GIAO AN LOP 4 TUAN 35

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN :35 Thứ tiết Môn Bài dạy Thứ hai 6/5 69 Tập đọc Ôn tập (1) 171 Toán n tập về tìm hai số ……… hai số đó 35 Đạo đức Thực hành kỉ năng cuối HKII 35 Lòch sử Kiểm tra đònh kì 35 Chào cờ Tuần 35 Thứ ba 7/5 35 Chính tả Ôn tập (2) 172 Toán Luyện tập chung 69 Luyện từ câu Ôn tập (3) 35 Kó thuật Lắp ghép mô hình tự chọn 69 Thể dục Di chuyển tung bắt bóng- trao tín gậy Thứ tư 10/5 70 Tập đọc Ôn tập (4) 173 Toán Luyện tập chung 69 Tập làm văn Ôn tập (5) 35 Hát Tập biểu diển 69 Khoa học n tập HKII Thứ năm 11/5 174 Toán Luyện tập chung 70 Luyện từ câu Ôn tập (6) 35 Đòa lí Kiểm tra đònh kì cuối kì II 35 Kể chuyện Ôn tập (7) 70 Thể dục Tổng kết môn học Thứ sáu 12/5 70 Tập Làmvăn Ôn tập (8) 175 Toán Luyện tập chung 70 Khoa học Kiểm tra HKII 35 Mó thuật Trưng bài kết quả học tập 35 Sinh hoạt lớp Tuần 35 _____________________________ NS: 5/5 TIẾT :2 TẬP ĐỌC ND: 6/5 TIẾT: 69 ÔN TẬP (1) I - MỤC TIÊU : Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đả học , 90 tiếng / phút Bước đầu biết đọc diển cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc , Đọc thuộc lòng 3 đoạn thơ , văn đã học HKII Hiểu nội dung chính từng đoạn . nội dung của cả bài , nhận biết được thể loại (thơ , văn xuôi ) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm khám phá thế giới , tình yêu cuộc Sống HS khá : đọc lưu loát diển cảm được đoạn văn đoạn thơ ( ttrên 90 tiéng / phút) II CHUẨN BỊ: Phiếu bốc thăm bảng kẻ sẳn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ : n mầm đá Vì sao chúa Trònh muốn ăn món mầm đá ? 1 Vì sao chúa ăn tương vẩn thấy ngon miệng ? nêu ý nghóa của bài Bài mới Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Hạot động 1: kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Tuỳ theo bài HS bốc thăm được mà GV đặtcâu hỏi cho HS trả lới GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2 : làm bài tập Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Tương tự HS làm phần tình yêu cuộc sống Từng học sinh lên bốc thăm và chọn bài Học sinh đọc bài trong SGK KHÁM PHÁ THẾ GIỚI STT Tên bài Tác giả Thể loại Nội dung chính 1 Đường đi sa pa Nguyễn Phan Hách Văn xuôi Ca ngợi cảnh đẹp sa pa , thể hiện tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước 2 Trăng ơi từ đâu đến Trần Đăng Khoa Thơ Thể hiện tình cảm gắng bó với trăng , với quê hương , đất nước 3 Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất Hồ Diệu Tần – Đổ Thái Văn xuôi Ma- Gien Lăng cùng đoàn thuỷ thủ trong chuyến thám hiểm hơn một nghìn …. 4 Dòng sông mặc áo Nguyễn Trọng Tạo Thơ Dòng sông duyên dáng luôn đổi màu 5 ng Co Vát Sách nhũng kì quan thế giới Văn xuôi Ca ngợi vẽ đẹp của khu đền ng Co Vát – Cam Pu Chia 6 Con chuồn chuồn nước Nguyễn Thế Hội Văn xuôi Miêu tả vẽ đẹp con chuồn chuồn nước , thể hiện tình yêu đối với quê hương Học sinh đọc Học sinh cùng GV nhận xét Củng cố Dặn dò: Giáo viên nhận xét chung tiết học Những em chưa có điểm kiểm tra thì về nhà tiếp tục ôn bài Chuẩn bò bài: ÔN TẬP (2) ________________________ TOÁN TIẾT 171 ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I - MỤC TIÊU : 2 Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó Rèn luyện kỉ năng tính toán cho học sinh Bài :1 (2 cột) , 2( 2 cột) , 3 Bài tập 4:học sinh khá giỏi II CHUẨN BỊ: VBT, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó. GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: HS làm ngoài vở nháp. Điền kết quả vào ô trống. Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả Bài tập 2: Tương tự bài 1 HS sửa Bài tập 3: Các hoạt động giải toán: - Phân tích đề toán - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Thực hiện các bước giải HS sửa bài Bài tập 4:học sinh khá giỏi Các hoạt động giải toán: - Phân tích đề toán - Vẽ sơ đồ minh hoạ - Thực hiện các bước giải HS sửa bài HS sửa bài HS nhận xét HS làm bài Tổng hai số 91 170 Tỉ hai số 1 6 2 3 Số bé 13 68 Số lớn 78 102 HS làm bài Tổng hai số 72 63 Tỉ hai số 1 5 3 4 Số bé 12 27 Số lớn 60 36 HS làm bài Theo sơ đồ tổng số phần băng nhau là 4 + 5 = 9 ( phần ) Số thóc ở kho thứ nhất là 1350 : 9 x 4 = 600 ( tấn ) Số thóc ở kho thứ hai là 1350 – 600 = 750 (tấn) HS làm bài Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là 3 + 4 = 7 (phần ) Số hộp kẹo là 56 : 7 x 3 = 24 (hộp Số hộp bánh là 56 – 24 = 32 ( hộp ) Củng cố Nêu cách tìm hai số khi biết tổng tỉ ca hai số đó 3 Dặn dò: Chuẩn bò bài: Luyện tập chung Làm bài trong SGK _________________________ TIẾT :4 ĐẠO ĐỨC TIẾT:35 THỰC HÀNH KỈ NĂNG CUỐI KÌ II I - Mục tiêu - Yêu cầu - Củng cố kiến thức đã học - HS biết bảo vệ , giữ gìn môi trường trong sạch . - Đồng tình , ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường. II - Đồ dùng học tập - Các tấm bìa màu : xanh , đỏ , trắng III – Các hoạt động dạy học – Kiểm tra bài cũ : Bảo vệ môi trường - Vì sao cần bảo vệ môi trường ? - Em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? - Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng. b - Hoạt động 2 : Tập làm nhà “ Tiên tri “ ( Bài tập 2 , SGK ) - Chia HS thành các nhóm . - Đánh giá kết quả làm việc các nhóm và đưa ra đáp án đúng : c - Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến của em ( Bài tập 3 , SGK ) - Kết luận về đáp án đúng : - Mỗi nhóm nhận một tình huống thảo luận và tìm cách xử lí. - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiến . - Làm việc theo từng đôi một . a) Các loại cá , tôm bò tiêu diệt , ảnh hưởng đến sự tồn tại của chúng và thu nhập của con người sau này b) Thực phẩm không an toàn , ảnh hưởng đến sức khoẻ con người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước . c) Gây ra hạn hán , lũ lụt , hoả hoạn , xói mòn đất , sạt núi , giảm lượng nước ngầm dự trữ … d) Làm ô nhiễm nguồn nước , động vật dưới nước bò chết . đ) Làm ô nhiễm không khí ( bụi , tiếng ồn ). e) Làm ô nhiễm nguồn nước , không khí . - Từng nhóm nhận một nhiệm vụ , thảo luận và tìm cách xử lí . - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận . a) Không tán thành b) Không tán thành c) tán thành d) Tán thành g) Tán thành 4 d - Hoạt động 4 : Xử lí tình huống ( Bài tập 4 , SGK ) - Chia HS thành các nhóm . - Nhận xét cách xử lí của từng nhóm và đưa ra những cách xử lí có thể như sau : e - Hoạt động 5 : Dự án “ Tình nguyện xanh” - Chia HS thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm : => Kết luận : Nhắc lại tác hại của việc làm ô nhiễm môi trường . - Từng nhóm thảo luận . - Từng nhóm trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung ý kiến. a) Thuyết phục hàng xóm chuyển bếp than sang chỗ khác . b) Đề nghò giảm âm thanh . c) Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đường làng . + Nhóm 1 : Tìm hiểu về tình hình môi trường ở xóm / phố , những hoạt động bảo vệ môi trường , những vấn đề còn tồn tại và cách giải quyết . + Nhóm 2 : Tương tự với môi trường trường học . + Nhóm 3 : Tương tự đối với môi trường lớp học . - Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm. 4 - Củng cố – dặn dò - Thực hiện nội dung 2 trong mục “thực hành” của SGK - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. ________________________ TIẾT :4 LỊCH SỬ KIỂM TRA HỌC KÌ I ________________________ TIẾT :1 CHÀO CỜ TIẾT :35 TUẦN 35 ________________________________________________________________________________________ NS: 6/5 TIẾT : 2 CHÍNH TẢ ND: 7/5 TIẾT: 35 ÔN TẬP (2) I - MỤC TIÊU : Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đả học , 90 tiếng / phút Bước đầu biết đọc diển cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc , Đọc thuộc lòng 3 đoạn thơ , văn đã học HKII Hiểu nội dung chính từng đoạn . nội dung của cả bài , nhận biết được thể loại (thơ , văn xuôi ) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm khám phá thế giới , tình yêu cuộc sông nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đả học ( khám phá thế giới tình yêu cuộc sống ) Bước đầu giaiû thích được nghỉa từ và đặt câu với từ ngử thuộc hai chủ điểm ôn tập II CHUẨN BỊ: Phiếu bốc thăm bảng phụ , bài tập 2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ Bài mới Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng GV đặt 1 câu hỏi về đọan vừa đọc học sinh trả lời GV nhận xét – cho điểm Từng học sinh lên bốc thăm , chọn bài Học sinh đọc trong SGK 5 Hoạt động 2: làm bài tập Bài tập 2: Học sinh đọc yêu cầu bài tập Học sinh ghi lại những từ đã đọc trong các tiết mở rộng vốn từ ở một trong chủ điểm ( khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống ) GV kết luận khám phá thế giới Hoạt động du lòch : Để dùng cho chuyến du lòch : Phương tiện giao thông : Tổ chức nhân viên phục vụ du lòch : Điạ điểm tham quan du ;lòch Hoạt động thám hiểm: Khó khăn nguy hiểm cần vượt qua : Những đức tính của ngươì tham gia đoàn thám hiểm : Tình yêu cuộc sống Nhửng từ có tiếng lạc ( có nghóa là vui , mừng ) Nhũng từ phức chứa tiếng vui : Từ miêu tả tiếng cười : Bài tập 3: HS làm nháp Học sinh đọc – GV cùng HS nhận xét HS các nhóm làm bài đ diện nhóm trính bài va li , cần câu , lều trại , quần áo bơi , quần áo thể thao , dụng cụ thể thao , ( bóng, vợt , quả cầu …) thiết bò nghe nhạc , điện thoại , đồ ăn , nước uống ……. tàu thuỷ , bến tàu , tàu hoả , ô tô con , máy bay , tàu điện , xe buýt , ga tàu , sân bay, bến xe, vé tàu , vé xe , xe máy , xe đạp …. khách sạn , hướng dẩn viên , nhà nghó ,phòng nghó , công ty du lòch , tuyến du lòch , tua du lòch , ……. phố cổ , bải biển , công viên , hồ, núi, thác nước, đền, chùa ,bảo tàng,… đồ dùng cần cho cuộc thám hiểm : la bàn , liều trại , thiết bò an toàn , quần áo , đồ ăn, nước uống , đèn pin , dao , bật lửa , diêm , vũ khí ………. bão, thú dử , núi cao, vực sâu , rừng rậm, sa mạc , tuyết , mưa gió …. Kiên trì , dủng cảm , can đảm , tạo bạo , bền gan , bền chí , thông minh , nhanh nhẹn , sáng tạo ,…………. Lạc quan , lạc thú vui chơi , góp vui , mua vui , vui thích , vui mừng , vui sướng ,vui lòng , vui thú , vui tính , vui nhộn , vui tươi , vui vẽ ……… cười khanh khách , cười rúc rích , cười ha hả , cười hi hí Ví dụ : “góp vui , góp thêm” làm cho mọi ngươì vui thêm Tiết mục văn nghệ của em làm cho không khí giờ âm nhạc vui thêm Củng cố Dặn dò: GV nhận xét chung tiết học Chuẩn bò bài: ôn lại bài để ôn tập tiết (3) --------------------------------- TIẾT :1 TOÁN 6 TIẾT 172 : LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trò của biểu thức và Tìm thành phần chưa biết của phép tính . Giải bài toán có lời văn về tìm hai số biết tổng và hiệu hoặc biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Bài :2,3,5 Rèn luyện kỉ năng tính toán cho HS Bài tập 4:học sinh khá II CHUẨN BỊ: VBT, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ: Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu & tỉ số của hai số đó. GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 2: Yêu cầu HS tự làm rồi dừng lại chữa bài để HS phân biệt đặc điểm từng biểu thức, từ đó ôn tập lại về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả Bài tập 3: Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài. HS sửa bài Bài tập 4:học sinh khá GV yêu cầu HS sử dụng sơ đồ thay cho phần giải thích về quan hệ của các số cần tìm HS sửa HS sửa bài HS nhận xét HS làm bài a/ 2 3 1 4 3 5 2 1 5 10 2 10 10 10 10 5 + − = + − = = b/ 8 8 3 8 2 10 11 33 4 11 11 11 x+ = + = c/ 7 3 5 1 8 4 : 9 14 8 6 5 15 x x= = d/ 5 7 21 5 1 5 2 3 1 : 12 32 16 12 6 12 12 12 4 − = − = − = = HS làm bài a/ 3 1 4 2 x − = b/ 1 : 8 4 x = 1 3 2 4 x = + 1 8 4 x x= 5 4 x = 2x = HS làm bài Theo sơ đồ ba lần của số thứ nhất là 84 – 1 - ( 1+ 1) = 81 Số thứ nhât là 81 : 3 = 27 Số thứ hai là 27 + 1 = 28 7 Bài tập 5: Yêu cầu HS tự làmbài rồi chữa bài. Số thứ ba là 28 + 1 = 29 Theo sơ đồ hiệu số phần băng nhau là 6 – 1 =5 ( phần ) Tuổi con là 30 : 5 = 6 ( tuổi ) Tuổi bố là 6 + 30 = 36 ( tuổi ) Củng cố Nêu lại cách tìm hai số khi biết tổng ( hiêụ ) tỉ của hai số đó Dặn dò: Chuẩn bò bài: Kiểm tra _______________________ TIẾT : 3 LUYỆN TỪVÀ CÂU TIẾT:69 ÔN TẬP (3) I - MỤC TIÊU : Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đả học , 90 tiếng / phút Bước đầu biết đọc diển cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc , Đọc thuộc lòng 3 đoạn thơ , văn đã học HKII Hiểu nội dung chính từng đoạn . nội dung của cả bài , nhận biết được thể loại (thơ , văn xuôi ) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm khám phá thế giới , tình yêu cuộc sông Dựa vaò đoạn văn nói về một cây cụ thể , hoặc hiểu biết về một loài cây viết