GIAO AN TUAN 13 SANgCHIEUmoi nhat CKTKN

NhËn ®Þnh t×nh ho¹t ®éng trong tuÇn + Líp trëng nhËn xÐt theo c¸c néi dung: - Thùc hiÖn tèt néi quy, xÕp hµng ra vµo líp.. dÆn HS luyÖn viÕt nhiÒu cho ®óng ®Ñp[r]

Tuần 13 Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010

Hot ng th (13):

Chào cờ

Học vần (Tiết 111-112)

Bài 51: ôn tập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- HS đọc, viết cách chắn tiếng, từ ngữ chứa vần vừa học (từ 44 đến 50) có kết thúc n

2.Kĩ năng: - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng

3.Thái độ: - Phát triển kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng chuyện: Chia quà

II §å dïng d¹y - häc:

- GV: Sử dụng tranh SGK, bảng con, bảng ghi từ - HS: Bộ đồ dùng TV, bảng con, SGK, VBT

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra: Cho HS đọc, viết: cuộn dây, ý muốn, lơn

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Giíi thiƯu bµi. 2 Néi dung:

- Cho HS quan sát tranh, đọc vần ôn tập a ) Các vần vừa học

GV gợi ý cho HS nêu tiếp vần học có kết thúc n

- GV đọc âm, cho HS chữ - Yêu cầu HS chữ, đọc âm

b) GhÐp âm thành vần

Cho HS c cỏc va ghép đợc từ âm cột dọc với âm dũng ngang

c) Đọc từ ngữ ứng dụng

GV viết từ ngữ lên bảng

d) Tập viết

- GV viết mẫu kết hợp nêu quy trình cách viết cho HS

n n

a an e en

ă ăn ê ên

â ăn i in

o on iê iên

ô ôn yê yên

ơ ơn uô uôn

u un ¬ ¬n

-Đọc cá nhân, đọc bàn, c c lp

cuồn cuộn, vợn, thôn bản

-Đọc tiếng chứa vần vừa ôn cá nhân, lớp - HS quan sát

cun cun, vượn,

a n

- Cho HS viết bảng - Củng cố cách đọc

- HS viÕt b¶ng

TiÕt

3 Luyện tập a Luyện đọc

- GV bảng cho HS đọc bài, GV chỉnh sửa cách đọc cho HS - Đọc câu ứng dụng SGK

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, thảo luận nêu nội dung tranh - Tìm đọc tiếng chứa vần học - Yêu cầu đọc đoạn

( Đánh vần, đọc trơn )

b LuyÖn viÕt:

-HD HS luyÖn viÕt Bài tập - GV kết hợp sửa sai cho HS

c KĨ chun

- Cho HS nêu tên câu chuyện - Nội dung câu chuyện SGK (174) - Giíi thiƯu c©u chun kĨ

GV kể diễn cảm câu chuyện

- Yêu cầu HS th¶o luËn theo nhãm theo néi dung tõng tranh

- Gọi đại diện nhóm lên kể chuyện theo nội dung nh SGK - GV HS nhận xét, tóm tắt nội dung nêu ý nghĩa

- Đọc lại ghi bảng tiết - Đọc cá nhân, đọc lớp

- HS quan sat th¶o luËn

Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Gà con vừa chơi vừa ch m r c, bi giun.

- Đọc cá nhân, bàn, lớp

- HS viết bài, làm tập

chia phần

- HS lắng nghe

- HS thảo luận theo nhóm theo nội dung tranh

- Đại diện nhãm lªn kĨ chun theo néi dung nh SGK

4 Củng cố: Đọc lại toàn SGK1 lần

5 dặn dò: Chuẩn bị học sau

Toán

PhÐp céng ph¹m vi 7

I Mơc tiªu:

KiÕn thøc: GiópHäc sinh cđng cè phÐp tÝnh céng, - Thµnh lËp vµ ghi nhí bảng cộng phạm vi

2.K nng: Biết làm phép tính cộng phạm vi

3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích mụn hc

II Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK,

- HS: B¶ng con, vë « li, SGK

2.Kim tra: - HS lên bảng tính: + + = + + = + +1 = - - =

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 Giới thiệu bài: Bài hôm em häc phÐp céng ph¹m vi

Nội dung:

*Thành lập ghi nhớ bảng cộng: + PhÐp céng + = ; + = - Cho HS quan s¸t tranh vẽ, nêu toán, nêu trả lời

- Yờu cầu HS nêu + = ? - Cho HS đọc

- Híng dÉn HS nªu + = ?

Cho HS nhËn xÐt kÕt phép cộng + +

* PhÐp céng + vµ +

- Hớng dẫn HS bớc tơng tù nh phÐp tÝnh + 1, +

* PhÐp céng + = 7; + = - Hớng dẫn tơng tự

- GV lần lợt cho HS đọc yêu cầu học thuộc

3 Thùc hµnh

- Nêu yêu cầu

- Cho HS làm bảng con, - GV lu ý cho HS cách đặt tính - Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm cá nhân, nêu miệng kết quả, GV viết bảng

- Nhận xét

Nêu yêu cầu cđa bµi

- Cho HS lµm bµi vµo vë, HS lên bảng làm nêu cách thực

- Có hình tam giác, thêm hình tam giác Tất có có hình tam giác ( Cá nhân, lớp )

S¸u céng mét b»ng bÈy + =

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp + =

- Phép cộng + + có kết giống

5 + = + = + = + =

+ = + = + = + = + = + = Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp Bài (68): Tính

- HS làm bảng

+ + + + + + Bµi (68): TÝnh

- HS làm cá nhân, nêu miệng kết qu¶, + = + = + = + = + = + = + = + = + =

Bµi 3 (68): TÝnh

- NhËn xÐt

- Nêu yêu cầu

- Cho HS nhìn tình tranh nêu toán, nêu câu trả lêi, viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Khun khÝch HS có nhiều cách nêu toán khác

- Cho HS làm vào ô li, HS lên bảng

- Thu số chấm - NhËn xÐt

4 +1 + = + + = + + =

Bµi (68): ViÕt phép tính thích hợp

- HS nêu toán, câu trả lời

- HS làm vào ô li, HS lên bảng, nhận xét

6 + =

+ =

4 Củng cố: - Bài hôm em häc phÐp céng ph¹m vi mÊy ? - Nhận xét học

5 Dặn dò: - dặn HS học thuộc bảng cộng phạm vi

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 m nhc:

