Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 2 (2)

thi đua sửa bài Hoạt động 2: làm việc với SGK 21’  Bước 1 : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc học sinh đọc phần yêu cầu của kí hiệu hình trang 9 [r]

1 TUẦN I Môc tiªu Tập đọc - kể chuyện ( tiết ) Ai cã lçi ? A- Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ;Chú ý đọc đỳng số từ :Cụ-rột-ti, En-ri-cụ, khuỷu tay, nguệch… Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trãt c­ xö kh«ng tèt víi b¹n.(tr¶ lêi c¸c CH-SGK) B- KÓ chuyÖn - KÓ được, biết nhận xét, kể tiếp lời bạn II §å dïng : - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giíi thiÖu bµi Luyện đọc -GV đọc mẫu toàn bài Lđ từ khó - Hd hs đọc nối tiếp câu, phát từ hs đọc sai, lđ * Lđ câu dài: Tôi nắn nót viết chữ /thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi/ Làm cho cây bút nguệch đường xấu// *Đoạn: ? Mấy đoạn? -Hs đọc nối tiếp đoạn Gỉai nghĩa từ -Đọc đoạn nhóm Thi đọc Nx, td Hướng dẫn tìm hiểu bài: *1 em đọc đoạn 1: +Vì hai bạn nhỏ giận nhau? - Hs đọc thầm đoạn 2: +Vì saoEn-ri-cô hối hận muốn xin lỗi Cô-rét ti? -Hs thảo luạn câu hỏi sau: +Hai bạn đã làm lành với sao? +Em đoán Cô-rét ti đã nghĩ gì chủ động làm lành với bạn? +Bố đã trách mắng En-ri-cô ntn? Lop3.net - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, c©u lêi nh©n vËt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HS đọc chú giải SGK tr.13 - §äc theo cÆp - nhóm nối tiếp đọc đồng c¸c ®o¹n 1, 2, - HS đọc nối tiếp đoạn 3, En-ri-cô Và Cô-ret-ti HS phát biểu trả lời +Theo em bạn có điểm gì đáng khen? Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn Đọc mẫu - số em đọc, thi đọc - NhËn xÐt, td +hs dựa vào SGK trả lời +HS phát biểu trả lời - Theo dõi GV đọc - Nhận xét bạn đọc hay nhất, thể ®­îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: Nh­ SGV tr.55 Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh a Hướng dẫn HS quan sát tranh b HD đọc ví dụ cách kể SGK tr.13 - HDHS kể theo tranh (chia nhóm ) c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - Nhận xét: Về nội dung, diễn đạt, cách thể d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn III Cñng cè dÆn dß: - Em häc ®­îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn nµy? - NhËn xÐt tiÕt häc - HS theo dâi - HS theo dâi Hs nêu nội dung tranh - HS theo dâi - HS theo dâi - HS theo dâi - Vµi HS - HS theo dâi Rút kinh nghiệm TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ( có nhớ lần) I MỤC TIÊU : - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ ) BT1 (cột 1,2,3), BT2 (cột 1,2,3), BT3 - Áp dụng để giải toán có lời văn phép tính trừ 11/ Đồ dùng: bảng phụ(bt2, tóm tắt bt3) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Kiểm tra - Gọi HS làm bài Lop3.net Hoạt động trò Hoạt động thầy Hoạt động trò - Nhận xét - ghi điểm - HS nêu cách tính Bài mới: a/ Phép trừ: 432 - 215 = ?1 em nêu miệng - NX b/ Phép trừ: 627 - 143 = ? -Hs nêu miệng Nx - HS nêu - Kết luận: - HS nêu + Phép trừ 432 - 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục + Phép trừ 627 - 143 = 484 là phép trừ có nhớ lần hàng trăm c/ Thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS - Cả lớp làm bảng làm bài số em lên bảng - Nx, ghi điểm - Tổng số tem bạn là 335 tem Bài 2: Tính: - Bình có 128 tem -HS làm nhóm - Tìm số tem Hoa _ Nx, td Bài giải: Bài 3: Gọi HS đọc đề Số tem bạn Hoa là: - Tổng số tem hai bạn là ? 