giao an lop ghep tuan 30 Nam 2012

Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sức nhanh... ĐDDH[r]

(1)

Tuần 30:

Sáng thứ ngày tháng năm 2012 Tiết 1

NTĐ3 NTĐ4

Môn Tên bài

Tập đọc - Kể chuyện GẶP GỠ Ở LÚC -XĂM - BUA

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG 1.

Mục tiêu

*Tập đọc:

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lợi nhân vật

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với một trường tiểu học ở Lúc -xăm - bua

*Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước

*KNS: GDHS kĩ năng: Ứng xử lịch sự giao tiếp; Kĩ tư sáng tạo

Giúp HS củng cố kĩ năng:

- Thực hiện được các phép tính về phân số

- Biết tìm phân số của một số và tính diện tích hình bình hành

- Giải bài toán có liên quan đến tìm một hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó

2.ĐDDH - Bảng phụ - Bảng nhóm

3 HDDH - 2HS đọc bài tập đọc tuần trước - GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết học cho học sinh

- GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết học cho học sinh

- HS thảo luận N1 Làm bài tập 1,2

- HS: Giỏi đọc mẫu, cả lớp luyện đọc tiếp nối câu, đoạn

- GV tổ chức cho HS trình bày - nhận xét

- GV treo bảng phụ HD luyện đọc ngắt nghỉ giữa các dấu câu

- Cá nhân HS tiếp tục làm bài tập HS KG làm thêm Bài

- HS: Luyện đọc nhóm - GV tổ chức cho HS trình bày - nhận xét và chấm số bài của HS GV HDHS tìm hiểu nội dung bài tập

đọc

-HS kiểm tra lại bài và chữa bài mình

- HS luyện đọc lại bài Thi đọc diễn cảm

GV yêu cầu HS nhắc lại các công thức tính diện tích hình học Củng cố -

dặn dò:

Gv nhận xét tinh thần và kết quả học của HS – HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 2

NTĐ3 NTĐ4

Tập đọc - Kể chuyện GẶP GỠ Ở LÚC -XĂM - BUA

Đạo đức

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (T1) 1.

Mục tiêu

*Tập đọc:

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lợi nhân vật

- Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu

Học xong bài này, học sinh có khả năng:

(2)

nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với một trường tiểu học ở Lúc -xăm - bua

*Kể chuyện:

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước

*KNS: GDHS kĩ năng: Ứng xử lịch sự giao tiếp; Kĩ tư sáng tạo

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT +GDKNS: - Kĩ trình bày các

ý tưởng bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường

- Kĩ thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường

- Kĩ bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt nhất để bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường

- Kĩ đảm nhận trách nhiệm bảo vệ môi trường ở nhà và ở trường

- Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả * GDSDNL&TKHQ : Bảo vệ

môi trường là giữ cho môi trường lành, sống thân thiện với môi trường ; trì, bảo vệ và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả các nguồn tài nguyên thiên nhiên - Đồng tình, ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường là góp phần sử dụng tiết kiệm, hiệu quả lượng

2.ĐDDH - Phiếu học tập

3 HDDH - HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết học cho học sinh

- GV đọc mẫu 1, đoạn văn, HD cách đọc

-HS đọc và Thảo luận nhóm (thông tin); nhận xét về môi trường mà chúng ta sống? - HS: Lớp trưởng gọi một số bạn đọc

bài

-GV đại diện nhóm nêu Nhận xét bổ sung

- GV nêu nhiệm vụ Kể chuyện - HD HS kể Theo lời của thành viên đoàn cán bộ Việt Nam

- HS làm việc theo nhóm đôi.: Nêu nhận xét về việc thực hiện Bảo vệ môi trường? (BT1/SGK) - HS: Thảo luận theo nhóm HS nối

tiếp thi kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm

- GV tổ chức cho HS trình bày và nhận xét kết luận

- GV gọi HS nối tiếp thi kể từng đoạn -1HS kể toàn bộ câu chuyện

- HS Bày tỏ ý kiến liên hệ nơi mình ở

- HS: Lớp trưởng gọi một số bạn đọc bài

(3)

Củng cố - dặn dò:

- Gv nhận xét tinh thần và kết quả học của HS - HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Tiết

NTĐ3 NTĐ4

Toán LUYỆN TẬP

Tập đọc :

HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I.

Mục tiêu

I Mục tiêu

- Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)

- Giải toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

1 Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài (Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma-tan) đọc rành mạch các chỉ số chỉ ngày, tháng, năm

- Biết đọc diễn cảm một đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm

2 Hiểu nội dung: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới

- GDKNS:+ Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân

+ Giao tiếp: trình bày suy nghĩ ý tưởng

II.ĐDDH - Các thẻ ghi số II.

HDDH

- HS: Lớp trưởng gọi một số bạn nêu cách cộng các số có chữ số ?

- HS Giỏi đọc mẫu, cả lớp luyện đọc tiếp nối đoạn Luyện đọc bài nhóm

- HS thảo luận N1 Làm bài tập (T160) SGK

- GV hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu

- GV tổ chức cho HS trình bày - nhận xét

-HS làm việc theo nhóm đôi , trả lời miệng câu hỏi SGK

- Cá nhân HS tiếp tục làm bài tập2, HS KG làm thêm Bài

-GV tổ chức cho HS trình bày kết quả- GV kết luận

- GV tổ chức cho HS trình bày - nhận xét và chấm số bài của HS

- HS nối tiếp đọc diễn cảm cả bài.,thi đọc diễn cảm

Củng cố - dặn dò:

Tiết 4

Môn NTĐ3 NTĐ4

(4)

Tên bài CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (T1)

LUYỆN TẬP CHUNG I.

Mục tiêu

- Kể được một số lợi ích của trồng, vật nuôi đối với với cuộc sống người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc trồng, vật nuôi

- Biết làm những việc phù hợp với khả để chăm sóc trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường

- Tham gia bảo vệ, chăm sóc trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và bảo vệ môi trường

*KNS: GDHS kĩ lắng nghe ý kiến các bạn; kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường

Giúp HS củng cố kĩ năng:

- Thực hiện được các phép tính về phân số

- Biết tìm phân số của một số và tính diện tích hình bình hành

- Giải bài toán có liên quan đến tìm một hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó

II.ĐDDH - Phiếu học tập - Bảng nhóm

III. HDDH

- HS lên bảng bài tập SGK -HS đọc phiếu giao việc có ghi các tình

huống thảo luận lợi ích của trồng, vật nuôi đối với với cuộc sống người

-GV đại diện nhóm nêu Nhận xét bổ sung

- HS: Làm các bài tập vào vở BT - HS làm việc theo nhóm Chơi trò chơi

Đóng vai

- GV: Gọi HS lên bảng làm các bài tập , chấm bài làm HS ở dưới , chữa bài làm bảng

- GV cho các nhóm lần lượt đóng vai vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức

- HS:Ghi kết quả đúng vào vở

Củng cố - dặn dò:

Chiều thứ Tiết 1

NTĐ3 NTĐ4

Luyện toán: LUYỆN TẬP

Lịch sư:

CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HỐ CỦA VUA

QUANG TRUNG I.

Mục tiêu

- Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ)

- Giải toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật

Học xong bài này, HS biết:

- Nêu được công lao của Quang Trung việc xây dựng đất nước:

(5)

phát triển kinh tế: "Chiếu khuyến nông, đẩy mạnh phát triển thương nghiệp" Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển + Đã có nhiều chính sách nhằm

phát triển văn hoá, giáo dục:"Chiếu lập học", đề cao chữ Nôm, … các chính sách này có tác dụng thúc đẩy văn hoá, giáo dục phát triển

II. ĐDDH

- Bảng phụ III.

HDDH

- GV giới thiệu bài HDHS nắm được khái niệm về diện tích

- HS làm việc cá nhân Tự đọc yêu cầu và làm bài tập ,2

Làm việc theo nhóm hoàn thành nội dung phiếu Tìm hiểu về Quang Trung xây dựng đất - GV tổ chức cho HS lên bảng chữa bài

GV nhận xét kết luận

-GV tổ chức cho HS trình bày kết quả- GV kết luận

- HS làm việc nhóm đôi: Tự đọc yêu cầu và làm bài tập nhón làm vào bảng phụ

-HS làm việc cá nhân nêu Quang Trung - Ông vua chú trọng bảo tồn vốn văn hóa dân tộc

- GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu

GV tổ chức cho HS trình bày -nhận xét Một vài HS đọc “Bài học” cuối bài

Củng cố -dặn dò:

- GV hệ thống bài

- Về nhà học bài, chuẩn bì bài sau

- Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 2

NTĐ3 NTĐ4

Luyện viết Bài 30

Luyện viết Bài 30 I.

Mục tiêu

- HS trình bài đúng,đẹp : chữ hoa,từ, câu ứng dụng

-Yêu cầu viết đúng khoảng cách giữa các chữ từng cụm từ

- Rèn cho hs đức tính kiên trì

- Viết đẹp, đúng mẫu chữ, trình bày đẹp câu thành ngữ “Mất bò mới lo làm chuồng” và đoạn văn "Một bác nông dân….mà chúng đến" bài (Theo hai kiểu chữ đứng và nghiêng nét đậm)

- Rèn kĩ viết cho HS II.ĐDDH - Bảng

III. HDDH

- HS viết vào bảng chữ : Thăng Long, Thể dục

(6)

sai có bài và các chữ cần viết hoa.Luyện viết vào nháp

-GV HDHS viết bài Lưu ý HS cách trình bày bài

-HS viết bài theo mẫu

-HS viết bài theo mẫu -GV theo dõi HD thêm cho HS -GV theo dõi HD thêm cho HS -HS kiểm tra lổi chính tả của -HS kiểm tra lổi chính tả của -GV chấm số bài của HS - nhận

xét chung -GV chấm số bài của HS - nhận xét

chung

- HS luyện viết lại các từ viết sai Củng cố-

dặn dò:

- Gv nhận xét tinh thần và kết quả học của HS – HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Tiết : SHTT Cô Phương dạy

Sáng thứ ngày 10 tháng năm 2012 Tiết 1

NTĐ3 NTĐ4

Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA

Thể dục

MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI: TRAO TÍN GẬY. I.

Mục tiêu

- Thực hiện bản đúng bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

- Ôn và học mới số ND môn tự chọn Yêu cầu thực hiện bản đúng động tác

- Trò chơi "Trao tín gậy" Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sức nhanh II.

ĐDDH

GV: còi, dây nhảy

- HS: Mỗi em dây nhảy III.

HDDH

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập

Lớp trưởng hô khởi động các khớp , Điểm số báo cáo Lớp trưởng hô khởi động các khớp

- Ôn bài TD phát triển chung.Chơi trò chơi “Kết bạn”

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học

-GV tổ chức cho HS ôn bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa

- Cán sự lớp điều khiển Tập bài thể dục chung.chơi trò chơi " Diệt vật có hại"

- Cán sự lớp điều khiển + Tập luyện theo nhóm

-GV tở chức cho HD HS + Ơn tâng cầu bằng đùi

- GV tập hợp HS thành hàng dọc HD Chơi trò chơi “Trao tín gậy " HS cả lớp chơi

- GV quan sát, hướng dẫn thêm

+ GV cho cả lớp thành vòng tròn , thả lỏng người , hít thở sâu Củng cố -

dặn dò:

Tiết 2

(7)

Toán

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000

Chính tả (Nhớ – viết) ĐƯỜNG ĐI SA PA.

I.

Mục tiêu

- Biết trừ các số phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng)

- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn học thuộc lòng bài Đường Sa Pa

Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi (hoặc v/d/gi)

- ĐDDH - Bảng phụ

III. HDDH

- HS nêu các đơn vị đo độ dài học - GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết học cho học sinh

- GV giới thiệu bài Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ

- 2HS đọc bài viết , HS tìm từ khó viết bài - HS Luyện viết từ khó vào bảng

- HS làm vào bảng - GV nhắc nhở HS cách trình bày.-Yêu cầu HS nhớ – viết bài

- GV Yêu cầu làm bài 1,2,3 HSKG làm thêm bài tập

- Lớp trưởng đọc lại cho HS khảo bài , HS đọc yêu cầu bài tập 3b Cả lớp làm VBT, 1HS làm vào bảng phụ

- HS Thảo luận và làm bài vào nháp 1,2 Trình bày vào vở bài

- GV tổ chức cho HS nhận xét.GV chấm số bài , nhận xét

- HS tự chữa bài Củng cố -

dặn dò:

Tiết 3 Âm nhạc GV bộ môn dạy

NTĐ3 NTĐ4

Chính tả (nghe - viết) LIÊN HỢP QUỐC

Toán

TỶ LỆ BẢN ĐỒ 1.

Mục tiêu

- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hìnhthức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2a/b

Giúp học sinh:

- Bước đầu nhận biết đợc ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì 2.ĐDDH - Bảng phụ, bảng

3 HDDH - HS viết bảng con: : Bóng ném, leo núi, bơi lội

- HS chuẩn bị giấy kiểm tra, bút, thước

- GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết học cho học sinh.- GV đọc lần bài chính tả

- GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết học cho học sinh GV ghi đề bài và yêu cầu HS làm bài

- 2HS đọc lại , Tìm từ khó viết bài - HS Luyện viết từ khó vào bảng

(8)

GV HD HS viết bài, kết hợp với lớp trưởng đọc bài cho HS viết

- GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS

+ HS nêu yêu cầu bài tập a/b Cả lớp làm VBT, 2HS làm vào bảng phụ

- HS kiểm tra lại bài mình - GV tổ chức cho HS nhận xét - GV thu bài

Củng cố - dặn dò:

Chiều thứ ngày 10 tháng năm 2012 Tiết

TĐ3 TĐ4

Toán

PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000

Luyện từ câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH - THÁM HIỂM.

I. Mục tiêu

- Biết trừ các số phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng)

- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m

- Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm

- Bước đầu vận dụng vốn từ học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết được đoạn văn nói về du lịch hay thám hiểm (BT3)

II.ĐDDH - Bảng nhóm - Bảng phụ

III. HDDH

- 1HS lên bảng bài tập ( trang 133 ) SGK

- HS : Đọc yêu cầu bài tập 1, làm bài thảo luận theo cặp

- HS: Làm các bài tập vào vở BT - GV tổ chức cho HS nêu , nhận xét

- HS làm việc cá nhân: Tự đọc yêu cầu bài tập và làm bài 2,3vào VBT 1HS làm bài vào bảng phụ - HS:Ghi kết quả đúng vào vở - GV: Gọi HS lên làm các bài tập,

chấm một số bài làm HS làm ở dưới, chữa bài bảng

Củng cố - dặn dò:

Tiết

NTĐ3 NTĐ4

Tự nhiên xã hội TRÁI ĐẤT –QUẢ ĐỊA CẦU

L Tiếng Việt

LUYỆN TẬP VỀ VĂN MIÊU TẢ CON VẬT.

- HS biết được trái đất rất lớn và có hình cầu

- Biết cấu tạo của quả địa cầu

- Củng cố cách lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả vật

(9)

II.ĐDDH - Quả địa cầu II.

HDDH

- Lớp trưởng gọi HS nêu Cấu tạo bài văn miêu tả cối

HS: HS quan sát hình SGK và nêu câu hỏi thảo luận:

- GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết học cho học sinh - GV chép đề bài lên bảng

- GV : Tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệuvề quả địa cầu, giới thiệu vị trí nước VN…

- 1HS đọc đề bài lên bảng: Tìm hiểu về các vật nuôi gia đình

- HS : Quan sát hình và chỉ hình : cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu…

- GV Hướng dẫn HS Lập dàn ý miêu tả vật nuôi gia đình mà em thích nhất

* GV: Gọi các nhóm trình bày trước lớp

- HS tự viết bài vào vở - HS : Chơi trò chơi : Gắn chữ vào sơ

đồ câm

- GV Tổ chức cho HS đọc bài của mình, Chấm số bài - Nhận xét tuyên dương

Củng cố - dặn dò:

Tiết

NTĐ3 NTĐ4

Luyện Chính tả (nghe viết) GẶP GỠ Ở LÚC -XĂM - BUA

Luyện Toán TỈ LỆ BẢN ĐỒ I.

Mục tiêu

- Nghe viết đúng 1đoạn bài, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn viết

- Giúp HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ? (Cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ bản đồ ứng với độ dài thật mặt đất là bao nhiêu) II.

ĐDDH

- Bảng - Một số loại bản đồ có ghi tỉ lệ bản đồ ở phía dưới

III. HDDH

- HS viết vào bảng : Lúc- xăm-bua,

- GV đọc đoạn văn- Gọi HS đọc lại bài viết

- HS làm việc cá nhân :Cá nhân tự làm bài tập vào vở bài tập

- HS tìm và luyện viết từ khó -GV tổ chức cho HS trình bày kết quả- GV kết luận

GV HD HS viết bài, kết hợp với lớp trưởng đọc bài cho HS viết

- HS trung bình trở lên tự làm bài tập 1,2,3

- Lớp trưởng đọc lại đoạn viết - HS đổi vở soát lỗi.Thảo luận về nội dung đọan viết

- GV thu vở chấm điểm -Nhận xét - HS tự chữa bài vào vở Củng cố -

dặn dò:

(10)

Tiết 1

NTĐ3 NTĐ4

Tập viết ÔN CHỮ HOA U

Toán

ỨNG DỤNG CỦA TỶ LỆ BẢN ĐỒ

Củng cố cách viết chữ hoa U thông qua bài tập ứng dụng:

1 Viết tên riêng: Uông Bí bằng chữ cỡ nhỏ

2 Viết câu ứng dụng : Uốn … bi bô bằng chữ cỡ nhỏ

- Giúp HS : Từ độ dài thu nhỏ và tỷ lệ bản đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật mặt đất

II. ĐDDH

- Mẫu chữ viết hoa T III.

HDDH

- HS : Quan sát nhận xét chữ mẫu - GV giới thiệu bài Hướng dẫn HS giải bài toán

- GV : Hướng dẫn HS viết chữ hoa, từ ứng dụng

- HS : Thực hiện giải bài toán tương tự

- HS : Thực hành viết bài vào vở - GV : Nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập thực hành (157) SGK - GV : Quan sát hướng dẫn HS viết

bài

- HS : Thực hành làm bài tập - HS : Thu vở cho GV chấm - GV : Cùng HS nhận xét chữa

bài Củng cố -

dặn dò:

Tiết 2

NTĐ3 NTĐ4

Toán

TIỀN VIỆT NAM

Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC.

- Nhận biết được các tờ bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền

- Biết làm tính các số với đơn vị là đồng

- Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) nghe, đọc nói về du lịch hay thám hiểm

- Hiểu được nôi dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) kể và biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện)

(11)

HDDH bài

- HS quan sát thảo luận nhóm Bảng SGK

- GV giới thiệu bài HDHS Tìm hiểu đề bài

- GV gọi HS đọc số và nhận xét - HS tiếp nối đọc gợi ý 2, SGK thực hành kể chuyện, trao đổi thảo luận theo cặp về ý nghĩa câu chuyện

-HS tự đọc bài tập 1,2 ,3 và tự làm vào vở ,2HS lên bảng làm

-GV tổ chức HS thi kể trước lớp - GV tổ chức cho HS nhận xét thu số

bài chấm và nhận xét

- Cá nhân HS theo dõi nhận xét về cách kể, Bổ sung về ý nghĩa câu chuyện

- HS làm việc cá nhân Tự đọc yêu cầu và làm bài tập (HSKG)

- GV tổ chức cho HS bình chọn bạn kể hay nhất,

- GV gọi HS lên bảng chữa bài – GV Nhận xét

- HS liên hệ về thực tế Củng cố

-dặn dò:

Tiết

NTĐ3 NTĐ4

Luyện từ câu:

ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM

Tập đọc

DÒNG SÔNG MẶC ÁO I.

Mục tiêu

- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? (BT1)

- Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? (BT2)

- Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm (BT4)

- Đọc lưu loát toàn bài Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương

- Thuộc được đoạn thơ khoảng dòng

II.ĐDDH - bảng phụ viết ND bài III.

HDDH

- HS tìm số từ nói về môn thể thao - GV giới thiệu bài Yêu cầu HS đọc toàn bài

- GVHDH HS làm bài tập 1,2.HS thảo luận và làm bài nháp trả lời câu hỏi

- 1HS đọc toàn bài

- HS thảo luận theo nhóm GV tổ chức HD cho HS luyện đọc đúng, Luện đọc đoạn

-GV tổ chức cho HS trình bày kết quả-GV kết luận

- HS luyện đọc theo cặp - HS đọc yêu cầu bài tập và trao đổi

theo cặp: Từng cặp HS hỏi - đáp trước lớp

GV HD tìm hiểu nội dung và HD luyện đọc diễn cảm

- GV HD HS làm bài tập 3,4 Yêu cầu HS làm vào vở 1HS làm vào phiếu

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS nhận xét bài bạn GV tổ chức cho HS thi đọc diễn

(12)

Củng cố - dặn dò:

Tiết :3+4

Tiếng Anh GV bộ môn dạy

Thứ ngày 12 tháng năm 2012 Tiết 1

NTĐ3 NTĐ4

Tập đọc

MỘT MÁI NHÀ CHUNG

Khoa học

NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT

- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung Mỗi vật có cuộc sống riêng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó

- Học thuộc lòng khổ thơ đầu

Sau bài học, học sinh biết:

Mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát triển của thực vật có nhu cầu về chất khoáng khác

II. ĐDDH

Bảng phụ Phiếu học tập

III. HDDH

-1HS đọc bài: Cuộc chạy đua rừng- Lớp theo dõi

- GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết học cho học sinh.GV đọc mẫu; HD đọc

-HS thảo luận nhóm: quan sát tranh minh họa cà chua trang 118SGK và trả lời câu hỏi: Tìm hiểu Vai trò của chất khoáng đối với thực vật

- HS luyện đọc :từ khó, đọc câu dài HS đọc từng đoạn trước lớp

- GV tổ chức cho HS trình bày- nhận xét

- GV yêu cầu đọc nhóm - HS tiếp nối đọc nhóm- thi đọc đoạn trước lớp

- HS thảo luận nhóm N2, Trao đổi, hoàn thành nội dung BT2 Nhu cầu các chất khoáng của thực vật - HS tìm hiểu nội dung bài GV tổ chức cho HS trình bày

-nhận xét

- GVHD HS luyện đọc diễn cảm - HS liên hệ thực tế

-HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ đầu - GV tổ chức cho HS trình bày và nhận xét

Củng cố - dặn dò:

Tiết :1

NTĐ3 NTĐ4

Toán LUYỆN TẬP

Toán

ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (Tiếp).

(13)

Mục tiêu

nghìn

- Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ

- Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ

ĐDDH - Bảng số bản đồ có ghi tỉ lệ III.

HDDH

- GV giới thiệu bài HDHS nắm được khái niệm về diện tích

- HS đọc tỉ lệ bản đồ - HS làm việc cá nhân Tự đọc yêu

cầu và làm bài tập ,2

- GV tổ chức cho HS lên bảng chữa bài GV nhận xét kết luận

- HS làm việc cá nhân Tự đọc yêu cầu và làm bài tập ,2

- HS làm việc nhóm đôi: Tự đọc yêu cầu và làm bài tập

- HSKG Tự đọc yêu cầu và làm thêm bài tập

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả thảo luận GV nhận xét kết luận

- HS đọc yêu cầu và làm thêm bài tập trả lời miệng kết quả

Củng cố - dặn dò:

Tiết :3

Mĩ thuật GV môn dạy Tiết :2

NTĐ3 NTĐ4

Thủ cơng

LÀM ĐỜNG HỜ ĐỂ BÀN (T3)

Tập làm văn

LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬT

- Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm được đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối

Giúp HS:

- Nêu được nhận xét về cách quan sát và miêu tả vật qua bài văn "Đàn ngan mới nở

- Bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật về ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả vật đó

II. ĐDDH

- Tranh quy trình, mẫu, Bìa màu, giấy thủ công, …

III. HDDH

-Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của cả lớp

+ HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập 1, thảo luận theo nhóm đôi về: -Cách miêu tả đàn ngan của nhà văn; - HS làm việc theo nhóm: Quan sát

tranh quy trình và mẫu nhận xét về đặc điểm của mẫu

(14)

- GV tổ chức cho HS - HS thực hành làm Đồng hồ để bàn

- HS làm việc cá nhân: HS tự đọc yêu cầu bài tập và làm vào vở.Lập dàn ý miêu tả vật mà mình thích - HS làm và trình bày sản phẩm - GV gọi số HS đọc bài làm của

mình và thu số bài chấm và nhận xét

- GV tổ chức cho HS nhận xét Chọ sản phẩm đẹp nhất

- HS chữa lỗi bài của mình Củng cố -

dặn dò:

Chiều thứ 5

Tiết

NTĐ3 NTĐ4

Chính tả (nhớ - viết) MỘT MÁI NHÀ CHUNG

Địa ly

THÀNH PHỐ HUẾ I.

Mục tiêu

- Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ

- Làm đúng bài tập a/b

Học xong bài này, HS biết:

- Xác định vị trí Huế bản đồ Việt Nam (nếu có thể hoặc không cũng được)

- Giải thích được vì Huế được gọi là cố đô và ở Huế du lịch lại phát triển

- Tự hào về thành phố Huế (được công nhận là Di sản Văn hóa thế giới từ năm 1993)

II.ĐDDH - Bảng phụ, bảng - Bản đồ hành chính Việt Nam III.

HDDH

- HS viết bảng con: : buổi chiều, thủy triều,

- GV giới thiệu bài cho học sinh biết vị trí thành phố huế Bản đồ hành chính Việt Nam

- GV giới thiệu bài nêu nhiệm vụ tiết

học cho học sinh - HS đọc SGK và thảo luận nhóm đôi: Nêu đặc điểm Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ

- HS: Lớp trưởng gọi bạn đọc thuộc lòng bài viết , luyện viết từ khó vào giấy nháp

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả GV nhận xét kết luận

- GV: Yêu cầu HS viết chính tả;, HS gấp SGK Viết bài vào vở,đổi vở chấm lỗi chính tả

- HS thảo luận theo cặp qua sát tranh,ảnh - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm: Hãy chọn và kể về một địa điểm đến tham quan và mô tả (có thể dựa vào tranh ảnh mô tả)

- HS: Làm bài tập chính tả vào vở nháp

- GV gọi HS nêu ý kiến của mình về kết quả thảo luận GV nhận xét kết luận

- GV: Gọi HS lên bảng làm bài tập , chữa bài làm bảng

- HS đọc nối tiếp phần bài học Củng cố -

dặn dò:

(15)

Tiết 2

Môn NTĐ3 NTĐ4

Tên bài Luyện toán

LUYỆN TẬP

Luyện Tiếng Việt :LĐ HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I.

Mục tiêu

- Cũng cố cách tính diện tích hình vuông

- Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ, biết đọc đoạn thơ khác đoạn văn xuôi

- HS đọc lưu loát toàn bài.Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu chuẩn kiến thức và kĩ

HS: - Nêu quy tắc tính DT hình chữ nhật.Nêu quy tắc tính DT hình vuông ?

- HS đọc toàn bài: Dòng sông mặc áo- Lớp theo dõi

III. HDDH

- HS làm việc cá nhân Tự đọc yêu cầu và làm bài tập vào VBTT

- HS luyện đọc từ khó- HS luyện đọc đoạn từng đoạn nhóm - GV tổ chức cho HS lên bảng chữa bài

GV nhận xét kết luận

- GV tổ chức cho đọc trước lớp-Nhận xét; Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- HS làm việc cá nhân: Tự đọc yêu cầu và làm bài tập

- HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm

- GV theo dõi và giúp đỡ thêm cho HS, GV gọi 2HS lên bảng làm bài

- GV Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm- Nhận xét tuyên dương Củng cố -

dặn dò:

Tiết 3

NTĐ3 NTĐ4

Luyện đọc

NGỌN LỬA Ơ- LIM -PÍCH

Lụn Toán

LỤN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỚ TỰ NHIÊN

- Rèn kỹ đọc thành tiếng

- Hiểu nội dung bài: Tục lệ tổ chức Đại hợi thể thao Ơ-lim pích có từ gần 3000 năm trước ở Hi-lạp cổ Từ năm 1894, Đại hội này được tổ chức phạm vi toàn thế giới Ngọn lửa mang từ thành phớ Ơ-lim-pích

Giúp HS củng cố về:

- Cách thực hiện các phép tính với số tự nhiên

- Tính giá trị của biểu thức, giải toán liên quan đến số tự nhiên

ĐDDH Bảng nhóm

II. HDDH

- Giới thiệu bài

- GV đọc diễm cảm toàn bài - HD cách đọc

- HS nêu lại cách giải bài toán biết tổng và tỷ

- HS luyện đọc từ khó nối tiếp đọc từng câu Nối tiếp đọc đoạn

(16)

- GV gọi HS nêu chú giải - HS làm việc cá nhân Tự đọc yêu cầu và làm bài tập 1,2 (Đặt tính tính, Tính giá trị biểu thức.)

- HS làm việc theo nhóm: Đọc từng đoạn nhóm

- GV tổ chức HD HS tìm hiểu nội dung bài

- HS làm việc cá nhân: Đọc yêu cầu và tự giải bài tập 3, HS giải vào bảng nhóm

- HS luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng theo cặp

- GV tổ chức cho HS nhận kết quả GV thu số bài chấm , nhận xét kết luận

- GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm, nhận xét

- HS tự kiểm tra bài mình Củng cố -

dặn dò:

Thứ ngày 13 tháng năm 2012 Tiết 1

NTĐ3 NTĐ4

Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA

Thể dục

MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN (ĐÁ CẦU) TRÒ CHƠI : KIỆU

NGƯỜI I.

Mục tiêu

- Thực hiện bản đúng bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa

- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi

- Ơn mợt số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu thực hiện bản đúng động tác và nâng cao thành tích

- Trò chơi : Kiệu người Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi, đảm bảo an toàn

II. ĐDDH

GV: còi, dây nhảy

- HS: Mỗi em dây nhảy

- Quả cầu III.

HDDH

- GV nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập

-Lớp trưởng hô khởi động các khớp , Điểm số báo cáo

Lớp trưởng hô khởi động các khớp - Chơi trò chơi: Vòng tròn

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học

-GV tổ chức cho HS ôn bài thể dục phát triển chung với cờ và hoa

- Cán sự lớp điều khiển Tập bài thể dục chung.chơi trò chơi " Diệt vật có hại"

- Cán sự lớp điều khiển + Tập luyện theo nhóm

-GV tở chức cho HD HS + Ơn tâng cầu bằng đùi

- GV tập hợp HS thành hàng dọc HD * Chơi trò chơi: Kiệu người HS cả lớp chơi

- GV quan sát, hướng dẫn thêm

(17)

Củng cố - dặn dò:

Tiết 2

NTĐ3 NTĐ4

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

Luyện từ câu: CÂU CẢM I.

Mục tiêu

- Biết cộng trừ các số pham vi 100 000

- Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị

- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm(Nội dung Ghi nhớ)

- Biết chuyển câu kể cho thành câu cảm(BT1, mục III), bước đầu đặt được câu cảm theo tình huống cho trước(BT2), nêu được cảm xúc được bộc lộ qua câu cảm(BT3)

* HSKG: Đặt được câu cảm theo yêu cầu BT3 với các dạng khác

II.HDDH - HS nêu các đơn vị đo diện tích học

- GV giới thiệu bài Hướng dẫn cách thực hiện phép cộng

- HS đọc bài tập SGK và thảo luận nhóm đôi vào VBTTV, HS làm vào bảng phụ

- HS làm vào nháp lần lượt từng bài 1,2

- GV gọi HS nêu ý kiến của mình về kết quả thảo luận GV nhận xét kết luận

GV tổ chức cho HS trình bày -nhận xét

- HS làm việc cá nhân: Tự đọc yêu cầu bài tập và làm bài vào VBT - HS Thảo luận và làm bài vào vở bài

3

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả GV nhận xét kết luận

GV tổ chức cho HS trình bày -nhận xét Thu chấm số bài

- HS làm việc cá nhân: Tự đọc yêu cầu bài tập

- HS kiểm tra lại bài -GV gọi HS nối tiếp nêu GV nhận xét kết luận

Củng cố - dặn dò:

Tiết

NTĐ3 NTĐ4

Tập làm văn VIẾT THƯ

Toán THỰC HÀNH I.

Mục tiêu

- Viết được một thư ngắt cho một bạn ngoài huyện dựa theo gợi ý

*KNS: GDHS kĩ tư sáng tạo: thể hiện sự tự tin; Ứng xử lịch sự giao tiếp

Giúp HS:

- Tập đo độ dài đoạn thẳng thực tế, tập ước lượng

- Dây dài có ghi dấu từng mét II.

HDDH

-2 HS đọc bài tập làm văn giờ trước: Kể về một người lao động trí óc

(18)

thư theo gợi ý không nhất thiết phải theo gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự

cầu và làm bài tập Nêu kết quả

- HS: Luyện kể nhóm - GV chia lớp thành hai nhóm, yêu cầu mỗi nhóm cầm một quyển VBT để ghi kết quả đo

- Giáo viên nêu các yêu cầu thực hành BT1,SGK và yêu cầu HS thực hành, sau đó ghi kết quả vào VBT

- GV: Gọi các nhóm thi kể trước lớp - HS làm bài vào vở - HS một đoạn văn ngắn (khoảng

câu)

- GV tổ chức HS nhận kết quả Thu chấm số bài, kết luận

- GV: Gọi HS Khá , giỏi đọc lại - HS tự chữa bài vào vở Củng

cố-dặn dò:

Tiết

NTĐ3 NTĐ4

Tự nhiên xã hội:

SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT

Khoa học

NHU CẦU KHƠNG KHÍ CỦA THỰC VẬT

- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các vật gặp thăm thiên nhiên

- Hình thành về biểu tượng về môi trường tự nhiên

- Yêu thích thiên nhiên

- Hình thành kĩ quan sát, nhận xét, mô tả môi trường xung quanh

Sau bài học, học sinh biết:

Mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát triển của thực vật có nhu cầu về không khí khác

II. HDDH

- HS Nêu bài học tiết trước - Từng cá nhân báo với nhóm về

những gì bản thân quan sát được kèm theo vẽ phác thảo hoặc ghi chép cá nhân

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả GV nhận xét rút kết luận

-HS thảo luận nhóm: Tìm hiểu nhu cầu không khí của các loài thực vật khác

-HS: Nêu đặc điểm chung của động vật, thực vật

- GV tổ chức cho HS trình bày- nhận xét

- GV tổ chức cho HS trình bày kết quả GV nhận xét rút kết luận

- HS thảo luận nhóm N2, Cho học sinh quan sát tranh minh họa trang 117SGK trao đổi Nhu cầu về không khí của thực vật

(19)

dặn dò: - HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

Chiều thứ 6 Tiết 1

NTĐ3 NTĐ4

Luyện toán

LUYỆN TẬP CHUNG

Kĩ thuật

LẮP XE NÔI (Tiết 2). I.

Mục tiêu

- Biết cộng trừ các số pham vi 100 000

- Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị

Qua kiến thức học ở tiết 1, HS có thể:

- Lắp được xe nôi theo mẫu Xe chuyển động được

* HS Khéo tay: Lắp được xe nôi theo mẫu Lắp xe tương đối chắn, chuyển động được ĐDDH Bảng nhóm -Mẫu xe nôi lắp sẵn; Bộ lắp ghép II.

HDDH

- Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- - HS làm việc theo nhóm : Thảo luận và viết vào bảng nháp

- GV: Gọi HS nêu kết quả bài

1.Hướng dẫn làm các bài tập bài 2,3 VBT

- HS làm việc theo nhóm: HS thực hành lắp ráp xe nôi

-HS làm các bài tập vào vở bài tập Toán.Đổi vở cho để kiểm tra

GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

- GV: Gọi HS lên bảng làm các bài tập, chấm bài làm HS ở dưới, chữa bài làm bảng

- HS đánh giá sản phẩm của bạn - HS tháo và xếp các chi tiết vào hộp

Củng cố - dặn dò:

Tiết 2

NTĐ3 NTĐ4

L.Luyện từ câu:

ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM - DẤU HAI CHẤM

Tập làm văn

ĐIỀN VÀO GIẤY IN SẴN

- Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?

- Điền được bộ phận câu chỉ phương tiện câu

- Biết điền đúng dấu hai chấm vào chỗ thích hợp

- Điền đúng nội dung vào những chỗ trống tờ giấy in sẵn: Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng ( BT1- SGK)

- Hiểu tác dụng của việc khai báo tạm trú, tạm vắng

- HS kể tên một số môn thể thao mà mình biết

II. HDDH

(20)

N, - HS nêu yêu cầu bài tập 1VBT: Thảo luận nhóm đôi Tìm một số môn thể thao Hoạt động trận đấu

- GV tổ chức HDHS cách viết vào đơn

- GV tổ chức cho HS trình bày kết

quả GV nhận xét - HS viết vào VBT - HS làm việc cá nhân: kể được một

số nét chính của một pha thi đấu thể thao được xem, được nghe tường thuật

- GV tổ chức HS nối tiếp đọc lá đơn của mình; lớp nhận xét

- GV: Gọi HS kể và nhận xét HS tự xem lại bài Củng cố -

dặn dò:

Tiết

HĐNGLL

SINH HOẠT CUỐI TUẦN 30 I.

Mục tiêu

1 Hoạt động ngoài giờ lên lớp: - Kể chuyện: Quả táo

- Yêu cầu HS nắm được nội dung câu chuyện và kể lại được nội dung câu chuyện

2 Sinh hoạt lớp: Nhận xét, đánh giá hoạt động thi đua tuần 30; Phổ biến kế hoạch tuần 31

II.ĐDDH số sách chuyện, báo… III

HDDH

1) Hoạt động giờ lên lớp.

-GV nêu nội dung tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp:

2) Sinh hoạt lớp - HS lên báo cáo kết quả theo dõi tuần của từng lớp

+ GV vào sổ theo dõi hoạt động của học sinh (Do lớp phó phụ trách học tập ghi), vào hoạt động hàng ngày của HS để nhận xét, đánh giá ưu điểm, khuyết điểm của HS về các mặt:

- Đạo đức; Học tập: các hoạt động của lớp

-HS bình xét xếp loại - Xếp loại từng cá nhân vào bảng thi đua GV phổ biến kế hoạch tuần 30;

- Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp học tập

- - Giữ vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân sạch sẽ - Tham gia tốt các hoạt động của trường, lớp