1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Các chuyên đề nâng cao – Đại số 8

22 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 331,12 KB

Nội dung

Ngêi ta gäi b¶ng trªn lµ tam gi¸c Pascal, nã thêng ®îc sö dông khi n kh«ng qu¸ lín.[r]

(1)

1 Chuyên đề : Đa thức Bài 1: Tớnh giỏ trị biểu thức:

a A = x417x317x217x20 x = 16. b B = x5 15x416x3 29x213x x = 14.

c C = x14 10x1310x1210x11 10 x2 10x10 x = 9 d D = x15 8x148x13 8x12  8 x28x 5 x = Bài 2: Tính giá trị biểu thức:

a M =

1 1 650 4

2

315 651 105 651 315.651 105  

b N =

1 546

2

547 211 547 211 547.211 

Bài 3: Tính giá trị biểu thức:

A = x x3 2 y2y x2 3 y3 với x = 2; y 1

a M.N với x 2.Biết rằng: M = 2x23x5; N = x2  x3. Bài 4: Tính giá trị biểu thức, biết x = y + 5:

a x x 2y y  2 xy65

b x2y y  2x75

Bài 5: Tính giá trị đa thức: 1   1

xyy xy  x y biết x+ y = -p, xy = q Bài 6: Chứng minh đẳng thức:

a x a x b      x b x c      x c x a     ab bc ca x   ; Biết rằng: 2x = a + b + c

b 2bc b 2c2 a2 4p p a   ; Biết rằng: a + b + c = 2p Bài 7:

(2)

b Cho số tự nhiên a b sơ a gồm 52 số1, soá b gồm 104 số Hỏi tích ab chia hết cho khơng? Vì sao?

Bài 8: Cho a + b + c = Chứng minh M = N = P với: M a a b a c      ; N b b c b a      ; P c c a c b      

Bài 9: Cho biểu thức: M = x a x b      x b x c      x c x a    x2 Tính

M theo a, b, c, biết

1 1

2 2

xabc

Bài 10: Cho biểu thức: A = 15x – 23y ; B = 2x + 3y Chứng minh x, y số nguyên A chia hết cho 13 B chia hết cho 13 Ngược lại B chia hết cho 13 A chia hết cho 13

Bài 11: Cho biểu thức: A = 5x + 2y ; B = 9x + 7y a Rút gọn biểu thức 7A – 2B

b Chứng minh rằng: Nếu số nguyên x, y thỏa mãn 5x + 2y chia hết cho 17 9x + 7y chia hết cho 17

Bài 12: Chứng minh rằng:

a 81 277  913 chia hết cho 405. b 122 1n 11n2 chia hết cho 133

Bài 13: Cho dãy số 1, 3, , 10, 15,…,

 1 n n

, …

Chứng minh tổng hai số liên tiếp dãy số phương

2 Chuyên đề: Biển đổi biểu thức nguyên I Một số đẳng thức bản

1 (a  b)2 = a2  2ab + b2 ;

(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2bc + 2ca ;

2

1 n

(a + + +a a ) =

=             

2 2

1 n n n n n

a a a 2(a a a a a a a a a a a a );

(3)

(a  b)4 = a4  4a3b + 6a2b2  4ab3 + b4 ; a2 – b2 = (a – b)(a + b) ;

a3 – b3 = (a – b)(a2 + ab + b2) ;

an – bn = (a – b)(an – 1 + an – 2b + an – 3b2 + … + abn – 2 + bn – 1) ; a3 + b3 = (a + b)(a2 – ab + b2)

a5 + b5 = (a + b)(a4 – a3b + a2b2 – ab3 + b5) ;

a2k + 1 + b2k + 1 = (a + b)(a2k – a2k – 1b + a2k – 2b2 – … + a2b2k – 2 – ab2k 1 + b2k) ; II Bảng hệ số khai triĨn (a + b)n Tam gi¸c Pascal

Đỉnh

Dòng (n = 1) 1

Dßng (n = 2)

Dßng (n = 3) 1 3 3 1

Dßng (n = 4)

Dßng (n = 5) 10 10

Trong tam giác này, hai cạnh bên gồm số ; dòng k + đợc thành lập từ dòng k (k ≥ 1), chẳng hạn dịng ta có = + 1, dịng ta có = + 1, = + 2, dòng ta có = + 3, = + 3, = + 1, …Khai triển (x + y)n thành

tổng hệ số hạng tử số dòng thứ n bảng Ngời ta gọi bảng tam giác Pascal, thờng đợc sử dụng n khơng lớn Chẳng hạn, với n = :

(a + b)4 = a4 + 4a3b + 6a2b2 + 4ab3 + b4

vµ víi n = th× :

(a + b)5 = a5 + 5a4b + 10a3b2 + 10a2b3 + 10ab4 + b5

II C¸c vÝ dơ

VÝ dơ 1 Đơn giản biểu thức sau :

A = (x + y + z)3 – (x + y – z)3 – (y + z – x)3 – (z + x – y)3.

