Xây dựng vị trí việc làm là một nhiệm vụ quan trọng của tất cả các cơ quan, tổ chức; đảm bảo việc sắp xếp hợp lý số lượng, chất lượng nhân sự cho từng bộ phận nhằm tạo ra một bộ máy tinh gọn, hiệu quả để đi đến thành công.
SỞ GD-ĐT THANH HỐ TRƯỜNG THPT HOẰNG HĨA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM CƠ CẤU VIÊN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP VIÊN CHỨC VÀ SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP, GIAI ĐOẠN 2018-2020 Đơn vị : Trường THPT Hoằng Hóa Phần I CĂN CỨ PHÁP LÝ, THỰC TRẠNG TỔ CHỨC, HOẠT ĐỘNG VÀ SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN I CƠ SỞ PHÁP LÝ Căn Luật Viên chức số 58/2010/QH12, ngày 15/11/2010 có hiệu lực thi hành từ ngày 01/01/2012; Căn Nghị định số 41/2012/NĐ- CP, ngày 08/5/2012 Chính phủ quy định vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập; Thông tư số 14/2012/TT- BNV, ngày 18/12/2012 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực Nghị định số 41/2012/NĐ- CP; Căn Nghị định số 29/2012/NĐ- CP, ngày 12/4/2012 Chính phủ quy định tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; Căn Nghị số 89/NQ-CP, ngày 10/10/2016 phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng năm 2016; Căn Thông tư số 16/2017/TT-BGD ĐT, ngày 12/7/2017 Bộ giáo dục đào tạo Hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm định mức số lượng người làm việc sở giáo dục phổ thông công lập; Quyết định số 884/TC-UBTH ngày 24 tháng năm 1989 việc thành lập đơn vị Trường THPT Hoằng Hóa 4; Quyết định số ngày việc ban hành Quy chế tổ chức hoạt động đơn vị; Căn Quyết định số 3130/QĐ-UBND, ngày 20/8/2018 Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa việc giao biên chế cơng chức, số lượng người làm việc đơn vị nghiệp công lập lao động hợp đồng (theo Nghị định số 68/2000/NĐ-CP Chính phủ) năm 2018 tỉnh Thanh Hóa; Căn Quyết định số 619/QĐ-SGD ĐT, ngày 26 tháng năm 2017 Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa việc giao tiêu biên chế nghiệp giáo dục năm học 2017 - 2018 Căn Quyết định số… /QĐ-SGD ĐT, ngày … tháng … năm 2018 Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Thanh Hóa việc giao tiêu biên chế nghiệp giáo dục năm học 2018 - 2019 cho trường THPT Hoằng Hóa Quyết định Hiệu trưởng phân công lao động năm học 2018 - 2019; II THỰC TRẠNG TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐƠN VỊ Khái quát việc thành lập, chức năng, nhiệm vụ, cấu tổ chức hoạt động đơn vị 1.1 Khái quát đơn vị 1.1.1 Quyết định thành lập kiện toàn tổ chức đơn vị Trường THPT Hoằng Hóa thành lập theo quyế định số 884/TCUBTH ngày 24 tháng năm 1989 1.1.2 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn đơn vị - Với chức nhiệm vụ nhà trường là: Giáo dục đào tạo người toàn diện đạt đến trình độ kiến thức tổng hợp phổ thơng có khả phân luồng, hướng nghề nghiệp tương lai Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục phổ thông Bộ giáo dục đào tạo ban hành Quản lý đội ngũ giáo viên, công nhân viên học sinh; Quản lý, sử dụng đất đai, sở vật chất, trang thiết bị dạy học tài theo quy định pháp luật Phối kết hợp hoạt động giáo dục Nhà trường, Gia đình Xã hội Tuyển sinh tiếp nhận học sinh vào học theo quy chế Bộ giáo dục, hướng đẫn Sở giáo dục đào tạo Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật - Hoạt động nhà trường tập trung vào tổ chức quản lý hoạt động giảng dạy giáo dục giáo viên, hoạt động học tập rèn luyện học sinh Trung học phổ thông Công khai mục tiêu, nội dung hoạt động giáo dục, nguồn lực tài chính, kết đánh giá chất lượng giáo dục 1.1.3 Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động đơn vị Trường THPT Hoằng Hóa đóng địa bàn xa Hoằng Thành- huyện Hoằng Hóa, tuyển sinh cấp Trung học phổ thơng địa bàn 11 xã vùng đông nam Huyện Trường THPT Hoằng Hóa đơn vị nghiệp công lập Nhà nước cấp ngân sách đảm bảo tồn chi phí hoạt động, chịu quản lý trực tiếp Sở giáo dục đạo tạo Thanh Hóa 1.1.4 Cơ chế hoạt động đơn vị Trường THPT Hoằng Hóa sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo Thanh Hóa Trường thành lập ngày 24/6/1989 có tư cách pháp nhân, có tài khoản dấu riêng Trường đơn vị nghiệp hoạt động theo chế tự chủ tài chính, hình thức “Tự đảm bảo phần kinh phí hoạt động thường xuyên” Thực theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP, ngày 25/4/2006 Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp công lập thông tư 71/2006/TTBTC, ngày 09/8/2006 Bộ tài hướng dẫn thực Nghị định 43 theo hướng dẫn UBND tỉnh, Sở giáo dục đào tạo Thanh Hóa 1.2 Cơ cấu tổ chức chức năng, nghiệm vụ tổ chức 1.2.1 Cơ cấu tổ chức - Ban giám hiệu trường gồm có 03 đồng chí (1 Hiệu trưởng, Hiệu phó) - Các tổ nhóm chun mơn bao gồm Tổ chun mơn: Tổ Tốn : 12 Giáo viên; Tổ Lý -Tin- KTCN: 12 Giáo viên; Tổ Hóa – Sinh- KTNN: 12 Giáo viên; Tổ Văn: Giáo viên; Tổ Sử - Địa - GDCD: 10 Giáo viên; Tổ tiếng Anh-TDQP 12 Giáo viên - Tổ Hành văn phịng: đồng chí tồn thể nhân viên hành - Các Hội đồng: Hội đồng giáo dục; Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng khoa học; Hội đồng tuyển sinh; Hội đồng kỷ luật… - Các Ban giáo dục: Ban kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo; Ban kiểm tra nội trường học; Ban an ninh, nề nếp; Ban lên lớp, văn nghệ; Ban giám thị, giáo vụ; Ban sở vật chất, lao động hướng nghiệp… - Các chức danh: Thư ký hội đồng giáo dục; Cán phụ trách lao động vệ sinh; Giáo viên chủ nhiệm; Nhân viên thực hành - Tổ chức Đảng đồn thể: Tổ chức Đảng, Cơng đồn, Đồn niên, Hội chữ thập đỏ, Hội phụ huynh, Hội khuyến học,… - Biên chế lớp học Nhà trường 32 lớp với 1348 học sinh, có 11 lớp 10, 10 lớp 11, 11 lớp 12 Bình quân 42 học sinh/lớp học Các tổ chức đơn vị Tổ có tổ trưởng, tổ phó giáo viên, nhân viên biên chế cho đơn vị Hiệu trưởng phân công định dựa tổng biên chế trường, văn hướng dẫn thực 1.2.2 Chức năng, nhiệm vụ tổ chức 1.2.2.1 Hiệu trưởng: Là người đứng đầu nhà trường, Giám đốc Sở bổ nhiệm, nhiệm kỳ năm Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng gồm : - Phụ trách chung; Xây dựng, tổ chức máy nhà trường; - Trực tiếp phụ trách mặt công tác: Tổ chức cán bộ, Kế hoạch tài chính, cơng tác thơng tin tổng hợp, đối ngoại, cơng tác thi đua khen thưởng kỷ luật, công tác xây dựng bản; Công tác tuyển sinh; Công tác hội phụ huynh; Công tác khuyến học, khuyến tài; - Chủ tài khoản trường; Ra Quyết định quản lý theo quy định pháp luật; Quản lý cán giáo viên, nhân viên học sinh; - Chủ tịch Hội đồng thi đua khen thưởng kỷ luật trường; Chủ tịch Hội đồng khoa học trường; Trưởng Ban đạo cải cách hành chính, thực hành tiết kiệm; Trưởng Ban đạo thực xã hội hoá Giáo dục; Trưởng ban tiến phụ nữ; Cơng tác Hội đồng chủ nhiệm - Chủ trì họp; Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường, kế hoạch năm học, kế hoạch tháng, kế hoạch tuần; Phụ trách Hội nghị giao ban tuần, tháng cốt cán tổ nhóm trưởng chun mơn, trưởng tổ chức đồn thể, ban giáo dục; - Trực tiếp phụ trách kiểm tra đánh giá Hồ sơ chuyên môn tổ Lý, Hố, TDQP Hồ sơ cập nhật khối 11; Kí duyệt học bạ khối 10, khối 11 khối 12 Tham gia giảng dạy lớp khối 10 môn Toan - Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ hưởng chế độ, sách theo quy định pháp luật 1.2.2.2 Các phó hiệu trưởng: Số lượng trường Phó hiệu trưởng; Các Phó hiệu trưởng Giám đốc Sở bổ nhiệm, nhiệm kỳ năm Nhiệm vụ quyền hạn Phó Hiệu trưởng gồm : a- Phó Hiệu trưởng - Phụ trách cơng tác chuyên môn nhà trường; - Phụ trách công tác dạy học nội khoá, ngoại khoá; Dạy thêm theo yêu cầu; Bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu Công tác bồi dưỡng giáo viên, nghiên cứu khoa học SKKN; Cơng tác tra tồn diện giáo viên - Lên kế hoạch chuyên môn, kế hoạch ôn thi học kỳ tập trung, thi thử tốt nghiệp, thi học sinh giỏi, thi thử đại học Lên thời khoá biểu nội khoá, học thêm, học nghề 11; Phụ trách đạo hoàn thành hồ sơ thi tốt nghiệp; Hồ sơ Đại học - Dự họp phần phụ trách báo cáo tinh thần họp với Hiệu trưởng; Xử lý công văn tương ứng với phần việc phân công làm văn báo cáo cấp gửi công văn yêu cầu - Trực tiếp phụ trách kiểm tra đánh giá Hồ sơ chuyên môn tổ Văn, Sử, Địa, GD CD Hồ sơ cập nhật Khối 12 Phụ trách công tác nề nếp dạy học, thường trực phụ trách công tác giáo dục lên lớp Tham gia giảng dạy lớp mơn Hóa học b- Phó Hiệu trưởng - Phụ trách công tác sở vật chất, lao động hướng nghiệp; - Quản lý đạo công tác sở vật chất, lao động vệ sinh mơi trường, cơng tác an ninh quốc phịng Chỉ đạo Hoạt động Ban sở vật chất, lao động vệ sinh môi trường, cảnh quan nhà trường Hợp đồng lao động trường - Phụ trách cơng tác ngoại khố hướng nghề, hướng nghiệp; Học nghề phổ thông, công tác đồn thể; Vệ sinh mơi trường, sở vật chất; Bảo quản, tiếp nhận, nâng cấp, bổ sung trang thiết bị dạy học; Phụ trách công tác thi đua dạy học, khuyến học, khuyến tài, Thường trực thi đua cán giáo viên - Dự họp phần phụ trách báo cáo tinh thần họp với Hiệu trưởng; Xử lý công văn tương ứng với phần việc phân công làm văn báo cáo cấp gửi công văn yêu cầu - Trực tiếp phụ trách kiểm tra, đánh giá Hồ sơ chun mơn tổ Tốn, Sinh, Anh Hồ sơ cập nhật Khối 10 Phụ trách đạo tổ Văn phòng Cập nhật Quản lý tài sản, kiểm kê đánh giá tài sản hàng năm, đề xuất bổ sung, lý tài sản thiết bị, tổ chức bố trí CSVC phục vụ dạy học hoạt động trị khác Bố trí phương án bảo vệ tài sản CBGV, HS, an ninh an toàn, nề nếp nhà trường Phối kết hợp với địa phương có phương án đảm an ninh an toàn năm kỳ thi, thường trực phụ trách công tác giáo dục hướng nghiệp, thi đua giáo viên Tham gia giảng dạy lớp mơn Văn c- Các phó hiệu trưởng thực chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp phần việc giao; Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ hưởng chế độ, sách theo quy định pháp luật 1.2.2.3 Tổ chun mơn: Đồng thời tổ cơng đồn, ln xây dựng tinh thần đoàn kết, tương trợ thăm hỏi giúp cơng tác, sinh hoạt gia đình Tổ chun mơn có nhiệm vụ sau: - Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ, hướng dẫn xây dựng quản lý kế hoạch cá nhân tổ viên theo kế hoạch giáo dục, phân phối chương trình mơn học Sở GD&ĐT kế hoạch năm học nhà trường - Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; Cùng với BGH duyệt giáo án lên lớp tổ viên tuần qua giao ban cốt cán cuối tuần (thứ bảy); Tham gia đánh giá, xếp loại thành viên tổ theo quy định Bộ giáo dục đào tạo - Giới thiệu Tổ trưởng, Tổ phó chun mơn; Đề xuất thi đua khen thưởng, kỷ luật giáo viên - Tổ chuyên môn sinh hoạt hai tuần lần Nội dung: Kiểm điểm công tác tuần, triển khai công tác trao đổi chuyên đề môn Nội dung cần tập trung vào đổi PPGD, dạy, hồ sơ, thực quy chế chun mơn Tìm biện pháp tổ chức để nâng cao chất lượng giảng dạy giỏo dục học sinh, bình xét thi đua Xây dựng nội dung chuyên đề nghiên cứu khoa học, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, trao đổi sáng kiến kinh nghiệm, trao đổi soạn giáo án khó, tự chọn, chương trình dạy bồi dưỡng Có kế hoạch ngoại khố theo chủ đề, chủ điểm hoạt động để giúp học sinh hứng thú học tập Trao đổi biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu 1.2.2.4 Tổ hành văn phòng: Bao gồm thành viên nhân viên hành chính, lưu trữ, kế tốn, thủ quỹ, thư viện, thí nghiệm, bảo vệ phục vụ Các ngày lễ, Hội nghị lớn năm tổ văn phịng hành chịu trách nhiệm khánh tiết, tiếp khách Tổ văn phịng hành có trách nhiệm phối hợp tổ CM, tổ chức đoàn thể trường để giúp đỡ hồn thành tốt nhiệm vụ Có phương pháp công tác, tác phong sinh hoạt trang phục phù hợp với mơi trường giáo dục để góp phần rèn luyện giáo dục hệ trẻ xây dựng nhà trường vững mạnh Ngoài theo thời điểm hoạt động trường BGH phân công số công việc khác hỗ trợ vào hoạt động chung trường Chịu quản lý đạo điều hành trực tiếp đồng chí tổ trưởng - Kế tốn: Xây dựng bảo vệ kế hoạch tài năm học cho kỳ dài hạn năm, tốn tài báo cáo cấp Trong năm học báo cáo HT cơng tác tài quý vào đầu quý tiếp theo, đồng thời tổ chức kiểm kê, đánh giá lại toàn tài sản, nguồn thu chi kinh phí tài mà phụ trách để báo cáo trước Hội nghị sơ kết học kỳ tổng kết năm học Trong tuần giải tốn chế độ sách cho GV vào ngày thứ theo Quy chế chi tiêu nội Lên lịch thu kinh phí cho lớp cụ thể, tổng hợp định kỳ thơng báo cơng khai tình hình thu nộp kinh phí lớp (bố trí khoa học với GV chủ nhiệm để không trùng ngày nghỉ vv ) Quản lý, theo dõi thực chế độ sách cơng tác Bảo hiểm học sinh, đối tượng HS hưởng chế độ sách XH kịp thời, đối tượng Tham gia giải số công tác khác Quản lý nguồn thu trường theo nguyên tắc tài hành Quản lý tài chính, tài sản Kiểm kê, đánh giá văn hướng dẫn Bộ Tài vào 31/12 hàng năm Tổng hợp biên họp phụ huynh báo hiệu trưởng nguồn thu ngân sách xã hội hóa hỗ trợ nguồn lực phục vụ dạy học, hỗ trợ dịch vụ phục vụ…đảm quy định quy chế dân chủ báo cáo cấp trên, quản lý hồ sơ học sinh chuyển đi, chuyển đến - Thủ quỹ văn thư: Thực nguyên tắc quản lý kinh phí bảo đảm an toàn, chi trả kịp thời, đối tượng Trong tuần bố trí việc thu tiền, nộp tiền vào ngày cố định để CBGV người đến giao dịch thuận tiện, phù hợp công việc Những ngày rút tiền phải báo cáo BGH tổ để bố trí trực thay Định kỳ theo quý tháng báo cáo Hiệu trưởng cập nhật tài theo sổ quỹ chốt quỹ tiền mặt… Quản lý hồ sơ công văn đi, đến, hồ sơ học sinh, hồ sơ nhà trường (sổ điểm, sổ đầu bài, hồ sơ tốt nghiệp, HS giỏi tỉnh, hồ sơ dạy nghề, hồ sơ tuyển sinh ĐH-CĐ hồ sơ vào lớp 10 hàng năm Thời gian công việc cho phận xây dựng lịch cho phù hợp Đối với phận văn phòng làm việc theo lịch học trường Trả hồ sơ HS theo ngày: Thứ 3, 4, Nguyên tắc trả hồ sơ thực nghiêm túc, thuận tiện cho HS gia đình HS; ghi sổ xác kịp thời Hàng ngày phục vụ chè, nước cho phòng làm việc BGH, văn phòng phòng chờ giáo viên… - Thư viện văn phòng: Quản lý sách, báo số đồ dùng dạy học, loại hồ sơ chuyên môn thuộc nghiệp vụ; Khi nhập sách, cho GV mượn phải có phiếu đề xuất kiểm tra giao nhận kịp thời bảo đảm Nếu hư hỏng nêu rõ nguyên nhân nào, chịu trách nhiệm Trong học kỳ, cuối năm học có kiểm tra đánh giá hiệu sử dụng tình trạng sách thư viện - Thiết bị nhà trường khai thác sử dụng; Nêu rõ giỏo viờn sử dụng Quản lý phòng máy thư viện tin học Mở cửa hàng ngày từ thứ 2,4,6 Kiểm tra giao nhận với CBGV sử dụng máy tính để khai thác thơng tin mạng Thực theo Qui chế quản lý phịng máy vi tính Điều hành cập nhật báo cáo công tác tổ văn phịng, hành Bố trí xếp theo dõi đánh giá thành viên tổ thực nhiệm vụ, trách nhiệm, hồn thành cơng việc Chịu trách nhiệm cơng việc văn phịng theo quy định - Thiết bị thí nghiệm dạy học: Quản lý đồ dùng thiết bị dạy học, loại hồ sơ chuyên môn thuộc nghiệp vụ; Khi cho GV mượn phải có phiếu đề xuất kiểm tra giao nhận kịp thời bảo đảm Nếu hư hỏng nêu rõ nguyên nhân nào, chịu trách nhiệm Bảo đảm độ an tồn hố chất độc hại Quản lý phịng học mơn phòng đa theo Nội quy phòng học Trong học kỳ, cuối năm học có kiểm tra đánh giá hiệu sử dụng đồ dùng dạy thiết bị nhà trường khai thác sử dụng phù hợp, tránh lãng phí; nêu rõ giáo viên sử dụng - Ytế vệ sinh học đường : Tổ chức Ytế học đường phù hợp, thuận lợi cho CBGV HS chăm sóc sức khoẻ ban đầu Kịp thời sơ cấp cứu với ca bệnh để đưa trạm y tế khu vực Vào sổ theo dõi sức khoẻ HS, cập nhật thường xuyên Phối hợp với GV TDQP, với Trung tâm y tế huyện khám sức khoẻ định kỳ làm tốt chăm sóc sức khoẻ HS Cùng với CB lao động vệ sinh kiểm tra vệ sinh môi trường cho tốt - Bảo vệ: Bảo vệ toàn sở vật chất nhà trường Đối với nhà học nhà làm việc gồm có hệ thống nhà đồ dùng phương tiện thiết bị bên khu vực Kiểm tra việc đóng cửa lớp hàng ngày Đầu năm học nhận bàn giao sở vật chất từ phía nhà trường theo sổ bàn giao tài sản với nội dung trang thiết bị theo khu vực Trong trình làm việc phải có kế hoạch phương án bảo vệ cụ thể để bảo đảm tuyệt đối an tồn Hàng ngày phải kiểm tra, đóng ngắt nguồn điện sáng theo buổi học điện bảo vệ Bảo đảm an toàn tiết kiệm điện tốt Nếu phát tài sản bị mất, thất lạc hư hỏng phải kịp thời báo cáo với Phó hiệu trưởng lập biên kịp thời giải Tuỳ mức độ thiệt hại vật chất phải chịu trách nhiệm đền bù theo pháp luật hành Tham gia bảo vệ trật tự, trì an ninh trường Tham gia trực tiếp giải vụ việc trật tự an ninh trường liên quan tới CBGV học sinh Giao ban, phối hợp với Công an địa phương trì tốt cơng tác trật tự an ninh ngồi khu vực trường Chăm sóc, tưới xanh, cảnh khu vực nhà trường Trông coi xe máy, xe đạp cho CBGV HS Duy trì trống báo hàng ngày Có trách nhiệm phối hợp tổ chức đồn thể trị, xã hội trường để giúp đỡ hoàn thành tốt nhiệm vụ Có phương pháp cơng tác, tác phong sinh hoạt trang phục phù hợp với môi trường giáo dục nhà trường để góp phần rèn luyện giáo dục hệ trẻ xây dựng nhà trường vững mạnh 1.2.2.5 Các hội đồng: Hội đồng giáo dục ; Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng khoa học; Hội đồng kỷ luật, thành lập có yêu cầu, Hiệu trưởng làm chủ tịch Quyết định thành lập Các hội đồng thành lập hoạt động theo quy chế, quy định ngành luật giáo dục - Hội đồng giáo dục nhà trường thành lập hàng năm, có đầy đủ thành phần tham gia theo Quy định, bao gồm người có trách nhiệm cao có kinh nghiệm làm công tác giáo dục Hội đồng giáo dục nhà trường góp phần xây dựng tốt chiến lược phát triển giáo dục nhà trường thực tốt chức giám sát giáo dục, phát huy quy chế dân chủ, xây dựng nếp, kỷ cương học đường, an ninh an toàn trường học phát triển nhà trường - Hội đông thi đua khen thưởng nhà trường thành lập hoạt động có hiệu tốt, có nhiều đổi mới, sáng tạo cơng tác xây dựng tiêu chí thi đua khen thưởng đảm bảo tốt tính khoa học, tính kích hoạt hiệu Hội đồng tư vấn tổ chức tốt hoạt động, đợt thi đua nhà trường cách sôi đạt hiêụ giáo dục cao, đảm bảo tính đồn bẩy, kích hoạt thi đua dạy học tốt - Hội đồng kỷ luật nhà trường thành lập ln kiện tồn vào đầu năm học, thành phần nguyên tắc hoạt động Hội đồng theo Điều lệ trường Trung học theo quy định pháp luật Hoạt động Hội đồng góp phần lớn việc giữ vững kỷ cương, nề nếp dạy học, đảm bảo an ninh an toàn học đường, nâng cao chất lượng hiệu giáo dục nhà trường Trong năm gần đây, nhờ làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục nên khơng có cán bộ, giáo viên vi pham qui chế; Có học sinh vi phạm phải xử lý kỷ luật - Hội đồng khoa học nhà trường gồm cán quản lý, giáo viên giàu kinh nghiệm, có chun mơn giỏi, nghiệp vụ vững vàng cốt cán nhà trường lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm Hội đồng hoạt động có hiệu quả, thực tốt cơng tác tư vấn nghiên cứu khoa học đánh giá sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, giảng dạy góp phần thúc đẩy đổi mới, vận dụng phương pháp dạy học nhà trường có nhiều cải tiến, mang lại hiệu thiết thực - Hội đồng tuyển sinh hàng năm nhà trường thành lập làm việc theo Quy chế tuyển sinh ngành Trong năm qua Hội đồng thực tốt công tác tư vấn tuyển sinh đầu cấp hướng nghiệp cuối cấp Hội đồng hoạt động góp phần tích cực nâng cao chất lượng hiệu công tác tuyển sinh nhà trường đạt chất lượng tốt, thực Quy chế, định hướng kịp thời cho học sinh 1.2.2.6 Các ban giáo dục: Ban kiểm tra hoạt động sư phạm ; Ban kiểm tra nội trường học; Ban hoạt động lên lớp văn nghệ ; Ban an ninh nề nếp ; Ban sở vật chất, lao động hướng nghiệp, thành lập theo nhiệm vụ quản lý giáo dục, Quyết định thành lập Các ban giáo dục thành lập hoạt động theo quy chế, quy định ngành luật giáo dục - Ban kiểm tra hoạt động sư phạm : Nhiệm vụ quyền hạn Ban kiểm tra chuyên môn thực theo văn hành Bộ GD&ĐT hướng dẫn Thanh tra Sở GD&ĐT năm học Do Phó hiệu trưởng chun mơn làm trưởng ban, Trưởng ban tra nhân dân làm phó ban thành viên kèm theo Quyết định Đánh giá nội dung công tác chuyên môn nghiệp vụ sau: a Trình độ nghiệp vụ (tay nghề): Trình độ nắm vững kiến thức, kỹ năng, thái độ cần xây dựng cho học sinh thể qua việc giảng dạy Trình độ vận dụng phương pháp giảng dạy giáo dục (thể chủ yếu tiết lên lớp mà người kiểm tra dự) b Thực quy chế chuyên môn: Thực chương trình kế hoạch giảng dạy, giáo dục Thực yêu cầu soạn theo quy định Kiểm tra, chấm trả bài, quan tâm giúp đỡ đối tượng học sinh Thí nghiệm, sử dụng đồ dùng dạy học sẵn có làm Thực tiết thực hành theo quy định phân phối chương trình mơn Bảo đảm đầy đủ yêu cầu hồ sơ quy định chuyên mơn Bồi dưỡng kiến thức văn hố, nghiệp vụ theo kế hoạch cấp quản lý giáo dục c Kết giảng dạy, giáo dục: Kết học tập, rèn luyện học sinh qua lần kiểm tra chung khối lớp, kết lên lớp tốt nghiệp môn lớp GV dạy năm trước kết kiểm tra trực tiếp người kiểm tra, có đối chiếu với tiến học sinh so với giáo viên nhận lớp d Việc thực công tác khác: Công tác chủ nhiệm lớp (Nếu có) Tham gia giáo dục đạo đức học sinh, lớp dạy Thực công tác kiờm nhiệm khác phân cơng cơng tác đồn thể Chế độ làm việc Ban kiểm tra tra toàn diện giáo viên theo Quy định Sở giáo dục đào tạo - Ban kiểm tra nội trường học : Nhiệm vụ quyền hạn Ban kiểm tra nội trường học thực theo văn hành Bộ GD&ĐT hướng dẫn Thanh tra Sở GD&ĐT năm học Được thành lập gồm có trưởng ban, phó trưởng ban thành viên kèm theo Đánh giá nội dung công tác nội trường học, nghiệp vụ công tác như: Quản lý tài tài sản nhà trường, tổ chức đoàn thể; Quản lý hồ sơ sổ sách, chuyên môn nghiệp vụ… - Ban an ninh, nề nếp trường học : Nhiệm vụ quyền hạn sau: Kiểm tra, đôn đốc, chấn chỉnh, uốn nắn kịp thời việc thực kỷ cương nề nếp học đường thực cam kết học sinh đến trường Đồng thời đề xuất giải pháp thực với BGH, giáo viên chủ nhiệm tổ chức nhà trường có liên quan để phối hợp thực tốt an ninh, an toàn, nề nếp Cập nhật theo dõi học sinh vi phạm kỷ cương nề nếp, học sinh bỏ giờ, bỏ tiết có dấu hiệu vi phạm tệ nạn xã hội, kịp thời thông tin cho BGH, giáo viên chủ nhiệm gia đình học sinh để phối kết hợp xử lý nghiêm, dứt điểm mang tính giáo dục cao Thường trực Ban chịu trách nhiệm lập Hồ sơ xử lý vụ việc gây an ninh, an toàn, nề nếp kỷ cương nhà trường, phối hợp với thường trực phụ huynh, với quyền cơng an địa phương có kế hoạch, phương án đảm bảo an ninh, an toàn học đường, kỷ cương nề nếp, thời điểm nóng việc liên quan đến an ninh, an tồn mơi trường giáo dục, giảng dạy, học tập nhà trường Ban có trách nhiệm sau tuần, tháng, học kỳ năm học tổng hợp tình hình hồ sơ báo cáo trước ban nhà trường để kịp thời thông báo bảng tin để CBGV, HS biết thực (Khi thống BGH) Xử lý nghiêm, nhắc nhở kịp thời, phê bình đối tượng, cán giáo viên, học sinh vi phạm kỷ cương nề nếp, gây an ninh, an toàn trường học nhà trường kể hành vi, lời nói, tác phong Thay mặt BGH phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh vi phạm thụ lý bước (Cho học sinh làm tường trình, kiểm điểm phối kết hợp với phụ huynh dứt điểm mâu thuẫn), bước (Thông báo phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm cho học sinh kiểm điểm làm cam kết, hoàn tất hồ sơ Ban) trước hoàn tất hồ sơ đề nghị lên nhà trường xem xét xử lý bước (Làm việc với BGH phụ trách sử lý, cần thiết chuyển lên bước 4), bước (Họp hội đồng kỷ luật xử lý) Dự tham gia có ý kiến hội đồng kỷ luật học sinh nhà trường; Đồng thời có kiến nghị, đề xuất giải pháp thực cho nhà trường tổ chức đoàn thể trường đẩy mạnh kỷ cương nề nếp, an ninh, an toàn Tham gia thành viên hội đồng thi đua khen thưởng xem xét, bình danh hiệu thi đua học kỳ, năm học - Ban giám thị, giáo vụ : Nhiệm vụ quyền hạn sau: Kiểm tra đôn đốc, chấn chỉnh uốn nắn kịp thời việc thực nội quy ngành quy định nhà trường, hành vi ngôn ngữ ứng xử, trang phục, nếp kỷ luật trận tự CBGV học sinh thời gian học khố, học bồi dưỡng phụ đạo, nghề; Hồ sơ cập nhật kiểm tra đành giá qua sổ điểm, sổ đầu bài, học bạ Có trách nhiệm phản ánh trung thực vào sổ trực giám thị, sổ kiểm tra giáo vụ Đồng thời đề xuất, tham gia với lớp trực tuần đánh giá xếp loại lớp, đề xuất với BGH, giáo viên chủ nhiệm tổ chức nhà trường để phối hợp giáo dục qua giao ban cốt cán cuối tuần Theo dõi, giám sát hoạt động Dạy Giáo viên, hoạt động Học Học sinh bao gồm : Nề nếp lên lớp, vi phạm quy chế, qui định, lễ tiết tác phong dạy khố buổi sáng, dạy bồi dưỡng phụ đạo, nghề buổi chiều Nề nếp ghi chép cập nhật quản lý Hồ sơ, sổ sách theo quy định Kịp thời nhắc nhở Cán giáo viên, học sinh thực quy định trang phục, phù hiệu đến trường, cập nhật kiểm tra, đánh giá qua sổ điểm, sổ đầu bài, học bạ, đồng thời thông báo bảng tin cập nhật Phối hợp với ban giáo dục nhà trường xử lý giải vụ việc liên quan an ninh trật tự, kỷ cương nề nếp, an toàn học đường nhà trường Ban giám thị, giáo vụ có trách nhiệm sau tuần, tháng, học kỳ năm học tổng hợp tình hình thực kỷ cương nề nếp dạy học nhà trường, kịp thời thông báo bảng tin để CBGV, HS biết thực Xử lý vi phạm nội quy, quy định giáo viên học sinh, nhắc nhở, phê bình, cảnh cáo chỗ phòng trực giám thị, giáo vụ Đồng thời báo cáo cho BGH nhà trường vi phạm Đội ngũ giáo viên, công nhân viên, học sinh Thay mặt nhà trường với giáo viên chủ nhiệm gặp mặt cha mẹ học sinh vi phạm nội quy, quy định, kỷ cương nề nếp, an ninh an tồn học đường để giải quyết, tìm biện pháp giáo dục Kiểm tra đánh giá định kỳ hàng tháng Hồ sơ, sổ sách theo quy định giúp BGH cập nhật quản lý Tham gia Hội đồng kỷ luật, Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường, để xét đánh giá thi đua khen thưởng, xếp loại Giáo viên học sinh sau kỳ học, năm học - Ban giáo dục lên lớp, văn nghệ : Nhiệm vụ, quyền hạn sau: Xây dựng chương trình, kế hoạch, nội dung theo chủ đề, chủ điểm kỳ, tháng cho hoạt động ngoại khoá tiết chào cờ tiết sinh hoạt thứ bảy Kiểm tra, đôn đốc, chấn chỉnh uốn nắn kịp thời việc thực ghi sổ đầu bài, duyệt giáo án, số điểm theo tiến độ tháng, học kỳ, năm học giáo viên có trách nhiệm phản ánh trung thực, đầy đủ vào sổ theo dõi Đồng thời đề xuất giải pháp thực với Ban giám hiệu, Ban giáo dục, tổ chức trường có liên quan để phối hợp tổ chức thực tốt Tổ chức hoạt động đạo hoạt động cho khối lớp thực theo nội dung, chương trình, kế hoạch duyệt Theo dõi, nhắc nhở CB GV, học sinh thực hoạt động giáo dục nhằm nâng cao kỹ sống, làm việc hoạt động văn nghệ, thể thao phù hợp với chủ đề, chủ điểm, ngày kỷ niệm, ngày lễ Ban có trách nhiệm sau tháng, học kỳ năm học tổng hợp tình hình tổ chức thực giáo viên, học sinh, nhà trường kịp thời thơng báo - Có kỹ Tin học, sử dụng thành thạo vi tính văn phịng (Chứng tin học văn phịng trình độ A) trang thiết bị văn phịng phục vụ cơng tác (*) Nhóm vị trí việc làm gắn với lao động hợp đồng 3.10 Bảo vệ (1 vị trí) a Nhiệm vụ: Bảo vệ toàn sở vật chất nhà trường Đối với nhà học nhà làm việc gồm có hệ thống nhà đồ dùng phương tiện thiết bị bên khu vực Kiểm tra việc đóng cửa lớp hàng ngày Đầu năm học nhận bàn giao sở vật chất từ phía nhà trường theo sổ bàn giao tài sản với nội dung trang thiết bị theo khu vực Trong q trình làm việc phải có kế hoạch phương án bảo vệ cụ thể để bảo đảm tuyệt đối an tồn Hàng ngày phải kiểm tra, đóng ngắt nguồn điện sáng theo buổi học điện bảo vệ Bảo đảm an toàn tiết kiệm điện tốt Nếu phát tài sản bị mất, thất lạc hư hỏng phải kịp thời báo cáo với Phó hiệu trưởng lập biên kịp thời giải Tuỳ mức độ thiệt hại vật chất phải chịu trách nhiệm đền bù theo pháp luật hành Tham gia bảo vệ trật tự, trì an ninh trường Tham gia trực tiếp giải vụ việc trật tự an ninh trường liên quan tới CBGV học sinh Giao ban, phối hợp với Cơng an địa phương trì tốt cơng tác trật tự an ninh khu vực trường Chăm sóc, tưới xanh, cảnh khu vực nhà trường Trông coi xe máy, xe đạp cho CBGV HS Duy trì trống báo hàng ngày Có trách nhiệm phối hợp tổ chức đồn thể trị, xã hội trường để giúp đỡ hồn thành tốt nhiệm vụ Có phương pháp cơng tác, tác phong sinh hoạt trang phục phù hợp với mơi trường giáo dục nhà trường để góp phần rèn luyện giáo dục hệ trẻ xây dựng nhà trường vững mạnh b Tiêu chuẩn: Đạt trình độ chuẩn nghề nghiệp theo quy định chức danh Bảo vệ, an ninh an toàn trường học… * Hiểu biết: Nắm mục tiêu cấp học, nắm bắt kịp thời quan điểm, chủ trương, đường lối sách Nhà nước quy định ngành công tác Giáo dục Đào tạo * Yêu cầu trình độ: - Tốt nghiệp từ Cao đẳng trở lên với chức danh chuyên môn phụ trách, từ Trung cấp trở lên với chức danh phục vụ - Có kỹ Tin học, sử dụng thành thạo vi tính văn phịng (Chứng tin học văn phịng trình độ A) trang thiết bị văn phịng phục vụ cơng tác - Có kỹ giao tiếp ứng xử tình huống, có nghiệp vụ bảo vệ quan, đơn vị trường học… 3.11 Vệ sinh mơi trường (1 vị trí) a Nhiệm vụ: Hướng dẫn theo dõi đánh giá công tác lao động vệ sinh môi trường, cảnh quan khuôn viên trường, lớp học lớp học sinh Chăm sóc tưới cảnh hàng ngày đảm bảo đủ độ ẩm, phát triển tốt Tham mưu giúp BGH đảm bảo vệ sinh môi trường… b Tiêu chuẩn: Đạt trình độ chuẩn nghề nghiệp theo quy định chức danh phục vụ vệ sinh môi trường… * Hiểu biết: Nắm mục tiêu cấp học, nắm bắt kịp thời quan điểm, chủ trương, đường lối sách Nhà nước quy định ngành công tác Giáo dục Đào tạo * Yêu cầu trình độ: - Tốt nghiệp từ Cao đẳng trở lên với chức danh chuyên môn phụ trách, từ Trung cấp trở lên với chức danh phục vụ - Có kỹ Tin học, sử dụng thành thạo vi tính văn phịng (Chứng tin học văn phịng trình độ A) trang thiết bị văn phịng phục vụ cơng tác 3.12 Điện, nước (1 vị trí) a Nhiệm vụ: Phụ trách tồn hệ thống điện lớp học, phịng chức năng; Có nhiệm vụ sữa chữa, bảo dưỡng thiết bị thay thiết bị bị hỏng; Đảm bảo an tồn hệ thống điện nhà trường, có bất thường cần báo cáo BGH phụ trách để xử lý kịp thời phục vụ dạy học; Phụ trách tồn hệ thống nước sạch, cơng trình nước uống hợp vệ sinh phục vụ giáo viên, học sinh b Tiêu chuẩn: Đạt trình độ chuẩn nghề nghiệp theo quy định chức danh phụ trách điện, nước… * Hiểu biết: Nắm mục tiêu cấp học, nắm bắt kịp thời quan điểm, chủ trương, đường lối sách Nhà nước quy định ngành công tác Giáo dục Đào tạo * Yêu cầu trình độ: - Tốt nghiệp từ Cao đẳng trở lên với chức danh chuyên môn phụ trách, từ Trung cấp trở lên với chức danh phục vụ - Có kỹ Tin học, sử dụng thành thạo vi tính văn phịng (Chứng tin học văn phịng trình độ A) trang thiết bị văn phòng phục vụ cơng tác - Có nghiệp vụ kỹ thuật điện, nước sử dụng thành thạo công tác vận hành, sữa chữa thiết bị điện, nước… IV XÁC ĐỊNH CƠ CẤU CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP VIÊN CHỨC Vị trí việc làm, nhiệm vụ, tiêu chuẩn cấu chức danh nghề nghiệp Số Vị trí TT việc làm Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng Giáo viên Nhiệm vụ Yêu cầu Tiêu chuẩn ngạch công chức danh nghề chức Ghi nghiệp gắn với vị trí viên chức, việc làm chức danh nghề nghiệp Lãnh đạo, quản lý, điều hành; giảng dạy Đạt chuẩn giáo viên THPT; Đạt chuẩn Hiệu trưởng theo quy định Bộ GD&ĐT Giúp Hiệu trưởng Lãnh đạo, quản lý, điều hành; giảng dạy Đạt chuẩn giáo viên THPT; Đạt chuẩn Phó HT theo quy định Bộ GD&ĐT V.07.05.14 Giảng dạy, Giáo Đạt chuẩn Giáo viên Mã ngạch Mã ngạch V.07.05.14 Mã ngạch V.07.05.15 dục học sinh THPT V.07.05.15 Kế toán Kế toán nhà trường Chuẩn viên chức kế toán nhà trường Mã ngạch 06.031 Văn thư Phụ trách Văn thư, Thủ quỹ Đạt chuẩn Văn thư trường học HĐ Thư viện Thiết bị, thí nghiệm Phụ trách Thiết bị, Thí nghiệm nhà trường Công nghệ thông tin Phụ trách Công Đạt chuẩn Nhân Mã ngạch viên Công nghệ nghệ thông tin thông tin trường học V.07.05.15 nhà trường Y tế 10 Bảo vệ Phụ trách Thư Đạt chuẩn nhân viên viện nhà trường Thư viện trường học Đạt chuẩn nhân viên Thiết bị, Thí nghiệm nhà trường Phụ trách Ytế, vệ Đạt chuẩn Nhân sinh môi trường viên Ytế trường học trường học Bảo vệ, Coi xe Đạt chuẩn Nhân viên Bảo vệ Mã ngạch 171.70 HĐ HĐ HĐ V XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC Vị trí việc làm gắn với công việc quản lý, điều hành = người + Vị trí việc làm người đứng đầu = người + Vị trí việc làm cấp Phó người đứng đầu = người Vị trí việc làm gắn với chuyên môn, nghiệp vụ: 67 người Xác định vị trí việc làm gắn với cơng việc chuyên môn, nghiệp vụ xác định khoản 2, mục III nêu + Vị trí việc làm giáo viên, tổ trưởng, tổ phó chun mơn = 70 người + Vị trí việc làm cơng tác Đồn niên = người Vị trí việc làm gắn với hỗ trợ phục vụ: người Xác định vị trí việc làm gắn với cơng việc hỗ trợ phục vụ xác định khoản 3, mục III nêu + Ví trí việc làm Kế tốn = người + Vị trí việc làm Thư viện = người + Vị trí việc làm Văn thư Thủ quỹ = người + Vị trí việc làm Thiết bị, thí nghiệm = người + Vị trí việc làm công nghệ thông tin = người + Vị trí việc làm Ytế trường học, vệ sinh mơi trường = người + Vị trí việc làm Bảo vệ = người * Tổng số lượng người làm việc cần có: 78 người Trong đó: - Số lượng người làm việc giao: 74 biên chế - Số lượng người làm việc tăng thêm đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh phê duyệt để Quyết định thực theo chế tự chủ: người - Lộ trình thực số lượng người tăng thêm: (Chờ biến động giải thể, sát nhập trường THPT năm học 2019-2020) giữ ổn định + Năm 2018 + Năm 2019 + Năm 2020 Tổng hợp chung vị trí việc làm số lượng người làm việc: Số lượng Số lượng vị trí nguời việc làm làm việc Số TT VỊ TRÍ VIỆC LÀM I Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành Vị trí gắn với cấp trưởng đơn vị Cấp phó người đứng đầu đơn vị 1 II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp 15 67 10 11 12 13 14 15 Giáo viên Toán Giáo viên Vật lý Giáo viên Hóa Giáo viên Sinh Giáo viên Ngữ văn Giáo viên Lịch sử Giáo viên Địa lý Giáo viên Tiếng Anh Giáo viên Thể dục Giáo viên Quốc phòng Giáo viên GDCD Giáo viên Tin học Giáo viên Công nghệ 11,12 Giáo viên Công nghệ 10 Giáo viên phụ trách cơng tác Đồn 1 1 1 1 1 1 1 12 7 3 1 III Vị trí việc làm gắn với cơng việc hỗ trợ, phục vụ: Nhân viên kế toán Nhân viên Văn thư, thủ quỹ Nhân viên thư viện Nhân viên thiết bị, thí nghiệm Nhân viên cơng nghệ thông tin Nhân viên Y tế học đường, vệ sinh môi trường Nhân viên bảo vệ 1 1 1 1 1 1 VI CƠ CHẾ HOẠT ĐỘNG TÀI CHÍNH; THU, CHI; CÂN ĐỐI THU, CHI VÀ XÁC ĐỊNH TỶ LỆ % TỰ CHỦ VỀ TÀI CHÍNH Xác định chế hoạt động tài Trường THPT Hoằng Hóa hoạt động theo chế tự chủ tài chính, hình thức “Tự đảm bảo phần kinh phí hoạt động thường xuyên” Thực theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 Chính phủ quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm thực nhiệm vụ, tổ chức máy, biên chế tài đơn vị nghiệp công lập Thông tư số 71/2006/TT-BTC ngày 09/8/2006 Bộ trưởng Bộ Tài hướng dẫn thực Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 Chính phủ Tổng thu dự kiến năm 2018, 2019, 2020 TT Nội dung * Thu từ nguồn ngân sách NN * Thu từ học phí, lệ phí * Thu từ dịch vụ (Gửi xe) * Thu khác Tổng Năm 2018 Năm 2019 Năm 2020 10.161.000.000 766.410.000 219.240.000 500.000.000 11.646.650.000 10.678.016.000 849.005.000 219.240.000 500.000.000 12.246.261.000 11.200.000.000 849.005.000 219.240.000 500.000.000 12.768.245.000 Tổng năm 32.039.016.000 2.464.420.000 657.720.000 1.500.000.000 36.661.156.000 * Các thu theo quy định: Thu học phí: Thu theo định Số 576/QĐ-UBND ngày 24/2/2017 UBND Tỉnh Thanh Hoá việc phê duyệt kế hoạch thực nghị số 41/2016/NQ-HĐND ngày 08/12/2016 Hội đồng nhân dân tỉnh quy định mức thu sử dụng học phí sở giáo dục đào tạo công lập địa bàn tỉnh Thanh Hóa từ năm học 2016-2017 đến năm học 2020-2021 Thu lệ phí thi nghề: Thực theo Quyết định số 4554/2010/QĐUBND ngày 20/12/2010 UBND Tỉnh Thanh Hoá việc sửa đổi, bổ sung ban hành loại phí, lệ phí thuộc thẩm quyền HĐND tỉnh Thu lệ phí tuyển sinh: Thu theo Quyết định số 1715/2013/QĐ-UBND ngày 27/5/2013 UBND Tỉnh Thanh Hố cơng văn số 1111/SGDĐTKHTC ngày 22/6/2015 Sở Giáo dục đào tạo Thanh Hoá Thu tiền gửi xe: Thực theo Quyết định số 4554/2010/QĐ-UBND ngày 20/12/2010 UBND Tỉnh Thanh Hoá việc sửa đổi, bổ sung ban hành loại phí, lệ phí thuộc thẩm quyền HĐND tỉnh văn hướng dẫn số 1718/SGDĐT- KHTC ngày 31 tháng năm 2017 Sở Giáo dục Thanh Hoá việc hướng dẫn triển khai thực khoản thu,chi ngân sách trường học .3 Danh mục chi: TT Nội dung * Chi toán cá nhân * Chi nghiệp vụ * Chi mua sắm đầu tư * Chi khác Tổng Năm 2015 7.715.090.300 1.536.147.800 360.000.000 617.366.800 10.228.604.900 Năm 2016 Năm 2017 8.246.027.594 1.239.236.606 8.754.016.046 1.707.212.600 468.071.800 9.953.336.000 519.038.354 10.980.267.000 2.4 Cân đối thu chi: STT Năm Tỷ lệ % tự chủ Thu nhập b/q Tổng năm 24.715.133.940 4.482.597.006 360.000.000 1.604.476.954 31.162.207.900 Năm 2015 13,17% 6.300.000 đ/người/tháng Năm 2016 14,03% 6.900.000 đ/người/tháng Năm 2017 12,65% 7.700.000 đ/người/tháng Phần III TỔ CHỨC THỰC HIỆN VÀ KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT I Tổ chức thực Cán bộ, viên chức, người lao động thuộc đơn vị liên hệ thân để có kiến nghị, đề xuất nhằm đào tạo, bồi dưỡng phù hợp Cấp uỷ tổ chức quần chúng phối hợp với Thủ trưởng đơn vị lãnh đạo, đạo triển khai thực Thủ trưởng đơn vị có trách nhiệm: - Xây dựng kế hoạch trình bổ sung biên chế thi tuyển (xét tuyển) cán bộ, viên chức, người lao động hợp đồng theo vị trí việc làm đơn vị nghiệp sở Đề án phê duyệt; Thực việc điều chỉnh vị trí việc làm theo Nghị định 41/2012/NĐ-CP Chính phủ, Thơng tư 14/2012/TT-BNV Bộ Nội vụ - Xây dựng thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ nghề nghiệp đội ngũ cán bộ, viên chức - Tổ chức thực tốt công tác tuyển dụng, điều động, luân chuyển, quy hoạch, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại cán bộ, viên chức, khắc phục tình trạng hẫng hụt cán bộ, viên chức viên chức có chun mơn giỏi, nghiệp vụ vững vàng cán lãnh đạo, quản lý, cốt cán chun mơn - Hàng năm dự trù kinh phí thực Đề án, đề nghị quan cấp thẩm định xem xét định; Ngoài nguồn ngân sách Tỉnh, đơn vị nghiệp khai thác nguồn huy động hợp pháp khác cho việc thực Đề án, công tác đào tạo, bồi dưỡng, tự bồi dưỡng cán giáo viên, viên chức, nhân viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đơn vị II Kiến nghị đề xuất Với Ủy ban nhân dân Tỉnh: - Bố trí biên chế viên chức lao động hợp đồng theo Nghị định 68/2000/ NĐ-CP Chính phủ theo lộ trình Đề án duyệt; - Đề nghị UBND Tỉnh xét tuyển thức cho số vị trí như: Giáo viên thiết bị, thực hành; Nhân viên văn thư, Thư viện, Nhân viên Ytế… Với Sở Giáo dục Đào tạo: - Tham mưu cho UBND tỉnh chế tài nhằm có sở triển khai thực Đề án, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, viên chức; - Cần có đợt tập huấn xây dựng đề án việc làm; Xây dựng hoàn chỉnh đề án khối THPT gắn với tiêu chí chung cho nhà trường áp vào… Với quan, đơn vị liên quan: - Sở Nội vụ cần có mẫu đề án riêng cho khối Giáo dục Đào tạo khối Trung học phổ thông theo tiêu chí chung áp dụng cho nhà trường - Các tên gọi loại văn cần thống nhất, có hướng dẫn chi tiết như: Chức danh nghề nghiệp hạng I, hạng II; hạng III để sở dễ xây dựng đề án; Trên Đề án xác định vị trí việc làm trường THPT Hoằng Hóa 4, kính đề nghị cấp có thẩm quyền xem xét, định./ THỦ TRƯỞNG (Ký tên đóng dấu) PHỤ LỤC SỐ 01A TỔNG HỢP KHUNG DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM ĐƠN VỊ TRƯỜNG THPT HOẰNG HĨA (Kèm theo Tờ trình số: /TTr-THPT LĐB, ngày Số TT Vị trí việc làm /9/2018 Hiệu trưởng) Hạng viên chức (hoặc ngạch tương đương tối thiểu) I NHÓM CÔNG VIỆC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐIỀU HÀNH Hiệu trưởng, (Giám đốc trung tâm) Mã ngạch V.07.05.14 Mã ngạch V.07.05.15 Phó Hiệu trưởng, (Phó Giám đốc trung tâm) NHĨM CƠNG VIỆC HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP Giáo viên Toán Giáo viên Vật lý Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Hóa học Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Sinh học Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Ngữ văn Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Lịch sử Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Địa lý Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Tiếng Anh Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Thể dục Mã ngạch V.07.05.15 II Mã ngạch V.07.05.15 10 Giáo viên Quốc phòng Mã ngạch V.07.05.15 11 Giáo viên GDCD Mã ngạch V.07.05.15 12 Giáo viên Tin học Mã ngạch V.07.05.15 13 Giáo viên CN 11,12 Mã ngạch V.07.05.15 14 Giáo viên CN 10 Mã ngạch V.07.05.15 15 Giáo viên phụ trách ĐTN Mã ngạch V.07.05.15 III NHĨM CƠNG VIỆC HỖ TRỢ, PHỤC VỤ Mã ngạch 06.031 Nhân viên kế toán Nhân viên Văn thư, thủ quỹ Nhân viên thư viện Nhân viên thiết bị, thí nghiệm Nhân viên Ytế học đường, vệ sinh môi trường Nhân viên bảo vệ Nhân viên phục vụ Mã ngạch 171.70 PHỤ LỤC SỐ 02A BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆC VÀ KHUNG NĂNG LỰC CỦA TỪNG VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA ĐƠN VỊ TRƯỜNG THPT HOẰNG HĨA (Kèm theo Tờ trình số: /TTr-THPT LĐB, ngày Hạng viên Số TT Tên đơn vị/Vị trí việc làm Mơ tả cơng chức (hoặc việc vị trí ngạch tương đương tối việc làm thiểu) 1.1 1.2 Trình độ Yêu cầu chuyên Khung điều kiện môn, lực khác nghiệp vụ Đơn vị trường THPT Hoằng Hóa Vị trí gắn với cơng việc lãnh đạo, quản lý điều hành Cv 1: Quản lý Nhà trường V.07.05.15 Cv 2: Cơng tác Đảng Cv 1: Quản lý Phó Hiệu trưởng, (Phó Dạy học, CSVC V.07.05.15 Giám đốc Trung tâm) Cv 2: Cơng tác Cơng đồn Hiệu trưởng, (Giám 1.1.1 đốc Trung tâm) 1.1.2 /9/2018 Hiệu trưởng) ĐHSP TCLLCT, QLGD Chứng Tin,Ng ngữ Chuẩn HT ĐHSP TCLLCT, QLGD Chứng Tin,Ng ngữ Chuẩn HP Vị trí gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP toán Chứng tin, Ngoại ngữ V.07.05.15 ĐHSP Lý Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.3 Giáo viên Hóa học Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP Hóa Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.4 Giáo viên Sinh học Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP Sinh Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.1 Giáo viên Toán 1.2.2 Giáo viên Vật lý Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV 1.2.5 Giáo viên Ngữ văn Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP Văn Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.6 Giáo viên Lịch sử Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP Sử Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.7 Giáo viên Địa lý Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP Địa Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.8 Giáo viên Tiếng Anh Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP T.A Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.9 Giáo viên Thể dục Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP TD Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.10 Giáo viên Quốc phòng Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP QP Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.11 Giáo viên GDCD Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP GD Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.12 Giáo viên Tin học Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP Tin Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.13 Giáo viên CN 11,12 Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP CN Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.14 Giáo viên CN 10 Cv 1: Giảng dạy Cv 2: Giáo dục V.07.05.15 ĐHSP NN Chứng tin, Ngoại ngữ 1.2.15 G.viên phụ trách ĐTN Cv 1: HĐ ĐTN Cv 2: Giảng dạy V.07.05.15 ĐHSP Chứng tin, Ngoại ngữ ĐH KT Chứng tin, Ngoại ngữ ĐH VT Chứng tin ĐHTV Chứng tin, Ngoại ngữ CĐTB Chứng tin TC Ytế Chứng tin ĐH SP Tin Chứng tin, Ngoại ngữ 1.3 Vị trí gắn với cơng việc hỗ trợ, phục vụ 1.3.1 Nhân viên kế toán 1.3.2 Nhân viên Văn thư, thủ quỹ 1.3.3 Nhân viên thư viện Cv 1: Kế toán Cv 2: Kiêm nhiệm Cv 1: Văn thư Cv 2: Kho quỹ Cv 1: Thư viện Cv 2: Kiêm nhiệm Cv 1: Thiết bị TN Cv 2: Kiêm nhiệm 06.031 171.70 Nhân viên thiết bị, thí nghiệm N.viên Ytế học đường, Cv 1: Y tế 1.3.5 Cv 2: Vệ sinh MT vệ sinh môi trường 1.3.4 1.3.6 Công nghệ thông tin 1.3.7 Nhân viên bảo vệ Cv 1: Quản trị Tin Cv 2: Giảng dạy Cv 1: Bảo vệ Cv 2: Coi xe V.07.05.15 TC Nghề Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV Chuẩn GV PHỤ LỤC SỐ 01A TỔNG HỢP KHUNG DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM ĐƠN VỊ THPT HOẰNG HĨA (Kèm theo Tờ trình số: /TTr-THPT HH4, Ngày 20 tháng năm 2018 Hiệu trưởng trường THPT Hoằng Hóa 4) Số TT Vị trí việc làm Hạng viên chức (hoặc ngạch tương đương tối thiểu) I NHĨM CƠNG VIỆC LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ ĐIỀU HÀNH Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng II NHĨM CƠNG VIỆC HOẠT ĐỘNG NGHỀ NGHIỆP Giáo viên Ngữ văn Giáo viên Lịch sử Giáo viên Địa lý Giáo viên Toán Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Vật lý Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên Hóa học Giáo viên Sinh học Giáo viên KTCN Mã ngạch V.07.05.15 Mã ngạch V.07.05.15 Mã ngạch V.07.05.15 Giáo viên KTNN Mã ngạch V.07.05.15 10 Giáo viên Tin học Mã ngạch V.07.05.15 11 Giáo viên Tiếng Anh Mã ngạch V.07.05.15 Mã ngạch V.07.05.14 Mã ngạch V.07.05.14; V.07.05.15 Mã ngạch V.07.05.15 Mã ngạch V.07.05.15 Mã ngạch V.07.05.15 12 Giáo viên GDCD Mã ngạch V.07.05.15 13 Giáo viên Thể dục Mã ngạch V.07.05.15 14 Giáo viên GDQP Mã ngạch V.07.05.15 III NHĨM CƠNG VIỆC HỖ TRỢ, PHỤC VỤ Kế toán Mã ngạch 06.031 Văn thư Thư viện Mã ngạch 171.70 Thiết bị, thí nghiệm Y tế trường học Cơng nghệ thông tin Bảo vệ PHỤ LỤC SỐ 02A BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆC VÀ KHUNG NĂNG LỰC CỦA TỪNG VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA ĐƠN VỊ THPT HOẰNG HĨA (Kèm theo Tờ trình số: Số TT 1.1 Tên đơn vị/Vị trí việc làm /TTr-THPT HH4, Ngày 20 tháng năm 2018 Hiệu trưởng trường THPT Hoằng Hóa 4) Mơ tả cơng việc vị trí việc làm Hạng viên chức Trình độ (hoặc ngạch chuyên tương đương tối mơn, thiểu) nghiệp vụ Vị trí gắn với công việc lãnh đạo, quản lý điều hành Hiệu trưởng Công việc thứ 3: Phụ trách công tác Đảng Công việc thứ 4: Phụ trách kế hoạch, thống kê Cơng việc thứ 5: Phụ trách tài V.07.05.15 ĐHSP TCLLCT, QLGD Đạt chuẩn Chứng Hiệu trưởng Tin học, Ngoại ngữ ĐHSP TCLLCT, QLGD Chứng Tin học, Ngoại ngữ Công việc thứ 6: Phụ trách chủ nhiệm Công việc thứ 7: Phụ trách thi đua, khen thưởng kỷ luật Công việc thứ 1: Phụ trách chuyên mơn giảng dạy, giáo dục 1.1.2 Phó Hiệu trưởng Cơng việc thứ 2: Phụ trách tổ môn KHXH Cơng việc thứ 3: Phụ trách cơng tác Cơng đồn Công việc thứ 4: Phụ trách kiểm tra nội Công việc thứ 5: Phụ trách sở vật chất, lao động, hướng nghiệp Công việc thứ 6: Phụ trách tổ môn KHTN 1.2 Khung lực Đơn vị trường THPT Hoằng Hóa Cơng việc thứ 1: Phụ trách chung Công việc thứ 2: Phụ trách tổ chức 1.1.1 Yêu cầu điều kiện khác Vị trí gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp V.07.05.15 Đạt chuẩn Phó Hiệu trưởng 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.2.7 1.2.8 1.2.9 1.2.1 1.2.11 1.2.1 1.2.1 1.2.1 1.2.1 Giáo viên Ngữ văn Giáo viên Lịch sử Giáo viên Địa lý Giáo viên Toán Giáo viên Vật lý Giáo viên Hóa học Giáo viên Sinh học Giáo viên KTCN Giáo viên KTNN Giáo viên Tin học Giáo viên Tiếng Anh Giáo viên GDCD Giáo viên Thể dục Giáo viên GDQP Giáo viên ĐTN Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM Văn; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM Sử; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM Địa; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM Tốn; Cơng việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM Lý; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM Hóa; Cơng việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM Sinh; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM KTCN; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM KTCN; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM KTCN; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM KTCN; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM KTCN; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM KTCN; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Giảng dạy, hoạt động CM KTCN; Công việc 2: Giáo dục, hoạt động nghiệp vụ SP Công việc 1: Hoạt động phong trào niên; Công việc 2: Giảng dạy, hoạt động chuyên môn; V.07.05.15 ĐHSP Văn V.07.05.15 ĐHSP Sử V.07.05.15 ĐHSP Địa V.07.05.15 ĐHSP Tốn V.07.05.15 ĐHSP Lý V.07.05.15 ĐHSP Hóa V.07.05.15 ĐHSP Sinh V.07.05.15 V.07.05.15 V.07.05.15 V.07.05.15 V.07.05.15 ĐHSP KTCN ĐHSP KTNN ĐHSP Tin ĐHSP T.Anh ĐHSP GDCD Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ Chứng tin, Ngoại ngữ V.07.05.15 ĐHSP TD Chứng tin, Ngoại ngữ V.07.05.15 ĐHSP GDQP Chứng tin, Ngoại ngữ V.07.05.15 ĐHSP Chứng tin, Ngoại ngữ Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV Đạt chuẩn GV 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 1.3.5 1.3.6 1.3.7 Vị trí gắn với cơng việc hỗ trợ, phục vụ Cơng việc 1: Quản lý kế tốn tài quan; Kế tốn Cơng việc 2: Bảo quản Hồ sơ tài chính, tài sản… Văn thư, Cơng việc 1: Quản lý hệ thống công văn đi, đến… thủ quỹ Công việc 2: Phụ trách kho quỹ nhà trường; Công việc 1: Quản lý tủ sách thư viện nhà trường; Thư viện Công việc 2: Quản lý thư viện điện tử, điều hành tổ Thiết bị, Công việc 1: Quản lý, sử dụng thiết bị thí nghiệm; thí nghiệm Công việc 2: Cập nhật Phục vụ hoạt động CM… Ytế, vệ sinh Công việc 1: Phục vụ hoạt động Y tế trường học; môi trường Công việc 2: Phụ trách công tác vệ sinh môi trường Công nghệ Công việc 1: Quản trị, cập nhật quản lý điện tử… thông tin Công việc 2: Giảng dạy, hoạt động chuyên môn; Bảo vệ, Công việc 1: Bảo vệ tài sản, tính mạng người; coi xe Cơng việc 2: Trông coi xe giáo viên, học sinh… 06.031 171.70 ĐHKT Chứng tin, Ngoại ngữ ĐHVT Chứng tin ĐHTV Chứng tin, Ngoại ngữ CĐ TBTN Chứng tin CĐ Y Chứng tin ĐH TIN Chứng tin, Ngoại ngữ TC NGHỀ Đạt chuẩn VC Đạt chuẩn VC Đạt chuẩn VC Đạt chuẩn VC Đạt chuẩn VC Đạt chuẩn VC Đạt chuẩn VC ... TỪNG VỊ TRÍ VIỆC LÀM CỦA ĐƠN VỊ THPT HOẰNG HÓA (Kèm theo Tờ trình số: Số TT 1.1 Tên đơn vị/ Vị trí việc làm /TTr -THPT HH4, Ngày 20 tháng năm 2018 Hiệu trưởng trường THPT Hoằng Hóa 4) Mơ tả cơng việc. .. HỢP KHUNG DANH MỤC VỊ TRÍ VIỆC LÀM ĐƠN VỊ THPT HOẰNG HÓA (Kèm theo Tờ trình số: /TTr -THPT HH4, Ngày 20 tháng năm 2018 Hiệu trưởng trường THPT Hoằng Hóa 4) Số TT Vị trí việc làm Hạng viên chức... người + Vị trí việc làm người đứng đầu = người + Vị trí việc làm cấp Phó người đứng đầu = người Vị trí việc làm gắn với chuyên môn, nghiệp vụ: 67 người Xác định vị trí việc làm gắn với cơng việc