giao an ngoai khoa tuan 1 tuan 35

- học sinh biết được hoạt động sinh hoạt sao có tác dụng rất lớn đối với các em nhi đồng - Thấy được vai trò của đội TNTPHCM trong nhà trường?. - Qua hoạt động sinh hoạt sáo – Hoạt động [r]

(1)

TUẦN

Thứ hai ngày 15 tháng năm 2011 Truyền thống nhà trường

I.Mục tiêu:

- Hướng dẫn học sinh số qui định nề nếp hoạt động trường đề Truy bài, hát đầu giờ, xếp hàng vào lớp, học giờ, thể dục - múa hát tập thể, ăn mặc đồng phục theo qui định trường…

- Dạy học sinh số hát truyền thống đội

- Giáo dục tới học sinh thực nề nếp trường - Đội II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung sinh hoạt theo chủ điểm: “Truyền thống nhà trường

- Một số hát Đội: Em yêu trường em Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng III Các hoạt động chủ yếu:

1 ổn định tổ chức :

- Cho học sinh xếp hàng theo lớp (1 lớp hàng) – Lớp trưởng đứng báo cáo sĩ số

2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp hiệu Đội. 3 Hoạt động chính:

Giới thiệu: Vậy năm học lại bắt đầu Chúng ta chung sức xây dựng Liên đội vào nề nếp…

+ Hãy nêu số qui định nề nếp trường ? HSTL (Đi học giờ, bài, hát đầu giờ, TD – múa hát tập thể

+ Muốn truy tốt em phải thực nào? HSTL (Các cán lớp kiểm tra học nhà bạn lớp để chuẩn học

mới cho tốt)

+ Thực xếp hàng vào lớp tốt ta phải làm gì? HSTL (Xếp hàng nhanh nhẹn, ngắn thẳng hàng)

Giáo viên nhận xét đánh giá HS N Năm học Liên đội triển khai thể dục – múa hát Yêu cầu

bạn sinh hoạt hè ôn lại động tác để chơi em tập múa hát hướng dẫn bạn tập

+ Múa “Hành khúc đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh” HST + “ Dòng máu Lạc Hồng”

+ “Em yêu trường em”

- Giáo viên bắt điệu cho học sinh ôn lại hát

- Yêu cầu hát đầu hát quê hương, mái trường, thầy cô, bạn Nghe bè…

- Các em có thuộc hát chủ đề không? HSTL - Giáo viên gọi số học sinh lên trước toàn trường hát – Cả trường nghe hát

Đánh giá

4 Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh nhắc lại tên chủ điểm sinh hoạt Nhắc lại số nội qui để học sinh khắc sâu

Bắt điệu cho trường hát “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” Nhận xét sinh hoạt

(2)

TUẦN 2

Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011

An toàn giao thông

I.Mục tiêu:

- Học sinh làm quen với số biển hiệu, biển báo ATGT

- Hiểu tác dụng số biển báo, Thực số biển báo - Tham gia tốt số trò chơi : Luật ATGT

II Chuẩn bị giáo viên:

- Biển báo đèn tín hiệu giao thông - Tranh ảnh minh hoạ ATGT

III Các hoạt động chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = hàng) lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp

Buổi hoạt động trước em hoạt động với chủ điểm gì? HS trả lời Nêu nội dung – Nhận xét

- Giáo viên bắt điệu cho trường hát hát “Em yêu trường em” – H Vân

- Khi học em phải bên tay nào? Tay phải - Khi qua ngã 3, ngã em phải ý điều gì? (Nhì hướng xem HS trả lời Có xe khơng qua đường)

- Nhận xét bổ sung

-Giáo viên cho học sinh quan sát đèn tín hiệu giao thông (xanh - đỏ – vàng

- Khi gặp đèn tín hiệu đỏ phải làm gì? (dừng lại) HS trả lời - Khi gặp đèn tín hiệu xanh phải làm gì? (được đi)

- Khi gặp đèn tín hiệu vàng phải làm gì? (đi chậm lại)

- Giáo viên nhấn mạnh lại: Đèn xanh phép HS nghe Đèn đỏ dừng lại

Đèn vàng chậm lại chuẩn bị dừng lại

- Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi: “đi theo đèn tín hiệu” HS chơi Giáo viên gọi học sinh lên toàn trường cầm tay đọc thơ: HS nghe

“ Dung dăng dung dẻ Dung dăng dung dẻ Vui vẻ chơi Vui vẻ chơi Đèn đỏ báo Đèn xanh báo Bạn dừng lại ! Bạn nhé! ”

Hướng dẫn : Trong thơ bạn nói đến đèn nào? HS trả lời ( GV cho học sinh xem loại đèn tín hiệu) HS T - Gọi nhóm lên thực

- Nhận xét đánh giá

+ GV đưa tranh luật giao thông

+ Trong tranh tranh bạn thực luật ATGT? Tại sao? Nhận xét để học sinh hiểu

4 Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh nhắc lại chủ điểm hoạt động lên lớp

(3)

TUẦN 3

An tồn giao thơng

I.Mục tiêu:

- Học sinh tiếp tục khắc sâu luật ATGT

- HS làm quen với số biển báo thông dụng hiểu tác dụng biển báo - Tham gia trị chơi luật ATGT

II Chuẩn bị giáo viên: - Biển báo giao thơng - Một số trị chơi ATGT - Bài hát ATGT

III Các hoạt động chủ yếu:

Giới thiệu: ATGT klà vấn đề vô cấp bách, ngành địa phương sức chấn chỉnh tai nạn giao thông xảy ngày nhiều ngày nghiêm trọng

GV giới thiệu số biển báo giao thông

+ Giơ biển báo giải thích cho học sinh hiểu: Qsát, nghe - biển báo cấm ngược chiều

- biển báo cấm rẽ phải - biển báo cấm rẽ trái

- biển báo nguy hiểm có đường sắt qua

+Sau giới thiệu nội dung tác dụng biển báo, GV gọi học sinh HS nhận lên nhận xét lại biết

- Nhận xét: GV cho học sinh quan sát số biển dẫn

+ Đây dẫn có trường học + Đây dẫn có bưu điện HS quan

+ Đây dẫn có trạm y tế Qsát + Đây dẫn thành phố Bắc Giang + Giáo viên cho học sinh đọc đồng “ nhớ lời mẹ cha”

“Con nhớ lời mẹ cha Chớ bên trái lòng đường

Phòng xe cộ bất thường Xẩy tai nạn khôn lường ơi.” Trong thay từ “chớ” từ nào? ( khơng, đừng) + Trò chơi: Nhận xét biển báo

* Hoạt động: Tổng phụ trách đội có mũ trùng với biển báo vừa cho học sinh làm 15 phút học sinh phải lấy mũ có biển báo trùng với mũ đội nói cho bạn biết biển báo gì?

- Cho HS tham trị chơi (2 nhóm)

- Chú ý : Ai sai hát hát nhảy lò cò

(4)

TUẦN

Thứ hai ngày tháng năm 201

Vui – Khoẻ - Đoàn kết

I.Mục tiêu:

- Học sinh hiểu “ Vui – Khoẻ - Đoàn kết”

- Thu hút HS tham gia vào HĐ cách sôi nổi, rèn luyện thể chất đoàn kết

II Chuẩn bị giáo viên: - Bài hát, thể dục

- Hình ảnh hội khoẻ Phù Đổng

- Nhạc hát lớp đồn kết III Các hoạt động chủ yếu:

* Giáo viên bật thể dục nhịp điệu theo băng cho học sinh tập lần HS tập Các em tập TDNĐ vào chơi buổi học, em có thấy thích HSTL khơng? Có thấy khoẻ khơng?

GV giải thích cho học sinh hiểu: Có sức khoẻ có tất cả, có sức khoẻ vàng

- GV cho học sinh quan sát tranh tập dưỡng sinh cụ ông, HS Q sát cụ bà, tranh tập thể dục buổi sáng học sinh giải thích cho học sinh nghe

Giải thích tinh thần thoải mái, sảng khối, vui nvẻ, giúp thêm hăng say công việc học tập…

- Giáo viên bắt điệu tồn trường hát hát : “Như có Bác Hồ ngày HS vỗ tay vui đại thắng” - Tồn trường vỗ tay

* Trị chơi: + A li Ba Ba * Mưa rào sứ Huế - Nhận xét

+ Muốn cho tập thể lớp ngày vững mạnh, phải làm gì? HS trả lời ( Học tập tốt, đoàn kết)

GV: Giải thích: Chúng ta phải đồn kết , đùm bọc thưpng yêu, giúp đỡ lẫn công việc

+ Tập thể lớp em đoàn kết chưa? + Có bạn đánh bạn Khơng?

