ĐỀ ÁN: Vị trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016

SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN: Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của trường THCS: 1. Nội dung hoạt động của trường THCS: Trong năm học 20132014 trường THCS Mạc Đĩnh Chi với 11 lớp, 327 học sinh; năm học 20142015 và năm học 20152016 học sinh không tăng trường dự kiến 11 lớp. Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình của học sinh trong nhà trường và trẻ em trong độ tuổi thuộc địa bàn quản lý của trường. Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật. Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. 2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của trường THCS Mạc Đĩnh Chi: Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường được quy định trong các văn bản pháp quy của nhà nước, của ngành; là cơ quan tham mưu trực tiếp với Phòng Giáo dục và Đào tạo, UBND xã Xuân Phương về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn cũng như công tác nâng cao chất lượng dạy và học của địa phương. 3. Cơ chế hoạt động của trường THCS Mạc Đĩnh Chi: Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và Hội đồng thi đua trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (có thời hạn) với giáo viên, nhân viên nếu có sự đồng ý của các cơ quan có thẩm quyền; đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường; Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục; chịu trách nhiệm trong việc xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ. II. CƠ SỞ PHÁ

ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 PHỊNG GD&ĐT TX SƠNG CẦU TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI Số: 67/ĐA-MĐC CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xn Phương, ngày 01 tháng 11 năm 2013 Đ ÁN Vị trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 - 2016 Phần I: SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG Đ ÁN: * Khái qt đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của trường THCS: 1. Nội dung hoạt động của trường THCS: Trong năm học 2013-2014 trường THCS Mạc Đĩnh Chi với 11 lớp, 327 học sinh; năm học 2014-2015 và năm học 2015-2016 học sinh khơng tăng trường dự kiến 11 lớp. Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Tổ chức kiểm tra và cơng nhận hồn thành chương trình của học sinh trong nhà trường và trẻ em trong độ tuổi thuộc địa bàn quản lý của trường. Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật. Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật. 2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của trường THCS Mạc Đĩnh Chi: Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường được quy định trong các văn bản pháp quy của nhà nước, của ngành; là cơ quan tham mưu trực tiếp với Phòng Giáo dục và Đào tạo, UBND xã Xn Phương về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn cũng như cơng tác nâng cao chất lượng dạy và học của địa phương. 3. Cơ chế hoạt động của trường THCS Mạc Đĩnh Chi: Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; Thành lập các tổ chun mơn, tổ văn phòng và Hội đồng thi đua trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chun mơn; phân cơng cơng tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện cơng tác khen 1 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (có thời hạn) với giáo viên, nhân viên nếu có sự đồng ý của các cơ quan có thẩm quyền; đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện cơng tác xã hội hố giáo dục của nhà trường; Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; Cơng khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục; chịu trách nhiệm trong việc xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ. II. CƠ SỞ PHÁP LÝ: 1. Văn bản pháp lý về việc thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp cơng lập. Trường được thành lập theo Quyết định số 1287/2002/QĐ-CT, ngày 10 tháng 12 năm 2002 của Chủ tịch UBND huyện Sơng Cầu, tỉnh Phú n. 2. Các văn bản pháp lý về việc điều chỉnh, tăng, giảm chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp cơng lập. Thơng tư số 28/2009/TT-BGDĐT, ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thơng (1,9 GV/lớp). 