335 - 128 = 207 (con tem) - Bạn bình có bao nhiêu tem? Đáp số: 207 tem - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Gọi HS lên bảng giải - Lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm HS - Chấm bài, cho điểm Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Rút kinh nghiệm THỨ TOÁN LUYỆN TẬP Lop3.net I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ lần) Bài 1, Bài (a), Bài 3(Cột 1,2,3), Bài - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ ): - Vận dụng vào giải toán có lời văn phépcộng, phép trừ II Đồ dùng: Bảng phụ(bt3,tt bt4) III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy I Kiểm tra bài cũ 485 - 137 763 - 428 Hoạt động trò 628 - 373 358 336 255 - Nx, ghi điểm II - Dạy bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề bài 2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài - Hs lên bảng 857 - 574 283 - HS đọc đề - HS nêu - HS lên bảng - Lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm Bài 2: Đặt tính, tính: a/542-318 - Thi đua đội 660-251 -Nx, td - HS lên bảng Bài 3: - Bài toán yêu cầu làm gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài -HS làm nhóm - Nx, td - HS đọc: Lớp đọc thầm Bài 4: - Ngày thứ bán 415 kg gạo - Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt bài toán - Ngày thứ hai bán 325 kg gạo - Bài toán cho ta biết gì ? - Cả hai ngày bán bao nhiêu kg - Bài toán hỏi gì ? gạo - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề - HS đọc đề Bài giải: bài hoàn chỉnh - hs làm bảng phụ, lớp làm vào - Số kg gạo bán hai ngày: - Chữa bài và cho điểm 415 + 325 = 740 (kg) - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm Đáp số: 740 kg gạo Củng cố dặn dò - HS đọc - Nhận xét tiết học Lop3.net Hoạt động thầy Hoạt động trò - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập các bảng nhân Rút kinh nghiệm Chính tả (nghe-viết) Bài: Ai cã lçi? I Mục đích , yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôI; Viết đúng số từ: Hèi hËn, C«- rÐt- ti, khñyu tay, søt chØ - T×m vµ viÕt ®­îc tõ ng÷ chøa tiÕng cã vÇn: vÇn uyu (BT 2) - Làm đúng BT 3b II §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô(bt3b) III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: ngät ngµo, ngao ng¸n, hiÒn lµnh, ch×m næi - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe – viết: 2.1 chuÈn bÞ: - 2HS đọc lại - GV đọc đoạn văn lần - Gióp HS nhËn xÐt: - HS đọc và viết tiếng khó: Cô-rét-ti, ?V× C«-rÐt-ti b¾t ®Çu thÊy hèi hËn? khuûu tay, søt chØ 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả câu( đọc – lần) 2.3 ChÊm, ch÷a bµi - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 2: - HS tù so¸t lçi - Nªu yªu cÇu cña bµi : t×m tiÕng cã vÇn uyu - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - Hs lµm b¶ng NX, td 3.2 Bµi tËp 3:(BT lùa chän chØ lµm 3b) - Ch¬i trß tiÕp søc: HS mçi nhãm nèi -Hs lµm nhãm, thi ®ua Lop3.net C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc tiÕp viÕt b¶ng c¸c tõ chøa tiÕng cã vần uyu 1HS thay mặt nhóm đọc kết qu¶ Rút kinh nghiệm Tù nhiªn vµ x· héi VÖ sinh h« hÊp /I Muïc tieâu : - Kiến thức : giúp HS biết nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng - Kĩ : Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp - Thái độ : HS có ý thức giữ mũi, họng II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình SGK, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net Khởi động : ( 1’) - Giáo viên cho lớp đứng dậy, hai tay chống hông, chân mở rộng vai Sau đó Giáo viên hô : “Hít – thở” và yêu cầu học sinh thực động tác hít sâu – thở Bài cũ ( 4’ ) Nên thở nào ? - Tại ta nên thở mũi và không nên thở miệng ? - Khi thở nơi có không khí lành baïn caûm thaáy nhö theá naøo ? - Nêu cảm giác bạn phải thở không