Lêi gi¶i

A = [(x + y) + z]3 – [(x + y) – z]3 – [z – (x – y)]3 – [z + (x – y)]3

= [(x + y)3 + 3(x + y)2z + 3(x + y)z2 + z3] – [(x + y)3 – 3(x + y)2z + 3(x + y)z2 – z3] – [z3 – 3z2(x – y) + 3z(x – y)2 – (x – y)3] – [z3 + 3z2(x – y) + 3z(x – y)2 + (x – y)3] = 6(x + y)2z – 6z(x – y)2 = 24xyz

VÝ dô 2 Cho x + y = a, xy = b (a2 ≥ 4b) Tính giá trị biểu thức sau :

(4)

Lêi gi¶i a) x2 + y2 = (x + y)2 – 2xy = a2 – 2b

b) x3 + y3 = (x + y)3 – 3xy(x + y) = a3 – 3ab

c) x4 + y4 = (x2 + y2)2 – 2x2y2 = (a2 – 2b)2 – 2b2 = a4 – 4a2b + 2b2

d) (x2 + y2)(x3 + y3) = x5 + x2y3 + x3y2 + y5 = (x5 + y5) + x2y2(x + y)

Hay : (a2 – 2b)(a3 – 3ab) = (x5 + y5) + ab2 x5 + y5 = a5 – 5a3b + 5ab2

Chó ý : a6 + b6 = (a2)3 + (b2)3 = (a3)2 + (b3)2 a7 + b7 = (a3 + b3)(a4 + b4) a3b3(a + b) = (a2 + b2)(a5 + b5) a2b2(a3 + b3)

Ví dụ 3 Chứng minh đẳng thức :

a) a3 + b3 + c3 – 3abc = (a + b + c)(a2 + b2 + c2 – ab – bc – ca) ;

b) (a + b + c)3 – a3 – b3 – c3 = 3(a + b)(b + c)(c + a)

Lêi gi¶i

a) a3 + b3 + c3 – 3abc = (a + b)3 + c3 – 3abc – 3a2b – 3ab2

= (a + b + c)[(a + b)2 – (a + b)c + c2] – 3ab(a + b + c)

= (a + b + c) [(a + b)2 – (a + b)c + c2 – 3ab]

= (a + b + c)(a2 + b2 + c2 – ab – bc – ca)

b) (a + b + c)3 – a3 – b3 – c3 = [(a + b + c)3 – a3] – (b3 + c3)

= (b + c)[(a + b + c)2 + (a + b + c)a + a2] – (b + c)(b2 – bc + c2)

= (b + c)(3a2 + 3ab + 3bc + 3ca) = 3(b + c)[a(a + b) + c(a + b)]

= 3(a + b)(b + c)(c + a) VÝ dô Cho x + y + z =

Chøng minh r»ng : 2(x5 + y5 + z5) = 5xyz(x2 + y2 + z2)

Lêi gi¶i

V× x + y + z = nªn x + y = –z  (x + y)3 = –z3

Hay x3 + y3 + 3xy(x + y) = –z3 3xyz = x3 + y3 + z3

Do : 3xyz(x2 + y2 + z2) = (x3 + y3 + z3)(x2 + y2 + z2)

= x5 + y5 + z5 + x3(y2 + z2) + y3(z2 + x2) + z3(x2 + y2)

Mµ x2 + y2 = (x + y)2 – 2xy = z2 – 2xy (vì x + y = z) Tơng tự :

y2 + z2 = x2 – 2yz ; z2 + x2 = y2 – 2zx.

V× vËy : 3xyz(x2 + y2 + z2) = x5 + y5 + z5 + x3(x2 – 2yz) + y3(y2 – 2zx) +

z3(z3 – 2xy) = 2(x5 + y5 + z5) – 2xyz(x2 + y2 + z2)

Suy : 2(x5 + y5 + z5) = 5xyz(x2 + y2 + z2) (®pcm)

Bài tập:

(5)

Tính giá trị biÓu thøc : A = a4 + b4 + c4.

2 Cho x + y + z = xy + yz + zx = Tính giá trÞ cđa biĨu thøc : B = (x – 1)2007 + y2008 + (z + 1)2009.

3 Cho a2 – b2 = 4c2 Chøng minh r»ng : (5a – 3b + 8c)(5a – 3b – 8c) = (3a

– 5b)2.

4 Chøng minh r»ng nÕu:

5 (x – y)2 + (y – z)2 + (z – x)2 = (x + y – 2z)2 + (y + z – 2x)2 + (z + x

– 2y)2

th× x = y = z

6 a) Chøng minh r»ng nÕu (a2 + b2)(x2 + y2) = (ax + by)2 x, y khác thì

a b x =y

b) Chøng minh r»ng nÕu (a2 + b2 + c2)(x2 + y2 + z2) = (ax + by + cz)2

vµ x, y, z khác

a b c x= =y z .

7 Cho x + y + z = Chøng minh r»ng :

a) 5(x3 + y3 + z3)(x2 + y2 + z2) = 6(x5 + y5 + z5) ;

b) x7 + y7 + z7 = 7xyz(x2y2 + y2z2 + z2x2) ;

c) 10(x7 + y7 + z7) = 7(x2 + y2 + z2)(x5 + y5 + z5).

8 Chứng minh đằng thức sau :

a) (a + b + c)2 + a2 + b2 + c2 = (a + b)2 + (b + c)2 + (c + a)2 ;

b) x4 + y4 + (x + y)4 = 2(x2 + xy + y2)2.

9 Cho c¸c sè a, b, c, d tháa m·n a2 + b2 + (a + b)2 = c2 + d2 + (c + d)2

Chøng minh r»ng : a4 + b4 + (a + b)4 = c4 + d4 + (c + d)4

10 Cho a2 + b2 + c2 = a3 + b3 + c3 =

Tính giá trị cđa biĨu thøc : C = a2 + b9 + c1945.

11 Hai số a, b lần lợt thỏa m·n c¸c hƯ thøc sau :

a3 – 3a2 + 5a – 17 = vµ b3 – 3b2 + 5b + 11 = H·y tÝnh : D = a + b.

12 Cho a3 – 3ab2 = 19 vµ b3 – 3a2b = 98 H·y tÝnh : E = a2 + b2.

13 Cho x + y = a + b vµ x2 + y2 = a2 + b2 Tính giá trị biểu thøc sau :

a) x3 + y3 ; b) x4 + y4 ; c) x5 + y5 ; d) x6 + y6 ;

(6)

3 Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tử I- Phơng pháp tách hạng tử thành nhiều hng t khỏc:

Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử

2

2

2

2

2

, d, 13 36

, e, 18

, f, 24

, 16 h, 30

, 12 k, 20

a x x x x

b x x x x

c x x x x

g x x x x

i x x x x

   

   

   

   

   

Bµi 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

(Đa thức cho có nhiệm nguyên nghiệm hữu tỉ)

3

3

3

3

1, 2, 3, 4,

5, 16 6, 13 18 7, 8 8, 6

x x x x x

x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

    

    

     

      

3

3

3

3

9, 486 81 10, 11, 12, 13, 17 10 14, 15, 16,

x x x x x

x x x x x

x x x x x x

x x x

    

    

     

 

3

3

3

12 17

17, 18, 3 19, 26 24 20, 3

21, 14 22,

x x

x x x x x

x x x x x x

x x x x x x x

  

    

     

(7)

II- Phơng pháp thêm bớt h¹ng tư

1) Dạng 1: Thêm bớt hạng tử làm xuất đẳng thức hiệu của hai bình phơng: A2 B2 = (A B)(A + B)

Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

2) Dạng 2: Thêm bớt hạng tử làm xuất thừa số chung

Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

III- Phng phỏp i bin

Bài 1:Phân tích đa thức sau thành nhân tử

 2

2 2

4

4

4 4

4 4

1, (1 ) (1 ) 2, 36 3, 4, 64

5, 64 6, 81 7, 81 8, 64 9, 10,

x x x x

x x

x x

x x y

x y x x

    

 

 

 

  1

7

5

8

5 10

1, 1 2, 1

3, 1 4, 1

5, 1 6, 1

7, 1 8, 1

x x x x

x x x x

x x x x

x x x x

   

   

   

   

2 2 2 2

2

4

1, ( 4)( 6)( 10) 128 2, ( 1)( 2)( 3)( 4) 24 3, ( 8) ( 8) 4, ( ) 4 12 5, 2 15 6, ( )( )( )( ) 7, 11

x x x x x x x x

x x x x x x x x x x

x xy y x y x a x a x a x a a

x x

        

         

         

 2 2

2 2 2

2

3 8, ( ) 3( ) 9, 3 10 10, ( ) 18 20 11, 4 35 12, ( 2)( 4)( 6)( 8) 16

x x x x

x xy y x y x x x x

x xy y x y x x x x

    

      

(8)

Bài 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử

IV- Phơng pháp xét giá trị riêng

Phng phỏp: Trc ht ta xác định dạng thừa số chứa biến đa thức, gán cho biến giá trị cụ thể để xác định thừa số lại

Ví dụ: Phân tích đa thức sau thành nhân tư:

Gi¶i

a, Gi¶ sư thay x bëi y th× P = y y z2(  )y z y2(  ) 0 Nh vËy P chøa thõa sè x – y

Ta lại thấy thay x y, thay y z, thay z x P khơng đổi(ta nói đa thức P hốn vị vịng quanh biến x, y, z) Do P chúa thùa số x – y chúa thừa số y – z, z – x Vậy P phải có dạng

P = k(x – y)(y – z)(z – x).Ta thấy k phải số(khơng chúa biến) P có bậc tập hợp biến x, y, z tích (x – y)(y – z)(z – x) có bậc ba tập hợp biến x, y, z Vì đẳng thức

đúng với x, y, z nên ta gán cho biến x, y, z giá trị riêng, chẳng hạn x = 2, y = 1, z =

ta đợc k = -1

VËy P =- (x – y)(y – z)(z – x) = (x – y)(y – z)(x - z)

Các toán

4

2 2 2

1,

2, ( )( ) ( )

x x x x

x y z x y z xy yz zx

   

      

2 2

2 2

, P = ( ) ( ) ( )

, Q = ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

a x y z y z x z x y

b a b c a b c a b c a b c a b c b c a c a b

    

              

2 2

(9)

Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

2 2

( ) ( ) ( ) ( )( )( )

Ma b c a  b c a b  c a b c   a b c b c a c a b     

2 2

( ) ( ) ( )

Na m a b m b c m c  abc, víi 2m = a+ b + c.

B

à i 2: Ph©n tích đa thức sau thành nhân tử:

3

2 2 2

3 3

3 3

2

) ( )( )

) ( ) (2 )

) ( ) ( ) ( )

) ( )( ) ( )( ) ( )( )

) ( ) ( ) ( ) ( 1)

) ( ) ( ) ( )

) (

a A a b c ab bc ca abc b B a a b b a b

c C ab a b bc b c ac a c

d D a b a b b c b c c a c a e E a c b b a c c b a abc abc

f f a b c b c a c a b g G a b a b

     

   

     

        

       

     

  2 2

4 4

) ( ) ( )

) ( ) ( ) ( )

b c b c a c c a h H a b c b c a c a b

   

     

V-Phong pháp hệ số bt nh

Bi 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử:

4

4

2

4

4

) 12 14

) 4

) 22 11 37 10

) 14

) 63

a A x x x x

b B x x x x

c C x xy x y y

d D x x x x

e E x x

    

    

     

    

  

Bµi tËp:

Ví dụ Phân tích biểu thức sau thành nhân tö :

A = x3 – 3(a2 + b2)x + 2(a3 + b3)

Lời giải

Đặt S = a + b P = ab, a2 + b2 = S2- 2P; a3 + b3 = S3- 3SP V× vËy :

A = x3 – 3(S2- 2P)x + 2(S3- 3SP) =

3 3

(x - S )- (3S x- 3S )+(6Px- 6SP)

(10)

= (x- S)(x2 +Sx- 2S2+6P)

= (x – a – b)[x2 + (a + b)x – 2(a + b)2 + 6ab]

= (x – a – b)[x2 + (a + b)x – 2(a2

Ph©n tÝch đa thức sau thành nhân tử : a) x3 + 4x2 – 29x + 24 ;

b) x4 + 6x3 + 7x2 – 6x + ;

c) (x2 – x + 2)2 + (x – 2)2 ;

d) 6x5 + 15x4 + 20x3 + 15x2 + 6x + ;

e) x6 + 3x5 + 4x4 + 4x3 + 4x2 + 3x + 1.

f) x8 + x4 + 1;

g) x10 + x5 + ;

h) x12 + ;

i) (x + y + z)3 – x3 – y3 – z3 ;

k) (x + y + z)5 – x5 – y5 – z5.

4 Chuyờn : Xỏc nh a thc

* Định lí Beout (BêZu) ứng dụng: 1) Định lí BêZu:

D phÐp chia ®a thøc f(x) cho nhị thức x - a f(a) (giá trị cđa f(x) t¹i x = a): f(x)=(xa)q(x)+f(a)

(Beout, 1730 - 1783, nhà toán học Pháp)

Hệ quả: Nếu a nghiệm đa thừc f(x) f(x) chia hÕt cho x - a

áp dụng: Định lí BêZu dùng để phân tích đa thức thành nhân tử Thực nh sau:

Bớc 1: Chọn giá trị x = a thử xem x = a có phải nghiệm f(x) không

Bớc 2: Nếu f(a) = 0, theo định lí BêZu ta có: f(x)=(xa)p(x) Để tìm p(x) thực phép chia f(x) cho x - a

Bớc 3: Tiếp tục phân tích p(x) thành nhân tử cịn phân tích đợc Sau viết kết cuối cho hợp lí

(11)

*Phơng pháp1: Ta dựa vào mệnh đề sau :

NÕu hai ®a thøc P(x) Q(x) nhau: P(x) = Q(x) hạng tử bậc hai đa thức phải có hệ sè ph¶i cã hƯ sè b»ng

VÝ dơ: P(x)=ax2+2bx−3 ; Q(x)=x2−4xp NÕu P(x) = Q(x) th× ta cã:

a = 1(hƯ sè cđa lịy thõa 2)

2b = - (hÖ sè cđa lịy thõa bËc 1)

- = - p (hệ số hạng tử bậc không hay hạng tử tự do) *Phơng pháp2: Cho hai đa thức P(x) vµ Q(x) tháa m·n deg P(x) > deg Q(x) Gọi thơng d phép chia P(x) cho Q(x) lần lợt M(x) N(x)

Khi ú ta có: P(x)=Q(x).M(x)+N(x) (Trong đó: deg N(x) < deg Q(x)) (I) Vì đẳng thức (I) với x nên ta cho x lấy giá trị : x=α

( α số) Sau ta giải phơng trình hệ phơng trình để tìm hệ số hạng tử đa thức ( Đa thức thơng, đa thức chia, đa thức bị chia, s d)

Ví dụ: Bài 1(Phần tập ¸p dơng)

Gäi th¬ng cđa phÐp chia A(x) cho x + lµ Q(x), ta cã:

a2x3+3ax2−6x−2a=(x+1).Q(x) .

Vì đẳng thức với x nên cho x = -1 ta dược: −a2+3a+6−2a=0⇒−a2+a+6=0⇒[a=−2

a=3

Với a = -2 A=4x3−6x2−6x+4, Q(x)=4x2−10x+4 Với a = thỡ A=9x3+9x26x6,Q(x)=9x26

*Phơng pháp 3:Thực phép chia đa thức (nh SGK)

Bài tập áp dụng B

(12)

Bài 2: Phân tích đa thức P x( )x4 x3 2x thành nhân tử, biết nhân tử có dạng: x2dx2

Bài 3: Với giá trị a b đa thức : x3+ax2+2x+b chia hÕt cho ®a

thøc: x2+x+1 HÃy giải toán nhiều cách khác nhau.

Bài 4: Xác định giá trị k để đa thức: f(x)=x4−9x3+21x2+x+k chia hết cho đa thức: g(x)=x2−x−2

Bài 5: Tìm tất số tự nhiên k đa thức: f (k)=k3+2k2+15 chia hết cho nhị thức: g(k)=k+3 .

Bài 6: Với giá trị a b đa thức: f(x)=x4−3x3+3x2+ax+b chia hết cho đa thức: g(x)=x2−3x+4 .

Bài 7: a) Xác định giá trị a, b c để đa thức: P(x)=x4+ax2+bx+c

Chia hết cho (x−3)3 .

b) Xác định giá trị a, b để đa thức: Q(x)=6x4−7x3+ax2+3x+2 chia hết cho đa thức M(x)=x2−x+b .

c) Xác định a, b để P(x)=x3+5x2−8x+a chia hết cho M(x)=x2+x+b

Bài 8: Hãy xác định số a, b, c để có đẳng thức:

(Để học tốt Đại số 8)

Bài 9: Xác định số a cho:

a) 10x2−7x+a chia hết cho 2x−3 .

b) 2x2+ax+1 chia cho x−3 dư 4.

c) ax5+5x4−9 chia hết cho x−1 .

Bài 10: Xác định số a b cho: a) x4+ax2+b chia hết cho x2−x+1 .

b) ax3+bx2+5x−50 chia hết cho x2+3x+10 .

(13)

c) ax4+bx2+1 chia hết cho (x−1)2 . d) x4+4 chia hết cho x2+ax+b .

Bài 11: Tìm hăng số a b cho x3+ax+b chia cho x+1 thì dư 7,

chia cho x−3 dư -5.

Bài 12: Tìm số a, b, c cho ax3+bx2+c chia hết cho x+2 , chia

cho x2−1 dư x+5 .