3. Các văn bản pháp lý liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của đơn vị sự nghiệp cơng lập. Thơng tư số 12/2011/TT-BGDĐT, ngày 28 tháng 3 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thơng và Trường phổ thơng có nhiều cấp học. 4. Văn bản quy định về chức danh nghề nghiệp, cơ cấu viên chức và số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp cơng lập. Căn cứ Luật Viên năm 2010 được Quốc hội Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ 8 thơng qua ngày 15 tháng 11 năm 2010; Căn cứ Nghị định số 29/2012/NĐ-CP, ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ về Tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức; Căn cứ Nghị định số 41/NĐ-CP, ngày 08 tháng 5 năm 2012 của Chính phủ Quy định về vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp cơng lập; Phần II: THỰC TRẠNG VIÊN CHỨC VÀ SỬ DỤNG VIÊN CHỨC TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CƠNG LẬP 2 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 I. THỰC TRẠNG VỊ TRÍ VIỆC LÀM: 1. Vị trí việc làm được phê duyệt: Tổng số: 33 vị trí 1.1. Lãnh đạo: 02 vị trí 1.1.1. Hiệu trưởng: Tổng số: 01 vị trí Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chun mơn; phân cơng cơng tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện cơng tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (có thời hạn) với giáo viên, nhân viên nếu có sự đồng ý của các cơ quan có thẩm quyền; đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; Thành lập các tổ chun mơn, tổ hành chính và hội đồng thi đua trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hồn thành chương trình THCS cho học sinh của trường phổ thơng và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện cơng tác xã hội hố giáo dục của nhà trường; Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực hiện cơng khai đối với nhà trường; Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 1.1.2. Phó Hiệu trưởng: Tổng số: 01 vị trí Quản lý điều hành chun mơn Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân cơng; Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao; Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền; Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 3 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 1.2. Tổ chức thực thi thừa hành chun mơn: 28 vị trí. 1.2.1. Giáo viên mơn Văn: Tổng số: 04 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh, phụ đạo học sinh yếu – kém theo danh sách khảo sát chất lượng đầu năm học. 1.2.2. Giáo viên mơn Sử: Tổng số: 02 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp. 1.2.3. Giáo viên mơn Địa: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp. 1.2.4. Giáo viên mơn tiếng Anh: Tổng số: 02 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp và lớp 7, 8, 9 thi tiếng Anh qua mạng; phụ đạo học sinh yếu – kém. 1.2.5. Giáo viên mơn Tốn: Tổng số: 07 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp và lớp 6, 7 thi tốn qua mạng; phụ đạo học sinh yếu – kém. 1.2.6. Giáo viên mơn Lý: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp và phụ đạo học sinh yếu – kém. 1.2.7. Giáo viên mơn Tin học Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. Phụ trách cơng tác văn thư kiêm thủ quỹ. 1.2.8. Giáo viên mơn Hóa: Tổng số: 02 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp. 1.2.9. Giáo viên mơn Sinh: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. 1.2.10. Giáo viên mơn GDCD: Tổng số: 0 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. Cộng tác viên thanh tra Phòng GD-ĐT. 1.2.11. Giáo viên mơn Thể dục: Tổng số: 02 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh thi Hội khỏe phù đổng các cấp. 1.2.12. Giáo viên mơn Âm nhạc: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; phụ trách văn nghệ nhà trường. 4 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 1.2.13. Giáo viên mơn Mỹ thuật: Tổng số: 01 Vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. 1.2.14. Giáo viên mơn Cơng nghệ: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. Cộng tác viên thanh tra Phòng GD-ĐT. 1.2.15. Giáo viên tổng phụ trách Đội: Tổng số: 01 vị trí Giáo viên làm tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là giáo viên THCS được bồi dưỡng về cơng tác Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; có nhiệm vụ tổ chức, quản lý các hoạt động của tổ chức Đội trong nhà trường,quản lí hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp. 1.2.16. Giáo viên chun trách phổ cập: Tổng số: 01 vị trí. Nhiệm vụ: Tham mưu với địa phương thực hiện các nhiệm vụ phổ cập giáo dục trên địa bàn, đến nhà vận động HS bỏ học ra lớp bổ túc. 1.3. Tổ chức thực thi thừa hành phục vụ quản lý: Tổng số: 03 vị trí. 1.3.1. Nhân viên kế tốn: Tổng số: 01 vị trí. Quản lý hồ sơ, sổ sách kế tốn và tài sản của trường, theo dõi các khoản thu, chi theo quy định. 1.3.2. Nhân viên y tế: Tổng số: 00 vị trí. Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường, chăm sóc sức khỏe học sinh. 1.3.3. Nhân viên thiết bị: Tổng số: 00 vị trí. Quản lý các trang thiết bị, ĐDDH. Giáo viên giảng dạy mơn Vật lý 8 tiết/tuần kiêm phụ trách cơng tác thiết bị. 1.3.4. Nhân viên thư viện: Tổng số: 01 vị trí. Quản lý hồ sơ, sổ sách thư viện và tài sản của trường. 1.3.5. Nhân viên Bảo vệ - Phục vụ: Tổng số: 01 vị trí. Bảo vệ tài sản, ANTT và phục vụ nước uống cho giáo viên. 2. Vị trí việc làm thực tế thực hiện: thống kê số lượng vị trí việc làm thực tế thực hiện của đơn vị sự nghiệp cơng lập: Tổng số 08 vị trí. 2.1. Lãnh đạo: 02 vị trí 2.1.1. Hiệu trưởng: Tổng số: 01 vị trí Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh. Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chun mơn; phân cơng cơng tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện cơng tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (có thời hạn) với giáo viên, nhân viên nếu có 5 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 sự đồng ý của các cơ quan có thẩm quyền; đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; Thành lập các tổ chun mơn, tổ hành chính và hội đồng thi đua trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hồn thành chương trình THCS cho học sinh của trường phổ thơng và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện cơng tác xã hội hố giáo dục của nhà trường; Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực hiện cơng khai đối với nhà trường; Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 2.1.2. Phó Hiệu trưởng: Tổng số: 01 vị trí Quản lý điều hành chun mơn Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân cơng; Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao; Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền; Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 2.2. Tổ chức thực thi thừa hành chun mơn: 28 vị trí. 2.2.1. Giáo viên mơn Văn: Tổng số: 04 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh, phụ đạo học sinh yếu – kém theo danh sách khảo sát chất lượng đầu năm học. 2.2.2. Giáo viên mơn Sử: Tổng số: 02 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp. 2.2.3. Giáo viên mơn Địa: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh và bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp. 6 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 2.2.4. Giáo viên mơn tiếng Anh: Tổng số: 02 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp và lớp 7, 8, 9 thi tiếng Anh qua mạng; phụ đạo học sinh yếu – kém. 2.2.5. Giáo viên mơn Tốn: Tổng số: 07 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp và lớp 6, 7 thi tốn qua mạng; phụ đạo học sinh yếu – kém. 1.2.6. Giáo viên mơn Lý: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp và phụ đạo học sinh yếu – kém. 1.2.7. Giáo viên mơn Tin học Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. Phụ trách cơng tác văn thư kiêm thủ quỹ. 1.2.8. Giáo viên mơn Hóa: Tổng số: 02 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 thi các cấp. 1.2.9. Giáo viên mơn Sinh: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. 1.2.10. Giáo viên mơn GDCD: Tổng số: 0 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. Cộng tác viên thanh tra Phòng GD-ĐT. 1.2.11. Giáo viên mơn Thể dục: Tổng số: 02 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; bồi dưỡng học sinh thi Hội khỏe phù đổng các cấp. 1.2.12. Giáo viên mơn Âm nhạc: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh; phụ trách văn nghệ nhà trường. 1.2.13. Giáo viên mơn Mỹ thuật: Tổng số: 01 Vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. 1.2.14. Giáo viên mơn Cơng nghệ: Tổng số: 01 vị trí. Thực hiện cơng tác giảng dạy theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định; quản lý theo dõi kết quả học tập của học sinh. Cộng tác viên thanh tra Phòng GD-ĐT. 1.2.15. Giáo viên tổng phụ trách Đội: Tổng số: 01 vị trí Giáo viên làm tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là giáo viên THCS được bồi dưỡng về cơng tác Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; có nhiệm vụ tổ chức, quản lý các hoạt động của tổ chức Đội trong nhà trường,quản lí hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp. 1.2.16. Giáo viên chun trách phổ cập: Tổng số: 01 vị trí. 7 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 Nhiệm vụ: Tham mưu với địa phương thực hiện các nhiệm vụ phổ cập giáo dục trên địa bàn, đến nhà vận động HS bỏ học ra lớp bổ túc. 2.3. Tổ chức thực thi thừa hành phục vụ quản lý: Tổng số: 03 vị trí. 2.3.1. Nhân viên kế tốn: Tổng số: 01 vị trí. Quản lý hồ sơ, sổ sách kế tốn và tài sản của trường, theo dõi các khoản thu, chi theo quy định. 2.3.2. Nhân viên y tế: Tổng số: 00 vị trí. Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường, chăm sóc sức khỏe học sinh. 2.3.3. Nhân viên thiết bị: Tổng số: 00 vị trí. Quản lý các trang thiết bị, ĐDDH. Giáo viên giảng dạy mơn Vật lý 8 tiết/tuần kiêm phụ trách cơng tác thiết bị. 2.3.4. Nhân viên thư viện: Tổng số: 01 vị trí. Quản lý hồ sơ, sổ sách thư viện và tài sản của trường. 2.3.5. Nhân viên Bảo vệ - Phục vụ: Tổng số: 01 vị trí. Bảo vệ tài sản, ANTT và phục vụ nước uống cho giáo viên. 3. Bảng tổng hợp danh mục vị trí việc làm: Vị trí việc làm được phê duyệt Vị trí việc làm thực tế thực hiện Tăng, giảm vị trí việc làm TT Tên vị trí việc làm TT (mã số) Tên vị trí việc làm I. Lãnh đạo đơn vị SN I. Lãnh đạo đơn vị SN I.1 Hiệu Trưởng I.1 Hiệu Trưởng I.2 Phó Hiệu trưởng I.2 Phó Hiệu trưởng II Thực thi thừa hành chun mơn II Thực thi thừa hành chun mơn II.1 Giáo viên mơn Văn II.1 Giáo viên mơn Văn II.2 Giáo viên mơn Sử II.2 Giáo viên mơn Sử II.3 Giáo viên mơn Địa II.3 Giáo viên mơn Địa II.4 Giáo viên mơn Tiếng Anh II.4 Giáo viên mơn Tiếng Anh II.5 Giáo viên mơn Tốn II.5 Giáo viên mơn Tốn Giảm 4 II.6 Giáo viên mơn Lý II.6 Giáo viên mơn Lý II.7 Giáo viên mơn Hóa II.7 Giáo viên mơn Hóa Giảm 1 II.8 Giáo viên mơn Sinh II.8 Giáo viên mơn Sinh II.9 Giáo viên mơn GDCD II.9 Giáo viên mơn GDCD II.10 Giáo viên mơn Nhạc II.10 Giáo viên mơn Nhạc II.11 Giáo viên mơn Mỹ thuật II.11 Giáo viên mơn Mỹ thuật II.12 Giáo viên Thể dục II.12 Giáo viên Thể dục II.13 Giáo viên mơn Tin II.13 Giáo viên mơn Tin II.14 Giáo viên mơn Cơng nghệ II.14 Giáo viên mơn Cơng nghệ II.15 Giáo viên Tổng phụ trách Đội II.15 Giáo viên Tổng phụ trách Đội 8 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 II.16 Giáo viên chun trách phổ cập II.16 Giáo viên chun trách phổ cập III. Thực thi, thừa hành hỗ trợ quản lý III. Thực thi, thừa hành hỗ trợ quản lý III.1 Kế tốn III.1 Kế tốn III.2 Thư viện III.2 Thư viện III.3 Thiết bị III.3 Thiết bị GV giảng dạy Vật lý kiêm PT thiết bị III.4 Bảo vệ III.4 Bảo vệ III.5 Văn thư III.5 Văn thư Tăng 1 III.6 Y tế III.6 Y tế Tăng 1 III.7 Phục vụ III.7 Phục vụ Tăng 1 4. Bản mơ tả cơng việc của từng vị trí việc làm: 4.1. Lãnh đạo, quản lý: 4.1.1. Hiệu trưởng - Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; - Thực hiện các quyết nghị của Hội đồng trường: Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền; - Thành