giao an tuan 18 lop 5 2 buoi

-Mời 3 HS nêu kết quả và giải thích tại sao lại chọn kết quả đó.. -Cho HS làm vào bảng nháp. -Cả lớp và GV nhận xét. -Mời HS nêu cách làm. -Cả lớp và GV nhận xét. -Mời HS nêu cách làm[r]

(1)

Tuần 18

Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm

2010

Tiết 1: Tập đọc ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 1)

I/ Mục tiêu:

-Đọc trôi chảy lưu loát tập đọc học;tốc độ đọc khoảng110 tiếng/1phút;biết đọc diễn cảm đoạn thơ,đoạn văn;thuộc 2-3 thơ,đoạn văn dễ nhất;hiểu nội dung chính,ý nghĩacơ thơ,bài văn

-Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu BT2

-Biết nhận xét nhân vật tập đọc theo yêu cầu bài(BT3)

II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên tập đọc HTL tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 sách tiếng việt tập (17 phiếu) để HS bốc thăm

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê tập

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:

-GV giới thiệu nội dung học tập tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học mơn tiếng việt HS học kì I

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút)

-HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu

-GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau

3-Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

-Mời HS đọc yêu cầu -GV phát phiếu thảo luận -Cho HS thảo luận nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày -Cả lớp GV nhận xét -Mời HS đọc lại

- HS thảo luận nhóm theo nội dung phiếu học tập

-Đai diện nhóm trình bày

(2)

Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại Giữ lấy màu

xanh

-Chuyện khu vườn nhỏ -Tiếng vọng

-Mùa thảo

-Hành trình bầy ong -Người gác rừng tí hon -Trồng rừng ngập mặn

Vân Long Nguyễn Quang Thiều

Ma Văn Kháng Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu

Phan Nguyên Hồng

Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn 4-Bài tập 3:

-Mời HS nêu yêu cầu

-GV nhắc HS: Cần nói bạn nhỏ – người gác rừng – kể người bạn lớp nhận xét khách quan nhân vật truyện

-Cho HS làm bài, sau trình bày -Cả lớp GV nhận xét

-HS đọc yêu cầu -HS nghe

-HS làm vào giấy nháp sau trình bày

-Nhận xét

5-Củng cố, dặn dị: GV nhận xét học Nhắc HS ôn tập

Tiết 2: Tốn

DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

I/ Mục tiêu:

-Biết tính diện tích hình tam giác

-Tính diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai cạnh góc vng Bài tập cần làm 1;bài 2;

II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Kiểm tra cũ:

-Cho HS làm lại tập 1, SGK 2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Kiến thức:

-GV chuẩn bị hình tam giác

-GV lấy hình tam giác cắt cắt theo đường cao, sau ghép thành hình chữ nhật

-Chiều dài HCN cạnh HTG?

-Cạnh đáy hình tam giác

(3)

-Chiều rộng HCN có chiều cao hình tam giác khơng?

-Diện tích HCN gấp lần diện tích hình tam giác?

-Dựa vào cơng thức tính diện tích HCN, em suy cách tính diện tích hình tam giác?

*Quy tắc: Muốn tính S HTG ta làm nào?

*Công thức:

Nếu gọi S diện tích, a độ dài đáy, h chiều cao S tính NTN?

-Gấp hai lần

S ABCD = DC x AD = DC x EH => S EDC =

DC x EH :

-HS nêu cơng thức tính diện tích tam giác:

S = a2xh

hoặc S = a x h : 2.3-Luyện tập:

*Bài tập (88): Tính S hình tam giác -Mời HS nêu yêu cầu

-GV hướng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào nháp

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét

*Bài tập (88): Tính S hình tam giác -Mời HS nêu yêu cầu

-Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét

*Kết quả:

a) x : = 24 (cm2) b) 2,3 x 1,2 : = 1,38 (dm2) *Kết quả:

a) 5m = 50 dm

50 x 24 : = 600 (dm2) b) 42,5 x 5,2 : = 110,5 (m2) 3-Củng cố, dặn dò:

-Cho HS nhắc lại quy tắc cơng thức tính diện tích hình tam giác -GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại kiến thức vừa luyện tập

Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010

Tiết 5: Chính tả

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

(tiết 3) I/ Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng -Lập bảng tổng kết vốn từ môi trường

(4)

-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 HS):

-GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau

3-Bài tập 2: điền từ ngữ em biết vào bảng sau: -Mời HS đọc yêu cầu

-GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu tập

-Hướng dẫn HS hiểu: +Thế sinh quyển? +Thế thuỷ quyển? +Thế khí quyển? -Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi kết thảo luận vào bảng nhóm

-GV quan sát hướng dẫn nhóm cịn lúng túng

-Mời đại diện nhóm trình bày

-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-GV nhận xét, chốt lời giải

-Mời HS nối tiếp đọc lại

*Lời giải:

Tổng kết vốn từ môi trường

(5)

săn bắt thú rừng,… 5-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét học Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục luyện đọc

Tiết 6: Toán

Ơn tập GIẢI BÀI TỐN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM I/Mục tiêu:

Ôn tập củng cố giải toán tỷ số phần trăm Học sinh giải dạng toán tỷ số phần trăm II/Hoạt động dạy học:

1.Nhắc lại dạng toán tỷ số phần trăm cách giải: Luyện tập

Bài 1.Một người bán hàng lãi 20% giá bán hàng.Hỏi người lãi % giá vốn

Bài 2.Một cửa hàng định mua hàng vào 75% giá bán.Hởicả hàng định bán % giá mua

Bài 3.diện tích hình chữ nhật tăng (hay giảm)bao nhiêu % tăng chiều dài20% giảm chiều rộng 20%?

*hướng dẫn HS giải(bài 1)

-Nếu bán 100% có 20% tiền lãi 80% tiền vốn

Vậy 100% tiền vốn lãi bao nhiêu? Tìm 1% tiền vốn có %tiền lãi? Sau tìm 100%

20

80 x100 %=25 %

*Hướng dẫn giải

Nếu bán 100%thì có 75% tiền vốnvà 25% tiền lãi

Vậy mua 100% bán bao nhiêu? Tìm 1% tiền vốn bán với giá bao nhiêu? sau tìm 100% tiền mua

100

75 x100 %=133,33 %

Nếu chiều dài tăng 20%

120%chiều dài cũ;chiều rộng giảm 20% cịn lại 80% chiều rộng cũ

Diện tích là:120%x80%=96%diện tích Vậy diện tích giảm 100%-96%=4% 3.Chấm chữa

4.nhận xét học BT nhà

Tiết 6: Lịch sử

(6)

Đề trường ra

I/ Mục tiêu :Kiểm tra kiến thức kĩ về: Những mốc thời gian tiêu biểu từ năm 1858 đến năm 1945.Nội dung Tuyên ngôn Độc lập nghĩa lịch sử kiện lịch sử tiêu biểu như: việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Cách mạng tháng Tám năm 1945 Yêu cầu HS làm nghiêm túc

Tiết 8: BG Tốn

ƠN TẬP GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM I/Mục tiêu:

Ơn tập củng cố giải tốn tỷ số phần trăm Học sinh giải dạng toán tỷ số phần trăm II/Hoạt động dạy học:

1.Nhắc lại dạng toán tỷ số phần trăm cách giải: Luyện tập

Bài 1.Tính diện tích ruộng hình chữ nhật.Biết chiều dài tăng

20%,chiều rộng giảm 25%thì diện tích giảm 360m2

Bài 2.Lượng công việc tăng 80%.Hỏi phải tăng số thợ bao nhiêu%để suất lao động tăng 20%?

Bài 3.Tuần trước giá vé xe TPHồ Chí Minh-Vũng Tàu là30000đồng.Tuần giảm giá vé nên số vé bán tăng 50%so với tuần trước tổng số tiền thu tăng25%so với tuần trước.hỏi vé giảm đồng?

*hướng dẫn HS giải(bài 1)

-tăng chiều dài 20%thì 120%và giảm chiều rộng 25% cịn75% Vậy diện tích là:120%x75%=90%diện tích cũ

Diện tích giảm là:100%-90%=10% Diện tích ban đầu 360x10=3600m2

Coi lượng cơng việc cũ 100% lượng cơng việc 100%+80%=180% Năng suất 100%+20%=120% Số thợ cần để làm so với lúc đầu là:180%:120%=150%

Vậy tỷ số thợ phải tăng thêm 150%-100%=50%

Cứ bán 2vé cũ số tiền 3000x2=6000(đồng)

Cữ bán 2vé cũ đượctheo giá là: 2x(100%+50%)=6000x 150100=¿ 3(vé)

Bán 3vé theo giá thu 6000x125%=75000(đồng)

(7)

So với giá cũ végiảm 30000-25000=5000(đồng)

3.Chấm chữa

4.nhận xét học BT nhà

Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2010

Tiết 1: tập đọc

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

-Mức độ kĩ đọc tiết

-Nghe – viết tả, viết tên riêng phiên âm tiếng nước từ ngữ dễ sai, trình bày Chợ Ta - sken.Tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút

- Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1)

-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 HS):

-GV cho điểm theo hướng dẫn củaTT32 HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau

3-Hướng dẫn HS nghe – viết Chợ - sken: - GV Đọc viết

+Những chi tiết miêu tả vẻ đẹp người cảnh chợ Ta – sken? - Cho HS đọc thầm lại

- GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: Ta – sken, nẹp, thêu,

- HS theo dõi SGK

(8)

xúng xính, chờn vờn, thõng dài, ve vẩy, …

- Em nêu cách trình bày bài? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn

- GV thu số để chấm - Nhận xét chung

- HS viết bảng - HS viết

- HS soát

5-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học

Dặn HS nhà tiếp tục học thuộc khổ thơ, thơ, đoạn văn theo yêu cầu SGK

Tiết 2: Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về:

-Các hàng số thập phân ; cộng, trừ, nhân, chia số tập phân ; viết số đo đại lượng dạng số thập phân

-Tính diện tích hình tam giác

1-Kiểm tra cũ: Cho HS làm lại tập 1, SGK 2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Luyện tập:

Phần 1 (89): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời

-Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào nháp

-Mời HS nêu kết giải thích lại chọn kết

-Cả lớp GV nhận xét

Phần 2:

*Bài tập (90): Đặt tính tính -Mời HS nêu yêu cầu

-Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét

*Bài tập (90): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

*Kết quả:

Bài 1: Khoanh vào B Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào C

*Kết quả:

(9)

-GV cho HS ôn lại cách làm cách làm -Cho HS làm vào bảng nháp

-Mời HS lên chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (90):

-Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (90):

-Mời HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm

-Cho HS trao đổi nhóm để tìm lời giải

-Mời HS nêu kết -Cả lớp GV nhận xét

a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2

*Bài giải:

Chiều rộng hình chữ nhật là: 15 + 25 = 40 (cm)

Chiều dài hình chữ nhật là: 2400 : 40 = 60 (cm)

Diện tích hình tam giác MDC là: 60 x 25 : = 750 (cm2) Đáp số: 750 cm2 *Kết quả:

x = ; x= 3,91

3-Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập

Tiết 5:chính tả

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

Củng cố kĩ viết thư: biết viết thư gởi người thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện em

Giấy để viết thư

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Viết thư:

a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề:

-Mời HS đọc đề

-GV gạch chân chữ quan trọng

-HS đọc đề bài:

(10)

trong đề ( viết sẵn bảng lớp )

-Một thư thông thường gồm phần?

-Em nêu nội dung phần? -Mời HS đọc gợi ý a, b SGK -GV lưu ý HS: Cần viết chân thực, kể thành tích cố gắng em học kì vừa qua, thể tình cảm với người thân b) Viết thư:

-HS tự viết thư

-GV giúp đỡ HS lúng túng -Mời HS nối tiếp đọc thư vừa viết

-Cả lớp GV nhận xét, bình chọn người viết thư hay

đang xa kể lại kết học tập, rèn luyện em học kì

-HS nêu -HS đọc

-HS viết thư -HS đọc -Nhận xét

5-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học

Dặn HS nhà xem lại kiến thức từ nhiều nghĩa ( nghĩa gốc nghĩa chuyển ) sách Tiếng Việt 5, tập một, trang 67

Tiết 7: Địa lí KIỂM TRA HỌC KÌ I

Đề trường ra Tiết 7:Tốn

ƠN TẬP VỀ DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

I/ Mục tiêu:

-Rèn luyện kĩ tính diện tích hình tam giác -Giải tốn hình tam giác

1-Kiểm tra cũ: Cho HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tam giác

2-Bài mới:

(11)

a/luyện tập BT BTT5 b/luyện tập nâng cao:

Bài 1.cho tam giác có chiều cao 52 độ dài cạnh đáy tương ứng,biết tổng chiều cao số đo cạnh đáy 28cm.hãy tính diện tích tam giác

Bài 2.Cho tam giác ABC,cạnh BC có độ dài 32cm.Biết kéo dài cạnh BC thêm 4cm diện tích tăng thêm 52cm2.tìm diện tích tam giác ABC.

Bài 3.Tam giác ABC có diện tích 559cm2,cạnh đáy BCcó độ dài 43cm.Hỏi

kéo dài BC thêm 7cm tam giác có diện tích bao nhiêu?

3.Hướng dẫn HS làm 4.Chấm chữa bài

5.Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét học

Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010

Tiết 5:Tốn KIỂM TRA HỌC KÌ I

Tiết 6: kể chuyện

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 7)

(Thay kiểm tra) I/ Mục tiêu :

-Ôn tập đọc - hiểu kiến thức kĩ từ câu

II/ Các hoạt động dạy học:

GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Ôn tập:

A-Đọc thầm

-Cho HS đọc thầm văn SGK

B-Dựa vào nội dung đọc, chọn câu trả lời đúng.

Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

-Mời số HS đọc nối tiếp phần B -GV hướng dẫn HS:

+Đọc lại văn

+Đọc kĩ câu hỏi, suy nghĩ sau khoanh bút chì vào ý mà cho

-Cho HS làm vào SGK (khoanh bút chì)

-HS đọc thầm văn

*Lời giải:

Câu 1: ý b (Những cánh buồm) Câu 2: ý a (Nước sông đầy ắp)

Câu 3: ý c (Màu áo người thân gia đình)

(12)

-Mời HS trả lời, HS trả lời câu

-HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, chốt lời giải

ngực người khổng lồ)

Câu 6: ý b (Vì cánh buồm gắn bó với người từ bao đời nay) Câu 7: ý b (Hai từ, từ: lớn, khổng lồ)

Câu 8: ý a (Một cặp Đó làcác từ: ngược / xi)

Câu 9: ý c (Đó hai từ đồng âm) Câu 10: ý c (Ba quan hệ từ Đó từ: cịn, thì, như)

3-Củng cố, dặn dị: -GV nhận xét học

-Dặn HS chuẩn bị cho nội dung tiết tập làm văn sau “ Bài luyện tập”

Tiết Tập làm văn

ÔN TẬP TỔNG HỢP

I/ Mục tiêu:

ơn tập kiến thức học học kì Ilàm tập có liên quan

1- Giới thiệu bài: 2-Luyện tập

Bài 1:viết đoạn văn tập đọc học khoảng 95 chữ vòng 15 phút

Bài 2.xếp từ ngữ vào cột thích hợp bảng 1.rừng

2.lâm sản 3bầu trời 4.biển 5.mây 6.hải sản

7.thải rác bừa bãi

8.xử lí nước thải cơng nghiệp 9.phủ xanh đất trống đồi núi trọc 10.đánh cac mìn

11.dùng nhiên liệu 12.xả khí độc hại

A sinh B thuỷ C khí a/các vật

môi trường

(13)

c/hành động có hại cho mơi trường

Bài 3.khoanh vào chữ trước ý trả lời 1.đồng nghĩa với hạnh phúc từ:

a/sung sướng b/toại nguyện c/phúc hậu d/giàu có

2.trái nghĩa với từ hạnh phúc từ: a/túng thiếu

b/bất hạnh c/gian khổ d/phúc tra

3.Từ có tiếng phúc tiếng phúc từ hạnh phúc a/phúc đức

b/phúc khảo c/chúc phúc d/phúc đáp

Bài 4.Xếp từ in nghiêng đoạn văn vào cột bảng Nguyên cười đưa tay lên quệt má.Tôi chẳng buồn lau mặt nữa.Chúng tơi đứng im nhìn xa sáng rực ánh đèn màu.xung quanh tiếng đàn,tiếng hát xa, gần chào mừng mùa xuân.Một năm bắt đầu

a/danh từ b/động từ c/tính từ d/cặp từ trái nghĩa

3.Hướng dẫn HS làm 4.Chấm chữa

5.Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học

Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Toán

HÌNH THANG

(14)

-Hình thành biểu tượng hình thang

-Nhận biết số đặc điểm hình thang, phân biệt hình thang với số hình học

-Biết vẽ hình để rèn luyện kĩ nhận diện hình thang số đặc điểm hình thang

Các dụng cụ học tập, nhựa lắp ghép mô hình kĩ thuật

(15)

2.1-Hình thành biểu tượng hình thang:

-Cho HS quan sát hình vẽ thang SGK để nhận hình ảnh thang

2.2-Nhận biết số đặc điểm hình thang:

-Cho HS quan sát hình thang mơ hình lắp ghép hình vẽ:

+Hình thang ABCD có cạnh? +Có hai cạnh song song với nhau? +Em có nhận xét đặc điểm hình thang?

-Cho HS quan sát nêu đường cao, chiều cao hình thang

-Đường cao có quan hệ NTN với hai đáy?

-GV kết luận đặc điểm hình thang

-HS vào hình thang ABCD, nêu đặc điểm

2.4-Luyện tập: *Bài tập (91):

-Mời HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn HS cách làm -Cho HS trao đổi nhóm -Chữa

*Bài tập (92):

-Cho HS tự làm vào Chữa -Lưu ý: Hình thang có cặp cạnh đối diện //

*Bài tập (92): -Mời HS đọc đề -Cho HS vẽ vào SGK -GV nhận xét

*Bài tập (92):

(Các bước thực tương tự 2) -Thế hnhf thang vuông?

-HS nối tiếp lên bảng

+Có cạnh

+Có hai cạnh AB CD song song với

+Hình thang có hai cạnh đối diện song song với

-AH đường cao, độ dài AH chiều cao hình thang

-Đường cao vng góc với hai đáy *Lời giải:

Các hình thang là: hình 1, hình 2, hình 4,

hình 5, hình *Lời giải:

-Bốn cạnh bốn góc: hình 1, hình 2, hình

-Hai cặp cạnh đối diện //: hình 1, hình

-Chỉ có cặp cạnh đối diện //: hình -Có bốn góc vng: hình

-HS tự vẽ *Kết quả:

-Góc A, D góc vng

(16)

3-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại kiến thức vừa học

(17)

Tiết 5: Âm nhạc

Ơn tập 2bài hát:Những bơng hoa ca Bài tập đọc nhạc số 4

I/ Mục tiêu.

-HS hát thuộc lời ca, giai điệu sắc thái hát trên.Tập biểu diễn hát

- HS đọc nhạc , hát lời gõ phách TĐN số

II/ chuẩn bị.

- SGK, nhạc cụ gõ

- Một số động tác phụ hoạ

III/ hoạt động dạy học chủ yếu. phần mở đầu :

Giới thiệu nội dung học

2 Phần hoạt động :

A/Nội dung 1: Ôn tập kiểm tra hát

*Hoạt động 1: Ôn hát: Những bô ng hoa ca”

-GV hát mẫu lại hát: “Những bô ng hoa ca”

- GV ôn tập cho HS kiểm tra theo nhóm, kiểm tra cá nhân trình bàybài hát

- GV dạy thêm HS số động tác phụ hoạ

*Hoạt động 2: Ôn hát: “ Ước mơ” -GV hát mẫu lại hát: “Ước mơ” - GV ôn tập cho HS kiểm tra theo nhóm, kiểm tra cá nhân trình bàybài hát

- GV nhận xét đánh giá học sinh

-HS ôn tập hát

-Hát theo nhóm ,hát theo cặp, theo dãy

-Hát đối đáp đồng ca: - HS hát 2, lần -HS ôn hát ứơc mơ

- HS trình bày trước lớp

(18)

- Hát lại hát: Những bô ng hoa ca Ước mơ - Về nhà ôn , chuẩn bị sau

Tiết 6:Luyện từ câu

ÔN TẬP TỔNG HỢP

I/ Mục tiêu:

ôn tập kiến thức học học kì Ilàm tập có liên quan

1- Giới thiệu bài: 2-Luyện tập

Bài 1: ghép câu với loại quan hệ có bảng sau a.Nếu rừng bị chặt phá xơ xác

mặt đất ngày thưa vắng bóng chim 1.quan hệ nguyên nhân -kết quả

ghép

b.Tuy mảnh vườn ban công nhà Thu

thật nhỏ bé bầy chim v t hi 2.quan hệ tăng tiến

c.Vì người tích cực trồng nên q

em rợp bóng xanh 3.quan hƯ gi¶ thiÕt kÕt qu¶

ƠNg em khơng ươm đủ giống cho nhà trồng đồi mà cung cấp giống cho nhiều gia đình làng

4.Quan hƯ t¬ng ph¶n

Bài 2.Nối nhóm từ ngữ ghi cột A với cột chữ ghi quan hệ chúng cột B

A

(1)xe đạp,xe chỉ, xe điếu

B

a.từ đồng âm ghép

(2)tròn trặn,tròn trĩnh,tròn

xoe; b.từ đồng nghĩa

(3)ăn cơm,ăn dầu,ăn ảnh c.từ nhiều nghĩa Bài Đọc mẩu chuyện vui trả lời câu hỏi

Cô giáo:jem,danh từ trừu tượng gì? Jem:thưa cơ,em khơng biết

(19)

Jem:nhanh nhảu Thưa cô,cái que cời lửa nung đỏ

a/câukể……… ……… ……… ……… câuhỏi……… ……… ……… câukhiến……… ……… ………

câucảm………

……… ………

3.Hướng dẫn HS làm 4.Chấm chữa