khí coù nhieàu khoùi, buïi ? - Không khí lành thường thấy đâu ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động :  Giới thiệu bài : ( 1’) -Ghi baûng Hoạt động : thảo luận nhóm ( 12’ )  Bước : Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1, 2, trang SGK vaø hoûi : + Tranh veõ hai baïn ñang laøm gì ? + Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? + Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? - Giáo viên cho học sinh thảo luận và trả lời caùc caâu hoûi : + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? - Haùt - Học sinh trả lời -HS quan sát và trả lời -Tranh veõ hai baïn ñang taäp theå duïc - Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang duøng khaên lau saïch muõi - Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang suùc miệng nước muối - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi +Buổi sáng sớm không khí thường lành, chứa nhiều khí ô-xi, ít khói, bụi, Thở sâu vào sáng sớm hít thở không khí sạch, hấp thu nhiều khí ô-xi vào máu và thải + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ nhiều khí các-bô-níc ngoài qua phổi +Caàn lau saïch muõi,Suùc mieäng baèng saïch muõi, hoïng ? nước muối loãng các loại nước - Giaùo vieân choát yù : - Giáo viên nhắc nhở học sinh nên có thói sát trùng khác Lop3.net quen tập thể dục buổi sáng và có ý thức giữ Đại diện nhóm cử học sinh lên veä sinh muõi, hoïng thi đua sửa bài Hoạt động 2: làm việc với SGK ( 21’ )  Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu hình trang SGK kính luùp + Tranh veõ gì ? + Chæ vaø noùi teân caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô haáp  Bước : Làm việc lớp  Goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy  Mỗi học sinh phân tích, trả lời  GV chốt lại: tranh Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung -Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm : + Liên hệ thực tế sống, kể - Lớp nhận xét việc nên làm và có thể làm để +HS tự liên hệ bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp + Nêu việc các em có thể làm nhà và xung quanh khu vực nơi các em sống để + học sinh nối tiếp nêu các việc neân laøm vaø khoâng neân laøm giữ cho bầu không khí luôn lành Giaùo vieân ghi caùc vieäc naøy leân baûng - Cho lớp đọc lại các việc trên Keát Luaän: Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -Thực tốt điều vừa học -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : bài : Phòng bệnh đường hô hấp Rút kinh nghiệm ĐẠO DỨC Lop3.net KÝnh yªu B¸c Hå (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi B¸c Hå - Thực theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng II Đồ dùng - Vở bài tập Đạo đức - C¸c bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn, BH III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS *Hoạt động 1: - GV giúp HS tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn - HS tự liên hệ theo cặp ngåi bªn c¹nh - GV khen HS đã thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nhắc nhë c¶ líp häc tËp c¸c b¹n *Hoạt động 2: - HS tr×nh bµy, giíi thiÖu nh÷ng t­ liÖu - GV khen HS đã sưu tầm nhiều đã sưu tầm Bác Hồ t­ liÖu tèt vµ giíi thiÖu hay - HS c¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ s­u tÇm cña c¸c b¹n Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên - HS lớp thay đóng vai phãng viªn - C¸c c©u hái: + Xin b¹n vui lßng cho biÕt B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c? + ThiÕu nhi chóng ta cÇn ph¶i lµm g× - GV: Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? chúng ta phải thực tốt Năm điều Bác Hồ + Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy dạy thiếu niên, nhi đồng thiếu niên, nhi đồng + Bạn hãy đọc câu ca dao nói B¸c Hå - Cả lớp cùng đọc đồng câu thơ: “Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ” Rút kinh nghiệm Lop3.net 10 THỨ TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU - Thuộc các bảng nhân ,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức Bài , Bài ( a , c ) , Bài , Bài - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có phép tính ) 11/ĐỒ DÙNG: II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới: - HS đọc b/ HD Ôn tập: Bài 1: - Gọi HS nối tiếp đọc kết - HS đọc đề - Thực nhân nhẩm với số tròn trăm - HS đọc - GV phân tích cách nhẩm: - HS đọc nối tiếp 200 x = Bằng cách nhẩm x = 4, Vậy trăm x = trăm - HS nối tiếp nêu kết đến hết Viết là: 200 x = 400 - Gọi HS làm phần còn lại - Chữa bài và cho điểm Bài 2: Tính gá trị biểu thức: - x + 10 : Yêu cầu lớp suy nghĩ tính giá trị biểu thức này - Gọi HS giải - HS lên bảng làm bài tập - Chữa bài và cho điểm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu + Trong phòng ăn có cái bàn ? - HS thực hiện: + Mỗi cái bàn xếp cái ghế ? x + 10 = 12 + 10 = 22 + Vật cái ghế lấy lần? - HS lên bảng + Tính số ghế phòng ăn ta làm nào ? - Lớp làm vào - Gọi HS làm bài trên bảng - HS đọc đề - HS làm bài vào - Có cái bàn, bàn xếp ghế - Chữa bài và cho điểm HS - ghế lấy lần Củng cố dặn dò: - Ta thực tính x - Yêu cầu HS nhà ôn luyện thêm - HS lên bảng Lớp làm vào Lop3.net 11 Hoạt động thầy - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập các bảng chia Hoạt động trò Bài giải: Số ghế có phòng ăn là: x = 32 (cái ghế) Đáp số: 32 cái ghế Rút kinh nghiệm Tập đọc C« gi¸o tÝ hon I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các côm tõ Đọc đúng số từ :khoan thai,nhánh trâm bầu,núng nính… - HiÓu néi dung: t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña c¸c b¹n nhá Béc lé t×nh c¶m yªu quý c« gi¸o, m¬ ­íc trë thµnh c« gi¸o (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH-SGK) II §å dïng : - bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net 12 B BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh­ SGV tr 65 Luyện đọc: -Gv đọc mẫu toàn bài LĐ từ khó - Hs đọc nối tiếp câu, phát từ hs, lđ - HS đọc nối tiếp câu, phát từ hs đọc sai, lđ * Đoạn: Nó cố bắt chước dáng khoan thai/ cô giáo cô bước vào lớp.// - Chia đoạn, Hs đọc nối tiếp đoạn Giai nghĩa từ -Đọc đoạn nhóm, thi đọc Nx, t Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.18 C©u hái - SGK tr.18 C©u hái - SGK tr.18 Luyện đọc lại - HD đoc đoạn 1, số em đọc Nx, td - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân C Cñng cè, dÆn dß: - Theo dõi GV đọc - §äc nèi tiÕp tõng c©u - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n Chó ý ng¾t nghỉ đúng, tự nhiên - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.18 - §äc víi giäng võa ph¶i - §äc ®o¹n 1, TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH - 3, HS thi đọc diễn cảm đoạn văn Rút kinh nghiệm TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Ă,  I - Mục tiêu: Lop3.net 13 - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng)  , L (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng : Ă mà trồng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa Ă,  (viết đúng mẫu, nét và nối chữu đúng quy định) thông qua BT ứng dụng : II – Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L - Tên riêng Âu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra - Thu số vớ HS để chấm bài nhà, gọi - HS lên bảng đọc - HS lên bảng, lớp