GIAO AN TUAN 6 LOP 1 ( CKTKN).DOC

Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG( ngày 27/9 đến 1/10/2010) THỨ MÔN TIẾT 2/27/9 Chào cờ Học vần Bài 22 Học vần Đạo đức Bài TÊN BÀI GIẢNG Nói chuyện cờ Âm p – ph- nh Âm p – ph – nh Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập( T2 3/28/9 Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH ĐHĐN – Trò chơi Số 10 ( Trang 36 Âm g - gh Âm g - gh Chăm sóc bảo vệ 21 Bài 23 Bài 4/29/9 Â Nhạc Toán 22 Học vần Bài 24 Học vần Học hát bài: Tìm bạn thân Luyện tập ( Trang 38) Âm q – qu – gi Âm q – qu – gi 5/30/9 Toán Học vần Học vần M.thuật T công Luyện tập chung ( trang 40) Âm ng – ngh Âm ng – ngh Vẽ Vẽ nặn dạng trịn Xé, dán hình cam ( tiết 1) 23 Bài 25 6 6/1/10 Toán 24 Học vần Bài 26 Học vần HĐTT Luyện tập chung ( trang 42) Âm y – tr Âm y – tr Sinh hoạt chủ nhiệm ĐC Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 CHÀO CỜ: Nói chuyện cờ HỌC VẦN : Bài 22 p - ph - nh I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc : p, ph, nh, phố xá, nhà lá,từ, câu ứng dụng - Viết :p, ph, nh, phố xá, nhà -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chợ, phố, thị xã II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra cũ : Ôn tập - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS viết bảng : xe chỉ, củ sả - Nhận xét, ghi điểm II Dạy : Giới thiệu : p- ph, nh Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm: * Âm p : - GV viết chữ p in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV viết chữ p thường lên bảng phụ - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV HD phát âm: uốn đàu lưỡi phía vịm, xát mạnh, khơng có tiếng thanh: p - Chọn ghép âm p - GV viết chữ ph in lên bảng - Âm ph âm ghép lại? - GV viết chữ ph thường lên bảng -GV HD phát âm: Môi tạo thành khe hẹp, thoát xát nhẹ, khơng có tiếng thanh: ph - Chọn ghép âm ph b/ Đánh vần: - Có âm ph, em ghép cho tiếng phố - Phân tích tiếng phố GV viết bảng : phố Hoạt động học - HS đọc - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS theo dõi - HS nhận diện - Gồm nét : nét sổ nét cong hở trái - Gồm nét xiên phải, nét sổ nét móc đầu - HS phát âm ( CN + ĐT) - HS lấy p đính bảng - Cá nhân, ĐT - Âm p âm h, âm p đứng trước, âm h đứng sau - HS phát âm ( CN _ ĐT) - HS chọn ghép ph vào bảng - HS ghép tiếng phố HS nêu: ph đứng trước, ô đứng sau, dấu sắc đầu âm ô Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một - HD đánh vần: - GV treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - GV viết từ phố xá lên bảng * Âm nh : - Quy trình dạy tương tự dạy âm ph - So sánh hai âm vừa học : + p với ph : + ph với nh : c/ Đọc từ ứng dụng : phở bị nho khơ phá cỗ nhổ cỏ - GV đọc mẫu - HS tìm tiếng có âm vừa học từ - Yêu cầu HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa, đọc lại - Yêu cầu HS đọc - Gọi HS đọc toàn bài, ĐT d Hướng dẫn viết bảng : -Viết chữ p: Chữ p cao li -Viết chữ ph:Viết chữ p cao li, nối nét sang chữ h cao li -Viết chữ phố xá:Viết chữ ph, nối nét sang chữ ô, viết dấu sắc đầu chữ ô -Cho HS viết bảng p, ph, phố xá - Hướng dẫn viết chữ nh, nhà t/tự Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại tiết 1: phần 1, phần - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : nhà dì na phố, nhà dì có chó xù - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc b Luyện viết : - HS đánh vần : phờ- ô- phô- sắc- phố Đọc trơn: phố - HS quan sát trả lời : Tranh vẽ cảnh phố xá - HS đọc trơn từ: phố xá - HS đọc trơn: p – ph – phố - phố xá - Giống : chữ p; khác : ph có thêm h - Giống : chữ h; khác : ph có p, nh có n -HS đọc (Cá nhân, ĐT.) - HS tìm : phở, phá, nho, nhổ - HS phân tích - Cá nhân ( em từ), ĐT - HS viết bảng - HS đọc ( CN + ĐT) - HS quan sát tranh - HS tìm nêu tiếng có âm học: phố Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một - GV hướng dẫn cho HS viết vào - HS viết vào Tập viết c Luyện nói : - GV treo tranh gọi HS đọc chủ đề - HS đọc : chợ, phố, thị xã luyện nói - Cảnh chợ, phố, thị xã - Trong tranh vẽ cảnh ? - HS trả lời - Chợ có gần nhà em khơng ? - Nhà em, hay chợ ? Củng cố - Dặn dò : - đội tham gia chơi - Trò chơi : Tìm tiếng có âm vừa học - Bài sau : g, gh Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một ĐẠO ĐỨC : Bài GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (TIẾT 2) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS biết : -Thực giữ sách đồ dùng học tập thân -Biết nhắc nhở bạn bè thực giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức - Sách, vở, đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ : - GV kiểm tra sách vở, đồ dùng - HS để sách vở, đồ dùng lên bàn học sinh B Dạy : Hoạt động 1: Thi sách đẹp - GV nêu yêu cầu thi ban - Ban giám khảo trình diện trước lớp giám khảo : GV, lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng - Có vịng thi : vịng thi tổ, chọn bạn có sách đẹp để tham gia thi vòng lớp - Tiêu chuẩn chấm thi : - Cả lớp xếp sách vở, đồ dùng học tập + Có đủ sách vở, đồ dùng theo quy lên bàn Các tổ tiến hành chấm thi chọn định bạn có sách vở, đồ dùng sạch, đẹp + Sách vở, đồ dùng không bị xộc xệch, quăn mép, dây bẩn - Chấm công bố kết - Ban giám khảo chấm thi - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động : Hát tập thể - Cả lớp hát - GV yêu cầu lớp hát : Sách bút thân yêu Hoạt động : Đọc thơ - Cá nhân, ĐT - GV h/dẫn HS đọc câu thơ cuối :Muốn cho sách đẹp lâu Đồ dùng bền nhớ câu giữ gìn * Cần phải giữ gìn sách vở,đồ dùng - Cả lớp lắng nghe học tập Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên : Củng cố, dặn dị: - Các em ln nhớ giữ sách vở, đồ dùng học tập Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 THỂ DỤC: Tiết Đội hình đội ngũ – Trò chơi ( Soạn giáo án riêng) -TOÁN (T21) : SỐ 10 I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết thêm 10, viết số 10; đọc ,đếm từ đến 10 ,biết so sánh số phạm vi 10; biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 -Làm tập 1,4 SGK.BT , (dành cho HS giỏi) II Đồ dùng dạy học :- Các nhóm có 10 mẫu vật loại III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra cũ : Số II Bài : Giới thiệu số 10 : - GV yêu cầu HS lấy que tính - Lấy thêm que tính - Có tất que tính ? - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HD t/ tự với tranh 10 em - Gọi HS nhắc lại : Có 10 em - HD t/ tự với 10 c/ trịn,10 tính -GV:Các nhóm có s/lượng 10 -GV g/ thiệu chữ số 10 in,chữ số10 viết + Số 10 viết chữ số ? + Muốn viết số 10 ta viết ? - Yêu cầu HS viết bảng -GV h/dẫn HS đếm từ 0-10 & ngược lại -Giúp HS biết số 10 liền sau số dãy 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Thực hành : Bài 1: GV h/ dẫn HS viết dòng số 10 Bài : Yêu cầu HS đếm điền số - Gọi HS nêu kết Bài : Y/C t/ tự BT - Gọi HS nêu kết Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng - Viết số từ đến - Điền dấu : >, = < 10 > II Bài : 1.Giới thiệu baì:Luyện tập chung S/40, 41 Thực hành : * Bài : GV hướng dẫn HS đếm vật tranh nối với số thích hợp - GV yêu cầu HS nêu kết * Bài 2:Yêu cầu HS viết số từ đến 10 * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu toán - GV hướng dẫn HS điền số - GV kiểm tra kết * Bài : GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm - Chữa bài, nhận xét * Bài : Xếp hình - GV tổ chức trị chơi : Nhanh lên bạn ! - GV nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Xếp thứ tự Yêu cầu HS lấy số : 5, 7, 1, - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập chung trang 42 Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS lên bảng, lớp làm bảng * Bài 1: - HS đếm nối - HS nêu kết quả, lớp sửa * 2: - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS đọc số * Bài 3: Hs chọn số điền - HS làm bảng con, đọc kết * Bài 4: - Hs nhận xét số lớn, bé để điền vào ô trống - HS điền số bảng lớp a/ , , , , 10 b/ 10 , 7, 6, 3, - Cả lớp sử dụng đồ dùng học toán để xếp mẫu Tổ có nhiều bạn xếp tổ thắng - HS dùng bảng cài xếp thứ tự số theo yêu cầu GV Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một HỌC VẦN: 25 Âm ng, ngh I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ,từ câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha nhà bé nga - Viết được:ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bé II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc bài: phaanf1 , phần 2, phần - Y/cầu HS viết : qu, chợ quê; gi, cụ gi II Dạy : Giới thiệu : ng, ngh Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm, đánh vần: * Âm ng : - GV viết chữ ng in lên bảng - ng gồm âm ghép lại? - GV viết chữ ng thường lên bảng phụ - GV phát âm : ngờ - Chọn âm ng b Đánh vần: - GV hỏi: Có âm ng, em ghép cho tiếng ngừ - Phân tích tiếng ngừ - GV viết bảng : ngừ - GV yêu cầu HS đánh vần , đọc trơn từ - GV treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? - GV viết từ cá ngừ lên bảng Hoạt động học - HS đọc - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS theo dõi - Gồm âm : n, g; âm n đứng trước, âm g đứng sau - HS phát âm - HS lấy ng từ chữ - HS ghép tiếng ngừ -HS nêu: Tiếng ngừ có âm ng đứng trước, đứng sau, dấu huyền - HS đánh vần: ng – – ngư huyền – ngừ ( CN + ĐT) - Đọc trơn: ngừ - HS quan sát trả lời : Tranh vẽ cá ngừ - HS đọc trơn: cá ngừ *Âm ngh : - Quy trình dạy tương tự dạy ng - Yêu cầu HS đọc b So sánh hai âm vừa học : ng với - Giống : có âm ng Trường tiểu học Lê Văn tám – Giáo án lớp Một ngh : d Đọc từ ứng dụng : ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ - Yêu cầu đọc thầm - HS tìm tiếng có âm vừa học - GV giải nghĩa từ - GV đọc lại cho HS đọc - GV cho tổ thi đọc nối tiếp từ GV - Yêu cầu HS đọc toàn đ Hướng dẫn viết bảng : - Viết chữ ng : - Viết chữ cá ngừ - Cho HS viết bảng ng, cá ngừ - Hướng dẫn viết chữ ngh, củ nghệ theo quy trình Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bảng lớp - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : nghỉ hè, chị kha nhà bé nga - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc - Đọc b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi, hướng dẫn em học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh gọi HS đọc tên luyện nói - Tranh vẽ ? - nhân vật tranh ? - Bê ? Nó có màu ? - Nghé ? Nó màu -Khác : ngh có thêm h - Hs đọc thầm tìm tiếng có âm học: ngã, ngõ, nghệ, nghé - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ * Chú ý: viết âm ngh - HS đọc ( Cá nhân, ĐT) - HS đọc thầm tìm tiếng mới: nghỉ, nga * HS giỏi: đọc trơn câu trôi chảy - HS viết vào Tập viết - HS đọc : bê, nghé, bé - HS trả lời - bé - Bê bị, có màu vàng nâu - Nghé trâu, có màu xám ... tính - Có tất 10 que tính - HS quan sát tranh trang 36 - Tất có 10 em - HS nhắc lại - 10 chấm trịn, 10 tính - chữ số : chữ số chữ số -Viết s? ?1, viết số vào b/ phải - HS viết số 10 bảng - HS đếm... HS viết số 10 bảng - HS đếm : cá nhân, ĐT 0 ,1, 2,3,4,5 ,6, 7,8,9 ,10 10 ,9, 8, 7, 6, 5, 4,3,2 ,1, 0 - HS nêu : số 10 số liền sau số * Bài 1: - HS viết số 10 vào bảng * Bài 2: - HS đếm điền số vào *... năm 2 010 THỂ DỤC: Tiết Đội hình đội ngũ – Trò chơi ( Soạn giáo án riêng) -TOÁN (T 21) : SỐ 10 I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết thêm 10 , viết số 10 ; đọc ,đếm từ đến 10 ,biết