Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 1 (2020 - 2021)

- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp - Trang phục trong giờ học phải đảm bảo - Nhận xét chung tinh thần học tập của h.sinh c... sửa sai cho HS.[r]

(1)

TUẦN Ngày soạn: 05/09/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 08 tháng 09 năm 2020 Lớp 1A, 1B, 1D

Lớp 1C (09/09/2020)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TIẾT - BÀI 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tư đứng nghiêm đứng nghỉ. 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức

- Biết cách thực động tác đứng nghiêm,đứng nghỉ. b Kỹ năng

- Thực tư theo lệnh

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực

- Bước đầu liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự d Thái độ

- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm

- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện

- Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, trang phục thể thao, tranh động tác đứng nghiêm, nghỉ, tranh trò chơi, 01 còi, kẻ sân trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học

Nội dung LV Đ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay,

5 - phút

2x8n

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Con cần đứng nghiêm nào?

- Vì cần đứng nghiêm chào cờ? - GV HD học sinh khởi

Đội hình nhận lớp

 

 - HS trả lời

(2)

cổ chân, vai, hông, gối, c Trò chơi: "Làm theo hiệu lệnh"

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới * Học tư đứng nghiêm, đứng nghỉ!

- KL: “ Nghiêm!”

- ĐT: Hai chân thẳng, gót chân chạm nhau, hai bàn chân thành hình chữ V

3 Hoạt động luyện tập a Tập đồng loạt

b.Tập theo tổ nhóm

c Tập theo cặp đơi

* Thi đua tổ d Trị chơi “đi nhanh đích đứng nghiêm”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc a Thả lỏng toàn thân b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

6 - phút 10-13 phút lần lần lần lần 3-5 phút

3 - phút

động

- GV hướng dẫn chơi

- Gv đưa tranh động tác “ Đứng nghiêm, đứng nghỉ ” Yêu cầu Hs quan sát nhận diện động tác - Gv giới thiệu động tác - Gv thị phạm động tác, sau phân tích tranh - Gv hướng dẫn hs tập nhịp hồn thiện động tác

- GV hơ - HS tập theo Gv

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập đưa định lượng tập nhóm

- GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - N.xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần đứng nghiêm nào?

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng

- HS chơi

- Đội hình HS quan sát tranh

 



- HS quan sát GV làm mẫu

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 



- ĐH tập luyện theo tổ



  



   

  GV  - ĐH tập luyện theo cặp







- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Chơi theo đội hình hàng ngang

 -

 - 

- 2-3 Hs trả lời

(Hs đứng nghiêm chào cờ, hát quôc ca, chào cô giáo cô vào lớp.)

(3)

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà

- Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học

c Xuống lớp

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

lỏng

- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 

 Ngày soạn: 06/09/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 09 tháng 09 năm 2020 Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (11/09/2020)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TIẾT - BÀI 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ I Mục tiêu yêu cầu cần đạt

1 Mục tiêu

- Rèn luyện tư đứng nghiêm đứng nghỉ. 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức

- Thực động tác đứng nghiêm,đứng nghỉ. b Kỹ năng

- Thực tư theo lệnh

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực

- Liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự d Thái độ

- Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm

- Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện

- Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, trang phục thể thao, tranh động tác đứng nghiêm, nghỉ, tranh trò chơi, 01 còi, kẻ sân trò chơi

- Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, giầy dép có quai hậu III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học

(4)

1 Hoạt động mở đầu a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, c Trị chơi: "Rồng rắn lên mây"

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới - Ôn động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ!

3 Hoạt động luyện tập a Tập đồng loạt

b.Tập theo tổ nhóm

c Tập theo cặp đôi

5 - phút

2x8n

3 - phút

10-13 phút lần

3 lần

2 lần

Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Con cần đứng nghiêm nào?

- Vì cần đứng nghiêm chào cờ? - GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại kĩ thuật thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ! - Gv gọi 1- HS lên thực nội dung buổi học trước

- Gv nhận xét, tuyên dương

- Lần GV hô - HS tập Lần 2, Cán Sự hô

- Gv quan sát, sửa sai cho HS

- Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập đưa định lượng tập nhóm “Tập nhóm 4-5 phút, ôn tất động tác học Tập lần cán vừa hô tập, mẫu Tập lần cán hô, không tập mẫu, quan sát bạn Lần cán bạn tập sửa động tác sai cho bạn khác.”

- Gv Quan sát sửa sai, hỗ trợ nhóm

- GV cho HS quay mặt vào tạo thành

- Đội hình nhận lớp

 

 - HS trả lời

- HS khởi động - HS chơi

- Đội hình học

  



- Gv quan sát Hs làm thực

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 



- ĐH tập luyện theo tổ

 

  



   

  GV 

(5)

* Thi đua tổ d Trò chơi “đi nhanh đích đứng nghiêm”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc a Thả lỏng toàn thân b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà

- Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học

c Xuống lớp

1 lần - phút

3- phút

từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật

- Em đứng nghỉ nào?

- Gv hưỡng dẫn động tác thả lỏng

-Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

tập; Hs qsat nhạn xét bạn tập Sau Hs đổi vị trí cho nhau.)







- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Chơi theo đội hình hàng ngang

 -

 - 

- 2-3 Hs trả lời

(Hs đứng nghỉ lúc giải lao xem bạn thi đấu.)

- HS thực thả lỏng

- 1-2 Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

  



Ngày soạn: 05/09/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 08 tháng 09 năm 2020

Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (09/09/2020)

Thể dục

Tiết * GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP * TRỊ CHƠI: “CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Phổ biến nội dung chương trình lớp Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập

2 Kĩ năng: Một số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu HS biết được điểm để thực tốt Biên chế tổ, chọn cán mơn

- Trị chơi: “Chuyển bóng tiếp sức” Y/cầu tham gia tương đối chủ động vào trò chơi 3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

(6)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, bóng, cịi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân …… giậm Đứng lại.…… đứng (Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Giới thiệu chương trình TD lớp Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán môn.

- Lớp trưởng cán môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung

- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ tập luyện - Nhận xét

b Phổ biến nội quy học tập

- Cán môn tổ chức tập trung lớp sân - Trang phục học phải đảm bảo

- Nhận xét chung tinh thần học tập học sinh c Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Tập giậm chân chỗ

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * *

GV - HS ý lắng nghe

Đội Hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * GV * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 07/09/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2020 Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết * TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG

ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ * TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

(7)

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi luật 3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cờ, còi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân …… giậm Đứng lại.…… đứng (Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Nhận xét

a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng (2-3lần) - Thành hàng dọc …… tập hợp

- Nhìn trước ……….Thẳng Thơi - Nghiêm; nghỉ

- Bên trái ( Phải)……… quay

- GV chia lớp thành tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: Chạy tiếp sức

- GV giao BTVN: Ôn giậm chân chỗ

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV Ngày soạn: 05/09/2020

(8)

Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (09/09/2020)

Thể dục

Tiết * GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP - ĐHĐN * TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giới thiệu chương trình TD lớp Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập

2 Kĩ năng: Một số quy định nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu HS biết được điểm để thực học Biên chế tổ Chọn cán mơn - Trị chơi: “Kết bạn” Yêu cầu tham gia tương đối chủ động vào trò chơi

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân ….giậm Đứng lại ……đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Nhận xét

- Lớp trưởng cán mơn TD, có nhiệm vụ quản lý chung

- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ tập luyện - Nhận xét

- Cán môn tổ chức tập trung lớp - Trang phục học phải đảm bảo - Nhận xét chung tinh thần học tập h.sinh c ĐHĐN:

- Thành hàng dọc…… tập hợp - Nhìn trước….Thẳng Thơi - Nghiêm; nghỉ, điểm số

- Bên trái ( Phải)……… quay

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét

Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội hình học tập * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * *

* * * * * * GV

- HS ý lắng nghe

(9)

sửa sai cho HS

d Trò chơi: “Kết bạn”

- GV nhận xét đánh giá học - Yêu cầu nội dung nhà

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV Ngày soạn: 07/09/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2020 Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục Tiết * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

* TRÒ CHƠI: - CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU - LÒ CÒ TIẾP SỨC

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn để củng cố nâng cao động tác ĐHĐN Chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học Yêu cầu thục động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay Lò cò tiếp sức” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi luật, hào hứng chơi

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân ….giậm Đứng lại ……đứng (Học sinh đếm theo nhịp1,2; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn tập ĐHĐN (2-3Lần) - Thành hàng dọc … tập hợp - Nhìn trước …….Thẳng Thơi - Nghiêm; nghỉ

- Bên trái (Phải)……… quay

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * *

* * * * * *

(10)

- Báo cáo vào lớp - Nhận xét

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay Lò cò tiếp sức”

+ Chạy đổi chỗ vỗ tay

+ Lò cò tiếp sức

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV giao BTVN: Ôn lại nội dung học

GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 06/09/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 09 tháng 09 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết * GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH

* TRỊ CHƠI: “DI ỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giới thiệu chương trình TD lớp Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập

2 Kĩ năng: Một số quy định học Yêu cầu HS biết điểm và bước vận dụng vào trình học tập Biên chế tổ, chọn cán

- Học giậm chân chỗ - đứng lại Yêu cầu thực tương đối

- Ơn trị chơi: “Diệt vật có hại” u cầu tham gia vào trị chơi tương đối chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:

(11)

Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Nhận xét

- Lớp trưởng cán mơn TD, có nhiệm vụ quản lý chung

- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ tập luyện

- Nhận xét

- Cán môn tổ chức tập trung lớp sân - Trang phục học phải đảm bảo

- Nhận xét chung tinh thần học tập học sinh c Trò chơi: “Diệt vật có hại”

- GV nhận xét đánh giá học - Yêu cầu nội dung nhà

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS ý lắng nghe Đội Hình trị chơi

GV Ngày soạn: 07/09/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết * TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn số khĩ ĐHĐN học lớp Yêu cầu thực tương đối xác động tác

2 Kĩ năng: Học cách chào, báo cáo GV nhận lớp kết thúc học Yêu cầu thực thiện mức tương đối

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

(12)

II/ Địa điểm phương tiện:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Kiểm tra cũ : hs

- Nhận xét

a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng (3-4lần) - Thành hàng dọc … tập hợp

- Nhìn trước…Thẳng Thôi - Cả lớp điểm số… báo cáo

- Giậm chân…giậm Đứng lại…….đứng

- Nhận xét

b Chào, báo cáo GV nhận lớp kết thúc giờ học (3-4lần)

- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập

- Nhận xét

* Cán hướng dẫn luyện tập ĐHĐN - Nhận xét

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV giao BTVN: Luyện tập giậm chân chỗ

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện

GV Ngày soạn: 07/09/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 10 tháng 09 năm 2020 Lớp 3A

Thủ công

Tiết 1: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (T1) I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS nhận biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

2 Kĩ năng: HS gấp tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp phẳng, thẳng, sản phẩm đẹp

3 Thái độ: Học sinh hứng thú gấp hình.

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy cịn thừa SP lớp (HĐ4)

(13)

* HS khuyết tật lớp 3D: HS nhận biết cách gấp tàu thủy hai ống khói giúp đỡ GV

II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Quy trình gấp tàu thủy hai ống khói, mẫu gấp - Học sinh: Giấy thủ công,

III/ Hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1/ Ổn định:

2/ Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra đồ dùng học tập 3/Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

- GV cho HS quan sát tàu thủy hai ống khói

+ Tàu thủy hai ống khói có hình dáng nào?

+ Gồm có phần?

+ Em có nhận xét cách gấp?

GV Y/C HS nêu bước gấp Hoạt động 2: Giới thiệu tập của HS năm trước

- GV giới thiệu số gấp mẫu

- Bài tập HS năm trước Hoạt động 3: Thực hành - Gấp tạo mũi, thân tàu

- Tạo hai ống khói sử dụng * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung khơng vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để gấp tàu, khơng dùng lãng phí

3 Củng cố: (1’)

- GV HS nhận xét tinh thần học tập hăng hái phát biểu

- Hát

- HS kiểm tra lại đồ dùng

- Quan sát

- Giống loại tàu thủy khác Chỉ khác có hai ống khói

- phần: Mũi, thân, ống khói

- HS trả lời theo ý hiểu. - Nêu bước gấp.

- HS quan sát

- HS thực hành gấp

- Cả lớp nhận xét sản phẩm nhóm

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS lắng nghe

- HS hát theo

- Lắng nghe cô giảng

(14)

ý kiến

- Nhận xét chung tiết học 4 Dặn dị: (1’)

- Về nhà hồn thành tập - Chuẩn bị sau chu đáo

Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 1 (2020 - 2021)

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan