Giáo án Lớp 2 Tuần 35

Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1).. - Câu hỏi ở đâu? dùng để hỏi về địa điểm, vị trí, nơi chốn... - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ..[r]

(1)

TUẦN 35 Ngày soạn: Ngày 16 tháng năm 2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng năm 2019 Toán

Tiết 171: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

Kiến thức:

- Bảng cộng, trừ có nhớ - Xem đồng hồ, vẽ hình Kĩ năng:

- Đọc viết, so sánh số phạm vi 1000 Thái độ: Rèn kĩ tính tốn

* HSKT: Làm BT1 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ

III Các ho t động d y h cạ ọ

Hoạt động dạy Hoạt động học Hskt

1 Ổn định tổ chức (1p) 2 Kiểm tra cũ (4p) - Ôn tập hình học - Chữa 3.b

- GV nhận xét 3 Bài (30p) - Giới thiệu:

- Nêu mục tiêu tiết học ghi tên lên bảng

 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1:

- Yêu cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc làm trước lớp Bài 2:

- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau làm

- Chữa cho HS Bài 3:

- Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết tính vào trống

- Gọi HS tính nhẩm trước lớp Bài 4:

- Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ

- GV nhận xét Bài 5:

- Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm điểm có hình, sau nối điểm để có hình vẽ mẫu

- GV nhận xét

- Ổn định tổ chức lớp

- HS lên bảng chữa bài, bạn nhận xét Chu vi hình tứ giác là:

+ + + = 20 (cm) Đáp số: 20 cm

- Làm bài, sau HS đọc trước lớp

- HS nhắc lại cách so sánh số - HS làm

- Thực hành tính nhẩm Ví dụ: cộng 15, 15 trừ

- HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ Bạn nhận xét

- HS nhìn mẫu, chấm điểm có hình, sau nối điểm để có hình vẽ mẫu

(2)

4 Củng cố – Dặn dò (5p)

- Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

-

-Tập đọc

Tiết 103, 104: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 1, 2) I Mục tiêu

Kiến thức: - Kiểm tra đọc

- Nội dung: Các tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34

- Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… )

- Ôn luyện dấu chấm câu Kĩ năng:

- Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ

- Kĩ đọc hiểu: Trả lời câu hỏi nội dung đọc Thái độ: Có ý thức học tập tốt

* HSKT: Ôn tập, luyện đọc tập đọc học II Đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34

III Các ho t động d y hoc:ạ

1 Ổn định tổ chức: (1p) 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài (38p) * Giới thiệu

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng

- Cho HS lên bảng gắp thăm đọc - Gọi HS đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa học

- Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc - Nhận xét HS

- Chú ý: Tuỳ theo số lượng chất lượng HS lớp mà GV định số HS kiểm tra đọc Nội dung tiến hành tiết 1, 2, 3, 4, tuần

 Hoạt động 2: Bài

- Bài tập yêu cầu làm gì?

- Hát đầu

- Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuẩn bị

- Đọc trả lời câu hỏi - Theo dõi nhận xét

- Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay cụm từ câu hỏi cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… )

(3)

- Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì?

- Hãy đọc câu văn phần a

- Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ câu từ khác

- Yêu cầu HS làm theo cặp, sau gọi số HS trình bày trước lớp

- Nhận xét HS

 Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, đọc câu ta phải hiểu

- Gọi số HS đọc trước lớp (đọc dấu câu)

- Nhận xét HS Tiết 2

Bài

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm - Nhận xét câu hay, tuyên dương HS Khuyến khích đặt câu đơn giản đặt câu khác hay

 Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào?

- Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian

- Đọc: Khi bạn quê thăm ông bà nội?

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến + Bao bạn quê thăm ông bà nội? + Lúc bạn quê thăm ông bà nội? + Tháng bạn quê thăm ông bà nội?

+ Mấy bạn quê thăm ông bà nội?

Đáp án:

b) Khi (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, giờ) bạn đón Tết Trung thu?

c) Khi (bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón gái lớp mẫu giáo?

- Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho tả

- Làm theo yêu cầu:

Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ Con buồn ngủ Lan đặt xuống giường hát ru ngủ

- Đọc đề SGK

- Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,… - Bài tập yêu cầu đặt câu với từ tìm tập

(4)

Bài

- Yêu cầu HS đọc đề tập - Gọi HS đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ cho câu văn

- Yêu cầu HS lớp tự làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Gọi HS đọc làm - Nhận xét số HS - Làm bài:

b) Khi luỹ tre làng đẹp tranh vẽ?

c) Khi cô giáo đưa lớp thăm vườn thú?

d) Các bạn thường thăm ông bà vào ngày nào?

- Một số HS đọc làm, lớp theo dõi nhận xét

4 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét học

- Yêu cầu HS nhà tìm thêm từ màu sắc đặt câu với từ tìm Chuẩn bị: Tiết

ràng mình./…

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo

- Những hôm mưa phùn gió bấc, trời rét cóng tay

- Khi trời rét cóng tay?

- HS lắng nghe

- -

Ngày soạn: Ngày 16 tháng năm 2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 21 tháng năm 2019

Tự nhiên Xã hội Tiết 35: ÔN TẬP TỰ NHIÊN I Mục tiêu

Kiến thức:

- Hệ thống lại kiến thức học loài cây, vật, mặt trời, mặt trăng

Kĩ năng:

- Ôn tập kĩ xác định phương hướng mặt trời Thái độ:

- Có tình u thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên * HSKT: Tham gia trò chơi bạn

II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa

III.Các ho t ạ động d y h c ọ

HĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt - Treo bảng phụ

- Nêu luật chơi

* Kl: Loài vật, sống khắp

- Hình thành nhóm thực - Nghe

- 2-3HS nhắc lại kết luận

(5)

nơi

HĐ 2: Trò chơi: “Ai nhà nhanh” - Treo tranh 32

- Phổ biến luật chơi

- Nhận xét tuyên dương HĐ 3: Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Nhắc HS nhà ôn

- Quan sát tranh thực chơi: Mỗi đội cử người chơi

- Người thứ xác định nhà, người thứ xác định hướng nhà …

- Thực chơi

- Đội xác định thắng

-

-Toán

TIẾT 172: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

Kiến thức: Giúp HS: - Tính chu vi hình tam giác - Giải tốn nhiều Kỹ năng:

- Kĩ thực hành tính bảng, nhân chia học - Kĩ thực hành tính cộng, trừ phạm vi 1000 Thái độ: Rèn kĩ tính tốn

* HSKT: Làm BT1 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ

1 Ổn định tổ chức (1p) 2 Kiểm tra cũ (4p) - Luyện tập chung - Sửa 4:

- Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ

- GV nhận xét 3 Bài (30p)

 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1:

- Yêu cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc làm trước lớp

- Nhận xét, chữa Bài 2:

- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc, sau làm tập

- Chữa cho HS

- HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ Bạn nhận xét

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào tập

(6)

Bài 3:

- u cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau làm

- GV nhận xét, chốt Bài 4:

- Gọi HS đọc đề

- Bài toán thuộc dạng toán học

- Muốn biết ơng tuổi ta làm nào?

- Yêu cầu HS làm Bài 5:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm - Nhận xét bổ sung 4 Củng cố – Dặn dò (5p)

- HS nêu cách tính

- HS làm tập, HS lên bảng - Nhận xét, chữa

- Bài toán thuộc dạng toán nhiều - Ta thực phép cộng

Bài giải

Tuổi ông năm là: 36 + 28 = 64 ( tuổi)

Đáp số: 64 tuổi

- HS làm

- Nhận xét, chữa

-

-Chính tả

Tiết 69: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 3) I Mục tiêu

Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Kỹ năng:

- Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: đâu? - Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy Thái độ: Có ý thức ơn tập tốt

* HSKT: Luyện đọc II Đồ dùng dạy học

III Các ho t động d y h c:ạ ọ

1 Ổn định tổ chức (1p) 2 Kiểm tra cũ (4p) - Ôn tập tiết

3 Bài (30p) Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng

- Tiến hành tương tự tiết  Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: đâu?

Bài

- Hát đầu

- Gọi 2- HS lên đọc cũ

- HS lắng nghe

(7)

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì?

- Hãy đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu văn

- Yêu cầu HS tự làm phần lại bài, sau gợi ý số HS đọc câu hỏi Nghe nhận xét, HS

Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa khơng?

- Dấu phẩy đặt vị trí câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa khơng?

- Gọi HS lên làm bảng lớp - Cả lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

- Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng

- Nhận xét HS

- Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì?

- Chuẩn bị: Tiết

- Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏi có cụm từ đâu? cho câu sau - Câu hỏi đâu? dùng để hỏi địa điểm, vị trí, nơi chốn

- Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu thung thăng gặm cỏ

- Đàn trâu thủng thẳng gặm cỏ đâu?

- Làm bài:

b) Chú mèo mướp nằm lì đâu? c) Tàu Phương Đông buông neo đâu? d) Chú bé say mê thổi sáo đâu?

- Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau?

- Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa - Dấu phẩy đặt câu, sau dấu phẩy ta khơng viết hoa phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu

- Làm bài:

Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn: - Chiến này, mẹ cậu cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào?

- Chiến đáp:

- Thế bố cậu bác sĩ bé cậu lại chẳng có nào? - Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi địa điểm, nơi chốn, vị trí

-

-Kể chuyện

Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết 4) I Mục tiêu

Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) Kỹ năng:

- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng

- Ơn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào? Thái độ: Có ý thức học tập tốt

III Các ho t động d y h c:ạ ọ

(8)

2 Kiểm tra cũ (4p) 3 Bài (30p)

Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng

- Tiến hành tương tự tiết * Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng

Bài

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Hãy đọc tình đưa

- Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo ông bà nói gì?

- Khi đáp lại lời ông bà nào?

- u cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại

- u cầu số cặp HS đóng vai thể lại tình Theo dõi nhận xét HS

Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? - Gọi HS đọc đề

- Câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi điều gì?

- Hãy đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu có cụm từ để hỏi cách gấu - Yêu cầu lớp làm vào Vở tập Tiếng Việt 2, tập hai

- Nhận xét HS

4 Củng cố – Dặn dò (5p) - Nhận xét học

- Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức chuẩn bị sau:

- Kiểm tra việc học cũ tiết

- HS thực

- Đáp lại lời chúc mừng người khác - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Ơng bà nói: Chúc mừng sinh nhật cháu Chúc cháu ngoan học giỏi./ Chúc mừng cháu Cháu cố gắng ngoan học giỏi nhé./…

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ông bà ạ! Cháu thích q lắm, cháu hứa học giỏi để ơng bà vui ạ./ Ơng bà cho cháu q đẹp q, cháu cảm ơn ơng bà ạ./… - Làm

b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều điểm 10./…

c) Mình cảm ơn bạn./ Tớ nhận vinh dự nhờ có bạn giúp đỡ, cảm ơn bạn nhiều./…

- Thực yêu cầu GV

- HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK

- Dùng để hỏi đặc điểm - Gấu lặc lè

- Gấu nào?

- HS viết bài, sau số HS trình bày trước lớp

b) Sư tử giao việc cho bề nào?

c) Vẹt bắt chước tiếng người nào?

(9)

ôn tập tiết

-

-Bồi dưỡng Tiếng việt ÔN TẬP “ Tiết 1” I: Mục tiêu.

1.Kiến thức :

- Ơn lại mẫu câu Ai gì, Ai làm gì, Ai dấu câu 2.Kĩ năng:

- Hoàn thành tập 3.Thái độ:

-Yêu thích mơn học * HSKT: Theo dõi bạn II: Chuẩn bị

- VBT thực hành toán - tiếng việt III: Hoạt động dạy học

B: Bài mới:

*)Giới thiệu bài: (2’)

- Gv nêu nội dung tiết học *) Dạy mới

1)Hoạt động 1: Bài tập 1(7’) - 1-2hs đọc đề

=> GV treo bảng phụ y/c HS lên gạch chân phận câu trả lời câu hỏi

- Nhận xét, chữa

Hoạt động 2: Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu cho câu sau :(10’)

- Bài tập y/c làm

- Y/c hs thảo luận làm tập theo nhóm bàn

a, Đêm , cậu bé Lượng ngồi học chân tượng

b, Mấy hoa mướp vàng tươi nở sang trưng giàn mướp xanh mát

c, Một hơm, Hổ gặp Cua bị lổm ngổm bên bờ suối

3.Hoạt động 3: Nối câu với kiểu câu tương ứng

- Gọi HS nêu y/c

- Y/c HS làm cá nhân - Lớp báo cáo kết

- Nhân xét, chốt đáp án

4.Hoạt động 4: Ngắt đoạn văn sau thành câu Viết hoa lại chữ đầu câu

- Hs đọc -2 Hs lên làm

a, bố mẹ gửi cậu… sư thầy b, cậu bé sĩ … bạn học c, Đỗ Con… li ti, xôm xốp - Hs nghe

- Hs nêu

- Hs làm tập

a , Đêm cậu bé Lượng ngồi học đâu ?

b, Mấy hoa mướp vàng tươi nở sáng trưng đâu ?

c, Một hôm, Hổ gặp Cua bò lổm ngổm đâu ?

- HS đọc y/c

a nối b nối c nối

(10)

- Gọi HS đọc bài, y/c lớp làm cá nhân, HS lên viết bảng - Chữa bài, chốt đáp án C: Củng cố dặn dò(3)

- Y/c hs nhà chuẩn bị sau

-1 HS đọc, lớp làm

-Bồi dưỡng Tốn

ƠN TẬP(Tiết 1) I: Mục tiêu

Kiến thức: Luyện tập cộng, trừ số có 2,3 chữ số, giải tốn chu vi tứ giác Kĩ : Kĩ cộng, trừ số có2, chữ số

Thái độ :u thích mơn học * HSKT: Làm BT1

II: Chuẩn bị

- VBT thực hành toán - tiếng việt III: Hoạt động dạy học

*)Giới thiệu bài: (2’)

- Gv nêu nội dung tiết học *) Hướng dẫn luyện tập

Bài 1(8’)(HS tiêp thu chậm)Đặt tính rồi tính

+ Gọi HS đọc lệnh đề

+ Gọi HS nêu cách đặt tính cách tính + YC HS làm bài, HS lên bảng chữa

*BT củng cố cách đặt tính tính Bài Tính ( Tìm x ) 8

- Gọi HS đọc lệnh đề

- Y/ c HS nhắc lại cách tìm số trừ, số hạng chưa biết, số bị chia, thừa số - HS làm cá nhân

- Chữa

Bài 3: Số(6)

+ Gọi HS đọc lệnh đề + Y/c HS tìm quy luật

+ Y/ c lớp làm cá nhân, HS lên bảng

- Chữa Bài 4(6’)

+ Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ? + Bài tốn thuộc tốn ?

+ YC HS làm

- HS thực

- HS đọc - HS nhắc lại hS lên chữa bài:

52 – x = 37 27 + x = 68 X = 52 – 37 x = 68 – 27 X = 15 x = 41 ………

-1 HS đọc

a,212; 214 ; 216; 218; 220; 222 b, 547 ; 557 ; 567; 577; 587; 597

- Hs đọc y/c tập Bài giải

Chu vi hình tứ giác là: 35 + 30+ 25 + 24 = 114 (cm)

Đáp số: 114 cm

(11)

*Rèn kỹ giải tốn tình chu vi từ giác

Bài 5(5’)(HS có khiếu) Đố vui Viết tiếp vào chỗ chấm:

Tên hình tứ giác có hình là:

Gọi HS đọc tên hình bảng *BT củng cách đọc đếm hình C: Củng cố dặn dò(3)

- Y/c hs nhà ôn lại kiến hức học

- Gv nhận xét tiết học

- HS đọc yêu cầu

Quan sát hình vẽ bảng đọc: MNPC ;MNBC ;’ ANPC

-Ngày soạn: -Ngày 16 tháng năm 2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 22 tháng năm 20189 Toán

TIẾT 173: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

Kiến thức: Giúp HS:

- Kĩ thực hành tính bảng nhân, chia học - Kĩ thực hành tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 1000 Kỹ năng:

- Xem đồng hồ - Tính chu vi hình tam giác Thái độ: Rèn kĩ tính tốn * HSKT: Làm BT1

II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ

1 Ổn định tổ chức (1p) 2 Kiểm tra cũ (4p) - Luyện tập chung - Sửa

Bài giải Bao gạo nặng là: 35 + = 44 (kg)

Đáp số: 44 kg gạo - GV nhận xét

3 Bài (30p)

Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1:

- Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc đồng hồ

- Nhận xét, chữa Bài 2:

- HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét

(12)

- Yêu cầu HS nhắc lại so sánh số có chữ số với nhau, sau tự làm vào tập

Bài 3:

Bài 4:

- Yêu cầu HS thảo luận cặp, tự làm bài, sau nêu cách thực tính

- Chữa HS

Bài 5:

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác, sau làm

4 Củng cố – Dặn dị (5p)

- HS thực yêu cầu GV

- HS làm

30 + 16 - 37 = 46 - 37 =

20 : x = x = 30 Bài giải

- Chu vi hình tứ giác là: 4+ + + = 15cm

Đáp số: 15cm

-

-Luyện từ câu

Kiến thức:

- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lịng

- Ơn luyện cách đáp lời từ chối người khác tình giao tiếp hàng ngày Kỹ năng:

- Ôn luyện cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? - Ơn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy

Thái độ: u thích mơn học * HSKT: Luyện đọc

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các ho t động d y h cạ ọ

1 Ổn định tổ chức lớp (1p) 2 Kiểm tra cũ (4p) - Ôn tập tiết

3 Bài (30p) Giới thiệu:

 Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Tiến hành tương tự tiết

 Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời

- HS ổn định tổ chức lớp

(13)

từ chối người khác Bài

- Hãy đọc tình đưa

- Yêu cầu HS nêu lại tình a

- Nếu em tình trên, nói với anh trai?

- Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần lại

- Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét cho điểm HS

 Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Bài

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS đọc câu văn

- Yêu cầu HS đọc lại câu a

- Anh chiến sĩ kê lại đá để làm gì?

- Đâu phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm câu văn trên? - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm Sau đó,một số HS trình bày trước lớp - Nhận xét HS

Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy

- Nêu yêu cầu bài, sau yêu cầu

- Bài tập yêu cầu chúng ta:

Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình

- HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK

- Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng Anh nói: “Em nhà làm cho hết tập đi.”

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Vâng, em nhà làm hết tập rồi, anh cho em nhé?/ Tiếc quá, lần sau em làm hết tập anh cho em nhé./…

b) Thế bọn cho vui nhé./ Tiếc thật, ngày mai bạn khơng chơi bóng cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ mượn bạn khác vậy./…

- Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét

- Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì?

- HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK

- Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại đá bị kênh

- Để người khác qua suối khơng bị ngã

- Đó là: Để người khác qua suối không bị ngã

b) Để an ủi sơn ca

c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng

(14)

HS tự làm tập

- Gọi HS đọc làm, đọc dấu câu

- Yêu cầu HS lớp nhận xét sau kết luận lời giải cho HS

4 Củng cố – Dặn dò (5p) - Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS nhà tập kể vật mà biết cho người thân nghe Chuẩn bị: ôn tập tiết

Dũng hay nghịch bẩn nên ngày bố mẹ phải tắm cho câu vịi hoa sen

Một hơm trường, thầy giáo nói với Dũng:

- Ồ! Dạo chóng lớn quá! Dũng trả lời:

- Thưa thầy, ngày bố mẹ tưới cho

-

Ngày giảng: Thứ năm ngày 23 tháng năm 2019 Tốn

TIẾT 174: ƠN TẬP I Mục tiêu

* Kiến thức: Giúp HS:

- Kĩ thực hành tính bảng nhân, chia học

- Kĩ thực hành tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100; cộng, trừ khơng nhớ phạm vi 1000

* Kỹ năng:

- So sánh số phạm vi 1000 - Giải tốn

- Tính chu vi hình tam giác * HSKT: Làm Bt1 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ

1 Ổn định tổ chức (1p) 2 Kiểm tra cũ (5p) - Luyện tập chung - Sửa

Chu vi hình tam giác là: 5cm + 5cm + 5cm = 15cm

5cm x = 15cm

- GV nhận xét 3 Bài

 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn

(15)

tập Bài 1:

- Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào tập

Bài 2:

- Yêu cầu HS nhắc lại cách làm

Bài 3:

Bài 4:

- Gọi HS đọc đề

- Bài tốn thuộc dạng tốn gì? - u cầu HS làm

- Chữa HS

Bài 5:

- Yêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi hình tam giác, sau làm

- Chữa bài, nhận xét HS 4 Củng cố – Dặn dò (5p) - Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS

- Tự làm bài, sau HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra

- Tấm vải xanh dài 40m, vải hoa ngắn vải xanh 16m Hỏi vải hoa dài mét?

- Bài tốn thuộc dạng

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

Bài giải

Tấm vải hoa dài là: 40 – 16 = 24 (m)

Đáp số: 24m

- Theo dõi làm VBT

-

-Tập viết

Kiến thức:

- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Kỹ năng:

- Ôn luyện cách đáp lời an ủi

- Ôn luyện kĩ kể chuyện theo tranh minh hoạ Thái độ: Có ý thức ơn tập tốt

- Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34

1 Ổn định tổ chức (1p) 2 Kiểm tra cũ (4p)

(16)

- Ôn tập tiết 3 Bài (30p) - Giới thiệu bài:

- Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Tiến hành tương tự tiết - Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

Bài

- Hãy đọc tình đưa

- Yêu cầu HS nêu lại tình a

- Nếu tình trên, nói với bạn?

- Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần lại

- Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét HS

- Hoạt động 3: Ôn luyện cách kể chuyện theo tranh

Bài

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh

- Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Chuyện xảy sau đó? Hãy

- HS thực theo yêu cầu GV

- Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời an ủi người khác số tình

- HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK

- Con bị ngã đau Bạn chạy đến đỡ dậy, vừa xoa chỗ đau cho vừa nói: “Bạn đau phải không?”

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bạn Chắc lúc hết đau thơi./ Cảm ơn bạn Mình đau chút thơi./ Mình khơng nghĩ lại đau thế./ Cảm ơn bạn Bạn tốt quá!/ …

b) Cháu cảm ơn ông Lần sau cháu cẩn thận hơn./ Cháu cảm ơn ông Cháu đánh vỡ ấm mà ông an ủi cháu./ Cảm ơn ông Nhưng cháu tiếc ấm Không biết có tìm âm đẹp khơng./ …

- Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét

- Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện

- Quan sát tranh minh hoạ

- Một bạn trai đường học Đi phía trước bạn bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn

- Bỗng nhiên, bé gái bị vấp ngã xóng

(17)

quan sát tìm câu trả lời tranh thứ

- Bức tranh thứ cho ta biết điều

- Bức tranh cho ta thấy thái độ hai anh sau bạn trai giúp đỡ gái?

- Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm HS tập kể lại truyện nhóm, sau gọi số HS trình bày trước lớp

- Nhận xét HS

- Dựa vào nội dung câu chuyện, suy nghĩ đặt tên cho truyện

- Khi đáp lại lời an ủi người khác, cần phải có thái độ ntn?

- Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức chuẩn bị sau

xoài hè phố Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến nâng bé lên - Ngã đau nên bé gái khóc hồi Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát người bé an ủi: “Em ngoan, nín Một lát em hết đau thôi” - Hai anh em vui vẻ dắt đến trường

- Kể chuyện theo nhóm

- Kể chuyện trước lớp, lớp nghe nhận xét lời kể bạn

- Suy nghĩ, sau nối tiếp phát biểu ý kiến: Giúp đỡ nhỏ, Cậu bé tốt bụng, …

- Chúng ta thể lịch sự, mực

-

-Tập đọc

Bài 70 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II ( Tiết ) I Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng, rành mạch TĐ học từ tuần 28 - tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/ phút); hiểu ý đoạn, nội dung (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc)

- Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước (BT2); dựa vào tranh, kể lại câu chuyện ý đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3 )

* HSKT: Luyện đọc II Đồ dùng

- Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 III Các hoạt động dạy học :

A ổn định tổ chức B Không KT cũ C Bài

1, KT đọc 3- HS + Đọc học

2, Ôn luyện cách đáp lại lời an ủi người khác

- GV HD học sinh làm ( làm miệng )

- HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm

- HS thi đọc

- HS đọc

- Cảm ơn bạn Chắc lúc hết đau

(18)

- NX bổ sung

3, Ôn luyện cách kể chuyện theo tranh

- HS QS tranh - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chuyện xảy sau đó?

- Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh 3,4 vẽ cảnh gì? - GV NX

4 Củng cố dặn dò: - GV HT học - GV NX tiết học

thôi /

- Cháu cảm ơn ông Lần sau cháu cận thận hơn./

- Con cảm ơn mẹ Lần sau hơn./

- HS QS tranh minh hoạ

- Một bạn trai đường học Đi phía trước bạn bé gái

- Bỗng nhiên bé gái bị vấp ngã xóng xồi hè phố Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến nâng bé lên

- HS QS tranh thảo luận nêu ý kiến

-

-Tiếng việt ÔN TẬP “ Tiết 2” I: Mục tiêu

1 Kiến thức:

- HS biết điền từ vào chỗ trống để hoàn chỉnh văn, ơn lại mẫu câu Để làm gì, Vì sao, ôn lại từ trái nghĩa

2 Kĩ : Rẽn kĩ làm dạng tập trên 3 Thái độ: u thích mơn học

* HSKT: Theo dõi bạn II: Chuẩn bị

- VBT thực hành toán - tiếng việt. III: Hoạt động dạy học

- Giới thiệu bài(1)

- Gv nêu nội dung tiết học *) Hướng dẫn ôn tập

1 Điền từ vào chỗ trống để hoàn chỉnh truyện sau: (7’)

+ GV YC HS tự làm bút chì + Gọi Nhiều HS đọc làm

- Chữa

2 Nối cho để tạo cặp từ trái nghĩa(5’)

+ Gọi HS đọc lệnh đề + YC HS HĐN đơi

+ Gọi số nhóm hỏi đáp

- Khen, lúng túng, bố mẹ, ấm cúng, vui

+ HS đọc làm theo nhóm đơi + HS nêu ý kiến

a, ấm cúng + 2, lạnh lẽo

(19)

+ Chữa

3 Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm(8’)

+ YC HS đọc đề + Gọi HS nêu ý kiến + Chữa

+ Chốt đáp án

C: Củng cố dặn dò(3) - Nhận xét tiết học

b, vui tươi + 3, buồn bã c, ngăn nắp + 4, bừa bộn d, lung túng + 1, tự tin

a, Bác Hồ đến thăm trại Kim Đồng để làm ?

b, Thủy mua búp bê cho bà để làm ?

c, Vì cị ướt hết long, trông ủ rũ ?

d, Bốp chó cứu hỏa tiếng ?

-

-Tốn ƠN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Tiếp tục luyện tập số có chữ số, tốn dạng hơn, cộng , trừ , nhân, chia 2.Kĩ năng: Làm dạng tập

3 Thái độ: Ý thức học tập đúng * HSKT: Làm Bt1

II Chuẩn bị

- VBT thực hành toán - tiếng việt. III: Hoạt động dạy học

* Giới thiệu bài(1)

- Gv nêu nội dung y/c tiết học * Hướng dẫn ôn tập

Bài 1(2’)(HS tiếp thu chậm) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: + Gọi HS đọc lệnh đề

+ YC HS làm cá nhân, 1HS chữa + Nhận xét

*Rèn kỹ so sánh số có chữ số Bài Các số 465; 645; 456 ; 546 viết theo thứ tự(5)

a, Từ bé đến lớn: b, Từ lớn đến bé : - Gọi HS đọc y/c - HS làm cá nhân - HS lên bảng chữa - Nhân xét, chốt kết

Bài Viết số thích hợp vào trống(5) - Gọi HS đọc y/c

- Hs đọc y/c tập

Số lớn số cho D 493

- HS nêu yc

a, 456; 465; 546; 645 b, 645; 546; 465; 456

- Lắng nghe gv hướng dẫn sau

(20)

- HS làm theo nhóm đơi - Gọi đại diện nhóm chữa - Y/c nx

Bài Toán đố(6) - Y/c HS đọc đề - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn hỏi ?

- Đây thuộc dạng tốn ?

- Lớp làm VBT, HS làm bảng phụ - Nhận xét

Bài 5(4’)(HS có khiếu) Đố vui: - Viết số thich hợp vào chỗ chấm a.Số trịn chục lớn có chữ số là: b.Số trịn trăm lớn có chữ số là: c, Số lớn có chữ số :

d, Số bé có chữ số là: *BT củng cố kiến thức gì? C: Củng cố dặn dò(3) - Nhận xét tiết học

làm

678 = 600 + 70 + x = 36 50 – 46 = 40 : =

- HS đọc y/c

- Tấm vải hoa dài 76m, vải xanh ngắn vải hoa 18m - Tấm vải xanh dài bn mét ? - Dạng tốn

Bài giải

Tấm vải xanh dài số mét là: 76 – 18 = 58 (mét) Đ/s: 58 mét a, 990

b, 900 c, 999 d, 100

-

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2019 Tốn

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Đề PGD)

-

-Chính tả

-

-Tập làm văn

-

-SINH HOẠT TUẦN 35 I Mục tiêu.

- Nhận xét đánh giá tuần qua - Đại hội cháu ngoan Bác Hồ II Chuẩn bị:

III Các hoạt động dạy học

(21)

- Giới thiệu ghi tên Nội dung: (20p)

- Yêu cầu tổ đọc kết thi đua tuần qua

a Nhận xét đánh giá tuần qua (10p) - Nhận xét tuyên dương tổ có nhiều thành viên thực tốt yêu cầu tổ đề

- Phê bình, nhắc nhở tổ chưa thực tốt theo yêu cầu tổ - Cho HS tổ chức đại hội

- Theo dõi, giúp đỡ Củng cố, dặn dò.(5p) - Nhận xét tiết học - Dặn HS

- Các tổ trưởng nối tiếp đọc kết thi đua tổ

- Nhận xét, góp ý

- Nghe, sửa chữa khuyết điểm - Thực múa hát tập thể

- Lớp trưởng tự điều khiển lớp đai hội cháu ngoan Bác Hồ

- Nhận xét, góp ý -