Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp đa dạng của con sông Đà vừa “hung bạo” vừa “trữ tình” cùng hình ảnh kỳ vĩ của người lái đò trên dòng sông ấy. Từ đó, thấy được tình cảm, sự đắm say của Nguyễn Tuân trước thiên nhiên và con người lao động ở miền Tây Bắc của Tổ quốc. 2. Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng phân...
Tiết 46-47 Người lái đị sơng Đà ( Nguyễn Tn) Người giảng: Lê Anh Nhân Mục tiêu học Về kiến thức: Cảm nhận vẻ đẹp đa dạng sông Đà vừa “hung bạo” vừa “trữ tình” hình ảnh kỳ vĩ người lái đị dịng sơng Từ đó, thấy tình cảm, đắm say Nguyễn Tuân trước thiên nhiên người lao động miền Tây Bắc Tổ quốc Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ phân tích đề, lập dàn ý cho đề văn nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi Về thái độ: Có thái độ trân trọng, yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên đất nước, trân trọng biết ơn người nghệ sĩ tài hoa NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung Tác giả Tác phẩm 2.1 Hoàn cảnh sáng tác 2.2 Xuất xứ Tác giả Nguyễn Tuân (Xem lại phần tiểu dẫn “Chữ người tử tù”, SGK Ngữ văn 11/tr 107 Tác phẩm 2.1 Hoàn cảnh sáng tác Thành thu hoạch Dựađivào phần dẫnhứng tới chuyến gian khổ tiểu hào miền Tây em Bắchãy rộngcho lớn,biết xa xơi SGK 2.2.hồn Xuất cảnh xứ sáng tác xuất xứ bútin tập Bài tùy bút tùy “Người lái đị Sơng Đà” ? “Sơng Đà” (1960) NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung Tác giả Tác phẩm 2.1 Hoàn cảnh sáng tác 2.2 Xuất xứ Phong cách nghệ thuật NT Thiên tùy bút kế thừa nét riêng biệt, đặc PCNT độc đáo NT: sắc phong cách uyên bác, tài hoa, không nghệ thuật Nguyễn quản nhọc nhằn đểcảm cố Tuân đề tài, nguồn gắng cảm hứng, khai thể thác loại kho ngôn ngữ?và liên tưởng để tạo giác chữ nghĩa xác đáng làm lay động người đọc NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung Tác giả Tác phẩm 2.1 Hoàn cảnh sáng tác 2.2 Xuất xứ Phong cách nghệ thuật NT Cảm hứng chủ đạo NT muốn tìm kiếm chất vàng thiên nhiên Các em phát biểu Tây Bắc chất cảm đạo vàng vànghứng mườichủ – “thứ tùy bút Người lái đò mười qua thử lửa” sông Đà ? tâm hồn người lao động NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ “Đẹp thay, tiếng hát dịng sơng” “Chúng thủy giai Đơng tẩu Đà giang độc Bắc lưu” Hai câu thơ đề từ có ý ( nghĩa Mọi gì?sơng chảy theo hướng Đơng, có sơng Đà theo hướng Bắc) Cách giới thiệu tạo ấn tượng Sông Đà: nhân vật có cá tính độc đáo NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ Hình ảnh sông Đà 1.1 Con sông Đà bạo Nguyễn Tuân tập trung khắc họa sông Đà bạo qua hình Hung bạoảnh nào? Những Mặt Quãng Cảnh Tiếng trùng ghềnh Tà bờ thác vi Hát Mường đá nước thạch Loóng Vát trận - Cảnh bờ đá: + “Dựng vách thành, mặt sông chỗ ngọ thấy Cảnh bờ đá lên mặt trời” nào? + “Vách đá thành chẹt lòng Sông Đà yết hầu” -> biện pháp so sánh -> dịng sơng nhỏ hẹp -> nguy hiểm rình rập - Mặt ghềnh Hát Cảnh mặt ghềnh Hát Lng: “Nước xơ đá, Lngsóng đượcxơ tác giả miêu tả đá xơ sóng, sao?suốt Tác giả sử dụng gió…gùnraghè nghệ thuật gì? năm” -> Nghệ thuật trùng điệp, tạo cảm giác dội, nhịp điệu khẩn trương -> mối đe dọa người lái đò 10 Con người chiến thắng Con người cưỡi lên thác ghềnh, xé toang hết lớp đến lớp trùng vi thạch trận Những thằng đá tướng phải lộ tiu nghỉu, thất vọng qua mặt xanh lè 32 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ Hình ảnh sơng Đà 1.1 Con sơng Đà bạo 1.2 Con sơng Đà trữ tình Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sơng Đà bạo Sự ngoan cường, dũng cảm, tài nhân trí, Ngun chí tâmnào làm chiến đị thắng củasơng kinhnên nghiệm giang người lái đị? nước, lên thác xuống ghềnh 33 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn Hình ảnh sơng Đà 1.1 Lai lịch sơng Đà 1.2 Con sông Đà bạo 1.3 Con sông Đà trữ tình Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo Sau chiến thắng đị sơngNgười Đà láiđêm người lái đị làm cơng việc gì? Nướng Bàn Bàn cá anh vũ hầm ống cá dầm cơm cá hang lam xanh cá Phong thái nghệ sĩ tài hoa 34 Hình ảnh minh họa ơng lái đị nghỉ ngơi Hình ảnhkhi minh dừng họachèo ống cơm lam 35 