Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật: Bài 8 - Trần Văn Kham

28 13 0
Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật: Bài 8 - Trần Văn Kham

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài giảng Công tác xã hội với người khuyết tật - Bài 8: Khả năng tiếp cận của người khuyết tật trình bày các khả năng tiếp cận của người khuyết tật về cơ sở vật chất, thông tin, thể chế, dịch vụ, giúp học viên hiểu các khó khăn tiếp cận xã hội, hoàn cảnh của người khuyết tật từ đó hiểu và đưa ra các biện pháp phù hợp để giúp đỡ họ hòa nhập với cộng đồng.

Bài Khả tiếp cận NKT 8.1 Nội dung Khả tiếp cận Cơ sở vật chất Thông tin Thể chế Dịch vụ 8.2 Khả tiếp cận sở vật chất Nhà cửa, giáo dục, việc làm, lại thường khó tiếp cận, nhiều người phải sống sống bị hạn chế bao quanh bốn tường Khi luật điều luật bắt đầu giải vấn đề người khuyết tật, xã hội bắt đầu đổi thay 8.2 Khả tiếp cận sở vật chất Những cơng trình cơng cộng bắt đầu ý tới nhu cầu đặc biệt người khuyết tật để tiếp cận thuận lợi nhà cũ cần sửa chữa để thích ứng Quan niệm thiết kế chung giới thiệu, phương thức tư tổng thể môi trường xây dựng truyền tải tới trường kiến trúc thiết kế 8.2 Khả tiếp cận sở vật chất Các cơng trình cơng cộng khuyến cáo ◦ việc xây dựng đường thoải vỉa hè góc phố, ◦ đèn tín hiệu kêu, ◦ âm thang máy, ◦ biển dẫn chữ Braille, ◦ phương cách kiểm soát qua đường lắp đặt tầm ngang lưng, nơi đỗ xe cho người khuyết tật gán nhãn nơi mua sắm, ◦ phố, nhà vệ sinh công cộng dễ tiếp cận có khay đựng giấy vệ sinh độ thấp,… 8.2 Khả tiếp cận sở vật chất Những tiến cơng nghệ ngày có nhiều mối quan tâm sáng chế tạo dựng công nghệ thích ứng cho việc ăn, chuẩn bị đồ ăn, lau nhà, lại, đọc, viết, sử dụng điện thoại, giao tiếp tất thứ để làm cho điều dễ dàng Về bản, người khuyết tật phải đối diện với khó khăn tiếp cận hệ thống sở vật chất, không nơi cơng cộng mà cịn gia đình, đặc biệt với hộ gia đình nghèo 8.2 Khả tiếp cận sở vật chất Những tiến cơng nghệ ngày có nhiều mối quan tâm sáng chế tạo dựng cơng nghệ thích ứng cho việc ăn, chuẩn bị đồ ăn, lau nhà, lại, đọc, viết, sử dụng điện thoại, giao tiếp tất thứ để làm cho điều dễ dàng Về bản, người khuyết tật phải đối diện với khó khăn tiếp cận hệ thống sở vật chất, không nơi cơng cộng mà cịn gia đình, đặc biệt với hộ gia đình nghèo 8.2 Khả tiếp cận sở vật chất Một số khó khăn tiếp cận sở vật chất công cộng với người sử dụng xe lăn Đường không phẳng, gồ ghề Không phải xe bus tuyến trang bị máy nâng xe lăn, việc chờ đợi thường dài không thực thoải mái 8.2 Khả tiếp cận sở vật chất Một số khó khăn tiếp cận sở vật chất công cộng với người sử dụng xe lăn Các phịng vệ sinh có ngăn phù hợp với xe lăn, thường nằm cuối phòng khó tiếp cận Và nhà hát, nơi chiếu phim, nơi biểu diễn hồ nhạc,… có khoảng khơng dành cho xe lăn Khó để thu hút ý, để sử dụng phương tiện điều kiện chung xã hội: máy điện thoại có trả phí lắp đặt ngang lưng, quầy tiếp tân thường cao đến ngực nhà hàng, văn phòng 8.2 Khả tiếp cận sở vật chất Một số khó khăn tiếp cận tài liệu, tư liệu với người khiếm thị Hầu hết người khiếm thị đọc sách phát có băng ghi âm sử dụng chữ cho người mù (chữ Braille) hệ thống đầu sách, tài liệu chữ nổi, sách nói,… chưa đáp ứng đầy đủ nhu cầu người khuyết tật Các sách báo, tài liệu dành cho người khiếm thị vừa hạn chế số lượng, lại đa dạng nội dung, chủ đề Học sinh khiếm thị tham gia học tập nhận sách giáo khoa, sách từ thư viện có chữ băng ghi âm Phần lớn học sinh sử dụng máy đánh chữ máy tính Học sinh khiếm thị có quyền hợp pháp thích ứng thấy cần bước tiến kỹ thuật khiến việc thích ứng trở nên dễ dàng so với trước 8.4 Khả tiếp cận thể chế Người khuyết tật gia đình người khuyết tật gặp phải nhiều khó khăn mặt thể chế để tiếp cận với nguồn lực cần thiết Những rào cản hệ thống Việc thiếu hệ thống bảo hiểm dài hạn linh hoạt trở ngại lớn mà nhiều gia đình gặp phải 8.4 Khả tiếp cận thể chế Các tiêu chuẩn đủ điều kiện Các tiêu chuẩn xác nhận đủ điều kiện dạng trở ngại khác mà gia đình gặp phải tìm đến dịch vụ hỗ trợ cá nhân hỗ trợ gia đình Xét cách chủ quan bạn không xác định rõ ràng loại khuyết tật bạn khơng thể sử dụng dịch vụ hỗ trợ Có khác việc bị khuyết tật dạng hay dạng kia? Chỉ có thật trai tơi hồn tồn phải phụ thuộc vào người khác khơng thể tự làm 8.5 Khả tiếp cận dịch vụ      Nhu cầu NKT dịch vụ trợ giúp đa dạng Các mơ hình dịch vụ có hướng nhiều đến can thiệp ngăn ngừa Các hình thức trợ giúp hỗ trợ thường không đầy đủ không linh hoạt Có rào cản mang tính hành cho trình tiếp cận dịch vụ Thiếu nguồn nhân lực chuyên môn (CTXH) hoạt động dịch vụ 8.5 Khả tiếp cận dịch vụ  Bộ Y tế có cơng văn cho địa phương triển khai thực Luật người khuyết tật;   thành lập Hội đồng tư vấn Phục hồi chức quốc gia;  hoàn thiện tài liệu hướng dẫn phát sớm, can thiệp sớm; tổ chức tập huấn cho cán chủ chốt tuyến tỉnh phát sớm, can thiệp sớm;  xây dựng, hoàn thiện tài liệu hướng dẫn chẩn đoán số bệnh, tật, dị dạng chất độc hoá học/dioxin; triển khai dự án Phục hồi chức dựa vào cộng đồng cho nạn nhân chất độc da cam/dioxin; 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2012-2015: Hằng năm 70% người khuyết tật tiếp cận dịch vụ y tế hình thức khác nhau; 70% trẻ em từ sơ sinh đến tuổi sàng lọc phát sớm khuyết tật bẩm sinh, rối loạn phát triển can thiệp sớm dạng khuyết tật; khoảng 60.000 trẻ em người khuyết tật phẫu thuật chỉnh hình, phục hồi chức cung cấp dụng cụ trợ giúp phù hợp; 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2012-2015: 60% trẻ khuyết tật có khả học tập tiếp cận giáo dục; 250.000 người khuyết tật độ tuổi lao động khả lao động học nghề tạo việc làm phù hợp; 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2012-2015: Ít 50% cơng trình trụ sở làm việc quan nhà nước; nhà ga, bến xe, bến tàu; sở khám bệnh, chữa bệnh; sở giáo dục, dạy nghề, công trình văn hóa, thể dục thể thao; nhà chung cư bảo đảm điều kiện tiếp cận người khuyết tật; Ít 50% người khuyết tật có nhu cầu tham gia giao thông sử dụng phương tiện giao thông đảm bảo quy chuẩn kỹ thuật giao thông tiếp cận dịch vụ trợ giúp tương đương; 30% người khuyết tật trợ giúp tiếp cận sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2012-2015: 20% người khuyết tật hỗ trợ tham gia hoạt động văn hóa, nghệ thuật biểu diễn nghệ thuật; 25% người khuyết tật hỗ trợ tham gia hoạt động luyện tập thể dục, thể thao 90% người khuyết tật trợ giúp pháp lý có nhu cầu 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2012-2015: 60% cán làm công tác trợ giúp người khuyết tật tập huấn, nâng cao lực quản lý, chăm sóc, hỗ trợ người khuyết tật; 40% gia đình có người khuyết tật tập huấn kỹ năng, phương pháp chăm sóc phục hồi chức cho người khuyết tật; 30% người khuyết tật tập huấn kỹ sống 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2016-2020: Hằng năm 90% số người khuyết tật tiếp cận dịch vụ y tế hình thức khác nhau; 90% trẻ em từ sơ sinh đến tuổi sàng lọc phát sớm khuyết tật bẩm sinh, rối loạn phát triển can thiệp sớm dạng khuyết tật; khoảng 70.000 trẻ em người khuyết tật phẫu thuật chỉnh hình, phục hồi chức cung cấp dụng cụ trợ giúp phù hợp 70% trẻ khuyết tật có khả học tập tiếp cận giáo dục 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2016-2020: 300.000 người khuyết tật độ tuổi lao động khả lao động học nghề tạo việc làm phù hợp 100% cơng trình trụ sở làm việc quan nhà nước; nhà ga, bến xe, bến tàu; sở khám bệnh, chữa bệnh; sở giáo dục, dạy nghề, cơng trình văn hóa, thể dục thể thao; nhà chung cư bảo đảm điều kiện tiếp cận người khuyết tật 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2016-2020: Ít 80% người khuyết tật có nhu cầu tham gia giao thông sử dụng phương tiện giao thông đảm bảo quy chuẩn kỹ thuật giao thông tiếp cận dịch vụ trợ giúp tương đương 50% người khuyết tật trợ giúp tiếp cận sử dụng công nghệ thông tin truyền thông 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2016-2020: 30% người khuyết tật hỗ trợ tham gia hoạt động văn hóa, nghệ thuật biểu diễn nghệ thuật; 40% người khuyết tật hỗ trợ tham gia hoạt động Luyện tập thể dục, thể thao 100% người khuyết tật trợ giúp pháp lý có nhu cầu 8.6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 2016-2020: 80% cán làm công tác trợ giúp người khuyết tật tập huấn, nâng cao lực quản lý, chăm sóc, hỗ trợ, tổ chức điều hành, phối hợp liên ngành giám sát, đánh giá công tác trợ giúp người khuyết tật; 60% gia đình có người khuyết tật tập huấn kỹ năng, phương pháp chăm sóc phục hồi chức cho người khuyết tật; 50% người khuyết tật tập huấn kỹ sống./ 8.7 Gợi ý thảo luận Nhìn nhận chung khả tiếp cận NKT lĩnh vực đời sống xã hội nay? Rào cản lớn việc tiếp cận dịch vụ xã hội dành cho NKT? Giải pháp để đưa báo Đề án trợ giúp NKT giai đoạn 2012-2020 vào thực? Vị trí NVXH trợ giúp NKT tiếp cận dịch vụ xã hội? ... nên dễ dàng so với trước 8. 3 Khả tiếp cận thông tin Việc tiếp cận thơng tin người khuyết tật có liên hệ chặt chẽ với khả tiếp cận sở vật chất họ ? ?Người khuyết tật, đặc biệt người khuyết tật khu... điều luật bắt đầu giải vấn đề người khuyết tật, xã hội bắt đầu đổi thay 8. 2 Khả tiếp cận sở vật chất Những công trình cơng cộng bắt đầu ý tới nhu cầu đặc biệt người khuyết tật để tiếp cận thuận... 30% người khuyết tật trợ giúp tiếp cận sử dụng công nghệ thông tin truyền thông; 8. 6 Yêu cầu nâng cao khả tiếp cận Giai đoạn 201 2-2 015: 20% người khuyết tật hỗ trợ tham gia hoạt động văn hóa,

