- HS nhận xét về độ cao của các con chữ trong từ ứng dụng - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con - GV nhaän xeùt c-Hướng dẫn viết câu ứng dụng : Khuyên mọi người phải biết thương yêu đoàn [r]
(1)Tuaàn 20 Thứ hai, ngày tháng năm 2012 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN TIẾT 96: ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MUÏC TIEÂU - Biết điểm hai điểm cho trước, trung điểm đoạn thẳng - HS laøm baøi taäp 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Veõ saün hình baøi taäp vaøo baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ: 2’ + GV neâu mieäng : Ba HS ngoài chung baøn Vậy ngồi ? + Giáo viên nhận xét và giới thiệu bài Bài :35’ a) Giáo viên giới thiệu điểm 10’ A O B + học sinh trả lời + Lớp theo dõi và nhận xét + Nhaán maïnh: A, O, B laø ba ñieåm thaúng hàng, theo thứ tự trên O là điểm hai ñieåm A & B + Vài học sinh nhắc lại: “O là điểm + Giáo viên cho vài ví dụ khác để củng cố hai điểm A và B, A bên trái điển O; B là khaùi nieäm treân điểm bên phải điểm O, với điều b) Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng 10’ kiện trước tiên ba điểm phải thẳng hàng” 3cm cm A M B Lop3.net (2) + Gv nhấn mạnh: Hai điều kiện để M là trung ñieåm cuûa ñoan AB - M là điểm hai điểm A & B - AM = MB (độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB và cùng cm) + Giáo viên cho vài ví dụ khác để củng cố khaùi nieäm treân c) Thực hành: 15’ Baøi taäp 1: 8’ A M + Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi: “M là trung điểm đoạn A & B, với điều kiện M là điểm A & B, đồng thời đoạn thẳng AM = MB” B + Học sinh trả lời theo yêu cầu SGK a) ba ñieåm thaúng haøng laø : A,M,B ; M,O,N ; C,N,D b) - M là điểm hai điểm A & B - N là điểm hai điểm C & D - O là điểm hai điểm M & N O C N D Baøi taäp 2: HSK,G 7’ + Giáo viên gơi ý cho học sinh trả lời Yêu cầu học sinh nêu lý sai đúng? + Keát quaû: Câu a và e đúng Caâu b, c, d laø caâu sai Cuûng coá vaø daën doø: 3’ + Một điểm nào gọi là điểm giữa? + Moät ñieåm nhö theá naøo goïi laø trung ñieåm? + Nhận xét, đánh giá tiết học ………………………………………………………………………………………………… MỸ THUẬT …………………………………………………… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN TIẾT 39: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU A/ TẬP ĐỌC: - Đọc rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ: - Biết đđầu biết đđọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời caùc nhaân vật (người huy với caùc chiến sĩ nhỏ tuổi) Lop3.net (3) - Hiểu ND: ca ngợi tinh thần yeâu nước, khoâng quản ngại khoùkhăn, gian khổ caùc chiến sĩ nhoû tuổi khaùng chiến chống thực dân Phaùp trước ñaây (Trả lời đñược caùc CH SGK) - HS khá giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài B/ KỂ CHUYỆN: -Kể lại đđược đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý * KNS : Rèn kỹ giao tiếp cho HS ( PP đóng vai ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung phần luyện đọc III HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: A- Kieåm tra baøi cuõ 4’ - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi theo baøi: baùo caùo keát quaû thaùng thi ñua “Noi gương chú đội” - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi B: Dạy bài : 30’ 1- Giới thiệu bài 2- Luyện đọc 15’ Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động Nhấn giọng số từ ngữ: trìu mến, lặng đi, nghẹn ngào, rung - Học sinh lắng nghe leân, taøh cheát, nhao nhao, van lôn Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc & giải nghĩa từ: a/ Đọc câu - Đọc từ khó: hoàn cảnh, gian khổ, trở - Học sinh nối tiếp đọc câu - Học sinh đọc từ khó theo hướng dẫn giaùo vieân - Học sinh đọc nối tiếp đọan b/ Đọc đoạn trước lớp: - Học sinh đọc phần chú giải SGK - Giải nghĩa từ - Cho HS đặt câu với từ : thống thiết, bảo tồn - Học sinh đặt câu - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh nhóm đọc và nhận xét c/ Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài d/ Đọc đồng 3- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài 10’ - Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi - Giaùo vieân neâu caâu hoûi SGK + HS đọc thầm đoạn và trả lời: - Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ Lop3.net (4) nhỏ tuổi để làm gì ? HSTB - Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn cho các chiến sĩ nhỏ trở sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới coøngian khoå, thieáu thoán nhieàu hôn, caùc em khoù loøng chòu noåi + HS đọc thầm đoạn và trả lời: - Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chiến sĩ nhỏ “ai thấy cổ họng mình - Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghó raèng mình phaûi xa chieán khu, xa chæ bò ngheïn laïi “? HSK huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu - Thái độ các bạn nhỏ nào? HSK - Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại - Vì Lượm và các bạn không muốn - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn nhaø ? HSK sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Taây, tuïi Vieát gian - Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? - Mừng ngây thơ, chân thật xin trung HSK đoàncho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt chng1 em phải trở + HS đọc thầm đoạn và trả lời - Thái độ trung đoàn trưởng nào - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt nghe lời van xin các bạn ?HSK trước lời van xin thống thiết, van xin chiến đấu hi sinh vì TQ các chiến sĩ nhỏ Ông báo cáo lại với ban huy nguyeän voïng cuûa caùc em + HS đọc thầm đoạn và trả lời: - Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài?HSG - Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối 4- Luyện đọc lại 5’ - Giáo viên đọc lại đoạn 2: - Lớp đọc cá nhân đoạn + Tổ chức HS thi đọc - Học sinh thi đọc - Học sinh đọc lại bài - Lớp nhận xét + GV nhaän xeùt KỂ CHUYỆN Lop3.net (5) 1-Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, các em tập kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu 2- Hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện - Học sinh đọc lại các câu hỏi gợi ý - Giaùo vieân cho hoïc sinh keå maãu -2 HS khá – giỏi kể mẫu đoạn - Cho Hoïc sinh thi keå -4 HS đại diện nhóm thi kể tiếp nối + Cả lớp bình chọn HS kể hay -Là người yêu nước, không quản ngại khoù khaên gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác + Cuûng coá – daën doø 2’ - Qua câu chuyện, em thấy các chiến sĩ nhỏ tuổi là người nào? - Dặn nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - CBB : Chú bên Bác Hồ …………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………… Thứ ba, ngày 03 tháng 01 năm 2012 CHÍNH TAÛ TIẾT 39 : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - HS mắc không quá lỗi / bài Nghe - viết đúng bài chính tả CT ; trình bày đúng hình thức baøi văn xuoâi - Làm đúng bài tập (2) b II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để viết BT (ghi lần bài tập câu b) - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A- Kieåm tra baøi cuõ: 3’ - Giáo viên đọc các từ ngữ sau cho lớp viết: biết tin, dự tiệc, tiêu diệt, cặp - Học sinh viết trên bảng lớp – lớp viết B-Dạybàimới30’ vaøo baûng 1-Giới thiệu bài - Hoïc sinh laéng nghe 2-H.daãn hoïc sinh nghe – vieát: a/ Hướng dẫn Học sinh chuẩn bị 10’ - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn chính tả -1 Hsinh đọc lại, lớp theo dõi SGK Lop3.net (6) - GV giúp HS nắm nội dung đoạn văn + Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì? HSK,G - Nói lên tinh tần tâm chiến đấu, không sợ hi sinh, gian khổ các chiến sĩ Veä quoác quaân - Được đặt sau dấu hai chấm, dấu + Lời bài hát đoạn văn viết ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, theá naøo?HSK viết cách lề ô li - Học sinh viết từ khó vào bảng - Luyện viết từ khó: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh vieát baøi b/ Giáo viên đọc cho học sinh viết 15’ - Giaùo vieân nhaéc tö theá ngoài vieát c/ Chấm, chữa bài 2’ Giaùo vieân chaám nhanh baøi 3- Hướng dẫn học sinh làm BT: 3’ - Baøi taäp 2b: + Ñieàn vaøo choã troáng - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh leân thi ñieàn nhanh vaàn uoât / uoâc - Cho hoïc sinh thi ñieàn nhanh (GV ñöa baûng phụ đã chép sẵn BT câu b ra) - Lớp nhận xét, chép lời giải đúng vào - Giáo viên nhận xét và chốt lời giải đúng + Aên khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác :rau raát quan trọng với sức khoẻ + Cơm tẻ là mẹ ruột: Cơm ăn bụng + Cả gió thì tắt đuốc : Thái độ gay gắt thì hoûng vieäc + Thẳng ruột ngựa : Tính thẳng có sau noùi vaäy - HS viết lại từ đã sai + Cuûng coá – daën doø phuùt - HS viết lại từ đã sai - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà các em nhớ luyện viết từ còn hay viết sai ………………………………………………………………………………………………… TOÁN TIEÁT 97: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU Lop3.net (7) - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - HS laøm baøi taäp 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị cho bài (thực hành gấp giấy) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Kieåm tra baøi cuõ: 4’ + GV vẽ lên bảng đoạn thẳng và gọi HS xác định trung điểm và điểm + Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: 30’ Baøi taäp HSTB 20’ + Giáo viên cho học sinh thực hành theo bài 1a saùch GK (yeâu caàu hoïc sinh bieát xaùc ñònh trung điểm đoạn thẳng cho trước, Nếu đọan thẳng AM nửa đoạn thẳng AB thì M là “trung điểm” đoạn thaúng AB) + Bài 1b Gọi học sinh đọc yêu cầu đề và thực hành đo và xác định trung điểm đoạn thẳng CD + học sinh, lớp theo dõi và nhận xét + Học sinh dùng thước đo cm, đo đoạn thẳng AB, AM vaø nhaän xeùt AM = AB, neân ñieåm M là trung điểm đoạn thẳng AB + Học sinh dùng thước đo cm đo đoạn thẳng CD, sau đó lấy độ dài đoạn thẳng CD chia cho 2, xác định Trung điểm đoạn thẳng CD tương tự bài mẫu 1a Baøi taäp HSK,G 10’ + Cho học sinh chuẩn bị tờ giấy hình chữ nhật làm phần thực hành saùch giaùo khoa + Giáo viên theo dõi học sinh làm nhanh và + Học sinh thực hành theo hướng dẫn giaùo vieân chính xaùc nhaát Cuûng coá & daën doø: 3’ + Cho học sinh xác định trung điểm thước kẻ có vạch cm và cho biết trước độ dài đọan thẳng cần tìm trung điểm Ví dụ: cm, 20 cm + Nhận xét và đánh giá tiết học - CBB : So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 …………………………………………………………………………………………………… ÂM NHẠC ………………………………………… Lop3.net (8) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 39: OÂN TAÄP : XAÕ HOÄI I MUÏC TIEÂU - Kể tên số kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh aûnh giaùo vieân söu taàm - Học sinh sưu tầm và vẽ chủ đề Xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (ổn định tổ chức) 1’ Kiểm tra bài cũ: Vệ sinh môi trường 3’ - Trong nước thải có gì gây hại cho sinh vật và sức khoẻ người? - Ở địa phương bạn, các gia đình, bệnh viện, nhà máy … thường cho nước thải chảy ñaâu? - Nhaän xeùt Bài : 28’ + Giáo viên sưu tầm thông tin (mẩu chuyeän, baøi baùo, tranh aûnh …) veà moät điều kiện ăn, vệ sinh gia đình, trường học, công cộng trước và - Bước + Giáo viên yêu cầu học sinh sinh hoạt nhóm Mỗi nhóm học sinh trình bày trên tờ A0 tranh ảnh và có ghi chú thích nội dung tranh + Moãi nhoùm seõ trình baøy veà moät noäi dung maø mình đã sưu tầm + Hoïc sinh chuaån bò saép xeáp laïi caùc tranh aûnh, tin, maåu chuyeän, baùo … theo noäi dung baøi hoïc + Tổ 1: hoạt động nông nghiệp + Tổ 2: hoạt động công nghiệp + Tổ 3: hoạt động thương mại + Tổ 4: hoạt động thông tin liên lạc, y tế, giaùo duïc + Các tổ thực theo yêu cầu giáo viên Tổ nào thực xong trước lên đính trên bảng lớp Cử đại diện lên đọc phần ghi chú thích nội dung tranh - Bước Caùc nhoùm thaûo luaän, moâ taû noäi dung vaø yù nghĩa tranh Lop3.net (9) + Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung vaø ñaët câu hỏi để nhóm trình bày, trả lời Giáo viên khen ngợi cá nhân, nhóm có sản phẩm đẹp, có ý nghĩa Cuûng coá & daën doø: 2’ + Choát noäi dung yeâu caàu cuûa chöông Xaõ hoäi + Nhaän xeùt tieát hoïc + Chuẩn bị bài Chương Tự nhiên Bài 40 ……………………………………………………………………………… THỂ DỤC ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 04 tháng 01 năm 2012 ĐẠO ĐỨC Tiết 19 : ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TT) I/ MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em , bạn bè, cần phải đoàn kết lẫn không phân biệt màu da, ngôn ngữ , … - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với khả nhà trường, đia phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự giao kết bạn bè, quyền mặc trang phục , sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng ( HSKG) * KNS : Rèn kỹ ứng xử ( PP thảo luận ) II/ CHUAÅN BÒ Giaùo vieân - Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thieáu nhi quoác teá 2.Hoïc sinh - Vở bài tập Đạo đức III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Khởi động 2Kieåm tra baøi cuõ :3 phuùt - Trẻ em các nước có đểm gì giống ? - Sự giống đó nói lên điều gì ? 3.Bài 30 phút HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn keát thieáu nhi quoác teá - Haùt - HS trả lời câu hỏi + Giống là yêu thương người , yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên , yêu hoà bình và ghét chiến tranh … Lop3.net (10) Muïc tieâu - Tạo hội cho HS thể quyền bày tỏ ý kiến, thu nhận thông tin, tự kết giao bạn bè Caùch tieán haønh HS trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đãsưu tầm - Cả lớp xem, nghe các nhóm cá nhân giới thiệu tranh ảnh, tư liệu và có thể - GV nhận xét, khen các HS nhóm HS nhận xét, chất vấn đã sưu tầm nhiều tư liệu có sáng tác tốt chủ đề bài học HOẠT ĐỘNG 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi các nước Muïc tieâu - HS thể tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quoác teá qua noäi dung thö Caùch tieán haønh - Thư có thể viết chung lớp, theo nhóm cá nhân Nếu viết thư tập thể có thể theo các bước sau: HS thaûo luaän - Tieán haønh vieäc vieát thö - Thoâng qua noäi dung thö vaø kyù teân taäp theå vaøo thö - Cử người sau học bưu điện gửi thư HOẠT ĐỘNG 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với các thiếu nhi quốc tế Muïc tieâu - Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thieáu nhi quoác teá Caùch tieán haønh - HS múa hát, đọc thơ, kể truyện tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế Keát luaän chung: Thieáu nhi Vieät Nam vaø thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, … song laø anh em, beø baïn, cuøng laø chuû nhaân töông lai giới Vì vhúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi giới 3.Cuûng coá- Daën doø phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài sau: Tôn trọng khách nước ngoài 10 Lop3.net (11) ………………………………………………………………… TẬP ĐỌC TIẾT 40: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Đọc rõ ràng, rành mạch Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND : Tình cảm thương nhớ vaø loøng biết ơn người gia đñình em beù với liệt sĩ hy sinh vì Tổ quốc ( Trả lời đñược caùc CH SGK ; thuộc baøi thơ ) * TT HCM : Bác Hồ là gương cao đẹp trọn đời phấn đấu hi sinh vì tự độc lập dân tộc, vì hạnh phúc nhân dân ( Bác Hồ và chiến sĩ hi sinh vì nghiệp giải phóng dân tộc sống mãi lòng nhân dân Việt Nam) *KNS : Thể cảm thông II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK - Một số hình ảnh đội (nếu có) - Baûng phuï vieát baøi thô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ 4’ - Kieåm tra Hoïc sinh - Học sinh đọc lại bàiỞ lại chiến khu và trả - Giaùo vieân nhaän xeùt,ghi ñieåm lời câu hỏi theo đoạn B- Dạy bài : - Hoïc sinh laéng nghe 1- Giới thiệu bài 30’ 2- Luyện đọc 15’ Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Hai khổ thơ đầu: đọc với giọng ngây thơ, hoàn nhieân - Khổ thơ cuối: đọc với giọng trầm lắng Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a/ Đọc dòng thơ & đọc từ khó - Mỗi học sinh đọc dòng, nối tiếp đọc - Luyện đọc từ ngữ khó: dài dằng dặc, đảo lượt bài nổi, Kom Tum, Đắk Lắk, đỏ hoe b/ Đọc khổ thơ trước lớp: - Giải nghĩa từ: Trường Sơn, Trường Sa - Học sinh đọc tiếp nối hết bài thơ (3 lượt) - Học sinh đọc chú giải SGK (SGK) - Giáo viên giải nghĩa thêm từ bàn thờ (nơi thờ cúng người đã mất; cháu, người thân thắp hương “nhang” tưởng nhớ 11 Lop3.net (12) vào ngày giỗ tết) - Luyện đọc khổ thơ thứ hai c/ Đọc khổ thơ nhóm d/ Đọc tiếp nối - Học sinh luyện đọc - Học sinh nối tiếp đọc khổ thơ, nhóm nhaän xeùt - Học sinh tiếp nối đọc khổ thơ - Học sinh đọc bài 3- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 10’ + Khoå thô 1+ - Học sinh đọc thành tiếng - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - Những câu thơ nào cho thấy Nga mong - Chú Nga đội, Sao lâu quá là lâu! Nhớ chú, Nga thường nhắc ? Chú đâu, đâu ? nhớ chú ?HSTB + Khoå thô - Cả lớp đọc thầm và trao đổi nhóm đôi để trả lời câu hỏi - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø phaùt bieåu - Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba mẹ - Mẹ đỏ hoe ngôi mắt, Ba ngước lên bàn thờ Ba giải thích chú bên Bác Hồ ?HSK - Em hiểu câu nói bạn Nga nào - Chú đã hi sinh/ Bác Hồ đã Chú bên Bác Hồ TG người đã khuất/ Bác ?HSK Hồ không còn Chú đã h sinh và beân Baùc Hoà - Vì chiến sĩ hi sinh vì TQ - Vì chiế sĩ đó đã hiến dâng đời cho hạnh phúc và bình yên nhân nhớ mãi ?HSG dân, cho độc lập tự TQ.Người thân họ và nhân dân không quên ơn hoï… 4- Hoïc thuoäc loøng baøi thô 5’ - Giáo viên hướng dẫn HS học thuộc lòng bài - HS đọc thuộc lòng khổ thơ bài thơ thô theo caùch xoùa daàn - hai nhóm tiếp nối đọc bài - Cho học sinh thi đọc - ba bốn nhóm thi đọc thuộc lòng - Cả lớp bình chọn + Cuûng coá – daën doø 3’ - GV giáo dục HS dựa theo nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị nội dung để kể ngắn các vị anh hùng dân tộc ……………………………………………………………… TOÁN TIEÁT 98: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 10.000 12 Lop3.net (13) I MUÏC TIEÂU - Bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại - HS laøm baøi taäp 1a,2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phaán maøu, Baûng - Vieát saün baøi taäp 1, leân baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi Kieåm tra baøi cuõ: 3’ + Giaùo vieân yeâu caàu HS tìm trung ñieåm cuûa đoạn thẳng AB A B + G.vieân nhaän xeùt Bài mới: 30’ + Giới thiệu bài (xem sách GV trang172) + H.daãn so saùnh caùc soá phaïm vi 10.000 So sánh hai số có các chữ số khác 15’ + Giaùo vieân vieát leân baûng 999 1000 vaø yeâu caàu hoïc sinh ñieàn vaøo choã troáng caùc daáu thích hợp (< ; > ; =) + Hãy so sánh 9999 với 10 000 ? b) So sánh hai số có cùng số chữ số + Yeâu caàu hoïc sinh ñieàn daáu (< ; > ; =) vaøo choã troáng : 9000 8999 + Vì em ñieàn nhö vaäy? + Khi so sánh các số có ba chữ số khác nhau, chuùng ta so saùnh nhö theá naøo? GV: Với các số có bốn chữ số, chúng ta so sánh Dựa vào cách so sánh các số có ba chữ số, em nào nêu cách so sánh các số có bốn chữ số với ? + Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh Chúng ta bắt đầu so sánh từ đâu ? HSK + Nghe giáo viên giới thiệu bài + học sinh lên bảng điền dấu, lớp làm vào nháp + Hoïc sinh ñieàn: 9999 > 10 000 Hoïc sinh ñieàn : 9000 > 8999 + Hoïc sinh neâu yù kieán + Gọi học sinh trả lời, lớp nhận xét bổ sung + Học sinh suy nghĩ và trả lời + Chúng ta bắt đầu so sánh các chữ số cùng hàng với nhau, từ hàng cao đến hàng thấp (từ trái sang phải) số nào có hàng nghìn lớn thì số đó lớn và ngược lại, thì ta tiếp tục so sánh hàng trăm, 13 Lop3.net (14) hàng chục hàng đơn vị + 6579 < 6580 vì hai soá coù soá haøng nghìn, + Yêu cầu học sinh so sánh 6579 với 6580 và hàng trăm số hàng chục < giaûi thích keát quaû so saùnh ? neân 6579 < 6580 * Luyeän taäp 15’ Baøi taäp 1a:HSTB 7’ Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài + học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 6742 > 6722 1965 > 1956 9000 + = 9009 6591 = 6591 + Học sinh nhận xét đúng sai + Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng Baøi taäp 2.HSK,G 8’ + 1km > 985m ; vì 1km = 1000m + Tiến hành tương tự bài (chú ý yêu 70 phút > ; vì = 60 phút caàu hoïc sinh giaûi thích caùch ñieàn cuûa taät caû caùc daáu ñieàn baøi) Cuûng coá & daën doø: 3’ + Yêu cầu học sinh nêu lại cách so sánh các số có bốn chữ số + Giáo viên tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài tập vào bài tập ………………………………………………………………………………………………………… TAÄP VIEÁT TIẾT 20 : ÔN CHỮ HOA – N (Tiếp theo) I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Viết chữ rõ ràng, tương đối và thẳng nét Viết đúng và tương đđối nhanh chữ hoa N ( dòng Ng) V,T ( dòng ) viết đúng tên riêng : Nguyễn Văn Trỗi ( dòng ) và câu ứng dụng : Nhiễu đñiều thương cuøng ( lần ) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ viết hoa N (Ng) - Các chữ Nuyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ trên dòng kẻ li bảng phụ - Vở Bài tập, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ : phuùt - GV kiểm tra HS viết bài nhà - Một HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học tuần trước 14 Lop3.net (15) - Hai ba HS viết trên bảng lớp , lớp viết vào bảng Nhà Rồng , Nhớ B- Dạy bài mới: 30 phút 1- Giới thiệu bài : phút - GV treo leân baûng - Hỏi HS đây là chữ gì ? - Giới thiệu : Tiết tập viết hôm nay, các em tieáp tuïc luyeän vieát qua baøi : + Ôn chữ hoa Ng + từ ứng dụng :Nguyễn Văn Trỗi + Câu ứng dụng : Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cùng - chữ cỡ nhỏ - Ghi bảng tựa bài - HS mở tập viết 2- Hướng dẫn HS viết trên bảng a- Hướng dẫn viết chữ hoa : - Trong bài tập viết có chữ nào viết hoa ? Chuùng coù chieàu cao ? - HS vieát baûng - Chữ Ng hoa - HS mở tập viết - Có chữ hoa : Ng, V , T - Cao 2,5 ñôn vò - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ N * Chữ N chữ h cấu tạo nét móc ngược phải, thẳng đứng và nét ngang và chữ g - Cả lớp viết bảng : Ng * Chữ V gồm nét : nét là nét cong trái và nét lượn ngang , nét là nét lượn dọc , neùt laø neùt moùc xuoâi phaûi - Cả lớp viết vào bảng * Chữ T gồm nét viết liền gồm nét : nét cong trái và nét lượn ngang - HS vieát baûng Ng - HS vieát baûng V - HS vieát baûng V b- Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Nêu từ ứng dụng Nguyễn Văn Trỗi là anh - Đọc từ ứng dụng 15 Lop3.net (16) hùng dân tộc thời chống Mỹ Anh đặt bom trên cầu Công Lí để giết tên Mắc- na - ma Vieäc khoâng thaønh anh bò giaëc baét - GV viết mẫu từ ứng dụng , vừa viết vừa hướng dẫn cách nối nét chữ - HS nhận xét độ cao các chữ từ ứng dụng - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng - GV nhaän xeùt c-Hướng dẫn viết câu ứng dụng : Khuyên người phải biết thương yêu đoàn kết giúp đỡ lẫn - GV viết mẫu câu ứng dụng , nhắc khoảng cách chữ với chữ , chữ với chữ - Cho HS ghi vaøo baûng : - GV nhaän xeùt d- Hướng dẫn học sinh viết vào - Nhắc nhở cách viết , cách ngồi - Neâu yeâu caàu vieát : - Viết vào tập viết - HS viết từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: - HS viết từ :Nguyễn , Nhiễu + dòng chữ Ng cỡ nhỏ + dòng chữ V T cỡ nhỏ + dòng từ Nguyễn Văn Trỗi + Câu tục ngữ cỡ nhỏ lần + Đối với HS khá giỏi viết trang tập viết - HS viết bài vào 3- GV thu bài và chấm điểm số HS từ đến - GV nhận xét chung, có thể giới thiệu bài viết đẹp 4- Cuûng coá daën doø : phuùt - GV cho HS nhaéc laïi noäi dung vieát hoâm - Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………… THUÛ COÂNG TIEÁT 21: ÑAN NONG MOÁT 16 Lop3.net (17) I MUÏC TIEÂU - Bieát caùch ñan nong moát - Kẻ, cắt các nan tương đối - Đan nong mốt Dồn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quang taám ñan - Với HS khéo tay : + Kẻ, cắt các nan + Đan đan nong mốt Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan doc, nan ngang trên đan hài hòa + Có thể sử dụng đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu đan nong mốt bìa, có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát các nan doïc vaø nan khaùc maøu -Tranh quy trình ñan nong moát Caùc nan ñan, buùt chì, keùo, hoà daùn, thuû coâng … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động (ổn định tổ chức) Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra đồ dùng học tập, chuẩn bị học sinh Bài mới: Tieát * Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xeùt + Giáo viên giới thiệu đan nong mốt (h.1) và hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét + Giáo viên liên hệ thực tế: đan nong mốt ứng dụng để làm đồ dùng gia đình đan làn + Học sinh quan sát hình đan rổ rá … + Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan đan baèng caùc nguyeân lieäu khaùc nhö maây, tre, giang, nứa, lá dừa … + Trong thực tế, người ta sử dụng các nan rời tre, nứa, giang, mây, lá dừa … + Học sinh làm quen với việc đan nong mốt giấy bìa với cách đan đơn giản (h.1) * Giáo viên hướng dẫn mẫu - HS quan sát giáo viên - Bước Kẻ, cắt các nan + Đối với loại giấy bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ 17 Lop3.net (18) ngang cách ô (đã học lớp 1) + Caét nan doïc, caét hình vuoâng coù caïnh oâ,caét caùc nan theo đường kẻ trên giấy đến hết ô thứ nan doïc + Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh taám ñan - Bước Đan nong mốt giấy bìa + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó nhấc nan dọc 2;4;6;8 lên và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường noái lieàn caùc nan doïc + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 1;3;5;7;9 và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba giống đan nan ngang thứ nhaát + Đan nan ngang thứ tư giống đan nan ngang thứ hai + Cứ đan hết nan ngang thứ bảy - Bước Dán nẹp xung quanh đan + Boâi hoà vaøo maët sau cuûa nan coøn laïi laøm neïp Cuûng coá & daën doø: + Học sinh nhắc lại các bước đan nong mốt Học sinh tập làm nháp + Nhận xét tiết học và dặn dò học sinh tập đan nong mốt Tiết sau thực hành đan nong mốt + Chuẩn bị hồ dán, kéo, thủ công, bìa cứng để đan nong mốt …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 05 tháng 01 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 20: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Nắm đđược số nghĩa từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng với các nhóm ( BT1) - Bước đñầu biết kể vị anh huøng ( BT2) - Đặt theâm ñược dấu phẩy vaøo chỗ thích hợp đñoạn văn ( BT 3) * TT HCM : Bác Hồ là gương trọn đời vì nghiệp giải phóng dân tộc ( BT2 ) Bác Hồ là vị anh hùng có công lao to lớn nghiệp bảo vệ đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng lớp (hoặc bẳng phụ) để làm BT - tờ giấy khổ A4 viết câu in nghiêng BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 18 Lop3.net (19) A-Kieåm tra baøi cuõ: 3’ - Kieåm tra Hoïc sinh - Học sinh 1: Những vật nào bài Anh Đom Đóm nhân hóa - Học sinh 2: Đặt câu đó có phép nhaân hoùa - Giaùo vieân nhaän xeùt 2- Dạy bài : 30 phút Baøi taäp1: 10’ - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu: baøi taäp cho caâu a,b,c - Cho hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh trả lời – GV nhận xét - Học sinh trả lời – GV nhận xét - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Lớp nhận xét + chốt lại lời giải đúng a: Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc b: Những từ cùng nghĩa với bảo vệ c: Những từ cùng nghĩa với xây dựng đất nước, nước nhà, non soâng, giang sôn giữ gìn, gìn giữ dựng xây, kiến thiết b/ Baøi taäp 2: 10’ - Giaùo vieân nhaéc laïi yeâu caàu: Caùc em caàn biết kể ngắn gọn, rõ ràng điều em biết - Học sinh đọc yêu cầu, lớp lắng nghe veà moät 13 vò anh huøng daân toäc - Cho hoïc sinh thi keå - G.vieân nhaän xeùt, bình choïn baïn keå toát nhaát TT HCM : Bác Hồ là vị anh hùng có công lao to lớn nghiệp bảo vệ đất nước c/ Baøi taäp 3: 10’ - Giáo viên nhắc lại yêu cầu: Trong đoạn văn Lê Lai cứu chúa có câu in nghiêng Các em đạt dấu phẩy vào câu in nghiêng đó cho đúng - Hoïc sinh laøm baøi - Cho Học sinh thi làm bài (làm trên tờ giấy A4 đã viết sẵn câu in nghiêng, Giáo viên ñính leân baûng) - Giáo viên nhận xét & chốt lại lời giải đúng - Hoïc sinh thi keå - Lớp nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu và đọc đoạn văn - Học sinh làm bài vào bài tập - Hoïc sinh leân baûng thi - Lớp nhận xét và chép lời giải đúng vào baøi taäp 19 Lop3.net (20) + Cuûng coá – daën doø 3’ - GV laáy noäi dung baøi taäp GD cho HS - Giáo viên nhận xét tiết học, biểu dương học sinh đọc tốt - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø tìm hieåu theâm veà 13 vò anh huøng daân toäc ……………………………………………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ TIẾT 40 : TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Nghe - viết đúng bài chính tả CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, HS mắc khoâng quaù loãi / baøi - Làm đúng BT(2) b ( chọn từ ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ để viết BT2 - tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ.3’ - Giáo viên đọc cho học sinh viết các từ ngữ sau: thuoác men, ruoät thòt,, traéng muoát - Giaùo vieân nhaän xeùt B-Dạybàimới30’ 1-Giới thiệu bài 2- H.daãn hoïc sinh nghe – vieát a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị 10’ - Giáo viên đọc đoạn chính tả (từ đầu đến “những khuôn mặt đỏ bừng”) - Giáo viên nêu câu hỏi để hiểu nội dung đoạn viết và cách viết - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Luyện viết từ ngữ khó: trơn, lầy, thung lũng, lúp xúp, đỏ bừng b/ GV đọc cho HS viết 15’ - Giáo viên nhắc nhở HS tư ngồi viết c/ Chấm chữa bài Giáo viên chấm từ bài 3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû - Học sinh viết trên bảng lớp - Cả lớp viết vào bảng - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc lại, lớp theo dõi SGK - Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Học sinh viết vào 20 Lop3.net (21)