Ñoïc SGK ( caù nhaân – ñoàng thanh) Quan saùt vaø Thaûo luaän nhoùm ñoâi.. Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi Caùc nhoùm boå sung..[r]
(1)
TUẦN 24: Thứ hai ngày 21 tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT N – UN.
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, luyện nói: Em thích đọc truyện III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra cũ: -HS đọc uơ,uya - Viết bảng con: huơ vòi, đêm khuya -GV nhận xét
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tieát :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần uân, uyên H
Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: uân
- Nhận diện vần: vần n tạo nên từ uâ n
- So sánh uân với uya - Cài : uân
-Đánh vần : u – â – n - uân / n - Tiếng khố: xnï
Phân tích tiếng : xuânï Cài : xuânï
Đánh vần: xờøø – uân – xuân/ xuân ï Từ ngữ: mùa xuân
b/ Dạy vần: uyên ( tương tự) So sánh: uyên với uân * / Giải lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng:
huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu:
uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
-Quan sát
- giống: có âm u
- Khác: uân kết thúc âm n - Cài: uân
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng xuân có âm x đứng trước - cài: xuân
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc
- Đọc trơn từ ngữ khoá
- Giống nhau: bắt đầu âm u - Khác: uyên kết thúc âm n -Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm
HS quan saùt
(2)HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Chim én bận đâu
-Đọc SGK
HĐ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung: Em thích đọc truyện.
H Em xem truyện gì? H.Trong số truyện xem em thích truyện gì?
H Em kể câu truyện mà em thích?
H Đọc truyện giúp em điều gì? HĐ.3:(10’) Viết tập viết HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò Nhận xét học
Về xem trước bài: t, ut
- Viết bảng :
Đọc lại tiết
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - xuân
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi
Đại diện nhóm trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào
uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
TO¸N: LUN TËP
I.MơC TIÊU:
- Biết đoc, viết, so sánh sè trßn chơc
- Bớc đầu nhận biếtcấu tạo số tròn chục (40 gồm4 chục đơn vị) II CHUẩN Bị :
- HS chuẩn b v b i t p III HOạT ĐộNG D¹Y HäC :
(3)KiĨm tra : HS thực vào bảng Điền dấu > , < , = ?
- NhËn xÐt
Bµi míi : (33’) Lun tËp
Bµi 1: Nèi (theo mÉu) HD häc sinh lµm MiƯng Líp nhËn xÐt
Bµi : ViÕt (theo mÉu) Lµm vë bµi tËp
ChÊm - nhËn xÐt Bµi 3: Lµm miƯng:
Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:
Khoanh vµo số lớn nhất: Chấm chữa
Bài : Làm ô li
a) Vit s theo th tự từ bé đến lớn: b) viết số theo thứ tự từ lớn đến bé: Dặn dò: Về học làm lại tập
20 < 10 80 > 40 90 = 90
HS đọc yêu cầu, nêu miệng - HS làm
a) S ố 40 gồm chục đơn vị b) Số 70 gồm chục đơn vị c) Số 50 gồm chục đơn vij d) Số 80 gồm chục đơn vị - 70 , 40 , 20 , 50 , 30 - 10 , 80 , 60 , 90 , 70
20 50 70 80 90
80 60 40 30 10
Thứ ba ngày tháng năm 2010 TIẾNG VIỆT UÂT - UYÊT
I/ MỤC TIÊU:
- Đọc : t, ut, sản xuất, duyệt binh; Từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
- Luyện nói -4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng, luyện nói: Đất nước ta tuyệt đẹp III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra cũ: -HS đọc :ôn tập - Viết bảng con: đón tiếp, ấp trứng -GV nhận xét
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tieát :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần uât, ut H
Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: uât
- Nhận diện vần vần uât tạo nên từ uâ t
(4)- So sánh uât với uân - Cài :uât
-Đánh vần : u– â – uât / uât - Tiếng khoá: xuất
Phân tích tiếng : xuất Cài : hoạt
Đánh vần: xờøø – uât – xuât - sắc - xuất – xuất/ xuấtï
Từ ngữ: sản xuất
b/ Dạy vần: uyêt ( tương tự) So sánh: uyêt với uât * / Giải lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng:
luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu:
uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dò Đọc lại toàn bảng Tiết :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Những đêm trăng khuyết
-Đọc SGK
HĐ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung: Đất nước ta tuyệt đẹp H Nước ta có tên gì?
H Em nhận cảnh đẹp tranh ảnh em xem?
H Nói cảnh đẹp mà em biết? HĐ.3:(10’) Viết tập viết
- giống: có âm
- Khác: uât kết thúc âm t - Cài: uât
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng xuất ï có âm x đứng trước - cài: xuất
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc
- Đọc trơn từ ngữ khoá
- Giống nhau: bắt đầu âm u - Khác: uyêt kết thúc âm t -Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm
HS quan sát
- viết không ngón trỏ - Viết bảng :
Đọc lại tiết
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - khuyết
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi
(5)HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dị Nhận xét học
Về xem trước bài: uynh, uych
-HS viết vào
uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh
TỐN: CỘNG C ÁC SỐ TRỊN CHỤC.
I MỤC TIÊU:
- Biết đặt tính, làm tính cộng số tròn chục, cộng nhẩm số tròn chục
trong phạm vi 90
- Giải tốn có phép cộng II CHUẨN BỊ:
- GV, HS : chuÈn bÞ c¸c bã que tÝnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
KiÓm tra :
Sù chn bÞ que tÝnh cđa HS - NhËn xÐt
2 Bài : Giới thiệu
HĐ.1:(17) Giới thiệu cách cộng số tròn chục( theo cét däc)
a) HD thao tác que tính Lấy 30 que tính (3bó que tính) HS nhận biết 30 có 3chục đơn vị - Lấy tiếp 20 que tính ( bó que tính), Xếp dới bó que tính, nhận biết 20 có chục đơn vị
b) HD kÜ thuật làm tính cộng qua b-ớc
Đặt tính:
Viết 30 viết 20 ,cột chục thẳng hàng chục, cột đơn vị thẳng hàng đơn vị
- Viết dấu cơng - Kẻ vạch ngang Tính : ( từ phải sang trái) HĐ.2:( 18’) Luyện tập B i 1:Tính HD đặt tính
- Nhận xét Bài 2: Tính nhẩm Cho HS đọc yêu cầu Lớp nhận xét
Bài 4: HS đọc toỏn HD lm bi
- Viết tóm tắt, làm giải - Chấm bài, chữa
- HS ®a c¸c bã que tÝnh
HS quan sát thực nh Gv CHụC ĐƠN Vị
30 • céng b»ng + viÕt
20 • céng b»ng 50 5, viÕt
3 +
2
0
5
30 + 20 = 50
-HS làm bảng
40 50 30 10 20 60 30 40 30 70 50 20 60 90 60 80 60 80 - HS nªu miƯng
50 + 10 = 60 10 + 30 = 70 50 + 40 = 90 20 + 20 = 40 20 + 60 = 80 40 + 50 = 90 30 + 50 = 80 70 + 20 = 90 20 + 70 = 90 - HS làm vào ô li
Tóm tắt
Thùng thứ 1: 20 gói bánh Thùng thứ : 30 gói bánh Cả hai thùng: gói bánh ? Bài giải
C hai thùng đựng đợc là:
+ +
+
(6)3 Dặn dò: làm tập lại 20 + 30 = 50 ( gói bánh) Đáp số: 50 gói bánh
ĐẠO ĐỨC: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1) I.Mục tiêu:
- Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thơng địa phương
- Nêu ích lợi việc quy định
- Thực quy định nhắc nhở bạn bè thực II.Chuẩn bị:
-Tranh BT1/ 33
-Học sinh chuẩn bị giấy , bút chì ,bút màu III Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
2.Baøi cũ :(5’)
-Muốn có nhiều bạn q mến em phải cư xử với bạn học chơi ?
-Nhận xét
3.Bài mới: Giới thiệu :
HÑ.1(8’) -GV treo tranh1 2, thảo luận
H.Ở thành phố phải phần đường nào?
H Ở nông thôn phải phần đường ?
KL: Ỏ nông thôn cần sát lề đường Ở thành phố cần vỉa hè
HĐ.2: (10’)HS làm tập 2.
Trong tranh đây, em thấy bạn quy định
Một số HS trình bày kết - Lớp nhận xét bổ sung
HĐ.3:(10’) Trò chơi “ qua đường” GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định dành cho người bộ,
GV phổ biến luật chơi
- HS trả lời
- HS quan sát, thảo luận
- Phần đường dành cho người - Đi sát vào lề đường phía bên phải
Quan sát, thảo luận nhóm đơi - Tranh : quy định
- Tranh : Bạn nhỏ chạy ngang qua đường sai quy định
- Tranh : Hai bạn sang đường quy định
Lớp chia nhóm
Các nhóm tiến hành trò chơi
(7)3 Dặn dò: (2’) Nhớ sát lề đường phía bên tay phải
Thứ tư ngày tháng năm 2010
TIẾNG VIỆT : UYNH – UYCH.
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc được: uynh,yuch, phụ huynh, ngã huỵch; từ câu ứng dụng - Viết được: uynh,yuch, phụ huynh, ngã huỵch
- Luyện nói từ -4 câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ từ khoá: uynh,yuch, phụ huynh, ngã huỵch - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra cũ : ( 5’) - Đọc viết : sản xuất, duyệt binh Nhận xét cũ
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tieát :
2.Bài mới:(1’)Giới thiệu vần: uynh, uych
H
Đ .1 :(25’)a/ Dạy vần: uynhâ - Nhận diện vần: vần uynh tạo nên từ uy nh
- So sánh uynh vơiù uyêt - Cài: uynh
-Đánh vần u – y – nh – uynh/ uynh - Tiếng khố: huynh
Phân tích tiếng: huynh Caøi: huynh
Đánh vần: hờ - uynh - huynh / huynh
Từ ngữ: phụ huynh
b/ Dạy vần: uych ( tương tự) So sánh : uych với uynh * / Giải lao 2’
c/ Đọc từ ứng dụng:
luýnh quýnh huỳnh huỵch khuỳnh tay uỳnh uỵch -Đọc mẫu, giảng từ, hướng dẫn đọc - Tìm tiếng có vần ngồi
-Quan sát
- giống: có âm u
- Khác : uynh có âm nh đứng sau - Cài: uynh
Đánh vần đồng thanh, nhóm, cá nhân
-tiếng khoan có âm h đứng trước - cài : huynh
-Đánh vần ( cá nhân – đồng thanh) -Lớp đọc
- Đánh vần, đọc trơn từ ngữ khoá - Giống nhau: bắt đầu âm u - Khác: uych kết thúc âm ch -Đọc thầm
- Gạch chân tiếng có vần - Đọc (Cá nhân – đồng thanh) HS tìm
(8)HĐ.2:(10’) Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu : uynh,yuch, phụ huynh, ngã huỵch
HĐ.3 :(2’) Củng cố, dặn dị Đọc lại tồn bảng Tiết :
HĐ.1 :(15’) a/Luyện đọc : - Đọc bảng lớp
- Đọc Câu ứng dụng
Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - Tìm tiếng có âm học ? - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức
-Đọc SGK
HÑ,2:10’) Luyện nói :
Phát triển lời nói theo nội dung : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
- Em nói tên loại đèn tranh?
- Đèn dùng điện để thắp sáng ? - Đèn dùng dầu để thắp sáng? - Nhà em có loại đèn gì? HĐ.3:(10’) Viết tập viết HD viết – cách cầm bút Chấm- nhận xét
HĐ,4 :(2’) Củng cố, dặn dò Nhận xét học
Về xem trước ôn tập
- viết không ngón trỏ - Viết bảng :
Đọc lại tiết
( cá nhân – đồng thanh) Thảo luận trả lời : - huynh
Đọc câu ứng dụng
( Cá nhân – đồng thanh)
Đọc SGK ( cá nhân – đồng thanh) Quan sát Thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm trả lời
-Chóp núi nơi cao núi
- HS tự trả lời Các nhóm bổ sung -HS viết vào vở:
uynh,yuch, phụ huynh, ngã huỵch
TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI : CÂY GỖ. I.Mục tiêu :
- Kể tên nêu ích lợi số gỗ - Chỉ rễ, thân, , lá, hoa gỗ II.Đồ dùng dạy học:
- Hình ảnh gỗ 24 SGK III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
KiÓm tra :
Kể tên số loài hoa mµ em biÕt ? NhËn xÐt
2 Bµi míi :giíi thiƯu
(9)HĐ.1:(13’) Cho HS quan sát gỗ Tổ chức lớp vờn trờng để quan sát - Cho học sinh quan sát gỗ - Cây gỗ tên gì?
- Chỉ thân, lácủa cây, em nhìn thấy rễ kh«ng?
- Thân có đặc điểm gì?
- So sánh gỗ với rau, hoađã học?
KL :Giống nh học gỗ có rễ, thân hoa, mnhng gỗ có thân to, cao cho ta gỗ để dùng
HĐ 2:( 16’) Làm việc với SGK H gỗ đợc trồng đâu?
H KÓ tên loài hoa khác mà em biết? H Kể tên số gỗ mà em biết?
H Kể tên số đồ dùng đợc làm gỗ? H Nêu lợi ích gỗ?
KL : Cây gỗ đợc trồng để lấy gỗ làm đồ dùng, rễ ăn sâu tán cao, có tác dụng giữ t,c trng nhiu thnh rng
3 Dặn dò:(3) GV nhËn xÐt giê Quan s¸t tríc c¸
- Quan sát gỗ, trả lời
- Hs vào phận hoa - Th©n c©y cao, to, cøng
C©y rau c©y hoa thÊp, th©n nhá
HS quan sát tranh (theo cặp), đại diện trả lời
- Cây gỗ đợc trồng rừng, đồi, vờn - HS kể
kÓ- - HS kể số gỗ - Chắn gió, toả bóng mát
Thứ ngày 28 tháng năm2010 TỐN: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Biết đặt tinh, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục , - Bước đầu biết tính chất phép cộng;
- Biết giải tốn có phép cộng II.Đồ dùng dạy hc:
- GV Hs chuẩn bị thớc, que tÝnh III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Kiểm tra : nêu bớc giải toán có lời văn
- GV nhận xét
2 Bµi míi : (33’) lun tËp Bµi 1: Đặt tính tính Làm bảng
HS t tính dọc Bài 2: Làm miệng Tính nhẩm nêu kết Lụựp nhaọn xeựt
Bài 3: Làm
Đọc toán, viết tóm tắt, giải - Chấm, nhận xét
- Nêu bớc - Nhận xét - đọc yêu cầu
40 + 20 = 60 10 + 70 = 80 60 + 20 = 80 30 + 30 = 60 50 + 40 = 90 30 + 40 = 70 HS nªu kết
Tóm tắt
Lan : 20 b«ng hoa Mai : 10 b«ng hoa Cả hai bạn : hoa ? Bài giải :
(10)Bài 4: Tổ chức trò chơi GV hớng dẫn, nêu luật chơi GV, lớp nhận xét
3 Dặn dò: Về làm tập lại
C hai bn hái đợc : 20 + 10 = 30 ( hoa ) Đáp số: 30 hoa
2 nhóm đại diện bạn lên bảng chơi
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU:
- Đọc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 98 đến 103 - Viết vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 98 đến 103
- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể khơng hết
II/ CHUẨN BÒ:
- Tranh minh hoạ câu ứng dụng, truyện kể: Truyện kể không hết III/ HOẠT ĐỘÏNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra cũ: -HS đọc oat, oăt - Viết bảng con: lưu loát, chỗ ngoặt -GV nhận xét
Hoạt động GV Hoạt động HS
2.Bài mới:(2’) ôn tập
HĐ.1:(33’) a/ Ôân vần vừa học GV ghi vần vừa học tuần b/ Ghép âm thành vần
Ghép chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ơn
* Giải lao
c/ Đọc từ ngữ ứng dụng
Uỷ ban hoà thuận luyện tập. - Tìm tiếng có vần
d/ HD viết bảng :
GV viết mẫu: ngoan ngoãn, khai hoang Sửa sai cho học sinh
-HS đọc lại toàn Tiết HĐ.1(10’) Luyện đọc -Đọc bảng lớp
- Đọc câu ứng dụng: Sóng nâng thuyền Lao hối
- Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân -HS ghép đọc chữ
- Đọc nhóm, cá nhân, lớp - HS tìm
Quan sát GV viết - HS viết bảng
(11)- Đọc sgk
HĐ.2(13’) Kể chuyện :
Truyện kể không hết
- GV kể lần toàn câu chuyện kèm theo tranh minh hoạ
- GV kể lần kết hỏi học sinh
H.Nhà vua lệnh cho người ? H Những người kể chuyện cho vua
nghe ?
H êm kể câu chuyện mà anh nơng ? H.Vì anh nơng dân lại vua ? - HD học sinh kể chuyện theo tranh
+ HS giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh
HĐ.3(7’)Luyện viết - Hướng dẫn viết - Chấm bài, nhận xét
- HĐ.4 :(2’) Củng cố – dặn dò - Nhận xét lớp học
-HS ý lắng nghe
Tranh 1:Ngày xưa có ơng vua Tranh 2: Đã bao người lên kinh
đô
Tranh 3:Có mộtanh nơng dân Tranh 4: Cuối anh nông dân - HS kể chuỵên theo nội dung
tranh
- HS viết tập viết
Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010
TËP VIÕT: ( t1, 2) BàI TUầN 20, 21.
I
MụC TIÊU:- Viết dúng chữ : hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn kiểu chữ viết thờng, cở vừa theo vë tËp viÕt 1, tËp
- Viết kiểu chữ viết thờng , cỡ vừa II Đồ DùNG DạY HọC:
1 GV : Ch÷ viÕt mÉu vào bảng phụ: hoà bình, hí hoáy, khoẻ khoắn HS : Vë tËp viÕt , b¶ng
III HOạT Động dạy học :
Hot động GV Hoạt động HS
1 ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ :
- GV cho HS viết vào bảng :bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp
- GV nhËn xÐt Bài :
a HĐ.1 : nhận diện chữ viết - Treo bảng phụ
- Hớng dẫn HS viết tiếng , từ b HĐ.2: Luyện viết bảng - Cho HS đọc từ - nhận xét - Đọc cho HS viết vào bảng c HĐ.3 : Viết vào
- Cho HS më vë tËp viÕt - Cho HS viết
- HS hát
- HS viết vào bảng : tuốt lúa , hạt thóc , ốc , đơi guốc
-HS nhận xét bạn - HS quan s¸t
- HS đọc thầm từ bảng phụ
- HS viÕt b¶ng bËp bênh , lợp nhà , sách giáo khoa
(12)- Uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - Chấm số
4 Cñng cè :
- Cho häc sinh t×m tiÕng cã vÇn uya,oay
- GV nhËn xÐt giê häc
TOÁN: TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC
I.Mục tiêu :
- Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm số trịn chục - Biết giải tốn có lời văn
- Học sinh làm thành thạo loại toán II.Đồ dùng dạy học:
GV vµ HS chuẩn bị que tính III HOạT ĐộNG dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
KiĨm tra :
Sù chn bÞ que tÝnh cđa HS - NhËn xÐt
2 Bµi : Giới thiệu
HĐ.1:(17) Giới thiệu cách trừ số tròn chục( theo cột dọc)
b) HD thao tác que tính Lấy 50 que tính (5 bó que tính) HS nhận biết 50 có 5chục đơn vị - Tách 20 que tính ( bó que tính), nhận biết 20 có chục đơn vị b) HD k thut lm tớnh cng qua b-c
Đặt tÝnh:
Viết 50 viết 20 ,cột chục thẳng hàng chục, cột đơn vị thẳng hàng đơn vị
- Viết dấu trừ - Kẻ vạch ngang Tính : ( từ phải sang trái) HĐ.2:( 18’) Luyện tập B i 1:Tính HD đặt tính
- Nhận xét Bài 2: Tính nhẩm Cho HS đọc yêu cầu Lớp nhận xét
Bài 4: HS đọc tốn HD làm
- ViÕt tãm t¾t, làm giải - Chấm bài, chữa
- HS đa bó que tính
HS quan sát thực nh Gv CHụC ĐƠN Vị
50 • trõ b»ng, + viÕt
20 • trõ b»ng 30 3, viÕt
5
-2
0
3
50 - 20 = 30
- HS nhắc lại cách thực
-HS làm bảng
40 50 90 70 90 60 30 40 30 30 50 60 20 10 60 40 40 - HS nªu miƯng
50 - 10 = 40 90 - 30 = 60 80 - 40 = -0 20 - 20 = 90 - 60 = 30 40 - 10 = 30 60 - 50 = 10 70 - 20 = 50 70 - 70 = - HS làm vào ô li
Tóm tắt
An có : 30 kẹo Thêm : 10 kẹo An có tất cả: kẹo ? Bài giải Số kẹo An cã lµ:
30 + 10 = 40 ( kẹo) Đáp số: 40 kẹo
(13)
-3 Dặn dò: làm tập lại
SINH HOẠT TẬP THỂ
Khởi động : (1’) Hát
(20’) kiểm tra tập tết học sinh giỏi, khá, HS yếu Đánh giá hoạt động tuần qua : (10’)
- Chưa mua bút mực đầy đủ, viết cịn làm bẩn, tẩy xố nhiều - Tuyên dơng số em có ý thức tự giác học tập
Giáo viên chủ nhiệm coự yự kieỏn Triển khai phơng hớng tuần 25 Củng cố dặn dò: