Giao an Cong Nghe 9

.Mục tiêu : Dạy xong bài này , giáo viên phải làm cho học sinh : -Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện -Nắm được tính năng công dụng , tính năng và tác d[r]

Giảng :………

Tiết : GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

I Mục tiêu :

-Biết vị trí , vai trò nghề điện dân dụng sản xuất đời sống

- Biết số thông tin về nghề điện dân dụng

- Biết số biện pháp an toànlao động nghề điện dân dụng

II.Chuẩn bị nội dung

-Nghiên cứu nội dung : giới thiệu nghề điện dân dụng -Tài liệu tham khảo

-Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh nghề điện dân dụng

-Bản mô tả nghề điện dân dụng

III.Hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức lớp : 1’ Kiểm tra cũ

3 Bài

HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH H

Đ : GI Ớ I THI Ệ U B I HÀ Ọ C

Nghề điện dân dụng có vai trị vị trí sản xuất đời sống

HĐ2 : TÌM HIỂU VỀ NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Yêu cầu hoạt động nhóm

Nghề điện dân dụng gồm đối tượng lao động ?

I.VAI TRỊ VỊ TRÍ CỦA NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG -Hiện điện nguồn động lực chủ yếu sản xuất đời sống +Điện dễ dàng biến đổi sang dạng lượng khác thiết bị điện +Qúa trình sản xuất điện , truyền tải phân phối dễ dàng tự động hoá, điều khiển từ xa Trong sinh hoạt điện đóng vai trò quan trọng : thiết bị điện , điện tử, điện dân dụng tủ lạnh, máy giặt ,thiết bị nghe nhìn hoạt động

+Nhờ có điện nâng cao suất lao động ,cải thiện đời sống góp phần đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hố - đại hố

II ĐẶC ĐIỂM VÀ YÊU CẦU CỦA NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

1.Đối tượng nghề điện dân dụng

-Thiết bị bảo vệ đóng cắt ,lấy điện -Nguồn điện

-Thiết bị đo lường

-Vật liệu dụng cụ làm việc -Các loại đồ dùng điện

-Theo em hiểu nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm lĩnh vực gì? Cho ví dụ

u cầu học sinh làm việc theo nhóm Điền từ thích hợp vào trống ?

Thảo luận

Theo em nghề điện có u cầu người lao động ?

Tại phải phát triển nghề điện ?

dụng

-Lắp dặt mạng điện sản xuất sinh hoạt Ví dụ : -Lắp đặt trạm biến áp , lắp đặt mạng điện chiếu sáng …

-Lắp đặt trang thiết bị phục vụ sản xuất sinh hoạt

Ví dụ : Lắp đặt động điện , điều hồ nhiệt , quạt gió , máy bơm nước… -Bảo dưỡng , vận hành, sửa chữa , khắc phục cố

3 Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng

-Thảo luận

+Công việc người thợ điện

-Làm việc nhà Bảo dưỡng , sửa chữa , sản xuất chế tạo thiết bị điện thường tiến hành nhà

-Việc lắp đặt đường dây , sửa chữa , hiệu chỉnh thiết bị điện mạng điện thường tiến hành trời, cao , gần khu vực có điện lên nguy hiểm

4 Yêu cầu nghề người lao động

-Nghề điện có yêu cầu người lao động

+Tri thức +Kĩ +Sức khoẻ +Thái độ

5.Triển vọng phát triển nghề điện dân dụng

+Để phục vụ nghiệp cơng nghiệp hố , đại hố đất nước

+Gắn liền với phát triển điện , đồ dùng điện tốc đọ phát triển xây dựng nhà

+Phát triển thành thị nông thôn , miền núi

+Để đáp ứng cách mạng khoa học kĩ thuật

6.Những nơi đào tạo nghề điện

Yêu cầu học sinh đọc mô tả nghề điện để tìm hiểu nơi đào tạo nghề điện ? Nghề điện dân dụng hành nghề đâu ?

+Trung tâm kĩ thuật tổng hợp –HN

+Các trung tâm dạy nghề cấp huyện tư nhân

7 Những nơi hoạt động nghề

-Ở hộ gia đình tiêu thụ điện , quan xí nghiệp , đơn vị kinh doanh

-Những sở lắp đặt , sửa chữa, điện

4.Củng cố hướng dẫn : 5’

Cho biết nội dung nghề điện dân dụng ? Nghề điện dân dụng có ý nghĩa ?

Để trở thành người thợ điện cần phải phấn đấu học tập sức khoẻ ?

*Về nhà học kĩ theo phần củng cố

-Giảng :………

Tiết 2:

VẬT LIỆU DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I

Mục tiêu : Dạy xong , giáo viên phải làm cho học sinh : -Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện -Nắm tính cơng dụng , tính tác dụng loại vật liệu

-Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng cách hợp lý II Chuẩn bị :

-Một số mẫu dât điện dây cáp điện

-Một số vật cách điện mạng điện : sứ , cao su, nhựa …

III.Hoạt động dạy học :

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ : 6’

-Học sinh : Hãy cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng ? -Học sinh : Nghề điện dân dụng có triển vọng phát triển nào? 9A………9B………9C………… 9D…………

3.Bài mới

Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu học

Hãy kể số dây dẫn điện , dây cáp vật liệu điện mà em biết ?

HĐ GIÁO VIÊN

HĐ1 : Tìm hiểu dây dẫn điên

(30’)

Giáo viên đưa số loại mẫu dây dẫn điện

HĐ HỌC SINH

I.DÂY DẪN ĐIỆN 1 Phân loại (10’)

-Em kể tên số loại dây dẫn

điện mà em biết ?

Cho học sinh làm việc theo nhóm Hãy phân biệt lõi sợi dây dẫn điện?

Có loại dây dẫn điện nào?

Dây dẫn điện cấu tạo phần ?

Lõi dây dẫn thường làm gì? Vỏ cách điện thường làm vật liệu gì?

Tại lớp vỏ cách điện lại có nhiều màu sắc khác ?

Tại dây dẫn điện chế tạo làm nhiều loại ?

Khi sử dụng dây dẫn điện cần lưu ý vấn đề ?

Dây dẫn bọc kí hiệu ?

Nêu điều cần ý sử dụng dây dẫn điện ?

D.D trần

D.D bọc

D.D lõi nhiều sợi

D.D lõi sợi a.b.c.d b.c.d a

-Có nhiều loại dây dẫn điện : dựa vào lớp vỏ cách điện : dẫn điện chia thành dây dẫn trần dây dẫn bọc -Dựa vào lõi, số sợi làm lõi : Dây lõi dây nhiều lõi

dây lõi sợi dây lõi nhiều sợi

2.Cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện (10’)

-Cấu tạo gồm có :lõi dây lớp vỏ cách điện

+Lõi dây dẫn thường làm băng đồng ,nhôm

+Vỏ cách điện gồm lớp nhiều lớp thường làm băng cao su , chất cách điện tổng hợp

+Lớp vỏ cách điện có nhiều màu sắc để dễ phân biệt trình lắp ráp mạch điện

+Dây dẫn chế tạo nhiều loại tuỳ theo yêu cầu sử dụng

3.Sử dụng dây dẫn điện (10’)

-Cần lựa chọn dây dẫn điện theo thiết kế mạng điện theo tiêu chuẩn định -Kí hiệu dây dẫn bọc cách điện thường

: M(n x F) M :lõi dây đồng

n :số lõi

F :tiết diện lõi (mm2)

-Chú ý sử dụng dây dẫn điện +Thường xuyên kiểm tra vỏ bọc cách điện

+Đảm bảo an toàn sử dụng dây dẫn điện nối dài (dây dẫn có phích cắm điện)

Giáo viên đưa số mẫu dây cáp điện yêu cầu học sinh quan sát v phân biệt

Có loại cáp điện?

Dây cáp điện cấu tạo ?

Lõi cáp thường làm vật liệu gì?

Vỏ bảo vệ chế tạo vật liệu ?

Dây cáp điện dùng đâu ?

Khi thiết kế mua cáp cần nêu rõ vấn đề ?

HĐ3 : Tìm hiểu vật liệu cách điện Vật liệu cách điện gì?

Cho học sinh làm tập sách giáo khoa Hãyđiền dấu X vào ô trống để vật cách điện mạng điện nhà ?

-Quan sát dây cáp điện phân biệt

1 Phân loại

-Có 2loại cáp điện :cáp 1lõi nhiều lõi

2 Cấu tạo.

-Cấu tạo phần :

Lõi cáp , vỏ cách điện vỏ bảo vệ +Lõi thường làm đồng nhôm +Vỏ cách điện thường làm cao su tự nhiên , cao su tổng hợp, Chất PVC Vỏ bảo vệ chế tạo phù hợp với mơi trường lắp đặt , chịu nhiệt, ăn mịn +Cáp điện nhà có lớp vỏ bảo vệ mềm chịu mưa nắng

3.Sử dụng cáp điện

Được lắp đặt đường dây hạ áp dẫn điện từ lưới cách điện phân phối gần đến mạng điện nhà

-Cáp điện gọi tên theo chất cách điện Khi thiết kế mua cáp cần rõ ch ất cách điện , cấp điện áp chất liệu làm lõi

III.VẬT LIỆU CÁCH ĐIỆN

Học sinh thảo luận

Vật liệu cách điện vật liệu dùng để cách li phần dẫn điện với phần dẫn điện với phần không mang điện khác

pu li sứ

vỏ đui đèn

ống luồn dây dẫn

thiếc

vỏ cầu chì mica

-Trong lắp đặt mạng điện phải dùng vật liệu cách điện để giữ an toàn cho mạng điện cho người

-Tại lắp đặt mạng điện lại phải dùng vat liệu cách điện ? Những vật liệu cách điện phải đạt yêu cầu ?

Những vât liệu cách điện thường dùng mạng

diệntrong nhà

+Độ bền cách điện cao , chịu nhiệt tốt , chống ẩm tốt có độ bền học cao +Những vật liệu cách điện thường dùng : sứ , gỗ , cao su lưu hoá ,chất cách điện tổng hợp

4.Củng cố hướng dẫn nhà (10’)

-Mô tả cấu tạo cua dây dẫn điện dây cáp điện ?

-So sánh khác dây dẫn điện dây cáp điện ?

-Tại lắp đặt mạch điện phải dùng vật liệu cách điện ? Những vật liệu cách điện phải đạt yêu cầu ?

*Về nhà phải làm tập sách giáo khoa

-Giảng :………

Tiết

DỤNG CỤ ĐƯỢC DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN

TRONG NHA

I Mục tiêu

Biết nhận biết ,phân loại , công dụng số đồng hồ đo điện

II.Chuẩn bị

Cho lớp ;

Một số đồng hồ đo điện ; ampe kế ; vôn kế Đồng hồ đo điện vạn , cong tơ điện

Mét sè dơng c¬ khÝ: thíc cặp tua vít kìm, búa

III Hot ng dạy học :

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ 5p

HS1Phân biệt dây dẫn điện dây cáp điện qua nêu lên khác dây dẫn dây cáp ?

HS2.Có loại vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà Tại lăp đặt mạng điện phải dùng vật liệu cách điện ? Vật liệu cách điện cần phải có yêu cầu ?

9A 9B

9C 9D

HOẠT ĐỘNG CỦA G.V HOẠT ĐỘNG CỦA H.S

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện

Em kể tên số đồng hồ đo điện

mà em biết ?

Hãy đánh dấu X vào ô trống đồng hơ đo điện có đại lượng đo bang

Công dụng đồng hồ đo điện gì?

Tại vỏ máy biến áp thường lắp am pe kế vôn kế ?

Công tơ lắp mạng điện nhà với mục đích gì?

Cho học sinh quan sát bảng 3.2 bảng

3.3ở SGK

Yêu cầu HS gấp sách làm việccánh ân theo phiếu học tập Hãy điền Trênđồng hồ đo điện , đại lượng cần đo

của đồng hồ đo ký hiệu vào bảng sau

I.ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN

1.tìm hiểu cơng dụng đồng hồ đođiện

-Đồng hồ đo điện thường dùng ; am pe kế ,von kế ,oát kế ,cơng tơ kế , ơm kế , ®ồng hồ vạn

-Cường độ dòng điện -Điện trở mạch điện -Điện tiêu thụ -Cơng suất tiêu thụ

* Nhờ có đồng hồ , biết tình trạng làm việc

thiết bị điện ,phán đoán đợc nguyên nhân hư hỏng , cố kĩ thuật ,hiện

tượng làm việc khơng bình thường mạch điện đồ dùng điện Trên vỏ máy biến áp thường lắp am pe kế ,vôn kế để kiểm tra tr ị số định mức đại lượng điện mạng điện

Công tơ lắp mạng điện nhà với mục đích : Đo điện tiêu thụ

2.Phân loại đồng hồ đo diện (10’)

Đ H đo điện

Đại lư ợng cần đo

Ki

Am pe kế Cường độ dòng điện

Oát kế Công suất

Vôn kế Đi ện áp

V

W

-Chia nhóm HS Mỗi nhóm 4-5 HS trang bị cho nhóm 1đồng hồ đo điện , u cầu nhóm giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ tính cấp xác đồng hồ

Cơng tơ kế

Điện tiêu thụ mạch điện

KWh

Ôm k ế Điện trở mạch ện

Đ.H vạn

Điện áp , điện trở

3.Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ

-Ví dụ : mặt đồng hồ có ghi

Vơn kế

Cơ cấu đo kiểu điện từ

Cấp xác cấp Đặt nằm ngang

§iện áp thử cách điện KV

HD2 :Tìm hiểu dụng cụ khí trong lắp đặt mạng điện

GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK

Hãy điền công dụng tên dung cụ vào trống bảng 3.4 GV: Giói thiệu tên số dụng cụ khí thường gặp

II DỤNG CỤ CƠ KHÍ:

HS làm việc theo cặp điền vào BT bảng 3.4

a.Thước :Dùng để đo kích thước ,khoảng cách cần lắp đặt mạng điện b Thước cặp : Dùng để đo kích thước bao ngồi vật hình bcầu ,hình trụ kích thước chiều sâu lỗ , đường kính lỗ

c: Pan me : Dùng để đo đường kính



V

Khi dùng khoan cần lưu ý vấn đề ?

dây điện

d : Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp ốc vít ,bătdây dẫn Có hai loại tuốc nơvít :loại cạnh ,loại cạnh e Búa : Dùng để tạo lực

g Cưa : Dùng để cưa ống nhựa , kim loại

h Kìm : Dùng để cất dây dẫn theo chiều dài định

f Khoan : Dùng để khoan lỗ

Chú ý : Khi sử dụng khoan để khoan bảng điện :

- Lỗ không xuyên dùng mũi

khoan 2mm

- Lỗ luồn dây dùng mũi khoan 5mm

- Hạ mũi khoan để điều chỉnh đầu nhọn mũi khoan hạ tâm lỗ ,nâng mũi khoan lên cho máy chạy

- Không khoan chin tiếi chưa kẹp chặt

- Khi khoan giũ vị trí máy khoan để mũi khoan khơng bị lệch Khi xun thủng cho mũi khoan tiến từ từ

4.Củng cố :5’.

Tóm tắt học theo hai phần : Đồng hồ đo điện dụng cụ khí Hướng dẫn nhà :

Làm tập cuối Đọc chuẩn bị sau

-Giảng :………

Tiết SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN

-Biết công dụng cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng -Đo điện tiêu thụ mạch điện (hoặc đo điện trở đồng hồ vạn năng)

-Đảm bảo an toàn thực hành

II Chuẩn bị :Dụng cụ thiết bị

-Dụng cụ : Kìm điện , Tuốc nơ vít , bút thử điện

-Đồng hồ đo điện : Ampekế , vônkế , côngtơđiện , đồng hồ vạn -Vật liệu : bảng thực hành lắp sẵn mạch điện gồm bóng đèn loại 220V-100W

III Hoạt động dạy học :

1- Ổn định lớp : 2’

2- Kiểm tra cũ :Kết hợp hỏi trình thực hành 3- Bài

HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH -Tìm hiểu đồng hồ đo điện

-Giáo viên giao cho nhóm đồng hồ đo điện

-Giao nhiệm vụ thực hành cho nhóm

-Giải thích ý nghĩa kí hiệu mặt đồng hồ đo điện

-Yêu cầu học sinh quan sát đồng hồ : cơng tơ điện giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ

Mạch điện có phần tử ? Kể tên phần tử ?

I TÌM HIỂU ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN

-Nhận đồng hồ đo điện -Nội dung thực hành

+Đọc giải thích kí hiệu mặt đồng hồ đo điện

+Chức đồng hồ Đo đại lượng

+Cấu tạo bên ngồi đồng hồ đo điện

+Tìm hiểu chức núm điều chỉnh

II ĐO ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN

HS làm việ theo nhóm

1 -Giải thích kí hiệu mặt cơng tơ điện

-KWh

-1 KWh đĩa nhơm quay …… vịng -Mũi tên chiều quay đĩa nhôm

-220V 5(20)A : Điện áp dịng điện định mức cơng tơ

-50Hz Tần số định mức

2 Nối mạch điện công tơ điện

Nguồn điện nối với đầu công tơ điện ?Phụ tải nối với nguồn công tơ điện ?

Mạch điện gồm phần tử : +-Nguồn điện xoay chiều +Công tơ điện

+Khoá +Am pe kế +Phụ tải +Dây dẫn

*Học sinh thảo luận

Nguồn điện nối với đầu vào công tơ điện ; phụ tải nối với đầu công tơ điện

4.Củng cố :

Giáo viên cho học sinh làm quen với công tơ điện kiểu cảm ứng -Hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện

-Giảng :………

Tiết :THỰC HÀNH

ĐO ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN

I Mục tiêu :

-Đo điện tiêu thụ mạch điện - Làm việc cẩn thận , khoa học an tồn

II Chuẩn bị :4nhóm

Mơiz nhóm bảng điện lắp sẵn , 1cơng tơ điện , phích cắm

III Hoạt động dạy học

Ổn định tổ chức : kiểm tra an toàn (2)

Kiểm tra cũ : Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện

9a ……… 9B……… 9C……….9D……… … Bài T HỰC HÀNH

H ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN.

-G V:Phát bảng điện cơng tơ điện cho nhóm học sinh

H ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

-Hoạt động nhóm

Nhận bảng điện xà cơng tơ điện ,tiến hành lắp đồng hồ đo điện vào

-G V quan sát nhắc nhở học sinh

yêu cầu nối sơ đồ mạch điện theo sơ đồ

-G.V:Làm mẫu cho học sinh theo dõi

mạch điện

-Nối mạch điện theo sơ đồ Đo điện tiêu thụ mạch điện :

B1. Đọc ghi số công tơ trước tiến hành đo

B : 2 Quan sát tình trạng làm việc cơng tơ :

+ Đóng cầu dao D + Ngắt cầu dao D

B3 Tính kết tiêu thụ điện nâng 30’

Yêu cầu học sinh viết báo cáo thực hành Chỉ số công tơ

trước đo

Chỉ số cơng tơ sau đo

Số vịng quay Điện tiêu thụ

Tổng kết nhận xét thực hành Thu báo cáo chấm thử trước lớp

Tổng kết thực hành - Nộp báo cáo

:- 4 Công việc nhà :

Chuẩn bị cho sau Đo điện đồng hồ vạn

Giảng :………

Tiết :thùc hµnh:

ĐO ĐIỆN TRỞ BẰNG ĐỒNG HỒ VẠN NĂNG

I Mục tiêu : Đo điện trở hồ đo điện vạn

II Chuẩn bị :

Mỗi nhóm học sinh : -1 đồng hồ vạn

-1 bóng đèn ; bảng điện nắp sẵn -1 báo cáo kết thực hành

III.Hoạt động dạy học

- Ổn định lớp : Kiểm tra an toàn trước thực hành - Kiểm tra cũ : Vẽ sơ đồ nối mạch điện công tơ điện

HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH

HĐ1 : Tìm hiểu cấu tạo đồng hồ vạn năng

-Giáo viên nêu cấu tạo phận đồng hồ vạn

-Khi sử dụng đồng hồ vạn cần ý điều ?

-Giáo viên làm mẫu học sinh ý quan sát

-Giáo viên làm mẫu học sinh theo dõi tiến hành

-Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành

-Kiểm tra uốn nắn sai sót

I TÌM HIỂU CÁCH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ VẠN NĂNG

Cấu tạo :

1 Vít chỉnh khơng Khố chuyển mạch Đầu đo

4 Đầu đo chung COM Đầu

6 Núm chỉnh ôm kế Mặt trước

8 Kim

 Chú ý :

-Tuyệt đối không sử dụng tuỳ tiện chưa nắm vững cách đo -Chỉ sử dụng vạn kế để đo điện trở biết chắn mạch cắt điện

-Cách đo điện trở :

+Đưa khố chuyển mạch vị trí ơm kế

+Hiệu chỉnh không đồng hồ vạn :

-Chập mạch hai đầu đo -Chọn thang đo

Rx1 Rx10 Rx100

RxK (K=1000)

*Khi đo thang đo lớn giảm dần để nhận kết thích hợp

II THỰC HÀNH :

1- Đo điện trở dụng cụ dùng điện : đèn tròn , đèn neon 2- Phát mạch điện bị

hở mạch

3- Phát ngắn mạch

4 - Củng cố : Đánh giá tổng kết thực hành Các nhóm học sinh đánh giá chéo

+ Kết đo

-+Thái độ thực hành

*Tổng kết : Nhận xét thực hành Thu báo cáo thực hành

- Giảng:………

TIẾT 9:

THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN

I, Mục tiêu:

-Biết yêu cầu mối nối dây dẫn điện

-Hiểu biết phương pháp nối cách điện dây dẫn điện -Nối cách điện loại mối nối dây dẫn điện

-Làm việc kiên trì, cẩn thận an toàn

II Chuẩn bị :

-Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

-Một số mẫu loại mối nối dây dẫn điện

III Hoạt động dạy học :

1 ổn định lớp :

2 Kiểm tra cũ

HS1 vẽ sơ đồ mạch điện cơng tơ điện ? Có nhữnh phần tử tham gia mạch ?

HS2 Nêu bước tiến hành đo điện tiêu thụ ?

9A………… 9B……… 9C………9D………… Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Tại phải nối dây dẫn điện ? Nối dây dẫn điện cần có u cầu ?Có loại mối nối dây dẫn điện ?

Yêu cầu học sinh quan sát hình cho biết loại mối nối dây dẫn điện ?

-Gọi học sinh lên bảng rõ mối nối dây dẫn điện ?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I MỤC TIÊU YÊU CẦU BÀI THỰC HÀNH

Mục đích nối dây -Các yêu cầu mối nối -Các loại mối nối dây

.II TÌM HIỂU MỐI NỐI DÂY DẪN ĐIỆN

1 Các loại mối nối dây dẫn điện

a Mối nối thẳng (nối nối tiếp ) +Nối nối tiếp dây dẫn lõi sợi +Nối nốitiếp dây dẫn lõi nhiều sợi

b Mốinối phân nhánh

Mối nối dây dẫn điện cần có yêu cầu ?

Yêu cầu HS đọc sách giáo khoa mục

Hãy cho bước để nối dây dẫn điện ?

Tại phải làm lõi ?

Tại phải hàn mối nối ?

Để làm tăng độ bền học cho mối nối tăng khả dẫn điện

Bọc cách điện có tác dụng ?

sợi

c Mối nối dùng phụ kiện -Nối dây hộp nối dây

2 Yêu cầu mối nối :

a Dẫn điện tốt ; điện trở mối nối nhỏ để dòng điện truyền qua dễ dàng

b Có độ bền học cao :Phải chịu sức kéo ,cắt rung chuyển

c An toàn điện : Được cách điện tốt

d Đảm bảo mặt mỹ thuật

3 Quy trình chung nối dây dẫn điện

Bước 1 :Bóc vỏ cách điện ( dao kìm )

Bước 2 :Làm lõi : Để mối nối dẫn điện tốt

Bước 3 :Tiến hành nối dây

Bước :Kiểm tra mối nối

Bước :Hàn mối nối Bước :Cách điện mối nối + Bọc cách điện để đảm bảo an toàn cho người sử dụng

4 Củng cố :(5’)

Trả lời câu hỏi SGK

Về nhà T trả lời câu hỏi ,3 ,4 (SGK)

Giảng……… :

TIẾT 10:

Biết thao tác chuẩn xác bước nối dây dẫn điện

Nối thành thạo mối nối thẳng hai dâydẫn lõi sợi ,nhiều sợi nối nhánh hai dây lõi nhiều sợi

: II Chuẩn bị Mỗi học sinh

-Vật liệu :Dây dẫn lõi sợi :0,5cm lõi nhiều sợi 0,5cm,giấy ráp ,bâng dính cách điện

-Dụng cụ :Kìm tuốt dây dao Kìm mỏ trịn , mỏ nhọn

III Hoạt động dạy học Ổn định lớp:1 …… Kiểm tra cũ : (7’)

HS1 Hãy nêu loại mối nối dây dẫn điện yêu cầu mối nối? HS2 Nêu quy trình chung nối dây dẫn điện ?Cho biết khơng làm đảo lộn quy trình ?

9A………9B……… 9C………

9D………

Bài mới,

HOẠT ĐỌNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ1 Nối thẳng hai dây dẫn

-GV:Yêu cầu HS đọc quy trình nối thẳng hai dây dẫn lõi sợi -GV :Làm mẫu HS quan sát -HS tiến hành bóc vỏ GV kiểm tra

-GV làm mẫu HSquan sát

-GV kiểm tra ,hướng dẫn uốn nắn sai sót

HĐ2 Nối thẳng hai dây dẫn lõi nhiều sợi

GV làm mẫu ,HS quan sát Hướng dẫn học sinh không làm đứt sợi nhỏ

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I.NÔI THẲNG HAI DÂY DẪN (20’)

1.Nối thẳng hai dây dẫn lõi sợi

-Bước Dùng dao kìm tuốt dây để bóc vỏ cách điện từ 8-10 cm -Bước Làm lõi

Dùng giấy ráp làm lõi dây dẫn đến thấy ánh kim để mối nối tiếp xúc tốt

-Bước Nối dây : -Uốn gập lõi

- ớc Kiểm tra mối nối

-Bước Cách điện mối nối băg cách điện

2 Nối thẳng hai dây dẫn lõi nhiều sợi

Bước Bóc vỏ cách điện làm lõi

GV làm mẫu ,HS theo dõi tiến hành nối dây

GV kiêm tra uốn nắn sai sót

HĐ3 :Nối phân nhánh hai dây dẫn lõi sợi

GVkiểm tra việc chuẩn bị học sinh

GV: phát đồ dùng loại kìm GV làm mẫu HS theo dõi tiến hành nối dây dẫn điện

GVkiểm tra mối nối HS uốn nắn sai sót

nhỏ

Bước Lồng lõi Bước Vặn xoắn

Lần lượt quấn miết sợi lõi lên lõi dây từ 3-5 vòng ,cắt bỏ đoạn dây thừa Bước5 Kiểm tra mối nối

Bước Băng cách điện mối nối II NỐI PHÂN NHÁNH HAI DÂY DẪN

1 Nôi phân nhánh hai dây dẫn lõi sợi

-Cá nhân chuẩn bị dây dẫn ,kìm dao ,băng dính

Bước 1 Bóc bỏ vỏ ,làm lõi dây 1,5 -2 cm.Trêndây nhánh -8 cm,làm lõi

Bước .Cách nối

Uốn gập lói (hình 5.7 ) Vặn xoắn

Bước3 Kiểm tra mối nối :Mối nối ,chặt , đẹp

Bước Băng dính cách điện

4 Củng cố Về nhà tiến hành nối lại mối nối thẳng mối nối nhánh

Giảng………

TIÕT 11.

THỰC HÀNH

NỐI DÂY DẪN ĐIỆN.

HS nối thành thạo loại mối nối :Nối phân nhánh ,nối dùng phụ kiện

II.Chuẩn bị :

-Vật liệu :Dây dẫn lõi nhiều sợi :1m, Băng dính ,giấy ráp

-Dụng cụ : Kìm,dao,băng dính , ổ cắm ,cầu chì ,cơng tắc

III Hoạt động dạy học : Ổn định lớp :1’

Kiểm tra cũ : không Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

-GV yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ SGK

Hãy cho biết mối nối khác mối nối trước chỗ ?

-GV làm mẫu HS tiến hành thực hành

GVlàm mẫu HStiến hành thực hành

GVquan sát, HS tiến hành thực hành

-GV nhắc nhở uốn nắn sai sót

HĐ4.Mối nối dùng phụ kiện

Nối dây dùng phụ kiện có mục đích gì? Được dùng đâu ? u cầu mối nối

-GVlàm mẫu học sinh theo dõi HS làm việc GV theo dõi ,hướng dẫn ,uốn nắn sai sót

GVlàm mẫu nối vào cầu chì

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2 Nối phân nhánh hai dây lõi nhiều sợi

-Quan sát mối nối SGK -Trả lời câu hỏi GV

Bước 1.Bóc bỏ vỏ ,làm lỏitên dây 2,5-3,5cm.Trên dây nhánh cm

Làm lõi giấy ráp -Bước 2.Tiến hành nối

-Chia lõi dây nhánh làm hai phần Đặt dây vào phần lõidây nhánh

-Bước3 Vặn xoắn:Lần lượt vặn xoắn nửa lõi dây nhánh (hai nửa quấn ngược chiều nhau)

-Bước4.:Kiểm tra mối nối :nối chắn đẹp

III.NỐI DÂY DÙNG PHỤ KIỆN(25’)

-Dùng cho hộp nối dây cầu chì , ổ cắm ,phích điện ,công tắc đui đèn ….vv…

Ở trường hợp mối nối không cần yêu cầu cao học

1 Nối vít :

-Làm khuyên kín dây dẫn lõi nhiều sợi

-Làm khuy ên hở : dây dẫn lõi sợi

HS tiến hành làm khuyên

HStiến hành làm thực hành Nối đai ốc :

+ Làm đầu nối thẳng,nối dây thẳng bóc bỏ vỏ 2cm

+Làm lõi : Dùng tuốc nơ vít nới ốc đặt thẳng dây dẫn vào ,vít chặt

+Làm khuyên kín ,hở thực hành

3.Cách điện mối nối

Cách điện hình

HStiến hành làm 3.1 SGK

4.Củng cố:

Học sinh vềhọc làm tập Ôntập tiết sau kiểm tra 1tiết

Giảng :……… Lớp :… …………

Tiết 12

KIỂM TRA

I Mục tiêu :

-Kiểm tra hệ thống kiến thức tiếp thu học sinh -Rèn luyện tính tự giác học tập , thi cử

II Đề ra :

Câu 1 Điền thông tin cần thiết vào bảng sau

STT Tên đồng hồ đo điện Ký hiệu Đại lượng cần đo

Câu 2

Hãy khoang vào chữ đứng trước câu trả lời mà em cho a , Dụng cụ dùng để đo đường kính dây dẫn chiều sâu lỗ : A Thước dây C Thước cặp B Thước góc D Thước dài b , Đồng hồ điện dùng để đo điện trở mạch điện :

A Oát kế C Vơn kế B Ơm kế D Am pe kế

Câu 3 :

-Câu .Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện

III ĐÁP ÁN Câu : điểm

Điền thông tin

STT Tên đồng hồ đo điện Kí hiệu Đại lượng cần đo

1 Am pe kế Đo cường độ

dịng điện

2 Vơn kế Đo điện áp

3 Oát kế Đo công suất

tiêu thụ

4 Ôm kế Đo điện trở

mạch điện

5 Công tơ điện KWh Đo điện

tiêu thụ

6 Vạn kế Đo cường độ

dòng điện , điện trở điện áp

Câu 2 :2 điểm

a , C - Thước cặp b , B – Ôm kế

Câu 3 : điểm

Bóc vỏ cách điện Kiểm tra mối nối Làm lõi Hàn mối nối

Nối dây Cách điện mối nối

Câu 4 : điểm

Hàn mối nối Làm lõi Cách điện mối nối

Nối dây

1 2

Bóc bỏ vỏ cách điện

3

Kiểm tra mối nối

A 4

V W 5



Kwh

Giảng : ……… Lớp :………

Tiết 13 :

THỰC HÀNH LÁP MẠCH ĐIỆN b¶ng ®iÖn

I.Mục tiêu :

-Hiểu quy định chung lắp đặt mạch điện bảng điện -Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

-Lắp đặt bảng điện gồm cầu chì , ổ cắm điện công tắc điều khiển

-Làm việc nghiêm túc khoa học an toàn điện

II.Chuẩn bị :

Mỗi nhóm gồm Donna học sinh

+Vật liệu :Bảng điện , dây dẫn điện , giấy ráp ,băng dính cách điện , bóng đèn

+Thiết bị :2 cầu chì , ổ cắm , công tắc điện

+Dụng cụ :kìm cắt dây , kìm tuốt dây , dao nhỏ , tuốc nơ vít , bút thử điện , khoan tay ,mũi khoan , thước kẻ , bút chì

III.Hoạt động dạy học :

1 Ổ n định tổ chức : (1’) Kiểm tra cũ : (0) Bài

H ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ1: Tìm hiểu chức bảng điện

GV: Hướng dẫn học sinh quan sát mạng điện lớp học đặt câu hỏi : theo em bảng điện dùng để làm ?

Giới thiệu hình vẽ 6.1

.HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I.Chức bảng điện -Quan sát mạng điện -Thảo luận câu hỏi

*Bảng điện dùng để lắp thiết bị đóng cắt lấy điện bảo vệ mạng điện

-Theo em có loại bảng điện ?

Bảng điện làm nhiệm vụ ?

Trên bảng điện thường lắp thiết bị ?

-Bảng điện nhánh làm nhiệm vụ ?

Em liệt kê thiết bị lắp đặt bảng điện ?Nêu chức thiết bị mạch điện ?

HĐ2 :Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

-Bảng điện gồm cầu chì , cơng tắc ổ cắm Cơng tắc điều khiển bóng đèn

-Mạch điện bảng điện gồm phần tử gì?Chúng nối với ?

GV :Thông báo :Sơ đồ nguyên lý sơ đồ điện nói lên mối liên hệ điện , mà khơng nói lên vị trí xếp cách lắp rắp

-Mạng điện nhà thường có loại bảng điện

*Bảng điện bảng điện nhánh

+Bảng điện :Có nhiệm vụ cung cấp điện cho toàn hệ thống điện nhà Trên bảng điện thường lắp cầu chì , cầu dao áp tơ mát tổng

+Bảng điện nhánh :Có nhiệm vụ cung cấp điện tới đồ dùng điện , thường lắp cơng tắc , ổ lấy điện, hộp số quạt

-Hoạt động nhóm :Thảo luận Những thiết bị lắp bảng điện gồm có :

*Cầu chì :bảo vệ mạch điện tránh đoản mạch

*Cơng tắc :dùng dể nối cắt dịng điện

*Ổ cắm :dùng để đưa điện vào dụng cụ điện

*Cầu dao :dùng dể đóng cắt mạch điện

*Ap tomát :Khí cụ điện tự động cắt mạch điện

-Sơ đồ lắp đặt ?Mục đích sử dụng ?Vị trí lắp đặt mạch điện ?

-Vẽ sơ đồ lắp đặt phải qua bước ?

-Yêu cầu nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Làm việc theo nhóm

*Mục đích : dùng để phân phối điều khiển nguồn lượng điện *Vị trí :gần cửa vào cửa phòng

*Cách lắp cầu chì phía ,thẳng cầu chì ổ điện cơng tắc +Bóng đèn lắp phòng *Phương pháp lắp đặt dây dẫn : lắp đặt kiểu

-Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện tiến hành qua bước :

+Vẽ đường dây nguồn

+Xác định vị trí để bảng điện , bóng đèn

+Xác định vị trí thiết bị bảng điện

+Vé đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý

4.Củng cố : (5’)

Nêu bước tiến hành vẽ sơ đồ lắp đặt ?

