Giáo án tuần 13 - GVCN: Vũ Xuân Giang

Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B.. - NhËn xÐt giê häc[r]

TUẦN 13

Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2017 Chào cờ

Tiếng Việt

BÀI 13A: NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA TÂY NGUYÊN ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu câu chuyện Người Tây Nguyên II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, *Câu hỏi trợ giúp: Hđ1

- Tây Nguyên đâu? Có đặc sản gì?

Tốn

BÀI 33: BẢNG CHIA ( TIẾT 2) I Mục tiêu

- Vận dụng bảng chia vào thực hành tính giải toán II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2, 3,

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS

- Rèn luyện kỹ so sánh số bé phần số lớn - Rèn luyện kỹ giải tốn có lời văn (2 bước tính) - Giáo dục học sinh u thích mơn học

II Các hoạt động dạy - học.

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1: Củng cố cách so sánh số bé

bằng phân số lớn - HS làm phiếu tập

Số lớn 12 18 32 35 70

Số bé 3 7

Số lớn gấp lần số bé 4 10

Số bé phần số lớn

- GV gọi HS nhận xét + HS nhận xét

- GV nhận xét Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu + HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm vào + HS

lên bảng giải

+ HS làm vào + HS lên bảng giải Có trâu, số bò nhiều 28 Bài giải

con Hỏi số trâu phần số bò?

Số bò là:

28 + = 35 (con) Số bò gấp trâu số lần là: 35 : = (lần) Vậy số trâu số bò

Đáp số: * Củng cố dặn dò: (3’)

- Nêu lại nội dung ?

- Về nhà học bài, chuẩn bị

Tự nhiên xã hội

BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CHÚNG EM Ở TRƯỜNG( Tiết 2) I Mục tiêu

Sau học, em:

- Có ý thức học tập tốt, hoạt động, vui chơi khỏe mạnh an tồn - Nói tên, ích lợi hoạt động trường

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

4

1

1

1

1 10

5

A Hoạt động - Hoạt động 5, 6,

Thủ công

CẮT, DÁN CHỮ H, U (Tiết1) I Mục tiêu:

- HS biết cách kẻ, cắt dán chữ H, U

- Kẻ, cắt, dán chữ H, U quy trình kỹ thuật - Giáo dục HS yêu thích cắt, dán chữ

II Giáo viên chuẩn bị - Mẫu chữ H, U

- Quy trình kẻ, cắt chữ H, U - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1 Khởi động Ban văn nghệ lên làm việc

2 Bài mới

*Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét

- GV giới thiệu mẫu chữ H, U

- HS quan sát, nhận xét + Nét chữ rộng ô? - Rộng ô

+ Chữ H, U có giống nhau?

- Có nửa bên trái nửa bên phải giống *Hoạt động 2: GV

hướng dẫn mẫu

- Kẻ cắt hai hình chữ nhật có chiều dài rộng ô

- HS quan sát - Bước 1: Kẻ chữ H, U

- Chấm điểm đánh dấu chữ H, U vào hai hình chữ nhật, sau kẻ theo điểm đánh dấu (chữ U cần vẽ đường lượn góc)

- HS quan sát

- Bước 3: cắt chữ H, U - Gấp đơi hình chữ nhật kẻ chữ H, U , bỏ phần gạch chéo, mở

hình chữ H, U

- Bước 3: Dán chữ H, U - Kẻ đường chuẩn, đặt ướm hai chữ cắt vào đường chuẩn cho cân đối

- Bôi hồ dán chữ

- HS quan sát

*Hoạt động 3: Thực hành

HS thực hành cắt chữ H, U 3 Củng cố - GV nhận xét

chuẩn bị HS

HS lắng nghe

Thứ ba ngày 28 tháng 11 năm 2017 Đạo đức

TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG I Mục tiêu

HS hiểu :

- Thế tham gia việc lớp, việc trường phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường

- Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em - HS tích cực tham gia công việc lớp, trường

- Giáo dục HS biết quý trọng bạn tích cực làm việc lớp,việc trường II Đồ dùng học tập

- Các hát chủ đề nhà trường, Các bìa màu đỏ, màu xanh màu trắng III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh 1 Khởi động

