chu vi tam giác 24dm Tính cạnh tam giác
Câu (1điểm) Chia số 210 thành bốn phần cho phần thứ phần thứ hai tỉ lệ thuận với 3, phần thứ hai phần thứ ba tỉ lệ thuận với 5, phần thứ ba phần thứ tư tỉ lệ thuận với Tính phần?
Bài Làm
(2)Lớp: 7/… Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
Điểm Nhận xét giáo viên
Đề lẻ
Câu 1(1 điểm) Phát biểu định nghĩa đại lượng tỉ lệ nghịch? Cho ví dụ minh họa Câu 1(2 điểm) Điền số thích hợp vào ô trống bảng sau:
x -2 -1
y = -3x
Câu ( 4điểm) Cho x,y hai đại lượng tỉ lệ thuận với x4 thìy8 a) Tìm hệ số tỉ lệ k y x
b) Hãy biểu diễn y theo x c) Tính giá trị y x3 d) Tính giá trị x y2
Câu (2điểm) Biết cạnh tam giác tỉ lệ với 6; 8; 10 chu vi tam giác 48dm Tính cạnh tam giác
Câu (1điểm) Chia số 210 thành bốn phần cho phần thứ phần thứ hai tỉ lệ thuận với 3, phần thứ hai phần thứ ba tỉ lệ thuận với 5, phần thứ ba phần thứ tư tỉ lệ thuận với Tính phần?
Bài Làm
Trường THCS TT Kiên Lương 1 KIỂM TRA TẬP TRUNG HKI –1TIẾT (2010-2011) Mơn: Tốn (lần – tiết 29 -tuần 15 )
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
(3)Câu 1(1 điểm) Đúng ý 0,5đ
Câu 2(2 điểm) Điền kết 0,5đ Câu ( 4điểm) Mỗi ý điểm
a) k = b) y = 3x c) y6 d) x1 Câu (2điểm)
Gọi x,y,z độ dài cạnh (cm) (0,5đ) Ta có:
24
3 5 12
x y z x y z
(0,5đ) Suy : x =
y =
z = 10 (0,5đ) Trả lời (0,5đ) Câu (1điểm) Gọi x, y, z, t phần chia
Ta có: x + y + z + t = 210 Và x2=y
3⇒ x 8= y 12 ⇒ y 4= z 5⇒ y 12= z 15 ⇒ z 6= t 7⇒ z 15= t
17,5
⇒ x 8= y 12= z 15= t
17,5
Áp dụng tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: x 8= y 12= z 15= t
17,5=
x+y+z+t 8+12+15+17,5=
210 52,5=4 ⇒ x = 32 ; y = 48 ; z = 60 ; t = 70
Câu 1(1 điểm) Đúng ý 0,5đ
Câu 2(2 điểm) Điền kết 0,5đ Câu ( 4điểm) Mỗi ý điểm
a) k = b) y = 2x c) y6 d) x1 Câu (2điểm)
Gọi x,y,z độ dài cạnh (cm) (0,5đ) Ta có:
48
6 10 10 24
x y z x y z
(0,5đ)
Suy : x = 12 y = 16
z = 20 (0,5đ)
Trả lời (0,5đ) Câu (1điểm) Giống đề chẵn
(Học sinh giải cách khác điểm tối đa)
Trường THCS TT Kiên Lương Mơn: Tốn (lần – tiết 29 –tuần 15 )
MA TRẬN
(4)Chủ đề
Đại lương tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch
Nắm định nghĩa TLT, TLN cho ví dụ
biết áp dụng cơng
thức để tính Áp dụng cơng thức để giải tốn Số câu
Số điểm 10 Tỉ lệ % 100%
2 3đ 30%
1 4đ 40%
1 2đ 1đ 20% 10%
5
10 điểm = 100% Tổng số câu
Tổng số điểm TL %
2 3đ 30%
1 4 đ 40%
2 2 đ 30%
12 10 điểm 100%
BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM
Lớp TSHS 0-1,9 2-3,4 3,5-4,9 5-6,4 6,5-7,9 8-10
TB