- Giáo dục em tinh thần đoàn kết bạn bè

+ Để thực tình đồn kết với bạn bè khắp nơi lphát động phong

trào nào? ( Vòng tay bạn bè, sách báo hay tới tayb bạn đọc, ủng hộ người mù, ủng hộ đồng bào bão lụt

GV: Ngay từ hành đơng “ vịng tay bạn bè, bạn giúp bạn, xây dựng quỹ bạn nghèo, quỹ đề ơn đáp nghĩa.”

GV bắt điệu cho trường hát nối vòng tay lớn – Nhạc lời Trịnh Cơng Sơn 4 Củng cố – Dặn dị: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

(5)

TUẦN Thứ hai ngày 12 tháng năm 2011

Chăm ngoan học giỏi

I.Mục tiêu:

- Động viên học sinh hăng hái thi đua học tập với tinh thần nghiêm túc, trung thực, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ trở thành ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ

- Giáo dục tới học sinh ý thức học tập tốt II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Nhạc

III Các hoạt chính:

+) Các em có nhớ lời ghi nhớ không? - HSTL - GV cho trường đọc to

“ Vâng lời Bác Hồ dạy - HS đọc Em xin hứa sẵn sàng ghi nhớ

Là ngoan trị giỏi Cháu Bác Hồ kính u”

+ Để thực tốt lời hứa nhi đồng phải làm ? - Học tập

Tốt + Em hiểu học trò ngoan ? ( Vâng lời thầy cha mẹ, ngoan - HSTL ngỗn, lễ phép với ngời lớn, kính trọng người già, giúp đỡ người yếu mình… - GV: Phải ln nói lễ phép, khơng nói tục chửi bậy, đánh cãi chửi

+ Mỗi lớp tuyên dương bạn ngoan nhất, lễ phép GV: Mời học sinh lên tuyên dương

+ Em hiểu trị giỏi? ( Ln ln đạt điểm tốt, học thuộc làm - HSTL trước đến lớp)

- GV: nhận xét bổ sung

GV : Trong lớp phải ý nghe giảng, không trật tự, ghi chép đầy đủ , hăng hái phát biểu XD bài, làm tập đầy đủ cô giáo giao cho

+ Mỗi lớp cử bạn tháng nhiều điểm 9, 10 lên khán đài tuyên dương - GV bắt điệu cho tồn trường hát lớp đồn kết

Nhạc lời: Mộng Lân - GV phát động phong trào: - Góc học tập nhà

- Đôi bạn tiến - Tiếng kẻng học

- GV giải thích phong trào để học sinh hiểu ý nghĩa, tác dụng phong trào

- Phát động học sinh hăng hái học tập tốt để đạt học sinh giỏi

(6)

TUẦN

Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 “ Chăm học - Chăm làm ” I.Mục tiêu:

- Chăm học tập để nâmg cao thành tích Ngồi động viên em tham gia vào số việc vừa sức với em để nâng cao sức khoẻ

- Giáo dục em có ý thức học tập tốt lao động II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Nhạc

+) Muốn trở thành ngoan , trị giỏi em phải thực nào? - HSTL - GV : Chăm học tập, học làm trước đến lớp

+ Khi gặp khó em phải làm gì? - HSTL - GV: Đọc kỹ đề bài, đào sâu suy nghĩ, vận dụng kiến thức nghe giảng lớp

để tìm cách giải

+ Trị chơi: Chọn lớp em thi viết chữ đẹp – HS + Chọn từ: Chăm học, chăm làm, siêng năng, cần mẫn, miệt mài, học bài,

làm bài, trò giỏi

+ Cho học sinh viết vào bảng nhóm - HSTV - GV: Nhận xét bạn nhanh viết đẹp bảng

+ Tuyên dương bạn viết nhanh, viết

GV: Bắt điệu cho học sinh hát ( ếch con) - HS hát + GV cho học sinh giải ô chữ : - HS giải

GV gợi ý: Đây điều Bác Hồ dặn cháu thiếu niên nhi đồng - HS tìm năm 1961, chữ gồm 15 chữ

N A M Đ I E U B A C H O D A Y

- GV: nhận xét bổ sung: Ơ chữ trtên điều Bác Hồ dạy.Choi học sinh đọc lại cho toàn trường nghe, tồn trường đọc lại

Trị chơi nhịp mưa rơi:

- Mục đích: Rèn luyện cho em biết ý nghe yêu cầu người khác, tạo khơng khí vui vẻ sinh hoạt

- Cách chơi: Cô giơ tay thấp mưa nhỏ, giơ tay vừa mưa vừa, giơ tay cao mưa to - Cô giơ tay đến đâu HS làm đến

(7)

TUẦN

Lễ phép với người lớn tuổi

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết lễ phép với người lớn tuổi

- Giáo dục học sinh cho học sinh có nếp sống văn minh lịch sự, lịch, biết chào hỏi lễ phép, biết nói lời hay, biết cảm ơn, xin lỗi…

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt - Nhạc

2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hơ đáp hiệu Đội. 3 Hoạt động chính:

* GT: Ngày xưa ơng cha ta có câu: “ Lời chào cao mâm cỗ” hay - HS “Lời nói gói vàng” Thật lời nói hàng ngày q giá biết bao, nói với nghe bạn với cơ, nói với người khác nữa, lời nói hay q vàng bạc

châu báu, quí tất cải đời, nói để cha mẹ vui lịng? nói để thầy, vui lịng? nói để bạn khơng giận? Đó giá trị tinh thần mà biếtn phải học Hôm cô em sinh hoạt ngoại khoá theo chủ đề : “Văn minh lịch sự”

* Cho học sinh hát “Chim vành khuyên” - HS hát + Chim vành khun có đáng u khơng? - vỗ tay Vì sao? (Chim gọi dạ, bảo vâng) - HSTL Thế em có thường chào hỏi thầy cô giáo người lớn không?

+ Các em chào nào? ( Em chào cô ạ! Cháu chào bác ạ!) GV: Đi mà biết chào hỏi lễ phép người văn minh lịch

* Tình huống: Cơ hiệu trưởng với khách chào ai? ( chào khách chào cô)

+) Khi chào hỏi người lớn tuổi thái độ phải nào? ( nghiêm chỉnh)

+ Trong chào cờ cô TPTĐ nhận xét thi đua có số bạn nói Chuyên cười đùa hạnh động hay sai? ( Là sai)

- GV: Hành động sai khơng giữ trật tự sinh hoạt

+ Vậy xưng hơ với bạn phải nào? ( Phải cậu, tớ, mình, bạn khơng mày, tao…)

+ Ai giúp phải nói lời gì? ( Cám ơn) + Mình làm sai phải nói lời gì? ( xin lỗi)

Chúng học sinh thành phố Bắc Giang ngồi việc học giỏi cịn phải biết rèn luyện để trở thành người văn minh lịch xứng đáng học sinh thành phố Bắc Giang

+ Cho học sinh đọc câu ca dao:

“ Chẳng thơm thể hoa nhài Dẫu không lịch người tràng An” * Trò chơi: “ Văn minh lịch sự” Cho học sinh hát “đi học về”

(8)

TUẦN

Thứ hai ngày tháng 10 năm 2011

Chăm ngoan hiếu thảo

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ người thân

- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn lễ phép với ông bà cha mẹ người II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Một số hát, trò chơi

* GV: Cho trường đọc ca dao nói cơng ơn cha mẹ:

Cơng cha núi Thái Sơn HS đọc Nghĩa mẹ nước nguồn chảy ra

Một lòng thờ mẹ kính cha Cho trịn chữ hiếu đạo con.

+ Các em biết hiếu thảo với ông bà chưa? HSTL + Nêu việc làm thể người hiếu thảo

GV : Các em cân phải kính trọng ơng, bà, cha, mẹ ơng, bà sinh cha mẹ HS nghe Bố, mẹ sinh Bố mẹ nuôi dưỡng, chăm sóc cho ta nên người

con phải có hiếu với ơng bà cha mẹ

+ Em kể cho trường nghe câu chuyện nói người ngoan hiếu thảo ( Ba gái, Tích Chu, Sự tích hoa cúc)

+ Em kể câu chuyện này? HS kể + Em yêu câu chuyện? Vì sao?

+ Bản thân làm để ơng bà, cha mẹ vui lòng * Trò chơi: Giúp mẹ chợ

( GV ghi bảng tay mặt hàng sau: rau muống, cà rốt, cà chua, thịt Cá trứng, tôm, ốc, măng…)

+ Cách chơi: + Theo khối lớp

Phụ trách đội lệnh: Giúp mẹ chợ mua cá, trứng, cà chua…

Các em phải chạy nhanh đến chị ( Chỗ để hàng nhặt mặt hàng mà TPTĐ yêu cầu, chạy nói tên mặt hàng mua

Cứ em mua mà nhanh mua giúp mẹ

Mỗi lớp cử bạn “con ngoan hiếu thảo” lên khán đài tổng phụ trách tuyên dương – vỗ tay

* GV bắt điệu cho trường hát “cả nhà thương nhau” Phạm Trọng Cầu 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi sinh hoạt. Dặn dò: Chuẩn bị buổi sinh hoạt sau

(9)

TUẦN 9

Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011

Hoa điểm 10 kính dâng thầy, cô giáo

I.Mục tiêu:

- Học sinh thi đua học tập dành nhiều điểm tốt kính dâng thầy giáo nhân ngày hiến chương nhà giáo 20 - 11

- Rèn học sinh thói quen tự giác học tập

- Giáo dục tới học sinh biết lễ phép, kính trọng thầy giáo u q bạn bè II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Một số hát trò chơi

III Các hoạt động chính:

2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hơ đáp hiệu Đội. 3 Hoạt động chính: - Hai hoa trả lời câu hỏi

- Trong tháng có ngày đáng ghi nhớ ? ( Học sinh trả lời: Ngày nhà giáo VN 20 – 11 + Thầy giáo giáo có cơng lao chúng ta? ( Dạy dỗ nên người) + Muốn đền đáp công ơn thầy cô giáo phải làm gì? ( Học tập chăm chỉ) * GV: Đúng thầy cô giáo người dạy dỗ em em học tập thật giỏi , giành nhiều hoa điểm tốt dâng nên thầy cô nhân ngày 20 – 11 làm thầy vui lịng

* Tun dương em có nhiều điểm tốt

- GV bắt điệu cho tồn trường hát “ Những bbơng hoa, ca” Nhạc lời: Hoàng Long Hoàng Lân

- Hát vỗ tay

* Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- Chọn từ: Kính thầy, lễ phép, chào hỏi, cô giáo - Thi viết đúng, đẹp, nhanh

- Chọn nét đẹp tuyên dương * Đọc thơ nghe thầy đọc thơ - Nhần xét tuyên dương

* Kể chuyện theo chủ đề thầy cô giáo mái trường - Chọn câu chuyện

- Đại diện lên khán đài kể - Nhận xét tuyên dương

- Thi biểu diễn em tập làm ca sĩ - Đại diện lớp lên hát, biểu diễn

* Đi tìm câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói chủ đề thầy giáo.( Kính thầy yêu bạn, Một chữ thầy, nửa chữ thầy, Trọng thầy thầy…

- Phát động học sinh hăng hái học tập tốt để đạt học sinh giỏi

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ - Học giỏi để dành nhiều điểm tốt kính tặng thầy

(10)

Tôn sư trọng đạo

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết lễ phép, kính trọng thầy giáo

- Rèn học sinh thói quen lễ phép, kính trọng thày người - Giáo dục học sinh tự giác biết lễ phép, kính thầy yêu bạn

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn, hát, trò chơi

2 Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp hiệu Đội. 3 Hoạt động chính: - Hai hoa trả lời câu hỏi miệng

- Ở nhà em kính trọng ai? ( Ơng ,bà, bố mẹ, anh chị người trên) - Ở trường em kính trọng ai? ( thầy giáo vấócc làm trường)

+ Kể việc làm em kính trọng thầy giáo? ( Khi gặp thầy cô giáo em phải đứng nghiêm lễ phép chào hỏi, nói vừa phải đủ nghe…)

* Mỗi lớp cử bạnthường xun kính trọng thầy giáo để tun dương * GV: Bắt điệu cho học sinh hát “Thầy cô mến yêu”

Nhạc lời : Đỗ Anh Hùng - Giáo viên hướng dẫn học sinh múa hát hát

* Giải đố:

1 Đầu đuôi vuông vắn Thân chia nhiều đốt mau

Tính tình chân thật đáng yêu Muốn biết dài ngắn chiều có em

Là gì? ( Cái thức kẻ) Thân thẳng ruột thẳng theo ẻouotj mòn thân mòn theo tháng ngày

Là gì? ( Cái bút chì) 3.Một hạt

Miệng văn vi Ai muốn nói Tơi nói hộ

( Bút bi)

Một ô cửa sổ vuông vuông Cho thấy bốn phương đất trời

( Ti vi)

GV: Bắt điệucả trường hát bài: “Những hoa, ca” Nhạc lời: Hoàng Long Hoàng Lân

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ - Học sinh thực theo chủ điểm

(11)

Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011

Hội vui học tập chúng em

I.Mục tiêu:

- Động viên khuyến khích em tích cực học tập đạt kết cao - Giáo dục em ý thức tự giác, chăm học tập nâng cao thành tích II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Bài hát, trị chơi, chữ

GV giải thích: Các em buổi sinh hoạt hôm đặc biệt, vui là: “ Hội vui học tập” buổi sinh hoạt hôm em tìm hiểu thêm nhiều điều lạ bổ sung cho kho tàng kiến thức mình, em có thích không nào?

* Học sinh trả lời câu hỏi:

+ trường lớp em học mơn học nào?

Trong mơn học em thích học mơn học nhất? Vì sao? + Học mơn Tiếng Việt có tác dụng gì?

Em tìm từ đơn, từ ghép, từ láy? Đạt câu có từ vừa tìm

+ Đọc bảng nhân 6, chia

+ Muốn tính chu vi diện tích hình chữ nhậtta làm nào? VD minh hoạ? + Để xé dán hình cam ta thực qua bước nào? Cần ý điều dán?

+ Em hát hát chủ đề thày giáo: * Thi đố vui:

- Quả to đờ Có biển, có đấ, có trời bao la?

(Quả đất)

Quả bận rộn quanh năm Lúc la lúc lắc, chuyên cần đáng khen?

(Quả lắc đồng hồ)

Cây đồng ruộng trấng phau

Khát xuống uống nước giống sâu đen ngòm ( Bút mực)

* Cho em giải ô chữ:

Đây tố chất học sinh học tập Ơ gồm có chữ

Tuyên dương em giải * Tập làm ca sĩ: Gọi số em lên khán đài hát- cho học sinh bình chọn bạn hát hay biểu diễn tốt – Tuyên dương

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 12

Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011

(12)

Sạch – sức khoẻ

I.Mục tiêu:

- học sinh biết gĩ gìn vệ sinh cá nhân để nâng cao sức khoẻ - Học sinh có thói quen gĩ gìn sức khoẻ

- Giáo dục em ý thức tự giác vệ sinh cá nhân II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Bài hát, trị chơi, chữ

GV giải thích: Các em sức khoẻ quan trọng, có sức khoẻ có tất có sức khoẻ em học tập tốt được, có sức khoẻ giúp đỡ ơng, bà, bố mẹ việc sức khoẻ cần cho hàng ngày phải vệ sinh để cao sức khoẻ

+ Hàng ngày em thường mắc bệnh gì? ( bệnh thường gặp) - Sâu - Viêm phế quản

- Đau mắt - Tiêu chảy - Cận thị - Giun – sán

+ Tác hại mắc bệnh: - Đau nhức khó chịu - ốm phải nghỉ học

- Nguy hiểm chết người, thành tàn tật - Tốn tiền bố mẹ

+ Trò chơi: Phòng tránh bệnh – bác sĩ dặn em

- Cách làm: Có nhiều tờ giấy nhỏ, tờ ghi việc làm vệ sinh phòng bệnh - GV bắt điệu cho trường hát “ Quét nhà”

Nhạc lời: Hà Đức Hận * Giải đố:

Cầu bắc lưng trời

Vàng, xanh, đỏ, tím, hồng tươi sắc màu (Cầu vồng)

Nhờ xanh

Nhờ lành thơm ngon (ánh nắng mặt trời)

- GV bắt điệu cho học sinh hát “ Mẹ mua cho bàn chải xinh” * Cho em giải ô chữ:

Đây đức tính cần cù người học sinh Ô gồm có chữ

Tuyên dương em giải 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 13

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2011

(13)

Uống nước nhớ nguồn

I.Mục tiêu:

- học sinh biết công ơn to lớn anh hùng liệt sĩ, thương binh, bệnh binh hy sinh phần thể, hy sinh phần sương máu để bảo vệ Tổ quốc

- Giáo dục học sinh yêu quí kính trọng thương binh, bệnh binh gia đình liệt sĩ

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt - Bài hát, trị chơi, chữ

* Học sinh hát “Biết ơn chị Võ Thị Sáu”

* Ngày giải phóng đất nước ngày tháng năm nào? * Học sinh trả lời câu hỏi: ( 30/4/1975)

- Nhờ đâu mà đất nước ta giải phóng hồn tồn? ( Nhờ có lãnh đạo sáng suốt, tài tình Đảng Bác Hồ)

+ Các em sống thời bình, Vậy bổn phận em làm gì? ( Học tập thật gỏi, đạo đức tốt ….)

+ Trị chơi: Giải chữ:

- Ơ chữ gồm có 10 chữ Đaay tên khởi nghĩa năm 40 chống quân Hán

- Ô chữ gồm có chữ Đây ý điều điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

- GV bắt điệu cho trường hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh h[n em nhi đồng” Nhạc lời: Phong Nhã

* Giải đố:

Ai xưa ba tuổi thơ ngây

Đuổi giặc ân, chẳng đợi ngày lớn khơn?

(Thánh Gióng) Ai xưa, đánh giặc Nguyên

Phất cờ sáu chữ, chẳng hiền tuổi thơ

(Trần Quốc Toản) Ai quê Việt Bắc xa mờ

Bao phen liên lạc , chiến khu

(Kim Đồng) - GV bắt điệu cho học sinh hát “ Gặp trời thu Hà Nội”

Nhạc lời: Phạm Tuyên 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 14

H A I B A T R Ư N G

(14)

Yêu Sao - Yêu Đội

I.Mục tiêu:

- học sinh biết hoạt động sinh hoạt có tác dụng lớn em nhi đồng - Thấy vai trò đội TNTPHCM nhà trường

- Qua hoạt động sinh hoạt sáo – Hoạt động đội giúp học sinh hình thành phát triển nhấn cách củae

- Giáo dục học sinh ngoan ngỗn, lễ phép, tích cực tham gia vào hoạt động đội

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Một số hát, trị chơi

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá * Học sinh trả lời câu hỏi:

+ Đội ĐTNTPHCM thành lập ngày tháng năm nào? ( 15/5/194

+ Đội ĐTNTPHCM thành lập đâu? ( thôn Na Mạ, xã Trường Hà, Huyện Hà Quảng, Tỉnh Cao Bằng)

+ Hãy kể tên đội viên đội? (Nông Văn Dền, Nông Văn Thàn, Lý Văn Tịnh, Lý Thị Lỳ, Lý Thị Xậu)

+ Người đội Ai? (Anh Nông Văn Dền tức Kim Đồng) + GV bắt giọng cho trường hát

Đi ta lên

Nhạc lời: Phong Nhã + Đọc thơ: Sao em

+ Trị chơi: Giải chữ:

- Ơ chữ gồm có 6chữ Đây tên sông hạ lưu chảy vào nước ta?

- Ơ chữ gồm có 12 chữ Đây dãy núi cao đồ sộ Việt Nam?

* Giải đố:

Có mặt mà chẳng có đầu

Mênh mơng sóng trải màu xanh trong?

(Mặt biển) Gỗy gầy da bọc lấy xương

Mùa đông xếp lại, màu hè nở ra?

(Cái quạt giấy) - GV bắt điệu cho học sinh hát “ Gặp trời thu Hà Nội”

Nhạc lời: Phạm Tuyên 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 15

M Ê C Ô N G

(15)

Ngăn nắp gọn gàng

I.Mục tiêu:

- học sinh biết tự giác ngăn nắp gọn gàng đồ dùng học tập, đồ dùng sinh hoạt gđ - Có thói quen ngăn nắp gọn gàng

- Giáo dục học sinh ý thức đặt góc học tập đồ dùng khác ngăn nắp gọn gàng

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Một số hát, câu đố

+ Đồ dùng học tập em phải để nào? (để qui định, thứ thứ + Tác dụng việc để đồ dùng ngăn nắp gọn gàng? (Đỡ cơng tìm kiếm, dễ tìm) + Để đồ dùng sách giáo khoa em góc học tập ntn? (Gọn gàng găn nắp) + GV bắt giọng cho trường hát

Em yêu trường em

Nhạc lời: Phong Nhã + Đọc thơ: Sao em

+ Trò chơi: Thi đoán ảnh:

-Tất em hày quan sát hình cho biết ý kiến? Bức tranh vẽ cảnh gì? Tại em biết?

- Thử tài đoán vật: Một bạn lên sờ vào vật tả lời Ai mà đốn lớp thắng

- Đốn ý đồng đội: Hai bạn đại diện lớp quan sát diễn tả lấy tranh giống thắng – nhận phần thưởng

- * Giải đố:

Bac học tri thức ta

Lòng rộng mở người ta trông vào?

(Quyển sách) Đứng tồn chọn chỗ sang

Khoe hương, khoe sắc nàng đón ai?

(Lọ hoa) Sáu tai, sáu sợi dây dài

Bụng rỗng giỏi hát , có tài khơng con? ( Cái đàn ghi ta)

- GV bắt điệu cho học sinh hát “ Bài ca học”

Nhạc lời: Phan Trọng 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 16

(16)

Yêu trường – Yêu lớp

I.Mục tiêu:

- học sinh biết yêu trường, yêu lớp, em thích đến trường, đến lớp, ngày đến trường ngày vui

- HS thấy cảnh đẹp thành phố Bắc Giang Từ hướng em làm việc tốt để giữ gìn cảnh đẹp

- Giáo dục học sinh kính u thầy cô giáo, bác cán trường Biết chào hỏi lễ phép đặc biệt có khách đến trường

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Một số hát, câu đố

+ Em học lớp nào? Trường nào?

+ Các em thấy trường có đẹp khơng?

+ Ai kể lại trường chúng tacó cảnh đẹp nào?

+ trường thường tổ chức trị chơi gì? Các em có thích khơng?

+ Để cho cảnh đẹp trường đẹp mãi, dụng cụ vui chơi không hỏng phải làm gì? (Phải giữ trường lớp)

+ Yêu trường yêu lớp phải làm gì? (Kính u thầy giáo, giữ trường lớp xanh – - đẹp, lao động thường xuyên)

+ GV bắt giọng cho trường hát

Nhạc lời: Phong Nhã + Thi kể chuyện: Mỗi lớp cử em đại diện lên kể câu chuyện đạo đức tốt + Trò chơi: Kéo co không dây

-Thay dây gậy: Hai bên nắm tay vào gậy, có lệnh người quản trị hai bên kéo Ai bị kéo khỏi danh giới vạch sẵn bị thua

- Chuyền bóng qua đầu

- Mỗi lớp trái bóng: Học sinh xếp hàng dọc bóng lớp đích trước mà khơng bị dơi xuống đất lớp thắng

- GV bắt điệu cho học sinh hát “ Bài ca học”

Nhạc lời: Phan Trọng 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 17

(17)

Mừng Đảng – Mừng xuân

I.Mục tiêu:

- học sinh nhận biết đời Đảng cộng sản Việt Nam, kỳ đại hội - HS biết tổng bí thư ban chấp hành trung ương Đảng ai?

- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn trung thực học tập II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Trò chơi

+ Ngày thành lập Đảng ngày …tháng năm nào? (3/2/1930)

+ Mừng Đảng – Mừng xuân thân em làm gì? (Tu dưỡng đạo đức, học tập thật giỏi….)

+ Hãy nêu việc làm em để chào xuân mới?

+ Ai cho biết Tổng bí thư ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam ? (Bác Nông đức Mạnh)

Mùa xuân tình bạn

Nhạc lời: Phong Nhã + Trị chơi: Đi tìm ngày lễ năm

- Cơ có 10 máy bay gấp giấy, thân máy bay ghi ngày kỷ niệm số như:

3/2/1930 ngày ? (Thành lập Đảng)

30/4/1975 ngày gì? ( Giải phóng Miền Nam) 19/5/1890 ngày gì? (Sinh nhật Bác Hồ) 2/9/1945 ngày gì? (Quốc khánh nước VN)

22/12/1944 ngày gì? (thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam) 27/7/1947 ngày gì? (Thương binh liệt sĩ)

15/5/1941 ngày gì? (thành lập đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh) 1/6 ngày (Quốc tế thiếu nhi)

31/12 ngày ( Vì người nghèo)

26/3 ngày (thành lập Đồn niên cộng sản Hồ Chí Minh) * Thi vẽ tranh vẽ cờ:

- Chọn khối: Bảng nhóm – bút

- Ra thời gian cụ thể- Học sinh nhận xét – cho điểm đánh giá bước tranh

- GV bắt điệu cho học sinh hát “ Em bay đêm pháo hoa” 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 18

(18)

Sách bút thân yêu

I.Mục tiêu:

- Học sinh thấy đồ dùng học tập quan trọng học sinh - Thấy dấu hiệu mùa xuân

- Giáo dục học sinh u thích lồi hoa, cối có ý thức chăm sóc bảo vệ loài hoa

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Một số hát, trò chơi

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá: Các em thân mến! Vào ngày thấy có nhiều mưa bụi bay bay, trăm hoa đua nở, cối đâm trồi nảy lộc, dấu hiệu mùa xuân em ạ! Mùa xuân se lạnh cảnh sắc thật tươi đẹp Hơm em tìm hiểu mùa xuân

+ Mùa xuân thường có dấu hiệu gì? ( Mưa bụi, nhiều loại hoa đua nở)

+ Em kể tên loại hoa nở vào mùa xuân cho bạn nghe? (Hoa hồng, cúc, lan) + Hãy tả đặc điểm số loài hoa mà em biết?

+ gia đình em thường thích cắm loại hoa gì? + Trường có loại hoa gì?

+ Muốn cho hoa trường đẹp phải làm gì? *Tiểu phẩm:” Hoa mào gà”

Cho học sinh đóng nhân vật chuyện Hoa mào gà - TDT:Các ạ! Chúng thích nhiều loại hoa có loại hoa mà mẹ thích loại hoa gì? (điểm 10)

Hoa mùa xuân + Giải câu đố:

Bao cánh tay toả rộng Như vẫy, đón bạn ta tới trường

(Cây phượng vĩ) Thân khẳng khưu tóc lí nhí Nụ cười tươi thắm, đón chờ xn sang

(Hoa đào)

Tên với ngọc, với ngà Thân lồi hoa trắng ngần

(Hoa ngọc lan)

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ - Yêu chăm sóc

(19)

Tìm hiểu tết cổ truyền dân tộc

I.Mục tiêu:

- học sinh thấy ý nghĩa Tết cổ truyền dân tộc

- Học sinh hiểu phong tục tập quán dân tộc ngày tết

- Giáo dục học sinh thăm chúc sức khoẻ họ hàng tết đến II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Một số hát, trò chơi

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá: Các em thân yêu! Sắp đến tết em có thích khơng Vừa kết thúc kỳ I laị đón tết cổ truyền dân tộc cịn vui bằng! Có em hỏi rằng: Cơ tết cổ truyền cơ? Các em có muốn biết khơng?Vậy tìm hiểu tết cổ truyền nhé! Các em có thích khơng?

* Học sinh trả lời câu hỏi: Trò chơi hái hoa dân chủ:

+ Ai cho cô biết tết cổ truyền từ ngày đến ngày năm?

+ Tại lại gọi tết cổ truyền? (Đây phong tục lâu đời người dân Việt Nam, sau năm cũ người Việt tổ chức đón tết, đón xuân, đón năm mới, mong cho năm có nhiều điều mới, có nhiều điều may mắn năm cũ…)

+ Tết cổ truyền thường có đặc điểm ? (Tất người dân Việt Nam nghỉ để đón tết cổ truyền Bản thân học sinh nghỉ học để đón tết, người làm xa trở quê đón tết gia đình Đó nét đẹp người Việt Nam ln nhớ cội nguồn Các em vậy, ngày tết bố mẹ thường cho quê ngoại, quê nội để đón tết phải khơng?)

+ Có em hay q đón tết ơng bà, cha mẹ khơng? Tết q có vui khơng? + nhà em bố mẹ thường chuẩn bị để đón Tết? ( Hoa đào, bánh trưng, mâm ngũ quả, quất….)

+ Em tả cho nghe mâm ngũ mẹ em có loại nào? (Bưởi, chuối…) + Ngày tết bố mẹ cho em chơi đâu? (Về quê thăm ông bà, chợ hoa, công viên…) + Khi chơi Tết đến nhà người khác em thường chúc gì? (Điều may mắn….)

+ Tết đến em thường người mừng tuổi gì? Chúc em nào? (Tiền, học giỏi) + Nếu khách đến nhà mừng tuổi cho em em phải làm gì? (Cám ơn chúc….) + Nếu khách khơng mừng tuổi em có địi hỏi khơng? (Khơng)

- GV bắt điệu cho học sinh hát bài:

“ Sắp đến Tết rồi”

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ TUẦN 20

(20)

Em yêu Đội em

I.Mục tiêu:

- Học sinh biết ngày thành lập Đội, Hiểu biết số kiến thức Đội

- Học sinh biết gương số anh hùng thời kỳ chống Phap, Mỹ độ tuổi thiếu nhi

- Giáo dục học sinh yêu quí Đội II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt

- Đàn – Một số hát, trò chơi, câu đố III Các hoạt động chính:

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá: * Học sinh trả lời câu hỏi:

+ Ngày thành lập đội ngày tháng năm nào? (15/5/1941)

+ Em cho biết có người đội viên đầu tiên? (5 người)

+ Em kể tên người Đội viên Đội? (Nơng văn Dền,Thàn,Tịnh,Nì,Xậu + Em kể tên số anh hùng liệt sĩ hy sinh kháng chiến chống giặc Pháp, Mỹ? (Lê Văn Tám, Kim Đồng, Vừa A Dính, Dương Văn Nội, Phạm Ngọc đa )

+ Em hát Đội? (Hành khúc Đội thiếu niên tiền phong, Hoa thơm dâng Bác )

+ Trị chơi: Giải chữ: Ơ chữ gồm chữ nói người đội trưởng Đội, liên lạc đội giỏi, quê Cao Bằng?

K I M Đ Ô N G

+ Chị quê vùng đất đỏ, chị nữ anh hùng pháp trường tươi cười, chị cài hoa Lê - ki ma ai? ( Chị Võ Thị Sáu)

+ Giáo viên bắt giọng cho trường hát bài: “Hành khúc Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh”

* Em cho biết trường em thực phong trào năm học này? (Phong trào giúp bạn học sinh vượt khó, phong trào giúp bạn họpc sinh miền núi, phong trào trường thân thiện, học sinh tích cực, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ )

+ Em nêu ý nghĩa khăn quàng đỏ (Khăn quàng đỏ ) + Em cho biết có yêu cầu đội viên? (7 yêu cầu)

+ Em nêu yêu cầu đội viên? (1.Thuộc )

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 21

(21)

Mái trường xanh – - đẹp

I.Mục tiêu:

- học sinh biết giữ gìn cảnh quan sư phạm nhà trường xanh – - đẹp - HS thấy tác dụng môi trường đời sống người

- Giáo dục học sinh có ý thức vệ sinh môi trường II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Trị chơi

+ Hàng ngày em trực nhật lớp nào? (Quét lớp giấy rác, lau bàn ghế, lau bảng)

+ Khi trực nhật lớp học em quét lớp nào? (Quét gầm bàn, , gầm ghê, quét mạng nhện)

+ Để đảm bảo vệ sinh môi trường, trước quét ta phải làm gì? ( Phải vẩy nước cho khỏi bụi lên bàn ghế người)

+ Khi thu gọn rác đổ đâu? (Đổ vào thùng rác nơi qui định nhà trường)

+ Khi chơi muônd cho mái trường xanh – - đẹp phải làm gì? (Nhặt giấy rác, dụng cho vào thùng rác, không chạy nhảy vào vườn hoa, không hái hoa, cây)

+ TPT bắt giọng cho trường hát

Nhạc lời: Hồng Vân + Trị chơi: Giữ mái trường đẹp

TPT có tờ giấy có ghi nội dung sau: Trực nhật

Chơi vườn hoa

Tưới chăm sóc vườn hoa Vứt giấy rác sân trường Vẽ bẩn lên tường

Quét mạng nhên lên tường

Khi nhận tờ giấy có ghi nội dung em đánh dấu nội dung cần phải làm để giữ gịn cho mái trường ln xanh – - đẹp Cịn nội dung khơng cần làm khơng cần đánh dấu

- Mỗi lớp 10 phiếu Lớp đánh dấu nội dung nhiều lớp thắng TPT đọc to cho toàn trường biết kết lớp

* Thi vẽ tranh vẽ cờ:

- Chọn khối: Bảng nhóm – bút

- TPT bắt điệu cho học sinh hát “ Điều phụ thuộc vào hành động bạn” 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ

(22)

Sách bút thân yêu

I.Mục tiêu:

- học sinh thấy đồ dùng học tập quan trọng học sinh

- HS biết cách giữ gìn sách đồ dùng học tập, cẩn thận ngăn nắp gọn gàng - Giáo dục học sinh có ý thức bảo quản đồ dùng học tập

+ Muốn học tập tốt cần phải có phương tiện nào? ( sách đồ dùng học tập)

+ Em phải giữ gìn đồ dùng nào? ( Cẩn thận ngăn nắp gọn gàng) + Khi viết em phải viết nào? ( Đúng chữ mẫu, cẩn thận, sẽ) + Muốn giữ tiếp kiệm đồ dùng em cần phải sử dụng nào?

+ Liên hệ: Mỗi lớp cử đại diện học sinh viết chữ đep, giữ gìn sách cẩn thận tuyên dương

“Em yêu trường em”

Nhạc lời Hoàng Vân * Thi vẽ tranh: Vẽ theo biểu tượng sách bút

Mỗi lớp em tham gia

Nhận xét: Lớp vẽ đẹp nhanh thắng *Trò chơi: Thi nvẽ biểu tượng Olympic

Mỗi lớp cử em

Khi chủ trì phát lệnh người thứ tổ lên vẽ, hình trịn sau chạy xuống phía hàng chao phấn khăn lau bảng cho người thứ

- Mỗi người bước lên bục vẽ hình trịn - Khi vẽ đủ hình trịn

-Nhận xét: hình trịn đội giống biểu tượng Olympic trao thưởng cho đội

Giải câu đố: Cây đồng ruộng trắng phau

Khát xuống uống nước giếng sâu đen ngòm

( Bút mực) * GV bắt điệu cho học sinh hát “ Sách bút thân yêu”

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ TUẦN 23

(23)

Bảo vệ công

I.Mục tiêu:

- Học sinh thấy đượốngự cần thiết bảo vệ công

- Tuyên truyền vận động bạn bè giữ gìn cơng bảo vệ cơng nhà trường nói riêng ngồi nơi nói riêng

- Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn bảo vệ cơng II Chuẩn bị giáo viên:

+ Khi đến trường học sinh cần phải làm gì? (Giữ gìn bảo vệ cơng) + Nêu việc làm cần thiết để bảo vệ công? (Không trèo lên bàn, lên ghế, không trèo cây, bẻ cây, hái hoa vườn trương nơi công cộng, không phá tài sản nhà trường)

+ Khi nhìn thấy bạn trèo lên bàn ghế thân em phải làm gì? (Nhắc nhở bạn không làm hành động vậy)

+ Liên hệ thân

Nhạc lời: Hoàng Vân + Trò chơi: Bịt mắt vượt chướng ngại vật

- Tổng số người chia làm đội, đội 10 người

- Cách vạch suất phát 5m cắm cọc tre có cờ nheo khăn tay Người bịt mắt, người đường vượt chướng ngại vật đổi đôi cho Đội lấy hết số cờ sớm đội thắng

* Hát múa tập thể “ Em nhớ trường xưa” * Giải đố: Cả nhà có bà hay la liếm

(Cái chổi)

Chân vuông khuôn mặt vuông Quanh năm đứng sững chẳng buồn đâu

Đàn đứa

Đứng vây quanh mẹ chẳng nằm ( Bộ bàn ghế)

Một chân sắt Một chân chì Thân sắt đứng ì

Chân chì chạy quanh ( Cái com pa)

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ TUẦN 24

(24)

Cử đẹp – Lời nói hay

I.Mục tiêu:

- học sinh biết nói lời hay, làm việc tốt

- Rèn cho học sinh thói quen nói lịch sự, ln làm việc tốt

- Giáo dục học sinh ngoan ngỗn ln gnười lịch có cử đẹp, lời nói hay II Chuẩn bị giáo viên:

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá: * Học sinh trả lời câu hỏi: Trò chơi hái hoa dân chủ:

+ Khi nhà trường, lớp em có việc làm gì, nói đẻ thể có cử đẹp, lời nói hay?

- Ăn cơm phải mời ông bà, cha mẹ - Khi học phải chào hỏi

- Đến trường phải biết chào hỏi thầy cô giáo, cô bác cán nhà trường, - Giúp đỡ bạn bè, biết nói lời cảm ơn xin lỗi

- Không chạy nhảy, xô đẩy bạn - Giúp đỡ người già, em nhỏ + Những em có việc làm Tuyên dương nhắc nhở

+ Câu đố:

Nếu em mắc lỗi Nếu em ngã Thì có từ Có người giúp em Ý nghĩa Em thử nói xem Xin em nói thử Từ thích hợp

(Xin lỗi) ( Cám ơn) - GV bắt điệu cho học sinh hát bài:

“ Những em bé ngoan”

* Trò chơi: Em chơi đâu nên chơi chỗ nào? – Em gạch bỏ nơi không nên chơi Mỗi lớp phiếu, lớp nhiều thắng

Dưới bóng dâm mát Dưới đống cát

Cạnh ao sâu Lịng đường

Sân bóng Nhà văn hố

Cạnh hố vôi Công trường xây dựng

Sân nhà Sân trường

- TPT: Bắt điệu cho toàn trường hát bài: “ Con chim vành khuyên” 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 25

Hoa thơm tặng mẹ

(25)

- học sinh thấy công lao trời biển mẹ - HS biết lời dạy bảo mẹ

- Giáo dục học sinh ngoan ngỗn kính u mẹ cha II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt

- Đàn – Trò chơi, hát, câu chuyện tình mẹ III Các hoạt động chính:

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá: Các em thân mến! Mẹ, bà tiếng gọi thân thương người Mẹ sinh ta, nuôi dưỡng ta khôn lớn trưởng thành Yêu thương ta với tình u vơ hạn, cơng lao cha mẹ khơng đo đếm Hơm em sinh hoạt theo chủ đề hoa thơm tặng mẹ, em có thích khơng?

+ Ai đọc cho nghe câu ca giao nói cơng ơn cha mẹ nào? + Ai đọc thơ nói mẹ khơng ?

+ Các em có nhạc sĩ viết “Riêng mặt trời có mà thơi mẹ em có đời” em có biết hát không?

+ TPT bắt giọng cho trường hát , cho em đơn ca Chỉ có đời

- Em hát hát nói mẹ

+ E kể cho bạn nghe câu chuyện tình cảm mẹ con? + nhà mẹ dạy em điều gì?

+ Mẹ dạy cho ta điều hay, lẽ phải Vậy phải làm để đền đáp cơng ơn mẹ?

+ Công lao cha mẹ to lớn khơng đo đếm Vậy phải làm để đền đáp cơng ơn cha mẹ?

+ Khi nhà làm để giúp cha mẹ?

+ Hãy kể cho cô bạn nghe việc mà em giúp bố mẹ nhà đến trường?

+ Trị chơi: Cái đầu đuổi bắt

- Chia số người thành nhiều đội khoảng 10 em, người phía sau ơm lương người phía trước

- Sau nghe tiếng còi vào chủ trò Người hàng đầu tìm cách bắt người cuối hàng Người đằng trước hỗ trợ cho người số người sau hỗ trợ cho người cuối khỏi bị bắt

Khi người đàu bắt người cuối hàng người cuối hàng phải lên làm người đầu 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động

– HS biết lời ông ,bà cha mẹ - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 26

Cô mẹ

(26)

- Học sinh biết kính trọng lời ông bà, cha mẹ thầy cô giáo

- Có ý thức học tập tốt, rèn luyện tốt để rèn luyện trở thành ngoan, trò giỏi - Giáo dục học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, làm nhiều điều tốt để mẹ vui lịng II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Một số hát, trị chơi

+ Trong tháng có ngày kỷ niệm phụ nữ? ( Ngày – ) + Ngày 8/3 ngày gì? ( Ngày Quốc tế phụ nữ)

+ Các em làm mẹ vui lịng? ( Học giỏi, lời, ngoan ngoãn ) + Bản thân em làm để sứng đáng ngoan?

+ Khi gặp thầy giáo em phải làm gì? ( Em phải chào hỏi lễ phép) + Thế chào hỏi lễ phép? (Đứng nghiêm chào)

+ Trước học sau học phải làm gì? + GV bắt giọng cho trường hát

“Cô mẹ”

Nhạc lời Trần Đức * Trò chơi: Thi khéo tay: “ Làm bó hoa tặng mẹ”

- Chia làm nhóm : HS cầm bút viết vào tờ giấy, tờ giấy hoa Mỗi bơng hoa ý nói lên tình cảm với mẹ sau xếp dán vào tờ bìa bảng cho thành lẵng hoa để tặng cô mẹ.(Lời hoa cần súc tích

Kết quả: Bó hoa đầy đủ , ý nghĩa đội thắng *Thi vẽ tranh: Thi vẽ chân dung mẹ cô

+ Thi hùng biện: Cảm nghĩ em mẹ, cô

* GV bắt điệu cho học sinh hát “ Ngày học”

Nhạc lời: Nguyễn Ngọc Thi * Giải đố:

Năm đầu, gan để ngồi da Có hoa, khơng chi

( Bàn tay)

Lúc trẻ đen mượt mà Về già trắng ta

(Sợi tóc)

Gặp bóng tối đen Xa nhìn rõ quanh ta

(Hai mí mắt)

4 Củng cố – Dặn dị: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ TUẦN 27

Chúng em tiến bước lên Đoàn

(27)

- Học sinh thấy truyền thống vẻ vang Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh thơng qua gương ưu tú

- Các em tích cực có nhứng hoạt động thiết thực kỷ niệm ngày thành lập Đoàn - Giáo dục học sinh tích cực học tập noi gương Đồn viên ưu tú

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt

- Đàn – Một số hát, tranh vẽ III Các hoạt động chính:

+ Tháng tháng mấy? (tháng 3)

+ Trong tháng có ngày quan trọng? (26/3)

+ Hai phong trào lớn Đồn gì? (Thanh niên lập nghiệp – Tuổi trẻ giữ nước)

+ Hày nêu số Đoàn viên ưu tú Đoàn thời kỳ Cách Mạng? (Nguyễn Văn Trỗi, Mạc Thị Bưởi, Võ Thị Sáu, )

+ Tuổi Đoàn viên từ đến bao nhiêu? (Từ 14 đến 28 tuổi + GV bắt giọng cho trường hát

Reo vang bình minh

Nhạc lời: Lưu Hữu Phước + Trò chơi: Nghe nhạc đốn tên hát nói tên tác giả hát

- Tiến lên Đồn viên ( Phạm Tuyên) - Khăn quàng thắm vai em (Hàn Ngọc Bích) - Reo vang bình minh (Lưu Hữu Phước)

- Ca ngợi chị Võ Thị Sáu

* Thi vẽ tranh: Vẽ tranh chị Võ Thị Sáu - Giao thời gian cụ thể

- Nhận xét : Ai giống nhanh thắng

* Giải ô chữ: Đây người đội trưởng đội ta Gồm chữ

*Giải đố: Cái bay ngả đường

Theo dịng tên, đến muôn phương muôn nhà (Lá thư)

Lên trời hóng mát hát ca Hễ mà dây đứt nhà lặng im

( Cái diều gió) TPT bắt nhịp hát “ Đội ca” ( Nhạc lời Phong Nhã) 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ TUẦN 28

Yêu quí mẹ cô

I.Mục tiêu:

(28)

- học sinh biết yêu quí người thân yêu

- Rèn cho học sinh thói quen lễ phép với mẹ, cô giáo người thân yêu

- Giáo dục học sinh ngoan ngỗn kính trọng người II Chuẩn bị giáo viên:

+ Ai sinh em nuôi em khôn lớn? (Mẹ em)

+ Em đọc thơ, ca giao nói cơng ơn cha mẹ? + Kể câu chuyện: “cây vũ sữa”

+ Tình cảm mẹ nào? (Như trời biển khơng đếm được)

- Em có u q mẹ khơng? Em làm mẹ vui lịng? (Em có yêu quí mẹ em, Em học thật giỏi để làm cho mẹ em vui lòng)

+ trường, lớp dạy bảo chúng ta? (Cô giáo)

+ Em làm để vui lịng giáo? (Em ngoan, lời cơ, học giỏi để vui lịng * Hát bài: “Bông hồng tặng cô”

* Trị chơi: Bơng hoa tặng mẹ

“ Bông hồng tặng mẹ” , “Điểm 10 tặng cô” - Một số bơng hoa có đánh giấy màu điểm

Hoa màu tặng mẹ Hoa điểm tặng cô

+ Hai bạn chơi lần: Khi có lệnh bạn lựa chọn hoa qui định cắm vào lọ Sau thời gian bạn lấy nhiều hoa thắng

+ Giải đố:

Nhà em nhiều cột khang trang Muốn biết tin tức xếp hàng mà mua

(Tờ báo)

Cái thân mỏng ruột mềm Ngày ngày rút ruột thả mềm tóc

(Lọ dầu gội đầu) Gặp người xoa mặt lau tay Xa người vắt vẻo dây đợi chờ

(Cái khăn mặt)

- TPT: Bắt điệu cho tồn trường hát bài: “ Nhìn mặt nhau” 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 29

Gia đình với trẻ em

(29)

- học sinh nhận thức trách nhiệm gia đình trẻ em - Thấy vai trị trách nhiệm gia đình trẻ em

- Giáo dục học sinh yêu q mái ấm gia đình II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Trò chơi, hát III Các hoạt động chính:

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá: - Hát tập thể “Trẻ em hôm giới ngày mai” * Học sinh trả lời câu hỏi:

+ Các em hiểu gi đình? (Gia đình thật gần gũi thân thương nơi em lớn lên từ bầu sữa mẹ, nâng niu vòng tay cha )

+ Vai trò trách nhiệm gia đình trẻ em ? (Chính gia đình chốn sau ngày học căng thẳng nói đến gia đình khơng thể khơng nói đến trẻ em, trẻ em sợi tơ nhỏ mong manh phản chiếu nét hạnh phúc gia đình ngược lại gia đình có ảnh hưởng lớn

+ TPT bắt giọng cho trường hát : “Ba nến” - Gia đình phải thương yêu

+ Ai kể gia đình cho bạn nghe?

+ Các em muốn sống gia đình nào? + Ở gia đình em bố mẹ thương yêu nào? + Các em có nhớ trẻ em có Quyền nào?

1 Thực tế xã hội Quyền trẻ em thực bảo đảm chưa?

+ Nhà trường ta quan tâm đến em chưa? (NHà trường quan tâm đến việc học tập, vui chơi bảo vệ môi trường sạch, đoàn kết thương yêu anh em nhà)

+ Hội phụ huynh làm cho em? (Hội phụ huynh chăm lo cho em đến trường đầy đủ, chăm lo cho em đầy đủ tranh thiết bị đeens trường, cho em học hành vui chơi môi trường lành mạnh )

+ Vậy trẻ em phải có trách nhiệm với bổn phận gia đình nào? (Phải biết lời ông bà, cha mẹ, thầy cô, học giỏi, chăm ngoan )

+TPT bắt gịng cho học sinh hát bài: Cả nhà thương nhau” + Trị chơi: Thử tài đốn vật, Hiểu ý đồng đội

- Giải câu đố: Sông chảy thủ đô Phù sa đỏ nặng ven bờ xanh tươi

Sông Hồng

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ.

TUẦN 30

Học tập gương Bác Hồ vĩ đại

(30)

- Học sinh hiểu sống hàng ngày Bác Hồ sống giản dị Bác gương sáng cho người noi theo

- Hát hát Bác Hồ

- Giáo dục học sinh làm theo năm điều Bác Hồ dạy II Chuẩn bị giáo viên:

- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá: Bác Hồ vị cha già kính yêu dân tộc Việt Nam Tuy Bác xa hình ảnh người ln đọng lại trái tim người dân Việt Nam

+ Đây hình ảnh ai? (Bác Hồ) + Bác làm gì? (Tưới cây)

+Mặc dù bận chăm cơng nghìn việc Bác dành chút thời gian để chăm sóc cho cối nơi Bác làm việc Để nhớ đến Bác hàng năm nước ta lại phát đọng phong troà nào? (Tết trồng cây)

- Đây phong trào mà nước ta ln trì học tập gương Bác Hồ + Trang phục mặc hàng ngày Bác nào? (Quần áo nâu, giản dị, gần gũi với người, gần gũi với thiên nhiên)

+ Các em có u q Bác Hồ khơng? (Có)

+ u q Bác em phải làm gì? (Học thật giỏi để chở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ)

+ Bnj thuộc nhiều hát Bác Hồ? (Gọi nhóm lên hát Bác Hồ) - Học sinh tự bầu ban giám khảo

“Em mơ gặp Bác Hồ”

Nhạc lời Xn Giao * Trị chơi: Giải Ơ chữ

Đây lối sống Bác Hồ ô chữ gồm có chữ cái?

*Thi kể chuyện: Học sinh kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh * TPT hát tặng Bác Hồ người cho em tất

TPT bắt điệu cho toàn trường hát bài: “Như có Bác ngày vui đại thắng Qua hình ảnh gương Bác em học Bác điều gì?

- Nhớ lời Bác em phải làm gì?

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ. TUẦN 31

Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế

I.Mục tiêu:

(31)

- Học sinh biết bầy tỏ tình cảm với bạn bè nước bạn bè giới - Giáo dục học sinh tình đồn kết với bạn bè

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt

- Đàn – Một số hát, trò chơi, câu đố III Các hoạt động chính:

+ Đối với bạn lứa tuổi em phải nào? + Đối với thiếu nhi giới em phải làm gì?

+ Vì phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế?

