giáo án TD lớp 2 4 5 - GDTC lớp 1 - Thủ công lớp 3 tuần 22 (2020 - 2021)

Kiến thức: Biết cách thực hiện các bài tập vận động phối hợp.. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng cấu trúc và yêu cầu bài tập.[r]

(1)

TUẦN 22 Ngày soạn: 29/01/2021

Ngày giảng: Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2021 Lớp 4A

Lớp 4B, 4C (02/02/2021)

Thể dục Tiết 43 * NHẢY DÂY

* TRÒ CHƠI: “ĐI QUA CẦU” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Y/c thực động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Đi qua cầu” Y/cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, HS dây nhảy

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- Tập thể dục phát triển chung - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút) a Bài tập Rèn luyện tư bản

* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: (2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS nhảy dây - Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Thi nhảy dây cá nhân - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Đi qua cầu”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- HS chạy nhẹ nhàng chỗ Hồi tỉnh - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội Hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * *

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

*

(2)

GV

Ngày soạn: 01/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2021 Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 44 * ÔN TẬP NHẢY DÂY

* TRÒ CHƠI: “ĐI QUA CẦU” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Đi qua cầu” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, HS dây nhảy

- Tập thể dục phát triển chung - Trò chơi : “Kết bạn”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút) a Bài tập Rèn luyện tư bản

* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: (2-3lần)

- Nhận xét

* Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm chân

- Hoàn thành tốt: Nhảy động tác, liên tục từ lần trở lên, có ý thức luyện tập - Hoàn thành: Nhảy động tác liên tục từ 3-5 lần trở lên

- Chưa hoàn thành: Nhảy sai động tác nhảy lần, chưa có ý thức luyện tập - Nhận xét

b Trò chơi: “Đi qua cầu”

Tranh minh họa trị chơi

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS thực kiểm tra nhảy dây

Đội Hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * *

(3)

- Nhận xét đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- HS chạy nhẹ nhàng chỗ Hồi tỉnh - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây

* * * * * *

GV

Ngày soạn: 30/01/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2021 Lớp 1B, 1D

Lớp 1A, 1C (03/02/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 43 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T1) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể ôn tập chủ đề - Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể - Ôn tập động tác phối hợp vận động thể

2 Yêu cầu cần đạt:

a Kiến thức: Biết cách thực tập vận động phối hợp

b Kỹ năng: - Thực cấu trúc yêu cầu tập

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: - Có phát triển thể lực chung, lực vận động phối hợp đặc biệt lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu lực thăng

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện - Tự giác tập luyện hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

5 –

phút - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu

- ĐH nhận lớp

(4)

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trò chơi: “giành cờ chiến thắng”

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Đứng phối hợp vỗ hai tay

N1: Tự vỗ hai tay vào

N2: Hướng hai lòng bàn tay trước vỗ nhẹ vào lòng bàn tay bạn đứng đối diện

- Tại chỗ bật nhảy luân phiên tách chụm hai chân

N1: Bật nhảy lên cao tách hai chân sang hai bên, hai tay dang ngang, khuỵu gối chạm đất

N2: Bật nhảy lên cao chụm hai chân, hai tay chống hông, khuỵu gối chạm đất

3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b.Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”

4 Hoạt động vận dụng

2x8n

6-8 phút

10-13 phút lần lần

2 lần

giờ học

- Kể hoạt động tách chụm hai chân? - GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, lệnh, cách thực làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hơ lệnh thực động tác mẫu

- GV hô - HS tập

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương xử phạt người phạm luật

- HS tập động tác bật nhảy chỗ tách chụm hai chân

 - HS trả lời - HS khởi động

 

- ĐHHT

 



- Ghi nhớ tên động tác, cách thực HS quan sát GV làm mẫu

(5)

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà

- HD sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học

c Xuống lớp

1 lần 3- phút

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

- HS thực thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 



Ngày soạn: 31/01/2021

Ngày giảng: Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2021 Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (05/02/2021)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

TIẾT 44 - BÀI 5: VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA CƠ THỂ (tiếp theo - T2) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu:

- Rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể ơn tập chủ đề - Hình thành nhu cầu rèn luyện kĩ vận động phối hợp thể - Ôn tập động tác phối hợp vận động thể

2 Yêu cầu cần đạt:

a Kiến thức: Biết cách thực tập vận động phối hợp

b Kỹ năng: - Thực cấu trúc yêu cầu tập

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: - Có phát triển thể lực chung, lực vận động phối hợp đặc biệt lực liên kết vận động, lực định hướng, lực nhịp điệu lực thăng

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện - Tự giác tập luyện hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo

2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + HS chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

5 –

(6)

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trò chơi: “giành cờ chiến thắng”

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Ôn tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể

3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b.Trị chơi “nhảy tiếp sức”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà

- HD sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học

c Xuống lớp

2x8n 6-8 phút 10-13 phút lần lần lần lần 3-5 phút

sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Kể hoạt động tách chụm hai chân? - GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực tư vận động đầu, cổ; tư vận động tay; tư vận động chân vận động phối hợp thể - GV hô - HS tập

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương xử phạt người phạm luật

- HS tập động tác bật nhảy chỗ tách chụm hai chân

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

 

 - HS trả lời - HS khởi động

  - ĐHHT    - HS tập

- HS thực thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 



Ngày soạn: 30/01/2021

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2021 Lớp 5C, 5B, 5A

(7)

Tiết 43 * NHẢY DÂY - PHỐI HỢP MANG VÁC * TRÒ CHƠI: “TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối

2 Kĩ năng: Tập bật cao, tập phối hợp chạy, mang vác Y/c thực động tác

- Trò chơi: “Trồng nụ, trồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, dây nhảy, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

- Trị chơi: Nhảy lướt sóng - Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút) a Ôn tung bắt bóng tay

- Tung bóng tay, bắt bóng tay

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét

b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Nhận xét

* Tổ chức thi nhảy dây - Nhận xét - Tuyên dương

c Bật cao chỗ tập chạy, mang vác.(2-3lần)

- Nhận xét

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS quan sát GV làm mẫu

(8)

d Trò chơi : “Trồng nụ, trồng hoa”

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thả lỏng - Hít thở sâu

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

* * * * * *

* * * * * * GV * * * * * *

GV

Ngày soạn: 01/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2021 Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục Tiết 44 * NHẢY DÂY

* DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn di chuyển tung bắt bóng theo nhóm người Ơn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối

2 Kĩ năng: Ôn bật cao, tập phối hợp chạy, nhảy, mang vác Y/c thực động tác

- Trò chơi: “Trồng nụ, trồng hoa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, dây nhảy, bóng

- Trị chơi: “Con Cóc cậu ông Trời” - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút)

a Ôn di chuyển tung bắt bóng :

- Tung bóng tay, bắt bóng tay

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(9)

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét

b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Nhận xét

* Tổ chức thi nhảy dây - Nhận xét - Tuyên dương

c Bật cao chỗ tập chạy, mang vác.(2-3lần)

- Nhận xét

d Trò chơi : “Trồng nụ, trồng hoa”

- Thả lỏng - Hít thở sâu

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Luyện tập nhảy dây kiểu chân trước, chân sau

- Thi nhảy dây

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * GV * * * * * *

GV

Ngày soạn: 01/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2021 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 43 * ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG * TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn hai động tác theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông; theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Yêu cầu thực động tác tương đối xác tư thể bàn chân tư tay

2 Kĩ năng: Ơn trị chơi: “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia vào trò chơi

(10)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Ôn TD phát triển chung (Mỗi động tác thực x nhịp)

- Trò chơi: "Làm theo hiệu lệnh" - Kiểm tra cũ: hs

- Nhận xét

a Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (2-3lần)

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS - Nhận xét

b Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang (2-3lần)

* Thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

- Nhận xét - Tuyên dương

c Trị chơi: “Nhảy ơ”

- Đi đều… bước Đứng lại….đứng - Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ơn tập RLTTCB

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện

- HS thi

Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 02/02/2021

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 05 tháng 02 năm 2021 Lớp 2A

(11)

Tiết 44 * ĐI KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HƠNG * TRỊ CHƠI: “NHẢY Ô”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn số tập RLTTCB, học kiểng gót hai tay chống hông Yêu cầu thực động tác tương đối

2 Kĩ năng: Ơn trị chơi: “Nhảy ô” Yêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi chủ động, nhanh nhẹn

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Ôn TD phát triển chung (Mỗi động tác thực x nhịp)

- Trò chơi: " Diệt vật có hại " - Kiểm tra cũ: hs

- Nhận xét

a Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang (2-3lần)

b Đi kiểng gót hai tay dang ngang (2-3lần)

* Đi kiểng gót hai tay dang ngang - Nhận xét - Tuyên dương

c Trị chơi: “Nhảy ơ”

- Đi đều… bước Đứng lại….đứng - Thả lỏng: Cúi người …nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ơn tập RLTTCB

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện

Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(12)

Ngày soạn: 01/02/2021

Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng 02 năm 2021 Lớp 3A

Thủ công

Tiết 22: ĐAN NONG MỐT (T2) I/ Mục tiêu:

1 Kiến Thức: HS biết cách đan nong mốt

2 Kĩ năng: HS đan đan nong mốt HS làm sản phẩm đẹp

3 Thái độ: Học sinh hứng thú với cách đan

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa SP lớp (TH) * GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH) * KNS: Sử dụng kéo cẩn thận (HĐTH)

* HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách đan nong mốt giúp đỡ GV

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên : Quy trình đan nong mốt - Học sinh : Giấy thủ công,

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định

2 Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra số sản phẩm HS

3 Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp

b Nội dung

HĐ1: Ôn tập lại cách đan nong mốt tiết 1

- Giáo viên ôn tập lại cách đan nong mốt học:

Cắt nan theo hướng dẫn GV

? Nan dọc cắt

? Tỉ lệ nan dọc

? Nan ngang cắt ? Nan ngang có nan, chiều dài chiều rộng ? Nan dán nẹp xung quanh gồm có nan

? Tỉ lệ chiều dài so với chiều ngang nan nào? - GV gọi 1- HS lên bảng làm mẫu cắt nan ngang, nan dọc nan dán nẹp xung quanh

HĐ2: Hướng dẫn lại bước

- HS trả lời

- Học sinh lắng nghe

Cắt hình vng có cạnh Tỉ lệ chiều dài chiều ngang Cắt dời nan

nan Có chiều dài ô rộng ô

4 nan

Dài ô x rộng ô

HS gọi lên bảng làm tập

(13)

đan nan

- GV cho HS nhắc lại bước đan nan

Bước1: Cắt nan dọc: Cắt vng có chiều dài chiều rộng ô

- Tiến hành cắt nan dọc đến số dừng lai

Bước 2: Cắt nan ngang: Cắt nan ngang Cắt nan có chiều dài ô rộng ô

Bước 3: Cắt nan dán nẹp xung quanh: Cắt nan khác mau Các nan có chiều dài 4ơ chiều rộng ô

* Giới thiệu SP mẫu, vẽ HS

- GV giới thiệu số sản phẩm đẹp

- SP HS

HĐ3: Thực hành (15-17’)

- GV yêu cầu HS thực hành cá nhân

* Nhận xét- đánh giá

- GV đánh giá sản phẩm HS

- Nhận xét Đánh giá kết

* GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung khơng vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để cắt dán sản phẩm, khơng dùng lãng phí

* KNS: Trong trình sử dụng kéo em cần lưu ý điều

4 Củng cố- dặn dị (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học

- Về hoàn thành tập chưa xong

- HS nhắc lại

- HS thực hành

- HS cắt dán theo quy trình

- Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm bạn

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS lắng nghe

- Theo dõi làm theo hoạt động cô bạn

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	9,11 MB