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ Hình ảnh sơng Đà 1.1 Con sơng Đà bạo 1.2 Con sơng Đà trữ tình Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo + Thiên nhiên vàng; người lao động vàng mười: Hãy cắt nghĩa sao,->trong cảm tác giả, người đẹp xúc mắtcủacủa Nguyễn Tuân, tấtnhiên thiên Tây Bắc quý + Con người ví với khối vàng mười vàng người Tây quý giá lại ông lái đò Bắc thật xứng đáng vô danh “vàng củavơ đất + Nhữngmười” người danhnước ta? nhờ lao động, đấu tranh chinh phục thiên nhiên 36 Hình tượng người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo Nét khác biệt cách khắc hoạ Phương diện khắc họa người Người biệt dụng - Sử Tô đậm nét lái đị sơng Đà có khác Tạo tìnhChữ so với tác phẩm người ngôn tử tù?ngữ miêu tài hoa nghệ đầy thử thách sĩ người tả đầy cá tính, để nhân vật bộc lao động giàu chất tạo lộ phẩm chất hình 37 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ Hình ảnh sông Đà 1.1 Con sông Đà bạo 1.2 Con sơng Đà trữ tình Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo * Tiểu kết Khúc hùng ca ca ngợi người, ca ngợi ý chí người,…đã chiến thắng sức mạnh tựa thánh thần dịng sơng Đó yếu tố làm nên chất vàng mười nhân dân Tây Bắc 38 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ Hình ảnh sơng Đà Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo Chủ đề Chủ đề Đoạn trích ca ngợi sơng Đà, núi rừng Tây Bắc vừa hùng vĩ, vừa thơ mộng, đồng thời ca ngợi đồng bào Tây Bắc cần cù, dũng cảm tài tử, tài hoa 39 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ Hình ảnh sơng Đà Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo Chủ đề III Tổng kết III Tổng kết Chép phần ghi nhớ SGK trang 193 40 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ Hình ảnh sơng Đà Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo Chủ đề III Tổng kết IV Củng cố 41 Câu 1: Vì hình tượng sơng Đà trang văn Nguyễn Tuân lại có sức thu hút, hấp dẫn người đọc? a Vì mang nét đẹp đa dạng thiên nhiên Tây Bắc mà khơng dịng sơng đất nước ta có b.Vì xây dựng nhân vật có cá tính, có tâm trạng, có hoạt động, thật phong phú phức tạp c Vì làm cho xuất người lao động Tây Bắc trí dũng tài hoa d.Vì thể cơng phu lao động nghệ thuật 42 tài hoa, uyên bác nhà văn Nguyễn Tuân IV Củng cố Câu 2: Qua hình tượng người lái đị, Nguyễn Tn quan niệm nét tài hoa, nghệ sĩ người? a Nét tài hoa nghệ sĩ thuộc người lao động lĩnh vực nghệ thuật (văn học, điện ảnh, âm nhạc,…) b Nét tài hoa, nghệ sĩ vẻ đẹp phẩm chất người thời qua cịn vang bóng c Nét tài hoa, nghệ sĩ người hoạt động sáng tạo nghệ thuật mà nhiều lĩnh vực khác 43 d Cả phương án NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn * Hai câu thơ đề từ Hình ảnh sơng Đà Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo Chủ đề III Tổng kết IV Củng cố V Hướng dẫn học chuẩn bị V Hướng dẫn học chuẩn bị Học - Đọc kỹ văn bản, học thuộc đoạn dẫn chứng cần thiết - Chú ý: + Phân tích tính bạo, trữ tình sơng Đà + Phân tích hình ảnh người lái đị chiến - Phân tích biệt tài sử dụng ngơn từ NT 44 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn Hình ảnh sơng Đà Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sơng Đà bạo Chủ đề III Tổng kết IV Củng cố V Hướng dẫn học chuẩn bị V Hướng dẫn học chuẩn bị Học Chuẩn bị - Tên “Ai đặt tên cho dịng sơng” – Hồng Phủ Ngọc Tường - Đọc VB SGK - Tóm tắt tiểu sử nhà văn HPNT - Xuất xứ, HCST tác phẩm - Tóm tắt VB - Trả lời câu hỏi SGK 45 46 ... đề từ Hình ảnh sơng Đà 1.1 Con sông Đà bạo 1.2 Con sông Đà trữ tình Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sông Đà bạo Minh họa cho hình ảnh ơng lái đị 24 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II... câu thơ đề từ Hình ảnh sông Đà 1.1 Con sông Đà bạo 1.2 Con sơng Đà trữ tình Hình ảnh người lái đị chiến đấu với sơng Đà bạo * Tính chất chiến: khơng cân sức - Sông Đà: - Con người với nhỏ bé em... nghiệm giang người lái đị? nước, lên thác xuống ghềnh 33 NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ I Tìm hiểu chung II Đọc - hiểu văn Hình ảnh sơng Đà 1.1 Lai lịch sông Đà 1.2 Con sông Đà bạo 1.3 Con sơng Đà trữ tình