5.Tiết sau nhóm chuẩn bị bảng điện 2cầu chì ,1ổ cắm ,1cơng tắc ,dây dẫn ,phích điện , đui đèn,băng dính ,dao,tuốc nơ vít ,kìm khoan

Lớp: ……….….…

TIẾT :14

THỰC HÀNH

VẠCH DẤU KHOAN LỖ BẢNG ĐIỆN Nèi thiÕt bị vào bảng điện

I Mc tiêu :

HS biết vạch dấu khoan lỗ bảng điện cân đối xác

II Chuẩn bị : cho nhóm hoc sinh

Bảng điện : Ô cắm :1 Công tắc " Dây dẫn :2m Cầu chì :2 Băng dính : dao ,khoan ,bút chì ,tuốc nơ vít ,thước

III.Hoạt động dạy học

Ổn định tổ chức :(1’)

Kiểm tra đồ dùng thực hành :3’

3 Thực hành

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

I Lắp mạch điện bảng điện

Nêu quy trình lấp đặt bảng điện

Khi tiến hành vạch dấu cần đến đặc điểm ?

GV hướng dẫn mẫu HS ý quan sát

GV :Cho phép HS tiến hành thực hành

Vạch dấu :Có lỗ khoan ? cách đánh dấu ?

GV quan sát nhắc nhở HS thực hành

GV hướng dẫn học sinh chọn mũi khoan ,lắp mũi khoan vào khoan -_Tiến hành khoan lỗ : Lỗ dây 5mm

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN BẢNG ĐIỆN

Quy trình lắp đặt bảng diện :

B1: Vạch dấu

B2: Khoan lỗ bảng điẹn B3: Nối vào thiết bị điện B4: Lắp thiết bị điện lên bảng điện

B5 Kiểm tra hoạt động bảng điện

1.VẠCH DẤU ,

-Bố trí thí ết bị điện lên bảng điện -Chọn cạnh chuẩn để xác định vị trí kích thước cịn lại thiết bị

-Vạch dấu lỗ khoan (bằng bút chì )

-U CẦU :-Bố trí thiết bị hợp lý -Vạch dấu xác

2 KHOAN LỖ.

-Tiến hành khoan :

Lỗ vít : 2mm

GV làm mẫu ,HS theo dõi -_GV yêu cầu học sinh thực hành GV uốn nắn sai sót

-GV lập quy trình lắp đặt mạch điện theo bớc

-GV làm mẫu :

-Lắp hai dây vào cầu chì (1dây nguồn ,1dây sang cầu ch× )

-Nối hai dây từ cơng tắc :1dây lên cầu chì ,1dây đèn

-Nôi 2dây vào ổ cắm (1ra phích cắm ,1lên cầu chì )

-GV quan sát ,nhắc nhở nhóm an toàn điện

-Làm mẫu thao tác cho nhóm tiếp thu chậm

Lu ý :Khi nối dây vào thiết bị ,các đầu mối nối không đợc thừa dễ gây nguy hiểm

+Khi nối dây vào đui đèn phải làm vòng nút bên để tránh cố

-Tiến hành khoan thật : Cho mũi khoan tiến từ từ

Lỗ dây xuyên thủng :8lỗ dây Lỗ vít xuyên mớm: 5lỗvít

3.nối dây thiết bị điện

a.chia nhóm häc sinh

- dây vào thiết bị điện -nối dây đèn

+yêu cầu :-nối dây sơ đồ -mối nối yêu cu k thut

-hs quan sát giáo viên làm mÉu

b.

t iÕn hành thực hành

các nhóm phân công thành viên lần

lợt nối dây vào thiết bị điện -Nối dây vào hai cầu chì -Nối dây vào công tắc -Nối dây vào ổ cắm -Nối dây vào phích cắm -Nối dây vào ®ui dÌn

+Chú ý:Khi nối dây vào ổ cắm ta nên bố trí hai dây mát vào chỗ để dây đèn ,một dây nguồn

4 cñng cè”:GVkiểm tra mối nối dùng phụ kiện học sinh Sửa chữa mối nối chưa chuẩn yêu cầu học sinh phải làm yêu cầu kỹ thuật

5 Dặn dò:Tiết sau lắp thiết bị vào bảng điện

-Kiểm tra hoạt động bảng điện (chấm thực hành theo nhóm)

Giảng……… Lớp :………

Tiết 15 :

THỰC HÀNH

LẮP THIẾT BỊ VÀO BẢNG ĐIỆN KIỂM TRA BẢNG ĐIỆN

I Mục tiêu :

-Lắp đặt bảng điện gồm cầu chì , ổ cắm , cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình kĩ thuật

-II Chuẩn bị :

-Bảng điện khoan lỗ

-Cầu chì , cơng tắc , ổ cắm nối dây -Đui dèn , phích điện , bóng đèn

III Tiến hành hoạt động :

1 - Ổn định lớp : 1’ - Kiểm tra :

a , Kiểm tra dụng cụ nhóm b , Kiểm tra kiến thức

HS1 : Nêu quy trình lắp bảng điện

HS2 : Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện Dự kiến :

9A……….9C………

9B……….9D………

3 - Thực hành :

HĐ GIÁO VIÊN HĐ HỌC SINH Giáo viên lắp mẫu bảng điện lần

học sinh ý quan sát

-Khi lắp thiết bị vào bảng điện cần biết yêu cầu ?

-Cầu chì lắp đâu ?

-Giáo viên quan sát , hướng dẫn nhóm tiếp thu chậm

-Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn sử dụng dao , điện

-Giáo viên kiểm tra mạch điện bảng điện nhóm

-Giáo viên hướnh dẫn học sinh tự kiểm tra kiểm tra chéo nhóm theo yêu cầu sách giáo khoa

-Giáo viên kiểm tra Nối dây nguồn

4 LẮP THIẾT BỊ VÀO BẢNG ĐIỆN

-Học sinh làm việc theo nhóm -Lắp thiết bị điện lên bảng điện vào vị trí vạch dấu , khoan lỗ sẵn

-Các thiết bị sau nối dây phải vít chặt vào vị trí đánh dấu bảng điện

-Phải đảm bảo tính xác sơ đồ nguyên lý

-Cầu chì lắp dây pha trước thiết bị khác phụ tải -Học sinh lắp thiết bị lên bảng điện

-Dùng tua vít cố định chặt chẽ ốc vít lên bảng điện

( Vít cầu chì cơng tắc ổ cắm …)

5 KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

-Kiểm tra bảng điện theo yêu cầu +Lắp đặt thiết bị dây theo sơ đồ mạch điện

+Các mối nối chắn

+Bố trí thiết bị gọn , đẹp , cân đối

Kiểm tra mạch điện bút thử điện Vận hành thử mạch điện -Thu sản phẩm nhà chấm

dây có điện không

-Kiểm tra việc tiếp xúc điện cơng tắc , cầu chì , đui đèn

Tổng kết học : 5’

-Giáo viên tổng kết kiến thức thực hành (Các bước theo quy trình )

-Nhận xét tinh thần thái độ Tác phong làm việc ý thức thực an toàn lao động

5 Dặn dị :Tiết sau chuẩn bị nhóm

Cơng tắc , cầu chì , 3m dây dẫn , bảng gỗ 700x50x15mm máng đèn huỳnh quang , kìm tua vít , bút thử điện , băng dính

Giảng :……… Lớp : ………

Tiết 16 :

THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG

I Mục tiêu : Sau giáo viên phải làm cho học sinh -Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện huỳnh quang -Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện huỳnh quang

-Lắp đặt mạng điện huỳnh quang quy trình yêu cầu kĩ thuật -Đảm bảo an toàn điện

II Chuẩn bị :

-Mỗi nhóm học sinh : Vật liệu : Bộ đèn huỳnh quang , bảng điện dây dẫn

Thiết bị : công tắc cực , cầu chì

Dụng cụ : Kìm điện , kìm tuốt dây , dao , tua vít , bút thử điện Phiếu học tập

-Cả lớp : Bảng phụ

III Tiến trình dạy học Ổn định lớp

2 Kiểm tra cũ (ko) Bài

HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

HĐ1 :

-Mạng điện gồm phần

I.XÂY DỰNG SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN

-tử ? Gọi tên nêu

chức phần tử ?

-Các phần tử nối với ?

-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt thơng qua sơ đồ nguyên lý -Yêu cầu học sinh nêu bước vẽ sơ đồ lắp đặt

-Yêu cầu nhóm hồn thiện sơ đồ lắp đặt -Chấm – nhóm có sơ đồ đẹp

-Nhắc nhở hướng dẫn nhóm làm chậm không làm

-HĐ2 :

Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm tập dụ trừ , dụng cụ , vật liệu

-Giáo viên treo

+Công tắc:Dùng để nối ngắt nguồn điện +Chấn lưu :Tạo tăng ban đầu

+Tắc te :Tự động nối mạch

+Bóng đèn :Nơi phát ánh sáng

-Các phần tử nối với :Stắc te nối song song với đèn sau nối tiếp với chấn lưu ,cơng tắc cầu chì

1 Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý

Hình 7.1 (sgk trang34)

2.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

a.Vẽ đường dây nguồn

b.Xác định vị trí để bảng điện ,bộ đèn huỳnh quang

c.Xác định vị trí thiết bị bảng điện

-Xác định phần tử đèn huỳnh quang d.Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý

II.LẬP BẢNG DỰ TRÙ DỤNG CỤ VẬT LIÊU ,THIẾT BỊ

bảng dự trùvà so sánh với nhóm -HĐ3 :

-Giáo viên cho nhóm nghiên cứu quy trình lắp đặt mạng điện sách giáo khoa -Yêu cầu học sinh nhóm nêu bước quy trình lắp đặt mạng điện đèn huỳnh quang

-Giao sviên phát phiếu học tập cho học sinh yêu cầu học sinh phân tích cơng đoạn q trình

+HĐ4

Giáo viên làm mẫu học sinh theo dõi

III.QUY TRÌNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIÊNHUỲNH QUANG

-B1:Vạch dấu

-B2:Khoan lỗ bảng điện -B3:lắp thiết bị vào bảng điện -B4:Nối dây vào đèn -B5:Kiểm tra

-HSlàm việc theo nhóm phân tích cơng đoạn quy trính vào phiếu học tập

IV.THỰC HÀNH

-Quan sát GV làm mẫu lắp mạch đèn huỳnh quang

4.Củng cố:

GV nhắc lại cơng đoạn quy trình lắp mạch đèn huỳnh quang

5.Hướng dẫn:

Tiết học sau chuẩn bị đầy đủ vật liệu thiết bị , để thực hành

Ciảng……… Lớp………… ………

TIẾT 17:

THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN HUỲNH QUANG

.Lắp đặt mạch đèn ống huỳnh quang quy trình yêu cầu kỹ t huật II Chuẩn bị :

Mỗi nhóm:-Dụng cụ:dao ,băng dính ,kìm ,

………-Vật liệu :Dây nối ,phích cắm lấy điện vào đèn ống huỳnh quang III.Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra cũ :Nêu bước quy trình lắp đặt mạch diện đèn ống huỳnh quang

HS: 9A 9B 9C 9D …2 Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

GVphát bảng đèn huỳnh quang cho nhóm

GVkiểm tra hướng đẫn nhóm Nhắc nhở học sinh an toàn thực hành

GVnhắc nhở nhóm ý cực nối dây đảm bảo an toàn

HĐ2.KIỂM TRA BẢNG ĐIỆN ĐÈN HUỲNH QUANG

GV.hướng dẫn học sinh tự kiểm tra chéo nhóm theo tiêu chuẩn sau

GV kiểm tra lại lỗi cho học sinh (nếu có)

GVlưu ý với học sinh

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Nhận bảng điện đèn huỳnh quang Tiến hành lắp mạch điện đèn huỳnh quang

I THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN HUỲNH QUANG.

B1 -Vạch dấu bảng điện -B2 Khoan lỗ

-B3 Lắp thiết bị vào bảng điện -B4 Nối dây thiết bị đèn huỳnh quang

+a.Nối dây cực công tắc vào cực chấn lưu

+ b.Nối cực chấn lưu với cực chân đèn

+ c.Nối chân đèn tắc te

+ d Nối chân lại pha trung hoà

II.KIỂM TRA VẬN HÀNH

.Kiểm tra sản phẩm chưa nối nguồn

a.Lắp đặt quy trình

b.Mạch điện lắp đặt sơ đồ lắp đặt

c.Các mối nối chắn ,gọn đẹp

d.Bố trí thiết bị hợp lí , đẹp thuận tiện cho việc vận hành

2.Nối nguồn :

-Quan sát GV mối nguồn vận hành thông mạch đèn huỳnh quang

+Lưu ý :

GV kiểm tra mạch đèn nhóm

cho điểm :

quang lưu ý số điểm sau : + Cầu chì , công tắc dược mắc dây pha Một đầu công tắc nối với đầu chấn lưu + Các mối nối phải bọc cách điện

…4.Củng cố: Nhận xét thực hành

5.Hướng dẫn:Về nhà đọc trước chuẩn bị nhà theo T.H số

Giảng………

TIẾT 18.

KIỂM TRA HỌC KỲ I.

I Mục tiêu: -Kiểm tra kiến thức tiếp thu học sinh -Rèn luyện tính độc lập ,tự giác thi cử II.Chuẩn bị: ĐỀ RA

CÂU 1 :Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời a Để đo cường độ dịng điện ta dùng:

A Vơn kế C Oát kế B Am pe kế D Ôm kế b Đồng hồ dùng để đo điện tiêu thụ

A Vạn kế C Công tơ điện

B.Vôn kế D.Không có máy

CÂU 2 Mối nối dây dẫn điện có u cầu ?Những u cầu thể bước quy trình nối dây ?

YÊU CẦU MỐI NỐI. CÁC BƯỚC CỦA QUY TRÌNH NỐI DÂY

CÂU 3 Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện (2đ)

CÂU4 Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện (3đ)

CÂU 1(2đ) a B 1đ

b C 1đ CÂU2 3đ

CÁC YÊU CẦU MỐI NỐI

-Không dược cắt vào lõi -Các mặt tiếp xúc phải -Mối nối phải chặt

-Mối nối không sắc không làm thủng lớp băng cách điện -Có độ bền học cao -An tồn điện

CÁC BƯỚC CỦA QUY TRÌNH NỐI DÂY

-Bóc vỏ cách diện -Làm lõi -Nối dây

-Kiểm tra mối nối -Hàn mối nối -Cách điện mối nối

CÂU3 (2đ) Phân biệt khác :

-Sơ đồ nguyên lý nói lên mối liên hệ điện mà khơng thể vị trí xếp ,cách lắp ráp ……các phgần tử mạng điện

- Sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt ,cách lắp ráp phần tử mạch điện dùng để dự trù vật liệu ,lắp đặt sửa chữa mạch điện

Câu (3đ)

a Sơ đồ nguyên lý: b Sơ đồ lắp đặt

Giảng………

TiÕt 19:THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

I Mục tiêu:

-Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

-Lắp mạch điện quy trình , đảm bảo yêu cầu kỹ thuật -Đảm bảo an tồn điƯn

II.Chuẩn bị :

Bảng điện hai công tắc lắp sẵn…

III.Hoạt động dạy học

Ônr định lớp (1’) Kiểm tra cũ (0’) Bài

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ1.XÂY DỰNG SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN

-Theo em hai bóng đèn mắc với ?

-Nhìn vào sơ đồ :cầu chì cơng tắc mắc vào dây ?

Nêu phương án lắp đặt thiết bị

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN

1.Tìm hiểu sơ đồ ngun lí

Hai bóng đèn mắc song song với

-đóng cắt ,bảo vệ phương án

dây

Cho HS làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện

Kiểm tra sơ đồ lắp đặt nhóm

-Sửa sai cho nhóm vẽ chưa

-GV hướng dẫn học sinh ghi số liệu kỹ thuật ,thiết bị dụng cụ vào bảng

dây pha

Các thiết bị đóng cắt bảo vệ lắp đặt bảng điện

Các dây dẫn nối với thiết bị sau bảng điện nối với theo sơ đồ nguyên lí

Các mối nối bọc cách điện

2.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện (10’)

-Làm việc theo nhóm a.Vẽ đường dây nguồn

b.Xác định vị trí bảng điện ,bóng đèn

c Xác định vị trí thiết bị bảng điện

d Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ nguyên lí

3.Lập bảng dự trù vật liệu 4.Quy trình lắp đặt mạch điện Vạch dấu

Khoan lỗ

GV cho học sinh lập quy trình cơng đoạn quy trình lắp điện

4 Củng cố :Yêu cầu học sinh kẻ bảng quy trình lắp đặt mạch điện Cơng đoạn ……

Nội dung công việc … Dụng cụ……… yêu cầu kĩ thuật

Giảng ………

TIẾT 20

THỰC HÀNH

LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

I.MỤC TIÊU;

-Lắp đặt mạch điện quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật -Làm việc khoa học ,cẩn thận đảm bảo an tồn lao động

II.Chuẩn bị : Mỗi nhóm học sinh :

-Vật liệu :2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn ,bảng điện dây dẫn ,phụ kiện dây ,giấy ráp băng dính cách điện

-Thiét bị : 2công tắc hai cực ,2cầu chì

-Dụng cụ Kìm điện ,kìm tuốt dây ,dao nhỏ ,tua vít ,khoan thước ,bút thử điện

III.Hoạt đông dạy học :

Ổn định lớp :Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị học sinh 2 Kiểm tra cũ :

HS1: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

HS2: Nêu bước quy trình lắp bảng điện

9A……….9B………9c ……… 3.Bài Thực hành …

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Chia nhóm học sinh phát đồ dùng cho nhóm

Yêu cầu học sinh nhgiên cứu quy trình thực hành theo quy trình

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

THỰC HÀNH LẮP MẠCH

ĐIỆN

1 Vạch dấu

-Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện

-Vạch dấu đường dây vị trí lắp đặt đèn

-Quan sát nhóm khoan lỗ

nhắc nhở an toàn

GVhướng dẫn HS xắc định cực công tắc

-Cách nối dây vào thiết bị -Vít thiết bị vào bảng điện

Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ để dây cho xác

hợp lí

- Vạch dấu xác

2 Khoan lỗ bảng điện -Khoan lỗ bắt vít (mũi khoan 2mm)

-Khoan lỗ luồn dây (mũi khoan 5mm)

+Yêu cầu : khoan xác lỗ khoan

Lỗ khoan thẳng

3 Lắp thiết bị vào bảng điện -Xác định cực công tắc -Nối dây thiết bị bảng điện

-Lắp đặt thiết bị điện vào bảng điện

.+Yêu cầu :Lắp thiết bị vị trí Các thiết bị lắp đẹp

4 Đi dây đèn

-Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện đèn

-Nối dây vào đui đèn ,buộc nút đui dèn để đảm bảo an toàn sử dụng

+Yêu cầu : -Nối dây sơ đồ -Nối dây yêu cầu kỹ thuật

5 Kiểm tra : Các mối nối dây hệ thốngmạch điện

4 Củng cố (5’)

Yêu cầu nhóm kiểm tra lại bảng điện , thiết bị ,độ chắn -Kiểm tra độ an toàn mối nối

Giảng ……… ……

TIẾT 21.

THỰC HÀNH

KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG CỦA MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

I Mục tiêu :

-Lắp mạch điện quy trình -Làm việc khoa học , cẩn thận , an toàn -Mạch điện hoạt động tốt

II Chuẩn bị : nhóm

-Mỗi nhóm bảng điện lắp sẵn , có phích cắm để cắm điện vào bảng điện

-Bút thử điện , dây dẫn điện

III Hoạt động dạy học :

1 - Ổn định lớp : 1’ - Kiểm tra cũ :

-HS1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

-HS2 Nêu bước kiểm tra mạch điện

9A……… 9C……… 9B………

3 – Bài :Thực hành

HĐ CỦA GÍAO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1 – Khi chưa nối nguồn :

* Giáo viên cho nhóm tự tiến hành kiểm tra Theo yêu cầu *Các nhóm kiểm tra chéo theo tiêu chuẩn kiểm tra

I KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG

CỦA MẠCH ĐIỆN (30’)

Yêu cầu :

1 - Lắp đặt quy trình

2 - Mạch điện lắp theo sơ đồ lắp đặt

3 – Các mối nối chặt , , gọn đẹp

-2 - Nối nguồn kiểm tra :

-Giáo viên thu sản phẩm Kiểm tra bố trí lắp đặt , đóng nguồn điện , kiểm tra hoạt động dụng cụ , thiết bị theo yêu cầu thiết kế -Nếu sản phẩm không vận hành yêu cầu Giáo viên tìm nguyên nhân sửa chữa lại -Giáo viên đánh giá , chấm điểm , sản phẩm nhóm

-Giáo viên tổng kết kiến thức học

-Để làm thực hành “Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn” học sinh cần tiến hành ?

chắn , cân đối , đẹp , thuận tiện cho việc vận hành

III TỔNG KẾT BÀI HỌC :

-Để làm thực hành tốt cần tiến hành theo đủ bước :

+Vẽ sơ đồ nguyên lý , sơ đồ lắp đặt

+Lập bảng dự trù vật liệu

+Lắp thiết bị vào bảng điện , đấu dây vào đui đèn

+Tiến hành dây

+Đấu mạch điện theo sơ đồ +Kiểm tra lại mạch điện , đưa nguồn điện vào mạch hoạt động

4 - Củng cố : Nhận xét thực hành

-Kết thực hành -Quy trình tiến hành -Thời gian hoàn thành

-Thái độ tham gia thực hành nhóm

5 – Cơng việc nhà :

-Xem lại cũ

Giảng………

TIÉT 22.

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( lý thuyÕt)

I Mục đích :

-Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện ,dùng hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn

- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang

II.Chuẩn bị : -Bảng điện đèn cầu thang lắp sẵn -Công tắc ba cực

III.Hoạt động dạy học :

1 Ônr định lớp :(1’) Kiểm tra cũ :(0’) Bài

Giới thiệu học :Lắp đặt mạch điện đèn cầu thang

H ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ1.Mục tiêu học :(5’) Cho học sinh thảo luận nhóm mục tiêu học

Yêu cầu đại diện nhóm phát biểu

GV kết luận mục tiêu

HĐ2.Cấu tạo công tắc ba cực

Phát công tắc theo nhóm cho HS Yêu cầu học sinh quan sát theo nhóm

So sánh cấu tạo bên ngồi công tắc 2cực 3cực ?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I.Mục đích học

-Thảo luận nhóm mục tiêu cần đạt thực hành

-Đại diện nhóm phát biểu

II.Tìm hiểu cấu tạo công tắc ba cực

-Quan sát ,mơ tả cấu tạo bên ngồi cơng tắchai cực ba cực *Cấu tạo bên giống

-Hướng dẫn HS tháo quan sát

bên công tắc

GV cho nhóm trình bày ý kiến củanhóm Các nhóm khác bổ sung GV hồn thiện

HĐ3 Nghiên cứu sơ đồ

Cho học sinh tìm hiểu sơ đồ ngun lí mạch điện

-Hai công tắc mắc với ?

-Hai công tắc dược mắc với nguồn ?

-Hãy nêu mối liên hệ điện với hai công tắc

GVgiới thiệu mạch điện đèn cầu thangđã lắp sẵn

Giới thiệu bước tiến hành vẽ sơ đồ lắp đặt đèn cầu thang -B1.Vẽ đường dây nguồn

-B2.Xác định vị trí bảng điện ,đèn -B3 Xác định vị trí thiết bị bảng điện

-B4.Vẽ đường dây nguồn theo sơ đồ nguyên lí

HĐ4.Lâp bảng dự trù vật liệu

GVyêu cầu học sinhdựa sơ đồ lắp đặt dự trù dụng cụ thiết bị vật liệu vào bảng.

trong hai loại cơng tắc

-Giống :+Có vỏ phận tác động +Có phận bên công tắc 2cực

-Khác :+Bộ phận tiếp điện có hai chốt :

1cực động hai cực tĩnh hai bên

III.Vẽ sơ đồ lắp đặt

1 Tìm hiểu sơ đồ ngun lí

-Hai công tắc mắc song song với nguồn

-Hai công tắc liên hệ trực tiếp với đèn

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

IV LẬP BẢNG DỰ TRÙ VẬT LIỆU

Làm việc cá nhân hoàn thànhbảng theo yêu cầu giáo viên

Lập quy trình cơng đoạn mạch điện đèn cầu thang

5.Hướng dẫn :Về nhà chuẩn bị đầy đủ dụng cụ thiết bị ,vật liệu tiết sau thực hành

Giảng……….……

TIẾT 23:

THỰC HÀNH: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU

KHIỂN MỘT ĐÈN

(LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN CẦU THANG )

I.Mục tiêu

-Lắp đặt hoàn chỉnh mạch điện đèn cầu thang

II Chuẩn bị …Cho nhóm học sinh :

-Dụng cụ :Kìm điện ,kìm tuốt dây ,dao nhỏ tuốc nơ vít ,khoan

-Vật liệu thiết bị Dây dẫn điện ,bảng điện , đui đèn ,công tắc ba cực ,cầu chì ,bảng điện ống ghen ,giấy ráp

III.Hoạt động dạy học

Ổn định lớp (2 ‘)Kiểm tra dụng cụ thiết bị học sinh 2.Kiểm tra cũ :

Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang 9A……….9B………… 9C ……… Bài THỰC HÀNH

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ1:Nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện (10’)

GV:Cho học sinh nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện SGK Yêu cầu học sinh trả lừi yêu cầu kỹ thuật công đoạn

HĐ2.Thực hành

-Chia nhóm học sinh ,phát bảng điện , đui đèn ,kìm khoan ,tuốc nơ vít cho học sinh

GV Kiểm tra việc chọn mũi

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I QUY TRÌNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN

HS nghiên cứu quy trình

1 Vạch dấu –khoan lỗ bảng điện -lắp thiết bị điện –vào bảng điện -nối dây mạch điện -kiểm tra

II.THỰC HÀNH

1.Vạch dấu:

Dùng thước bút chì vạch dấu

*Yêu cầu :-Bố trí thiết bị hợp lí -Vạch dấu xác

-khoan.và lắp mũi khoan ,cách đặt

bảng điiện học sinh

GVhướng dẫn học sinh cách xác định cực cơng tắc

Bố trí :1bảng có cầu chì ,1cơng tắc -bảng 2có 1cơng tắc

GVhướng dẫn nhóm học sinh nối dây đèn

Cách lắp ống ghen ,Buộc nút dây đui đèn để đảm bảo an toàn -Nhắc nhở học sinh ý an toàn lao động

Chọn mũi khoan tiến hành khoan lỗ luồn dây lỗ bắt vít

3.Lắp thiết bị điện lên bảng điện

-Xác định cực công tắc -Nối dây vào thiết bị

-Bắt vít cầu chì ,cơng tắc vào vị trí đánh dấu bảng điện

*Yêu cầu :-Lắp thiết bị vị trí -Các thiết bị lắp đẹp

4.Nối dây mạch điện

-Nối dây thiết bị từ bảng điện đèn

-Nối dây vào đui đèn

*Yêu cầu :-Nối dây sơ đồ -Mối nối yêu cầu kỹ thuật

4.Củng cố :Yêu cầu học sinh nêu rõ cơng đoạn quy trình lắp đặt mạch điện

Cất thiết bị vào nơi quy định Tiết sau kiểm tra vận hành…

Giảng………

TIẾT 24.

THỰC HÀNH : LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU

KHIỂN MỘT ĐÈN

I.Mục tiêu:

-Lắp mạch điện đèn cầu thang hoàn chỉnh theo yêu cầu sơ đồ lắp đặt

-Đảm bảo an toàn , ý thức học tập nghiêm túc,chính xác khoa học

II.Chuẩn bị : Vật liệu :như tiết 24

Dụng cụ :Bút thử điện ,nguồn điện 220V

III.Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ :(6’)

HS1Nêu bước thực hành lắp mạch điện ?yêu cầu bước (nội dung ,yêu cầu kỹ thuật )

HS2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện 9A………9B……… 9C………

- Kiểm tra dụng cụ thiết bị : Bài THỰC HÀNH

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

GVhướng dẫn học sinh tự kiểm tra mạch điện chưa nối nguồn theo tiêu chuẩn mạch điện lắp dúng sơ đồ không ?

-Các mối nối ? -Bố trí thiết bị ?

*Khi lắp mạch điện cầu thang cần

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Tự kiểm tra

+Lắp mạch điện theo sơ đồ lắp đặt

+Các mối nối :chắc ,chặt ,gọn , đẹp

+Bố trí thiết bị hợp lí , đẹp dễ vận hành

-lưu ý điểm gì?

GVnêu nguyên nhân hư hỏng thương gặp mạch điện

GVkiểm tra hoạt động bảng diiện nhóm

Đánh giá -chấm điểm nhóm

GV tổng kết kiến thức lắp đặt mạch điện cầu thang

-Cầu chì phải mắc dây pha -Ccá mối nối bọc cách điện -Kiểm tra cực gốc công tắc đèn thử đồng hồ đo điện

*Khi đóng mạch điện đèn không sáng ta tiến hành kiểm tra :

+Kiểm tra thông mạch đèn +Dùng bút thử , ôm kế kiểm tra đường dây +Kiểm tra tiếp xúc cơng tắc ,cầu chì

2.Kiểm tra

3.Tổng kết học

-Các bước tiến hành

+Vẽ sơ đồ nguyên lí –sơ đồ lắp đặt

+Lập bảng dự trù +Quy trình thực hành

+Nối nguồn -vận hành mạch điện

4.Củng cố : Dặn dò HS :Chuẩn bị

Lắp mạch điện công tắc 3cực điều khiển hai đèn

Giảng ………

TIẾT 25:

LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

I.Mục tiêu :Làm cho học sinh hiểu :

-Nguyên lí làm việc mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

-Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện

-Lắp đặt mạch điện 1công tắc ba cực điều khiển hai đèn

II.Chuẩn bị : Bảng điện mẫu

III.Hoạt động dạy học

1.Kiểm tra cũ: Nêu cấu tạo công tắc ba cực 9A………9B……… 9C

Tổ chức tình học tập:(như SGK) Bài :Giới thiệu thợc hành

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN.

HĐ1.Mục tiêu

Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu GVgiải thích kết luận

HĐ2.Các loại sơ đồ mạch điện GVcho HS làm việc theo nhóm để tìm hiểu sơ địngun lí mạch điện

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. I.MỤC TIÊU BÀI HỌC.

Nghiên cứu mục tiêu học

II.TÌM HIỂU SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN

-Công tắc ba cực mắc vớihai đèn nào?

Mối liên hệ điện hai đèn với công tắc nào?

Hãy trình bày ngun lí làm việc mạch điện

GVcho học sinh làm việc theo nhõmây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện theo bước thực hành

GV kiểm tra sơ đồ lắp đặt nhóm Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ

GVhướng dẫn học sinh điền vào bảng dự trù

Yêu cầu học sinh đọc –Nghiên cứu bước quy trình lắp đặt

Cực tĩnh công tắc ba cực nối với đèn Đ1.trở dây trung hoà Cực tĩnh 2.nối với đèn trở dây trung hoà

-Mối liên hệ điện hai đèn với công tắc mối liên hệ trực tiếp -Nguyên lí làm việc mạch điện : +Khi bật công tắc sang vị trí mạch điện từ nguồn điện qua cơng tắc K.qua đèn Đ1 đến dây trung hoà Đ1 sáng đèn Đ2 tắt

+Khi bật công tắc sang vị trí 2mạch điện từ nguồn điện qua cơng tắc Kqua Đ2 đèn Đ2sáng đèn Đ1tắt

2.Sơ đồ lắp đặt mạch điện

B1.Vẽ đường dây nguồn

B2.Xác định vị trí bảng điện, bóng đèn

B3.Xác định vị trí thiết bị lên bảng điện

B4.Vẽ đường dây dẫn theo sơ đị ngun lí

=

LIỆU.

HS lậptheo mẫu SGK

IV.QUY TRÌNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN.

-Vạch dấu-khoan lỗ bảng điện -lắp thiết bị vào bảng điện -nối dây macchj điện-kiểm tra

4 Củng cố: Nêu nguyên lí hoạt động mạch điện -Nêu bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện -Nêu bước thực hành mạch điện

5.Hướng dẫn”:

Về nhà chuẩn bị SGKtiết sau thực hành

Giảng :………

Tiết 26 : THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC

ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN

I Mục tiêu :

-Vẽ thành thạo sơ đồ lắp đặt mạch điện

-Lắp đặt quy trình lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển bóng đèn

II Chuẩn bị : Mỗi nhóm học sinh

-Dụng cụ :kìm điện , kìm tuốt dây , dao nhỏ , tua vít , khoan

-Vật liệu thiết bị :dây dẫn điện , đui đèn , cơng tắc cực , cầu chì ,bảng điện , băng cách điện , giấy ráp , ống luồn dây

III Hoạt động dạy học - Ổn định tổ chức : - Kiểm tra cũ :

HS1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

HS2 Nêu dụ trừ vật liệu , thiết bị

9A………9C……… 9B – Bài : Thực hành

Chuẩn bị :

-Giáo viên kiểm tra chuẩn bị nhà học sinh

-Chia nhóm học sinh

-Phát ngững đồ dùng mà học sinh chuẩn bị

-Giáo viên cho nhóm học sinh

I.CHUẨN BỊ

.Dụng cụ.: Vật liệu

Nhận đồ dùng nhóm

II.NỘI DUNG THỰC HÀNH

1.Vạch dấu :

-nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch

điện sách giáo khoa

-Nêu dụng cụ để khoan yêu cầu khoan ?

-Học sinh ý

-Giáo viên hướng dẫn

-Giáo viên làm mẫu học sinh theo dõi

Thực hành 20’

-Giáo viên quan sát nhắc nhở hướng dẫn công đoạn học sinh chưa thật hiểu

-Lưu ý học sinh cách xác định cực công tắc cực

-Vạch dấu xác

2.Khoan lỗ bảng điện

-Chọn mũi khoan cho lỗ luồn dây.5mm.mũi khoan vít 2mm

*Yêu cầu lỗ khoan thẳng ,khoan xác

3.Lắp thiết bị điện vào bảng điện

-Xác định cực công tắc -Nối dây vào thiết bị

-Bắt vít cầu chì cơng tắc ,vào vị trí đánh dấu bảng

*Yêu cầu Lắp thiết bị vị trí ,chắc , đẹp

4.Nối dây mạch điện

-Nối dây từ thiết bị bảng diện đèn -Nối dây vào dui đèn

*Yêu cầu : Nối dây sơ đồ ,mối nối yêu cầu kỹ thuật

HỌC SINH TIẾN HÀNH THỰC HÀNH.

-Các nhóm thực hành theo bước quy trình -Công tắc 3cực *Cực tĩnh

+Cực động Cực động *

+2 cực tĩnh hai bên *Cực tĩnh

Củng cố :

Yêu cầu HS nêu cơng đoạn quy trình 5.Hướng dẫn:

Giảng………

TIẾT 28.THỰC HÀNH KIỂM TRA -VẬN HÀNHMẠCH ĐIỆN

MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI BÓNG ĐÈN.

I Mục tiêu:

-Lắp mạch điên công tắc ba cực điều khiểnhai đèn -An toàn điện

II.Chuẩn bị: -Bảng điện lắp hoàn chỉnh -Bút thử điện -Nguồn điện

III.Hoạt động dạy học Ônr định lớp :1 ‘ Kiểm tra cũ : ‘

Nêu bước tiến hành lắp đặt mạch điện –yêu cầu kỹ thuật bước

9A………9B………9C Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

GV: Hương dẫn học sinh tự kiểm tra chéo mạch điện chưa nối nguồn theu tiêu chuẩn

GV lưu ý học sinh

:Khi đóng điện điều khiển cơng tắc mà đền khơng sáng ta phải làm gì?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

.I TỰ KIỂM TRA

*Mạch điện lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt *Các mối nối chặt ,chắc,gọn đẹp

*Bố trí thiết bị hợp lí , đẹp ,dễ vận hành -Khi đóng mạch điện điều khiển công tắc mà đèn không hoạt động theo sơ đồ ta tiến hành kiiểm tra

-Đèn có bị đứt tóc khơng -Đường dây có điện khơng

-Kiểm tra mạch điện :20’

GVđóng mạch điện kiểm tra hoạt động bảng điện nhóm

-Đánh giá -chấm điểm

GVtổng kết kiến thức học Học sinh cần tiến hành theo bước nào?

GV:Nhận xét thực hành -Kết : tốt

quy trình đảm bảo

-Thời gian thực hành :tốt -Các nhóm hoạt động tốt

chì , đui đèn

II.GIÁO VIÊN VẬN HÀNH MẠCH ĐIỆN.

III.TỔNG KẾT BÀI HỌC

-Học sinh tiến hành theo bước sau : +Vẽ sơ dị ngun lí

+Vẽ sơ đồ lắp đặt +Lập bảng dự trù +Vạch dấu khoan lỗ +Khoan lỗ bảng điện +Lắp thiết bị vào bảng điện +Đi dây đèn

+Kiểm tra

+Nối nguồn -vận hành thử … 4.CỦNG CỐ -DẶN DÒ:

-Xem lại cũ

-Chuẩn bị

Gi¶ng………

TIÕT 31, 32:

KIểM TRA THựC HàNH.

I Mục tiêu: KiĨm tra kiÕn thøc tiÕp thu cđa häc sinh RÌn lun tinh tù gi¸c thi cư

II.Chuẩn bị : Đề RA : Câu : HÃy kể tên phần tử mạch ®iƯn cÇu thang sau :

A O

1………

Câu : Lập bảng dự trù thiết bị, vật liệu, dụng cụ vào bảng sau :

TT Tên vật liệu, thiết bị, dụng cụ Số lợng Yêu cầu kĩ thuật

13

Câu : vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang :

II đáp án

C©u : Điểm Nguồn ~ A ; O Cầu trì

3 cơng tắc cực bóng đèn

Câu : Lập bảng dự trù thiết bị, vật liệu, dụng cụ vào bảng sau : (4đ)

TT Tên vật liệu, thiết bị, dụng cụ Số lợng Yêu cầu kĩ thuật

1 Dao Tốt

2 Thớc chì Tốt

3 Kìm tuốt dây Tốt

4 Kìm điện Tốt

5 Bót thư ®iƯn Tèt

6 Khoan, dïi Tèt

7 Tuèc t¬ vÝt, to, nhá Tèt

8 Cầu trì Tốt

9 Công tắc cùc Tèt

10 Đèn sợi đốt Tốt

11 Đui đèn Tốt

12 D©y dẫn Tốt

13 Vít gỗ 10 Tốt

14 Bảng điện 15 x 20 x 1,5 Tốt

Câu : vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện cầu thang

-Giảng ………

TIẾT 29: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠCH ĐIỆN TRONG NHÀ

I Mục tiêu

Học sinh cần hiểu :

-Một số phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà -Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hành sau

II.Chuẩn bị : Cho lớp :

-Một số tranh vẽ kiểu lắp đặt dây dẫn nhà (Nếu có) -Một số mẫu dây dãn điện

-Một số mẫu ống luồn dây ống nối thẳng chữ T,L III.Hoạt động dạy học :

1 Ônr định lớp

2 Kiểm tra cũ :Hãy quan sát mạng điện lớp em,và suy nghĩ xem mạng điện lắp theo kiểu nào? 9A……….9B………9C……… 3.Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ1:Giới thiệu học

GVcho học sinh quan sát số tranh ảnh cách lắp đặt mạng điện

Có kiểu lắp đặt mạng điện nhà? Mạng điện lớp em lắp đặt hay ngàm ?

HĐ2.Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu nổi

Mạng điện lắp đặt kiểu có đặc điểm gì?

Việc lựa chọn phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu tuỳ thuộc vào yêu cầu nào?

Theo em vật liệu ,phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

HSsuy nghĩ trả lời

Có hai kiểu lắp đặt mạng điện nhà : *Mạng lắp đặt

*Mạng lắp đặt kiểu ngầm

I.MẠNG ĐIỆN LẮP ĐẶT KIỂU NỔI 1.Khái niệm :

-Mạng điện lắp đặt kiểu dây dẫn điện đặt ống cách điện PV.C sứ cách điện

-Hiện mạng điện kiểu ống cách điện P.V.Cđang dùng phổ biến với mạng điện nhà Đơn giản *Một số yêu cầu đẻ lựa chọn phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu

+ Điều kiện môi trường lắp đặt dây dẫn + Yêu cầu kĩ thuật đường dây dẫn điên + Yêu cầu người sử dụng

a.Vật liệu -phụ kiện

ống PVClà gì?

-Các phụ kiện kèm theo pvccó cơng dụng gì?

Nêu số u cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt kiểu ?

HĐ3.Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm

GVgiới thiệu cho học sinh hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu ngầm

Cách lắp đặt có ưu điểm gì?hược điểm gì?

Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm phải đảm bảo yêu cầu gì?

Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Gọi học sinh trả lời : C1

Gọi học sinh trả lời C2

P.V.Cgồm ống nối T,L, ống nối thẳng ,kẹp đỡ ống

-Công dụng phụ kiện kèm theo ống P.V.C

+ èng nối T : Được dùng để phân nhánh

+èng nối L:Dùng nối hai ống vng góc với

nhau

+Ôngs nối thẳng :Nối thẳng hai ống với

+Kẹp đỡ ống:Cố định ống luồn dây Một số yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt kiểu

*Đường dây phải mắc song song với vật kiến trúc

+Tổng tiết diện dây dẫn ống không 40%tiết diện ống

+ B ảng điện phải cách mặt đất 1,3m +Khi dây dẫn đổi hướng ,phân nhánh tăng kẹp ống

+Khơng luồn dây khác cấp vào chung ống

+Đường dây dãn xuyên qua tường ,trần nhà phải luồn qua ống sứ

II LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN KIẺU NGẦM

HSquan sát mạch điẹn

1 .Khái niệm :Mạng điện lắp đặt kiểu ngầm dây dẫn đătj ống ,trong rãnh ngầm tường ,trần hay sàn bê tông 2 Ưu nhược điểm :

*Ưu:Cách lắp đạt đảm bảo yêu cầu mĩ thuật tránh tác động môi trường lên dây dẫn

*Nhược:Khó sửa chữa hư hỏng

3.Các yêu cầu kĩ thuật:

-Tiến hành lắp đặt điều kiện khô -Bên ống phải sạch,nhẵn

-Để đảm bảo an toàn tất ống kim loại phải nối đất

-

2.-4.Củng cố:Gọi học sinh đọc lại phần ghi nhớ -Dặn dị HS chuẩn bị cho bµi sau

Giảng ………

TIẾT 30:

LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠCH ĐIỆN TRONG NHÀ

I Mục tiêu

Học sinh cần hiểu :

-Một số phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà

-Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hành sau

II.Chuẩn bị : Cho lớp :

-Một số tranh vẽ kiểu lắp đặt dây dẫn nhà (Nếu có) -Một số mẫu dây dãn điện

-Một số mẫu ống luồn dây ống nối thẳng cxhữ T,L III.Hoạt động dạy học :

3 Ônr định lớp

4 Kiểm tra cũ :Mạng điện lắp đặt kiểu có đặc điểm ?

Nêu số yêu cầu kũ thuật mạng điện lắp đặt kiểu ?

9A……….9B……… 9C………

3.Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ3.Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn ngầm

GVgiới thiệu cho học sinh hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu ngầm

Cách lắp đặt có ưu điểm gì? hược điểm gì?

Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm phải đảm bảo yêu cầu gì?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. II LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN KIẺU NGẦM

HSquan sát mạch điẹn

1 .Khái niệm :Mạng điện lắp đặt kiểu ngầm dây dẫn đătj ống ,trong rãnh ngầm tường ,trần hay sàn bê tông

2 Ưu nhược điểm :

*Ưu:Cách lắp đạt đảm bảo yêu cầu mĩ thuật tránh tác động môi trường lên dây dẫn

*Nhược:Khó sửa chữa hư hỏng

3.Các yêu cầu kĩ thuật:

Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ

Gọi học sinh trả lời : C1 Gọi học sinh trả lời C2

-Bên ống phải sạch,nhẵn -Để đảm bảo an toàn tất ống kim loại phải nối đất

III.TỔNG KẾT -Đọc phần ghi nhớ -Trả lời câu hỏi –bài tập –

2.-4.Củng cố:Gọi học sinh đọc lại phần ghi nhớ -Dặn dò HSchuẩn bị cho bấi sau

Giảng ………

TIẾT 31.THỰC HÀNH KIỂM TRA AN TOÀN MẠCH ĐIỆN

TRONG NHÀ

I.Mục tiêu: -Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà

-Hiểu cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà -Kiểm tra mộy số yêu cầu an toàn điện ,mạng điện nhà

II Chuẩn bị : -Bút thử điện ,đồng hồ vạn -Bảng điện trang bị

-Các bảng điện ,mạch điện em thực hành chương trình

-Một số bóng điện sợi đốt bị cháy dây tóc III.Hoạt động dạy học

Ônr định lớp :1’ 2.Kiểm tra cũ :5’

HS: Có kiểu lắp đặt mạng điện nhà ?Nêu rõưu nhược điểm kiểu lắp.?

HS2 Nêu yêu cầu kĩ thuật kiểu lắp đặt mạng điên.?

9A……… 9B………9C……… 3.Bài :

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ1:Nghiên cứu kiểm tra an toàn điện

Tại phải kiểm tra định kì an toàn điện mạn điện nhà ?

Để kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà cần phải kiểm tra phần tử nào?

Trước kiểm tra an tồn điện ta phải làm gì?

HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

I KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ.

1.Cần phải kiểm tra định kì an tồn điện mạng điện vì:

+Để sử dụng hệ thống điện hiệu an toàn

+Ngăn ngừa kịp thời cố đáng tiếc xảy

+Đảm bảo an toàn cho người tài sản

2.Để kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà cần phải kiểm tra các phần tử sau :-Dây dẫn điện

-Kiểm tra cách điện mạng điện -Kiểm tra thiết bị điện

-Kiểm tra đồ dùng điện

HĐ2.Kiểm tra dây dẫn điện

GV:Hướng dẫn HSbiết kiểm tra đường dây dẫn điện

Dây dẫn điện nhà có dùng dây trần khơng?vì sao?

Kiểm tra dây dẫn có cũ khơng ,có vết nứt ,hở cách điện khơng?Nếu có xử lí nào?

Tại dây dẫn lại không buộc vào với nhau?

Nếu dây dẫn điện dẫn vào nhà em gần cành có an tồn khơng ?xử lí nào?

HĐ3 Kiểm tra cách điện mạng điện

GV:hướng dẫn học sinh kiểm tra cách điện mạng điện lớp, trường GVquan sát , nhắc nhở an toàn điện

II.THỰC HÀNH

1 Kiểm tra dây dẫn điện

-Quan sát dây dẫn điện nhà - Dây dẫn điện nhà khơng nên dùng dây trần nguy hiểm đến tính mạng người

-Học sinh kiểm tra dây dẫn :Nếu dây dẫn nứt vỡ thay dây

*Chú ý :

+Các dây dẫn không buộc lại với để tránh làm nhiệt độ tăng hỏng lớp cách điện

-Nếu dây dẫn điện vào nhà gần cành khơng an tồn mưa bão cành gãy ,gây dứt dây dẫn điện nguy hiểm cho người phương tiện qua lại

-Xử lí cách :Chặt quang cành gần dây dẫn điện

2.Kiểm tra cách điện mạng diện

-Tiến hành kiểm tra ống luồn dây lớp học

-Nếu dập vỡ thay dây *Học sinh tiến hành thực hành

HĐ4.Kiểm tra thiết bị điện

Mạng điện nhà có thiết bị gì?Thường lắp đâu?

Yêu cầu học sinh kiểm tra công tắc

GVyêu cầu học sinh thảo luận đưa cách khắc phục cột B

3.KIỂM TRA CÁC THIẾT BỊ ĐIỆN

a.Cầu dao công tắc

-Cầu dao lắp đầu đường dây lắp dây pha

-Công tắc lắp trước mạch điện ,dụng cụ có cơng suất nhỏ

A B Vỏ công tắc bị sứt hoạc vỡ Thay vỏ Mối nối dây dãn cầu dao ,công tắc

tiếp xúc không tốt lỏng

Tháo ,nối lại mối nối Ốc ,vít sau thời gian sử dụng bị lỏng

ra

Dùng tua vít vặn chặt lại ,Nếu ốc bị chờn thay ốc vít

-thiết bị theo yêu cầu an toàn điện yêu

cầu sử dụng

GVtại kkhơng dùng dây đồng có kích thướcthay cho dây chì cầu chì bị cháy?

Nêu yêu cầu kiểm tra ổ cắm điện ?

Nêu yêu cầu kĩ thuật phích cắm điện?

HĐ5.Kiểm tra đồ dùng điện

Tại phải kiểm tra đồ dùng điện Những phận cần kiểm tra?

Nêu yêu cầu kĩ thuật đồ dùng điện

GV quan sát ,nhắc nhở an toàn Hướng dẫn cách kiểm tra

Yêu cầu HS viết báo cáo kiểm tra an toàn đồ dùng điện

-Được lắp đặt dây pha ,có nắp đậy ,vỏ khơng bị nứt vỡ ,dây chì theo u cầu kĩ thuật

-Kiểm tra phù hợp yêu cầu số liệu định mức ,với yêu cầu làm việc mạng điện

*Trả lời :

Nhiệt độ nóng chảy đồng lớn chì ,nên xảy đoản mạch cầu chì khơng có tác dụng bảo vệ

b Ổ cắm phích cắm điện *Ổ cắm điện :

Không nên đặt nơi ẩm ướt ,quá nóng nhiều bụi tránh chập mạch , đánh lửa

-Nếu mạng điện dùng nhiều cấp điện áp khác nên dùng nhiều loạior cắm khác để tránh nhầm lẫn *Phích cắm điện

-Khơng bị vỡ vỏ cách điện

-Các chốt cắm phải chắn đảm bảo tiếp xúc tốt với cực ổ cắm điện

-Các đầu dây nối phích điện phải đảm bảo yêu cầu kĩ thuật ,tránh chạm chập đánh lửa

4.Kiểm tra đồ dùng điện

-Kiểm tra để đảm bảo an toàn điện -Các phận cách điện phải nguyên vẹn không sứt vỡ

Thực hành : Dùng bút thử điện kiểm tra

HS kiểm tra an toàn số đồ dùng điện như:bàn là, ấm điện ,quạt điện ….vv

-Viết báo cáo đồ dùng điện kiểm tra

.4 Củng cố:Tại phải kiểm tra định kì an toàn điện ncủa mạng điện nhà ?

TỔNG KẾT:GVnhận xét ,rút kinh nghiệm thực hành Chuẩn bị cho học sau:tổng kết , ôn tập

Giảng ………

Lớp………

TIẾT 32

ƠN TẬP -TỔNG KẾT (LÍ THUYẾT) I.Mục tiêu:

i

Hướng dẫn học sinh ôn tập

Một số đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng ,có liên hệ với thân để chọn nghề

Quy trình chung nối dây dẫn điện ,yêu cầu kĩ thuật mối nối dây dẫn điện số thao tác kỹ thuật phương pháp nối dây dẫn điện

-Quy trình chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà

II.Chuẩn bị : -Máy chiếu ,bảng -Câu hỏi ôn tập

III.Hoạt động dạy học : Ổn định lớp 1’ Kiểm tra cũ

Kết hợp q trình ơn tập 3.Bài mới:

H ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ1:Mục tiêu ôn tập

GV:Nêu mục tiêu học ôn tập

GVtổng kết kiến thức , kĩ cần ghi nhớ

Trước lắp đặt hay sửa chữa mạng điện ta phải làm gì?

HOẠT ĐỘNH CỦA HỌC SINH

I.MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG ÔN TẬP

-Học sinh làm việc theo nhóm -Kiểm tra việc chuẩn bị nội dung ôn tập thành viên

-Thảo luận nội dung ôn tập :

1.Đặc điểm nghề điện dân dụng

*Ý nghĩa :

*Đặc điểm yêu cầu nghề đện

-Trong trình lắp đặt mạch điện cần vật liệu nào?

Trong trình lắp đặt mạng điện cần sử dụng dụng cụ gì?

Dụng cụ khí cần loại nào?

HĐ2: Ôn tập nối dây dẫn điện và lắp đặt mạng điện

Có cách nối dây dẫn điện (mấy loại mối nối )

Để mối nối đảm bảo cần yêu cầu gì?

Nêu quy trình nối dây dẫn điện ?

việc lắp đặt điện

-Cắt cầu dao điện trước làm việc

-Nếu phải thao tác có điện ta phải dùng dụng cụ thiết bị bảo vệ chức

3 Vật liệu lắp đặt điện

-Dây dẫn điện -Dây cáp điện -Vật liệu cách điện

a.Dụng cụ đo điện :

-Am pe kế Đo cường độ dòng điện

-Vôn kế Đo hiệu điện -t kế Đo cơng suất điện -Ơm kế Đo điện trở dây dẫn

-Công tơ điện Đo điện tiêu thụ

-Đồng hồ đo điện vạn

b.Dụng cụ khí :

-Thước thẳng ,thước cuộn ,thước ,thước cặp ,pan me.,tua vít ,búa ,cưa ,kìm ,khoan …vv

II Ơn tậtp nối dây dẫn điện và lắp đặt mạng điện

1.Các cách nối dây dẫn điện

-Mối nối thẳng (nối nối tiếp) -Mối nối phân nhánh

-Mối nối dùng phụ kiện

2.Yêu cầu mối nối : -Dẫn điện tốt

-Độ bền học cao -An toàn điện

-Đảm bảo mặt mĩ thuật

3.Quy trình chung nối dây dẫn điện :

-Bóc vỏ cách điện -Làm lõi -Nối dây

-Kiểm tra mối nối -Hàn mối nối

Để lắp đặt mạch điện ta sử dụng kiểu lắp đặt ?

Tại phải kiểm tra an toàn điện ?

4.Lắp đặt mạng điện a.Lắp đặt kiểu b.Lắp đặt kiểu ngầm

3.Kiểm tra an toàn mạng điện trong nhà

4.Củng cố :6 ‘

Trả lời câu hỏi tập phần ôn tập

………

Giảng ……… Lớp………

TIẾT 33:

TỔNG KẾT –ÔN TẬP

(Thực hành) I.Mục tiêu: tiết 32

II Chuẩn bị :Sơ đồ mạch điện mẫu Máy chiếu ,bảng ,bút III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra cũ :0 (Kết hợp trình giảng )

H ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HĐ3:Quy trình lắp đặt mạng điện

Hãy xếp cơng đoạn sau thành quy trình chung lắp đặt mạch điện :

A.Khoan lỗ

B.Kiểm tra mạch điện C.Vẽ sơ đồ lắp đặt D.Vạch dấu

E.Lắp đặt thiết bị vào bảng điện G.Vận hành mạch điện

-Nêu bước vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

III.QUY TRÌNH CHUNG VỀ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện : -Vạch dấu vị trí thiết bị bảng điện

-Khoan lỗ bảng điện

-Lắp đặt thiết bị điện dây dẫn -Kiểm tra mạch điện

-Nối nguồn điện -vận

CÁC BƯỚC VẼ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT -Làm việc theo nhóm

Phân tích cơng đoạn quy trình lắp đặt mạch điện ?

Tại phải nghiên cứu sơ đồ nguyên lí?

-Khi vạch dấu bảng điện cần ý vấn đề gì?

Kí hiệu khoan lỗ ,bắt vít ?

Khi khoan bắt vít khoan lỗ luồn dây thường dùng mũi khoan bao nhiêu?

Khi lắp đặt thiết bị dây dẫn ta cần thực thao tác nào?

Khi kiểm tra mạch điện cần thực u cầu gì?

Làm việc theo nhóm ,trao đổi kết

Kiểm tra thông mạch dùng dụng cụ ?

Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch diện gồm hai công tắc 2cực điều khiển hai đèn hai cầu chì

GV triển khai theo nhóm : -Vẽ sơ đồ ngun lí -Vẽ sơ đồ lắp đặt

B2:Xác định vị trí bảng điện ,bóng đèn

B3.Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện

B4.Vẽ nối dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí

1 Nghiên cứu sơ đồ nguyên lí

2 Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện ,dây dẫn

Khoan lỗ vít (+) Vạch dấu

Khoan lỗ luồn dây :o

3.Khoan lỗ :

-Khoan lỗ luồn dây :Mũi khoan 5 mm

-Khoan lỗ bắt vít ; Mũi khoan  2mm

4.Lắp ặt thiết bị -dây dẫn điện -Đo ,luồn dây thiết bị bảng điện

-Lắp thiết bị bắt vít

-Nối dây dẫn thiết bị với dụng cụ điện

5.Kiểm tra mạch điện

-Đúng sơ đò

-Đảm bảo gọn đẹp

-Kiểm tra thông mạch độ cách điện

6.Vận hành

II THỰC HÀNH

4,Củng cố:Trả lời câu hỏi lại

Giảng ……… Lứp………

TIẾT 34:

KIỂM TRA HỌC KỲ II

I.Mục tiêu :

-Hệ thống hoá kiến thức học

-Kiểm tra khả tiếp thu học sinh -Rèn luyện tính tự giác thi cử II ĐỀ RA :

-CÂU 1: (1,5)

Khoanh tròn chữ trước câu mà em cho đúng: Dụng cụ dùng để kiểm tra điẹn trở là:

A Vôn kế B Oát kế C Ôm kế D Am pe kế

2.Dụng cụ sau dụng cụ khí? A Khoan mũi khoan B Cưa

C Kìm D.Bút thử điện Dụng cụ dùng để đo đường kính dây dẫn chiều sâu lỗ ; A Thước dây B Thước cặp C Thước góc D Thước dài

CÂU 2. (1,5đ) Điền từ thích hợpvào chỗ trống

1.Oát kế dùng để đo ………của mạch điện Am pe kế mắc ………với mạch điện cần đo

- CÂU 4: (2đ’) Dây dẫn điện nhà nối với cách ?Nêu bước nối dây yêu cầu mối nối

CÂU 5.(3đ’)Vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện 1cầu chì ,1 công tắc ba cực điều khiển 2đèn/

III ĐÁP ÁN

CÂU1: C (Ôm kế)

D ( Bút thử điẹn) B ( Thước cặp ) CÂU2: 1.Công suất tiêu thụ Nối tiếp

Song song

CÂU3 a Đ b S c S Giải thích: Sơ đồ b:Cầu chì mắc song song với đèn Đèn bị nối tắt .Khi đóng khố k Nguồn điện nguy hiểm

Sơ đồ c:Tương tự CÂU 4:

a Được nối với cách sau : -Nối thẳng

-Nối nhánh -Nối phụ kiện b Các bước nối dây :

-Bóc bỏ vỏ -Kiểm tra mối nối -Làm lõi -Hàn mối nối -Tiến hành nối –Cách điện mối nối *c.Yêu cầu mối nối :

-Dẫn điện tốt -Đọ bền học cao -An toàn điện -Đảm bảo mĩ thuật

Giảng ……… Lớp………

TIẾT 35:

KIỂM TRA HỌC KỲ II

(THỰC HÀNH)

Thời gian 120’

I.Mục tiêu :Kiểm tra việc thực hành -sử dụng dụng cụ -thao tác thực hành học sinh

II.Chuẩn bị :

*Thiết bị ,dụng cụ vật liệu cho học sinh

-1công tắc 2cực ;1cầu chì ;1ổ cắm ;1bóng đèn ;1đui đèn ;1bảng điện -2m dây dẫn

-Băng dính ;giấy ráp

*Dụng cụ : -Kìm điện ;kìm tuốt dây ;

-Dao tua vít ;bút thử điện ốc vít ;khoan tay

II ĐỀ BÀI:

Lắp bảng điện đơn 1cầu chì ;1cơng tắc ;1ổ cắm công tắc phục vụ 1đèn

III ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM :

-Đi dây dẫn :3đ’

-Mối nối đẹp :1đ’ -Mạch điện làm việc yêu cầu :1đ’ -Thực tốt nội quy an toàn :1đ’