Giao an Tuan 18 Lop 2

-Về luyện đọc và trả lời câu hỏi. Viết sẵn câu văn BT2. Ổn định tổ chức: Cho lớp hát.. -Yêu cầu học sinh đọc đề bài. Dặn dò:?. -Về luyện đọc và trả lời câu hỏi. -Thảo luận theo cặp..[r]

(1)

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN CM: 18

(Từ ngày 04/01/2021 đến ngày 08/01/2021) Thứ/

ngày

Tiết TCT Môn Tên dạy ĐDDH Thứ hai

Ngày: 04/01

1 18 Chào cờ

2 52 Tập đọc Ôn tập kiểm tra CHK1 (tiết 1) Tranh 3 53 Tập đọc Ôn tập kiểm tra CHK1 (tiết 2) Bảng phụ 4 86 Tốn Ơn tập giải tốn Bảng phụ Thứ ba

Ngày: 05/01

1 35 Chính tả Ôn tập kiểm tra CHK1 (tiết 3) Bảng phụ

2 87 Toán Luyện tập chung Bộ toán TH

3 35 TD

4 18 KC Kiểm tra CHK1 (tiết 4) Tranh

5 18 Đạo đức Thực hành cuối học kì I Tranh

Thứ tư Ngày: 06/01

1 54 Tập đọc Ôn tập kiểm tra CHK1 (tiết 5) Tranh

2 88 Toán Luyện tập chung Bảng phụ

3 18 Nhạc

4 18 TC Gấp, cắt, dán biển báo giao

thông cấm đỗ xe (tiết 2) Tranh Thứ

năm Ngày : 07/01

1 18 LTVC Ôn tập kiểm tra CHK1 (tiết 6) Bảng phụ

2 36 TD

3 18 Tập viết Ơn tập CK-I MCviếthoa

4 89 Tốn Luyện tập chung Bảng phụ

5 18 TNXH Thực hành: Giữ trường lớp đẹp Tranh Thứ sáu

Ngày: 08/01

1 36 Chính tả Ơn tập CK-I Bảng phụ

2 90 Tốn Ơn tập CK-I Bảng phụ

3 18 MT

4 18 TLV Ôn tập CK-I Bảng phụ

5 18 HĐTT Nhận xét, đánh giá tuần qua

(2)

Ngày soạn: 02/01/2021 Ngày dạy: 04/01/2021

TẬP ĐỌC

Ôn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 1) I/ MỤC TIÊU :

•-Đọc rõ ràng, trơi chảy Tập đọc học HKI (phát âm rõ ràng biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); Hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn học Thuộc đoạn thơ học

•-Tìm từ vật câu (BT2); Biết viết bảng tự thuật theo mẫu học (BT3)

*HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 40 tiếng/ phút)

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Phiếu viết tên tập đọc & HTL Viết sẵn câu văn BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

T

G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1’ 4’

15’

7’

1 Ổn định tổ chức: Cho lớp hát

2 Kiểm tra cũ : Gọi em đọc Gà “tỉ tê” với gà

-Trứng gà mẹ trò chuyện với cách

-Qua câu chuyện em hiểu lồi gà ? -Bắt chước tiếng gà mẹ gọi khơng có nguy hiểm ?

-Nhận xét

3 HD ôn tập: Giới thiệu a) Ôn luyện đọc & HTL.

.-Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc

-Đọc từ tiếng

-Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp : -Đạt tốc độ 40 tiếng/ phút

-Trả lời câu hỏi

b) Tìm từ vật câu cho Mục tiêu: Tìm từ vật câu (BT2)

-Gọi HS đọc yêu cầu câu văn đề cho -Em gạch chân từ vật câu văn ?

-Hát

-2 em đọc Gà “tỉ tê” với gà TLCH

-Lắng nghe

-Ôn tập đọc HTL

-7-8 em bốc thăm

-Đọc đoạn -1 em đọc

-Gạch chân từ vật -Lớp làm bài, em lên bảng

(3)

10’

3’ 1’

-Nhận xét

c) Viết tự thuật theo mẫu -Gọi học sinh nêu yêu cầu

-Cho HS đọc lại Tự thuật (SGK) -Yêu cầu HS làm

-Gọi số em đọc bài làm -Nhận xét

4 Củng cố :

-Hãy nêu số từ vật 5 Dặn dò:

-Về luyện đọc trả lời câu hỏi Đọc lại TĐ HTL học, xem trước tiết Ôn tập (tiết 2)

-Nhận xét tiết học

-Nhận xét, bổ sung

-1 em nêu yêu cầu -Đọc

-Cả lớp làm

-Một số em đọc lại -Nhận xét, bổ sung

-Nêu : dừa, nhà, võng, …

-Chú ý -Lắng nghe TIẾNG VIỆT

-Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

-Biết đặt câu tự giới thiệu với người khác (BT2)

-Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu viết lại cho tả (BT3)

1.Giáo viên : Phiếu viết tên tập đọc &HTL Viết sẵn câu văn BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1’ 15’

10’

1 Ổn định tổ chức: Cho lớp hát 2 Kiểm tra cũ :

3 HD ôn tập:

a) Ôn luyện đọc & HTL

Mục tiêu : Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

-Gọi HS lên bảng bốc thăm tập đọc -Đọc từ tiếng

-Nghỉ đúng, giọng đọc phù hợp -Đạt tốc độ 40 tiếng/ phút

-Trả lời câu hỏi b) Đặt câu tự giới thiệu.

Tình 1: Tự giới thiệu em với mẹ bạn em, em đến nhà bạn lần đầu

-Hát

-7-8 em bốc thăm

-Đọc đoạn

(4)

8’

4’ 1’

-Yêu cầu em làm mẫu

-Em nhắc lại câu giới thiệu ?

-2 tình cịn lại, thảo luận cặp đơi

Tình 2: Tự giới thiệu em với bác hàng xóm, bố bảo em sang mượn bác kìm

Tình 3: Tự giới thiệu em với hiệu trưởng, em đến phịng mượn lọ hoa cho lớp

-Nhận xét

c) Ôn luyện dấu chấm. -Yêu cầu học sinh đọc đề -Yêu cầu học sinh tự làm

-Nhận xét

4 Củng cố :

-Hãy giới thiệu với bạn quen

5 Dặn dò:

-1 em làm mẫu :

+ Cháu chào Bác ạ! Cháu Mai, học lớp với bạn Ngọc Thưa Bác, Ngọc có nhà khơng

-Vài em nhắc lại -Thảo luận theo cặp

+ Cháu chào Bác ạ!Cháu Sơn bố Tùng bên cạnh nhà Bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn kìm ạ!

+ Em chào ạ! Em Ngọc, học sinh lớp 2B Cô Mai bảo em đến phịng cơ, xin cho lớp em mượn lọ hoa ạ!

-1 em đọc Cả lớp đọc thầm

-1 em làm bảng phụ Lớp làm tập

+ Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo Hơm khai giảng, nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học giỏi cho bố vui lòng

-Nhận xét, bổ sung -Nêu

-Chú ý -Lắng nghe

……… ……… ……… ……… ………

Toán TCT:86

(5)

-Biết tự giải toán phép tính cộng trừ, có tốn nhiều hơn, số đơn vị

*Bài tập cần làm 1; 2; II/ CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên : Ghi bảng 3,4

2 Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T

G

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1’ 4’

28’

2 Kiểm tra cũ : Ôn tập đo lường -Ghi : 100kg – 38kg ; 100l – 7l ; 26l + 14l – 17l

-Nhận xét

3 Dạy : Giới thiệu Hoạt động : luyện tập

Bài 1 : Gọi em đọc đề tốn -Bài tốn cho biết ?

-Bài tốn hỏi ?

-Muốn biết hai buổi bán lít dầu ta làm ? Tại ?

-Yêu cầu HS làm : em làm bảng phụ Lớp làm vào

Tóm tắt Buổi sáng : 48l Buổi chiều : 37l Tất : ? l -Nhận xét

Bài 2 : u cầu ?

-Bài tốn cho biết ? -Bài tốn hỏi ?

-Bài tốn thuộc dạng ? Vì ? -u cầu HS tóm tắt giải

-Nhận xét

Bài 3: Yêu cầu ?

-Hát tập thể

-3 em đặt tính tính Lớp bảng 100kg – 38kg = 62kg ; 100l – 7l = 93l ;

26l + 14l – 17l = 23l -Lắng nghe

-Ơn tập giải tốn em đọc đề

-Buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu

-Cả hai buổi bán ? lít dầu -Thực phép cộng : 48 + 37

-Vì số lít dầu ngày số lít dầu buổi sáng chiều gộp lại

-Làm

Giải

Số lít dầu ngày bán : 48 + 37 = 85 (l)

Đáp số : 85l -1 em đọc đề

-Bình nặng : 32 kg, An nhẹ Bình kg

-An cân nặng kg

-Thuộc dạng nhẹ

Tóm tắt Bình : 32 kg. An : kg ?kg

Giải

Bạn An cân nặng : 32 – = 26 (kg) Đáp số : 26 kg. -1 em đọc đề

(6)

3’ 1’

-Bài tốn cho biết ? -Bài tốn hỏi ?

-Bài tốn thuộc dạng ? -u cầu HS tóm tắt giải

-Nhận xét 4 Củng cố :

-Bài toán có dạng nhiều (ít hơn) em làm phép tính ?

5 Dặn dị:

-Xem lại bài; Xem trước Luyện tập chung (trang 88).

hơn Lan 16 hoa

-Liên hái bơng hoa -Bài tốn nhiều

Tóm tắt Lan : 24 bơng hoa.

Liên : 16 hoa ? hoa

Giải.

Số hoa Liên hái : 24 + 16 = 40 (bông)

Đáp số : 40 bơng hoa.

-Làm tính cộng (tính trừ). -Chú ý

-Lắng nghe

Thứ ba

Ngày soạn : 02/ 01/ 2020

Ngày dạy : 05 / 01/ 2021

(7)

-Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2)

-Nghe – viết xác, trình bày CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút

1.Giáo viên : Phiếu viết tên tập đọc &HTL Viết sẵn câu văn BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1’ 15’

18’

3 HD ôn tập:

a) Ôn luyện đọc & HTL:

b) Thi tìm nhanh số tập đọc theo mục lục sách.

-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm -Tổ chức cho nhóm thi đua Nêu luật chơi

-Tổng kết nhóm có nhiều điểm nhóm thắng

c) Chính tả (nghe - viết)

Mục tiêu : Nghe – viết xác, trình bày CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/ 15 phút

-Giáo viên đọc lần đoạn văn Trực quan : Tranh

-Bài tả có câu ?

-Những chữ đoạn cần viết hoa ? -GV cho học sinh luyện viết bảng -Đọc cho học sinh viết

-Đọc lại - Nhận xét

-Hát tập thể

-7-8 em bốc thăm

-Đọc đoạn

-Chú ý

-Các nhóm thi đua tìm nhanh tập đọc mục lục sách -Đại diện nhóm tìm

-1-2 em đọc lại Cả lớp đọc thầm -Quan sát

-4 câu

-Những chữ đầu câu tên riêng người

-Viết bảng : Bắc, kém, nản, trở thành, tháng sau

-Nghe viết tả -Dò

(8)

4’

1’

4 Củng cố : Khi tập đọc phải ý điều ? -Ngồi cịn ý điều đọc văn hay?

5 Dặn dò:

-1 em nêu : Phải ý phát âm rõ ràng, ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ dài

-Đọc diễn cảm -Tập đọc -Lắng nghe

……… ……… ……… TOÁN TCT:87

Luyện tập chung

I/ MỤC TIÊU :

-Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20

-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết tìm số hạng, số bị trừ

-Biết giải tốn số đơn vị

*Bài tập cần làm 1(cột 1, 2, 3); 2(cột 1, 2); 3(a, b); II/ CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên : Ghi bảng

2 Học sinh : Sách, , bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

T

1’ 5’

28’

2 Kiểm tra cũ : -Cho học sinh làm phiếu :

Thùng nhỏ đựng 48l nước khoáng Thùng to đựng nhiều thùng nhỏ 12l Hỏi thùng to đựng lít nước khống ?

-Nhận xét

3 Dạy : Giới thiệu Hoạt động : Luyện tập Bài : Yêu cầu ? -Yêu cầu HS tự nhẩm

-Cho HS nối tiếp báo kết cột 1, 2, -Nhận xét

-Hát tập thể -Lớp làm phiếu Tóm tắt giải

Bải giải

Số lít nước khoáng thùng to đựng : 48 + 12 = 60 (l)

Đáp số : 60l -Luyện tập chung

-HS nhẩm nối tiếp báo kết 12 – = + = 14 11 – =

15 – = + = 14 + = 13

(9)

4’ 1’

Bài 2: Yêu cầu ?

-Yêu cầu HS làm cột 1, HS giỏi làm hết

-Theo dõi, giúp đỡ HS

-Nêu cách thực phép tính : 28 + 19, 73 – 35

-Nhận xét

Bài 3 : Yêu cầu làm ?

-Nêu cách tìm số hạng chưa biết ? -Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết ?

-Muốn tìm số trừ em thực ?

-Yêu cầu HS làm câu a, b HS giỏi làm hết

-Theo dõi, giúp đỡ HS -Nhận xét

Bài : Gọi em đọc đề -Bài tốn cho biết ? -Bài tốn hỏi ?

-Bài tốn thuộc dạng ? -u cầu HS làm

4 Củng cố :

-Hãy nêu cách tìm số hạng, số bị trừ 5 Dặn dò:

-Đặt tính tính

-1 em làm bảng phụ Lớp làm vào

28 73 53 90 + 19 - 35 + 47 - 42 47 38 100 48 -Bạn nhận xét Đ-S

-Tìm x

-3 em nêu tìm số hạng, số bị trừ, số trừ

a) x + = 62 b) x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 + 27

x = 44 x = 64 c) 40 – x =

x = 40 - x = 32 Lợn to : 92kg

Lợn bé : 16kg ?kg

-Lợn bé nặng ? kg -Bài tốn

Giải

Con lợn bé cân nặng : 92 – 16 = 76 (kg)

Đáp số : 76 kg. -2 HS nêu

-Hoàn thành tập -Lắng nghe

TIẾNG VIỆT

Ôn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 4) I/ MỤC TIÊU :

(10)

-Nhận biết từ hoạt động dấu câu học (BT2)

-Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu (BT4) II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

-Viết phiếu tên tập đọc -Viết sẵn BT2,3

2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1’ 15’

18’

3 HD ôn tập:

a) Ôn luyện đọc & HTL:

b) Tìm từ hoạt động đoạn văn. Mục tiêu : Nhận biết từ hoạt động dấu câu học (BT2)

Bài 2: Đoạn văn sau có từ hoạt động Em tìm từ

-Tổ chức cho HS tìm theo nhóm -Mời số nhóm nêu nhận xét

-GV nhận xét, chốt lời giải : nằm (lì), lim dim, kêu, chạy,vươn, dang, vỗ, gáy Bài 3: Đoạn văn sau có dấu câu ?

-Bài tập yêu cầu ?

-Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu ? -Cho HS đọc câu để tìm dấu câu

-Nhận xét

c) Đóng vai Cơng an hỏi chuyện về em bé.

Mục tiêu : Biết cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu (BT4) Bài 4:

-Cho HS thực hành đóng vai theo cặp

-Giáo viên giúp học sinh thực : Chú

-Hát

-7-8 em bốc thăm

-Đọc đoạn

-2-3 em đọc yêu cầu nội dung đoạn văn Lớp đọc thầm -HS viết từ vừa tìm bảng nhóm

-Nêu

-Gạch chân từ BT

-1 em nêu yêu cầu

-HS nhìn sách phát biểu : Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu : dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng (dấu ba chấm)

(11)

4’ 1’

công an phải biết an ủi vỗ em nhỏ, gợi cho em tự nói để đưa em nhà

-Nhận xét

4 Củng cố :

-Hãy nêu số từ hoạt động mà em biết

5 Dặn dò:

-Tìm thêm từ hoạt động -Nhận xét tiết học

-Thực hành đóng vai theo cặp -Cháu đừng khóc Chú đưa cháu nhà Nhưng cháu nói cho biết : Cháu tên ?

-Bố mẹ cháu tên ? -Bố mẹ cháu làm đâu ? -Nhà cháu đâu ?

-Nêu : đi, chạy, nói, ngồi, múa, … -Tập đọc

-Lắng nghe

……… ……… ……… ………

ĐẠO ĐỨC TCT:18

THỰC HAØNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I 1 Mục tiêu dạy học: Sau tiết học, HS cĩ khả năng:

1.1 Kiến thức: Giúp học sinh củng cố hệ thống hoá kiến thức học từ đầu năm.

1.2 Kỹ năng: Có kỹ học tập, sinh hoạt Biết nhận sửa lỗi mắc lỗi Biết sống gọn gàng ngăn nắp Có ý thức chăm học tập Biết quan tâm giúp đỡ bạn Biết giữ gìn trờng lớp Có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng.

1.3 Thái độ: Có thái độ, ý thức tự giác học tập. 2 Nhiệm vụ học tập thực mục tiờu:

- Cá nhân: Hệ thống hóa kiến thức học từ đầu năm. 3 Tổ chức dạy học lớp:

3.1 Giới thiệu mới: Thực hành kỹ cuối học kỳ I 3.2 Các hoạt động dạy học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- YC học sinh lên bốc thăm câu hỏi. - YC trả lời câu hỏi bốc đợc.

+ Nêu ích lợi việc chăm học tập, sinh hoạt giờ.

- HS thực yêu cu

- Từng học sinh lên bốc thăm. - Suy nghÜ tr¶ lêi.

(12)

+ Sèng gọn gàng ngăn nắp có tác lợi gì.

+ Tại lại phải chăm làm việc nhµ.

+ Hãy nêu việc cần làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng.

GV nhận xét, tuyên dương *Giáo viên chốt lại:

Có kỹ học tập, sinh hoạt giờ. Biết nhận sửa lỗi mắc lỗi Biết sống gọn gàng ngăn nắp Có ý thức chăm chỉ học tập Biết quan tâm giúp đỡ bạn Biết giữ gìn trờng lớp Có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng.

4 Củng cố:

- Gọi học sinh nhắc lại nội dung học 5 Dặn dò:

- Xem lại học chuẩn bị sau.

- Gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm sạch, đẹp cần sử dụng khơng cơng tìm kiếm lâu. - Chăm làm việc nhà để giúp ông bà,

cha mẹ thể tình cảm yêu th-ơng, quan tâm ông bà, cha mẹ.

- Không vứt rác , không bôi bẩn, vẽ bậy lên tờng, vệ sinh nơi quy định

- Hoạt động lớp

- HS nhắc lại nội dung học - HS lắng nghe ghi nhớ

……… ……… ………

Thứ tư

TIẾNG VIỆT

Ôn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 5) I/ MỤC TIÊU:

-Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ (BT2) -Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3) II/ CHUẨN BỊ :

(13)

G

1’ 15’

18’

3 HD ơn tập:

a) Ơn luyện đọc & HTL:

b) Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu : Mục tiêu : Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ đặt câu với từ (BT2)

-Trực quan : GV treo tranh minh họa

-Gọi HS nêu tên hoạt động vẽ tranh ?

-Em đặt câu với từ “tập thể dục” ? -Em đặt câu với từ lại -GV ghi nhanh câu hay lên bảng :

+ Chúng em vẽ tranh./ Chúng em vẽ hoa mặt trời

+ Em học bài./ Bạn Hoàng Minh học giỏi

+ Em cho gà ăn./ Ngày em cho gà ăn

+ Em quét nhà./ Em quét nhà c) Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị (viết) -Em nói lời mời em tình ?

-Suy nghĩ viết lời đề nghị em tình cịn lại ?

-Ơn tập đọc HTL

-7-8 em bốc thăm

-Đọc đoạn

-HS quan sát tranh SGK nêu : 1.Tập thể dục 4.Cho gà ăn 2.Vẽ tranh 5.Quét nhà 3.Viết

-Vài em đặt câu :

+ Chúng em tập thể dục + Lan Ngọc tập thể dục

+ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục

-Chia nhóm làm : HS nhóm nối tiếp đọc câu văn vừa đặt

-Nhận xét

-1 em đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm

-Vài em phát biểu :

+ Thưa cơ, chúng em kính mời đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp chúng em

+Lớp em kính mời đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp chúng em

-Làm cá nhân vào

(14)

4’ 1’

-Nhận xét, kết luận

4 Củng cố :

-Gọi 2-3 em nói lời mời, nhờ, đề nghị ? 5 Dặn dò:

-Về luyện đọc trả lời câu hỏi Đọc lại TĐ HTL học, xem trước tiết Ơn tập (tiết 6)

-Tìm thêm từ hoạt động đặt câu với từ tìm

+Nam ơi, khênh giúp ghế với !

+ Làm ơn khênh giúp bàn nhé!

+ Đề nghị bạn lại họp Sao Nhi đồng

+ Mời bạn nán lại để dự họp Sao Nhi đồng

-Nhận xét bạn

-Thưa thầy, em kính mời thầy đến dự buổi Liên hoan lớp em

-Tập đọc -Lắng nghe

……… ……… ……… ……… ………

TOÁN

Tiết 88 : LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU :

-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

-Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản

-Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ -Biết giải toán nhiều số đơn vị

*Bài tập cần làm 1(cột 1, 3, 4); 2(cột 1, 2); 3(b); II/ CHUẨN BỊ :

(15)

1’ 5’

28’

4’

1 Ổn định tổ chức: Cho lớp hát 2 Kiểm tra cũ :

-Giờ tan học em ?

-Em xem tin tức thời lúc tối ?

-7 tối gọi ?

-GV gọi em lên quay đồng hồ số -Nhận xét

3 Dạy : Giới thiệu Hoạt động : HD làm tập Bài 1 : Tính

-Yêu cầu HS làm cột 1, 3, HS giỏi làm hết

-Mời HS nêu miệng làm Bài 2 : Tính

-Ghi bảng HD cách làm : 14 – + = + = 15

-Khi thực phép tính em thực ?

-Yêu cầu HS làm cột 1, HS giỏi làm hết

-Cho HS nhận xét làm bảng phụ

-Nhận xét Bài 3 :

-Phần b yêu cầu ?

-GV yêu cầu HS làm tập 3.b

-Nhận xét Bài :

-Gọi 2-3HS đọc tốn

-Em tóm tắt giải toán -Theo dõi, giúp đỡ HS

-Nhận xét

-Hát tập thể -16 30 -7 tối -19

-1 em lên quay đồng hồ

-Tự làm

35 84 40 100 46 + 35 - 26 - 60 + 75 + 39 70 58 100 025 85 -Theo dõi, nhận xét

-Tính từ trái sang phải

-2 em làm bảng phụ Lớp làm vào -HS làm :

14 – + = + 15 – + = +

= 6 = 12

5 + – = 12 – + – = 16 – = = 16 – + = + 11 – + = +

= 15 = 12 -1 em làm bảng phụ Lớp làm

-Tìm số bị trừ, số trừ, hiệu Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38

Hiệu 26 27 34 52

-1 em lên bảng làm Lớp làm Giải

Số lít dầu đựng can to : 14 + = 22 (l)

Đáp số : 22l.

(16)

1’ 4 Củng cố:

-Cho HS làm vào bảng con. 9 + – 12 = 14 – + = 5 Dặn dò:

-HS làm vào bảng con.

……… ……… ……… ……… ………

THỦ CÔNG

Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (tiết 2) I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

-Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt mấp mơ Biển báo tương đối cân đối

* Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt mấp mơ Biển báo cân đối

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

(17)

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T

G

1’ 5’

28’

2’

1’

2 Kiểm tra cũ : Tiết trước học kĩ thuật ?

Trực quan : Mẫu : Biển báo giao thông cấm đỗ xe

-Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán

-Nhận xét, đánh giá

3 Dạy mới : Giới thiệu

Hoạt động 1 : Nhắc lại cách thực Mục tiêu : Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

-Mẫu

-Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán biển báo cấm đỗ xe

-Giáo viên hướng dẫn gấp

-Bước : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe (SGV/ tr 228)

-Bước : Dán biển báo cấm đỗ xe -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng -Dán hình trịn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa Dán hình trịn màu xanh hình trịn đỏ

-Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào hình trịn màu xanh

Hoạt động : Thực hành gấp cắt, dán Mục tiêu : Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe Đường cắt mấp mô Biển báo tương đối cân đối

-Tổ chức cho HS thực hành

-Giáo viên đánh giá sản phẩm HS 4 Củng cố :

-Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe gồm bước ?

5 Dặn dò:

-Về tập gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

-Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán

-Hát tập thể

-Gấp cắt dán BBGT cấm đỗ xe/ tiết -2 em lên bảng thực thao tác gấp

- Nhận xét

-Gấp cắt dán BBGT cấm đỗ xe (tiết 2)

-Quan sát -Theo dõi

-Biển báo cấm hai vịng trịn đỏ xanh, hình chữ nhật chéo màu đỏ

-Chia nhóm tập gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe

-HS thực hành theo nhóm -Các nhóm trình bày sản phẩm -Hoàn thành dán

-Bước 1 : Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe

-Bước 2 : Dán biển báo cấm đỗ xe -Hoàn thành dán

(18)

……… ……… ……… ……… ………

Thứ năm

Ngày soạn:02/01/2021 Ngày dạy: 07/01/2021

TIẾNG VIỆT

Ôn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 6) I/ MỤC TIÊU:

-Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3)

1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tên TĐ & HTL 2.Học sinh : Sách, BT, nháp

1’ 15’

18’

3 HD ơn tập:

a) Ơn luyện đọc & HTL:

b) Kể chuyện theo tranh , đặt tên cho truyện.

Bài 2: -Gọi học sinh nêu yêu cầu -Trực quan : Tranh

-Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp -Quan sát tranh :

-Trên đường phố người xe cộ lại ?

-Ai đứng lề đường ?

-Hát tập thể

-HS lên bốc thăm -Xem lại phút

-Đọc đoạn theo định phiếu

-Kể chuyện theo tranh đặt tên cho truyện

-Quan sát tranh

-HS trao đổi theo cặp

-Trên đường phố người xe cộ lại tấp nập

(19)

4’ 1’

-Bà cụ định làm ? Bà làm việc bà muốn chưa ?

-Nhận xét

-Quan sát tranh 2 -Lúc xuất ?

-Câu bé làm gì, nói với bà cụ Hãy nói lời cậu bé

-Khi bà cụ nói ? Hãy nói lời bà cụ ?

-Quan sát tranh : nêu nội dung tranh -Em kể lại toàn câu chuyện -Em đặt tên cho câu chuyện ?

Bài : Viết nhắn tin

Mục tiêu : Ôn luyện cách viết nhắn tin -Yêu cầu học sinh làm

-Nhận xét, chọn lời nhắn hay 4 Củng cố :

-Gọi 1-2 HS đọc nhắn tin BT3 5 Dặn dò:

-Yêu cầu HS chuẩn bị em bưu thiếp

đường

-Bà cụ định qua đường bà chưa qua

-HS kể theo tranh -Cậu bé xuất

-Cậu bé nói : Bà ơi! Cháu có giúp bà điều khơng ?/ Bà ơi, bà có sang đường không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi! Bà đứng làm ?

-Bà muốn sang bên đường, xe cộ lại đông quá, bà không qua

-Cậu bé đưa bà cụ qua đường./ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường

-Học sinh kể nối nội dung tranh

-2 HS kể lại toàn

-Vài em nêu tên câu chuyện : +Bà cụ cậu bé

+Cậu bé ngoan +Qua đường

+Giúp đỡ người già yếu

-1 em nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm -Học sinh làm

-Nhiều em đọc viết giờ, 17-12

Hồng Sơn ơi!

Mình đến nhà vắng Mời bạn tối thứ bảy đến dự sinh nhật nhà Đừng quên nhé!

Minh Quang -Nhận xét, bổ sung

-Đọc

(20)

TIẾNG VIỆT

Ôn tập kiểm tra cuối học kì (tiết 7) I/ MỤC TIÊU:

-Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Tìm từ đặc điểm câu (BT2)

-Viết bưu thiếp chúc mừng thầy, cô giáo (BT3) II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

- Phiếu ghi tập đọc học thuộc lòng - Viết sẵn câu 3/ BT2 bưu thiếp

2.Học sinh : Vở , Sách Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T

1’ 15’

18’

3 HD ôn tập:

a) Ôn luyện đọc & HTL:

b) Tìm từ đặc điểm người và vật

Mục tiêu : Tìm từ đặc điểm câu (BT2)

-Gọi em đọc yêu cầu

-Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng. a/ Càng sáng tiết trời lạnh giá b/ Mấy hoa vàng tươi đốm nắng nở sáng trưng giàn mướp xanh mát

c/ Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đứng đầu lớp

-Hát

-HS lên bốc thăm -Xem lại phút

-Đọc đoạn theo định phiếu

-1 em nêu yêu cầu -1 em lên bảng sau làm -Cả lớp làm BT

(21)

4’

1’

3.Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô : Mục tiêu : Viết bưu thiếp chúc mừng thầy, cô giáo (BT3)

-Gọi em nêu yêu cầu

-GV kiểm tra học sinh chuẩn bị em bưu thiếp

-GV kiểm tra vài em

-GV nhận xét nội dung lời chúc 4 Củng cố :

-Nhận xét viết học sinh

-Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng

5 Dặn dò:

-Về luyện đọc trả lời câu hỏi Đọc lại TĐ HTL học Chuẩn bị cho tiết Kiểm tra định kì

-1 em nêu yêu cầu : Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô

-HS viết lời chúc mừng thầy cô vào bưu thiếp

-Nhiều học sinh đọc bưu thiếp viết

-Cả lớp viết vào BT 18-11-2010. Kính thưa

Nhân dịp Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc mạnh khoẻ hạnh phúc.

Chúng em luôn nhớ cô mong được gặp laị cô,

Học sinh cô Nguyễn Thanh Nga

-Lắng nghe -Chú ý -Lắng nghe

TOÁN

Tiết 89 : LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU :

-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

-Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản

-Biết giải toán số đơn vị *Bài tập cần làm 1; 2;

1.Giáo viên : Lịch tháng

(22)

1’ 5’

28’

4’

1 Ổn định tổ chức: Cho lớp hát 2 Kiểm tra cũ : Cho HS làm phiếu

C D -Vẽ đoạn thẳng CD

-Vẽ đoạn thẳng MN ngắn đoạn thẳng CD cm

-Vẽ đoạn thẳng PQ dài đoạn thẳng CD cm

-Nhận xét

3 Dạy : a) Giới thiệu

b) HD luyện tập

Bài 1 : Yêu cầu HS đặt tính tính -Yêu cầu HS làm

-Theo dõi, giúp đỡ HS

-Nêu cách thực phép tính : 38 + 27, 70 – 32, 83 –

- Nhận xét Bài : Tính

-Nêu cách thực tính giá trị biểu thức có dấu phép tính : 28 + 15 – 30 , 51 – 10 – 18

-Yêu cầu HS làm

-Cho HS nhận xét làm bảng phụ

-Nhận xét

Bài 3 : Gọi em đọc đề -Bài tốn thuộc dạng ? -u cầu HS giải

4 Củng cố :

-Cho HS làm vào bảng con.

-Hát tập thể -Làm phiếu BT

-Luyện tập chung

-Đặt tính tính

-3 em lên bảng làm, nêu cách thực phép tính

38 54 67 + 27 + 19 +

65 73 72 61 70 83 - 28 - 32 - 8 33 38 75 -Thực hành tính từ trái sang phải

12 + + = 20 + 25 + 15 – 30 = 40 - 30 = 26 = 10 36 +19 -19 = 55 -19 51 – 19 +18 = 32 + 18 = 36 = 50

-1 em đọc đề

-Bài tốn có nghĩa

(23)

1’ 39 + 26 – 12 = 41 – + 17 = 5 Dặn dò:

-Xem lại học chuẩn bị cho tiết Kiểm tra định kì CHK1

-Hoàn thành tập Xem lại học

-Lắng nghe

……… ……… ……… ……… ………

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 18 : Thực hành : Giữ trường học đẹp

I/

MỤC TIÊU:

-Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp đẹp

* Ghi : Nêu cách tổ chức bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn

 Giáo dục BVMT :

-Biết tác dụng việc giữ trường, lớp sạch, đẹp sức khoẻ học tập -Có ý thức giữ trường, lớp sạch, đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường, lớp học sạch, đẹp

-Làm số cơng việc giữ gìn trường, lớp học đẹp : quét lớp, sân trường, tưới cây, chăm sóc lớp, trường …

-Mức độ tích hợp/ lồng ghép: Tồn phần * Tích hợp kĩ sống :

-Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét hành vi có liên qn đến việc giữ gìn trường lớp

-Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ trường học đẹp

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 38,39 Phiếu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH

III/ CÁAC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T

G

1’

5’ 1 Ổn định tổ chức:2 Kiểm tra cũ : Cho học sinh làm Cho lớp hát phiếu

-Hãy điền vào cột hoạt động nên khơng nên làm để giữ an tồn cho cho người khác

-Hát tập thể -Trường học -Làm phiếu BT

-Điền vào cột :

(24)

27’

khi trường ? -Nhận xét

3 Dạy : Giới thiệu Hoạt động : Quan sát theo cặp Mục tiêu : Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp đẹp A/ Làm việc theo cặp.

-GV hướng dẫn quan sát hình trang 38,39 TLCH :

-Các bạn hình làm ? -Các bạn sử dụng dụng cụ ?

-Việc làm có tác dụng ? B/ Làm việc lớp :

-Gọi số HS trả lời câu hỏi :

-Trên sân trường, xung quanh sân trường phòng học hay bẩn ? -Xung quanh sân trường có trồng xanh khơng ?

-Khu vệ sinh đặt đâu ? có khơng ?

-Trường học em đẹp chưa ?

-Theo em trường học đẹp ?

-Em phải làm để trường học đẹp ?

-Kết luận : Để trường học sạch, đẹp mỗi học sinh phải ln có ý thức giữ gìn trường : không viết, vẽ bẩn lên tường; không vứt rác hay khạc nhổ bừa bãi, đại tiện tiểu tiện nơi quy định; không trèo cây, bẻ cành hoặc ngắt hoa, … tham gia tích cực vào các hoạt động làm vệ sinh trường, lớp, tưới chăm sóc cối …

-Nhận xét

* Ho t ạ đ ng 2ộ : Th c hự ành làm vệ sinh trường l pớ

Mục tiêu : Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường lớp học -Làm việc theo nhóm.

-Phân cơng cơng việc cho nhóm -Phát cho nhóm số dụng cụ -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ

gia

-Thực hành giữ gìn trường học đẹp

-Quan sát; Từng cặp trao đổi ý kiến với

-Nhận xét

-Các phịng học

-Có nhiều xanh xung quanh sân -Khu vệ sinh đặt góc sân -Trường đẹp

-HS trả lời

-Quét dọn không xả rác, nhắc bạn ý thức giữ vệ sinh trường lớp

-Vài em nhắc lại

(25)

4’

1’

-GV yêu cầu nhóm làm theo phân cơng.

-GV nhắc nhở nhóm cách sử dụng dụng cụ hợp lí để bảo đảm an toàn giữ vệ sinh thể : đeo trang, dùng chổi cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân Khi làm vệ sinh xong phải rửa tay xà phòng

-GV tổ chức cho nhóm kiểm tra thành

- Nhận xét, đánh giá

4 C ng củ ố :Em nên làm nh ng côngữ

vi c đ gi gìn trệ ể ữ ường l p s ch đ p ?ớ ẹ

5 Dặn dò:

-Xem lại bài; Cần thực hành điều vừa học

- Xem trước Đường giao thông. -Nhận xét tiết học

-Làm vệ sinh theo nhóm Nhóm : Làm vệ sinh lớp Nhóm : Nhặt rác quét sân

Nhóm : Tưới xanh sân trường Nhóm : Nhổ cỏ tươí hoa vườn tường

-Các nhóm kiểm tra thành -Nhận xét

-Nên có ý thức giữ gìn trường lớp : không vẽ bẩn lên tường, không vứt rác khạc nhổ, đại tiện tiểu tiện nơi quy định, không bẻ cành ngắt hoa, tham gia tích cực hoạt động giữ gìn trường lớp đẹp

……… ……… ……… ……… ……… ………

Thứ sáu

Tiếng Việt

Ôn tập kiểm tra cuối HKI (tiết 09) I Mục tiêu :

- Rèn kĩ đọc – hiểu văn bản. - Ôn tập cặp từ đồng nghĩa. - Củng cố mẫu câu Ai nào? II Tiến hành

-Giáo viên nêu yêu cầu tiết học.

(26)

-Yêu cầu HS mở tập làm cá nhân. -GV chữa bài.

-Thu chấm làm học sinh. Sau đó, nhận xét làm HS.

Toán Luyện tập chung I Mục tiêu :

Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản

Biết giải toán số đơn vị *BT Cần làm: 1, 2,

II Chuẩn bị

1 GV : SGK, bảng nhóm

2 HS : SGK, vở, bảng con, nháp

III Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

2’ 3’

30’

1 Ổn định

- Chơi trò chơi

2 Kiểm tra cũ :

+ Gọi HS thực đặt tính tính : 35 + 27 ; 46 – 18

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài :

a) Giới thiệu – Ghi tên bài. b) Thực hành.

B

i 1 Đặt tính : - Yêu cầu đọc đề

- Yêu cầu làm bảng Gọi HS lên làm bảng lớp

- Nhận xét

- Em nêu cách đặt thực 38 + 27 - Nhận xét

B

i 2 : Tính - Yêu cầu đọc đề

- Tổ chức cho HS thi đua làm bảng nhóm - Gọi nhóm lên trình bày

- Ban văn nghệ điều hành bạn chơi + HS lên bảng Cả lớp làm nháp

35 46

+ 27 - 18

62 28

- Nhận xét - Ghi tên vào - học sinh đọc đề - HS lên bảng lớp làm bảng a) 38 54 67

+ 27 + 19 +

65 73 72

b) 61 70 83

- 28 - 32 -

33 38 75 - Nhận xét

- học sinh nêu - Nhận xét

- học sinh đọc đề - HS thực

(27)

3’

2’

- Em nêu cách tính 12 + + 6, 51 – 19 + 18

- Nhận xét

B i 3 :

- Yêu cầu đọc đề

- Bài tốn cho biết ? hỏi ? Tóm tắt :

Ông : 70 tuổi Bố ông : 32 tuổi Bố : …tuổi?

- Yêu cầu làm Gọi HS làm bảng phụ trình bày

- Quan sát, kiểm tra

-Gọi HS nhận xét GV nhận xét - Thu chấm, nhận xét

4 Củng cố :

- Qua tiết học em học ? - Với phép tính 15 + 46 đặt tính ta phải viết ?

- Nhận xét tiết học

5 Dặn dò :

- Về nhà ơn dạng tốn học học

36 + 19 – 19 = 36 51 – 19 + 18 = 50 - học sinh nêu cách làm

- Nhận xét

- học sinh đọc đề - Học sinh trả lời

- HS thực Bài giải

Năm bố có số tuổi : 70 – 32 = 38 (tuổi)

Đáp số : 38 tuổi - Nhận xét

- Học sinh trả lời - Học sinh trả lời

- HS thực hiện.

……… ……… ……… ……… ………

Tiếng Việt

Ôn tập kiểm tra cuối HKI (tiết 10) I Mục tiêu :

1 Nghe – viết xác khổ thơ : Đàn gà nở

2 Trả lời tốt câu hỏi (BT1) Thực hành viết bưu thiếp (BT2) Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp

3 GD HS biết yêu quý loài vật, cẩn thận trình bày

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn khổ thơ : Đàn gà nở Học sinh : Vở tả, bảng con, BT

III Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

2’ 1 Ổn dịnh :

(28)

3’

30’

3’

2 Kiểm tra cũ :

- Cho HS viết bảng từ : Bắc, học sinh giỏi

- Vậy từ ngữ vừa viết nói ? Em học tập từ bạn ?

- Nhận xét

3 Bài :

a) Giới thiệu – Ghi tựa bài. b) Hướng dẫn ôn tập.

A Nghe – viết : Đàn gà nở

++ Hướng dẫn chuẩn bị :

+ Nội dung đoạn viết : ( ĐCND) Chuyển BT1 phần B Tập làm văn lên phần tìm hiểu ND đoạn viết.

- Trực quan : Bảng phụ - Giáo viên đọc mẫu viết

a) Những gà trông ? b) Đàn gà chạy ?

+ Câu thơ thể đàn gà đơng ? + Nội dung đoạn viết nói ?

+ GDHS : Em làm với vật ni ?

++ Hướng dẫn trình bày

- Mỗi khổ thơ có câu thơ ?

- Trong chữ cần viết hoa ?

++ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó

- Đọc cho HS viết bảng NX, sửa lỗi

++ Viết tả :

- GV nhắc nhở cách viết trình bày - Đọc câu từ

- Đọc lại cho HS soát lỗi - Nhận xét

++ Chấm vở, chữa bài. B Tập làm văn

Bài 2: Hãy viết từ đến câu bưu thiếp chúc mừng bạn em sinh nhật bạn em ?

- Bài tập yêu cầu ?

- Yêu cầu HS thực vào bưu thiếp chuẩn bị

- Gọi HS trình bày - Nhận xét, chỉnh sửa

4 Củng cố :

- Qua tiết học em học ?

- HS thực HS lên viết bảng lớp

- HS trả lời - Nhận xét - Ghi tên

- - HS nhìn bảng đọc lại + Trơng đẹp

+ Chạy lăn tròn Trên sân, cỏ + Một rừng chân + Nói đàn gà con,

+ Bảo vệ, chăm sóc vật nuôi + câu

- Những chữ đầu câu - HS nêu từ khó - Viết bảng

- HS lắng nghe

- Nghe đọc, viết vào - Dò sửa lỗi

- Đổi sửa lỗi cho nhau, nhận xét

- HS nêu yêu cầu - HS thực

- HS nối tiếp đọc bưu thiếp - Nhận xét

(29)

2’

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tập chép làm tập

5 Dặn dò :

- Xem lại viết, rèn viết lại từ khó hay mắc lỗi đọc bưu thiếp chúc mừng sinh nhật bạn cho bố mẹ nghe Xem trước

- Nhận xét - HS thực

……… ……… ……… ……… ………

Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp tuần 18 I Mục tiêu:

1 Đánh giá tình hình hoạt động lớp học tập phong trào theo chủ điểm

2 Triển khai phát động kế hoạch nội dung hoạt động tuần 18.Thi đua dạy tốt, học tốt

3 GD HS thực tốt nội quy nhà trường, lớp tích cực học tập, thi đua học tốt tham gia đầy đủ phong trào trường, đội phát động

II Chuẩn bị:

- Bảng báo cáo kết tuần 17 nhóm trưởng nhóm - ND kế hoạch tuần 18

III Các hoạt động dạy học:

1 Nhận xét, đánh giá tuần :

a) Về nề nếp: (8”)

- Về tình hình học thành viên lớp : - Về thực nội quy lớp,trường :

- Việc thực vệ sinh môi trường, lớp học, cá nhân, đồng phục đến lớp : b) Về học tập: (9”) c) Về giữ vở: VSCĐ : (5”) d) Tham gia phong trào thi đua tổ : (4”)

e) Bình chọn nhóm, bạn xuất sắc học tập tốt tham gia đầy đủ PT trường, lớp : (5”)

2 Kế hoạch tuần 19 : (6”)

(30)

- Tiếp tục xây dựng tốt phát huy tốt vai trị nhóm trưởng q trình điều khiển bạn học tập có đánh giá thi đua, khen thưởng nhóm trưởng thực tốt

- Duy trì nề nếp chuyên cần, thực xếp hàng vào lớp quy định

- Kết hợp ôn tập, phụ đạo HS chưa hoàn thành, bồi dưỡng HS khiếu, HS viết chữ đẹp Ra đề kiểm tra đánh giá

- Giáo dục em ngoan lễ phép, lời thầy người lớn tuổi, đồn kết với bạn

- Ổn định trì nề nếp học tập.Thực giữ vệ sinh trường lớp, thực không gian lớp học, không bôi bẩn lên tường

- GDHS tham gia giao thông phải đội mũ bảo hiểm; phần đường, đường

3.Tổng kết (3”)

- Tổ chức trị chơi : Gió thổi