2 Bài mới

Ban văn nghệ lên làm việc

Hoạt động 1: Xử lý tình

- GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho

nhóm

- Các nhóm nhận tình

- Các nhóm thảo luận - GV gọi đại diện

nhóm lên trình bày

- Đại diện nhóm lên trình bày

Hoạt động 2: Đăng ký tham gia việc lớp, việc trường

- GV nêu yêu cầu : Hãy suy nghĩ ghi giấy việc lớp, việc trư-ờng mà em có khả tham gia mong muốn tham gia

- HS xác định việc làm viết giấy ( phiếu )

- Đại diện tổ đọc to phiếu cho lớp nghe

- GV xếp thành nhóm cơng việc giao nhiệm vụ cho HS thực

- Liên hệ: Các hoạt động hoạt động bảo vệ mơi trường

- Các nhóm HS cam kết thực tốt công việc giao trước lớp - HS tự nêu theo ý - HS khác nhận xét 4 Củng cố - Nêu lại nội dung ? - HS

5 Dặn dò -Nhận xét học - Chuẩn bị sau

HS lắng nghe

Toán

BÀI 34: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN ( TIẾT 1) I Mục tiêu

- Em biết cách so sánh số bé phần số lớn vận dụng vào giải toán II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động - Hoạt động 1, 2, 3, Hỗ trợ: HĐ

- Tình huống: Một số học sinh khơng điền điền mà sai hđ - Biện pháp: Yêu cầu học sinh đọc lại HĐ 1, 2, Sau đọc kĩ lại đề HĐ Gv giúp đỡ

Tiếng Việt

BÀI 13A: NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA TÂY NGUYÊN ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Nói người, vùng đất sản vật Tây Nguyên II Đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1, 2,

HĐ 2: Đoạn có nội dung gì? Đoạn 2, có nội dung gì? C Hoạt động ứng dụng

HS nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BÀI 13B: KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP (Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện Người Tây Nguyên.

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động 1; 2;

Hoạt động ngồi giờ An tồn giao thơng

DỰ ĐỐN ĐỂ TRÁNH CÁC TÌNH HUỐNG NGUY HIỂM ThĨ dơc

học động tác điều hồ

cđa bµi thĨ dục phát triển chung I: Mục tiêu:

- ễn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân nhảy thể dục phát triển chung, thực động tác tương đối xác

- Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác

- Chơi trò chơi "Chim tổ" HS biết cách chơi chơi cách tương i ch ng

II Địa điểm - Phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh oan toàn nơi tập - Phơng tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung phơng pháp lên lớp:

Nội dung A Phần mở đầu: (8) Nhận lớp:

- Cán báo c¸o

- GV phổ biến nội dung Khi ng

- Đứng chỗ xoay khớp - Chò trơi kết bạn

B Phần bản: (20)

1 ễn luyn ng tác học thể dục Học động tỏc iu ho:

3 Chơi trò chơi: "Chim tæ"

C Phần kết thúc: (7’) - Tập động tác hồi tĩnh - GV HS hệ thống - GV nhận xét học - GV giao tập nhà

x x x x x x x x x + GV chia tæ cho HS tËp lun + GV quan s¸t, sưa sai cho HS

+ Lần cuối: Các tổ thi đua tập dới điều khiển GV + L1: GV làm mẫu sau vừa hơ

võa gi¶i thÝch võa tËp, HS tËp theo + L2: GV lµm mÉu cho HS tập + L3: GV vừa hô vừa làm mẫu + Lần ,lần5: GV hô HS tập - GV nhắc lại cách chơi - HS chơi trò chơi - GV nhËn xÐt

x x x x x x x x x x x x

Tiếng Việt

DẤU CHẤM, DẤU PHẢY I Mục tiêu: Củng cố cho HS:

- Củng cố cho HS số từ thường dùng miền Bắc, miền Trung, miền Nam qua tập phân loại từ ngữ tìm từ nghĩa thay cho từ địa phương

- Rèn cách sử dụng dấu câu: chấm hỏi, chấm than qua tập đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống đoạn văn

II Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng Hoạt động thực hành (30’)

Bài tập 1:

- GV giúp HS hiểu yêu cầu BT

Bài tập 2:

- HD làm theo (nhóm đơi)

- Cả lớp GV chốt lại lời giải

- Đọc yêu cầu bài; Trao đổi - Nối tiếp đọc kết trước lớp + Miền Nam: anh hai, ba, má, viết, heo, vịt xiêm

+ Miền Trung:mô, tê, răng, rứa, tui, ngái

- Đọc yêu cầu - Trao đổi theo cặp

Bài tập 3:

- GV đưa bảng phụ ghi sẵn câu để HS điền dấu

* Củng cố- dặn dò: (2’ ) - GV Nhận xét

- Dặn dò: VN làm tập nhà

+ Gan rứa/ gan + mẹ nờ/ mẹ + chờ chi/ chờ

+ tàu bay hắn/ tàu bay + tui/ tơi

- Đọc yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm nội dung đoạn văn - Nối tiếp đọc đoạn văn

+ Ô, giỏi quá!