Ngày đăng: 18/05/2021, 19:55

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • 8.1. Nội dung

  • 8.2. Khả năng tiếp cận cơ sở vật chất

  • 8.2. Khả năng tiếp cận cơ sở vật chất

  • 8.2. Khả năng tiếp cận cơ sở vật chất

  • 8.2. Khả năng tiếp cận cơ sở vật chất

  • 8.2. Khả năng tiếp cận cơ sở vật chất

  • 8.2. Khả năng tiếp cận cơ sở vật chất

  • 8.2. Khả năng tiếp cận cơ sở vật chất

  • 8.2. Khả năng tiếp cận cơ sở vật chất

  • 8.3. Khả năng tiếp cận thông tin

  • 8.3. Khả năng tiếp cận thông tin

  • 8.3. Khả năng tiếp cận thông tin

  • 8.4. Khả năng tiếp cận thể chế

  • 8.4. Khả năng tiếp cận thể chế

  • 8.5. Khả năng tiếp cận dịch vụ

  • 8.5. Khả năng tiếp cận dịch vụ

  • 8.6. Yêu cầu về nâng cao khả năng tiếp cận

  • 8.6. Yêu cầu về nâng cao khả năng tiếp cận

  • 8.6. Yêu cầu về nâng cao khả năng tiếp cận

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan