Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 8 (2020 - 2021)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.. - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, bóng, tranh động tác vươn thở và tay.[r]

(1)

TUẦN 8 Ngày soạn: 24/10/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020 Lớp 1A, 1B, 1C, 1D

Thể dục

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TIẾT 15: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Kiểm tra tư đứng nghiêm, đứng nghỉ động tác quay hướng 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực động tác theo cấu trúc, trình tự. b Kỹ năng: - Thực động tác theo nhịp hô

c Thể lực: Bước đầu thể tính liên kết, tính nhịp điệu thực động tác, có phát triển thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, tập luyện hoạt động tập thể. II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trò chơi: “Giành cờ"

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh thực tư

5 – phút

2x8n

22-28 phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Đội hình nhận lớp 

 

- HS khởi động - HS chơi

 

- Đội hình kiểm tra 

(2)

đứng nghiêm, đứng nghỉ động tác quay hướng học

- Tổ chức phương pháp kiểm tra:

+ Kiểm tra theo nhiều đợt, đợt 3- Hs

+ Gv gọi tên Hs đến lượt kiểm tra lên đứng vào dấu nhân (X) chuẩn bị, mặt quay phái bạn + Gv nêu tên động tác trước hô cho Hs thực đồng loạt

- Cách đánh giá: + Những Hs thực động tác mức đạt yêu cầu + Những Hs thực không thực động tác Gv cho kiểm tra lại

3 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học công bố kết quả, khen ngợi Hs thực động tác xác, đẹp

c Xuống lớp

4 - phút

- GV gọi tên Hs lên kiểm tra

- Gv hô lệnh cho Hs thực động tác

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng - Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

 x x x x x

- Hs lên kiểm tra

- HS thực thả lỏng

- Hs nghe - ĐH kết thúc

  

Ngày soạn: 25/10/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2020 Lớp 1D

(3)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 2: BÀI THỂ DỤC

TIẾT 16 - BÀI 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN (T1) I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ thực hành động tác vươn thở, tay, chân. 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực động tác theo cấu trúc, trình tự. b Kỹ năng: - Thực động tác theo nhịp hô

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Bước đầu thể tính liên kết, tính nhịp điệu thực động tác, có phát triển thể lực chung

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia TCVĐ có trách nhiệm chơi trò chơi. II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đơi

IV Tiến trình dạy học

Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trò chơi: “Kéo co"

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Động tác vươn thở

5 – phút

2x8n

6 - phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Mọi người thường tập TD nào? - GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu tên động tác, lệnh, cách

- Đội hình nhận lớp 

 

- HS trả lời - HS khởi động - HS chơi

 

- Đội hình q.sát tranh

 



- Ghi nhớ tên động tác, lệnh, cách

(4)

N1: chân trái sang ngang, hai tay đưa lên cao chếch chữ V, ngửa đầu hít vào

N2: Hạ hai tay bắt chéo trước bụng, cúi đầu thở hết N3: Như nhịp N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như bước chân phải

- Động tác tay:

N1: Chân trái sang ngang, hai tay sang ngang bàn tay sấp N2: Hai tay đưa lên cao vỗ vào nhau, đầu ngửa

N3: Về nhịp N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như bước chân phải

3 Hoạt động luyện tập

a Tập đồng loạt

b Tập theo tổ nhóm

c Tập luyện theo cặp đơi

10-13 phút lần

2 lần

4 lần

1 lần - phút

4 -

thực làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Hơ lệnh thực động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho

thực

HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt   

- ĐH tập luyện theo tổ

          

 GV  - ĐH tập luyện theo cặp

 

 - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Đội hình trò chơi



(5)

d Thi đua tổ

e Trò chơi “chuyển bóng nhanh cho bạn”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

phút HS

- Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Bước chân nhịp nhịp khác nào?

- Tại phải trì nhịp thở tập? - Gv hướng dẫn động tác thả lỏng - Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

- 2-3 Hs trả lời

- HS thực thả lỏng

- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

  

Ngày soạn: 24/10/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020 Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (28/10/2020)

Thể dục

Tiết 15 * ÔN TẬP QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập động tác thường theo nhịp chuyển hướng phải trái Yêu cầu thực động tác theo lệnh

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Ném trúng đích” Yêu cầu HS tập trung ý, chơi luật, bình tĩnh

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, bóng

III/ Hoạt động dạy học:

(6)

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn ĐHĐN (2-3lần)

- Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước…… thẳng Thơi - Bên phải(trái)….quay

- Đi đều…….bước

- Đi thường vòng bên phải (trái)…… bước - Đứng lại …….đứng

* Các tổ luyện tập ĐHĐN

- GV chia lớp thành tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Các tổ trình diễn ĐHĐN - Nhận xét - Tuyên dương

b Trị chơi: “Ném trúng đích”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn tập ĐHĐN

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- Nhóm trưởng điều khiển, quan sát sửa sai cho nhóm

Đội hình trò chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 26/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020 Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết 16 * ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY * TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác

(7)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác vươn thở tay III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Khởi động

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Trị chơi: “Có chúng em”

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Bài thể dục phát triển chung: (3-4lần) * Động tác vươn thở (2Lx8N)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

* Động tác tay (2Lx8N)

- Luyện tập liên hoàn động tác (2Lx8N)

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập luyện theo tổ Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(8)