+ Nêu việc làm để thể đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế? + Giới thiệu tư liệu đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế? + Trị chơi vẽ tranh: “Cảnh đất nước hồ bình”

“Ước mơ hồ bình” + Thi kể chuyện: Gặp thiếu nhi Tiệp Khắc + GV bắt giọng cho trường hát

“Trái đất chúng mình”

Nhạc lời: Trưng Quang Lục + Thi viết thư: Bày tỏ tình đồn kết với thiếu nhi Quốc tế

+ Giáo viên bắt giọng cho trường hát bài: “Thiếu nhi Thế giới liên hoan” * Trò chơi: Dép

- Cách chơi: Chọn 10 em

- Cho em tháo dép để chung chỗ

- Quản trị hơ: Các em dép vào chân Em tìm dép vào chân nhanh em thắng

- Phạt: Em thua hát

*Giải đố: Cái nhỏ bé cầm tay Nhấn phím gặp bạn mờ

(Điện thoại di động) Bụng to miệng rộng oai ghê

Hét inh ỏi đáng chê anh hùng ( Cái cịi)

Có cửa mờ khơng có nhà Đưa mắt nhì tồn thấy nước

(Cửa biển)

TPT bắt nhịp hát “ Trẻ em hôm giới ngày mai” 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 32

Hồ bình hữu nghị

(32)

- Học sinh hiểu ý nghĩa ngày 30/4 (Ngày miền Nam hồn tồn giải phóng) ngày Quốc tế lao động 1/5

- Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị giáo viên:

+ Đố bạn tháng có ngày lễ lớn nào? (Ngày 30/4 ngày miền Nam hồn tồn giải phóng 1/5 ngày Quốc tế lao động

+ Liên đội ta phát động phong trào học tập tốt dành nhiều bơng hoa điểm tốt em có đồng ý khơng? Nếu hưởng ứng cho tràng pháo tay

+ Có nhiều hát, thơ viết hồ bình như: Hồ bình với bé, bầu trời xanh, em u hồ bình

+ Mời đại diện học sinh lên hát Dưới vỗ tay + Treo bước tranh có hình ảnh chim bồ câu trắng - Chim bồ câu tượng trưng cho hình ảnh nào?

* Trị chơi: Thi hát hát có từ chim + Đội 1: Khối – (5 HS)

+ Đội 2: Khối 2- (5 HS) + Đội 3: Khối 4: (5HS)

+ TPTĐ điều khiển trên, đội thua phải nhảy lị cị sân khấu

- Trên trái đất nhiều nơi có chiến tranh xảy ra, nhiều người cịn khổ cực, trẻ em không đến trường Vậy em có thương bạn khơng? Có nhiều hát nói lên tình hữu nghị đồn kết bạn nhỏ tồn giới, khác ngơn ngữ, mầu da có phân biệt bạn khơng?

- Có nhiều hát nói lên tinh thần hứu nghị, đoàn kết bạn nhỏ giới khác gnôn ngữ, màu da bạn ln đồn kết thân

+ Mời đội văn nghệ nhà trường hát bài:

“Thiếu nhi giới liên hoan” Nhạc lời: Lê Hữu + Giáo viên bắt điệu cho trường hát bài:

“Trái đất chúng em” bài: “Chúng em cần bầu trời hồ bình

- TPT: Bắt điệu cho toàn trường hát bài: “ Nhìn mặt nhau” 4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ

TUẦN 33

Hồ bình hữu nghị

(33)

- học sinh hiểu ý nghĩa ngày 30/4 (Ngày miền Nam hồn tồn giải phóng) ngày Quốc tế lao động 1/5

- Các em học sinh thấy trò chơi dân gian hay buổi sinh hoạt ngoại khoá sau buổi học căng thẳng

- Giáo dục học sinh yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị giáo viên:

- Nội dung buổi sinh hoạt

– Một số hát, trò chơi dân gian kéo co, nhảy bao bố, mèo đuổi chuột III Các hoạt động chính:

+ Đố bạn tháng có ngày lễ lớn nào? (Ngày 30/4 ngày miền Nam hồn tồn giải phóng 1/5 ngày Quốc tế lao động

+ Liên đội ta phát động phong trào học tập tốt dành nhiều hoa điểm tốt em có đồng ý khơng? Nếu hưởng ứng cho tràng pháo tay

+ Mời đại diện học sinh lên hát Dưới vỗ tay + Treo bước tranh có hình ảnh chim bồ câu trắng

- Chim bồ câu tượng trưng cho hình ảnh nào? (Hồ bình hữu nghị) * Trị chơi: Thi hát hát có từ chim

+ Đội 1: (5 HS) + Đội 2: (5 HS) + Đội 3: (5HS)

+ GV điều khiển trên, đội thua phải nhảy lị cị sân khấu

- Trên trái đất cịn nhiều nơi có chiến tranh xảy ra, nhiều người cịn khổ cực, trẻ em khơng đến trường Vậy em có thương bạn khơng? Có nhiều hát nói lên tình hữu nghị đồn kết bạn nhỏ toàn giới, khác ngơn ngữ, mầu da có phân biệt bạn khơng?

- Có nhiều hát nói lên tinh thần hữu nghị, đồn kết bạn nhỏ giới khác ngơn ngữ, màu da bạn ln đồn kết thân

“Thiếu nhi giới liên hoan” Nhạc lời: Lê Hữu

+ GVcho chơi trò chơi: - Phụ trách phổ biến trò chơi sau cho em - Đội chơi trị chơi mèo đổi chuột tổ chức chơi

- Đội chơi kéo co – Phụ trách lấy số em làm trọng tài - Đội chơi trò chơi nhảy bao bố – Phụ trách nhận xét trò chơi

4 Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ TUẦN 34

Thứ hai ngày … tháng … năm 2012

(34)

I.Mục tiêu:

- học sinh nắm tiểu sử cơng ơn Bác Hồ kính u Hiểu ý nghĩa ngày 19/5 (Ngày sinh nhật Bác)

- Giáo dục học sinh lịng kính u Bác Hồ, tâm thực tốt điều Bác Hồ dạy, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

II Chuẩn bị giáo viên: - Nội dung buổi sinh hoạt - Đàn – Trò chơi, hát III Các hoạt động chính:

+ Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào?

+ Từ nhỏ đến hoạt động Cách Mạng Bác Hồ có tên gọi gì? + Bác tìm đường cứu nước năm nào? đâu?

+ Kể tên địa danh Bác Hồ sống làm việc, lãnh đạo nước ta? + Đọc thơ nói lên tình cảm Bác thiếu nhi Việt Nam? +Thi hùng biện: Về công ơn Bác Hồ dân tộc Việt Nam Đại diện lớp lớp

+ Trị chơi: Nói rõ nội dung tranh: - Cây vú sữa vườn Bác - Ao cá Bác Hồ

- Bác nói chuyện với đội Đền Hùng - Bác với cháu thiếu nhi

Mỗi lớp tranh * Hát - Đọc thơ

- Bác Hồ người cho em tất cả( Hoàng Long –Hoàng Lân) - Em mơ gặp Bác Hồ ( Phạm Tuyên)

(35)

- Tư rừng xanh cháu thăm lăng Bác (Hoàng Long – Hoàng Lân) - Bên lăng Bác Hồ

* Trò chơi: Nhớ điều Bác Hồ dạy

- Quả bóng: quả: viết số từ 1-2-3-4-5 điều Bác Hồ dạy (có thể 10 đến 15 quả)

- Bóng thả vào chỗ em nào, em hát bài: “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” - Kết thúc hát em nhận bóng, tuỳ theo số ghi bóng em đọc điều “5 điều Bác Hồ dạy”

Vd: em nhận số 1-2-3 em đọc điều 1-2-3

Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ.

TUẦN 35

Thứ hai ngày … tháng … năm 2012

(36)

I.Mục tiêu:

- học sinh hiểu ý nghĩa ngày 1/6 (Ngày Quốc tế thiếu nhi)

- Giáo dục học sinh u bạn thiếu nhi tồn giới khơng phân biệt màu da, chủng tộc

+ Ngày 1/6 ngày gì? (Ngày quốc tế thiếu nhi)

+ Liên đội ta phát động phong trào học tập tốt dành nhiều hoa điểm tốt em có đồng ý khơng? Nếu hưởng ứng cho tràng pháo tay

+ Mời đại diện học sinh lên hát Dưới vỗ tay + Treo bước tranh có hình ảnh chim bồ câu trắng - Chim bồ câu tượng trưng cho hình ảnh nào?

+ TPTĐ điều khiển trên, đội thua phải nhảy lò cò sân khấu

- Trên trái đất cịn nhiều nơi có chiến tranh xảy ra, nhiều người khổ cực, trẻ em khơng đến trường Vậy em có thương bạn khơng? Có nhiều hát nói lên tình hữu nghị đồn kết bạn nhỏ tồn giới, khác ngơn ngữ, mầu da có phân biệt bạn khơng?

- Có nhiều hát nói lên tinh thần hứu nghị, đoàn kết bạn nhỏ giới khác ngôn ngữ, màu da bạn ln đồn kết thân

“Thiếu nhi giới liên hoan” Nhạc lời: Lê Hữu + Giáo viên bắt điệu cho trường hát bài:

“Trái đất chúng em” bài: “Chúng em cần bầu trời hồ bình