lập các tổ chun mơn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; - Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chun mơn; phân cơng cơng tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện cơng tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (có thời hạn) với giáo viên, nhân viên nếu có sự đồng ý của các cơ quan có thẩm quyền; đề nghị tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước; - Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ; quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh; - Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện cơng tác xã hội hố giáo dục của nhà trường; - Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; Cơng khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục trong nhà trường; - Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 9 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 4.1.2. Phó Hiệu trưởng phụ trách chun mơn: - Thực hiện và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về nhiệm vụ được Hiệu trưởng phân cơng; Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp trên về phần việc được giao; - Thay mặt Hiệu trưởng điều hành hoạt động của nhà trường khi được Hiệu trưởng uỷ quyền; - Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật. 4.2. Tổ chức trực thuộc: 4.2.1. Giáo viên: - Thực hiện cơng tác giảng dạy theo phân cấp mình phụ trách; - Xây dựng kế hoạch cá nhân theo kế hoạch dạy học, phân phối chương trình và các hoạt động giáo dục khác của nhà trường; - Tham gia bồi dưỡng chun mơn và nghiệp vụ; tham gia đánh giá, xếp loại của học sinh theo quy định đánh giá và xếp loại học sinh và các quy định khác hiện hành; - Đề nghị khen thưởng và kỉ luật học sinh; - Quan tâm đến học sinh yếu – kém và học sinh có hồn cảnh khó khăn. 4.2.2. Giáo viên Tổng phụ trách Đội: Tổ chức, quản lí các hoạt động của Đội Thiếu niên ở nhà trường và tổ chức, quản lí hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp. Chỉ đạo Đội cờ đỏ quản lý, theo dõi nề nếp hoạt động Đội trong phạm vi tồn trường (Kiểm tra, theo dõi, chấm điểm và xếp loại các chi đội của nhà trường). Phối hợp với Xã Đồn chỉ đạo các hoạt động sinh hoạt tập thể mà địa phương tổ chức. Đề nghị khen thưởng và kỉ luật học sinh. Tổ chức cho học sinh tổng kết thi đua, xếp loại hàng tuần trước cờ vào ngày thứ 2. 4.2.3. Giáo viên chun trách phổ cập: Tham mưu với địa phương thực hiện các nhiệm vụ phổ cập giáo dục trên địa bàn, đến nhà vận động HS bỏ học ra lớp bổ túc. 4.3. Thực thi thừa hành hoạt động quản lý lãnh đạo: 4.3.1. Kế tốn: Quản lý hồ sơ, sổ sách kế tốn và tài sản của trường. Lập dự tốn, quyết tốn đúng ngun tắc nguồn kinh phí sự nghiệp. Tham mưu với lãnh đạo trong việc quản lý, kiểm tra tài chính và tài sản của nhà trường. 4.3.2. Thư viện: Quản lý hồ sơ, sổ sách thư viện và tài sản của trường. Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định. Nhận sách giáo khoa, tài liệu tham khảo từ cấp trên. Cấp phát và thu hồi sách giáo khoa, sách tham khảo khi cho mượn. Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua các loại sách tham khảo cho giáo viên và học sinh; quản lý, kiểm tra sách giáo khoa, sách tham khảo của nhà trường. 4.3.4. Thiết bị: Giáo viên giảng dạy mơn Vật lý 9 với 8 tiết/tuần kiêm phụ trách cơng tác thiết bị. Quản lý hồ sơ, sổ sách thiết bị và tài sản của trường. Thực hiện báo cáo kịp thời đúng qui định. Nhận thiết bị, đồ dùng dạy học từ cấp trên. Cấp phát và thu hồi 10 [...]... III: ĐỀ XUẤT VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP I VỀ VỊ TRÍ VIỆC LÀM 1 Vị trí việc làm mới trong giai đoạn 2014- 2016, gồm: a) Cơng việc được bổ sung, điều chỉnh do điều chỉnh chức năng, nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức hoặc do tổ chức, sắp xếp lại đơn vị sự nghiệp cơng lập 14 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 1.1 Lãnh đạo:... 1 Số lượng người làm việc được phê duyệt theo vị trí việc làm: 11 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 Tổng số: 33 người; trong đó: a) Theo vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo đơn vị sự nghiệp cơng lập: 02 người (Thống kê HT, PHT) b) Theo vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo các tổ chức thuộc cơ cấu tổ chức của đơn vị của đơn vị sự nghiệp cơng... viên; vị trí việc làm và xác định khung vị trí việc làm, trường THCS Mạc Đĩnh Chi đề nghị cơ quan có thẩm quyền phê duyệt vị trí việc làm cho đơn vị cụ thể như sau: II SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC 1 Số lượng người làm việc: Tổng số: 31 người; trong đó: a) Theo vị trí việc làm gắn với chức danh, chức vụ lãnh đạo đơn vị sự nghiệp cơng lập: 02 người, đại học 02/02 tỷ lệ 100% (Thống kê HT, PHT) b) Theo vị trí việc. .. THCS – 15a202), nhân viên 02/31, tỷ lệ 6,5% (Thống kê HT, PHT, GV, nhân viên trong biên chế) 3 Tổng hợp thực trạng về viên chức: 3.1 Theo trình độ đào tạo và chun mơn đào tạo: TT Vị trí việc làm Số lượng người làm việc được giao Số lượng người làm việc hiện có mặt 12 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 24 07 01 Khác 0 Trung cấp 10 Cao đẳng 9 Đại học 8 Thạc sĩ 7 Trình độ đào... vụ QL Kế tốn Văn thư – Thủ quỹ Y tế học đường Thư viện III.5 Thiết bị III.5 Thiết bị III.6 Bảo vệ III.6 GV giảng dạy Vật lý kiêm PT thiết bị Bảo vệ 18 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 III.7 Phục vụ III.7 Phục vụ 3 Cơng việc của từng vị trí việc làm được đề xuất mới: 3.1 Lãnh đạo đơn vị sự nghiệp: 3.1.1 Hiệu trưởng: Quản lý điều hành mọi hoạt động nhà trường Xây dựng, tổ... 3.2 Theo chức danh nghề nghiệp viên chức: (Trong biên chế) TT Vị trí việc làm Số lượng người làm việc được giao Số lượng người làm việc hiện có mặt 13 Tổng số Hạng I (GVCC) Hạng II (GVC) Hạng III (GV) Hạng IV (GVCĐC) Nhân viên Tổng số Hạng I (GCC) Hạng II (GVC) Hạng III (GV) Hạng IV (GVCĐC) Nhân viên ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 2 3 4 5 6 6 8 9 10 11 12 13 14 Tổng số... 01 vị trí Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường, chăm sóc sức khỏe học sinh 19 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 3.3.6 Nhân viên thiết bị: Tổng số: 00 vị trí Quản lý các trang thiết bị, ĐDDH Giáo viên giảng dạy mơn Vật lý 8 tiết/tuần kiêm phụ trách cơng tác thiết bị 3.3.7 Nhân viên thư viện: Tổng số: 01 vị trí Quản lý hồ sơ, sổ sách thư viện và tài sản của trường. .. 01 vị trí Quản lý hồ sơ, sổ sách y tế và tài sản của trường, chăm sóc sức khỏe học sinh 2.3.4 Nhân viên thiết bị: Tổng số: 00 vị trí Quản lý các trang thiết bị, ĐDDH Giáo viên giảng dạy mơn Vật lý 8 tiết/tuần kiêm phụ trách cơng tác thiết bị 17 ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 2.3.5 Nhân viên thư viện: Tổng số: 01 vị trí Quản lý hồ sơ, sổ sách thư viện và tài sản của trường. ..ĐỀ ÁN: Vò trí việc làm trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 thiết bị, đồ dùng dạy học khi cho mượn Tham mưu với lãnh đạo trong việc mua, quản lý, kiểm tra thiết bị đồ dùng dạy học của nhà trường 4.3.5 Nhân viên Bảo vệ - Phục vụ: Bảo vệ tài sản, ANTT và phục vụ nước uống cho giáo viên 5 Danh mục vị trí việc làm được phê duyệt với u cầu thực tế thực hiện... đơn vị sự nghiệp cơng lập: 5.1 Lãnh đạo, quản lý: 5.1.1 Hiệu trưởng: Quản lý chỉ đạo mọi hoạt động nhà trường Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại đơn vị về số lượng, đảm bảo về trình độ chun mơn đáp ứng u cầu hiện tại 5.1.2 Phó Hiệu trưởng: Quản lý điều hành chun mơn Thực hiện theo danh mục vị trí việc làm được phê duyệt so với vị trí việc làm tại đơn vị . trong trường THCS giai đoạn 2014 – 2016 thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (có thời hạn) với giáo viên, nhân viên nếu có sự đồng ý của các cơ quan có thẩm quyền;. tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thơng (1,9 GV/lớp). 3. Các văn bản pháp lý liên quan đến chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của. 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thơng và Trường phổ thơng có nhiều cấp học. 4. Văn bản quy định về chức danh nghề nghiệp, cơ cấu viên chức