- GV giao BTVN: Ôn động tác vươn thở tay * * * * * * * * * GV

Ngày soạn: 24/10/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2020 Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (28/10/2020)

Thể dục Tiết 15 * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

* TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vịng phải, vòng trái, đứng lại Y/cầu HS thực dộng tác theo lệnh, nhanh, trật tự

2 Kĩ năng: Trị chơi: “Trao tín gậy” Y/cầu nhanh nhẹn, bình tĩnh trao tín gậy cho bạn

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, tín gậy

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Kiểm tra cũ : 4hs

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)

- Thành hàng ngang… tập hợp - Nhìn phải ……Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ

- Bên trái (Phải)……… quay - Đi đều…………bước

- Vòng bên phải (trái)….bước - Đứng lại……….đứng

- Nhận xét

- Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ luyện tập trình diễn ĐHĐN - Nhận xét - Tuyên dương

Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ - HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

(9)

b Trị chơi: “Trao tín gậy”

- GV yêu cầu HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Y/cầu HS thả lỏng hít thở sâu

- GV HS hệ thống lại - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn lại động tác ĐHĐN

Đội hình trị chơi

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà Gv đề

GV Ngày soạn: 26/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020 Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục

Tiết 16 * ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY * TRÒ CHƠI: “DẪN BÓNG”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực tương đối động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Dẫn bóng” Y/cầu HS tham gia vào trị chơi nhiệt tình, trật tự

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm phương tiện:

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, bóng, tranh động tác vươn thở tay III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Khởi động

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Kiểm tra cũ : 4hs

- Nhận xét

a Học động tác vươn thở ( 3-4Lần)

b Học động tác tay ( 3-4Lần)

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(10)

- Nhận xét - Tun dương

c Trị chơi: “Dẫn bóng”

- Yêu cầu HS thả lỏng hít thở sâu - GV HS hệ thống lại - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 25/10/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 15 * ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA

* TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn động tác TD học Yêu cầu thực động tác tương đối xác đều, đẹp

2 Kĩ năng: Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, nhịp độ chậm

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Y/cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, tranh động tác điều hồ, khăn bịt mắt III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vịng trịn, thường….bước Thơi

(11)

- Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

a Học động tác điều hoà (2-3lần)

* Ôn TD phát triển chung (2-3 lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

b Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

- Thả lỏng

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

GV Ngày soạn: 26/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 16 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đều, đẹp

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia vào trò chơi

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn bịt mắt

(12)

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng tròn, thường….bước Thôi - Kiểm tra cũ : hs

- Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (1-2 lần)

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ, tổ chức luyện tập - Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét

* Các tổ thi đua trình diễn thể dục - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

- Thả lỏng

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

- Tổ trưởng điều khiển tổ trình diễn TD

Đội Hình trò chơi

GV Ngày soạn: 26/10/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2020 Lớp 3A

Thủ cơng

Tiết 8: GẤP, CẮT, DÁN BƠNG HOA (T2) I/ Mục tiêu:

1 Kiến Thức: HS biết gấp cắt dán hoa

2 Kĩ năng: HS gấp cắt dán hoa Các nếp gấp phẳng, thẳng, sản phẩm đẹp

3 Thái độ: Học sinh hứng thú gấp, cắt dán hình

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy thừa SP lớp(HĐ 4)

* GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp cắt dán bơng hoa, khơng lãng phí (HĐ 4) * HS khuyết tật lớp 3A: HS nhận biết cách gấp cắt dán hoa

II/ Chuẩn bị:

(13)

- Giáo viên: Quy trình gấp cắt dán hoa - Học sinh: Giấy thủ công,

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1 Ổn định:

- Hát hát: Hai bàn tay 2 Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra số sản phẩm HS

3 Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung

HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét (3-5’)

- Giáo viên giới thiệu mẫu hoa, đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút nhận xét - Gợi ý cho học sinh nhận xét tỉ lệ chiều dài, chiều rộng hoa

HĐ2: Hướng dẫn mẫu (4-6’): - Bước1: Gấp giấy để cắt hoa Giấy thủ công hình vng cạnh 8ơ Giáo viên sử dụng hình vừa gấp xong, tất góc phải có chung đỉnh điểm tất mép gấp xuất phát từ điểm phải trùng khít - Bước2: Cắt hoa theo đường kẻ

- Bước3: Dán hoa vào tờ giấy màu

* Giới thiệu SP mẫu, vẽ HS - GV giới thiệu số sản phẩm đẹp

- SP HS

HĐ3: Thực hành (15-17’) - GV yêu cầu HS thực hành gấp cắt dán hoa

HĐ4: Nhận xét - đánh giá (3-4’)

- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét - Đánh giá kết * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung không vất bừa bãi

- Hát

- HS trả lời

- HS quan sát

- Hai học sinh nhắc lại thực thao tác gấp, cắt hoa

- Giáo viên học sinh quan sát nhận xét Giáo viên hướng dẫn lại Tổ chức học sinh tập gấp

- HS thực hành theo nhóm - HS gấp theo quy trình - Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm nhóm

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS hát theo

- HS quan sát

- Theo dõi làm theo hoạt động cô bạn

(14)

giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để gấp cắt dán bơng hoa, khơng dùng lãng phí

4 Củng cố- dặn dò (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học

- Về hoàn thành tập chưa xong

- Về nhà chuẩn bị sau chu đáo