được đoạn văn tả cây cối rỏ những đặc điểm nổi bật II CHUẨN BỊ: Phiếu bốc thăm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ : Bài mơí: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng GV đặt một câu hỏi trong bài – đoạn vừa đọc – Hoạt động 2: làm việc cá nhân Viết một đoạn văn tả cây xương rồng mà em thấy Giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài Dựa theo những chi tiết Một số HS đọc đoạn văn – GV nhận xét – chấm điểm Từng học sinh lên bốc thăm chọc bài Học sinh đọc trong SGK – học thuộc lòng học sinh trả lời – GV nhận xét cho điểm Học sinh đọc nội dung bài tập , quan sát tranh minh hoạ SGK Mà bài văn trong SGK cung cấp và những quan sát của riêng mình , mổi em viết một đoạn văn khác miêu tã cây xương rồng Các em cần đọc kỉ để có hiểu biết về cây xương rồng Chú ý miêu tả những đặc điểm nổi bật của cây , đưa ý nghó cảm xúc của mình vào đoạn văn tả HS viết đoạn văn Củng cố , Dặn dò: GV nhận xét tiết học 8 Nhũng đọan văn viết chưa đạt chưa hoàn chỉnh về nhà viết lại vào vở Những em chưa kiểm tra tiếp tục về nhà ôn luyện để tiết sau kiểm tra Chuẩn bò bài: ôn tập tiết 4 _________________________ TIẾT :5 KĨ THUẬT TIẾT: 35 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN A. MỤC TIÊU : chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn Lắp ghép được một mô hình tự chọn . mô hình lắp tương đối chắc chắn , sử dụng được HS khá : lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn mô hình lắp chắc chắn sử dụng được Rèn luyện tính cẩn thận , khéo léo khi thực hiện thao tác lắp , tháo các chi tiết của mô hình tự chọn . B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : _ Bộä lắp ghép mô hình kó thuật . bộ lắp ghép mô hình kó thuật . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Bài cũ: Nhận xét các sản phẩm của bài trước trước chưa xong. II.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” 2.Phát triển: *Hoạt động 1:Hs tự chọn mô hình lắp ghép Cho hs tự chọn mô hình. -Hướng dẫn hs quan sát SGK để tìm mô hình muốn ghép và cách ghép. *Hoạt động 2:Hs thực hành lắp mô hình đã chọn -Yêu cầu hs tự lắp theo hình mẫu hoặc tự sáng tạo. *Hoạt động 3(cho tiết 3):Đánh giá kết quả học tập của hs -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm. -Nêu các tiêu chuẩn để hs tự đánh giá lẫn nhau. -Nhắc nhở hs xếp đồ dùng gọn vào hộp. :Chọn và kiểm tra các chi tiết -Hs chọn và kiểm tra các chio tiết đúng và đủ. -Yêu cầu hs xếp các chi tiết đã chọn theo từng loại ra ngoài nắp hộp. học sinh tự đánh giá nhau bài của bạn GV chốt lại III.Củng cố: Nhận xét sự xem xét nghiên cứu của hs. IV.Dặn dò Về nhà tự tìm thêm các mô hình khác thực hành thêm ./. ---------------------------------- TIẾT 5 THỂ DỤC TIẾT:69 DI CHUYỄN TUNG BẮT BÓNG – TRAO TÍN GẬY 9 × × × × × × × × × ×× × × I.Mơc tiªu: -¤n di chn tung vµ b¾t bãng. Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch -Trß ch¬i “Trao tÝn gËy”. Yªu cÇu tham gia ch¬i t¬ng ®èi chđ ®éng ®Ĩ rÌn lun sù khÐo lÐo, nhanh nhĐn II. §Þa ®iĨm vµ ph¬ng tiƯn. -VƯ sinh an toµn s©n trêng. -Chn bÞ :2 cßi, 2-4 qu¶ bãng chun hc bãng ®¸ cì sè 4 t×n gËy, kỴ s©n ®Ĩ tỉ chøc chun bãng trß ch¬i III. Néi dung vµ Ph¬ng ph¸p lªn líp. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.PhÇn më ®Çu: -TËp hỵp líp phỉ biÕn néi dung bµi häc. -Ch¹y nhĐ nhµng theo 1 hµng däc theo vßng trßn -¤n c¸c ®éng t¸c tay ch©n, lng-bơng, toµn th©n vµ nh¶y cđa bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung: Mçi ®éng t¸c2 x 8 nhÞp do c¸n sù ®iỊu khiĨn *Trß ch¬i khëi ®éng do Gv chän *KiĨm tra bµi cò néi dung do GV chän B.PhÇn c¬ b¶n. a)Di chun tung hc chun vµ b¾t bãng -GV cho 2 HS lªn lµm mÉu kÕt hỵp víi lêi híng dÉn, gi¶i thÝch ®Ĩ HS nhí l¹i c¸ch thùc hiƯn ®éng t¸c, sau ®ã nªu yªu cÇu kû lt vµ chia tỉ tËp lun, råi cho c¸c em vỊ ®Þa ®iĨm ®· ph©n c”ng ®Ĩ tù tËp díi sù qu¶n lý cđa tỉ trëng. Gv gióp ®ì vỊ tỉ chøc vµ n n¾n nh÷ng ®éng t¸c sai b)Trß ch¬i vËn ®éng -Trß ch¬i “Trao tÝn gËy”. Gv nªu tªn trß ch¬i, cïng HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cho HS ch¬i thư 1-2 lÇn (Xen kÏ GV gi¶i thÝch thªm vỊ c¸ch ch¬i ®Ĩ tÊt c¶ HS ®Ịu n¾m v÷ng c¸ch ch¬i ) Cho HS ch¬i chÝnh thøc:2-3 lÇn C.PhÇn kÕt thóc. -GV cïng HS hƯ thèng bµi *§i ®Ịu theo 2-4 hµng däc vµ h¸t -Mét sè ®éng t¸c håi tÜnh vµ trß ch¬i do GV chän -Gv nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ giê häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ________________________________________________________________________________________ NS:9/5 TIẾT : 1 TẬP ĐỌC ND:10/5 TIẾT: 70 ÔN TẬP (4) I - MỤC TIÊU : Nhận biết được câu hỏi câu kể , câu cảm , câu khiến trong bài văn . Tìm được trạng ngữ chỉ thời gian , trạng ngử chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho II CHUẨN BỊ: Phiếu bốc thăm bảng phụ bài tập 2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ Bài mới 10 [...]... HỌC SINH Giới thiệu: Luyện tập chung Bài 1: HS làm bảng con (khoanh tròn câu trả HS làm và chữa bài lời đúng ) a/ khoanh vào C HS làm và chữa bài b/ khoanh vào B c/ khoanh vào D d/ khoanh vào A e/ khoanh vào A 1 8 1 7 Bài 2: Tính a/ 2 = − = 4 4 4 4 HS tự tính và sửa bài 5 3 4 5 1 15 4 19 HS làm và chữa bài + = b/ + x = + = 8 8 9 8 6 24 24 24 a/ tượng đài vua Lý Thái Tổ ở Hà Nội cao 1010 cm hay Bài 3:... chin trăm 11 bảy mươi lăm 943 51708 : chín mươi bốn triệu ba trăm năm mươi mốt nghìn bảy trăm linh tám 80060090 : tám mươi triệu không trăm sáu mươi nghìn không trăm chín mươi b/ 900000 , 900 , 90000000 , 90 Bài 2: Đặt tính rồi tính HS làm và chữa bài HS làm bảng con Lần lượt từng HS lên bảng a/ 245 79 + 43 867 = 6 844 6 b / 235 x 325 =76375 làm 826 04 – 35 246 = 47 358 101598 : 287 =3 54 Bài 2 b cho học sinh khá... Tính HS làm và chữa bài 4 11 5 71 9 8 5 41 HS tự làm và chữa bài c/ − x = b/ + − = 9 8 6 72 20 15 12 180 2 4 7 10 d/ : : = 3 5 12 7 HS làm và chữa bài Bài 4: HS tự làm và chữa bài Lưu ý HS nhắc lại các bước làm dạng Tổng Tổng số phần bằng nhau là 3 + 4 = 7 ( phần ) – Tỉ Số học sinh gái là 35 : 7 x 4 = 20 ( HS) Bài 5: HS thảo luận nhóm đôi sau đó cử đại HS làm và chữa bài Có 4 góc vuông diện báo cáo... XI HS làm và chữa bài Bài 4: HS đọc đề toán, nêu tóm tắt, trình bày Theo sơ đồ , hiệu số phần bằng nhau là 5 – 2 = 3 ( phần )( các bước giải Chiều rộng của nmảnh vườn là : Các bước giải: 24 : 3 x 2 = 16 (m) Tính hiệu số phần bằng nhau Chiều dài của mảnh vườn là Chiều dài mảnh vườn 16 + 24 = 40 (m) Chiều rộng mảnh vườn Diện tích của mảnh vườn là Diện tích mảnh vườn 16 x 40 = 640 (m2) Củng cố – dặn dò... HS so sánh để điền dấu, làm bảng HS làm và chữa bài 5 7 10 16 con < = 7 9 15 24 Bài 4: Cho HS tự nêu tóm tắt rồi giải bài HS làm và chữa bài Chiều rộng của thửa ruộng là toán 2 120 x = 80 (m) 3 Diện tích của thửa ruộng là 120 x 80 = 9600 (m2) Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là 50 x ( 9600 : 100) = 48 00 ( kg ) 48 00 kg = 48 tạ Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bò: luyện tập chung ... HỌC: -Hình trang 138, 139, 140 SGK -Giấy A 0, bút vẽ nhóm -Phiếu câu hỏi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ Y ẾU: Bài cũ: Con người có vai trò gì trong chuỗi thức ăn? Nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bò đứt thì sao? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài “Ôn tập và kiểm tra cuối năm” Hoạt động 1:Trò chơi”Ai nhanh, Ai đúng” -Cho các nhóm trình bày câu trả lời vào giấy A 4 -Trả lời... lại Chuẩn bò bài: ôn tập tiết 7 TIẾT:9 ĐỊA LÍ TIẾT :35 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ TIẾT : 4 KỂ CHUYỆN TIẾT: 35 ÔN TẬP (7) I - MỤC TIÊU : Kiểm tra( đọc) theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng việt lớp 4 , HKII ( BỘ GD và ĐT – đề kiểm tra học kì cấp tiểu học , lớp 4 , tập 2 ,NXBGD 2008) II CHUẨN BỊ: Nội dung câu hỏi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ : Bài mới... thời gian để kiểm tra rồi nhận HS hát kết hợp gõ đệm xét, đánh giá những em chưa được kiểm tra ở các tiết HS thực hiện trước 3 Phần kết thúc: Nhận xét tiết học NS : 10/5 TIẾT :1 TOÁN 14 ND: 11/5 TIẾT :1 74 LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : Viết được số Chuyển đổi các số đo khối lượng Tính giá trò của biểu thức có chứa phân số Bài :1,2( cột 1,2 ),3bcd ,4 Rèn... toán cho học sinh học sinh giải được bài toán có liên quan II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ: HS sửa bài tập ở nhà Nhận xét phần sửa bài Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Luyện tập chung Bài 1: Viết số HS làm và chữa bài Cho HS viết số và đọc số mới vừa viết a/ 365 847 b/ 1653 046 4 c/ 105072009 Bài 2: Đổi các đơn vò đo khối lượng HS làm... thăm Tranh tham khảo sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Kiểm tra bài cũ Bài mới Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Học sinh lên bốc thăm chọn bài – đọc bài SGK GV đặt một câu hỏi đoạn vừa đọc – HS trả lời GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2 : làm cá nhân Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu Học sinh đọc nội dung bài tập quan sát tranh minh . a/ khoanh vào C b/ khoanh vào B c/ khoanh vào D d/ khoanh vào A e/ khoanh vào A a/ 1 8 1 7 2 4 4 4 4 = − = b/ 5 3 4 5 1 15 4 19 8 8 9 8 6 24 24 24 x+ =. chữa bài. a/ 245 79 + 43 867 = 6 844 6 b / 235 x 325 =76375 826 04 – 35 246 = 47 358 101598 : 287 =3 54 HS làm và chữa bài. 5 7 7 9 < 10 16 15 24 = HS làm và