Trong tiÕt TËp lµm v¨n h«m nay chóng ta sÏ häc giíi thiÖu mét trß ch¬i hoÆc lÔ héi ë quª em.. 2.[r]
(1)Tập làm văn
Tit 31: Luyn tập giới thiệu địa phơng
I mơc tiªu:
Gióp häc sinh:
- Biết trình bày lại dới hình thức giới thiệu tập quán kéo co hai địa phơng Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) dựa vào tập đọc
Kéo co học.
- Biết giới thiệu trò chơi lễ hội quê em Giáo dục hs ýthức tôn trọng trò chơi dân gian điạn phơng
GD hs KNS:Giao tiÕp, thĨ hiƯn sù tù tin, t×m kiÕm sử lý thông tin
II Đồ dùng dạy häc:
- Tranh minh ho¹ mét sè trò chơi, lễ hội SGK
III Hot ng dạy học chủ yếu: Thời
gian
Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng
đồ dùng
4’
1’
30’
A KiĨm tra bµi cị:
- Nêu phần ghi nhớ tiết TLV Quan sát đồ vật
- Đọc dàn ý tả đồ chơi mà em làm
B.Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi:
Các em học tiết Tập làm văn luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân nguyện vọng mình, đề tài gắn với chủ đề “Có chí nên” Trong tiết Tập làm văn hôm nay học giới thiệu trò chơi lễ hội q em
2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bài 1: Đọc lại truyện “Kéo co” cho biết giới thiệu tập quán địa phơng Thuật lại tập quán đợc giới thiệu - Bài văn giới thiệu tập quán kéo co làng Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) Tích Sơn (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc)
VD:
Ngời Việt Nam biết trò chơi kéo co. Đây trò chơi mà bên thắng vui, bên thua cịng vÉn vui Vui v× sù ganh đua, vui vì những tiếng hò reo khuyến khích ngời xem hội.
Tục kéo co vùng khác.
Bài 2: HÃy giới thiệu trò chơi lễ hội quê em.
a ) Xác định yêu cầu đề bài.
Chó ý điểm sau:
+ Em phi gii thiu trò chơi lễ hội địa phơng em có (hoặc em đợc nhìn thấy, dợc tham dự đâu đó) Nh điều quan trọng em phải biết địa phơng em có trị chơi nào, lễ hội nào, từ xác định đợc đề tài giới thiệu
+ Các em nhìn tranh minh họa SGK, nói tên trị chơi, lễ hội đợc vẽ tranh
* Phơng pháp kiểm tra, đánh giá.
- HS trả lời - HS đọc dàn ý - HS GV nhận xét - GV đánh giá, cho điểm * Phơng pháp thuyết trình.
- GV giíi thiƯu bµi
* Phơng pháp luyện tập, thực hành.
- HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc lớt “Kéo co” nêu nội dung
- GV nhắc HS : Cần giới thiệu tËp qu¸n kÐo co rÊt kh¸c ë vïng
- 2, HS thi giíi thiƯu
- HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại
(2)3’
+ địa phơng em có trị chơi, lễ hội nh khơng? Hãy nói tên trị chơi, lễ hội địa phơng em có
+ Khi giới thiệu trò chơi, lễ hội địa phơng, phần mở bài, em phải giới thiệu quê em đâu, có trị chơi lễ hội thú vị?
b
) H íng dÉn HS giới thiệu.
C Củng cố - Dặn dò:
- HS giỏi làm mẫu cho bạn
- HS giới thiệu trò chơi, lễ hội địa phơng nhóm
- Đại diện nhóm thi giới thiệu trò chơi, lễ hội địa phơng trớc lớp
- GV nhËn xÐt tiÕt học
Tập làm văn
Tit 32 Luyn miêu tả đồ vật I mục tiêu:
- Dựa vào dàn ý lập tiết Tập làm văn kết thúc tuần 15, học sinh viết đợc văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết luận
-Giáo dục hs ý thức tự giác làm
II Đồ dùng dạy học:
- Bng phụ viết sẵn dàn ý văn tả đồ chơi trò chơi
III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời
gian
Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học tơng ứng
§å dïng
4’
1’
A KiĨm tra bµi cị:
- Đọc giới thiệu trò chơi lễ hội quê em (đã viết vào nhà)
- Đọc dàn ý tả đồ chơi em
B Bµi míi: 1 Giíi thiƯu bµi:
Trong tiết Tập làm văn kết thúc tuần 15, em tập quan sát đồ chơi, ghi lại điều quan sát đợc, lập dàn ý tả đồ chơi Tiết luyện tập miêu tả đồ vật em học hôm nay,
* Phơng pháp kiểm tra, ỏnh giỏ.
- Gọi HS lên bảng, HS thực yêu cầu - Cả lớp vµ GV nhËn xÐt, bỉ sung
(3)10’
20’ 4’
yêu cầu em chuyển dàn ý lập đợc tiết học trớc thành viết hoàn chỉnh với phần: mở bài, thân bài, kết
2 Híng dÉn HS chuÈn bị viết bài:
a ) Chọn cách mở bài:
VD vỊ më bµi:
- Em có nhiều đồ chơi đẹp nhng em thích nhất gấu bông.
- Những đồ chơi làm mềm mại, ấm áp thứ đồ chơi mà gái thờng thích Em có gấu bơng, ngời bạn thân thiết em suốt năm nay.
b) Viết đoạn thân (mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn)
VD thân bài:
Gấu bơng em trơng đáng u Nó khơng to đâu Nó gấu ngồi nên dáng ngời trịn, hai tay chắp thu lu trớc bụng Bộ lơng màu nâu sáng pha mảng hồng nhạt tai, mõm, gan bàn chân làm có vẻ rất khác với gấu khác Hai mắt gấu đen láy, trông nh mắt thật, nghịch thông minh Mũi gấu màu nâu, nhỏ, trông nh một chiếc cúc áo gắn mõm Trên cổ gấu thắt một nơ đỏ chót làm trơng bảnh. Em đặt hoa giấy màu trắng đôi tay chắp lại trớc bụng gấu làm cho càng đáng yêu hn
c) Chọn cách kết bài:
VD kết bài:
- Ôm gấu nh cục lớn vào lòng, em thấy dễ chịu.
- Em ln mơ ớc có đồ chơi u thích. Em mong muốn cho tất trẻ em trên thế giới có đồ chơi, chúng em rất buồn sống thiếu đồ chơi.
3 HS viết bài:
C Củng cố - Dặn dß:
* Phơng pháp gợi mở. - HS đọc yêu cầu đề - Cả lớp đọc thầm phần gợi ý SGK (các mục 2, 3, 4)
- GV hớng dẫn HS trình bày phần văn - HS đọc mục a v b SGK
- HS trình bày mẫu cách mở đầu viết theo cách trực tiếp
- HS trình bày mẫu cách mở đầu viết theo cách gián tiếp
- HS đọc mẫu SGK - HS trình bày mẫu thân
- HS trình bày mẫu cách kết tự nhiên
- HS trình bày mẫu cách kết mở rộng
- GV tạo không khí nghiêm túc, yên tĩnh cho HS viết
- GV nhận xÐt tiÕt häc