nhiÒu lo¹i ®êng vµ ph¬ng tiÖn giao th«ng... -GV nhËn xÐt.[r]
(1)Tuần 14 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Tiết 1: Tập đọcChuỗi ngọc lam I/ Mục tiêu:
1- c din cảm văn Biết đọc phân biệt lời nhân vật, thể tính cách nhân vật:
2-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ngời có lịng nhân hậu, biết quan tâm đem lại niềm vui cho ngời khác.(trả lời đợc câu hỏi 1, 2,3) II/ Các hoạt động dạy học:
1- KiĨm tra bµi cị:
HS đọc trả lời câu hỏi Trồng rừng ngập mặn 2- Dạy mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài: a) Luyện đọc:
-Mời HS giỏi đọc -Chia đoạn
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn -GV đọc diễn cảm toàn b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc từ đầu đến ngời anh yêu quý:
+Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? +Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc không?
+Chi tiết cho biết điều đó? +) Rút ý1:
-Cho HS đọc đoạn cịn lại:
+Chị bé tìm gặp Pi-e làm gì? +Vì Pi-e nói em bé trả giá cao để mua chuỗi ngọc?
+Em nghĩ nhân vật truyện?
+)Rút ý 2:
-Nội dung gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại
c)Hớng dẫn đọc diễn cảm:
-Mời HS phân vai đọc tồn -Cho lớp tìm giọng đọc cho nhân vật:
+Lêi c« bÐ: ngây thơ, hồn nhiên
+Li Pi-e: im m, nh nhàng, tế nhị +Lời chị cô bé: Lịch sự, thật
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhóm
-Mời nhóm thi đọc diễn cảm -Cả lớp GV nhận xét, bình chọn
-Đoạn 1: Từ đầu đến Xin gói lại cho cháu!
-Đoạn 2: Tiếp Đừng đánh rơi nhộ!
-Đoạn 3: Đoạn lại
-Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en Đó
-Cụ bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc -Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn nắm xu…
-Để hỏi có bé mua chuỗi ngọc …
-Vì em bé mua chuỗi ngọc tất số tiền em dành dụm đợc
-Các nhân vật truyện ngời tốt…
-HS nêu -HS đọc
-HS tìm giọng đọc cho nhân vật
(2)3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS luyện đọc học Tiết 2:Tốn
chia mét sè tù nhiªn
cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc số thập phân
I/ Mơc tiªu:
-Biết chia số tự nhiên cho số tự nhiên mà thơng tìm đợc số thập phân vận dụng giải tốn có lời văn
HS làm đợc BT1(a) BT2
II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra cũ:
Muèn chia mét STP cho 10, 100, 1000,… ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi:
2.1-KiÕn thøc: a) VÝ dơ 1:
-GV nªu vÝ dơ: 27 : = ? (m) -Híng dẫn HS:
Đặt tính tính 27
30 6,75(m) 20
-Cho HS nêu lại cách chia b) VÝ dơ 2:
-GV nªu vÝ dơ, híng dẫn HS làm vào nháp
-Mời HS thực hiện, GV ghi bảng -Cho 2-3 HS nêu lại cách làm
c) Quy tắc:
-Muốn chia số thập phân cho 10, 100, 1000,ta làm nào?
-Cho HS nối tiếp đọc phần quy tắc
-HS theo dõi thực phép chia nháp
-HS nªu
-HS thùc hiƯn: 40,3 52 40 0,82 36
-HS tù nªu
-HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.67 2.2-Luyn tp:
*Bài tập (68): Đặt tính tính -Mời HS nêu yêu cầu
-Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét
*Bi (68): -Mời HS đọc đề
-Híng dẫn HS tìm hiểu toán -Cho HS làm vào
-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp giáo viên nhận xét *Bài tập 3(HS giỏi) -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách làm
-Cho HS lm vo nhỏp, sau ú chữa
*KÕt qu¶:
a) 2,4 5,75 24,5 b) 1,875 6,25 20,25
*Bài giải:
S vi may quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m)
Số vải để may sáu quần áo là: 2,8 x = 16,8 (m) Đáp số: 16,8 m *Kết quả:
0,4 0.75 3,6 3-Cđng cè, dỈn dò:
(3)Tiết 5:Địa lý
giao thông vận tải I/ Mục tiêu:
- Nêu đợc số đặc điểm bật giao thông nớc ta nhiều loại đờng phơng tiện giao thông
+Tuyến đờng sắt Bắc Nam quốc lộ 1Alà tuyến đờng sắt quốc lộ dài nớc
-chỉ đợc số tuyến đờng đồ đờng sắt Thống Nhất, quốc lộ 1A -Sử dụng đồ lợc đồ để bớc đầu nhận xét phân bố giao thông vận tải *HS giỏi-Nêu đợc vài đặc điểm phân bố mạng lới giao thông nớc ta toả khắp nớc ;tuyến đờng chạy theo hớng Bắc -Nam
-Giải thích nhiều tuyến đờng nớc ta theo chiều Bắc-Nam;do hình dáng đất nớc theo hớng Bc -Nam
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh loại hình phơng tiện giao thơng -Bản đồ Giao thông Việt Nam
III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ:
-Cho HS nªu phần ghi nhớ 13 2-Bài mới:
a) Các loại hình giao thông vận tải:
2.1-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân)
-Cho HS đọc mục 1-SGK, QS hình +Em kể tên loại hình giao thơng vận tải trờn t nc ta m em bit?