viết bảng HS đọc lại từ và câu Ư/D - Gọi HS lên bảng viết từ: Vừ A Dính, Anh em - Nhận xét, ghi điểm - HS nhắc lại đề bài B Dạy bài mới: Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - Có các chữ hoa : Ă, Â, L Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ Ă, Â, L - HS nhắc lại, lớp theo dõi hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu chữ hoa nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS - HS viết bảng lớp nhắc lại quy trình viết các chữ Ă, Â, L đã học - Lớp viết bảng - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa - HS theo dõi, lắng nghe viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - HS đọc Âu Lạc - Yêu cầu HS viết vào bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Từ gồm chữ Âu, Lạc - Nhận xét, sửa chữa Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: - Chữ A, L cao li rưỡi, các chữ còn lại a) Giới thiệu từ ứng dụng: Âu Lạc cao li - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Bằng chữ o b) Quan sát và nhận xét - Từ ứng dụng bao gồm chữ? Là - HS viết bảng lớp chữ nào? - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao - Lớp viết bảng nào? Lop3.net 14 Hoạt động thầy Hoạt động trò - Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS đọc c) Viết bảng: - HS lắng nghe - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Âu Lạc - Nhận xét, sửa chữa - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a) Giới thiệu câu ứng dụng: - HS lên bảng viết - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Lớp viết bảng - GV nêu nội dung câu ứng dụng - Nhận xét, sửa chữa b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao - HS viết bài theo yêu cầu nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ăn khoai, Ăn vào - Đổi chéo cho để kiểm tra - Nhận xét bài bạn bảng - Theo dõi, sửa lỗi cho HS Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Cho HS xem bài viết mẫu - Yêu cầu HS viết bài - Theo dõi và sửa lỗi cho HS - Thu và chấm đến bài - Nhận xét, tuyên dương HS viết đúng và đẹp Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà làm bài thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa B Rút kinh nghiệm Thủ c«ng GÊp tµu thuû hai èng khãi (TiÕt 2) II Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tµu thuû hai èng khãi Lop3.net 15 - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối I1/ĐĐ DÙNG: - MÉu tµu thuû - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng Bót mµu, kÐo thñ c«ng II1/CÁC HOĐT ĐĐNG DAY-HĐC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp tàu thủy hai èng khãi - GV gäi HS thao t¸c gÊp - HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tµu thuû - GV gợi ý: Sau gấp tàu thuỷ, có thể hai ống khói và thực hành gấp trước lớp dïng bót mµu trang trÝ xung quanh tµu cho đẹp - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh - GV quan sát, uốn nắn để các em hoàn thành s¶n phÈm - Nx - HS tr­ng bµy s¶n phÈm * NhËn xÐt- dÆn dß Rút kinh nghiệm THỨ TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I Mục tiêu - Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3,4,5) Bài , Bài ,Bài - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho ,3,4, ( phép chia hết ) 11/ĐỒ DÙNG: BP(BT1,3) III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - Kiểm tra bài tập nhà: - HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, - HS lên bảng - GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm Bài mới: a/ Giới thiệu: - Giới thiệu bài ghi đề lên bảng - HS đọc lại Lop3.net 16 Hoạt động thầy Hoạt động trò b/ HD Ôn tậpBài 1: HS thi đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc bảng chia : 2, 3, 4, - HS tự làm bài tập - HS làm vào - Đổi chấm bài - HS tự chấm Bài 2: Thực chia nẩm các phép chia có số - đến HS nhẩm bị chia là số tròn trăm - HD HS nhẩm - Gọi HS tự nhẩm 200 : = ? - Nhẩm: trăm chia = trăm - HS đọc kết Vậy 200 : = 100 - Gọi HS nối tiếp nhẩm - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc đề - Tất có bao nhiêu cái cốc ? - Có tất 24 cái cốc - Xếp vào hộp là xếp nào ? - Nghĩa là chia 24 cái cốc thành phần - Bài toán yêu cầu tính gì ? - HS làm bài trên bảng Lớp làm vào - Tìm số cốc hộp - Chữa bài, chấm điểm Giải: - HS làm lại bài vào Số cốc hộp là: Củng cố - dặn dò 24 : = (cái cố) - HS nhà học thuộc bảng nhân và chia Đáp số: cái cốc - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Rút kinh nghiệm LuyĐn tĐ và câu MẬ rẬng vẬn tẬ:tẬ ngẬ vẬ thiẬu nhi ÔN TẬP CÂU:AI LÀ GÌ? I Môc TI£U - T×m ®­îc mét vµi tõ ng÷ vÒ trÎ em theo y/c cña BT - T×m ®­îc c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai (c¸i g×, g×)?, Lµ g× ? (BT 2) - §Æt ®­îc c©u hái cho c¸c bé phËn in ®Ëm (BT 3) II §å dïng : - Hai tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng néi dung BT1 (xem mÉu phÇn lêi gi¶i) Lop3.net 17 - B¶ng phô viÕt theo hµng ngang c©u v¨n ë BT2 III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm BT1 vµ BT2 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV chia líp thµnh nhãm vµ mêi lªn b¶ng - HS lµm vµo vë BT thi tiÕp søc - C¸c nhãm thi tõ t×m trªn b¶ng - Lấy bài nhóm thắng làm chuẩn, viết bổ - Cả lớp đọc bảng từ nhóm tìm sung từ để hoàn chỉnh được, nhận xét đúng sai b Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn HS làm bài - HS giải câu a để làm mẫu - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS lµm BT vµo vë c Bµi tËp 3: - GV nhắc HS: bài tập này xác định trước - HS lớp làm bài phận trả lời câu hỏi -Ai (cái gì, gì)? - HS đọc câu hỏi in đậm câu a, b, c lµ g× - GV nhận xét chốt lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS ghi nhí nh÷ng tõ võa häc Rút kinh nghiệm Tù nhiªn vµ x· héi Phßng bÖnh ®­êng h« hÊp I/ Muïc tieâu : - Kiến thức : giúp HS nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp - Kĩ : Kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp là : viêm họng, viêm pheá quaûn, vieâm phoåi - Thái độ : HS có ý thức phòng bệnh đường hô hấp II/ Chuaån bò: các hình SGK, tranh minh hoạ các phận quan hô hấp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net 18 Khởi động : ( 1’) Baøi cuõ : ( 4’ ) Veä sinh hoâ haáp - Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? - Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ saïch muõi, hoïng ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động :  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Ghi baûng Hoạt động : động não ( 12’ ) - Giaùo vieân hoûi : +Nhaéc laïi teân caùc boä phaän cuûa CQHH? + Kể tên các bệnh đường hô hấp mà em thường gặp ? - Giáo viên kết hợp ghi bảng - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh : hoïc sinh neâu caùc beänh ho, soát, ñau hoïng, vieâm hoïng … thì Giaùo vieân noùi cho hoïc sinh hieåu ñaây chæ laø bieåu hieän cuûa beänh - Giaùo vieân KL: Hoạt động 2: làm việc với SGK ( 17’):  Bước : làm việc theo nhóm đo - yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK - gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Tranh vaø veõ gì ? + Nam đã nói gì với bạn Nam ? + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc cuûa baïn hình ? + Bạn nào ăn mặc phù hợp với thời tiết ? + Chuyện gì đã xảy với Nam ? + Nguyeân nhaân naøo khieán Nam bò vieâm hoïng - Giaùo vieân kl + Baïn cuûa Nam khuyeân Nam ñieàu gì ? + Tranh veõ gì ? + Bác sĩ đã khuyên Nam điều gì ? Lop3.net - Haùt - Học sinh trả lời -HS : Caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp laø muõi, khí quaûn, pheá quaûn, phoåi - Hoïc sinh keå - Baïn nhaän xeùt, boå sung HS quan saùt hs đọc yêu cầu kí hiệu kính lúp Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Tranh vaø veõ Nam ( maëc aùo trắng ) đứng nói chuyện với bạn Nam - Học sinh trả lời - Hai baïn aên maëc raát khaùc : moät baïn maëc aùo sô mi, moät baïn maëc aùo aám - Nguyeân nhaân khieán Nam bò vieâm hoïng laø vì baïn bò laïnh, vì baïn khoâng mặc áo ấm trời lạnh nên bị cảm lạnh, dẫn đến ho và đau họng - Bạn Nam khuyên Nam nên đến 19 + Baïn coù theå khuyeân Nam theâm ñieàu gì ? + Nam phải làm gì để chóng khỏi bệnh ? + Tranh veõ gì ? + Taïi thaày giaùo laïi khuyeân baïn hoïc sinh phải mặc thêm áo ấm, đội mũ, quàng khăn vaø ñi bít taát ? + Tranh veõ gì ? - Giaùo vieân kl + Tranh veõ gì ? + Khi đã bị bệnh viêm phế quản, không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến bệnh gì ? + Bệnh viêm phế quản và viêm phổi thường coù bieåu hieän gì ? + Neâu taùc haïi cuûa beänh vieâm pheá quaûn vaø vieâm phoåi ?  Bước : Làm việc lớp - goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy - Giaùo vieân choát yù : + Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô hấp ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp neâu Giaùo vieân ghi leân baûng - Giaùo vieân choát : - Cho lớp liên hệ xem các em đã có ý thức phòng bệnh đường hô hấp chưa Keát Luaän: Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi : Beänh lao phoåi bác sĩ để khám bệnh - Caûnh caùc baùc só ñang noùi chuyeän với Nam sau đã khám bệnh cho Nam - Học sinh trả lời - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Caûnh thaày giaùo khuyeân moät hoïc sinh cần mặc đủ ấm - Cảnh người qua khuyeân hai baïn nhoû khoâng neân aên quaù nhiều đồ lạnh - Neáu aên nhieàu kem, uoáng nhieàu nước lạnh … thì có thể bị nhiễm lạnh và mắc các bệnh đường hô hấp - Không ăn kem và nghe lời bác qua đường - Cảnh bác sĩ vừa khám vừa nói chuyện với bệnh nhân - Hoïc sinh leân trình baøy Baïn nhaän xeùt, boå sung -Hoïc sinh lieân heä Rút kinh nghiệm Lop3.net 20 THỨ TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân , phép chia bài , bài , bài - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép tính ) 11/ĐỒ DÙNG: BP TT BT II1 Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - HS - Kiểm tra bài tập - HS - Gọi HS đọc bảng nhân, chia 2, 3, 4, - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a/ Giới thiệu - HS đọc đề - GV nêu mục tiêu bài học, ghi đề b/ Hướng dẫn - Củng cố tính giá trị biểu thức: Bài 1: GV đưa biểu thức sau: x5 + 215 = ? - GV nêu phương án tính: - HS trả lời x + 215 = 20 + 215 = 235 (1) Cách 2: x + 215 = x 220 = 880 - HS làm bảng - Trong hai cách trên, cách nào đúng, cách nào - Lớp làm vào sai ? - Gọi HS lên bảng - Hình a/ đã khoanh vào 1/4 số vịt - Chấm chữa bài, ghi điểm Vì: 12 vịt chia làm phần Bài 2: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và hỏi: thì phần có Hình nào đã khoanh vào phần tư số - Vì có 12 chia làm phần thì phần vịt? Vì ? - Hình b đã khoanh vào phần số - HS đọc - HS lên bảng, lớp làm vào vịt ? Vì ? - Vậy hình a đã khoanh vào 1/4 số vật Bài giải: Bài 3: Gọi hS đọc đề bài Bốn bàn có số HS là: - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài x = (học sinh) - Gọi HS lên bảng Đáp số: học sinh - Chữa bài và cho điểm Củng cố dặn dò: Lop3.net