Giáo viên môn dạy

Học vần( Tiết 113-114)

Bài 52: ong - ông

I Mơc tiªu:

Kiến thức:- HS đọc, viết đợc ong ơng, võng, dịng sông 2.Kĩ năng: - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng

3.Thỏi độ: - Phát triển lời nói tự nhiên theo ch : ỏ búng

II Đồ dùng dạy - häc:

- GV: Sử dụng SGK, tranh minh hoạ SGK - HS: Bộ đồ dùng TV, bảng

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra: - HS đọc, viết bảng con: cuồn cuộn, vợn, thôn - Viết bảng con: cuồn cuộn, vợn

3 Bµi míi

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài:

2 Néi dung: * VÇn ong

a NhËn diƯn vÇn

- Vần ong đợc tạo máy âm? ong

- So s¸nh hai vần ong on

b Ghộp vn, ỏnh - Cho HS ghép vần ong - Cho HS đọc

c GhÐp tiÕng - Ph©n tÝch tiÕng

- Cho HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS QS tranh, giíi thiƯu c¸i

- Cho HS c * Vn ụng

Dạy tơng t nh vần ong So sánh ong - ông

- Yờu cu HS đánh vần - Ghép tiếng

- Ph©n tÝch tiÕng

- Cho HS đấnh vần, đọc trơn

- Cho HS quan sát tranh dòng sông, giới thiệu tõ míi

- Cho HS đọc

- Yêu cầu HS đọc lại sơ đồ

d TËp viết

- GV viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết

- Cho HS viết b¶ng GV chØnh sưa cho HS viÕt

đ Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV viết bảng từ ngữ lên bảng - Cho HS nhẩm đọc tiếng có chứa vần học

- Yêu cầu HS đọc trơn từ ngữ

- GV đọc mẫu, giải thích từ ngữ (qua hình ảnh)

o đứng trớc, ng đứng sau - Vần ong on:

- Giống nhau: bắt đầu o - Khác nhau: ong kết thúc ng - HS ghép vần ong bảng cài

o - ngê - ong / ong

- Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc lớp

- HS ghép tiếng võng bảng cài Tiếng võng có âm v ghép với vần ong, thêm dấu ng· trªn o

vờ - ong - vong - ngã - võng / võng Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc lớp

c¸i

- Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc lớp

- Đọc lại bài: ong võng - võng ông

- Gièng nhau: §Ịu kÕt thóc b»ng ng - Khác nhau: ông bắt đầu ô

ô - ng - «ng / «ng

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp - HS ghép tiếng bảng cài - HS ghép tiếng sông bảng cài

sờ - ông - sông/ sông

dòng sông

- Đọc lại bài: ơng - dịng- dịng sơng - Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc lớp

ong - võng- võng ông - sông- dòng s«ng

cái võng, dịng sơng

con ong thông vòng tròn công viên

c cỏ nhõn, c bn, đọc lớp

TiÕt

3 Luyện tập a Luyện đọc

- GV bảng cho HS đọc + Đọc câu ứng dụng

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK thảo luận nêu nội dung tranh - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng SGK - GV đọc mẫu cho HS

- Yêu cầu HS đọc lại

b LuyÖn viÕt:

- Hớng dẫn HS luyện viết VBT - GV giúp đỡ, uốn nắn HS viết

C LuyÖn nãi

- Yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói, cho HS quan sát tranh , gợi ý nội dung thảo luận

+ Trong tranh vÏ g×?

+ Em thờng xem đá bóng đâu ? + Trong đội bóng ngời dùng tay bắt bóng mà khơng bị phạt ? + Nơi em ở, trờng học em có đội bóng khơng ?

+ Em có thích đá bóng khơng?

- GV nhận xét, chốt nội dung tranh, cho HS đọc lại tên chủ đề luyện nói - Cho HS đọc lại SGK - Cho HS chơi trị chợi Tìm tiếng ngồi chứa vần ong, ông

+ HS đọc bảng lớp tiết - Đọc cá nhân, đọc c lp

- Thảo luận theo nhóm, nêu nội dung tranh

Sãng nèi sãng M·i không Sóng sóng sóng

Đến ch©n trêi

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp

- HS lun viÕt bµi VBT

Đá bóng

- Tho lun nhúm ụi

- Đại diện nhóm lên bảng

4 Củng cố - Bài học hôm em học vần ? vần có tiếng nào? từ

5 Dặn dò: đọc, viết lại nhiều lần, làm tập, tìm chữ có vần vừa học

To¸n

PhÐp trõ ph¹m vi 7

I Mơc tiªu:

KiÕn thøc: Gióp häc sinh tiếp tục củng cố khái niệm phép trừ. - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi

3.Thái độ: Giáo dục HS yờu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy - häc:

- GV: Sử dụng mẫu vật đồ dùng dạy học toán, SGK, - HS: Bộ đồ dùng Toán, bảng con, SGK

III Hoạt động dạy - học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

Kiểm tra : + + = + + = + + = + + =

3 Bµi míi:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài:

Néi dung: - Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhớ bảng trừ phạm vi

* Híng dÉn thµnh lËp phÐp trõ: 7 - = , - = 1

- GV đính vật mẫu ( hình tam giác ) lên bảng nh SGK

- Hớng dẫn HS quan sát nêu toán - Hỏi để HS nêu đợc:

- Bảy bớt sáu

- By tr ? - Cho HS đọc

- -

- Tơng tự: Bảy trừ sáu ? - Cho HS đọc

* Híng dÉn thµnh lËp phÐp trõ: 7 - = 2; -2 = 5; - = 4; - =3

- ( Híng dÉn t¬ng tù trªn)

- GV hỏi để củng cố HS ghi nhớ phép trừ phạm vi

3 Thực hành

- Nêu yêu cầu

- Hớng dẫn HS cách đặt tính, cho HS làm bảng con,

- GV söa sai cho HS

- Tất có hình tam giác, bớt hình tam giác Hỏi lại hình tam giác? - Bảy hình tam giác bớt hình tam gác lại sáu hình tam giác

- Bảy bớt sáu - =

( cá nhân , lớp ) - Bảy trừ sáu - =

( Cá nhân, lớp )

Bảy trừ năm b»ng hai: - = B¶y trõ hai năm: - = Bảy trừ ba b»ng bèn: – = B¶y trõ b»ng ba: – = - = - =

- = - = - = - = - =

Bµi (69): TÝnh

- HS làm bảng con,

- Nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài, số nêu miệng Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào vở, HS lên bảng

