ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ: ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 THEO THÔNG TƯ 30 2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN.

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1 THEO THÔNG TƯ 302014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN. Chân trọng cảm ơn

TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

- -ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ

ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT

CUỐI KÌ I LỚP 1 THEO THÔNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN.

HẢI DƯƠNG – NĂM 2015

LỜI NÓI ĐẦU

Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường Hiện nay chủ

học Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh:

- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.

- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình

và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.

Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:

ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ

ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT

CUỐI KÌ I LỚP 1 THEO THÔNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

VÀ MƯỜI BA ĐỀ ÔN LUYỆN.

Chân trọng cảm ơn!

1.ĐỔI MỚI CÁCH ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA TOÁN, TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I LỚP 1

THEO THÔNG TƯ 30-2014, THEO CHUẨN

KTKN MÔN HỌC.

ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HKI NĂM HỌC 201 -201…

MÔN THI: TOÁN 1 Thời gian làm bài 40 phút Bài 1: (1 điểm )Viết số thích hợp vào chỗ trống :

a/ 0 ; 1; 2; ….; ….; …; 6 ; ….; 8; ….; 10

b/ 10; 9 ; ….; … ; 6 ; … ; 4; … ; 2 ; ….; 0 Bài 2: (2 điểm) Tính: + 32 + 04 + 12 + 32

… … … …

Bài 3: Số (2 điểm)

3 + = 8 ; + 0 = 10 ; - 5 = 4 ; - 0 = 10 Bài 4: Điền dấu > < = : (2 điểm)

a/ 4 9 , b/ 8 5 c/ 10 - 3 3 + 5

Bài 5: ( 1 điểm) Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 5, 7, 0, 9, 2, 6, 10 , , , , , ,

- Chị Lan chăm đàn gà con.

- Quê bé Nga có nghề giã giò.

II/ Đọc hiểu ( 4đ )

1/ Nối:

- Trời nắng áo mới

- Mẹ may chang chang

2/ Điền vần: uôi hay ui ?

- làng xóm, chong chóng, bông hồng, cái kiềng,

c/ Viết câu: 4đ ( Mỗi dòng thơ 1đ )

Khi đi em hỏi

Khi về em chào

Miệng em chúm chím

Mẹ có yêu không nào

II/ Đọc hiểu ( 4đ )

1/ Nối:

- Trời nắng áo mới

- Mẹ may chang chang

2/ Điền vần: uôi hay ui ?

Lớp :………

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 ( NĂM HỌC: 201 – 201 )

MÔN TOÁN – LỚP 1

Bài 1: Viết số thích hợp ( 2 điểm)

Bài 2: Tính ( 2 điểm)

3 + 2 = 6 + 2 = 7 – 2 = 9 – 3 =

7 - 3 = 8 – 4 = 10 – 4 = 9 + 1 = Bài 3: Tính ( 2 điểm)

4 8 5 10 6 0 9 3

Bài 5: Viết phép tính thích hợp ( 1 điểm)

I/ PHẦN ĐỌC (10 ĐIỂM)

2/ Vần: (2 điểm) Đọc đúng một vần được 0, 25 điểm

eo, ao, ươn, in, ung, anh, uôm, ât

3/ Tiếng: (2 điểm) Đọc đúng một tiếng được 0, 25 điểm

phố, núi, diều, con, nhện, súng, chuông, yếm.

4/ Từ : (2 điểm) Đọc đúng một từ được 0, 25 điểm

cụ già, khôn lớn, vầng trăng, bãi cát.

5/ Câu : (4 điểm) Đọc sai một tiếng trừ 0, 25 điểm

Chim tránh rét bay về phương nam Cả đàn đã thấm mệt nhưng vẫn

cố bay đi theo hàng.

HƯỚNG DẪN CHẤM

- Đọc đúng vần, tiếng, từ hay câu đúng : 0.25 điểm (Đọc sai từ 2 -> 3 vần, tiếng, từ: 0,25 điểm – đọc sai 4 vần, tiếng, từ trở lên: 0 điểm)

- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm

- Giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm ( giọng đọc chưa thể hiện tính biểu cảm: 0,5 điểm)

- Tốc độ đạt yêu cầu ( Không quá 15 phút) : 1 điểm

II/ PHẦN VIẾT (10 ĐIỂM)

 Giáo viên đánh vần cho học sinh viết vào giấy thi (5 ô li) – 7 điểm.

1/ Vần: (1 điểm) – Viết đúng 1 vần được 0.25 điểm.

ia, ao, ân, uông, ôm, inh, ương, ên

2/ Tiếng: (1 điểm) – Viết đúng 1 tiếng được 0.25 điểm.

tre, vươn, cân, bướm.

2/ Từ: (2 điểm) – Viết đúng 1 từ được 0.5 điểm.

cánh buồm, rửa mặt, xâu kim, vui mừng.

3/ Câu: (2 điểm) – Viết sai 1 tiếng trừ 0.25 điểm.

Dù ai nói ngả nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.

HƯỚNG DẪN CHẤM

- Bài không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức,

đúng cỡ chữ bài viết: 7 điểm.

- Mỗi lỗi trong bài chính tả viết (Sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh,

không viết hoa đúng quy định): trừ 0.5 điểm.

- Mỗi lỗi sai: tiếng, hay từ trừ 0.25 điểm.

 Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách,

kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, … trừ 1 điểm toàn bộ bài.

PHỊNG GIÁO DỤC ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I NĂM … TRƯỜNG TH MƠN: TIẾNG VIỆT – LỚP 1

Họ và tên :

Điền: am hay om: số t… ; ch … râu

Câu 2: Nối (2 điểm) – Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.

?

\ /

PHÒNG GIÁO DỤC ………… ĐÁP ÁN THI CUỐI HỌC KỲ I NĂM

………….

TRƯỜNG TH MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 1

Câu 1: Điền: iên hay yên (1 điểm) – Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.

Câu 2: Nối (2 điểm) – Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.

PHÒNG GIÁO DỤC ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I NĂM ……

TRƯỜNG TH MÔN: TOÁN – LỚP 1 – THỜI GIAN 40

Số ?

84

Số ?

10

Có … hình vuông

Có … tam giác

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÁP ÁN THI CUỐI HỌC KỲ I NĂM ……….

TRƯỜNG TH MÔN: TOÁN – LỚP 1 – THỜI GIAN 40

8 1-

Số ?

b/ Có : 10 quyển vởCho em : 4 quyểnCòn lại : …… quyển?

Số ?

84 4

2 6

1 7+

Họ và tên HS ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1 Lớp: Trường: MÔN: TIẾNG VIỆT LƠP 1 Năm học: 2014 – 2015 Ngày kiểm tra: ……….

I.Kiểm tra đọc (10 điểm):

1 Đọc thành tiếng:

a Đọc vần: ia, iêm, ôm, anh, ôt, ong, ăm, ênh

b Đọc từ: củ nghệ, cành chanh, quả cam, bìa vở, nhà rông, nho khô, ngôisao, vầng trăng

- am hay ơm: quả c…….; cây r……

- ung hay ưng: r núi, tr…… thu

II Kiểm tra viết: Giáo viên viết bài lên bảng lớp; giáo viên đọc hướng dẫn

học sinh nhìn bảng viết vào giấy thi (10 điểm):

1 Viết vần : ai, uôn, iên, ung, ôn, ương, um, am

2.Viết Từ: đường hầm, bánh chưng, con lươn, cành chanh

3 Viết câu:

Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1

Đọc đúng, to, rõ, đọc trôi chảy (0.25điểm/1 từ)

Đọc sai hoặc không đọc được (dừng quá 5 giây/ 1 từ) không ghi điểm

c Đọc câu – (2điểm):

Đọc đúng, to, rõ, trôi chảy (0,5điểm/1 dòng)

Đọc sai hoặc không được (dừng quá 5 giây/1 dòng) không ghi điểm

2 Nối từ ngữ - (2 điểm):

Nối đúng: 0,5 điểm/1 cặp từ

(Các cặp từ nối đúng: Mẹ kho – cá bống ; Nói lời - xin lỗi

Hương sen – thơm ngát ; cây rơm – vàng óng Nối sai hoặc không nối được - không ghi điểm

3.Chọn vần thích hợp điền vào chỗ trống – (2 điểm):

Điền đúng: 0,5 điểm/ vần (các vần điền đúng: Khiêm tốn; xâu kim; rừng núi, trung thu)

Điền sai hoặc không điền được - không ghi điểm

II Kiểm tra viết (10 điểm):

- Viết không đều nét, không đúng cỡ chữ ghi 1 điểm/ câu.

- Viết sai, hoặc không viết được không ghi điểm

Tùy theo mức độ sai sót mà giáo viên ghi điểm cho phù hợp

( Bài làm điểm 9, 10 yêu cầu chữ viết đẹp, sạch sẽ không bị tẩy xóa

Họ và tên HS:……… ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1 Lớp …Trường ……… MÔN: TOÁN LỚP 1

Ngày kiểm tra ………

Bài 1(2 điểm) Viết các số: 6, 4, 2, 10, 5, 0.

Bài 6: Viết Số thích hợp vào chỗ dấu chấm (1 điểm)

Hình bên có … hình tam giác?

Điểm: Chữ ký giám thị: Chữ ký giám khảo:



4 3

6/ Trong hình vẽ bên (1 điểm):

- Có ……… hình vuông

- Có ……… hình tam giác

Thêm: 5 con mèo

MÔN THI: TOÁN

Thời gian làm bài 60 phút

Bài 5: Viết phép tính thích hợp

ĐỀ 2)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

Bài 1: (1 điểm )Viết số thích hợp vào chỗ trống :

a/ 0 ; 1; 2; ….; ….; …; 6 ; ….; 8; ….; 10

b/ 10; 9 ;….; … ; 6 ; … ; 4; …… ; 2 ; … ; 0

Bài 2: (2,5 điểm) Tính:

a/ 4 + 5 = …… 4 + 3+ 2 =……

10 – 3 =……… 8 – 6 – 0 = …… b/

Bài 5: Điền dấu > < = : (1,5 điểm)

Bài kiểm tra học kỳ 1

Bài 1: (1 điểm)

a) Viết các số từ 0 đến 10:

b) Viết các số từ 10 đến 0:

Bài 2: (3 điểm) Tính: a) b) 6 + 2 = . 6 + 2 + 2 = .

10 + 0 = . 10 – 5 – 3 = .

8 – 3 = 4 + 3 – 2 = .

5 – 2 = 9 – 4 + 5 = .

Bài 3: (2 điểm) 4 + = 10 9 = 5 + .

+ 3 = 5 8 = + 6

7 – = 3 10 = 10 + .

– 5 = 0 10 = + 7

Bài 4: (1 điểm) 7 + 2 2 + 7 9 – 3 6 + 2 3 + 4 10 – 5 4 + 4 4 – 4 Bài 5: (1 điểm) a) Khoanh tròn vào số lớn nhất: 5; 2; 8; 4; 7 b) Khoanh tròn vào số bé nhất: 8; 6; 9; 1; 3 5 3

+ 6 4

+ 10 3

– 7 7

–

S ?

<

>

= ?

2 + 6 = 8 9 – 5 = 3

Bài 8: Nối ( theo mẫu ):( 0,5 điểm )

Bài 9: ( 1 điểm)

a Viết phép tính thích hợpvào ô trống:

b Viết phép tính thích hợp vào ô trống Có : 8 quả cam Cho : 2 quả cam

Còn :……….quả cam?

Bài 10: Hình bên có: ( 1 điểm )

a Có ……… hình vuông

b Có ……… hình tam giác

ĐỀ 6)

Bài kiểm tra cuối học kì I

Hình tròn

Hình tam giác giác

Hình vuông

Họ và

tên : Lớp :

Giám thị :………

Giám khảo : ………….………….

Bài 1 (1điểm) a) Điền số vào ô trống : 1 ; 2 ; … ; … ; … ; 6 ; … ; 8 ; 9 ; 10 b) Điền số vào chỗ chấm (….) theo mẫu:

6 …… …… ……

……

Bài 2 (1điểm) 3 + 5 9 2 + 6 7

7 +2 5 + 4 9 - 3 4 + 3

Bài 3 (3điểm) Tính : a) 6 5 8 8 9

3 2 0 7 5

.

b) 3 + 4 - 5 = c) 8 - 3 + 4 =

Bài 4 (1điểm) Viết các số 2 ; 5 ; 9 ; 8 : a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : ………

giáo

>

<

=

+ +

-b) Theo thứ tự từ lớn đến bé :

………

Bài 5 (1điểm) ?

4 + = 6 - 2 = 8 + 5 = 8 7 - = 1

Bài 6 (1điểm) Điền số thích hợp vào chỗ chấm :

a/ Viết các số từ 5 đến 10 : b/ Viết số vào chỗ chấm :

Phòng giáo dục-đào tạo

Trường ……… KIỂM TRA HỌC KỲ I

Họ và

tên:

MÔN: TOÁN

? lá cờ

Bài 3 : Viết các số 6, 5, 0, 2, 10, 7, 4, 3 theo thứ tự từ bé lớn.

Bài 4 : Đúng ghi “đ”, sai ghi “s” vào ô trống.

Bài 6 : Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng:

Hình bên có số hình tam giác là:

Được cho thêm : 2 viên kẹo

Bài 4 (1 điểm) Tính

4 + 4 – 3 = ……… 9 – 5 + 2 =

………

Bài 5 (1 điểm) Viết các số 4, 6, 8, 7, 3 theo thứ tự từ lớn đến bé

Bài 6 (1 điểm) Viết phép tính thích hợp

Trả lời: Anh được mẹ chia cho….cái kẹo.

Bài 9 (1,5 điểm) Ghi số thích hợp vào ô trống

ĐỀ 13)

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - LỚP 1

0



9 5



4 ?

Cĩ 3 hình ………

Cĩ 4 hình ………

Cĩ 2 hình ………

5 ?

4 + = 7 9 – = 4 3 + = 8 – 2 = 4 6

5 + 4 9 8 – 2 5

?

7 Viết các phép tính thích hợp:

Được cho thêm : 5 quyển vở

b) Điền số thích hợp để được phép tính đúng:

Số

>

<

=