GA LOP 1 TUAN 14

-GV giôùi thieäu Baûng oân -Goïi HS ñoïc vaàân trong baûng -Gheùp vaàân thaønh tieáng -Chænh söûa phaùt aâm cho HS. -OÂn daáu thanh , gheùp daáu vaøo tieáng -Chænh söûa phaùt aâm cho HS[r]

(1)

Tuaàn 14

( Từ 22/11đ

ế

n 25/11/2010)

THỨ

MƠN

TÊN BÀI DẠY

2

22/11

CC

HV

T

ÂN

Tuần 13

Bài 55: eng, iêng.

“

Phép trừ phạm vi 8

GV chuyên dạy

3

23/11

TD

HV

T

GV chuyeân

Bài 56: uông ương

“

Luyện tập

4

24/11

HV

T

TN-XH

Bài 57: ang anh

“

Phép cộng phạm vi 9.

Bài 14: An toàn nhà

5

25/11

MT

HV

T

GV chuyên dạy

Bài 58: inh, ênh

“

Phép trừ phạm vi 9.

6

26/11

ÑÑ

HV

SH

Đi học (tiết 1)

Bài 59: Ôn tập

“

(2)

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010

Học vần:

Bài

55

eng iêng

I/Mục tiêu:

-

- Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng II/Đồ dùng dạy học:

- Bộ chữ HV

- Tranh minh hoïa SGK

III/Các hoạt động dạy học :

HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB

Tiết 1

1.Bài cũ:5’

- GV đọc : ung, ưng, súng, sừng hươu - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét, ghi ñieåm

2.Bài mới:

a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu b.Phát triển:

HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’

eng

-GV giới thiệu eng

-Phát âm:e-ng- eng

-Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Có vần eng để có tiếng xẻng ta thêm âm , dấu gì?

- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS

-GV viết bảng lưỡi xẻng.Chỉnh sửa phát âm cho

HS

-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa *

iêng

- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa

Nghỉ tiết

- GV vieát mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS

HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’

- GV ghi bảng từ ứng dụng

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giải thích từ

- HS viết bảng

- HD đọc: em

- HS đọc

- HS nhắc đầu

- HS quan saùt

- HS nghe, phát âm cá

nhân, nhóm, lớp

- HS nêu

nhân, nhóm, lớp

- HS đọc trơn cá nhân,

nhóm,lớp

- HS cài

-HS theo dõi, tập viết bảng

- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp

HS Yếu

(3)

- Đọc mẫu

 Hát múa chuyển sang tiết

Tieát 2

HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’

a Luyện đọc :

- Cho HS luyện đọc nội dung tiết

- Chỉnh sửa phát âm cho HS

- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng

- Đọc mẫu

Nghỉ tiết b Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết TV

- GV thu , chấm bài,nhận xét

HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’

- Trong tranh vẽ gì?

- Ao, hồ, giếng có giống nhau?

- Nhà em dùng nước để nấu ăn?

- Em có tắm ao không?Vì sao?

3.Củng cố, dặn dò: 5’

- Chỉ SGK đọc

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: eng, iêng, lưỡi xẽng, trống, chiêng

- Xem trứơc uông ươâng - Nhận xét học

- Vài HS đọc lại

- Cá nhân, nhóm, lớp

- Nhận xét tranh

- Đọc câu ứng dụng: cá

nhân, lớp

- Theo dõi, viết vào

vở

- HS trả lời

- Vài HS đọc,HS đồng

thanh

- HS nghe

HSYếu

HSYếu HS khá, giỏi

Tốn PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8

I) Mục tiêu:

- Thuộc bảng trừ ,biết làm tính trừ phạm vi 8: viết phép tính thích hợp vào hình vẽ

- Bài 1, 2, 3(cột 1), 4(viết phép tính) II) Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Các nhóm mẫu vật có số lượng

2 Học sinh : Bảng

III) Các hoạt dộng dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB

1 Bài cũ:

+ = + = + = + = Nhận xét

2 Bài :

a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi

b) HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ.Pp : trực quan

 Học sinh đọc

(4)

 Bước 1: Thành lập: – –

 Có tám hình, bớt hình cịn lại hình?

 Giáo viên ghi baûng: – =

 Yêu cầu HS quan sát, đọc tốn từ hình vẽ (ngược

lại).Giáo viên ghi bảng: – =

 Bước 2: Hướng dẫn HS lập cơng thức cịn lại

 Bước 3: Ghi nhớ bảng trừ.Xố dần kết cơng thức

Nghỉ tiết

c) HĐ2: luyện tập Pp : Luyện tập thực hành

 Bài : Nêu yêu cầu

 Dùng bảng trừ để làm, lưu ý viết số thẳng cột

 Baøi : Nêu yêu cầu

 Giáo viên gọi học sinh đọc kết

 Nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ

 Bài : Tương tự

 Hướng dẫn nhận xét cột tính

 Bài :Lưu ý học sinh viết phép tính khác

nhau tuỳ thuộc vào tốn đặt

+ Ví dụ: Có táo, ăn hết quả, quả?

 Phép tính: – =

 Có táo, ăn hết quả, quả?

 Phép tính: – =

3 Củng cố, Dặn dò:

 Cho học sinh đọc lai bảng trừ

 Nhận xét

 Oân học thuộc bảng trừ, bảng cộng trừ phạm vi

 Chuẩn bị luyện tập, xem trước dạng

 Học sinh nêu

 Có hình, bớt

hình, mấy?

 HS đọc lại bảng trừ

 HS thi đua đọc lại

cơng thức xố

 Thực hiên phép

tính theo cột dọc

 Học sinh nêu

 Học sinh quan sát

từng cột tính

 HS quan sát tranh

đặt đề tốn sau viết phép tính tương ứng với đề

 Đọc lại bảng trừ

 HS nghe

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm

2010

Học vần:

Bài

56 uông ương

I/Mục tiêu:

- HS đọc được:

ng, ương, chuông, đường; từ câu ứng dụng

- Viết : uông , ương, chơng , đường

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Đồng ruộng

II/Đồ dùng dạy học:

- Bộ chữ HV

Tiết 1

(5)

- GV đọc : eng, iêng, lưỡi xẽng, trống, chiêng - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

uông

-GV giới thiệu uông

-Phát âm:u-ô-ng- uông

-Có vần ng để có tiếng chng ta thêm âm ?

-GV viết bảng chuông.Chỉnh sửa phát âm cho

HS

ương

Nghỉ tiết

- GV viết mẫu, nêu quy trình viết - GV nhận xét , uốn nắn HS

- Đọc mẫu

Tiết 2

c Luyện đọc :

- Đọc mẫu

Nghỉ tiết d Luyện viết:

- Trên đồng ruộng bác nông dân dang

- HS viết bảng

- HD đọc: em

- HS đọc

- HS nhắc đầu

- HS quan saùt

nhân, nhóm, lớp

- HS nêu

nhân, nhóm, lớp

nhóm,lớp

- HS cài

- Nhận xét tranh

nhân, lớp

vở

- HS trả lời

HS Yếu

HS HSYếu

(6)

làm gì?

- Bố, mẹ em có làm ruộng không?

- Chỉ SGK đọc

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: uông, ương, chuông, đường

- Xem trứơc inh ênh - Nhận xét học

thanh

- HS nghe

Toán

LUYỆN TẬP

I) Mục tiêu:

-

- Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- Bài (cột 1,2), 2, (cột 1,2),

II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Nội dung luyện tập, bảng phụ, bìa ghi số

2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học toán, bảng

III)

Các hoạt dộng dạy học:

1) Bài cũ : Phép trừ phạm vi

 Đọc bảng cộng trừ phạm vi

 Nêu kết phép tính

8 – = – = – = – = 2) Dạy học mới:

a) Giới thiệu: Luyện tập

b) HĐ1: Ôn kiến thức cũ.Pp : Luyện tập, đàm thoại

 Cho hoïc sinh lấy que tính tách thành phần

 Nêu phép tính trừ cộng có từ việc tách

 GV ghi bảng: + – + –

+ – + – Nghỉ tiết

c) HĐ 2: Làm tập Pp : Giảng giải , thực hành

 Baøi : Tính

 Lưu ý điều làm ?

 Bài : Nối

 Bài :

 Tính kết quả, thực biểu thức có dấu phép tính

 Bài 4: Nêu yêu cầu

 Bài 5: Viết phép tính thích hợp

 Giáo viên thu chấm nhận xét

 Học sinh thực

 Học sinh thực theo

yêu cầu

 Học sinh nêu

 Ghi kết thẳng cột

 HS làm sửa bảng lớp

 HS làm bài, sửa bảng

miệng

 HS nêu đề tốn viết

phép tính

 HS làm , sửa bảng

(7)

3) Củng cố :

 Trò chơi: Ai nhanh,

 Sắp xếp số dấu thành phép tính phù hợp

 Giáo viên nhận xét

4) Dặn dò:

 Oân lại bảng phép tính cộng, trừ phạm vi

 Chuẩn bị phép cộng phạm vi

 HS thi xếp

 HS nghe

Thứ tư ngày 24 tháng11 năm 2010

Học vần:

Bài

57 ang anh

I/Mục tiêu:

- Đ

ọc ang – anh, bàng, cành

chanh.từ đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ang, anh, bang, cành chanh

- Luyện nĩi từ 2-4 câu Theo

chủ đề: Buổi sáng.

- Bộ chữ HV

Tiết 1

1.Bài cũ:5’

- GV đọc : uông, ương, chuông, đường - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

ang

-GV giới thiệu ang

-Phát âm:a-ng - ang

-Có vần ang để có tiếng bàng ta thêm âm , dấu gì?

-GV viết bảng bàng.Chỉnh sửa phát âm cho

HS

-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa

- HS viết baûng

- HD đọc: em

- HS đọc

- HS nhắc đầu

- HS quan sát

nhân, nhóm, lớp

- HS nêu

nhân, nhóm, lớp

nhóm,lớp

(8)

*

anh

Nghỉ tiết

- Đọc mẫu

Tieát 2

e Luyện đọc :

- Đọc mẫu

Nghỉ tiết f Luyện viết:

- Tranh vẽ buổi ngày?

- Vì em biết?

- Buổi sáng bố, mẹ làm em làm gì?

- Chỉ SGK đọc

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: ang, anh, bàng , cành chanh

- Xem trứơc inh ênh - Nhận xét học

- HS caøi

- Nhận xét tranh

nhân, lớp

vở

- HS trả lời

thanh

- HS nghe

HS HSYếu

HSYếu HS khá, giỏi

Tốn

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9

I) Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng; Biết làm tính cộng phạm vi 9; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- Bài 1, 2(cột 1,2, 4), 3(cột 1,2),

II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Các nhóm mẫu vật có số lượng

(9)

III)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HTDB

1 Bài cũ:

+ + = – – = – + = + + =

2 Bài : Phép cộng phạm vi

a) HĐ 1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng: PP:Trực quan,

đàm thoại

 Bước 1: Lập + +

 Giáo viên gắn mẫu: có hình tam giác, thêm hình

tam giác Hỏi có tất có hình ?

 Giáo viên ghi baûng: + =

 Cho học sinh nhìn mẫu nêu ngược lại lập phép tính

 Giáo viên ghi: + =

 Bước : Tương tự với

7 + + +

 Giáo viên hướng dẫn đọc: xoá dần

Nghỉ tiết

b) HĐ 2: Thực hành.Pp : Luyện tập, thực hành

 Bài 1: Nêu yêu cầu

 lưu ý phải đặt phép tính thẳng cột

 Bài 2: Tính nhẩm

 Bài 3: Tính kết qủa

 Nêu cách tính biểu thức dấu

 Nhận xét cột tính

 Bài 4: Nối phép tính với số

 Bài 5: viết phép tính thích hợp

 nhận xét

3 Củng cố:

 Cho học sinh thi đua đọc thuộc bảng cộng

 Nhaän xét

4 Dặn dò:

 Học thuộc bảng cộng phạm vi

 Chuẩn bị phép trừ phạm vi

 HS thực

 Học sinh nêu: có hình

 Học sinh lập bảng đồ

dùng, nêu: + =

 Học sinh đọc phép tính

 Học sinh đọc thuộc bảng

 Học sinh làm sửa

 Học sinh làm, sửa miệng

 HS laøm nêu kết

 HS làm

 Học sinh nêu đề tốn, viết

phép tính, sửa

 Học sinh thi đua, dãy cử

4 em lên thi đua

 Học sinh nghe

Tự nhiên xã hội

AN TOAØN KHI Ở NHÀ

I) Mục tiêu:

- Biết gọi người lớn có tai nạn xảy II) Chuẩn bị:

1) Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa

2) Học sinh: Sách giáo khoa, tập

(10)

Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh HTĐB

1) Bài cũ : Công việc nhà

 Kể tên số công việc số người gia đình

 Em làm việc để giúp đỡ người gia

đình

 GV đọc:kể tên, lau bàn

2) Bài mới:

a) Hoạt động1: Quan sát

 Mục tiêu: Biết cách phịng tránh đứt tay

 Phương pháp: Thảo luận , quan sát

 Cho HS quan sát hình SGk trang 30, 31

 Nêu tranh vẽ

 Đốn xem điều xảy với bạn hình

 Kết luận: Khi dùng dao đồ dùng dể sắc,

nhọn cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay

b) HĐ2: Lồng ghép tiếng Việt

 Mục tiêu: Học sinh biết đọc, viết từ

 Phương pháp: đàm thoại, thực hành

 GV viết câu hỏi SGK lên bảng

 Gọi HS đọc tiếng, từ có vần học

 Hướng dẫn HS viết bảng

3) Củng cố ,Dăn dò:

 Không để đèn dầu vật gây cháy khác

trong hay để gần vật bắt lửa

 Nên tránh xa vật nơi gây bỏng

cháy

 Ơn từ có ơn

 Thực điều học

 Xem trước Lớp học

 Học sinh nêu

 HS viết bảng

 Học sinh quan sát nêu

 HS nghe

-HS đọc cá nhân, nhóm lớp - HS viết bảng

-HS nghe

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2009

Học vần:

Bài

57 inh ênh

I/Mục tiêu:

-

- Viết được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

- Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy tính II/Đồ dùng dạy học:

- Bộ chữ HV

- Tranh minh họa SGK

(11)

HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB Tiết 1

1.Bài cũ:5’

- GV đọc : ang, anh, bàng , cành chanh - GV giơ bảng có viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét, ghi điểm

2.Bài mới:

inh

-GV giới thiệu inh

-Phát âm:i-nh-inh

-Có vần inh để có tiếng tính ta thêm âm , dấu gì?

-GV viết bảng máy vi tính .Chỉnh sửa phát âm cho

HS

ênh

Nghỉ tiết

- Đọc mẫu

Tiết 2

g Luyện đọc :

- Đọc mẫu

Nghỉ tiết h Luyện viết:

- HS viết bảng

- HD đọc: em

- HS đọc

- HS nhắc đầu

- HS quan sát

nhân, nhóm, lớp

- HS nêu

nhân, nhóm, lớp

nhóm,lớp

- HS cài

- Nhận xeùt tranh

nhân, lớp

HS Yếu

HS HSYếu

(12)

- Máy nổ dùng để làm gì?

- Máy cày dùng để làm gì?

- Máy khâu dùng để làm gì?

- Chỉ SGK đọc

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

- Xem trứơc ôn tập - Nhận xét học

vở

- HS trả lời

thanh

- HS nghe

Toán

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9

I) Mục tiêu:

- Thuộc bảng trừ ;Biết làm phép tính trừ phạm vi 9; Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- Bài 1, (cột 1,2, 3), (bảng 1), II) Chuẩn bị:

1.Giáo viên: Tranh vẽ, mẫu vật hình sách

2.Học sinh : Bảng

III)

1 Bài cũ: Phép công phạm vi

 Tính: + + +

+ + +

 Nhaän xeùt

2 Bài :

a) Giới thiệu : Phép trừ phạm vi

b) HĐ1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ.Pp : Luyện tập, thực

hành, trực quan 12’

 Bước 1: Thành lập: – = – =

 Giáo viên đính mẫu vật có số lượng

 Có hình trịn, bớt hình trịn cịn hình?

 Giáo viên ghi bảng: – = Ngược lại với: – =

 Bước 2: tương tự với phép tính cịn lại

 Bước 3: Hướng dẫn đọc thuộc bảng trừ

Nghỉ tiết

c) HĐ 2: Thực hành Pp:Luyện tập, trực quan, thực hành 15’

 Bài : Tính

 Vận dụng bảng trừ phạm vi để làm

 Học sinh làm bảng

- Học sinh quan sát

 Có hình, bớt hình cịn

8 hình

 Học sinh đọc phép tính

 HS làm bài, sửa bảng lớp

(13)

 Bài : Số ?

 Bảng 1: điền số thiếu vào cho tổng số cộng lại

bằng

 Bảng 2: tính kết theo sơ đồ ghi vào ô trống

 Bài : Viết phép tính

 Đọc đề tốn theo tranh, chọn phép tính phù hợp

 Giáo viên thu chấm nhận xét

3 Củng cố ,Dặn dò: 5’

 Trò chơi: nhanh hôn

 Xắp xếp dấu số thành phép tính thích hợp

 Nhận xét

 Học thuộc bảng trừ phạm vi

 Làm lại sai vào nhà

 Chuẩn bị luyện tập

 Học sinh làm bài, sửa

bảng lớp

 HS đọc chọn phép

tính

 Mỗi dãy cử bạn lên thi

đua Đọc phép tính

 Học sinh nhận xét

 Tuyên dương tổ nhanh

đúng

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010

Học vần:

Ôn tập

I/Mục tiêu:

- Đọc vần có kết thúc ng/ nh;các từ ngữ câu ứng dụng từ 52 đến 59 -Viết vần ,các từ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ Công

- Bảng ôn

Tiết 1

1.Bài cũ:5’

- GV đọc : : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh - GV giơ bảng ghi từ ứng dụng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét,ghi điểm

2.Bài mới:

HĐ 1/

Ôn tập

pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’

-GV giới thiệu Bảng ôn -Gọi HS đọc vầân bảng -Ghép vầân thành tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Ôn dấu , ghép dấu vào tiếng -Chỉnh sửa phát âm cho HS

-Gọi HS đọc âm, tiéng, từ

Nghỉ tiết

-GV viết mẫu, nêu quy trình viết

- HS viết bảng

- HS đọc: em

- HS nhắc đầu

- HS quan saùt

- HS nghe, phaùt âm cá

nhân, nhóm, lớp

- HS đọc

- HS theo dõi, tập viết

(14)

- GV nhận xét , uốn nắn HS

- Đọc mẫu

* Hát múa chuyển sang tiết Tieát 2

i Luyện đọc :

- Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng

- Đọc mẫu

Nghỉ tiết j Luyện viết:

HĐ2/ Kể chuyện : pp trực quan, đàm thoại : 5’

- GV kể toàn truyện lần kèm tranh minh

hoïa

- Kể lần đoạn theo tranh

- GV gợi ý cho HS kể

- Khuyến khích HS kể

*Ý nghĩa:Vội vàng hấp tấp, tham lam chẳngbao giờ làm việc việc

- Chỉ SGK đọc

- Về nhà học kỹ SGK, luyện viết :tuổi thơ, maây bay

- Xem trứơc om am

- Nhận xét học

baûng

- Nhận xét tranh

nhân, lớp

- Theo dõi, viết baøi vaøo

vở

- HS nghe

- HS keå

thanh

- HS nghe

HS Khá HS Yếu

(15)

Sinh hoạt

Tuần 14

I/Mục tiêu:

- HS thực tốt nề nếp lớp học

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Thực tốt không

II/Nội dung hoạt động:

HÑ GV HÑ HS

A.HÑ1:

- GV giới thiệu tiết sinh hoạt

B.HĐ2:Tổng kết tuần12 1.Những việc thực hiện:

- Nhắc HS học đều,

- Vệ sinh trường, lớp

- Thi giữ viết chữ đẹp

- Ôn hát, múa đội

2.Những tồn tại:

- Một số em học chưa mặc đồng phục

- Vẫn HS vắng, học muộn - Trong lớp cịn nói chuyện - Vẫn HS chưa thuộc đến lớp

- Còn số em chưa thuộc hát - Chấm VSCĐ tháng 11

HĐ3:Kế hoạch tuần 15

- Tiếp tục ổn định lại nề nếp học tập - Giữ viết chữ đẹp

- Kèm HS yếu

- Đi học -

C.Nhận xét :

- Tuyên dương HS học tốt tuần

- Nhắc nhở HS chưa tốt

- HS nghe

- HS neâu teân bạn

- HS nêu bạn vắng

- HS nêu bạn hay nói

chuyện

- HS nghe