- GV chấm số bài, nhận xét

- Nêu yêu cầu

Cho HS quan sát tình tranh, nêu nội dung toán, câu trả lời, viÕt phÐp tÝnh phï hỵp víi tõng tranh HS lên bảng làm

- Thu, chấm bài, nhận xÐt

Bµi (69): TÝnh

- HS lµm bài, số nêu miệng - = - = - = - = - = - = - = - = Bµi (69): TÝnh

HS lµm bµi vµo vở, HS lên bảng - - = - - = - - =

Bài (69): Viết phép tính thích hợp

- HS làm bài, HS lên bảng - Nhận xÐt

- =

- =

4 Củng cố :Cho HS đọc lại bảng trừ phạm vi

5 dặn dò Dặn HS ôn lại bài, làm tập Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010

Học vần( Tiết 117-118 )

Bài 53: ăng âng

I Mục tiªu:

Kiến thức:- HS đọc, viết đợc ăng, âng, măng tre, nhà tầng

2.Kĩ năng: - Đọc đợc từ ngữ ứng dụng, câu ứng dụng

3.Thỏi độ:- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ

II Đồ dùng dạy - học:

- GV: S dụng tranh SGK.bảng con, bảng ghi từ, - HS : Bộ đồ dùng TV, bảng con, SGK

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra: -HS đọc, viết bảng con: ong ông, ong, vòng tròn, - HS đọc câu ứng dụng SGK

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu :

Néi dung:

* VÇn ©ng

a NhËn diƯn vÇn : ©ng

so sánh vần ăng - âng

b, Ghép vần, đánh vần vần.

- Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn

b, Ghép tiếng, đánh vần ting.

- Yêu cầu HS ghép tiếng, phân tích tiÕng

- Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS quan sát măng tre, giới thiƯu tõ kho¸

- Cho HS đọc

- Cho HS đọc lại * Vần âng

- Dạy tơng tự nh vần ăng - So sánh vần ăng - âng

- ỏnh ,c trơn vần, ghép vần - Ghép tiếng, phân tích tiếng, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Cho HS quan s¸t tranh vÏ, giíi thiƯu tõ míi

- Cho HS đọc lại sơ đồ

d TËp viÕt

- GV cho HS quan sát chữ mẫu, kết hợp nêu quy trình chữ viết cho HS - Yêu cầu HS luyện viết bảng GV kết hợp sửa sai cho HS

ăng

Vn ng c ghép âm ă ng ghép lại ă đứng trớc, ng đứng sau

Gièng nhau: §Ịu kÕt thúc ng Khác nhau: ăng bắt đầu ă ông bắt đầu ô HS ghép vần ăng bảng cài

- ng- ng / ng c cá nhân, đọc bàn, đọc lớp -HS ghép tiếng " măng" trên bảng cài - Tiếng măng có âm m ghép với vần ăng

mờ - ăng - măng / măng Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lp

măng tre

- Đọc cá nhân, lớp

Đọc lại bài: ăng - măng - măng tre ( Đọccá nhân, lớp)

âng

Giống nhau: Đều có ng đứng cuối vần Khác nhau: ăng bắt đầu âm ă âng bắt đầu âm â HS ghép vần

â - ngờ - âng/ âng (đọc cá nhân, lớp ) HS ghép tiếng tầng bảng cài Tiếng tầng có âm t ghép vần âng thêm dấu huyền â

tờ - âng - huyền - tầng / tầng (đọc cỏ nhõn, c lp

nhà tầng

- c cá nhân, đọc theo bàn, đọc lớp - Đọc lại bài: ăng - măng tre

©ng - nhà tầng - HS quan sát

mng tre, nh tng

đ Đọc từ ngữ øng dông

- GV viết bảng từ ngữ lên bảng Yêu cầu HS đọc thầm, tìm nêu tiếng có chứa vần học

- Gọi HS đọc trơn từ ứng dụng - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc li bi

rặng rừa vầng trăng phẳng lặng nâng niu

rng, phng, lặng, vầng, trăng - Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp - Đọc lại toàn bảng

TiÕt

3 Luyện tập a Luyện đọc

- GV bảng cho HS luyện đọc - GV chỉnh sửa phát âm cho HS * Đọc cõu ng dng

- Yêu cầu HS thảo luận theo néi dung tranh,

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần học đọc câu

- Yêu cầu HS đọc câu đoạn

b LuyÖn viÕt:

- GV quan sát, hớng dẫn HS làm bài, viết BT

c LuyÖn nãi

- Cho HS nêu tờn ch

- Yêu cầu HS quan sát tranh cuối , thảo luận theo gợi ý:

Trong tranh vÏ nh÷ng ? Em bÐ tranh làm ?

- B m thờng khun em điều ? - Em có làm lời bố mẹ khuyên, bố mẹ nói nh ?

- Ngời biết lời cha mẹ đợc gọi ngời ?

- Gọi số nhóm lên bảng - Nhận xét

- Cho HS đọc lại lần SGK

- HS đọc bảng tiết - Đọc cá nhân, bàn, lớp - Thảo luận nờu ni dung tranh

vầng trăng lên sau rặng dừa cuối bÃi Sóng vỗ bờ rì rào

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp

- HS viết

Vâng lời cha mĐ

- HS thảo luận nhóm đơi

- Một số nhóm lên bảng trình bày, nhận xét

4 Củng cố - Bài học hôm em học vần ? Những vần có tiếng từ nào?

5 dặn dò: Dặn HS luyện đọc học

To¸n:

Lun tËp

KiÕn thøc: - Gióp HS cđng cè vỊ c¸c phÐp céng trõ ph¹m vi 7

2.Kĩ năng: - Rèn kỹ thực phép tính cộng trừ ph¹m vi

3.Thái độ:- Giáo dục HS u thích mơn học

II §å dïng d¹y - häc:

- GV: Nội dung SGK, đồ dùng hạy học toán - HS: SGK, Bồ đồ dùng học toán, bảng con,

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : HS Lµm tính bảng: - - = - - =

3 Bµi míi

Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài:

2 Nội dung:

- Nêu yêu cầu

-Cho HS nêu cách thực phép tính,

làm bảng phep tính lại - GV nhận xét

+ Nêu yêu cầu - Cho HS làm cá nhân - Gọi HS nêu miệng kết

+ Gi HS nờu yờu cầu - Yêu cầu HS làm nhóm - Mời đại diện nhóm lên bảng - GV nhn xột

+ Nêu yêu cầu

- Cho HS lµm bµi vµo vë, HS lên bảng

- GV chấm số bài, nhận xét

+ Cho HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát tình tranh, nêu thành toán tự trả lời , viết phép tính vào ô trống, HS lên bảng

Bài (70): Tính

- HS làm bảng

+ + Bµi (70): TÝnh

- HS lµm miƯng

+ = + = + = + = + = + = - = - = - = -1 = - = - =

Bµi ( 70 ): Sè?

- HS làm nhóm đại diện nhóm lên bảng

2 + = + = + = + = + = - = - = - = - =

Bµi ( 70 ) < > = ?

- Gäi HS nhËn xÐt bµi Bµi (70) ViÕt phÐp tÝnh thích hợp:

- HS điền vào SGK, HS lên bảng - Nhận xét

3 + =

hc:

4 + =

4 Củng cố : Bài học hôm em củng cố kiến thức ? - Cho HS đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi

5.dỈn dò.:Dặn HS ôn lại bài, làm VBT Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Mĩ thuật

Giáo viên môn dạy

Học vần( Tiết 117-118 )

Bµi 54 : ung ng

I Mơc tiªu:

Kiến thức:HS đọc, viết đợc ung ng, súng, sừng hơu

2.Kĩ năng: Đọc đợc từ ngữ ứng dụng , câu ứng dụng

3.Thỏi độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Rừng thung lng

II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Sử dụng tranh SGK.bảng con, bảng ghi từ - HS : Bộ đồ dùng TV, bảng con, SGK

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : Cho HS đọc, viết bảng : rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng

- HS đọc câu ứng dụng SGK ( 109 )

3 Bµi míi

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu :

2 Néi dung:

* VÇn ung

a NhËn diƯn vÇn : ung - VÇn ung vần ghép lại

- So sánh vần ung - ăng

b Ghộp vn, ỏnh vần vần.

- Cho HS ghép vần, đánh vần vần.

ung

- Vần ung âm u ng ghép lại u đứng trớc, ng đứng sau

c Ghép tiếng, Phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Cho HS đánh vần, đọc trơn

- Cho HS xem tranh hoa sóng, giíi thiƯu tõ

- Cho HS đọc * Vần yên

- D¹y tơng tự nh vần ung - So sánh vần ung - ng

- Ghép vần, đọc trơn vần, ghép tiếng, phân tích tiếng

- Yêu cầu HS phân tích tiếng sừng - Đánh vần , đọc trơn

- Cho HS quan s¸t tranh, giíi thiƯu tõ míi

d TËp viÕt

- GV viÕt mẫu , hớng dẫn cách viết ,

- Yêu cầu HS luyện viết bảng - GV sửa sai cho HS

đ Đọc từ ngữ ứng dụng

- GV viết từ ngữ lên b¶ng

- u cầu HS nhẩm đọc, tìm nêu tiếng có chứa vần học

- Cho HS đọc từ, đọc từ - GV củng cố lại học

- HS ghÐp vÇn ung bảng cài

u - ngờ - ung / ung

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp HS ghép tiếng " súng " trên bảng cài Tiếng súng có âm s ghép với vần ung dấu sắc ung

Sê-ung- sung- s¾c -sóng/ sóng

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp

b«ng sóng

Đọc lại : ung - súng - sóng

ng

Vần ng đợc ghép âm ng Giống : kết thúc ng Khác : ng bắt đầu

- ngê - ng / ng

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp HS ghép tiếng sừng bảng cài Tiếng sừng có âm s ghép với vần ng dấu huyền ng

sê - ng -sng- huyền- sừng / sừng

( cá nhân, lớp )

sõng h¬u

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp Cho HS đọc lại sơ đồ

ung – sóng - b«ng sóng ng - sõng- sừng hơu

- HS quan sát,

bụng sỳng, sừng hươu

- HS lun viÕt b¶ng

cá biển yên ngùa viªn phÊn yªn vui biĨn , viªn, yªn, yªn

3 Luyện tập a Luyện đọc

- GV bảng cho HS đọc bài, kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS

- Đọc câu ứng dụng SGK - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ nêu nội dung tranh - Cho HS đọc tiếng, từ ngữ chứa vần học

- Cho HS nhẩm đọc câu., đoạn

- Yêu cầu HS đọc dòng, câu đố mời đại diện nêu lời giải cho câu đố

b LuyÖn viÕt:

-Híng dÉn HS thùc hµnh viÕt vë Bµi tËp

- GV giúp đỡ, chỉnh sửa cho HS

c LuyÖn nãi

- Cho HS nêu tên chủ đề luyện nói

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK thảo ln nhãm theo gỵi ý

+ Trong tranh vẽ ? Trong rừng thờng có ? + Em thích rừng ?

+ Em có biết thung lũng, suối, đèo đâu không ? + Em xem đâu thung lũng, suối, đèo ?

+ Có lớp ta đợc vào rừng cha Em xem đâu thung lũng, suối, đèo ? - Gọi số nhóm lên trình bày,

- GV chốt nội dung tranh, HS nêu tên lại tên chủ đề

- Cho HS đọc SGK

- Đọc lại ghi bảng lớp tiết Đọc cá nhân, đọc lớp

- HS quan sát thảo luận, nêu nội dung tranh, tìm lời giải cho câu đố

Không sơn mà đỏ Không gõ mà kêu Không kều mà rụng

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp HS nêu câu đố, lời giải câu đố - HS viết tập

Rừng, thung lũng, suối, đèo

- HS th¶o luËn , nªu néi dung tranh

-Mét sè nhãm lên trình bày - Nhận xét

- HS c tên chủ đề luyện nói

- Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc lớp

4 Cñng cè Cho HS chơi trò chơi : Tìm tiếng chứa vÇn míi häc : ung -ng

Toán

Phép cộng phạm vi 8

I Mơc tiªu:

KiÕn thøc: Gióp HS thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 8

2.K nng: Biết làm phép cộng phạm vi

3.Thái độ: Giáo dục HS yờu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy - häc: GV : SGK,

HS : Bảng con, ô li, SGK

III Hot ng dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kim tra : HS Làm tính b¶ng : + = - < - < - =

3 Bµi míi

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài :

2 Néi dung :

* Híng dÉn HS thµnh lập , ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- Cho HS quan sát hình vẽ , đặt li bi toỏn, tr li

7 thêm mÊy? céng b»ng mÊy? céng b»ng mấy?

- Tơng tự hớng dẫn HS quan sát hjnf vẽ đa toấn, nêu phép tính - Cho HS äc thuéc b¶ng céng

3 Thùc hành

- Nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bảng - Nhận xét

- Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK - GV gọi HS lên bảng

- Cho HS nêu yêu cầu

- Có hình vuông thêm hình vuông Tất có hình vuông? ( hình vuông) thêm

7 + = +7 =

6 + = + = + = + =

- HS học thuộc bảng cộng phạm vi

Bµi ( 71 ) TÝnh:

- HS làm bảng

+ + + + + +

Bµi ( 71 ) TÝnh:

HS lµm sgk , HS lên bảng

- Yêu cầu HS làm nhóm - GV gọi đại diện nhóm lên bảng - Nhận xột

+ Nêu yêu cầu

- Cho HS quan sát tình tranh, nêu toán Yêu cầu HS nêu câu trả lời, ghi phép tính thích hợp - Yêu cầu HS làm vào vở, HS lên bảng

- GV nhận xét

Bµi ( 71 ) TÝnh:

HS làm nhóm 2, đại diện nhóm lên bảng

+ + = + + = + + = + + =

Bµi ( 71 ) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp:

- HS quan sát tình tranh, nêu toán Yêu cầu HS nêu câu trả lời

- HS làm vào vở, HS lên bảng a )

6 + =

b )

4 + =

4 Cñng cè - NhËn xÐt học

5 dặn dò. Dặn HS học thuộc bảng cộng phạm vi 8, làm tập

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010

Mĩ thuật

Giáo viên môn dạy

Âm nhạc

Giáo viên môn dạy

Tập viết (Tiết )

nền nhà, nhà in, cá biĨn.

I Mơc tiªu:

Kiến thức: HS viết cỡ chữ, mẫu chữ theo quy định, viết nét chữ : nhà, nhà in , cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vờn nhãn

2.Kĩ năng: Kỹ thuật nối nét chữ đều, đẹp, ghi dấu vị trí, trình by sch s

II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Bộ chữ dạy tập viết, viết sẵn bảng phụ - HS : Bảng con, vë tËp viÕt

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : Cho HS đọc: cừu, rau non, thợ hàn - HS viết bảng : dặn dị, khơn lớn

3 Bµi míi:

2 Néi dung

- GV híng dÉn HS quan s¸t nhận xét - Cho HS quan sát viết mẫu

- Yêu cầu HS quan sát , phân tích mét sè tiÕng tõ

+ Híng dÉn HS viÕt

- GV nêu quy trình chữ viết cho HS quan sát

- Cho HS luyện viết bảng GV söa sai cho HS

- Cho HS viết tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS

- Thu bµi , chấm điểm, nhận xét chữa lỗi cho HS

- Tuyên dơng HS có viết đẹp,

- HS quan sát

- : n + ên + dÊu huyÒn - ngùa : ng + a + dấu nặng - cuộn : c + uôn + dấu nặng - vờn : v + ơn + dấu huyền - nh·n : nh + an + dÊu ng·

nền nhà, nhà in, cá biển,

- HS lun viÕt b¶ng

- HS viÕt bµi vë tËp viÕt

4.Cđng cè - NhËn xÐt giê häc

5 dặn dò: Dặn HS luyện viết ô li cho đúng,

TËp viết

con ong, thông, vầng trăng

I Mơc tiªu:

Kiến thức: Giúp HS nắm đợc quy trình viết chữ viết đợc từ ngữ viết , viết chữ : ong, thông, vầng trăng, sung, củ gừng

2.Kĩ năng: Kỹ thuật nối nét chữ từ đều, đẹp, ghi dấu vị trí, biết trình bày sch s

II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Các mẫu chữ dạy chữ, vë tËp viÕt, b¶ng phơ - HS : B¶ng con, vë tËp viÕt

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : HS viết bảng con: nhà in, cá biển

3 Bµi míi

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu :

2 Néi dung:

- GVgắn bảng phụ hớng dẫn HS quan sát chữ mẫu, yêu cầu HS nhận xét độ cao, khoảng cách chữ, cách ghi du

- Yêu cầu HS phân tích số chữ

+ Hớng dẫn HS viết

- GV nêu quy trình chữ viÕt

- Cho HS lun viÕt b¶ng GV chØnh söa cho HS

- Cho HS lun viÕt bµi vë tËp viÕt

- GV động viên giúp đỡ HS

Thu bµi , chấm điểm, nhận xét chữa lỗi cho HS

- Tuyên dơng HS viết chữ đẹp

- Nhắc nhở HS viết cha đúng, cha đẹp

con : c + on ;

c©y : c + ©y ; thông: th + ông : c + ây; sung : s + ung

vÇng : v + âng + dấu huyền; trăng: tr + ăng gừng : g+ ng + dÊu hun

con ong, thơng,

- HS lun viÕt b¶ng

- HS viÕt vë tËp viÕt

4 Củng cố - Qua học em nắm đợc cách viết đẹp, nắn nót nét để chữ khơng sai

5 dặn dò: Dặn HS luyện viết lại đẹp

Tuần 13

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010

o c :

Nghiêm trang chào cờ ( T 2/2 )

I Mơc tiªu:

Kiến thức HS có kỹ nhận biết đợc cờ tổ quốc - Phân biệt đợc t t sai chào cờ

2.Kĩ năng: Biết đứng nghiêm trang chào cờ

3.Thái độ: Giáo dục HS yờu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy - häc:

GV : Sử dụng tranh vẽ tập đạo đức , SGV HS : Có đủ Vở Bài tập

1.Ổn định tổ chức: H¸t

2.Kiểm tra : Tại phải nghiêm trang chào cờ ?

3 Bµi míi :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài :

2 Néi dung :

- Khởi động Cả lớp hát cờ Việt Nam

* Hoạt động :Tập chào cờ

- GV lµm mÉu cho HS

- Mời tổ HS lên thực - Mời lớp đứng dậy tập cờ

* Họat động : Thi chào cờ tổ

- GV phæ biÕn yêu cầu thi - GV HS nhận xÐt , bæ sung

* Hoạt động : HS vè tơ màu Quốc kì

- Yêu cầu thi đua tổ - GV HS nhận xét - Cho HS đọc hai câu thơ

4 tỉ cã HS thùc hµnh

- Cả lớp đứng nghiêm trang chào cờ

- Mời đại diện nhóm nêu ý kiến, nhóm khác bổ sung

- Từng tổ đứng chào cờ theo điều khiển lớp trởng

- C¶ líp theo dâi nhËn xÐt

- Các tổ chi đua vẽ cờ Tổ quốc tô màu thời gian

- HS giíi thiƯu vµ trng bµy vẽ lên bảng

- HS c hai câu thơ:

Nghiêm trang chào Quốc kì Tình u đất nớc em ghi vào lịng 4 Củng cố - Trẻ em có quyền có Quốc tịch Quốc tịch quốc tịch Việt Nam Cần phải nghiêm trang chào cờ

5 dặn dò.Thực tốt nghiêm trang chào cờ Luyện c

Bài 50 : uôn ơn

Luyn c

ôn- ơn

I Mục tiêu:

Kiến thức- Giúp học sinh đọc trôi chảy, lu lốt tiếng , từ ngữ chứa vần n ơn học - Nhận biết tiếng , từ chứa vần uôn ơn sách báo

2.Kĩ năng: - Rèn đọc ghi nhớ vần để vận dụng viết

3.Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học:

GV : Nội dung đọc chép sẵn bảng HS: Bảng con, Bộ chữ

1.Ổn định tổ chức: H¸t

2.Kim tra :- Mời HS lên bảng viết : thôn b¶n, ven biĨn 3.B i m i:à

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu :

2 Néi dung

- Hớng dẫn HS luyện đọc GV hỏi để gợi ý cho HS tên vần 50

- Yêu cầu HS nhận diện lại vần uôn ¬n

- Cho HS luyện đọc

- Cho HS thực hành ghép tiếng bảng cài, kết hợp phân tích tiếng - Cho HS luyện đọc

GV HS nhận xét sửa sai - Cho HS luyn c ton bi

uôn ơn

c cỏ nhân, đọc bàn, đọc lớp

n dỴo, vên táo, đầu nguồn ý muốn, lơn , muộn

Đàn sếu bay lợn trời Đàn bò sữa trờn sn i

Mẹ chợ muộn

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp - Đọc tồn bảng

4 Cđng cè,

- Nhận xét học , nhấn mạnh cách đọc

5 dặn dò: Dặn HS luyện đọc nhiề

LuyÖn viÕt

ý muèn, lơn, uốn dẻo, vờn táo, đầu nguồn

I Mục tiªu:

Kiến thức :Giúp HS củng cố rèn luyện kĩ viết đúng, viết đẹp đợc chữ : ý muốn, lơn, uốn dẻo, vờn táo, đầu nguồn

2.Kĩ năng: - Kỹ thuật viết đúng, nét theo quy trình viết, ghi dấu vị trí

3.Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học

II §å dïng d¹y - häc:

- GV : Chữ mẫu viết sẵn bảng phụ - HS : bảng con, ô li

III Hot ng dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra :Cho HS viÕt b¶ng con: chuån chuồn, vơn vai

3 Bài

1 Giíi thiƯu bµi : 2 Néi dung

- Híng dÉn HS viÕt

- Cho HS quan sát chữ mẫu

- Yêu cầu HS phân tích số chữ

- Hớng dẫn HS cách viết GV nêu quy trình chữ viết cho HS quan sát

- Yêu cầu HS luyện viết bảng GV sửa sai cho HS

- Cho HS viết ô li, GV theo dõi uốn nắn, sửa chữa cho HS cách cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt

- Thu sè vë chÊm bµi

Nhận xét học Tuyên dơng HS viết đúng, đẹp

- HS quan s¸t nhËn xÐt

- ý muèn : m + uôn + dấu sắc - lơn : c + on , l + ơn

- đầu nguồn : đ + âu + dấu huyền; ng + uôn + hun

- HS viÕt b¶ng - HS viÕt vµo vë

4 Củng cố - Qua học luyện viết em cần viết đúng, đẹp theo quy trình viết, ghi dấu vị trí, rê bút nối nét đẹp

5.dặn dò: Luyện viết li cho p

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010

Luyn c

Bài 51: ôn tập

I Mơc tiªu:

Kiến thức - Giúp HS đọc lu loát

2.Kĩ năng: Rèn luyện kỹ đọc cách chắn tiếng, từ chứa vần học

3.Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn hc

II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Nội dung ôn tập chép sẵn bảng - HS : Có đủ tập, bảng cài

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra :

3 Bµi míi

Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu :

2 Néi dung

- Hớng dẫn HS luyện đọc đánh vần, - Cho HS ghép tiếng thành từ ngữ có nghĩa

vên biĨn con ngñ

- Yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn - GV chỉnh sửa cho HS

- Cho HS ghép, điền vần từ ngữ vào tập, HS lên bảng

- NhËn xÐt

- Yêu cầu HS cài chữ bảng cài đánh vần, đọc trơn

ven rau

- Đọc cá nhân, bàn, lớp

- HS ghép, điền vần từ ngữ vào tập, HS lên bảng

cào cào đàn gà con con rế mèn vờn rau cải

Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp

4 Cñng cè

- NhËn xÐt giê häc

5.dặn dò: Dặn HS luyện đọc nhiu ln

Luyện viết

Thôn bản, ven biển, vên rau yªn xe, bn phiỊn.

I Mơc tiªu:

Kiến thức Giúp HS luyện viết đúng, đẹp theo mẫu cỡ chữ thờng chữ : Thôn bản, ven biển, vờn rau, yên xe, buồn phiền

2.Kĩ năng: Kỹ thuật nối nét đẹp, khoảng cách ghi dấu vị trí

3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy - học:

- GV : Bảng phụ viết chữ mẫu - HS : Bảng con, ô li

III Hot động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : HS viÕt b¶ng : uốn dẻo, lơn, vờn táo

3 Bµi míi

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1 Giới thiệu bài : Bài hơm

các em luyện viết chữ : thôn bản, ven biÓn, vên rau

2 Néi dung

+ Hớng dẫn HS quan sát chữ mẫu - Yêu cầu HS nhận diện chữ

+Hớng dẫn HS viết

- GV nêu quy trình cách viết cho HS

- HS quan sát chữ mẫu

thôn : th + ôn ; b + an + dÊu hái ven biÒn : v + en; b + iên + dấu hỏi vờn rau : v + ơn + dÊu huyÒn; r+ au buån phiÒn : b + uôn + dấu huyền; ph + iên + dấu huyền

- Yêu cầu HS luyện viết bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- Cho HS viết ô li GV quan sát động viên giúp đỡ HS viết

- Thu vë chÊm bµi

- HS viÕt ô li

4 Cng c :Qua luyện viết , em cần lu ý cầm bút cánh, ngồi viết t thế, rê bút liền nét đẹp

- Tuyên dơng HS viết đẹp

5 dặn dò Dặn HS luyện viết lại chữ cha đẹp

To¸n

Lun tËp

I Mơc tiªu:

Kiến thức :Giúp học sinh củng cố kỹ phép cộng, phép trừ trong phạm vi số học

2.Kĩ năng: - Biết thực nhanh , so sánh kết điền dấu, viết đợc phép

tÝnh thÝch hỵp

3.Thái độ: Giáo dục HS yờu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy - häc:

- GV : Néi dung bµi , , ( 51 - VBT) - HS : Bảng con, ô li, Bài tập

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : HS lµm bµi b¶ng : - - = + + =

- - = + + =

Bµi míi:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1 Giíi thiƯu bµi 2 Nội dung :

Nêu yêu cầu

- Cho HS làm theo nhóm đại diện nhóm lên bảng

-GV nhËn xÐt

Cho HS nêu yêu cầu :

- Yêu cầu HS làm bài, HS lên bảng –

Bµi ( 51 - VBT ) < > =

HS làm theo nhóm đại diện nhóm lên bảng

- NhËn xÐt.

+ < + = + > + = + = - =

Bµi ( 51 - VBT ) Viết số thích hợp vào ô trèng:

- NhËn xÐt

- Cho HS nêu yêu cầu

Cho HS Quan sát tình tranh, nêu toán , viết phép tính thích hợp

- Yêu cầu lớp làm - Gọi HS lên bảng làm

Thu chấm điểm, HS chữa

- Nhận xét

4 + = + = + = + = + = + =

Bµi ( 51 - VBT ) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

- Cã vịt dới ao, lúc sau vịt chạy lên bờ Hỏi dới ao lại vịt ?

- =

4 Củng cố: Qua học hôm em cần nắm đợc cách thực tính cộng trừ số phm vi ó hc

5 dặn dò:Dặn HS làm tập lại

Thứ t ngày 24 tháng năm 2010

Âm nhạc

Giáo viên môn dạy

Tự nhiên XÃ hội

Công việc nhà

I Mục tiêu:

Kiến thức- Giúp học sinh biết : Mọi ngời gia đình phải biết làm việc tuỳ theo sức

- Trách nhiệm HS ngồi học tập, cần phải làm việc giúp đỡ gia đình 2.Kĩ năng: Kể tên số cơng việc thờng làm nhà ngời gia đình u lao động tơn trọng thành lao động ngời

3.Thái độ- HiÓu cần thiết biết làm việc tuỳ theo sức

II Đồ dùng dạy - học:

GV : Tranh SGK HS : SGK, vë bµi tËp

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : H·y kÓ nhà em

3 Bài mới.

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài : Bài hôm

em học để biết thêm công việc nhà

2 Néi dung :

* Hoạt động 1 Quan sát tranh vẽ SGK

- Cho HS quan sát tranh vẽ SGK 12, thảo luận theo gỵi ý

- Thảo luận nhóm đơi, nêu nhận xét nội dung tranh

- Mời số HS trình bày trớc lớp việc làm sống gia đình

- GV nhận xét bổ sung nêu kết luận : Những việc làm giúp cho nhà cửa gọn gàng vừa thể quan tâm gắn bó ngời gia đình

* Họat động 2: Quan sát hình vẽ - Cho HS quan sát tranh vẽ để hiểu Điều xảy nhà khơng có quan tâm dọn dẹp

- GV nhận xét nêu kết luận Mỗi ngời nhà quan tâm dọn dẹp nhà cửa nhà cửa sẽ gọn gàng, ngăn nắp

- Mỗi HS nên làm để giúp đỡ bố mẹ học

SGK

- HS lắng nghe

- HS quan sát

- Đại diện HS trình bày kết - HS lắng nghe

- Mỗi HS giúp mẹ quét nhà , rưa Êm chÐn, t theo søc cđa m×nh

4 Củng cố - Mỗi cần phải biết yêu thơng ngời lao động, tôn trọng thành lao động ngời

5.dặn dò: Dặn HS thực hành làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ tuỳ theo sức

Luyện đọc:

Bµi 52 : ong ông

I Mục tiêu:

Kiến thức: - Giúp học sinh luyện đọc, rõ ràng, lu lốt, chắn bài có chứa vần ong ông

2.Kĩ năng: Rèn kĩ đọc

3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích mụn hc

II Đồ dùng dạy - học: GV: VBT

HS : VBT, vë « li, b¶ng

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : - Đọc, viết bảng con: ong, ông, võng, dòng sông 3.B i m i:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu : Bài hôm

em luyện đọc : ong ông

2 Néi dung

- Hớng dẫn HS luyện đọc vần ong ông tiếng từ ngữ

- Cho HS đánh vần, đọc trơn

- Yêu cầu HS luyện đọc cho HS thực

ong «ng

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp

ong nhà rông chong chóng công

vòng tròn, công viên, cá bống

- Đọc cá nhân, đọc theo bàn, đọc lp

hành ghép chữ bảng cµi

- Cho HS luyện đọc câu, kết hợp vi phõn tớch ting

- Cho HS tìm thêm tiếng có vần ong, ông

Cha chơi cầu lông. Bé thả bóng bay.

-.c cỏ nhân, đọc theo bàn, đọc lớp - HS tìm thêm tiếng có vần ong, ơng bóng, trồng cây, dịng sơng,…

4 Cđng cè

- Nhận xét học

5 dặn dò: Dặn HS tìm thêm tiếng, từ có vần ong ông Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

Luyện Toán

phÐp céng ph¹m vi 7

I Mơc tiªu:

Kiến thức Giúp HS củng cố phép cộng phạm vi 7 - Củng cố cắt đặt tính, tính nhẩm, ghi nhớ bảng cộng phạm vi

2.Kĩ năng: BiÕt thùc nhanh bảng cộng phạm vi

3.Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học: GV: VBT

HS : VBT, ô li, bảng

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra :

3.B i m i:à

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1.Giới thiệu : Hơm cỏc em

ôn : Phép cộng phạm vi

2 Néi dung.

+ Nêu yêu cầu

- Cho HS thực hành bảng con, - GV nhận xét

+ Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm , HS lên bảng - GV nhËn xÐt chung

