Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 11 (2020 - 2021)

- Rèn luyện kĩ năng thực hành động tác toàn thân, điều hòa và ôn tập các động tác đã học.. Yêu cầu cần đạt2[r]

(1)

TUẦN 11 Ngày soạn: 14/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục

CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC

TIẾT 21 - BÀI 3: ĐỘNG TÁC TỒN THÂN, ĐIỀU HỊA, ƠN TẬP (T2) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ thực hành động tác tồn thân, điều hịa ơn tập động tác đã học

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực động tác theo cấu trúc, trình tự.

b Kỹ năng: - Thực động tác cấu trúc, biên độ nhịp hô - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Liên kết cử động động tác theo trình tự nhịp điệu, có phát triển thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm khi chơi trị chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối,

c Trị chơi: “Hồng anh, hồng yến” 2 Hoạt động hình

5 – phút

2x8n

6 - phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chúng ta học động tác nào? - Kể tên động tác học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Đội hình nhận lớp

 



- HS trả lời

- HS khởi động - HS chơi

 

(2)

thành kiến thức mới

- Động tác điều hòa

N1: Chân trái sang ngang, hai tay đưa lên cao , hiets vào mũi

N2: Buông hai tay bắt chéo trước bụng thở băng mũi miệng

N3: Như nhịp N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như bước chân phải

3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b Tập theo tổ nhóm

- Ơn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hịa

c Tập luyện theo cặp đơi

d Thi đua tổ

e Trò chơi “Thi chạy nhanh đích” 10-13 phút lần lần lần lần - phút

4 - phút

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, lệnh, cách thực làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hơ lệnh thực động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Phân biệt sai tư thế, biên độ

- Đội hình q.sát tranh

 



- Ghi nhớ tên động tác, lệnh, cách thực

- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 



- ĐH tập luyện theo tổ             GV  - ĐH tập luyện theo cặp







- Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trò chơi

 -  -  -

- 2-3 Hs trả lời

(3)

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

động tác?

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng - Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

- HS thực thả lỏng

- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 



Ngày soạn: 15/11/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2020 Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (20/11/2020)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC

TIẾT 22 - BÀI 3: ĐỘNG TÁC TỒN THÂN, ĐIỀU HỊA, ƠN TẬP (T3) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ thực hành động tác tồn thân, điều hịa ơn tập động tác đã học

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực động tác theo cấu trúc, trình tự.

b Kỹ năng: - Thực động tác cấu trúc, biên độ nhịp hô - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Liên kết cử động động tác theo trình tự nhịp điệu, có phát triển thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm khi chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

(4)

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trị chơi: “Hồng anh, hồng yến” 2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Ôn thể dục học

3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b Tập theo tổ nhóm

- Ơn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hịa

5 – phút

2x8n

6 - phút 10-13 phút lần lần lần lần -

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chúng ta học động tác nào? - Kể tên động tác học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp, điều hòa

Tổ chức luyện tập hoạt động - Kể tên thực động tác học

- Hô lệnh thực động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho HS

- Đội hình nhận lớp

 



- HS trả lời

- HS khởi động - HS chơi

 

- Đội hình học tập

 



- Ghi nhớ tên động tác, lệnh, cách thực

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 



- ĐH tập luyện theo tổ             GV  - ĐH tập luyện theo cặp



(5)

c Tập luyện theo cặp đôi

d Thi đua tổ

e Trò chơi “Thi chạy nhanh đích”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

phút

4 - phút

quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Phân biệt sai tư thế, biên độ động tác?

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng - Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau





- Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trị chơi

 -

- 2-3 Hs trả lời - HS thực thả lỏng

- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 



Ngày soạn: 14/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2020 Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (18/11/2020)

Thể dục

Tiết 21 * ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn kiểm tra thử động tác thể dục học Yêu cầu thực

động tác

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Nhảy tiếp sức” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi chủ động,

nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

(6)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn động tác TD : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Kiểm tra thử động tác thể dục - Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 HS - Nhận xét - Đánh giá góp ý

b Trị chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu” - GV yêu cầu HS đứng chỗ gập thân thả lỏng - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 16/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2020 Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 22 * ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

(7)

1 Kiến thức: Ôn tập động tác thể dục Vươn thở, tay, chân, lưng-bụng toàn thân học Yêu cầu thực kỹ thuật động tác theo thứ tự

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Kết bạn” Y/cầu Hs tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

a Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn động tác TD : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân

* Các tổ thi đua trình diễn thể dục.(1 lần/đợt) - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Kết bạn”

- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu” - GV yêu cầu HS đứng chỗ gập thân thả lỏng - GV HS hệ thống lại học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- Từng tổ trình diễn thể dục Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV

Ngày soạn: 14/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2020

(8)

Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (18/11/2020)

Thể dục

Tiết 21 * ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

* TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học động tác toàn thân Yêu cầu thực động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Y/c HS tham gia vào trò chơi tương đối

chủ động

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác toàn thân III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vịng trịn, thường… bước Thơi - Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

a Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn mình (1-2Lần)

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Học động tác toàn thân (3-4Lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

* Luyện tập động tác thể dục học (2-3lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

c Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Đội hình trị chơi * * * * * *

(9)

- Yêu cầu HS thả lỏng hít thở sâu

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

* * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 16/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2020 Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục

Tiết 22 * ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MÌNH VÀ TỒN THÂN

* TRỊ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể

dục phát triển chung Yêu cầu tập liên hồn động tác

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Chạy nhanh theo số” Y/c HS tham gia vào trò chơi tương đối

chủ động

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vịng sân tập - Trị chơi: “Nhóm ba nhóm bảy”

- Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

a Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

b Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn mình tồn thân (2-3Lần)

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

(10)

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

* Các tổ luyện tập động tác TD (1-2Lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

* Các tổ thi đua trình diễn động tác TD - Nhận xét - Tuyên dương

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Yêu cầu HS thả lỏng hít thở sâu

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS trình diễn động tác TD Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 15/11/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 21 * TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”

* ÔN BÀI THỂ DỤC

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức - Kĩ năng: Ơn trị chơi: “Bỏ khăn”

2 Kĩ năng: Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào chơi tương đối chủ động

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vịng trịn, thường…

bước Thơi

- Ôn thể dục phát triển chung (Mỗi động tác thực 2lần x8 nhịp)

- Trò chơi: "Có chúng em" - Kiểm tra cũ : hs

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(11)

- Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (1-2 lần)

* Các tổ, tổ chức luyện tập - Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét

b Trò chơi: “Bỏ khăn”

- Thả lỏng

- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn TDPTC

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

GV Ngày soạn: 16/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 22 * TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”

* ÔN BÀI THỂ DỤC

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức - Kĩ năng: Ơn trị chơi: “Bỏ khăn”

2 Kĩ năng: Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào chơi tương đối chủ động

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- Giậm chân… giậm Đứng lại……đứng

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(12)

- Trị chơi: "Có chúng em" - Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (1-2 lần)

* Các tổ, tổ chức luyện tập - Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét

b Trò chơi: “Bỏ khăn”

- Thành vòng tròn, chạy … chạy Thôi

- GV yêu cầu HS vừa theo vịng trịn vừa hít thở sâu

- GV u cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

* * * * * * * * * GV

- Hs lên thực Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

GV

Ngày soạn: 16/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2020 Lớp 3A

Thủ công

Tiết 11: CẮT DÁN CHỮ I - T (T1) I/ Mục tiêu:

1 Kiến Thức: HS biết cách cắt dán chữ I - T

2 Kĩ năng: HS cắt dán chữ I -T HS làm sản phẩm đẹp

3 Thái độ: Học sinh hứng thú cắt dán hình

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa SP lớp (TH) * GDTKNL:Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH)

* HS khuyết tật lớp 3D: HS nhận biết cách cách cắt dán chữ I - T giúp đỡ GV

II/ Chuẩn bị:

(13)

- Giáo viên: Quy trình cắt dán chữ I - T - Học sinh: Giấy thủ công,

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định:

2 Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra số sản phẩm HS

3 Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung

HĐ1: GV cho HS quan sát và nhận xét

- GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn học sinh quan sát rút giống khác chữ

HĐ2: GV hướng dẫn mẫu

- Bước1: Kẻ chữ I, T; chiều dài

của hình chữ nhật ơ, rộng 1ơ, chiều dài hình chiều dài 5ơ, rộng 3ơ

- Bước 2: Cắt chữ T

- Bước 3: Dán chữ I, T

* Giới thiệu SP mẫu, vẽ HS - GV giới thiệu số sản phẩm đẹp

- SP HS

HĐ3: Thực hành (15-17’) - GV yêu cầu HS thực hành cắt dán chữ I - T

* Nhận xét- đánh

- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét Đánh giá kết quả. * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung không vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để cắt dán sản phẩm, không dùng lãng phí

4 Củng cố- dặn dị (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học

- Về hoàn thành tập

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS thực hành

- HS cắt dán theo quy trình

- Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm bạn

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- Theo dõi làm theo hoạt động cô bạn

(14)

chưa xong

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	2,23 MB