LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 THEO THÔNG TƯ 302014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TỐN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP THEO THÔNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN HẢI DƯƠNG – NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NĨI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trị nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc tiểu học bậc tảng, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng nhà trường Làm để đẩy mạnh phát triển giáo dục nói chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh mơi trường, rèn kĩ sống cho học sinh - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP THEO THƠNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 1.ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TỐN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP THEO THÔNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKI NĂM HỌC 201 -201… MƠN THI: TỐN Thời gian làm 40 phút Bài 1: (1 điểm )Viết số thích hợp vào chỗ trống : a/ ; 1; 2; ….; ….; …; ; ….; 8; ….; 10 b/ 10; ; ….; … ; ; … ; 4; … ; ; ….; Bài 2: (2 điểm) Tính: + + … … + + … … Bài 3: Số (2 điểm) 3+ =8 ; + = 10 ; - 5= 4; - = 10 Bài 4: Điền dấu > < = : (2 điểm) a/ , b/ c/ 10 - 3+5 Bài 5: ( điểm) Xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 5, 7, 0, 9, 2, 6, 10 , , , , , , Bài 6: (1 điểm) Viết phép tính thích hợp theo tình sau: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 7: (1 điểm) Hình vẽ bên có: - Có………hình tam giác - Có …… hình vng Đáp án : Bài 1: ( 1đ ) - Đ iền dãy số 0,5đ Bài 2:( 2đ ) - Đúng phép tính 0,5đ Bài 3: ( 2đ ) Điền ô vuông phép tính 0,5 đ Bài 4: ( đ ) a/ 0,5đ ; b/ 0,5đ ; c/ 1đ Bài 5: ( 1đ ) Xếp hết dãy số 1đ, sai 0đ Bài 6: ( 1đ ) Viết phép tính: 10 – = Bài 7: ( 1đ ) - Hình tam giác 0,5đ - hình vng 0,5 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ TIẾNG VIỆT: A/ Phần kiểm tra đọc: I/ Đọc thành tiếng: a/ Đọc âm, vần: ( 2đ ) - ch, ngh, kh, gi , uôi, ươi, uông, ương, ao, b/ Đọc từ : ( 2đ ) - sao, phểu, buồng chuối, đồi núi, c/ Đọc câu ( 2đ ) - Chị Lan chăm đàn gà - Quê bé Nga có nghề giã giị II/ Đọc hiểu ( 4đ ) 1/ Nối: - Trời nắng áo - Mẹ may chang chang 2/ Điền vần: uôi hay ui ? - Quả ch … - Đồi n… B/ Phần kiểm tra viết: Viết chữ cỡ nhở, không yêu cầu HS viết hoa a/ Viết vần: ( 3đ ) Mỗi vần 0,5đ - om, ơm, ong, iêng uôn, ung, b/ Viết từ: ( 3đ ) Mỗi từ 0,5đ - bố mẹ, cụ già, dì na - làng xóm, chong chóng, bơng hồng, kiềng, c/ Viết câu: 4đ ( Mỗi dòng thơ 1đ ) Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím Mẹ có u khơng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 II/ Đọc hiểu ( 4đ ) 1/ Nối: - Trời nắng - Mẹ may 2/ Điền vần: uôi hay ui ? - Quả ch … - Đồi n… áo chang chang B/ Phần kiểm tra viết: Viết chữ cỡ nhở, không yêu cầu HS viết hoa Viết vần: Viết từ Viết câu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Họ tên học sinh: ……………… Lớp :……… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ ( NĂM HỌC: 201 – 201 ) MƠN TỐN – LỚP Bài 1: Viết số thích hợp ( điểm) khơng ba bốn sáu bảy tám chín Mười Bài 2: Tính ( điểm) 3+2= 7- 3= 6+2 = 8–4 = 7–2 = 10 – = 9–3= 9+1 = Bài 3: Tính ( điểm) 10 + + + + + Bài 4: Viết dấu > , < , = thích hợp vào chỗ dấu chấm ( điểm) ….3 + ….7 – + ….8 + ….6 Bài 5: Viết phép tính thích hợp ( điểm) Có : cá Bớt đi: cá Còn lại…con cá? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 – ….4 10 – …0 + … + + … 10 + https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 6: ( điểm) Hình vẽ bên có: - …….hình tam giác PHÒNG GIÁO DỤC ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I NĂM… TRƯỜNG TH MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP I/ PHẦN ĐỌC (10 ĐIỂM) 2/ Vần: (2 điểm) Đọc vần 0, 25 điểm eo, ao, ươn, in, ung, anh, uôm, ât 3/ Tiếng: (2 điểm) Đọc tiếng 0, 25 điểm phố, núi, diều, con, nhện, súng, chuông, yếm 4/ Từ : (2 điểm) Đọc từ 0, 25 điểm cụ già, khôn lớn, vầng trăng, bãi cát 5/ Câu : (4 điểm) Đọc sai tiếng trừ 0, 25 điểm Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn thấm mệt cố bay theo hàng HƯỚNG DẪN CHẤM - Đọc vần, tiếng, từ hay câu : 0.25 điểm (Đọc sai từ -> vần, tiếng, từ: 0,25 điểm – đọc sai vần, tiếng, từ trở lên: điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Giọng đọc có biểu cảm: điểm ( giọng đọc chưa thể tính biểu cảm: 0,5 điểm) - Tốc độ đạt yêu cầu ( Không 15 phút) : điểm II/ PHẦN VIẾT (10 ĐIỂM) • Giáo viên đánh vần cho học sinh viết vào giấy thi (5 ô li) – điểm 1/ Vần: (1 điểm) – Viết vần 0.25 điểm ia, ao, ân, uông, ôm, inh, ương, ên 2/ Tiếng: (1 điểm) – Viết tiếng 0.25 điểm tre, vươn, cân, bướm 2/ Từ: (2 điểm) – Viết từ 0.5 điểm cánh buồm, rửa mặt, xâu kim, vui mừng 3/ Câu: (2 điểm) – Viết sai tiếng trừ 0.25 điểm Dù nói ngả nói nghiêng Lịng ta vững kiềng ba chân HƯỚNG DẪN CHẤM http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Bài khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày hình thức, cỡ chữ viết: điểm - Mỗi lỗi tả viết (Sai – lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định): trừ 0.5 điểm - Mỗi lỗi sai: tiếng, hay từ trừ 0.25 điểm Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, … trừ điểm toàn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 6: (1 điểm) Bài 7:(1 điểm) Hình bên có: - hình tam giác - hình vng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ 5) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I *********************** MƠN TỐN A ĐỀ BÀI Bài 1: Điền số thích hợp vào trống (1điểm) Bài 2: Điền số theo mẫu: (1 điểm) 000 000 000 ……… ……… 0000 0000 ……… 000 0000 000 ………… ……… Bài 3: Viết số : , , , (1điểm) a Theo thứ tự từ bé đến lớn:………………………………… b Theo thứ tự từ lớn đến bé:………………………………… Bài 4: Tính ( điểm ) a b 2+5-0 = 2+3+4 = + + Bài 5: Điền số thích hợp vào trống: (2 điểm) 10 - = + = 10 Bài 6: ( điểm) < > = http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 +7=9 8- = 000 00 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 5… …… …… …… 10 Bài 7: Đúng ghi Đ, Sai ghi S: (0,5 điểm) 2+6=8 9–5=3 Bài 8: Nối ( theo mẫu ):( 0,5 điểm ) Hình trịn Hình tam giác giác Hình vng Bài 9: ( điểm) a Viết phép tính thích hợpvào trống: b Viết phép tính thích hợp vào trống Có : cam Cho : cam Cịn :……….quả cam? Bài 10: Hình bên có: ( điểm ) a Có ……… hình vng b Có ……… hình tam giác http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ 6) Bài kiểm tra cuối học kì I Câu 1: Tính: (1 đ) 1+1= 2+3= 5+4= + 2= Câu 2: Số : (2 đ) +… = -… = +… = -… = 2 +… = … - =6 Câu 3: Điền dấu thích hợp vào ô vuông: (< , > , =) (2 đ) 4+1 2+2 1+2 3-1 Câu 4: Trong số : 6, 2, 4, 5, 8, (1 đ) a) Số bé : ……… b) Số lớn : ……… Câu 5: Hình bên có hình vng? đ A B C Câu 6: Thực phép tính : + - 3= ? (1 đ) A B C Câu : Thực phép tính thích hợp (2 đ) Có : bướm Thêm : bướm Có tất : …… bướm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ 7) kiểm tra cuối học kì I Mơn : tốn - lớp Thời gian làm : 40 phút Họ tên : Lớp : Điểm Lời phê thầy cô giáo Giám thị :………………………… Giám khảo : ………….………… Bài (1điểm) a) Điền số vào ô trống : ; ; … ; … ; … ; ; … ; ; ; 10 b) Điền số vào chỗ chấm (….) theo mẫu: …… …… …… …… Bài (1điểm) > < = 3+ +2 2+6 5+4 9-3 4+3 Bài (3điểm) Tính : a) + b) + + - + - = Bài (1điểm) Viết số ; ; ; : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 c) - - + = https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : ……………………………………………………… b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : ……………………………………………………… Bài (1điểm) Số ? 4+ =6 +5=8 -2=8 7- =1 Bài (1điểm) Điền số thích hợp vào chỗ chấm : a) Có hình trịn b) Có hình tam giác c) Có … hình vng Bài 7.(2điểm) Viết phép tính thích hợp : a) Có : Thêm : quả Có tất : … b) Điền số dấu thích hợp để phép tính = http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 = https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ 8) Đề kiểm tra học kì I Mơn : Toán Câu / Viết ( đ ) a/ Viết số từ đến 10 : b/ Viết số vào chỗ chấm : c/ Đọc số : 8: 10 : : 1: Câu / Tính : ( đ ) a/ _ + _ 10 + b/ - = 7+3 = + + 5= - + = Câu / Viết số , , , ,8 : ( đ ) a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : , , , , b/ Theo thứ tự từ lớn đếnbé : , , , , Câu / Điền số thích hợp vào chỗ chấm : ( đ ) + =6 + =9 –5= = 10 Câu / Điền dấu > < = vào ô trống : ( đ ) 4+3 9–2 10 – 10 – +0 Câu / ( đ ) Viết phép tính thích hợp : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 10 – 10 – https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỀ 9) Phòng giáo dục-đào tạo Trường ……………………… Họ KIỂM TRA HỌC KỲ I tên: MƠN: TỐN Lớp 1A THỜI GIAN: 40 phút Điểm Lời phê giáo viên Tính: (2 điểm) a/ + …… b/ - …… + …… + …… - 10 …… + …… + 10 …… 10 – + = 10 – + = 10 + – = ………………… 6+2–3= ………………… 7–4+6= ………………… 8–3+3= ………………… ………………… ………………… Số? (2 điểm): = …… + 10 = + …… = 10 - …… + …… > – 10 – < - …… …… - = - + < + …… … – > + 10 - …… = - Viết số: 8; 1; 5; 4; 7; (2 điểm) a/ Theo thứ ………………………………………………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 tự từ bé đến lớn: b/ Theo thứ ………………………………………………………………… tự từ lớn đến bé: Viết phép tính thích hợp (2 điểm) Lan có: cờ Hồng có: cờ ? cờ Có: cam Cho: cam Cịn: ? cam Trong hình (2 điểm) a/ b/ Có …… hình tam giác Có …… hình vng ĐỀ 10) Lớp: Đề kiểm tra mơn: Tốn học kỳ I Họ tên: Bài : Điền số + = –6=3 + = http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 +2=7 + = https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 +7=8 - = +5=7 + = – = Bài : Tính 9–1= 7+2= – = – 7= 6+2= 9–0= 7+1= 0+9= 2+3= 5–3= – = 8–7= – = – = – = – = – = – = Bài : Viết số 6, 5, 0, 2, 10, 7, 4, theo thứ tự từ bé lớn Bài : Đúng ghi “đ”, sai ghi “s” vào ô trống 6>0 28 5+0=5 3 < = vào chỗ chấm + …… + …… - …… - …… + SỐ Có……….hình tam giác Có……….hình trịn Có……….hình tam giác http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 5: https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 7.Viết phép tính thích hợp: a/ Có : viên kẹo Được cho thêm : viên kẹo Có tất : ? viên kẹo b/Điền số dấu thích hợp để phép tính đúng: = = ĐỀ 12) Lớp: .Trường Tiểu học BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I MƠN TỐN LỚP Họ tên: Điểm Họ tên giáo coi chấm: Bài (1,5 điểm) Đúng ghi đ, sai ghi s vào ô trống 8+0=8 4–0>3 7+1>9 10 – = 10 3+3