Bµi ( 52- VBT ) Tính: - HS làm bảng

+ + + + + +

Bµi ( 52 – VBT ) TÝnh :

- HS làm , HS lên bảng - Nhận xÐt

- Gäi HS nªu yªu cầu

- Yêu cầu HS làm vào HS lên bảng

- Thu mét sè vë chÊm

Bµi ( 452 – VBT ) TÝnh:

- HS lµm bµi vµo vë HS lên bảng - Nhận xét

+ + = + + = + + = + + =

3 + + = + + =

4 Cñng cè

- NhËn xÐt giê häc

6 dặn dò. Dặn HS ôn lại bảng cộng 7, làm tiếp tập lại

Hot ng th

Sinh hoạt lớp

A Mục tiêu:

- HS thấyđợc u điểm, nhợc điểm tuần việc thực nề nếp học tập Biết rút kinh nghiệm có hớng phấn đấu ỏ tuần tới

B ChuÈn bÞ : - Néi dung sinh ho¹t

C Các hoạt động dạy học

1 Nhận định tình hoạt động tuần + Lớp trởng nhận xét theo nội dung: - Thực tốt nội quy, xếp hàng vào lớp - Đi học đều,

- ý thức học tập lớp, nhà, chuẩn bị sách đồ dùng học tập - ý thức tham gia hoạt động tập thể

- NỊn nÕp, vƯ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, sân trờng

+ GV nhận xét chung, tuyên dơng em thực tốt, nhắc nhở em thực cha tốt

2 Phơng hớng tuần sau: - Duy trì nếp lớp

- Thi đua học tốt chào mừng ngµy 22- 12 - Thùc hiƯn tèt lt an toµn giao thông

Thứ sáu ngày 26 tháng 11năm 2010

Tự học: Luyện viết

cái phên, kèn, bún bò, tin, gỗ mun

I Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp HS luyện viết đúng, nét chữ : phên, kèn, bún bò, tin, gỗ mun

2.Kĩ năng: Kỹ thuật nối nét đẹp, ghi dấu vị trí

II §å dïng dạy - học:

- GV : Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu - HS : ô li, bảng

III Hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2.Kiểm tra : HS viết bảng : cừu, cá sấu, củ s¾n 3.B i m i:à

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài : Bài hơm

c¸c em lun viÕt chữ : phên, kèn, bún bò, tin, gỗ mun

2 Nội dung

- Hớng dẫn HS quan sát

- Yêu cầu HS phân tích số chữ mà HS dễ lẫn

- Hớng dẫn cách viết

+ GV nêu quy trình chữ viết cho HS

- Cho HS luyện bảng con, GV chữa lỗi cho HS

- Cho HS viết ô li - GV quan sát gióp HS viÕt bµi - Thu bµi chÊm vë ,

- HS quan sát chữ mẫu

- HS, nêu độ cao chữ phên : ph + ên

kÌn : k + en + dÊu hun bón : b + un + dÊu s¾c b¶n : b + an + dÊu hái - HS lắng nghe

- HS luyện bảng - HS viết ô li

4 Củng cố : Bài hôm em luyện viết chữ ?

5 dặn dò.dặn HS luyện viết nhiều cho đẹp

Tù häc: Lun To¸n

Lun tËp

I Mơc tiªu:

Kiến thức: - Giúp HS nắm vững cách thực phép tính cộng trừ phạm vi số học

2.Kĩ nng: Vận dụng thành thạo vào tập

3.Thái độ: Giáo dục HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học: GV: VBT

HS : VBT, ô li, bảng

2.Kiểm tra : 3.Bài mới:

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1 Giới thiệu : Bài hơm

em häc LuyÖn tËp

2 Nội dung :

- Nêu yêu cầu bµi - Cho HS lµm miƯng

- Cho HS làm bảng - Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào ô li, HS lên bảng

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Cho HS quan sát tình tranh nêu toán viết phép tính vào ô trống SGK., HS lên bảng điền kết

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Cho HS vẽ thêm chấm vào VBT - Gọi HS lên bảng làm,

- GV chữa

Bµi ( 47 - VBT) TÝnh

- HS lµm miƯng

a) + + + + + + - HS làm bảng

b ) - - + - - +

Bµi ( 47 - VBT) Tính

HS làm vào ô li, HS lên bảng - Nhận xét

5 + = + = + = + = + = + = + = + = + = + =

Bµi ( 49 - VBT ) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

HS quan sát tình tranh nêu toán viết phép tính vào ô trống SGK., HS lên bảng điền kết

a )Có chim , thªm chim Hái tất có chim?

4 + =

b ) Cã c¸i kem, thêm kem Hỏi tất có c¸i kem ?

3 + =

Bµi ( 49 - VBT)

+ = + =

4 Củng cố : Qua học em đợc củng cố kỹ thực phép cộng, trừ phạm vi số học

5 dặn dò: Dặn HS xem lại tập làm

Tự học :Luyện c

Bài 49: iên - yên

I Mơc tiªu:

Kiến thức: Giúp HS củng cố rèn luyện kỹ đọc lu loát rỗ ràng các vần có tiếng từ chứa vần iên , yên

2.Kĩ năng: Đọc to đủ nghe, hiểu số từ ngữ

3.Thái độ: Giáo dục HS yờu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy - häc: GV: VBT

HS : VBT, ô li, bảng

III Hot ng dy học: 1.Ổn định tổ chức: Hát

2 Bài cũ: HS đọc viết bảng : cừu, chăn trâu

3 Bµi míi

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu - Hôm em

luyện đọc : iên, yên

2 Néi dung

- Hớng dẫn HS luyện đọc

- GV gợi ý cho HS nhớ lại vần học 49

- GV đính bảng phụ viết sẵn đọc lên bảng

- Yêu cầu HS phân tích, đánh vần, đọc trơn số tiếng, từ ngữ

- Cho HS cài bảng cài kết hợp đánh vần, c trn

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần iên, yªn

- NhËn xÐt

iªn yªn

- Đọc cá nhân, đọc bàn, đọc lớp

miền núi, chiến đấu, bãi biển yên xe, đàn kiến, viên phấn, yên vui

- Đọc cá nhân, đọc theo bn, c c lp

- HS chơi trò chơi

mẹ hiền, hiên nhà, yên vui

xiên chả, kiên trì, biển gọi, yên ả

4 Củng cố: Qua đọc, em cần luyện đọc nhiều lần, tập đánh vần chữ có vần iên, yên