Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 10 (2020 - 2021)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.... - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi.[r]

(1)

TUẦN 10 Ngày soạn: 07/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục

CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC

TIẾT 19 - BÀI 2: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH, BỤNG (T2) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ thực hành động tác vặn bụng. 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực động tác theo cấu trúc, trình tự. b Kỹ năng: - Thực động tác theo nhịp hô

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Bước đầu thể tính liên kết, tính nhịp điệu thực động tác, có phát triển thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trò chơi: “rồng rắn lên mây”

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Động tác bụng

5 – phút

2x8n

6 - phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Tại lại gọi tên động tác vậy? - GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Đội hình nhận lớp

 



- HS trả lời - HS khởi động - HS chơi

(2)

N1: Chân trái sang ngang, hai tay lên cao chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhìn theo tay

N2: Cúi người, hai tay chạm vào mũi bàn chân, hai chân thẳng

N3: Về nhịp N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như bước chân phải

3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b Tập theo tổ nhóm

- Ơn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình,bụng

c Tập luyện theo cặp đơi

d Thi đua tổ

e Trò chơi “chuyển bóng” 10-13 phút lần lần lần lần - phút

4 - phút

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, lệnh, cách thực làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hô lệnh thực động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Phân biệt sai tư thế, biên độ

 



- Ghi nhớ tên động tác, lệnh, cách thực

- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 



- ĐH tập luyện theo tổ             GV  - ĐH tập luyện theo cặp







- Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trị chơi



- 2-3 Hs trả lời - HS thực thả lỏng

- 1- Hs nhắc lại.

(3)

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

động tác?

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng - Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

- Hs nghe - ĐH kết thúc

 



Ngày soạn: 08/11/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2020 Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (13/11/2020)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC

TIẾT 20 - BÀI 3: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN, ĐIỀU HỊA, ƠN TẬP (T1) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ thực hành động tác toàn thân, điều hịa ơn tập động tác đã học

2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực động tác theo cấu trúc, trình tự.

b Kỹ năng: - Thực động tác cấu trúc, biên độ nhịp hô - Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Liên kết cử động động tác theo trình tự nhịp điệu, có phát triển thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm khi chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

(4)

- Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối,

c Trị chơi: “Hồng anh, hồng yến” 2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Động tác toàn thân

N1: chân trái bước lên trước khuỵu gối, chân phải kiễng gót, hai tay đưa lên cao chếch chữ V

N2: Thu chân trái về, gập người, đầu gối thẳng, hai tay chạm mũi bàn chân

N3: Như nhịp N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như vậy, bước chân phải 3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

5 – phút

2x8n

6 - phút

10-13 phút lần

2 lần

4 lần

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Chúng ta học động tác nào? - Kể tên động tác học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, lệnh, cách thực làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hơ lệnh thực động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập

- Đội hình nhận lớp

 



- HS trả lời

- HS khởi động - HS chơi

 

- Đội hình q.sát tranh

 



- Ghi nhớ tên động tác, lệnh, cách thực

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 



- ĐH tập luyện theo tổ

 

  



(5)

b Tập theo tổ nhóm

- Ơn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, phối hợp c Tập luyện theo cặp đôi

d Thi đua tổ

e Trò chơi “Thi chạy nhanh đích”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

1 lần - phút

4 - phút

theo khu vực

- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Phân biệt sai tư thế, biên độ động tác?

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng - Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

   

  GV  - ĐH tập luyện theo cặp







- Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trị chơi

 -

- 2-3 Hs trả lời - HS thực thả lỏng

- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 



Ngày soạn: 07/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2020 Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (11/11/2020)

Thể dục

Tiết 19 * ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN

* TRÒ CHƠI: “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI” I/ Mục tiêu:

(6)

1 Kiến thức: Ôn động tác thể dục học Yêu cầu thực động tác tương đối xác

2 Kĩ năng: Học động tác toàn thân Yêu cầu thực động tác

- Trị chơi: “Con cóc cậu ông trời” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trị chơi chủ động nhiệt tình

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, tranh động tác tồn thân III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vịng trịn, thường… bước Thơi - Trị chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Trị chơi: “Con Cóc cậu Ông trời”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

b Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn động tác : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng - Mỗi động tác thực lần x nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* Học động tác toàn thân. (2-3lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

* Luyện tập động tác TD học (2-3lần)

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

(7)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

- Nhận xét - Tuyên dương III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu” - GV yêu cầu HS đứng chỗ gập thân thả lỏng - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 09/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2020 Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 20 * ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác thể dục học Yêu cầu thực động tác biết

phối hợp động tác

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Nhảy tiếp sức” u cầu HS tham gia vào trị chơi chủ động,

nhiệt tình

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- Giậm chân….giậm Đứng lại… đứng - Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

a Bài thể dục phát triển chung (2-3lần)

* Ôn động tác TD : Vươn thở, tay, chân, lưng bụng, toàn thân

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

- Lần 2-4: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ thi đua trình diễn động tác TD

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(8)

b Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Trò chơi: “Chạy ngược chiều theo tín hiệu” - GV yêu cầu HS đứng chỗ gập thân thả lỏng - GV HS hệ thống lại học

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 07/11/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2020 Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (11/11/2020)

Thể dục

Tiết 19 * ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH

* TRÒ CHƠI: “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học động tác vặn Yêu cầu thực động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn” Y/c chơi luật tự giác, tích cực

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, tranh động tác vặn III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng tròn, thường… bước Thơi - Trị chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

- Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

a Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân (1-2Lần)

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(9)

sửa sai cho HS

b Học động tác vặn (3-4Lần)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

* Ôn động tác TD học (2-3lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

c Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn”

- Yêu cầu HS thả lỏng hít thở sâu

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV Ngày soạn: 09/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2020 Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục

Tiết 20 * TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn Yêu cầu thực

bản động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu HS nắm cách chơi

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * *

(10)

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng trịn, thường… bước Thơi - Trị chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

a Ôn động tác TD: Vươn thở, tay, chân, vặn mình (3-4Lần)

b Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”

- Yêu cầu HS thả lỏng hít thở sâu

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 08/11/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 19 * TIẾP TỤC ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung

2 Kĩ năng: Yêu cầu thuộc bài, thực hiên động tác tương đối xác, theo thứ tự

(11)

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Đi bước Đứng lại đứng

- Trò chơi: "Đứng ngồi theo lệnh" - Kiểm tra cũ : hs

- Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (1-2 lần)

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ, tổ chức luyện tập - Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét

b Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- Đi đều……… bước Đứng lại……….đứng - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV Ngày soạn: 09/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 20 * ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRỊN * TRỊ CHƠI: “BỎ KHĂN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Điểm số 1-2,1-2,…theo đội hình vịng trịn Yêu cầu điểm số, rõ

ràng

2 Kĩ năng: Học trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức

(12)

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- Giậm chân giậm Đứng lại đứng

- Tập thể dục phát triển chung (Mỗi động tác thực 2x8 nhịp)

- Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

a Điểm số 1-2,1-2, theo hàng ngang (1-2 lần)

- Lần 2: Các tổ thi đua điểm số - Nhận xét - Tuyên dương

b Điểm số 1-2,1-2,…theo vòng tròn (1-2 lần)

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS điểm số - Nhận xét

c Trò chơi: “Bỏ khăn”

- Thả lỏng

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - Hs lên thực

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV Ngày soạn: 09/11/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2020 Lớp 3A

Thủ cơng

Tiết 10: ƠN TẬP CHƯƠNG 1: PHỐI HỢP GẤP CẮT DÁN HÌNH (T2) I/ Mục tiêu:

(13)

1 Kiến Thức: HS biết cách gấp cắt dán sản phẩm học

2 Kĩ năng: HS gấp cắt dán sản phẩm học HS làm sản phẩm đẹp.

3 Thái độ: Học sinh hứng thú gấp, cắt dán hình

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa SP lớp (TH) * GDTKNL:Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán, khơng lãng phí (HĐTH)

* HS khuyết tật lớp 3D: HS nhận biết cách gấp cắt dán sản phẩm học sự giúp đỡ GV

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Quy trình gấp cắt dán sản phẩm học - Học sinh: Giấy thủ công,

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định:

2 Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra số sản phẩm HS

3 Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung

HĐ1: GV cho HS quan sát và tự nhận thấy sản phẩm đã học.

- GV giới thiệu mẫu gấp cắt dán học, đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút nhận xét

- Gợi ý cho HS nhận xét lại cách gấp cắt dán sản phẩm học + Gấp tàu thủy hai ống khói + Gấp ếch

+ Gấp cắt dán năm cánh cờ đỏ vàng

+ Gấp cắt dán hoa HĐ2: HS thực hành

- GV nhắc lại cách gấp cắt dán sản phẩm

+ Gấp tàu thủy hai ống khói + Gấp ếch

+ Gấp cắt dán năm cánh cờ đỏ vàng

+ Gấp cắt dán hoa

* Giới thiệu SP mẫu, vẽ HS - GV giới thiệu số sản phẩm đẹp

- SP HS

- HS trả lời

- HS quan sát

- HS gọi nhắc lại

- Giáo viên học sinh quan sát nhận xét Giáo viên hướng dẫn lại

- HS thực hành theo nhóm

- HS quan sát

(14)

HĐ3: Thực hành (15-17’) - GV yêu cầu HS thực hành gấp cắt dán sản phẩm tự chọn * Nhận xét- đánh

- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét Đánh giá kết quả. * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung không vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để gấp cắt dán bơng hoa, khơng dùng lãng phí

4 Củng cố- dặn dò (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học

- Về hoàn thành tập chưa xong

- Về nhà chuẩn bị sau chu đáo

- HS gấp theo quy trình - Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm nhóm

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	3 MB