+ Chú chuồn chuồn nước đẹp làm sao! + Cháu ư? Cháu ăn cơm chưa?

+ Một người kêu lên: “Cá heo ! Anh em ùa vỗ tay hoan hô:” A! Cá heo nhảy múa đẹp q !

+ Có đau khơng, ? Lần sau, nhảy múa, phải ý nhé!

Thứ tư ngày 29 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

BÀI 13B: KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP (tiết 2) I Mục tiêu

- Củng cố cách viết chữ hoa I - Nhận biết từ địa phương II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

- Hoạt động

B Hoạt động thực hành - Hoạt động

Tiếng Việt

BÀI 13B: KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP (tiết 3) I Mục tiêu

- Nghe viết đoạn văn II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học. - Bảng nhóm

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 2, 3, 4,

Toán

BÀI 34: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY LẦN SỐ LỚN (Tiết 2) I Mục tiêu

- Em biết cách so sánh số bé phần số lớn vận dụng vào giải toán II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1, 2,

TiÕng viƯt

LUYỆN KỂ CHUYỆN: Ngêi cđa Tây Nguyên I Mục tiêu:

- C ng c cho HS biết kể đoạn câu chun theo lêi mét nh©n vËt chun

- Rèn kỹ nghe, k chuyn cho HS - Giáo dơc HS cã ý thøc tù häc

II.§å dïng dạy - học:

- GV : Giáo án, SGK, - HS : SGK,VBT

III.Các hoạt động dạy - học: Kh i đ ng (4’)ở ộ

2 Các ho t đ ng: (35’) ộ a Gi i thi u bài, ghi b ngớ ệ ả

HĐQT cho l p kh i đ ngớ ộ HS đ c m cọ ụ tiêu

* GV nêu nhiệm vụ: Chọn kể lại đoạn câu chuyện "ngời Tây Nguyên" theo lời nh©n vËt trun

* híng dÉn kĨ b»ng lêi cđa nh©n vËt

- GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu đoạn văn mẫu

- GV hỏi - HS c thm li on mu

- Trong đoạn văn mẫu SGK, ngời kể

1?

- GV nh¾c HS: Cã thĨ kĨ theo vai anh Núp, anh thế, ngời làng Kông Hoa

- HS chó ý nghe

- HS chän vai suy nghÜ vỊ lêi kĨ + Tõng cỈp HS tËp kÓ

- GV gäi HS thi kÓ - HS thi kĨ tríc líp - HS nhËn xÐt b×nh chän - GV nhËn xÐt

4 Cđng cè - Dặn dò: (1) - Nêu ý nghĩa câu chuyện - Đánh giá tiết học

Toỏn

LUYỆN: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I Mục tiêu: Củng cố cho học sinh:

- Củng cố cho HS so sánh số bé phần số lớn - Rèn kỹ giải tốn có lời văn (2 bước tính)

- Giao dục học sinh u thích mơn học II Các hoạt động dạy - học

* Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)

Bài 1:

- HS nêu yêu cầu BT

- GV HD HS phân tích nêu cách giải - HS phân tích tốn - nêu cách giải - GV theo dõi HS làm - HS giải vào + HS lên bảng làm Buổi sáng cửa hàng bán 113 kg

gạo nếp, số gạo tẻ bán nhiều gấp lần số gạo nếp Hỏi buổi sáng cửa hàng bán tất kg gạo?

Bài giải : Số kg gạo tẻ là:

113 × = 452 ( kg )

Số kg gạo nếp gạo tẻ quầy có là: 113 + 452 = 565 (kg )

Đáp số : 565 kg Bài :

GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT - HS phân tích tốn - làm vào Năm tuổi, số tuổi bố

nhiều số tuổi 24 tuổi Số tuổi phần số tuổi bố?

- HS đọc làm - lớp nhận xét Bài giải : Số tuổi bố là:

24 + = 32 ( tuổi )

Số tuổi bố gấp tuổi số lần : 32 : = ( lần )

Đáp số : - GV nhận xét, sửa sai cho HS

* Củng cố - dặn dò : (2’)

- Nêu nội dung ? - Về nhà học chuẩn bị sau

Thứ năm ngày 30 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

BÀI 13C: CỬA TÙNG, SÔNG BẾN HẢI Ở MIỀN NÀO? (tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu Cửa Tùng II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động

- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6, * Trợ giúp:

Hoạt động 5:

- Tình : Một số học sinh không trả lời câu hỏi

- Biện pháp: Yêu cầu học sinh đọc kĩ Cửa Tùng, đồng thời GV trợ giúp Toán

BÀI 35: BẢNG NHÂN ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Em học thuộc bảng nhân II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học B Hoạt động - Hoạt động 1, 2,

Tự nhiên xã hội

BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CHÚNG EM Ở TRƯỜNG( Tiết 3) I Mục tiêu

Sau học, em:

- Nói tên hoạt động trường

- Có ý thức học tập tốt, hoạt động, vui chơi khỏe mạnh an toàn II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, sơ đồ hoạt động trường

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1,

TiÕng viÖt

Luyện đọc: Ngời Tây Nguyên I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS đọc từ ngữ có âm, vần, HS dễ viết sai phơng ngữ: Bok Hồ, lũ làng, mọc lên

- Rèn kỹ hiểu nghĩa từ khó, từ địa phơng đợc giải cốt truyện ý nghĩa câu chuyện Ca ngợi anh hùng Núp dân làng Kông Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp

- Giáo dục tình yêu quê hơng đất nc

II.Đồ dùng dạy - học:

- GV : Gi¸o ¸n, SGK, - HS : SGK,VBT

III.Các hoạt động dạy - học: Kh i đ ng (4’)ở ộ

2 Các ho t đ ng: (35’) ộ a Gi i thi u bài, ghi b ngớ ệ ả

HĐQT cho l p kh i đ ngớ ộ HS đ c m cọ ụ tiêu

*.GV đọc diễn cảm toàn - GV hớng dẫn cách đọc + Đọc câu

+đọc đoạn trớc lớp

- GV HD cách nghỉ với câu văn dài

+ Đọc đoạn nhóm - GV yêu cầu HS đọc đồng c.Luyện đọc

- GV đọc diễn cảm đoạn - GV gọi HS thi đọc

- GV nhËn xÐt

4.Cđng cè - dỈn dò: (1) - Đánh giá tiết học

- HS chó ý l¾ng nghe

- HS nối tiếp đọc câu - HS đọc nối tiếp câu đoạn

- HS đọc theo nhóm

- Lớp đọc đồng đoạn - HS ý lắng nghe

- HS thi đọc đoạn

- HS thi đọc đoạn - HS bình chọn bạn đọc hay

Thể dục

Ôn thể dục phát triển chung

I Mơc tiªu:

- Häc trò chơi "Đua ngựa"HS biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi II Địa điểm - Phơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Còi, kẻ vạch trò chơi "Đua ngựa" III Nội dung phơng pháp lên lớp:

Nội dung: Phơng pháp tổ chức: A Phần mở đầu: (8’)

1 NhËn líp:

- Cán báo cáo sỹ số x x x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung x x x x x Khởi động:

- Chạy chậm theo hàng dọc - Khởi động kĩ khớp - Chơi trũ chi: Chn, l

B Phần bản: (20) x x x Ôn thể dơc ph¸t triĨn chung: x x x - GV chia tỉ cho HS thùc hiƯn

- GV tổ quan sát, HS tổ thay hụ

- Lần lợt tỉ tËp dưíi sù ®iỊu khiĨn cđa GV

- Tổ tập đúng, lớp biểu dng

2 Học trò chơi: "Đua ngựa" - GV nêu tên trò chơi, cách chơi luật chơi

- HS chơi trò chơi

- GV quan sát hưíng cho HS C PhÇn kÕt thóc: (7’)

- Đứng chỗ thả lỏng x x x x - GV cïng HS hƯ thèng bµi x x x x - GV nhËn xÐt giao BT vỊ nhµ

Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2017 Toán

BÀI 35: BẢNG NHÂN ( Tiết 2) I Mục tiêu

- Vận dụng bảng nhân vào thực hành tính giải tốn. - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân

Tiếng Việt

BÀI 13C: CỬA TÙNG, SÔNG BẾN HẢI Ở MIỀN NÀO? (tiết 2) I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ địa phương - Viết thư theo mẫu

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1,

Tiếng Việt

BÀI 13C: CỬA TÙNG, SÔNG BẾN HẢI Ở MIỀN NÀO? (tiết 3) I Mục tiêu

- Viết thư theo mẫu II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

- Hoạt động 3, 4,

TiÕng viÖt

Luyện viết: Ngời gái Tây Nguyên I Mục tiêu:

- Nghe viết xác đoạn Ngời gái Tây Nguyên

- Trỡnh by viết rõ ràng, đẹp, viết số chữ khó: Bok Hồ, huân chơng, lũ làng, nửa đêm

- Gi¸o dơc cho HS cã ý thøc rÌn chữ giữ

II.Đồ dùng dạy - học:

- B¶ng con, VBT

III.Các hoạt động dạy - học:

1 Khởi động (4’)

2 Các hoạt động: (35’) a Giới thiệu bài, ghi bảng

HĐQT cho lớp khởi động HS đọc m c tiêuụ

b.Nội dung:

- GV c

- Đại hội tặng làng Kông Hoa gì?

- 2HS c lại tồn

- Bµi viÕt cã mÊy c©u?

- Những chữ phải viết hoa? - GV đọc HS viết: Núp, Bok Hồ, - GV đọc lại

- GV uốn nắn cho HS - GV đọc lại - GV thu số - GV nhận xét viết

làm rẫy,1 quần áo - câu

- HS luyện viết bảng - HS viết vào - HS đổi sốt lỗi

3.Cđng cè - dặn dò: (1) - Tóm tắt nội dung học - NhËn xÐt giê häc

To¸n

Lun: So sánh số bé Một phần số lớn I Mơc tiªu:

- HS đợc củng cố cách so sánh số bé phần số lớn - Biết vận dụng để giải tập có liên quan

- Gi¸o dơc HS tÝnh xác cẩn thận, tỉ mỉ

II.Đồ dùng dạy - häc:

- GV : Gi¸o ¸n, SGK, - HS : SGK,VBT

III.Các hoạt động dạy - học:

1 Khởi động (4’)

2 Các hoạt động: (35’) a Giới thiệu bài, ghi bảng

HĐQT cho lớp khởi động HS đọc m c tiêuụ

b Néi dung bµi: Bµi 1:

a , Sợi dây dài 32 m dài gấp lần sợi dây dài 4m ?

b , Bao gạo nặng 54 kg nặng gấp lần Bao gạo nặng kg?

- Muốn tìm số lớn gấp lần số bé ta lµm thÕ nµo?

- VËy sè sè lín bÐ gÊp mÊy lÇn sè bÐ? - GV nhËn xÐt

Bài 2:

Đàn gà có gà trống 40 gà mái Hỏi số gà mái gấp lần số gà trống?

- Bài toán cho biết gì?, toán hỏi gì? - Cho HS làm

- Nhận xét, chữa Bµi 3:

Thu hoạch ruộng thứ đ-ợc 135 kg rau, thu hoạch ruộng thứ hai đợc gấp đôi ruộng thứ Hỏi hai ruộng thu hoạch đợc

- Ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ - Ta lÊy: 32 : =

- Sè lín gÊp lÇn Sè bÐ - Ta lÊy: 54 : = - Sè lín gÊp lần Số bé

- HS làm vào vở, HS lên bảng, Bài giải

Số gà mái gấp số gà trống số lần là: 40 : = (lần)

bao nhiêu ki- lô- gam rau? - Thu nhận xét, chữa Bµi - HS tù lµm vµo vë

Sè lín 15 18 21 27 45 40

Sè bÐ

Số lớn số bé đơn vị? Số lớn gấp số bé lần? Củng cố - dặn dò: (1’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Sinh hoat SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo

- CTHĐTQ nhận xét chung tình hình lớp Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần:

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

3 Tổ chức sinh nhật cho học sinh

- Nhóm: - Cá nhân:

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực: - Nhóm:

- Cá nhân

- Nhắc HS ý học tập, rèn luyện

- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn

Kĩ sống