Giao an lop 4 tuan 35

Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa Thứ Hai ngày 09 tháng 05 năm 2011 LỊCH SỬ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II ( Trường đề) TOÁN ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ. I. Mục tiêu: Giúp HS rèn kó giải toán “ Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó” II. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra: 2. Dạy 2.1. Giới thiệu 2.2. Hướng dẫn HS làm tập * Mục tiêu : Củng cố kó giải toán “ Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó” Bài tập : - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - GV chuẩn bò Như SGK bảng lớp - HS lên bảng làm Tổng hai số 91 Tỉ số hai số Số bé 13 Số lớn 78 - GV yêu cầu HS nêu cách làm - HS nêu Bài : - HS đọc yêu cầu - Tổ chức trò chơi tiếp sức: - GV chia lớp làm đội : Tổ chức cho H thi - Đội làm tiếp sức (mỗi đội H ). Hiệu hai số Tỉ số hai số - GV yêu cầu đại diện nhóm nêu cách làm Bài : Số bé Số lớn 72 18 90 170 68 102 216 81 135 63 189 252 105 81 245 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình - GV gợi ý – phân tích đề Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa - HS đọc đề - HS làm vào vở- H lên bảng làm Bài giải Ta có sơ đồ : Kho : Kho : Theo sơ đồ, tổng số phần báng + = (phần ) Số thóc kho thứ : 1350 : x = 600 (tấn) Số thóc kho thứ : 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số : Kho : 600 Kho : 750 - GV yêu cầu HS nêu cách làm Bài 5: Củng cố giải toán “Tìm hai số - 1HS đọc đề bài. biết hiệu tỉ số hai số đó” - GV gợi ý – phân tích đề –> Nêu cách - HS làm vào nháp –> 1HS lên bảng làm giải. Bài giải: Sau năm mẹ 27 tuổi Ta có sơ đồ: Tuổi mẹ: Tuổi con: Hiệu số phần là: – = (Phần) Tuổi sau năm là: 27 : = (Tuổi) Tuổi là: – = (Tuổi) Tuổi mẹ là: 27 + = 33 (Tuổi) Đáp số: Mẹ : 33 tuổi Con: tuổi - HS nhận xét GV kết luận. 3. Củng cố, dặn dò: - HS phát biểu GV mời – 2HS nhắc lại nội dung ôn tập * GV nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa ( Trường đề) KĨ THUẬT LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 2) I. Mục tiêu: - Biết tên gọi chọn chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp phận lắp ghép mô hình tự chọn theo kó thuật, quy trình. - Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thực thao tác tháo, lắp chi tiết mô hình. II. Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép mô hình kó thuật. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra cũ - Kiểm tra lắp ghép H 2, Dạy 2.1. Giới thiệu 2.2. Hoạt động : Chọn kiểm tra chi tiết - H chọn kiểm tra chi tiết đủ. - Các chi tiết phải xếp theo loại vào nắp hộp. 2.3. Hoạt động : H thực hành lắp mô hình chọn. a, Lắp phận b, Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh 2.4.Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm 3. Dặn dò - Chuẩn bò tiết sau * Nhận xét tiết học - Chú ý - H thực - H thực lắp mô hìmh chọn - H quan sát nghiên cứu hình vẽ SGK sưu tầm. - HS trưng bày sản phẩm Thứ Ba ngày 10 tháng 05 năm 2011 TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Tiết I.Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc HTL, kết hợp kó đọc- hiểu (H trả lời 1-2 câu hỏi nội dung tập đọc). - Yêu cầu kó đọc thành tiếng : H đọc trôi chảy tập đọc học từ HK II lớp 4. Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa 2. Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại nội dung tập đọc thuộc chủ điểm Khám phá giới Tình yêu sống. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc HTL 15 tuần học sách tiếng việt – Tập hai (gồm văn phổ biến khoa học, báo chí) + 12 phiếu : phiếu – phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 – phiếu ghi tên Tập đọc thuộc tuần từ tuần 19 đến tuần 27. + phiếu – phiếu ghi tập đọc có yêu cầu HTL. - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng tập để H điền vào chỗ trống. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra cũ. 2. Dạy 2.1. Giới thiệu 2.2. Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - HS lên bốc thăm chọn (khoảng 1/6 số H lớp) - HS đọc SGK ( đọc thuộc lòng) - Từng HS lên bộc thăm chọn đọcn theo đònh phiếu. - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc cho HS trả lời - G cho điểm - HS đọc yêu cầu 2.3. Bài tập ( Ghi lại điều cần nhớ tập đọc truyện kể hai chủ điểm “ Khám phá giới Tình yêu sống” - HS làm theo nhóm - GV phát bút phiếu cho nhóm thi - Đại diện nhóm dán nhanh kết làm làm (mỗi nhóm HS) bảng lớp, trình bày - Tổ trọng tài GV nhận xét - G chốt lại 3. Củng cố, dặn dò - Chuẩn bò sau * Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP CUỐI KÌ (TIẾT 2) I. Mục tiêu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL. 2. Hệ thống hoá, củng cố vốn từ kó dùng từ thuộc chủ điểm Khám phá giới Tình yêu sống. Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa II. Đồ dùng dạy - học - Phiếu viết tên tập đọc HTL - tờ phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để H làm BT 2. III. Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra TĐ HTL (1/6 số H lớp). 3. Hướng dẫn làm tập BT 2: (Lập bảng thống kê từ học) - G giao cho 1/2 số H lớp thống kê từ ngữ học tiết MRVT thuộc chủ điểm - 1H đọc yêu cầu Khám phá giới. Số lại- tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu sống. - HS nhóm thi làm - GV chốt lại lời giải + Đại diện nhóm dán kết lên bảng, Bài tập : Gi nghóa đặt câu với từ trình bày thống kê được. - Cả lớp nhận xét - GV mời HS làm mẫu - HS đọc yêu cầu bài- H đọc thầm - Ví dụ : từ góp : góp thêm, làm cho người thêm vui. - HS làm mẫu trước lớp : Đặt câu : Hoạt cảnh kòch “ vương quốc - HS trình bày Tương lai” lớp em dàn dựng thực góp - HS nhận xét vui cho đêm liên hoan văn nghệ trường. 4. Củng cố, dặn dò: - G yêu cầu H nhắc lại nội dung ôn tập. - Chuẩn bò sau * Nhận xét tiết học - HS nêu TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Sắp xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - Tính giá trò biểu thức có chứa phân số. Tìm thành phần chưa biết phép tính. Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa - Giải toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu biết hiệu tỉ số hai số đó. II. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra : 2. Dạy 2.1. Giới thiệu 2.2. Hướng dẫn H làm tập Bài tập 1: Mục tiêu : Sắp xếp số đo diện - HS đọc yêu cầu tích theo thứ tự từ bé đến lớn. - HS xem bảng cho sẵn- trình bày miệng - Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc. - GV yêu cầu HS trình bày miệng. - HS đọc yêu bài. Bài tập :Củng cố tính giá trò biểu thức có - HS làm vào chứa phân số. - HS lên bảng làm + − = − = a, + − = 10 10 10 10 10 10 10 8 24 1056 264 1320 + x = + = + = 11 33 11 132 1452 1452 1452 - HS đọc yêu cầu b, - GV yêu cầu HS nêu cách làm Bài : Củng cố cách tìm thành phần chưa biết - HS lên bảng làm - HS lớp làm vào 1 a, x − = b, x : = 4 x= + x=8 x 4 x= + x=2 4 x= - Yêu cầu HS nêu cách làm Bài : Củng cố kó giải toán : tìm hai số - HS đọc đề bài. biết tổng tỉ số hai số. - GV gợi ý – phân tích đề + Bài toàn yêu cầu ? + Tìm ? - HS lên bảng làm bài. - Dưới lớp làm vào Bài giải : Ta có sơ đồ : Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa Số thứ nhất: Số thứ hai : Số thứ ba : Theo sơ đồ, ba lần số thứ : 84 – (1 + + 1) = 81 Số thứ là: 81 : = 27 Số thứ hai là: 27 + = 28 Số thứ ba là: 28 + = 29 Đáp số : 27, 28, 29. - HS đọc đề bài. - GV chốt lại Bài : Củng cố giải toán : Tìm hai số biết - HS thảo luận theo cặp hiệu tỉ số hai số - Đại diện vài nhóm lên bảng làm - Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp. Đáp số : Con : tuổi Bố : 36 tuổi - GV kết luận- chốt lại lời giải 3. Củng cố, dặn dò - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung luyện tập * Nhận xét tiết học - HS nêu KHOA HỌC ÔN TẬP HỌC KÌ II I. Mục tiêu - Mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh. - Vai trò thực vật sống Trái Đất. - Kó phán đoán, giải thích qua số tập nước, không khí, ánh sáng, nhiệt. - Khắc sâu hiểu biết thành phần dinh dưỡng có thức ăn vai trò không khí, nước đời sống. II. Đồ dùng dạy học - Hình trang 138, 139, 140 SGK. - Phiếu ghi câu hỏi. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra: - Điều xảy mắt xích - HS trình bày chuỗi thức ăn bò đứt ? 2. Dạy 2.1. Giới thiệu Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa 2.2. Hoạt động : Trò chơi nhanh, * Mục tiêu : - Mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh. - Vai trò xanh sống Trái Đất. * Cách tiến hành : - GV chia nhóm HS ( nhóm), nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục Trò - HS trình bày chơi trang 138 SGK. - GV vài đại diện HS ban giám khảo 2.3. Hoạt động : Trả lời câu hỏi * Mục tiêu : Củng cố kó phán đoán qua số tập nước, không khí, ánh sáng. * Cách tiến hành : - GV chuẩn bò câu hỏi phiếu - Yêu cầu HS lên bốc thăm câu hỏi trả lời câu hỏi 2.4. Hoạt động : Thực hành * Mục tiêu : - H trả lời câu hỏi - Củng cố kó phán đoán, giải thích thí nghiệm qua tập truyền nhiệt - Khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn. * Cách tiến hành: - G cho HS làm thực hành từ ( 2. 2.5. Hoạt động : Trò chơi : Thi nói vai trò không khí nước đời sống. * Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết thành phần không khí nước đời sống. - HS làm việc theo nhóm * Cách tiến hành: - GV chia lớp làm đội . Hai đội trưởng sữ bắt thăm xem đội đặt câu hỏi trước. - Đội hỏi đội trả lời. Nếu trả lời hỏi lại. (GV nêu cách tính điểm phân thắng bại ). 3. Củng cố, dặn dò - Yêu cầu H ôn kó để chuẩn bò kiểm tra học kì - đội thực hiện. II * Nhận xét tiết học Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp TẬP ĐỌC Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa Thứ Tư ngày 11 tháng 05 năm 2011 ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II (TIẾT 3) I. Mục tiêu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cối (tả xương rồng). II. Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên tập đọc HTL. - Tranh vẽ xương rồng SGK. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra TĐ HTL (1/6 số HS - HS bốc thăm đọc lớp) 3. Viết đoạn văn tả xương rồng - HS đọc nội dung tập, quan sát tranh minh hoạ SGK - GV giúp HS hiểu yêu cầu - Chú ý - HS viết đoạn văn - Một số HS đọc đoạn văn. - GV nhận xét, chấm điểm đoạn viết tốt. 4. Củng cố dặn dò: - Chuẩn bò sau * Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II (TIẾT 4) I. Mục tiêu 1. Ôn tập kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến). 2. Ôn luyện trạng ngữ. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ đọc SGK. - Một số tờ phiếu kẻ bảng để làm tập 1, 2. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu 2. Bài tập 1, : Đọc truyện “ Có lần”. Tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến). - HS tiếp nối đọc nội dung tập 1, - Cả lớp đọc thầm truyện, nói nội dung truyện. - H đọc thầm lại truyện, tìm câu kể, câu hỏi, Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình - GV phiếu cho HS làm theo cặp - GV chốt lại lời giải Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa cảm, khiến đọc. - HS làm theo cặp - Đại diện cặp trình bày kết - HS làm vào theo lời giải - HS đọc yêu cầu - số HS làm phiếu - số H trình bày làm 3. Bài tập (Tìm trạng ngữ) - GV chốt lại lời giải 4. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung ôn tập * Nhận xét tiệt học. - HS nêu TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố : - Đọc số, xác đònh giá trò chữ số theo vò trí chữ số số. - Thực phép tính với số tự nhiên. - So sánh hai phân số. - Giải toán có liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật số đo khối lượng. II. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kiểm tra : 2. Hướng dẫn H làm tập Bài :MT: Đọc số, xác đònh giá trò chữ số - HS đọc yêu cầu theo vò trí chữ số số. - GV chốt lại Bài : Củng cố thực phép tính với số - HS trình bày miệng tự nhiên - nêu yêu cầu - HS lên bảng làm- lớp làm vào a, + 24579 …… - GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính cách 43867 thực 68446 Bài : Củng cố cách so sánh hai phân số - HS nêu - Tổ chức trò chơi tiếp sức + Chia lớp làm đội ( Mỗi đội HS) - HS nêu yêu cầu + GV nêu cách chơi luật chơi - GV: Nhận xét thắng – thua 10 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa - Đội chơi Bài : Giải toán có liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật số đo khối lượng. - GV phân tích đề bài. - GV chốt lại Bài : GV gợi ý cách làm 3. Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bò sau * Nhận xét tiết học 7 < > ; …. - HS đọc - Chú ý - HS lên bảng làm bài- lớp làm vào Bài giải Chiều rộng ruộng : 120 x = 80 (m) Diện tích ruộng là: 120 x 80 = 9600(m2) Số thóc thu hoạch ruộng là: 50 x (9600 : 100) = 4800(kg) 4800kg = 48 tạ Đáp số : 48 tạ thóc - HS đọc yêu cầu - HS nêu cách làm - HS làm vào nháp – HS trình bày miệng a, 230 b, … - 23 207 ĐỊA LÍ KHÍ HẬU - DÂN CƯ - KINH TẾ TỈNH CÀ MAU I-MỤC TIÊU - Trình bày đặc điểm khí hậu cận nhiệt đới tỉnh Cà Mau. - Nhận biết ảnh hưởng khí hậu đến đời sống sản xuất người dân Cà Mau. - Nhớ số liệu dân số, mật độ dân dân số thờ điểm gần nhất. - Nêu số đặc điểm dân cư Cà Mau. - Có ý thức tôn trọng đoàn kết dân tộc. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bản đồ Cà Mau III- CÁC HOCTJ ĐỘNG DẠY HỌC 11 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-Kiểm tra cũ 2- Dạy 1/Cà Mau có khí hậu nhiệt đới - Mùa khô Cà Mau từ tháng đến tháng mấy? -Mùa mưa Cà Mau từ tháng đến tháng mấy? - Nắng Cà Mau nào? - Mưa Cà Mau nào? - So với tỉnh miền trung Cà Màu có hay bò lũ lụt không? Kết luận: 2/Dân cư Cà Mau - Ba dân tộc lớn Cà Mau dân tộc nào? - Tinh thần đoàn kết Cà Mau nào? - Người Cà Mau có phẩm chất gì? Kết luận: 3/Kinh tế Cà Mau - Cà Mau yêu đãi mặt nào? - Từ có tiềm nào? Kết luận: Tr ường Ti ểu h ọc Hòa HOẠT ĐỘNG CỦA HS Mùa khô từ tháng 11 đến tháng năm sau - Mùa mưa tháng đến tháng 10 năm sau - Nắng gay gắt - Mua rào theo mưa hết mùa mưa. -Tỉnh Cà Mau có mưa Cà mau có khí hậu cận nhiệt đới, nắng nóng, mưa nhiều, nhiệt độ thay đổi, bảo lụt. Thuận lợi cho việc trồng trọt. - Dân tộc kinh, Khơ me, hoa kiều … - Người dân đoàn kết thương yêu lẫn - Cần cù chòu thương chòu khó. Cà Mau có số dân khoảng triệu người. Chủ yếu dân tộc kinh, hoa, khơ me. Các dân tộc sống đoàn kết gắn bó sản xuất, chống thiên tai giặc ngoại xâm. Con người Cà Mau gan giạ, cần cù, thật - Về thiên nhên - Về khai thác khoáng sản… Cà Mau tỉnh thiên nhiên ưu đãi, có nhiều tiềm lớn nông nghiệp, công nghiệp thủy sản, lâm nghiệp du lòch. Cà mau ngày phát triển giau đẹp. 3-Cũng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học THỂ DỤC DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI : TRAO TÍN GẬY 12 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa I/ MỤC TIÊU: -Ôn di chuyển tung bắt bóng.Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích. -Trò chơi Trao tín gậy.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện khéo léo,nhanh nhẹn. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm : Sân trường; Còi , bóng , dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ĐỊNH NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯNG I/ MỞ ĐẦU 6p Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x x học x x x x x x x Thành vòng tron,đi thường….bước Thôi LT x x x x x x x x Ôn thể dục phát triển chung 1lần Mỗi động tác thực x nhòp ▲GV Trò chơi : Tìm ăn Kiểm tra cũ : hs Nhận xét 27p 17p II/ CƠ BẢN: a.Di chuyển tung bắt bóng G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi Trao tín gậy G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà tập luyện tung bắt bóng 10p 5p Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Đội Hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x LT x x x x x x x x ▲GV Thứ Năm ngày 12 tháng 05 năm 2011 13 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II ( TIẾT 5) I. Mục tiêu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL. 2. Nghe cô đọc, viết tả, trình bày thơ Nói với em. II. Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên tập đọc HTL. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu 2. Kiểm tra TĐ HTL(1/6 H lớp) 3. Nghe- viết “Nói với em” - GV đọc lần thơ Nói vơi em HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS bốc thăm đọc - Cả lớp theo dõi SGK. - GV nhắc em ý cách trình bày khổ thơ, - HS đọc thầm thơ từ ngữ dễ viết sai - Yêu cầu H nêu nội dung thơ ? - HS nêu ( Trẻ em sống giới thiên nhiên, giới chuyện cổ tích, tình - GV đọc thơ cho H viết yêu thương cha mẹ). - GV chấm – chữa số - HS viết 4. Củng cố, dặn dò - Chuẩn bò sau * Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II ( TIẾT 6) I. Mục tiêu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL. 2. Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật (chim bồ câu). II. Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên tập đọc HTL. - Tranh minh hoạ hoạt động chim bồ câu SGK. III. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu 2. Kiểm tra TĐ HTL(số H lại) 3. Viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu - GV giúp HS hiểu yêu cầu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS bốc thăm đọc - HS đọc nội dung tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu SGK. 14 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa - Chú ý - H viết đoạn văn - Một số H đọc đoạn văn - G nhận xét cho điểm 4. Củng cố, dặn dò - Chuẩn bò kiểm tra ( tiết 7, 8) * Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố : - Viết số. - Chuyển đổi số đo khối lượng. - Tính giá trò biểu thức có chứa phân số. - Giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó. - Mối quan hệ hình vuông hình chữ nhật : Hình chữ nhật hình bình hành. II. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kiểm tra : 2. Hướng dẫn HS làm tập Bài : Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu - HS viết bảng lớp lớp viết nháp a,365847 b, 16530464 c, 105072009 - S đọc yêu cầu - HS làm vào vở- HS lên bảng làm a, 2yến = 20 kg ; 2yến kg = 26 kg; 40 kg = yến b, tạ = 500 kg ; 5tạ 75 kg = 575 kg 800kg = tạ… - HS nêu - Hai đợn vò đo khối lượng liền kề nhau lần ? Bài : Tính - HS nêu yêu cầu - HS làm vào - HS lên bảng làm 7 + + 16 = + + = = a, + + 10 10 10 10 10 10 b,… - Yêu cầu HS nêu lại cách làm - HS đọc 15 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Bài : - GV gợi ý – phân tích đề - Yêu cầu HS nêu cách làm Bài : Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa - HS lên bảng làm - HS lớp làm vào Bài giải Ta có sơ đồ : HS trai : HS gái : - Theo sơ đồ, tổng số phần : + = (phần) Số học sinh gái lớp học : 35 : x = 20 (học sinh) Đáp số : 20 học sinh gái - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV chốt lại 3. Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bò kiểm tra học kì II * Nhận xét tiết học: KHOA HỌC KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II ( Cho học sinh làm kiểm tra dotrường đề) TẬP LÀM VĂN Thứ Sáu ngày 13 tháng 05 năm 2011 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II ( Cho học sinh làm kiểm tra PGD đề) CHÍNH TẢ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II ( Cho học sinh làm kiểm tra PGD đề) TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II ( Cho học sinh làm kiểm tra PGD đề) 16 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa THỂ DỤC TỔNG KẾT NĂM HỌC I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Tổngkết môn học TD lớp 4.Yêu cầu HS hệ thống kiến thức,kỹ học năm.Đánh giá cố gắng điểm hạn chế HS,phát huy em hoàn thành tốt nhiệm vụ môn học. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Đòa điểm : Sân trường; Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ĐỊNH NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯNG I/ MỞ ĐẦU 6p Đội Hình GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu x x x x x x x học x x x x x x x HS đứng chỗ vỗ tay hát LT x x x x x x x x Trò chơi : Nhận xét 27p ▲GV II/ CƠ BẢN: a.Tổng kết năm học: *Đội hình đội ngủ: -Ôn số nội dung học lớp dưới. -Học mới:Quay sau.Đi vòng phải(trái)… đứng lại.Đổi chân sai nhòp. *Bài TD phát triển chung:Gồm có động tác: Vươn thở,Tay,Chân,Lưng-Bụng,Toàn thân,Thăng bằng,Nhảy,Điều hoà. *Bài tập RLTT KNVĐCB: -Ôn số nội dung học lớp dưới. -Học mới:Bật xa,Phối hợp chạy,nhảy.Phối hợp chạy,mang vác.Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Di chuyển tung bắt bóng. *Trò chơi vân động: -Ôn số trò chơi học lớp dưới. -Học mới:Nhảy lướt sóng.Chạy theo hình tam giác.Thăng bằng.Lăn bóng tay.Đi qua cầu.Con sâu đo.Kiệu người.Chạy tiếp sức ném x x x x x x x x x x x x x x LT x x x x x x x x ▲GV 17 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 bóng vào rỗ.Trao tín gậy.Dẫn bóng. *Môn tự chọn : Đá cầu . -Học : Tâng cầu đùi,Chuyền cầu mu bàn chân,Chuyền cầu theo nhóm người HS thực hành lại số nội dung học. Nhận xét Trong năm học đa số HS có tinh thần tham gia học tôt môn,nhiệt tình,có tinh thần tập luyện,có ý thức tổ chức kỹ luật.Bên cạnh dòp hè em cần phải luyện tập thêm tập RLTT KNVĐCB để rèn luyện sức khoẻ cần luyện tập phương pháp. Tuyên dương số em có tinh thần học tập tốt III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà tham gia phong trào hoạt động TDTT đòa phương,năng luyện tập TDTT để rèn luyện thân thể,biết giữ gìn vệ sinh nhân vệ sinh môi trường đẹp. Tr ường Ti ểu h ọc Hòa 5p Đội Hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x LT x x x x x x x x ▲GV KIỂM TRA TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG 18 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa 19 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn [...]... kg; 40 kg = 4 yến b, 5 tạ = 500 kg ; 5tạ 75 kg = 575 kg 800kg = 8 tạ… - HS nêu - Hai đợn vò đo khối lượng liền kề nhau hơn hoặc kém nhau bao nhiêu lần ? Bài 3 : Tính - 3 HS nêu yêu cầu - HS làm vào vở - 4 HS lên bảng làm bài 2 1 7 4 5 7 4 + 5 + 7 16 = + + = = a, + + 5 2 10 10 10 10 10 10 b,… - Yêu cầu HS nêu lại cách làm - 2 HS đọc bài 15 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Bài 4 :... giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS bốc thăm đọc bài - HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ bồ câu trong SGK 14 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa - Chú ý - H viết đoạn văn - Một số H đọc đoạn văn - G nhận xét cho điểm 4 Củng cố, dặn dò - Chuẩn bò kiểm tra ( tiết 7, 8) * Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu... bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó - Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật : Hình chữ nhật và hình bình hành II Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1 Kiểm tra : 2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1 : Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS viết bảng lớp cả lớp viết vở nháp a,365 847 b, 1653 046 4 c, 105072009... lớp làm vào vở Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là : 2 120 x = 80 (m) 3 Diện tích của thửa ruộng là: 120 x 80 = 9600(m2) Số thóc thu hoạch được ở thửa ruộng đó là: 50 x (9600 : 100) = 48 00(kg) 48 00kg = 48 tạ Đáp số : 48 tạ thóc - 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS nêu cách làm - HS làm bài vào vở nháp – HS trình bày miệng a, 230 b, … - 23 207 ĐỊA LÍ KHÍ HẬU - DÂN CƯ - KINH TẾ TỈNH CÀ MAU I-MỤC TIÊU - Trình...Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa - 2 Đội chơi Bài 4 : Giải bài toán có liên quan tới tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng - GV phân tích đề bài - GV chốt lại bài Bài 5 : GV gợi ý cách làm 3 Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bò bài... l ớp 4 Bình Bài 4 : - GV gợi ý – phân tích đề bài - Yêu cầu HS nêu cách làm Bài 5 : Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa - 1 HS lên bảng làm bài - HS dưới lớp làm vào vở Bài giải Ta có sơ đồ : HS trai : HS gái : - Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là : 3 + 4 = 7 (phần) Số học sinh gái của lớp học đó là : 35 : 7 x 4 = 20 (học sinh) Đáp số : 20 học sinh gái - 2 HS đọc yêu cầu của bài - HS trao đổi theo nhóm... Mau gan giạ, cần cù, thật thà - Về thiên nhên - Về khai thác khoáng sản… Cà Mau là tỉnh được thiên nhiên ưu đãi, có nhiều tiềm năng lớn về nông nghiệp, công nghiệp thủy sản, lâm nghiệp và du lòch Cà mau ngày càng phát triển giau đẹp 3-Cũng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học THỂ DỤC DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI : TRAO TÍN GẬY 12 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 35 Tr... tra do PGD ra đề) TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HỌC KÌ II ( Cho học sinh làm bài kiểm tra do PGD ra đề) 16 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 35 Tr ường Ti ểu h ọc Hòa THỂ DỤC TỔNG KẾT NĂM HỌC I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Tổngkết môn học TD lớp 4. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức,kỹ năng cơ bản đã học trong năm.Đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế của HS,phát huy những... chạy,nhảy.Phối hợp chạy,mang vác.Nhảy dây kiểu chân trước,chân sau.Di chuyển tung và bắt bóng *Trò chơi vân động: -Ôn một số trò chơi đã học ở các lớp dưới -Học mới:Nhảy lướt sóng.Chạy theo hình tam giác.Thăng bằng.Lăn bóng bằng tay.Đi qua cầu.Con sâu đo.Kiệu người.Chạy tiếp sức ném x x x x x x x x x x x x x x LT x x x x x x x x ▲GV 17 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 35 bóng vào rỗ.Trao... gần nhất - Nêu một số đặc điểm dân cư Cà Mau - Có ý thức tôn trọng đoàn kết dân tộc II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bản đồ Cà Mau III- CÁC HOCTJ ĐỘNG DẠY HỌC 11 Người Thực hiện: Nguyễn Đăng Tuấn Giáo án l ớp 4 Bình Tu ần 35 HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1-Kiểm tra bài cũ 2- Dạy bài mới 1/Cà Mau có khí hậu nhiệt đới - Mùa khô ở Cà Mau từ tháng mấy đến tháng mấy? -Mùa mưa ở Cà Mau từ tháng mấy đến tháng mấy? - Nắng ở Cà Mau như . yêu của bài. - HS làm bài vào vở - 4 HS lên bảng làm bài a, 10 4 10 3 10 7 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 =−=−+=−+ b, 145 2 1320 145 2 2 64 145 2 1056 132 24 11 8 4 3 33 8 11 8 =+=+=+ x - 2 HS đọc. 2 HS lên bảng làm bài - HS dưới lớp làm bài vào vở a, 2 1 4 3 =−x b, 8 4 1 : =x 4 3 2 1 +=x 4 1 x 8=x 4 3 4 2 +=x 2=x 4 5 =x - 2 HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng làm bài. - Dưới lớp. vào vở a, + 245 79 …… 43 867 6 844 6 - HS nêu - 1 HS nêu yêu cầu của bài Ng i Th c hi n: Nguy n Đăng Tu n ườ ự ệ ễ ấ 10 Giáo án l p 4 Tu n 35 Tr ng Ti u h c Hòaớ ầ ườ ể ọ Bình Bài 4 : Giải bài