GIAO AN LOP 5 - TUAN 35(buoi 1)

Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét, đánh giá. - KL cách làm các phép tính với phân số và STP *Bài 2: - Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Gv kết luận chung. *Bài 3 : Giải toán. - HD làm nháp, gọi 1 Hs làm bảng. - Gv kết luận bài làm đúng. *Bài 4 : Giải toán về chuyển động - HD làm vở. - Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu. - Chấm bài, nhận xét kết quả. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. a) 7 9 47 312 4 3 7 12 4 3 7 5 1 = ì ì =ì=ì b) 22 15 411 310 3 4 11 10 3 1 11 10 = ì ì == :1: c) 3,57 x 4,1 + 2,43 x 4,1 = (3,57 + 2,43) x 4,1 = 6 x 4,1 = 24, 6 * Đọc yêu cầu. - Hs tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp. a) 8/3 b) 1/5 - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - Hs làm bài ra nháp, 1 Hs làm bảng. Diện tích đáy của bể bơi là: 22,5 x 19,2 = 432 (m 2 ) Chiều cao của mực nớc trong bể là: 414,72 : 432 = 0,96 (m) Chiều cao của bể bơi là: 0,96 x 4 5 = 1,2 (m) Đáp số: 1,2 m - Nhận xét, bổ sung. * Hs làm bài vào vở, 1 Hs làm bảng. a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là: 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/ h) Thuyền xuôi dòng trong 3,5 giờ đợc: 8,8 x 3,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc thuyền đi ngợc dòng là: 7,2 - 1,6 = 5,6 (km/ h) Thời gian thuyền đi ngợc dòng để đi đợc 30,8 km/ h là: 30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ) Đáp số: a) 30,8 km b) 5,5 giờ. - Nhận xét, bổ sung. _______________________________________ Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 183 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (tiết1) I/ Mục tiêu. - Đọc trôi chảy, lu loát các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn đã học; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu BT2. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu ghi tên bài đọc, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu nội dung học tập của tuần 18. b) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4lớp) * Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho Hs đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đánh giá- cho điểm. * Bài tập 2. Lập bảng thốn kê - HD lập bảng thống kê theo nhóm 4. - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm * Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. a) Kiểu câu Ai thế nào? Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai (cái gì, con gì) Thế nào Cấu tạo - Danh từ (cụm DT) - Đại từ - Tính từ (cụm TT) - Động từ (cụm ĐT ) b) Kiểu câu Ai là gì? Thành phần câu Đặc điểm Chủ ngữ Vị ngữ Câu hỏi Ai (cái gì, con gì) Là gì (là ai, là con gì) Cấu tạo Danh từ (cụm DT) Là + danh từ (cụm DT) - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 184 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Nhận xét đánh giá. c) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. ________________________________________ Lịch sử Kiểm tra định kì cuối học kì II __________________________________________ Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (tiết2) I/ Mục tiêu. - Đọc trôi chảy, lu loát các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn đã học; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Hoàn chỉnh đợc bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu BT2. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu ghi tên bài đọc, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu nội dung học tập của tiết học. b) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 lớp) * Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho Hs đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Đánh giá- cho điểm. * Bài tập 2. Lập bảng thống kê về trạng ngữ. - HD làm nhóm 4. +Trạng ngữ là gì? +Có những loại trạng ngữ nào? +Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào? - Đọc bài cũ. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm nhóm 4, báo cáo kết quả. Các loại TN Câu hỏi Ví dụ TN chỉ nơi chốn ở đâu? - Ngoài đờng, xe cộ đi lại nh mắc cửi. TN chỉ thời gian Lúc nào? Mấy giờ? - Sáng sớm tinh mơ, nông dân đã ra đồng. - Đúng 8 giờ sáng, chúng tôi bắt đầu lên đờng. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 185 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm. - Nhận xét đánh giá. c) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. TN chỉ nguyên nhân . Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu? -Vì vắng tiến cời, v- ơng quốc nọ buồn chán kinh khủng. -Nhờ siêng năng chăm chỉ, chỉ 3 tháng sau, Nam đã vợt lên đầu lớp. -Tại Hoa biếng học mà tổ chẳng đợc khen. - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. ____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu. - Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải các bài toán về tỉ số phần trăm. làm đợc BT1; 2(a); 3. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Kiểm tra VBT của Hs. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. *Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Hớng dẫn làm bài cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. *Bài 2: Tìm số TBC. - Hớng dẫn làm bài cá nhân. * Đọc yêu cầu. - Hs tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp. a) 0,08 b) 8 giờ 99 phút = 9 giờ 39 phút - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu. - Hs làm bài ra nháp, nêu kết quả- 2 Hs làm bảng, nêu cách tìm số TBC của 3; 4 số. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 186 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Gv Nhận xét, đánh giá. *Bài 3 : Tìm tỉ số phần trăm. - HD làm nhóm đôi. - Theo dõi, giúp đỡ cá nhóm. - Gv nhận xét, đánh giá. *Bài 4 : Giải toán về tỉ số phần trăm. - HD làm vở. - Chấm bài, nhận xét kết quả. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. a) 33 b) 3,1 - Nhận xét, bổ sung. * Các nhóm làm bài. Đại diện các nhóm nêu kết quả. Số học sinh gái của lớp đó là: 19 + 2 = 21 (học sinh) Số học sinh của cả lớp là: 19 + 21 = 40 (học sinh) Tỉ số % của số học sinh trai và số học sinh của cả lớp là: 9 : 40 = 0,475 = 47,5% Tỉ số % của học sinh gái và cố học sinh của cả lớp là: 21 : 40 = 0,525 = 52,5% Đáp số: 47,5% ; 52,5% - Nhận xét, bổ sung. * Hs làm bài vào vở. Đáp số: 8640 quyển ____________________________________________ Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (tiết 3) I/ Mục tiêu. - Đọc trôi chảy, lu loát các bài tập đọc đã học, tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn đã học; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. - Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu BT2,3. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu nội dung học tập của tiết học. b Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5 lớp) * Cách kiểm tra: - Từng em lên bốc thăm. - Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu. - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - Nhận xét bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 187 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Đánh giá, cho điểm. * Bài tập 2. Lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục ở nớc ta theo nhóm 4. + Các số liệu về tình hình phát triển giáo dục Tiểu học ở nớc ta trong mỗi năm học đợc thống kê theo những mặt nào? + Nh vậy cần lập bảng thống kê gồm mấy cột dọc? + Bảng thống kê có mấy hàng ngang? - Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất * Bài tập 3. - HD làm cá nhân, nêu miệng. a) Số trờng hằng năm tăng hay giảm? b) Số học sinh hằng năm tăng hay giảm? c) Số học sinh hằng năm tăng hay giảm? d) Tỉ số Hs dân tộc thiểu số hằng năm - Nhận xét, đánh giá. c) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu bài tập 2. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Thống ke theo 4 mặt: Số trờng, số học sinh, số giáo viên, tỉ lệ học sinh dân tộc thiểu số - Gồm 5 cột dọc. - Có 5 hàng ngang ghi số liệu của 5 năm học. - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. * Đọc bài. - Làm vở, nêu miệng. - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm. - Tăng. ________________________________________ Khoa học Ôn tập : Môi trờng và tài nguyên thiên nhiên I/ Mục tiêu. - Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng và một số biện pháp bảo vệ môi trờng. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, bảng nhóm. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a) Hoạt động1: Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc ô nhiễm môi trờng . - Cho Hs chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng - Gv đọc từng câu hỏi trong trò chơi Đoán chữ và câu hỏi trắc nghiệm. Dòng 1: Tính chất của đất đã bị xói mòn. Dòng 2: Đồi cây đã bị đốn hoặc đốt trụi. * Học sinh đọc SGK và chuẩn bị. - Học sinh suy nghĩ trả lời. Bạc màu Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 188 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Dòng 3: Là môi trờng của nhiều Dòng 4: Của cải sẵn có trong Dòng 5: Hậu quả mà rừng phải chịu do việc đốt rừng làm nơng rẫy, - KL câu trả lời đúng. b)Hoạt động 2: Thảo luận. +Điều gì đã xảy ra khi có quá nhiều khói, khí độc thải vào không khí? + Yếu tố nào nêu ra dới đây có thể làm ô nhiễm nớc? +Trong các biện pháp +Đặc điểm nào là quan trọng nhất của n- ớc sạch? - Nhận xét, chốt lại nội dung bài. c) Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. đồi trọc Rừng Tài nguyên bị tàn phá * Hs dựa vào Sgk, suy nghĩ, trả lời. a. Không khí bị ô nhiễm. b. Chất thải c. Tăng cờng dùng phân hoá học và thuốc trừ sâu. d. Giúp phòng tránh đợc các bệnh về đ- ờng tiêu hoá, bệnh ngoài da, đau mắt, ______________________________________________ Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (tiết 4) I/ Mục tiêu. - Lập đợc biên bản cuộc họp ( theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 4 b) HD học sinh luyện tập. - Gọi Hs đọc toàn bộ nội dung bài tập. +Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? + Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? + Nêu lại về cấu tạo của 1 biên bản? - Gv đánh giá. - Gv thống nhất mẫu biên bản cuộc họp * Lớp đọc lại bài, trả lời các câu hỏi sgk. - Nhắc lại cấu tạo của một biên bản. - Cả lớp đọc bài Cuộc họp chữ viết - Giúp đỡ bạn Hoàng vì bạn không dùng dấu chấm câu nên đã viết những dấu câu rất kì quặc. - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại. - Học sinh trả lời. - Nhận xét bổ sung - Hs vở bài tập theo mẫu trên. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 189 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 của chữ viết. - Gọi Hs đọc bài. - GVvghi điểm những em làm bài tốt, khuyến khích những em có tiến bộ. c) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau - Nối tiếp nhau đọc trớc lớp. - Lớp bình chọn biên bản tốt nhất. ______________________________________ Kĩ thuật Lắp ghép mô hình tự chọn I/ Mục tiêu. - Chọn đợc các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp đợc mô hình tự chọn. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: SGK, bộ lắp ghép. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. - Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs. 2/ Bài mới. * Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. a)Hoạt động 1: Lựa chọn mô hình Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1. b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật. * HD chọn các chi tiết. - GV cùng Hs chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo mô hình đã chọn. - Xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại. * Lắp từng bộ phận. - GV yêu cầu Hc hoàn thiện các bộ phận của mô hình đã chọn. *Trng bày sản phẩm. - Gv tổ chức cho Hs trng bày sản phẩm. - Giáo viên nhận xét, biểu dơng. * HD tháo rời các chi tiết, xếp gọn vào hộp c)Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Hs quan sát. * Hs chọn các chi tiết theo mô hình đã chọn. - Tự nhớ các thao tác để lắp mô hình đã chọn. - Thực hành lắp các bộ phận của mô hình đã chọn. - Học sinh trng bày sản phẩm. - Bình chọn sản phẩm đẹp. * Tự tháo rời các chi tiết. Thứ t ngày 4 tháng 5 năm 2011 Toán Luyện tập chung Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 190 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 I/ Mục tiêu. - Biết tìm tỉ số phần trăm, giải các bài toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích và chu vi hình tròn. àm đợc BT Phần 1: BT1; 2. Phần 2: BT1. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm. - Học sinh: sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Phần I: Khoanh vào đáp án đúng. - HD làm cá nhân, nêu miệng *Bài 1: 0,8% = ? *Bài 2: Biết 95% của 1 số là 475 vậy 5 1 của số đó là. *Bài 3 : HD làm nhóm. - Gv kết luận chung. Phần II: HD cách giải các bài tập. *Bài 1: Tính chu vi, diện tích hình tròn. - HD làm vở, gọi 1 Hs làm bảng. - Nhận xét, đánh giá. *Bài 2: Giải toán về tổng tỉ. - HD vẽ sơ đồ, làm vở, 1 Hs làm bảng. 120% = 5 6 100 1 = Chấm bài, nhận xét kết quả. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau * Đọc yêu cầu. - Hs tự làm bài, nêu kết quả. *Khoanh vào C. 1000 8 * Khoanh vào C. 100 * Khoanh vào D. * Hs làm bài vào vở, 1 Hs làm bảng. a) Diện tích phần đã tô màu là: 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm 2 ) b) Chu vi của phần không tô màu là: 10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm 2 b) 62,8 cm - Nhận xét, bổ sung. * Đọc đề, làm vở, 1 Hs chữa bài. Số tiền mua cá là: 88 000 : (5 + 6) x 11 = 48 000 (đồng) Đáp số: 48 000 đồng. Địa lí Kiểm tra định kì cuối học kì II _______________________________________ Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 191 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Thể dục Trò chơi: Lò cò tiếp sức và Lăn bóng bằng tay I/ Mục tiêu. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi: Lò cò tiếp sức và Lăn bóng bằng tay. - Biết cách tự tổ chức các trò chơi đơn giản. - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao. II/ Địa điểm, ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung Phơng pháp 1/ Phần mở đầu. - Cho Hs tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - HD Hs khởi động. - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. 2/ Phần cơ bản. a. Kiểm tra những học sinh cha hoàn thành bài kiểm tra giờ trớc. - Gv cho HS ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân, thi phát cầu bằng mu bàn chân. Ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực và bằng một tay trên vai. - Làm mẫu lại các động tác. - Gv điều khiển lớp tập, sửa chữa những chỗ sai sót. - Cho lớp trởng điều khiển lớp tập. b)Trò chơi: Lò cò tiếp sức và Lăn bóng bằng tay - Gv nêu tên trò chơi, tập hợp Hs theođội hình chơi, giải thích cách chơi. - Gọi Hs nêu cách chơi. - Cho Hs chơi thử. - Chia các đội chơi. - Động viên nhắc nhở các đội chơi. 3/ Phần kết thúc. - HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học. * Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp. - Chạy tại chỗ. - Chơi trò chơi khởi động. * Lớp theo dõi. - Tập theo HD của Gv. * Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác. * Nhắc lại cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần. - Các đội chơi chính thức. - Thi đua chơi 2 đến 3 lần. * Thả lỏng, hồi tĩnh. - Nêu lại nội dung giờ học. ___________________________________________ Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (tiết5) I/ Mục tiêu. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 192 [...]... mẹ) 4 5 20 9 = 40 (tuổi) Tuổi của mẹ là: 18 : 20 - Gv nhận xét, chữa bài - Nhận xét, bổ sung *Bài 2 : HD làm nhóm đôi * Các nhóm làm bài - Đại diện các nhóm nêu kết quả - Khoanh vào B - Gv kết luận kết quả đúng - Nhận xét, bổ sung *Bài 3 : HD làm vở * Hs làm bài vào vở, 1 Hs chữa bài - Chấm bài, nhận xét kết quả Đáp số: a) Khoảng 35, 82% b) 55 4 190 ngời c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc... yêu cầu Phần I: Khoanh vào đáp án đúng - HS tự làm bài, nêu kết quả trớc lớp- Bài 1: - HD làm cá nhân, nêu miệng Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào A Bài 3: Khoanh vào B - Gv kết luận đáp án đúng - Nhận xét, bổ sung Phần II: HD cách giải các bài tập *Bài 1: Tìm 1 số biết giá trị phân số * Đọc yêu cầu của nó - Hs làm bài ra nháp, nêu kết qu - 1 Hs làm - Hớng dẫn làm bài cá nhân bảng lớp - Phân số chỉ tổng... đạt đợc trong năm qua - Đánh giá xếp loại các tổ b/ Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp - Về học tập: - Về đạo đức: - Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ: - Về các hoạt động khác 3/ - Bầu các danh hiệu thi đua của lớp trong năm học qua - HS tiên tiến: - HS giỏi: - HS đợc khen từng mặt: - Tổ tiên tiến: - Tổ xuất sắc: Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị... đầu - Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Cho Hs tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động các khớp - HD Hs khởi động - Chạy tại chỗ - Chơi trò chơi khởi động - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học 2/ Phần cơ bản a) Cho HS cha hoàn thành các nội dung đã kiểm tra đợc kiểm tra lại * Quan sát - Làm mẫu lại các động tác - Tạp theo sự điều khiển của Gv - Gv điều khiển lớp tập, sửa chữa những chỗ sai sót - Lớp... cầm bút * Hs viết bài vào vở - Đọc cho Hs viết bài - Đổi vở, soát lỗi theo cặp - Yêu cầu học sinh soát lại bài - Chấm 7-1 0 bài - Giáo viên nêu nhận xét chung * Đọc yêu cầu bài tập 2 b) Bài tập 2 a) Tả một đám trẻ (không phải tả 1 đứa - HD viết đoạn văn trẻ) đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu, - Tìm hiểu đề bài, chọn đề bài, phân tích chăn bò đề gạch chân dới những từ quan trọng, b) Tả một buổi chiều... đúng yêu cầu yêu tĩnh ở vùng biển hoặc ở một làng quê - Hs viết đoạn văn vào vở - Đọc bài viết trớc lớp - Gọi Hs đọc bài - Bình chọn ngời viết hay nhất - Gv ghi điểm một số bài viết tốt c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011 Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu - Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ... ngày 6 tháng 5 năm 2011 Toán Kiểm tra định kì (cuối học kì II) _ Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 196 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 35 I/ Mục tiêu - Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua - Đánh giá các hoạt động của lớp trong năm qua - Bầu các danh hiệu thi đua của lớp trong năm học qua - Giáo dục ý... buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê Từ Hoa xơng rang chói đỏ đến hết ven biển - Cho Hs chọn hình ảnh mà em thích - Hs nối tiếp đọc đoạn văn của mình .- Hs tự làm bài, trình bày kết quả trớc lớp - Nhận xét, bổ sung - Gv nhận xét, đánh giá c) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị giờ sau Tiếng Việt Ôn tập cuối học kì II (tiết 6) I/ Mục tiêu - Nghe viết đúng... tra: * - Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi - Từng em lên bốc thăm theo yêu cầu - Cho Hs đọc theo yêu cầu ghi trong - Nhận xét bổ sung phiếu - Đánh giá, cho điểm b) Đọc bài Trẻ con ở Sơn Mỹ rồi trả lời * 2 em đọc bài và các câu hỏi - Lớp đọc thầm lại bài thơ câu hỏi - Gọi Hs đọc những câu thơ gợi ra - Tóc bết đầy nớc mặn những hình ảnh rất sống động về trẻ em - Mời 1 Hs đọc những câu thơ tả cảnh - Nắm... 100 chữ/ 15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do - Viết đoạn văn khoảng 5 câu (dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ) - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 193 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Giáo . dân tộc thiểu số - Gồm 5 cột dọc. - Có 5 hàng ngang ghi số liệu của 5 năm học. - 1-2 em nhìn bảng đọc lại. * Đọc bài. - Làm vở, nêu miệng. - Tăng - Giảm - Lúc tăng lúc giảm. - Tăng. ________________________________________ Khoa. Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 1 85 Giáo án buổi 1 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm. - Nhận xét đánh giá. c) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc. số học sinh của cả lớp là: 9 : 40 = 0,4 75 = 47 ,5% Tỉ số % của học sinh gái và cố học sinh của cả lớp là: 21 : 40 = 0 ,52 5 = 52 ,5% Đáp số: 47 ,5% ; 52 ,5% - Nhận xét, bổ sung. * Hs làm bài vào vở.