(Một số vấn đề phát triển Đại số 8)

Bài 13: Cho đa thức: P(x)=x4+x3−x2+ax+b Q(x)=x2+x−2 Xác định a, b để P(x) chia hết cho Q(x)

Bài 14: Xác định a b cho đa thức P(x)=ax4+bx3+1 chia hết cho đa thức Q(x)=(x−1)2

Bài 15: Cho đa thức P(x)=x4−7x3+ax2+3x+2 Q(x)=x2−x+b Xác định a b để P(x) chia hết cho Q(x)

(23 chuyên đề toán sơ cấp)

Dạng 2: Phương pháp nội suy NiuTơn

Phương pháp:

Để tìm đa thức P(x) bậc không n biết giá trị đa thức n + 1 điểm C1,C2,C3,,Cn+1 ta biểu diễn P(x) dạng:

P(x)=b0+b1(xC1)+b2(xC1)(xC2)+⋯+bn(xC1)(xC2)⋯(xCn)

Bằng cách thay x giá trị C1,C2,C3,,Cn+1 vào biểu thức P(x) ta tính hệ số b0,b1,b2,,bn .

Bài tập áp dụng

Bi 1: Tìm đa thức bậc hai P(x), biết: P(0)=25,P(1)=7, P(2)=−9 .

Giải

(14)

Thay x lần lượy 0; 1; vào (1) ta được:

b0=25

7=25+b1⇔b1=−18

−9=25−18 2+b2.2.1⇔b2=1

Vậy, đa thức cần tìm có dạng:

P(x)=25−18x+x(x−1)⇔P(x)=x2−19x+25 .

Bài 2: Tìm đa thức bậc P(x), biết: P(0)=10,P(1)=12, P(2)=4, P(3)=1

Hướng dẫn: Đặt P(x)=b0+b1x+b2x(x−1)+b3x(x−1)(x−2) (1)

Bài 3: Tìm đa thức bậc ba P(x), biết chia P(x) cho (x−1),(x−2),(x−3)

được dư P(-1) = - 18

Hướng dẫn: Đặt P(x)=b0+b1(x−1)+b2(x−1)(x−2)+b3(x−1)(x−2)(x−3) (1) Bài 4: Cho đa thức bậc bốn P(x), thỏa mãn:

P(−1)=0

P(x)−P(x−1)=x(x+1)(2x+1),(1) a) Xác định P(x)

b) Suy giá trị tổng S=1.2.3+2.3.5+…+n(n+1)(2n+1),(nN¿)

Hướng dẫn: Thay x 0; 1; 2; vào (1), ta :

P(−1)−P(−2)=0⇔P(−2)=0,

P(0)−P(−1)=0⇔P(0)=0

P(1)−P(0)=1.2.3⇔P(1)=6

P(2)−P(1)=2.3.5⇔P(2)=36

Đặt P(x)=b0+b1(x+1)+b2(x+1)x+b3(x+1)x(x−1)+b4(x+1)x(x−1)(x−2) (2)

Thay x -1; 0; 1; 2; -2 vào (2) ta được:

0=b0

0=b1⇔b1=0,

6=b2.2.1⇔b2=3,

36=3.3.2+b3.3.2.1⇔b3=3

0=3.(−1)(−2)+3.(−1)(−2)(−3)+b4(−1)(−2)(−3)(−4)⇔b4=1

2

Vậy, đa thức cần tìm có dạng:

P(x)=3(x+1)x+3(x+1)x(x−1)+

1

2(x+1)x(x−1)(x−2)=

2x(x+1)

2

(15)

(Tuyển chọn thi HSG Toán THCS)

Bài 5: cho đa thức P(x)=ax2+bx+c,(a,b ,c≠0) Cho biết 2a+3b+6c=0

1) Tính a, b, c theo P(0), P(

1

2),P(1) .

2) Chứng minh rằng: P(0), P(

1

2),P(1) âm dương.

Bài 6: Tìm đa thức bậc hai, cho biết:

P(0)=19

P(1)=85

P(2)=1985

5 Chuyên đề: Biển đổi phân thức hữu tỉ Ví dụ

a) Chøng minh r»ng ph©n sè

3n

5n

+

+ phân số tối giản nN ;

b) Cho phân số

2

n A

n

+ =

+ (nN) Cã bao nhiªu sè tự nhiên n nhỏ 2009

sao cho phân số A cha tối giản Tính tổng tất số tự nhiên Lời giải

a) Đặt d = ƯCLN(5n + ; 3n + 1)  3(5n + 2) – 5(3n + 1)  d hay  d  d =

VËy ph©n sè

3n

5n

+

+ phân số tối giản.

b) Ta cã

29

A n

n

= - +

+ Để A cha tối giản phân số 29

n+5 ph¶i cha tèi

gi¶n Suy n + phải chia hết cho ớc dơng lớn 29

Vì 29 số nguyên tố nên ta có n +  29

(16)

Theo điều kiện đề ≤ n = 29k – < 2009

 ≤ k ≤ 69 hay k{1; 2;…; 69}

Vậy có 69 số tự nhiên n thỏa mãn điều kiện đề

Tỉng cđa c¸c sè nµy lµ : 29(1 + + … + 69) – 5.69 = 69690

VÝ dô 2 Cho a, b, c ≠ vµ a + b + c ≠ tháa m·n ®iỊu kiƯn

1 1

a + + =b c a+ +b c

Chứng minh ba số a, b, c có hai số đối Từ suy :

2009 2009 2009 2009 2009 2009

1 1

a +b +c =a +b +c .

Lêi gi¶i

Ta cã :

1 1

a + + =b c a+ +b c 

1 1

0 a + + -b c a+ +b c =

a b a b

0 ab c(a b c)

+ + + =

+ + 

c(a b c) ab

(a b)

abc(a b c)

+ + +

+ =

+ +

 (a + b)(b + c)(c + a) = 

a b b c c a

é + = ê

ê + = ê

ê + =

ë 

a b b c c a

é =-ê ê =-ê ê

=-ë  ®pcm.

Từ suy : 2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009

1 1 1 1

a +b +c =a +( c)- +c =a

2009 2009 2009 2009 2009 2009 2009

1 1

a +b +c =a + -( c) +c =a

 2009 2009 2009 2009 2009 2009

1 1

a +b +c =a +b +c .

Ví dụ 3. Đơn giản biểu thức :

3 3 2

1 1 1 1

A

(a b) a b (a b) a b (a b) a b

ỉ ư÷ ỉ ư÷ ỉ ư÷

ỗ ỗ ỗ

= ỗỗ + ữữ+ ỗỗ + ữữ+ ỗỗ + ữữ

ố ứ ố ứ ố ứ

(17)

Lời giải

Đặt S = a + b vµ P = ab Suy : a2 + b2 = (a + b)2 – 2ab = S2- 2P

a3 + b3 = (a + b)3 – 3ab(a + b) = S3- 3SP.

Do :

1 a b S ; a b ab P

+

+ = = 12 12 a2 2 2b2 S2 22P;

a b a b P

+

-+ = =

3 3

3 3 3

1 a b S 3SP

a b a b P

+

-+ = =

Ta cã : A =

3

3

1 S 3SP S 2P S

S P S P S P

-

-+ +

=

2 2 2

2 4 4

S 3P 3(S 2P) (S 3S P) (3S P 6P ) 6P S

S P S P S P S P S P

- - - + - +

+ + = =

Hay A = 3 1

P =a b

VÝ dô 4 Cho a, b, c ba số phân biệt Chứng minh giá trị biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị cña x :

(x a)(x b) (x b)(x c) (x c)(x a) S(x)

(c a)(c b) (a b)(a c) (b c)(b a)

- - - -= + + - - - . Lời giải Cách 1

2 2

x (a b)x ab x (b c)x bc x (c a)x ca

S(x)

(c a)(c b) (a b)(a c) (b c)(b a)

- + + - + + - + +

= + +

- - - = Ax2 –

Bx + C

víi :

1 1

A

(c a)(c b) (a b)(a c) (b c)(b a)

= + +

- - - ;

a b b c c a

B

(c a)(c b) (a b)(a c) (b c)(b a)

+ + +

= + +

- - - ;

ab bc ca

C

(c a)(c b) (a b)(a c) (b c)(b a)

= + +

(18)

Ta cã :

b a c b a c

A

(a b)(b c)(c a)

- + - +

-= =

- - - ;

(a b)(b a) (b c)(c b) (c a)(a c) B

(a b)(b c)(c a)

+ - + + - + +

-=

- -

-2 2 2

b a c a a c

0

(a b)(b c)(c a)

- + - +

-= =

- - - ;

ab(b a) bc(c b) ca(a c) ab(b a) bc[(c a) (a b)] ca(a c) C

(a b)(b c)(c a) (a b)(b c)(c a)

- + - + - - + - + - +

-= =

- - -

(a b)(bc ab) (c a)(bc ca) (a b)(b c)(c a) (a b)(b c)(c a) (a b)(b c)(c a)

- - + - - - -

-= = =

- - - .

Vậy S(x) = 1x (đpcm)

Cách 2

Đặt P(x) = S(x) – đa thức P(x) đa thức có bậc khơng vợt Do đó, P(x) có tối đa hai nghiệm

NhËn xÐt : P(a) = P(b) = P(c) =  a, b, c lµ ba nghiƯm phân biệt P(x) Điều xảy P(x) đa thức không, tức lµ P(x) = x Suy S(x) = x  ®pcm

VÝ dơ Cho

x

x

+ =

Tính giá trị biểu thức sau :

a) 2 A x x = +

; b)

3 B x x = +

; c)

4 C x x = +

; d)

5 D x x = + Lêi gi¶i a) 2 1

A x x

x x ổ ửữ ỗ = + = +ỗ ữữ- = - = ỗố ứ ; b) 3

1 1

B x x x 27 18

x x x

ổ ửữ ổ ửữ ỗ ỗ = + = +ỗỗ ữữ- ỗỗ + ữữ= - = ố ứ ố ứ ; c) 4 1

C x x 49 47

x x

ổ ửữ

= + =ỗỗố + ÷÷- = - =

(19)

d)

2

2

1 1

A.B x x x x D

x x x x

ỉ ưỉ÷ ửữ

ỗ ỗ

=ỗỗ + ữữỗỗ + ữữ= + + + = +

è øè ø  D = 7.18 – =

123

Ví dụ 5 Xác định số a, b, c cho : 2

2 ax b c

(x 1)(x 1) x x

+

= +

+ - + - .

Lêi gi¶i Ta cã :

2

2 2

ax b c (ax b)(x 1) c(x 1) (a c)x (b a)x (c b)

x x (x 1)(x 1) (x 1)(x 1)

+ + - + + + + - +

-+ = =

+ - + - +

Đồng phân thức với phân thức 2

(x +1)(x- 1), ta đợc :

a c a b a b c b c

ì + = ì

=-ï ï

ï ï

ï ï

ï - = Û ï

=-í í

ï ï

ï - = ï =

ï ï

ï ï

ỵ ỵ VËy 2

2 x 1

(x 1)(x 1) x x

-= +

+ - + - .

6 Chuyên đề: Giải phơng trình

(20)

*Cách giải: (Biến đổi đưa hết vế sau rút gọn thành dạng ax+b=0)

TH1:a=0 b0 phương trình (1)vơ nghiệm b=0 phương trình (1) vơ số nghiệm TH2:a0 phương trình (1) có nghiệm x=

b a

*Ví dụ: a)3x+1=7x-11

b1: 3x+1-7x+11=0 (biến đổi chuyển vế) b2: -4x+12=0 (rút gọn dạng ax+b=0) b3: x=

12

  

b)1,2-(x-0,8)= -2(0,9+x)  1,2-x+0,8+1,8+2x=0  x+3,8=0

 x= -3,8

*Các tập tương tự:

a)7x+21=0 b)12-6x=0

c)5x-2=0 d)-2x+14=0

e)0.25x+1,5=0 f)6,36-5,3x=0 g)

4

3x 62 h)

5

1 10

9 x 3x

  

i)11-2x=x-1 k)5-3x=6x+7

l)2(x+1)=3+2x m)2(1-1,5x)+3x=0

n)2,3x-2(0,7+2x)=3,6-1,7x o)3,6-0,5(2x+1)=x-0,25(2-4x) p)3(2,2-03x)=2,6+(0,1x-4) q)

3

6

5

x  x

(21)

v) 13 5 x x            

    w)

3 2( 7)

5

6

x  x

 

s)

7 20 1,5

5( 9) x x x     y)

5( 1) 2(2 1)

6

x  xx

  

II/Phương trình tích:

*Cách giải: Pt:A.B=0 

0 A B    

 (A=0 (1) B=0 (2) )

Ta có pt (1),(2) phương trình bậc cách giải tương tự phần

(Chú ý phương trình chưa có dạng A.B=0 ta đưa dạng A.B=0 cách phân tích thành nhân tử )

*Ví dụ:

a)(4x-10)(24+5x)=0 

4 10 (1) 24 (2)

x x       

Từ (1) x=

10

4 2 (2) x= 24

Vậy phương trình có nghiệm x=

10

4 2 x= 24  b)(x-1)(5x+3)=(3x-8)(x-1)  (x-1)(5x+3)-(3x-8)(x-1)=0  (x-1)(2x+11)=0 

1

11 11

2 x x x x             

(22)

a)(3,5-7x)(0,1x+2,3)=0 b)(3x-2)

2( 3)

7

xx

 

 

 

 

c)(3,3-11x)

7 2(1 )

5

x  x

 

 

 

  d)( 3 x 5)(2x 1) 0 

e)(2x 7)(x 10 3) 0  f)(2 3 x 5)(2,5x 2) 0 g)3x(25x+15)-35(5x+3)=0 h)(2-3x)(x+11)=(3x-2)(2-5x) i)(2x2+1)(4x-3)=(2x2+1)(x-12) k)(2x-1)2+(2-x)(2x-1)=0 l)(x+2)(3-4x)=x2+4x+4 m)(x-1)(x2+5x-2)-(x2-1)=0 n)x3+1=x(x+1) 0)x2+(x=2) (11x-7)=4 p)x3+x2+x+1=0 q)x2-3x+2=0

r)4x2-12x+5=0 s)-x2+5x-6=0 t)2x2+5x+3=0 y) 

2

2 3( 2)

https://www.facebook.com/luyenthiamax/

Ngày đăng: 19/05/2021, 20:16

w