+Loại hình vận tải có vai trò quan trọng việc chuyên chở hàng hoá?
-HS trình bày kết -Cả lớp GV nhận xét -GV kết luận: SGV-Tr.109
-GV hỏi thêm: Vì loại hình vận tải đờng tơ có vai trị quan trọng nhất?
b) Phân bố số loại hình giao thông:
2.2-Hot ng 2: (Làm việc theo cặp)
-Mời HS đọc mục
-GV cho HS lµm bµi tËp ë mơc theo cỈp
+Tìm hình 2: Quốc lộ 1A, đờng sắt Bắc-Nam ; sân bay quốc tế: Nội Bài (HN), Tân Sơn Nhất (TP HCM), Đà Nẵng, cảng biển: Hải Phòng, Đà Nẵng, TP HCM
-Mời đại diện nhóm trình bày HS Bản đồ vị trí đờng sắt Bắc-Nam, quốc lộ A, sân bay, cảng
- Các loại hình giao thơng vận tải: đờng sắt, đờng tơ, đờng sơng, đờng biển, đ-ờng hàng khơng
-Loại hình vận tải đờng tơ
-Vì tơ lại nhiều dạng địa hình, len lỏi vào ngõ nhỏ, nhận giao hàng nhiều địa điểm khác nhau…
-HS đọc
-HS th¶o ln nhãm
-Đại diện nhóm trình bày, đồ theo yêu cầu GV
(4)biĨn
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt KÕt luËn: SGV-Tr 110
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học
-Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ
TiÕt 6: ChÝnh t¶ (nghe viết)
chuỗingọc lam
Phân biệt âm đầu tr/ ch, âm cuối ao/ au I/ Mục tiêu:
-Nghe viết tả, trình bày hình thức đoạn văn xi - Tìm đợc tiếng thích hợp để hồn chỉnh mẩu tin theo u cầu BT3; làm đợc BT(2)a/b
II/ §å dùng daỵ học:
-Một số phiếu phô tô nội dung tập -Bảng phụ, bút
III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ
HS viết từ ngữ chứa tiếng có âm đầu s / x vần uôt / uôc 2.Bài míi:
2.1.Giíi thiƯu bµi:
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hớng dẫn HS nghe – vit:
- GV Đọc
+Cụ mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? +Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc không?
- Cho HS đọc thầm lại
- GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: trầm ngâm, lúi húi, rạng rỡ,…
- Em nêu cách trình bày bài? GV lu ý HS cách viết câu đối thoại, câu hỏi, câu cảm
- GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn
- GV thu số để chấm - Nhận xét chung
- HS theo dõi SGK
-Để tặng chị nhân ngày lễ Nô-en §ã lµ mét…
-Cơ bé khơng đủ tiền mua chuỗi ngọc
- HS viÕt b¶ng - HS viết - HS soát
2.3- Hớng dẫn HS làm tập tả * Bài tËp (136):
- Mêi mét HS nªu yªu cÇu
- GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh nhóm:
+Nhãm 1: tranh-chanh ; trng-chng +Nhãm 2: tróng-chóng ; trÌo-chÌo +Nhãm 3: b¸o-b¸u ; cao-cau
*VÝ dơ vỊ lêi gi¶i:
a) tranh ¶nh-qu¶ chanh ; tranh giành-chanh chua
b) báo-báu vật ; tê b¸o-kho b¸u
(5)+Nhãm 4: lao-lau ; mào-màu - Mời nhóm lên thi tiếp sức -Cả lớp GV nhận xét, KL nhóm thắng cuéc
* Bài tập (137): - Mời HS đọc đề
- Cho HS lµm vµo tập - Mời số HS trình bày - HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung
- GV nhận xét, chốt lại lời giải
*Lêi gi¶i:
Các tiếng cần điền lần lợt là:
đảo, hào, dạo, trọng, tàu, vào, trớc, tr-ờng, vào, chở, tr
3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học
-Nhắc HS nhà luyện viết nhiều xem lại lỗi hay viết sai Tiết 7: Toán
Ôn : chia Số tự nhiên cho số tự nhiên thơng tìm đ-ợc số thập phân
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết cách thực chia số thập phân cho số tự nhiên -luyên tập nâng cao, giải đợc BT liên quan
-II/ Các hot ng dy hc:
-1.Nhắc lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên. Luyện tập
a/luyện tập BT VBTtoán b/Luyện tập nâng cao:
Bài 1.(Bài 77/b trang 40 sách toán nâng cao)
Bài 2.(BT229 trang 27 sách 500 toán nâng cao)
Bi 3.cho mt s thập phân,dời dấu phẩy số sang phải chữ số để đợc số thứ hai,cộng hai số lại đợc 758,12.Tìm ban đầu
Bài cho số thập phân,dời dấu phẩy số sang trái chữ số để đợc số thứ hai, lấy số ban đầu trừ số thứ hai đợc kết 322,443 Hãy tìm số thập phân ban đầu
3.Hớng dẫn HS làm
4.Chấm chữa BT vỊ nhµ nhËn xÐt giê häc
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tiết 5: Lịch sử
thu-ụng 1947,
việt bắc mồ chôn giặc pháp I/ Mục tiêu:
Bit:-Trỡnh by sơ lợc diễn biến chiến dich Việt Bắc thu-đông 1947 lợc đồ,nắm đợc ý nghĩa thắng lợi (phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu não kháng chiến,bảo vệ đợc địa kháng chiến)
+Âm mucủa Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt quan đầu não lực l-ợng đội chủ lựccủa ta để mau chóng kết thúc chiến tranh
+Quân Pháp chia làm 3mũi (nhảy dù đờng đờng thuỷ)tiến công lên Việt Bắc
+Quân ta phục kích đánh chặn địch với trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau,Đoan Hùng,…
Sau tháng bị sa lầy,địch rút lui,trên đờng rúi chạy quân địch bị ta đánh chặn dội
(6)II/ Đồ dùng dạy học:
-Bn Hnh chớnh Việt Nam
-Lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947 -T liệu chiến dịch Việt Bắc thu-đông 1947 -Phiếu học tập cho Hoạt động
III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ:
Cho HS nêu phần ghi nhớ trả lời câu hái cđa bµi 13 2-Bµi míi:
2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV giới thiệu
-Nªu nhiƯm vơ häc tËp
2.2-Hoạt động (làm việc theo nhóm) -GV hớng dẫn HS tìm hiểu nguyên nhân địch âm mu mở cơng quy mơ lên Việt Bắc: +Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh, thực dân Pháp phải làm gì? +Tại Căn địa Việt Bắc trở thành
môc tiêu công quân Pháp?
-Mời số HS trình bày
-Cỏc HS khỏc nhn xột, b sung -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng
2.3-Hoạt động (làm việc lớp theo nhóm)
-GV hớng dẫn HS hình thành biểu tợng chiến dịch VB thu-đông
-GV sử dụng lợc đồ để thuật lại diễn biến
-GV ph¸t phiÕu HT cho HS th¶o luËn nhãm 2:
+Lực lợng địch bắt đầu công lên Việt Bắc nh th no?
+Sau tháng, quân đich nh thÕ nµo?
+Sau 75 ngày đêm, ta thu đợc KQ sao?
+Chiến thắng có tác động đến kháng chiến nhân dân ta?
-GV hớng dẫn giúp đỡ nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng
a) nguyên nhân chiến dich thu-đông:
-TDP muốn tiêu diệt quan đầu não đội chủ lực ta để kết thúc chiến tranh
-Chủ tịch HCM Trung ơng Đảng họp định phải phá tan công giặc
b) Diễn biến:
-Tháng 10-1947 TDP công lên Việt B¾c
-Quân ta chặn đánh địch ba mũi công
-Sau tháng địch phải rút lui c) Kết quả:
Ta đánh bại công quy mô lớn quân Pháp lên Việt Bắc, bảo vệ đợc quan đầu não kháng chiến d) Y nghĩa:
Chiến thắng cổ vũ mạnh mẽ tinh thần chiến đấu quân dõn ta
3-Củng cố, dặn dò: Tiết 6: Luyện từ câu
Ôn tập: từ loại I/ Mục tiªu:
-Ơn tập tổng kết vốn từ học làm đợc BT có liên quan vốn từ II/ Các hoạt động dạy học:
(7)2/Lun tËp
Bài 1.tìm từ khơng thuộc nhóm đặt tên nhóm.(BT1 trang 73 sách tiếng việt nâng cao)
Bài 2.Giải nghĩa thành ngữ ,tục ngữ sau -Máu chảy ruột mềm
-Môi hở lạnh
-Một ngựa đau tàu bỏ cỏ -Ăn vóc häc hay
Bài 3.tìm danh từ, động từ,tính từ có đoạn văn sau.
Nắng rạng nơng trờng.Màu xanh mơn mởncủa lúa óng lên cạnh màu xanh đậm nh mực cói cao.đó đây, mái ngói nhà hội trờng,nhà ăn, nhà nghiền cói,…nở nụ cời ti
Bài 4.Đặt câu có từ danh từ. -Một câu có từ quan hƯ tõ -Mét c©u cã tõ quan hệ từ -Một câu có từ tính từ
Bài 5.Đọc câu sau:
làng ngời Thái ngời Xá,đến mùa lại làm nơng thì sàn dới đất nhà vắng tanh…Trên nơng,mỗi ngời việc.Ngời lớn đánh trâu cày.các cụ già nhặt cỏ, đốt lá…mấy chú bé tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm…lũ chú
nhung nhăng chạy sủa om rừng
Phân chia danh từ in nghiêng thành danh từ riêng, danh từ chung ngời,chỉ vật,chỉ cối,chỉ vật,chỉ thời gian, đơn vị,danh từ trừu tợng
3/hớng dẫn HS làm
4/Chấm chữa nhận xét học BT nhà chuẩn bị sau Tiết 7: Toán
Ôn : chia Sè tù nhiªn
cho số tự nhiên thơng tìm đợc số thập phân I/ Mục tiêu: Giúp HS:
-Biết cách thực chia số thập phân cho số tự nhiên -luyên tập nâng cao, giải đợc BT liên quan
II/Hoạt động dy hc 1Bi c:
Nhắc lại cáh chia số thập phân cho số tự nhiên 2 Luyện tập.
Bài 1Tìm x. (x-3)x5=21
(8)Bài tập Có 3bao gạo bao thứ bao thứ hai nặng52,5 kg.Bao thứ hai bao thứ ba nặng51,3kg Bao thứ bao thứ ba nặng 50,2 kg.hỏi bao nặng kg?
Bài 3
Cho 3số thập phân có tổng 2004,038.Biết Nếu dời dấu phẩy số thứ sang trái hai hàng đợc số thứ hai.Nếu dời dấu phẩy sang phải hai hàng đợc số thứ ba
Tìm ba số
TiÕt 8: To¸n BGPK:
Ôn phép tính đ học số thập phânÃ
I/ Mục tiêu:
ễn nâng cao phép tính học số thập phân: II/Hoạt động dạy học
1.Nhắc lại phép tính học số thập phân,cách tính,kĩ thuật tính… 2.Luyện tập:
Bµi 1:Cho sè TP 13,31 vµ3,24.H·y t×m sèA cho:
a/khi bớt A số 13,31 thêm A vào số 3,24ta đợc số có tỷ số
b/Khi thêm A vào số 13,31 bớt A số 3,24 ta đợc số có tỉ số có số A hay khơng? Bài 2/Tính nhanh:
4 , 25
1000 : 2145 100
: , 214
x x
05 , 200
25 , , 30 , ,
x x x
Bµi 3/
Khi nhân số thập phân với 124 bạn HS đặt tích riêng thẳng cột với nên kết sai 88,2 tìm kết phép nhân? Bài 4/
Khi thực phép cộng bạn HS viết nhầm dấu phẩy sang bên phải chữ số nên có kết sai 6922,22.Hãy tìm hai số thập phân ban đầu, biết tổng là100,56
3/Híng dÉn HS lµm bµi
(9)Bài 2: Cho số TP 15,67 và8,44.Hãy tìm sốA cho thêmA vào số ta đợc 2số có tỉ số
3
Bài 3: Cho số TP 17,86 và9,32.Hãy tìm sốA cho bớt số A số ta đợc số có tỉ số
3.Híng dÉn HS lµm
4.Chấm chữa nhận xét học BT nhà chuẩn bị sau
Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010 Tiết 1: Tp c
hạt gạo làng ta I/ Mơc tiªu:
1-Đọc lu lốt thơ Biết đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết
2-Hiểu ý nghĩa thơ: Hạt gạo đợc làm nên từ mồ hôi công sức nhiều ngịi, lịng hậu phơng góp phần vo chin thng ca tin tuyn
Những năm kháng chiến 3-Thuộc lòng 2-3 khổ thơ II/ Đồ dùng d¹y häc:
-Tranh, ảnh minh hoạ đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra cũ: HS đọc trả lời câu hỏi v bi Chui ngc lam.
2- Dạy mới:
2.1- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích tiết học 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
-Mời HS giỏi đọc -Chia đoạn
-Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm giải nghĩa từ khó -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn -GV đọc diễn cảm tồn b)Tìm hiểu bài:
-Cho HS đọc khổ thơ 1:
+Em hiểu hạt gạo đợc làm nên từ gì?
+) Rót ý1:
-Cho HS c kh th 2:
+Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả ngời nông dân?
+)Rút ý 2:
-Cho HS đọc khổ thơ 3:
+Hạt gạo đợc làm h/c nào? +)Rút ý3:
-Cho HS đọc khổ thơ 4,5:
+Tuổi nhỏ góp để làm hạt gạo? +Vì tác giả gọi hạt gạo “hạt vàng”?
+)Rót ý 4:
-Nội dung gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại
-Đoạn 1: Từ đầu đến đắng cay… -Đoạn 2: Tiếp xuống cấy… -Đoạn 3: Tiếp giao thông… -Đoạn 4: Tiếp quết đất -Đoạn 5: Đoạn lại
-Hạt gạo đợc làm nên từ tinh tuý đất…
-“Giät må h«i saMẹ em xuống cấy
-Hoàn cảnh chiến tranh chống MÜ cøu níc…
-Thiếu nhi thay cha anh chin tr-ng
-Vì hạt gạo quý Hạt gạo làm nên nhờ
(10)c)Hng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc
-Cho lớp tìm giọng đọc cho đoạn
-Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhóm
và luyện đọc thuộc lịng
-Thi đọc diễn cảm thuộc lòng
-HS đọc
-HS tìm giọng đọc diễn cảm cho đoạn
-HS luyn c -HS thi c
3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học, nhắc HS học chuẩn bị sau
Tiết 2: Toán
chia số tự nhiên cho số thập phân I/ Mơc tiªu: Gióp HS:
-Nắm đợc cách thực chia số tự nhiên cho số thập phân -Vận dụng giải tốn có lời văn
-Học sinh làm đợc BT1,BT3 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-KiĨm tra bµi cị: Cho HS làm vào bảng con: 35,04 : = ? 2-Bài míi:
2.1-KiÕn thøc:
a) TÝnh råi so s¸nh kết tính:
-GV chia lớp thành nhóm nhóm thực vế phép tính, so sánh kết
-Yêu cầu HS rút nhËn xÐt a) VÝ dơ 1:
-GV nªu vÝ dơ: 57 : 9,5 = ? (m) -Híng dÉn HS:
Đặt tính tính 570 9,5 (m) -Cho HS nêu lại cách chia
b) VÝ dơ 2:
-GV nªu vÝ dơ, híng dÉn HS làm vào nháp
-Mời HS thực hiện, GV ghi bảng -Cho 2-3 HS nêu lại cách làm
c) Quy t¾c:
-Muèn chia mét sè tù nhiên cho số thập phân ta làm nào?
-GV chốt ý, ghi bảng, cho HS đọc
-HS theo dõi thực phép tính nháp
-HS rót nhËn xÐt nh SGK-Tr 69
-HS theo dõi thực phép chia nháp
-HS nªu
-HS thùc hiƯn: 9900 8,25 1650 12
-HS tù nªu
-HS đọc phần quy tc SGK-Tr.69 2.2-Luyn tp:
*Bài tập (70): Đặt tính tính -Mời HS nêu yêu cầu
-Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét
*Bài tập (70): Tính nhẩm(HS giỏi)
-Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách làm
-Cho HS làm vào nháp, sau chữa
*KÕt qu¶:
a) : 3,5 = b) 702 : 7,2 =97,5 c) : 4,5 = c) : 12,5 = 0,16 *KÕt qu¶:
a) 320 3,2 b) 1680 16,8 c) 93400 9,34
(11)-Muèn chia số tự nhiên cho 0,1 ; 0,01 ta làm thÕ nµo?
*Bµi tËp (70):
-Mời HS đọc đề
-Híng dÉn HS t×m hiĨu toán -Cho HS làm vào
-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp giáo viên nhận xét
*Bài giải:
1m st cân nặng là: 16 : 0,8 = 20 (kg)
Thanh sắt loại dài 0,18 m cân nặng là:
20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6 kg 3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại kiến thức vừa học
Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Tiết 5: Toán
Ôn :chia số tự nhiên cho số thập phân I/ Mục tiêu:
-Cng cố chia số tự nhiên cho số thập phân Vận dụng để giải tốn có liên quan
II/ Các hot ng dy hc ch yu:
1.nhắc lại cách chia số tự nhiên cho số thập phân 2.luyện tập
Bài 1.Tính 19:2,5
36:28,8 702:14,04416:2,56
Bài 2.tìm x 12,8xX=64 Xx6,5=3135 Xx7,5=906
(X-7,15)x2,5=19 (X+1,65)x26=27,3 141,4:(x-0,75)=35 Bµi
Thïng lín chøa 63l dÇu thïng bÐ chøa
thùng lớn,số dầu chứa đầy chai nh nhau,mỗi chai có 0,75l.hỏi có tất chai dầu?
Bài 3.có ba xe chở hàng tổng cộng 12,52 hàng hoá.Xe thứ chở đợc bằng xe thứ hai,xe thứ ba chở đợcnhiều tổng số hàng hoá hai xe đầu 1,32 tấn.Hỏi xe chở đợc hàng hoá
3.h
ớng dẫn HS làm bài.
4.Chấm chữa nhận xét học BT nhà Tiêt 6: Kể truyện
pa-xtơ em bé I/ Mục tiêu.
1- Rèn kỹ nói:
- Da vo lời kể GVvà tranh minh hoạ kể lại đợc đoạn toàn câu truyện Pa-xtơ em bé lời kể
-
(12)- HS giỏi kể lại đợc toàn câu chuyện - phát minh khoa học lớn lao
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh ho SGK phóng to III/ Các hoạt động dạy học:
1- KiĨm tra bµi cị:
- HS kể việc làm tốt (hoặc hành động dũng cảm) bảo vệ môi trờng em làm chứng kin
2- Dạy mới: 2.1-Giới thiƯu bµi:
-GV nêu mục đích u cầu tiết học
-HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm yêu cầu KC SGK 2.2-GV kể chuyện:
-GV kể lần 1, giọng kể hồi hộp Kể xong viết lên bảng tên riêng, từ mợn nớc ngoài, ngày thỏng ỏng nh
-GV kể lần 2, Kết hợp chØ tranh minh ho¹
2.3-H ớng dẫn HS kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu
SGK
-Cho HS nªu néi dung chÝnh cđa tõng tranh
a) KC theo nhãm:
-Cho HS kể chuyện nhóm ( HS thay đổi em kể tranh, sau đổi lại )
-HS kể toàn câu chuyện, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện b) Thi KC trc lp:
-Cho HS thi kể đoạn chuyện theo tranh tríc líp
-Các HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, đánh giá
-Cho HS thi kể toàn câu chuyện trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: +Vì Pa-xtơ phải suy nghĩ, day dứt nhiều trớc tiêm vắc-xin cho Giụ-dộp?
+Câu chuyện muốn nói điều ? -Cả lớp GV bình chon bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu chuyện
-HS nêu nội dung chÝnh cđa tõng tranh: -HS kĨ chun nhãm lần lợt theo tranh
-HS k ton b câu chuyện sau trao đổi với bạn nhóm ý nghĩa câu chuyện
-HS thi kÓ tõng đoạn theo tranh trớc lớp
-Các HS khác NX bæ sung
-HS thi kể chuyện trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện
-Vì Vắc-xin chữa bệnh dại thí nghiệm có kết lồi vật, nhng cha lần nào…
-C©u chun ca ngợi tài lòng
3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét học, nhắc nhở HS phải biết yêu quí thiên nhiên, bảo vệ loài vật quý
-Dặn HS chuẩn bị sau
Tiết 7: Toán Tiết 4: Tập làm văn
Làm biên họp I/Mục Tiêu:
(13)-Xác định đợc trờng hợp cần lập biên bản(BT1 mục III),Biết đặc tên cho biên cần lập BT2
GDKN:ra định giải vấn đề,t phê phán II/ Đồ dùng dạy học:
-B¶ng phụ ghi vắn tắt nội dung cần ghi nhớ học: phần biên häp
-Một tờ phiếu viết nội dung tập (phần luyện tập) III/ Các hoạt động dạy học:
1-KiĨm tra bµi cị:
HS đọc đoạn văn tả ngoại hình ngời em thờng gặp 2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Phần nhận xét:
-Một HS đọc nội dung tập -Một HS đọc yêu cầu tập -Cho HS đọc lớt biên họp chi đội, trao đổi bạn bên cạnh theo câu hỏi:
+Chi đội lớp 5A ghi biên để làm gì?
+Cách mở đầu kết thúc biên có điểm giống, khác cách mở đầu kết thúc đơn?
+Nªu tóm tắt điều cần ghi vào biên bản?
2.3-PhÇn ghi nhí:
Cho HS đọc sau nói lại nội dung cần ghi nhớ
2.4-Phần luyện tập: *Bài tập 1(142):
-Mi mt HS đọc yêu cầu tập -Cho HS trao đổi nhóm
-Mời HS phát biểu ý kiến, trao đôỉ, tranh luận
-Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải
*Bµi tËp 2(142):
-Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào tập -Mời số HS phát biểu ý kiến -Cả lớp GV nhận xét, chốt lại lời giải
-HS đọc
-Để nhớ việc xảy ra, ý kiến ngời, điều thống nhất… -Cách mở đầu:
+Giống: Có quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn
+Khác: Biên khơng có tên nơi nhận, thời gian, địa điểm làm biên ghi phần ND
-Cách kết thúc:
+Giống: Có tên, chữ kí ngời có trách nhiệm
+Khác: Biên họp có hai chữ kí, lời cảm ơn
-Thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, nội dung, chữ kí chủ tịch th kí
*VD vỊ lêi gi¶i:
-Trờng hợp cần ghi biên bản: (a, c, e, g) a) Đại hội chi đội Vì cần ghi lại ý kiến, chơng trình cơng tác năm học kết bầu cử để làm chứng thực
…
- Trờng hợp không cần ghi biên bản: (b, d)
*VD vỊ lêi gi¶i:
-Biên đại hội chi đội -Biên bàn giao tài sản
-Biªn xử lí vi phạm pháp luật GT
(14)
Thø sáu ngày tháng 12 năm 2009 Tiết 1: Tập làm văn
luyện tập
Làm biên cc häp I/ Mơc tiªu:
Ghi lại đợc biên họp tổ,lớp chi đội thể thức,nội dung theo gợi ý SGK
GDKN:ra định giải vấn đề,t phê phán ý thức hợp tác hoàn thành biên họp
II/ Đồ dùng dạy học :
-Giy kh to ghi dàn ý phần biên họp -Bảng lớp ghi đề gợi ý
III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra c:
HS nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ tiết tập làm văn trớc 2-Bài mới:
2.1-Gii thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hớng dẫn HS làm tập:
-Một HS đọc đề gợi ý 1,2,3 SGK
-GV kiểm tra việc HS chuẩn bị làm tập
-Mêi HS nèi tiÕp nãi tríc líp:
+C¸c em chọn viết biên họp nào?
+Cuc họp bàn vấn đề diễn vào thời điển nào?
-Cả lớp GV trao đổi xem họp có cần ghi biên khơng
-GV nhắc HS ý trình bày biên theo thể thức biên ( Mẫu biên đại hội chi đội) -GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội dung dàn ý ba phần biên họp, mời HS đọc lại -Cho HS làm theo nhóm (lu ý: GV nên cho HS muốn viết biên cho họp cụ thể vào nhóm)
-Đại diện cá nhóm thi đọc biên -Cả lớp GV nhận xét GV chấm điểm biên viết tốt ( Đúng thể thức, viết rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh)
-HS đọc
-HS nãi tªn biªn bản, nội dung chính,
-HS phát biểu ý kiÕn
-HS chó ý l¾ng nghe
-HS viết biên theo nhóm
-i din nhúm đọc biên -HS khác nhận xét
3-Cñng cè, dặn dò: -GV nhận xét học Tiết 2: Toán
(15)I/ Mơc tiªu:
BiÕt: - Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp phân -Vận dụng giải toán có lời văn
-HS làm đợc BT1(a,b,c);bài II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-KiĨm tra bµi cị:
Cho HS làm vào bảng con: 864 : 2,4 = ? 2-Bµi míi:
2.1-KiÕn thøc: a) VÝ dơ 1:
-GV nêu ví dụ: Ta phải thực : 23,56 : 6,2 = ? (kg) Híng dÉn HS: §Ỉt tÝnh råi tÝnh 23,56 6,2
496 3,8 (kg)
-Cho HS nêu lại cách chia b) Ví dụ 2:
-GV nêu ví dụ, hớng dẫn HS làm vào nháp
-Mời HS thực hiện, GV ghi bảng -Cho 2-3 HS nêu lại cách làm
c) Quy tắc:
-Muốn chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo?
-GV chốt ý, ghi bảng, cho HS đọc
-HS theo dâi vµ thùc hiƯn phÐp tính nháp
-HS nêu lại cách chia
-HS thùc hiÖn: 82,55 1,27 635 65
-HS tù nªu
-HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.71 2.2-Luyện tập:
*Bµi tËp (71): Đặt tính tính -Mời HS nêu yêu cầu
-Cho HS làm vào bảng -GV nhận xÐt
*Bµi tËp (71):
-Mêi HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách làm
-Cho HS làm vào vở, HS làm vào bảng phụ, sau chữa
*Bài tập (71)HS giỏi: -Mời HS đọc đề
-Híng dÉn HS tìm hiểu toán -Cho HS làm vào nháp
-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp giáo viên nhận xét
*Kết quả:
a) 3,4 b) 1,58 c) 51,52
*Tãm t¾t: 4,5l : 3,42 kg 8l : kg? *Bài giải:
Một lít dầu hoả cân nặng là: 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) Tám lít dầu hoả cân nặng là: 0,76 x = 6,08 (kg) Đáp số: 6,08 kg *Bài giải:
429,5m vải may đợc nhiều số quần áo là:
429,5 : 2,8 = 153 (bộ, d 1,1 m vải) Đáp số: 153 quần áo; thừa 1,1 m 3-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại kiến thức vừa học Tiết 3: Chính tả : Hạt gạo làng ta
Phân biệt âm đầu tr/ ch, hái/ ng· I/ Mơc tiªu:
(16)II/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bi c
HS làm lại tập tiết Chính tả trớc 2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2.2 viết tả Hạt gạo làng ta:GV đọc cho HS viết đọc câu lần,sau đọc cho HS khảo lại
Thu vë chÊm mét số 2.3-H ớng dẫn HS làm BT tả: Giáo viên chép lên bảng
Bài 1:phân biệt tr/ch
(.BT1,2trang 20 sách tiếng việt nâng cao) Bài 2.phân biệt dấu hỏi/dấu ngÃ
(BT1,2trang 20,21 sách tiếng việt nâng cao) 3.chấm chữa BT nhà
4.nhËn xÐt giê häc
Tiết 5: Toán
Ôn :chia số thập phân cho số thập phân I/ Mục tiêu: Giúp HS:
-cđng cè «n tËp thùc hiƯn chia mét sè tự nhiên cho số thập phân cách đa phép chia số tự nhiên
-Vn dng giải tốn có liên quan đến chia số tự nhiên cho số thập phân
II/hoạt ng dy hc.
1.nhắc lại kiến thức cần ôn tËp. 2.lun tËp.
Bài 1.tìm số thập phân biết lấy số nhân với 3,5 chia cho đợc 6,3
Bài 2.cho số thập phân,dời dấu phẩy sangphải 1chữ số để đợc số thập phân thứ hai,cộng hai số lại với đợc 758,12.Tìm số thập phân ban đầu Bài 3.trong phép trừ có hiệu 328,7.số bị trừ số tự nhiên,số trừ số thập phân mà phần thập phâncó chữ số,một HS chép nhầm dấu phẩy nên thành phép trừ hai số tự nhiên tìm đợc kết 164.Hãy tìm số trừ, số bị trừ
Bài ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 25,5m códiện tích diện tích hình vng có cạnh 50,25m tính chu vi, diện tích ruộng
3
H ớng dẫn HS làm 4Chấm chữa bài.
5.Củng cố dặn dò BT nhà chuẩn bị sau. Tiết 6: Âm nhạc.
Ôn tập hát:
Những hoa ca,Ước mơ I/ Mục tiêu.
(17)-Tập trình bày 2bài hát cách hát có lĩnh xớng, đối đáp đồng ca II/ chuẩn bị.
-SGK, nh¹c gâ
-Một số động tác phụ hoạ
III/ hoạt động dạy học chủ yếu. phần mở đầu :
Giới thiệu nội dung học Phần hoạt động :
A/Nội dung 1: Ôn tập hát *Hoạt động 1: Ôn hát: Những bơng hoa ca
-GV h¸t mẫu lại hát: Những hoa ca
-GV dạy HS số động tác phụ hoạ *Hoạt động 2: Ôn hátƯơc mơ “Tơng tự HD nh bi trờn
-HS ôn tập lần lợt hát
-Hát theo nhóm ,hát theo cặp, theo d·y
-Hát đối đáp đồng ca:
+Nhãm 1: Cùng cầm tay cô
+Nhúm 2:Li hát rộn rã…đờng phố
+Nhóm 1:Ngàn hoa…mặt trời +Nhóm 2: Náo nức…yêu đời “Tiếp tục cho hết bài”
-TËp biĨu diƠn theo h×nh thøc tèp ca
-HS ôn hát Ước mơ 3.Phần kết thúc
-Hát lại hát: Những hoa ca -Về nhà ôn ,chuẩn bị sau
Tiết 7: Tập làm văn
luyện tập
Làm biên họp I/ Mục tiêu.
Làm đợc biên họp II/hoạt động dạy học.
1.Bài cũ: Nhắc lại cách làm biên häp 2.LuyÖn tËp:
Đềbài : Em làm biên họp lớp bàn chơng trình hoạt động chào mừng ngày 20/11
3.Híng dÉn:
Dựa vào học ,cách chuẩn bị ;cách tiến hành để làm biên họp lớp 4.Học sinh làm
5.Thu ,nhận xét học dặn dò chuẩn bị bµi sau:
(18)Ơn tập nâng cao kiến thức tiếng việt QHT,từ loại học,tập làm t ngi II/hot ng dy hc
A:Đề bài
Câu 1:Cho đoạn văn sau: Tuấn chăm ngắm ngiá động tác bố.Cái bào ”
của bố lớt mặt ván y nh tàu lớt mặt biển,cái đám vỏ bào đùn lên y nh sóng biển cuộn trào.Cái tàu hình khối vuông dài lao vút lên trớc,rồi lại lùi sau.Những sóng lúc cong vồng,lúc loăn xoăn,đợt màu vàng,đợt màu nâu,màu hồng,ùn lên phía trớc mũi tu
1.ý đoạn văn gì? a.Ghi lại cảm xúc bố
b.Miờu tả động tác bố Tuấn-một ngời thợ mộc lành nghề làm việc dới quan sát Tuấn
c.Miêu tả lại dụng cụ làm việc bố Tuấn d Khơng có đáp án
2.Cái bào bố Tuấn lớt mặt ván đợc so sánh với hình ảnh nào? a.Con tàu lớt mặt biển
b.Mịi tªn lao nhanh xÐ giã c.Víi mét thoi nhanh nhĐn
3.Cái hay việc miêu tả vỏ bào
a.Tác giả dùng số hình ảnh đẹp”những sóng biển cuộn trào”
b.Tác giả dùng linh hoạt tính từ miêu tả màu sắc,những từ tợng hình để miêu tả hình dáng vỏ bào
c.Kết hợp hai đáp án
4.Những hình ảnh ngời bố không đợc miêu tả trực tiếp,nhng qua công việc ta thy bTun l ngi th no?
a.Kiên nhẫn chịu khó
b.Khéo léo, hăng say,lành nghề c Trầm tĩnh,nghiêm khắc
d Vui tính sôi
5.Em cm nhận đợc thái độ Tuấn quan sát động tác bố gì? a.Chăm chú,say mê
b.Thờ ơ,hờ hững c.Vui mừng hớn hở d.Xúc động, bồi hi
6.Từ chăm có nghĩa gì?
a.Hết sức tập trung tâm trí làm việc b.Chăm lo cơng việc
c.Say mê cơng việc b.Làm việc cách siêng nng
7.Trong câu văn Cái tàu hình khối vuông lao vun vút lên trớc lùi lại sau,chủ ngữ là:
a.Cái tàu
b.Cái tàu hình khối vuông c.Cái tàu hình khối vuông dài
8.Từ câu Cái tàu hình khối vuông lao vun vút lên trớc lùi lại sau loại từ nào?
a.Tính từ b.Đại từ c.Động từ d.Quan hệ từ
Câu 2:Cho hai câu thơ sau:
Dân chài l
ới da ngăm rám nắng
(19)Từ gợi ý hai câu thơ trên, hÃy miêu tả hình ảnh ngời dân chài lới B: Hớng dẫn HS lµm bµi: